学生相声剧本 如此学生
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学生相声剧本:如此学生人物:A:小明B:小刚场景:学校教室A:哎,小刚,你最近怎么样?B:哎呀,别提了,最近我忙得团团转,都快变成“如此学生”了。
A:哈哈,什么叫“如此学生”啊?B:就是那种每天除了学习就是学习,连吃饭睡觉的时间都没有的学生。
A:哦,原来是这样啊。
那你可真是辛苦了。
B:是啊,每天都要起早贪黑地学习,感觉整个人都要被学习压垮了。
A:那你是怎么坚持下来的呢?B:坚持?我也不知道,可能就是有一种信念吧,觉得自己一定要努力学习,才能考上好大学,将来有个好前程。
A:你真是个有理想的学生啊!不过,学习归学习,身体还是要照顾好啊。
B:嗯,你说得对,我也在努力调整自己的学习方式,让自己能够更高效地学习,同时也要保证充足的休息时间。
A:那就好,希望你能坚持下去,早日实现自己的梦想。
B:谢谢你的鼓励,我一定会努力的!学生相声剧本:如此学生人物:A:小明B:小刚场景:学校教室A:哎,小刚,你最近怎么样?B:哎呀,别提了,最近我忙得团团转,都快变成“如此学生”了。
A:哈哈,什么叫“如此学生”啊?B:就是那种每天除了学习就是学习,连吃饭睡觉的时间都没有的学生。
A:哦,原来是这样啊。
那你可真是辛苦了。
B:是啊,每天都要起早贪黑地学习,感觉整个人都要被学习压垮了。
A:那你是怎么坚持下来的呢?B:坚持?我也不知道,可能就是有一种信念吧,觉得自己一定要努力学习,才能考上好大学,将来有个好前程。
A:你真是个有理想的学生啊!不过,学习归学习,身体还是要照顾好啊。
B:嗯,你说得对,我也在努力调整自己的学习方式,让自己能够更高效地学习,同时也要保证充足的休息时间。
A:那就好,希望你能坚持下去,早日实现自己的梦想。
B:谢谢你的鼓励,我一定会努力的!(这时,C走进教室)C:哎呀,你们俩在聊什么呢?这么热闹。
A:我们在聊小刚最近的学习情况,他可真是变成了“如此学生”啊!C:哈哈,如此学生?这名字挺有意思的。
不过,学习重要,身体更重要啊!B:是啊,我也在努力调整自己的学习方式,让自己能够更高效地学习,同时也要保证充足的休息时间。
校园相声剧本一、引言校园相声是一种以幽默诙谐的方式表达校园生活的戏剧形式,通过夸张的语言和动作,让观众在欢笑中领略校园生活的乐趣。
本文将为您呈现一部精彩的校园相声剧本,让您领略校园生活的趣味。
二、剧情梗概本剧以一所著名高中的校园生活为背景,通过几个典型的角色和他们之间的互动,展现了校园生活中的趣事和笑料。
角色介绍:1. 李明:一个天真活泼的高中生,喜欢讲笑话,梦想成为一名相声演员。
2. 张华:李明的好朋友,聪明机智,喜欢和李明一起搞笑。
3. 王老师:一位严肃认真的班主任,不喜欢学生们开小差。
4. 小红:李明的暗恋对象,文静可爱,对李明的搞笑行为有些无奈。
三、剧本内容(场景:教室)李明:(兴奋地走进教室)大家好!今天我给大家讲一个笑话,你们准备好了吗?张华:李明,你又来了,上课时间还讲笑话,你是不是太闲了?李明:不闲不闲,我是为了给大家带来快乐嘛!好了,开始了!为什么小明去电影院看电影,坐在最后一排?张华:为什么?李明:因为他听说电影是从后面开始放的,他怕赶不上。
全班:哈哈哈哈哈!王老师:李明,你又在课堂上讲笑话了,你知道这是什么后果吗?李明:(一脸无辜)老师,我只是想给大家带来快乐,让大家在学习之余放松一下。
王老师:快乐是好,但在适当的时间和地点。
上课时间应该专心听讲,不要分散大家的注意力。
李明:好的,老师,我以后会注意的。
(场景:午饭时间,食堂)李明:(兴奋地跑到张华身边)张华,我有个新笑话,你听听!张华:好吧,你说吧。
李明:为什么学校的食堂菜品越来越好吃了?张华:为什么?李明:因为食堂大妈学会了用魔法做菜,每天都有新口味。
张华:哈哈哈,你又来了,你的想象力真是丰富啊。
李明:相声演员的想象力必须要丰富嘛!(场景:校园广场)李明:(看到小红走过来,兴奋地跑过去)小红,你好!小红:李明,你又来了,有什么好笑的事情吗?李明:当然有,我最近学会了一种新的表演方式,要不要看一下?小红:好啊,你表演给我看看。
大学进行时相声台词甲乙:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家晚上好甲:今天很高兴站在这个舞台上,有大一的,有大二的,有大三的,有认识的有不认识的,先做一下自我介绍,我叫***,性别男,爱好女乙:得,您这什么爱好甲:我打小就喜欢乙:这可不好甲:这位,我搭档乙:哎,我甲:他叫****乙:正是本人,在这里给大家鞠躬了甲:大家看他这长相,就这脸就是一山的名字乙:啊什么山甲:长白山乙:去你的甲:要说我这搭档,相声说的好,是我们相声社中的姣姣者乙:我,我一新来得怎么能成佼佼者呢甲:就是有两只脚的人乙:咳,照您这么说大家都是姣姣者,说句实在化我这个搭档张的还真不一样,特别好看甲:那当然了,必须地乙:你给大伙看看你的侧面吧甲:动作乙:周杰伦,甲:肯定地乙:在给大伙看看另一个侧面吧甲:动作乙:梁朝伟甲:那必须滴啊乙:你在给大伙一个正面甲:刘德华吧乙:NONONO甲:那谁啊乙:灭绝师太甲:你才灭绝师太呢,就我这模样,绝对是一帅哥乙:就你涨得这么突然,也能属于我们帅哥行列里的甲:什么叫你们帅哥行列啊,让大家看看你那抽象的样乙:你还别不服,那你让大家评评里甲:行乙:在做的老师同学么,你们说,是我涨得帅,还是他涨得丑甲:不是,您这不是等于没说么乙:得,得咱俩还是别拌嘴了,你还是说说你作为咱11届新生刚入学的感受吧甲:要说刚经历完高考的我们最大的感受就是在学习上,咱大学里都提倡自主学习,都靠自觉乙:这对,要不怎么说是大学生呢甲:还记得高中那会我是从清煸炒鱿鱼的经验中成长过来的乙:怎么说甲:80分以下女子单打,70分以下男子单打,60分以下男女混合双打。
乙:具体点甲:80分以下老妈揍我,70分以下老爸揍我,60以下老爸老妈一起揍我。
乙:唉!我说怎么这么肥呢,原来肿的,呵呵甲:上边去不是那么回事,这大学里我们要好好学习,以后我要考研究生乙:你想的可够远的,那你打算考哪啊甲:我要看同学考哪,我一定要他们比下去乙:这心气还挺高甲:最可气就是我们班有个同学乙:他怎么了甲:你是不知道他长什么模样啊,刚来的时候啊,同学们都劝他乙:什么啊甲:地球很危险的,赶紧回火星吧乙:把人家当火星人了甲:大家说说我那位同学就长这模样,还想考北大乙:你说我呢甲:别急,开个玩笑,后来我就决定,我一定要考航空航天大学的研究生乙:为什么啊甲:我发誓我一定要研究出一架飞船乙:霍,好志向甲:把你送回火星去乙:去你的把甲:其实,我来大学就有一个梦想,就像以后去制造飞机,让飞机在中国普及,以后中国就没有公路了,出们全做公共飞机,上了飞机,投一块钱的钢镚,想去哪去哪乙:得了,您这是飞机啊甲:其实我也纳闷呢,这飞机怎么飞不起来呢,我到后边推他,还是不飞乙:这怎么回事啊甲:后来一看,我们老师在前面堵着呢!指着我的鼻子就说啊“***太不像话了,上课打瞌睡,还推着桌子跑”乙:原来你上课睡觉啊甲:其实啊,就是刚来大学啊,还不是太适应乙:还真是这么个道理甲:来到咱们文理学院这么长时间,受我们英语专业同学的影响,我特别爱学英语乙:这是好事甲:这英语啊,就要从平常的日常生活中学起,像日常生活中一些“吃的,使得,用的”乙:等会,您再说一遍甲:“吃的,使得,用的”乙:吃的,使得,用的,你分开说成么甲:我也没连着啊乙:那您连起来呢甲:我不愿意理你,我说“吃的,使得,用的”我没说“吃shi用的”乙:您这太恶心了甲:就说日常生活中吃的,苹果,apple乙:橘子呢甲:orange乙:香蕉甲:banana乙:那我考你个难点的吧甲:嗯,您说乙:爸爸甲:哎!乙:你哎什么甲:你不是叫我么乙:不带你这样玩得,那妈妈怎么说甲:mother乙:爷爷甲:father的father乙:那奶奶照您这么说不就是mother的mother了么甲:别逗了,那是姥姥乙:甲:奶奶叫father的mother,哇好神奇哟乙:上一边去,你泵在这丢人现眼了甲:对于我们这些新生来讲,最难忘的就是军训乙:不错,这是我们一们必修课甲:军训时候教官讲得好啊乙:怎么讲的甲:流血、流汗、不流泪乙:掉皮、掉肉,不掉队甲:一周的军训磨练了我们坚强的意志乙:时间虽短意义非凡甲:终于到了阅兵的时候了乙:我们迈着整齐的步伐,喊着嘹亮的口号甲:同志们好乙:首长好甲:同志们辛苦了乙:为人民服务甲:同志们晒黑了乙:首长更黑甲:在一片笑声当中啊,我们结束了那难忘的军训生活乙:军训特别的有意思甲:军训一过后时间就宽松了很多乙:这倒是甲:我就有时间玩玩电子游戏乙:哦,您也喜欢,那您是玩魔兽、天际还是DNF啊甲:愤怒的小鸟乙:得,您这玩得真够难的甲:这刚一进大学啊,发现我变了乙:哦,您给大家说说你哪变了甲:我情窦初开了乙:哦,想谈恋爱了,那你想找个什么样的甲:嗯,我有我的标准乙:那您说说甲:高亦可,矮亦可,只要不是曾轶可,胖也行,瘦也行,只要是女的就行;乙:咳,您这是什么标准啊甲:我要求不高,军训的时候我看上了一女生,为了追求她,我给他唱情歌乙:这就开始行动,那您是怎么唱的甲:我是这么唱“记得那是2009就第一场雪,比20xx年来的更晚一些,那夜我喝醉了拉着一只狗乙:我呸甲:哦哦,拉着她的手,胡乱的说话只顾着自己心中压抑的想法狂乱的表达乙:这后来就好上了甲:那女生从此消失了乙:你把人家给吓到了甲:但是我不气馁,我继续努力乙:这人还挺执着甲:后来有一天我在回寝室的路上,远远的看见女寝三号楼有位女生在窗台前冲着我招手,我的春天就要来到,我是新潮澎湃,哎呀乙:这是见鬼了甲:我兴奋的跑上前去,可越看越不对劲乙:哦,怎么了甲:她手里拿着块抹布,正在那擦玻璃呢乙:这是自作多情甲:后来我发现她天天上图书馆乙:那你还不跟着去甲:这是多么好的机会,一天在图书馆碰见了她,我拿起了一本书,展现一下我的才华“我爱你,就像老鼠爱大米”乙:真酸甲:我说到这里,突然她把头扭了过来,眼神直勾勾的盯着我啊,从她得眼神中可以看得出她对爱情的敏感和对爱情的渴望乙:甲:终于他说出了四个字乙:我好爱你甲:离我远点甲乙:礼毕!。
大学生相声《如此学生》
相声简介
如此学生》是一部由大学生创作并表演的相声作品。
该相声以现代大学生的生活经历和研究压力为背景,通过搞笑而生动的方式展现了大学生们在求学道路上的点点滴滴。
内容梗概
第一段:迎新生活
相声以大学生入学的喜悦为开端。
表演者通过夸张的语言和动作,描绘了___大学生刚进入校园时的兴奋和好奇心。
他们描述了迎新活动、新生军训以及与室友相处的趣事,引发观众的笑声。
第二段:学业生活
这一段主要讲述了大学生们在学校里的研究生活。
相声表演者以幽默的方式描述了上课睡觉、逃课、复备考以及应对考试压力的场景。
观众在忍俊不禁中也不禁感慨大学生的学业之艰辛。
第三段:思考人生
在这段相声中,相声演员们开始思考人生和未来的问题。
他们
以夸张的方式呈现了大学生迷茫的心理状态、找工作的压力以及对
未来的期望。
观众可以从中看到大学生们面临的种种困惑和无奈。
第四段:友情与回忆
在相声的最后一段,演员们以幽默感人的方式表达了对大学友
情和美好回忆的思念。
他们回顾了和室友的点点滴滴,讲述了一起
度过的欢笑和泪水。
通过这一段,观众们不仅感受到了相声的幽默,也被触动了内心深处的情感。
结束语
大学生相声《如此学生》通过幽默的形式,将现代大学生的生
活和学习状态展现给观众。
这部相声不仅能够带给观众欢乐和笑声,同时也引发观众对大学生成长和人生困惑的思考。
是一部娱乐与思
考兼具的相声作品。
中学生相声—奇志大兵《小偷》剧本[定稿]第一篇:中学生相声—奇志大兵《小偷》剧本[定稿]科长:发生在一个漆黑的夜晚,这个晚上那真是风高月黑。
小偷:真是伸手……不见票子啊。
科长:只听见“喀啦啦” 小偷:怎么啦?科长:一个炸雷科长:我走啦小偷:你走吧,你走吧,你走吧,你走吧,你走吧。
我(加重)走啦小偷:你(加重)走吧,你走吧,你走吧,你走吧,你走吧。
科长:这不活见鬼了吗,(模仿开门声音,开锁、关锁声音)小偷:吓得我一滚哪科长:只见“唰啦啦。
” 小偷:又怎么了?科长:一道长达七分半的闪电小偷:好无聊的闪电,这么长科长:又听见“哗啦啦。
” 小偷:什么动静科长:那是倾盆大雨小偷:呀,正是我下手的好机会科长:远处传来“呜儿呜儿。
” 小偷:哎哟,警察来了!科长:喔,是辆救护车小偷:那个开救护车的我警告你啦,我最听不得这个声音了啊!科长:院子里传来几声狗叫,“呜。
”小偷:这是什么品种的狗啊~ 科长:这是我们家养的狼狗。
……这几天我老觉得左眼皮在跳,小偷:左眼跳财科长:右眼皮它有时候也跳小偷:右眼跳灾科长:怪就怪在两个眼皮它一块跳!小偷:这恐怕是中风的前兆啦!科长:不好,怎么突然停电了小偷:嘻,电线被我剪断了科长:我电话哪去了小偷:电话被我剪断了科长:我的狼狗怎么不叫了小偷:狼狗被我剪断了科长:我得出去看看,小偷:出来我就把你也剪断了科长:不好,今天晚上有情况,我得严加防范(模仿开门声音,开锁、上锁声音),小偷:哼,我盯了他一个多月了。
哼,这种防盗锁还是我设计的(模仿开锁声音)科长:(模仿门弹回来的声音)小偷:(被门打到,咳嗽)哎哟,这叫吃了暗亏作不得声喽,(站起,推)这是个弹簧门耶。
我就不信,(又推)科长:(模仿门弹回来的声音)“嗵。
”不好,屋子里有动静,(来回挥舞手臂,口中配合发出风声)。
谁!?。
(继续来回挥舞手臂)虚惊一场。
没人吧!小偷:没人吧,没人吧,没人吧,没人吧。
科长:我们家多大的房子这么大回声啊小偷:这么大回声啊,这么大回声啊,这么大回声啊,这么大回声啊。
【记叙文】相声小学生相声剧本900字相声是中国传统的一种语言艺术形式,也是现代表演艺术的重要组成部分。
在小学生间,相声也是极受欢迎的表演节目之一。
今天,我们来看一个有趣的小学生相声剧本。
主持人:大家好,欢迎来到我们的小学相声晚会。
今天,我们邀请了两位小演员,他们将为我们带来一场精彩的相声表演。
请大家给他们热烈的掌声。
(两位小演员走上舞台)演员1:大家好,我是王大头。
演员1:今天我们要给大家表演一出《飞来横祸》,请大家欣赏。
(两人开始演出)演员2:大头哥,你最近怎么样?演员1:最近挺不错的,就是家里来了个横祸。
演员2:什么横祸?演员1:就是一只老鼠,每天晚上会飞来飞去,咬来咬去的,把我们家弄得不得安宁。
演员2:这不简单吗,买个猫就好了。
演员1:买猫?那可不行啊,我胆子小,怕猫会把我吓着。
演员1:我想到一个主意,我可以买个草席,让老鼠在上面晃荡,再买个面包屑当诱饵,就能诱导老鼠进入陷阱了。
演员2:这主意还真不错,可是如果老鼠不吃面包屑怎么办?演员1:那就让小王带个奶酪,家里的老鼠都是这口味的。
演员2:哎呦,大头哥,你真是太聪明了!(掌声响起)主持人:非常精彩啊,小演员们的相声真的很有趣。
接下来,我们请王大头为我们演出一段单口相声吧。
(王大头开始表演)王大头:前几天我去逛超市,看到一个躺在地上的姑娘,于是我上前问她:“小姐,你怎么了?”那姑娘说:“我脚抽筋了,走不了路了。
”于是我就问她:“你是不是脚很香?”她听了以后,眉头一皱,问:“你凭什么这么说?”我说:“因为你脚抽筋了,说明你走路很多,所以你一定是个很瘦很瘦的姑娘,而瘦的姑娘一定有一个共性,就是脚很香。
”主持人:太有才了,王大头!小朋友们,你们喜欢这场小学生相声表演吗?(学生们掌声响起)那么,我们的相声晚会就到这里结束了,谢谢大家!。
【最新推荐】《说相声》-2人搞笑校园相声剧本[1500字]-范文模板(4页)本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==《说相声》-2人搞笑校园相声剧本 [1500字]A 今天呐,有我们俩给大家伙说一段相声(看B)。
B (做找东西状)A 我叫XXX。
(再看B)。
B (做找东西状)A 呵呵,这是我的搭档,他叫XXX。
B (做找东西状)A 喂,你这是干什么呢,抓跳蚤呐,你倒是说句话呀!B 请问你们谁带火儿啦?A 哦,忍受不了跳蚤要自焚。
B 谁要自焚,我要抽烟,你来一根吗?(向观众)你们谁要?A 我不吸烟,吸烟有害身体健康。
B 我这不是被逼得吗?A 谁逼你了,谁还逼人抽烟?B 据有关部门调查研究表明,二手烟对人体的危害比抽烟者本身还要严重。
A 知道的还挺多B 与其让他们吸烟毒害咱们,还不如咱们去毒害别人。
A 瞧你坏这心眼B 再说了,谁也没见过有谁吸了两口烟,嘎的一下,死了的。
A 这是慢性自杀。
B (点上烟,做抽烟状)你没听过一首歌就是唱香烟的吗?A 哪首歌呀?B 我给大伙学学A 好,那咱们欢迎一下。
B 我在遥望,月亮之上。
A 这不是大家都熟悉的<<月亮之上>>吗?这也没香烟呀?B 接着听呀,有多少有多少梦想在自由的飞翔,昨天遗忘啊,风干了忧伤,我要和你重逢在那苍茫的路上(做捂脸状)A 什么毛病?还是没烟啊不是?B 噢,烟,哦烟,哦烟。
有烟没有?A 这也算呀?对了,今天你不是要上课吗?B 是呀A 是,那你怎么不去呀?B 我这不是没赶上吗。
A 8点上课还赶不上上课?B 我是有原因的。
A 有什么原因比上课还重要?B 我昨天晚上加班了,没办法,这世道,压力太大,你一天不加班,别人就能超过你啦,到那时候再赶就完了。
A 知道就好B 就象我,两天晚上没加班,让别人吵了两级,我是又补了两个通宵才赶上的。
相声《如此学生》相声《如此学生》(甲乙上台)甲:好久不见啊黄鑫!怎么看你最近这么忧郁呢?晚上没睡好?乙:(瞄了一眼+瀑布汗)瞎说咱们不是刚刚才在台下见过吗?甲:额哎呀人老啦今天出门忘记喝脑白金了~~~不过话又说回来你最近的确很忧郁...... 甲:唉!唉!~~ 乙:你看看你才说了你现在又这样!甲:(看一眼乙)唉...... 乙:(烦+冒火)你这到底是怎么了好好说话!甲:(哭腔)还能怎么考试呗! 乙:没考好? 甲:恩一想起考试啊那心情就跟上坟一样沉痛啊!乙:这怎么说有啥疑惑和我说说我给你排解排解咋样?甲:(悲伤)好吧!其实啊都怪老师缺德!乙:(惊讶)啥玩意!缺德? 甲:(生气状)对!就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不时存心和我为难吗?那么大的鸭蛋挂着,多不雅观啊! 乙:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点!甲:(委屈并抽咽一下)哼!还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个耶!老师却偏不给我分! 乙:不会吧?老师工作都是挺认真的。
那三个是什么题目? 甲;哎呀~这你就别问了...... 乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主!甲:班级_____ 姓名_____ 学号_____ 乙:呸!填对一百个也没分!甲:(连忙)哎哎哎!别急哇!这个不算的话,还有呢! 乙:还有啥? 甲:语文啊那语文课本里不是有很多古诗词嘛。
乙:没错这古诗词可是我们国家的古代文学中的一枝奇葩是祖国极其珍贵的文化遗产。
甲:(得瑟)嗯我就特喜欢这个说话的时候带两句显得咱多有文化。
乙:(嫌弃+教育)一看就是爱显摆的人。
这可就是你的不对咱做人得谦虚哪能学的东西就是为了显摆用的。
甲:可是我学习的成果我的老师一点都不认同!还老是批评我我就觉得老师对我有意见!哎你说她是不是嫉妒我长得帅?乙:你够了!说正经的!后来怎么样了?甲:于是我为了表示我对他的不满(得意状)我考试交了白卷!乙:我去!这像话嘛!老师说你的不对你就考试交白卷。
大学生相声稿甲:亲爱的同学们,大家好啊!今天咱们俩给大伙说段相声。
乙:哟,来了!甲:都说咱们大学生活丰富多彩,您觉得呢?乙:那当然,这大学呀,就像一个大舞台,每个人都能找到自己的角色。
甲:是呀,有的人忙着学习,天天泡图书馆。
乙:对,知识就是力量嘛。
甲:有的人参加各种社团活动,那叫一个积极。
乙:锻炼自己,提升能力。
甲:还有的人呢,沉迷于游戏,那是日夜颠倒。
乙:这可不好,得有个度。
甲:就说咱宿舍那_____,天天抱着电脑玩游戏,课都不好好上。
乙:这可不行,得劝劝。
甲:我劝他呀,我说:“兄弟,你这么玩游戏,将来毕业可咋办?”乙:他咋说?甲:他说:“哎呀,怕啥,车到山前必有路。
”乙:这心态,够“豁达”的。
甲:还有那_____,天天就想着谈恋爱。
乙:年轻人嘛,情窦初开。
甲:谈就谈呗,可他一天换一个对象,您说这像话吗?乙:这有点太花心了。
甲:有一天我问他:“你到底喜欢啥样的呀?”乙:他咋回答的?甲:他说:“我也不知道,反正看着顺眼就行。
”乙:这也太随便了。
甲:再说说考试,一到期末,那图书馆可就热闹了。
乙:都忙着复习呢。
甲:有的人临时抱佛脚,通宵看书。
乙:能管用吗?甲:管用不管用不知道,反正那黑眼圈是一个比一个重。
乙:哈哈,这也太拼了。
甲:还有那抄小抄的,自以为聪明。
乙:这可不行,不诚信。
甲:结果被老师发现,直接就给零分了。
乙:该!甲:说到这吃,咱们学校食堂那饭菜,真是五花八门。
乙:都有啥?甲:什么糖醋排骨、宫保鸡丁、鱼香肉丝,应有尽有。
乙:听着不错。
甲:可有的人就是挑食,这不吃那不吃。
乙:不好好吃饭可不行。
甲:有个同学,天天就吃泡面,把自己身体都搞坏了。
乙:得不偿失啊。
甲:还有那体育课,有的人跑个 800 米,累得气喘吁吁。
乙:缺乏锻炼。
甲:有的人打篮球,那姿势,真是千奇百怪。
乙:怎么个奇怪法?甲:有投篮像扔铅球的,有运球像拍皮球的。
乙:哈哈,那画面不敢想象。
甲:咱们大学生活呀,有欢笑,有泪水,有奋斗,也有迷茫。
小学生对口相声剧本相声剧本:辉煌小学生角色:小明(小学生)小红(小学生)二哈(小学生)京生(相声表演老师)(场景:小学生在操场上集合)场景1:集合操场上(三个小学生正在操场上集合)小明:小红,又有什么活动啊?今天操场上这么多人。
小红:听说是相声表演呢!京生老师要来教我们相声。
二哈:相声是什么呀?听起来好神秘。
小明:相声就是两个人通过对话来搞笑的表演形式,简单又有趣。
小红:京生老师可是相声表演大师呢,我们一定能学到有趣的技巧。
二哈:太好了,我也要学相声。
这样我就能在操场上给同学们表演了。
(三个小学生兴奋地跑向教室)场景2:相声课堂(小学生们进入教室,京生老师正在讲解相声)京生:同学们,相声表演需要有默契和配合,你们要互相配合才能搞笑。
小红:我不懂怎么配合啊。
京生:我们来练习一下吧。
小明和小红,请你们两个上台。
(小明和小红上台)京生:小明,你说:“你昨天去哪儿了?”小明:小红,你昨天去哪儿了?小红:我昨天去买糖了。
京生:小明,你接下来说:“你买了什么样的糖?”小明:你买了什么样的糖?小红:我买了个大白糖。
京生:小明,你接下来说:“啊!你不怕挨揍吗?”小明:啊!你不怕挨揍吗?小红:我挨揍了,因为我妈知道我有糖就会生气。
(小红哭笑不得)小明:哈哈哈,我们太好笑了。
京生:是的,你们已经掌握了相声的基本技巧。
场景3:操场上的相声表演(小学生们在操场上排练相声)京生:同学们,现在我们要进行相声表演了,我们来听一下小红和小明的《买糖闹笑话》(小红和小明上台表演)小明:小红,你昨天去哪儿了?小红:我昨天去买糖了。
小明:你买了什么样的糖?小红:我买了个大白糖。
小明:啊!你不怕挨揍吗?小红:我挨揍了,因为我妈知道我有糖就会生气。
(操场上响起了热烈的掌声)场景4:相声大赛(小学生们参加相声大赛)主持人:下一个节目是由我们的辉煌小学生带给大家的相声表演。
(小红和小明上台表演)小明:小红,你昨天去哪儿了?小红:我昨天去买糖了。
相声好学生坏学生剧本下面是查字典范文网整理的相声好学生坏学生剧本,希望能满足各位的阅读需求,内容看完后有所收获。
甲:经过我的发现,校园里有两类学生乙:哪两类?甲:好学生和坏学生。
乙:废话少说。
甲:作为一个好学生,我学习好!乙:作为一个坏学生,我学习好……(拖长音)甲:啊?乙:差!甲:我每天早上都去图书角!乙:我每天早上都要练长跑!甲:好!乙:我要锻炼一个强健的体魄甲:身体健康了,才能投入身心的学习乙:我看以后谁还敢来惹我!甲:我每天晚上都去复习!乙:我每天晚上都打游戏!甲:我每次作业都按时交!乙:我每次作业都要抄!甲:我上课从来不迟到!乙:我上课就是去睡觉!甲:那你不学习啊!乙:学,怎么不学!甲:哦?乙:整整一个学期五个月我都在学习!甲:比我强!乙:要说五个月它不够五个月甲:怎么就不够呢?乙:我病了几天。
甲:病了几天啊?乙:三个半月!甲:啊?这叫几天!乙:也差不了多少甲:才学习了一个半月啊?乙:回老家探亲用了一个月零十四天甲:啊?才学了一天!乙:那天是礼拜日!甲:一天没学习啊?乙:谁说的,那得看概率拉!甲:学习还得看概率?乙:当然!我抛枚硬币。
甲:抛硬币?乙:对!如果正面朝上……甲:就去学习乙:就去看电影!甲:白说!乙:如果反面朝上甲:这就去学习拉乙:就去玩网游!甲:又白说!乙:如果它竖起来拉甲:啊乙:我就去学习甲:它竖的起来吗它!乙:你还别说,有一天它还真竖起来拉甲:这就去学习拉乙:我高兴的背上书包去学习,终于等到这一天拉甲:开始发奋了乙:我一出门我又回来拉甲:怎么又回来拉乙:外面刮风,把硬币给吹倒了!甲:这风来得真不是时候。
乙:我上网去咯,拜拜!甲:哎……回来回来!乙:怎么拉?甲:你说就你这个样子考试怎么过的了?乙:说你笨你还真是笨!甲:我呀乙:考试要想过要讲究方法!甲:什么方法?乙:俗话说的好,有钱能使鬼推磨!甲:贿赂同学!请他们吃饭!乙:俗,俗不可耐!甲:啊!乙:给现金啊!他们想干什么就干什么甲:这一招狠!乙:我给他60块钱,考试的时候一块钱我抄一分甲:一块钱也不浪费!乙:成绩出来了,我一看甲:60分,及格了乙:59分!甲:59分?乙:我就琢磨,怎么就他就只让我抄59分呢甲:为什么呢?乙:明白了甲:怎么?乙:上次我和他经过一个卖香肠的小摊,他要吃一块钱香肠,我没有给他买,他把钱给扣这了!甲:嗨!我看你该!乙:我恨死他了,改天我把六十块钱非讨回来不可!甲:唉!“金钱入他手,何时复东归?平时不努力,考试徒悲伤!”你看我,我主课很好,副课更好!乙:我主课选逃,副课必逃!甲:我英语过了二级,计算机过了三级乙:我传奇二十三级,地下城三十二级甲:我同学关系处理的好乙:同学看见我就跑!甲:我从来不打架乙:打架我从不怕!甲:我从来不打牌乙:打多大我都来!甲:我积极参加学校社团的各项活动,尤其是曲艺协会的活动!乙:曲艺协会?甲:对,你也知道?乙:马戏团啊?甲:什么马戏团,他是以相声小品为主要演出性质的艺术类团体!乙:哦,明白拉,您是搞艺术的!甲:哪里,只是爱好!乙:其实我也是搞艺术的!甲:你也喜欢相声小品?乙:唱歌是我的最爱!甲:喜欢唱歌!乙:是的!但是在这个大千世界中,竟然没有人能听懂我的歌曲甲:是吗?乙:有一天我在教室唱了一曲《千里之外》(唱……),一哥们推门进来了,紧紧的握住我的手甲:哎!夸你唱的好乙:他说了一句话甲:什么话?乙:大哥,别人唱歌要钱,你唱歌要命啊!甲:唱歌的确不怎么样!你这样不行,其他方面总得行吧,告诉你,今天你若不努力,明天就要当学弟,就像我,我不抽烟不喝酒。
学生相声剧本,如此学生篇一:小品《如此学生》《如此学生》甲乙同为学生身份(甲一脸苦恼上台)乙:咋啦?甲:考试呗!乙:没考好?甲:(悲伤)嗯,都怪老师!乙:(惊讶)怪老师?甲:对.就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不是存心和我为难吗?乙:去你的吧,嫌题难?自己上课认真着点。
甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分?乙:不会吧?老师工作都是挺认真的!那三个是什么题目?甲:这你就别问了。
乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主。
甲:班级_____姓名_____学号_____乙:呸!填对一百个也没分!甲:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢!乙:还有啥?甲:老师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高嘛!- 1 -乙:(点了点头)对啊,这没错。
甲:可是这次语文考试的作文是要写游记,我用了好多成语,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜!乙:啥作文,说来听听!甲:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要"破堤而出"了)好,你要为我作主啊!"周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩......"乙:这文章好啊,开头点题,继续!甲:(擦掉鼻涕)"按照惯例,我们早晨喜欢吃地瓜粥.今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数.全家都贪得无厌得自食其果......"乙:(目瞪口呆)这哪跟哪呀?甲:还有呢!"出门前,我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展,.头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面,我们一丘之貉到了动物园,不料参观者多到草木皆兵,害得我们一家骨肉分离......乙:得了,得了,别读了,就你这作文,还想得分呢!甲:(悲哀)连你也这样说!乙:成语哪能让你这样用,上课认真地上吧!甲:(委屈状)我很认真的,上课时,我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新.记得那是数学课时......(两人慢慢走下台)- 2 -篇二:中学生校园相声剧本中学生校园相声剧本(一)《如此学生》(甲乙同为学生身份,甲一脸苦恼上台)乙:咋啦?甲:考试呗!乙:没考好?甲:(悲伤)嗯,都怪老师缺德.乙:(惊讶)缺德?甲:对.就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊!乙:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点.甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分.乙:不会吧?老师工作都是挺认真的.那三个是什么题目?甲;这你就别问了.]乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主.甲:班级_____ 姓名_____ 学号_____乙:呸!填对一百个也没分.甲:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢!乙:还有啥?甲:老师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高吗?乙:(点了点头)对啊,这没错.甲:可是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜乙:(?)啥作文,说来听听.甲:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要"破堤而出"了)好,你要为我作主啊!"周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩......"乙:这文章好啊,开头点题,继续甲:(擦掉鼻涕)"按照惯例,我们早晨喜欢吃地瓜粥.今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数.没想到那些种在阳台上的芋头很好吃,全家都贪得无厌得自食其果......"乙:(目瞪口呆)这哪跟哪呀?甲:还有呢!"出门前,我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻.头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠,换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰,鸡飞狗跳到让让人退避三舍.东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射,趾高气扬地穿上新买的高跟鞋.我们一丘之貉坐着素车白马,很快到了动物园,不料参观者多到草木皆兵,害得我们一家骨肉分离,妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播,终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹.困兽犹斗中,我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前,鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福......"乙:得了,得了,别读了,就你这作文,还想得分呢!甲:(悲哀)连你也这样说?乙:成语哪能让你这样用,上课认真地上吧!甲:(委屈状)我很认真的,上课时,我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新.记得那是数学可时,老师问:"统计是一门很有用的知识,我们学习统计,我们的目标是什么啊?"我同桌曰:"没有蛀牙!"还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板,同桌说:"谁污染,谁治理!"乙:上课是听老师的,谁叫你去注意你同桌的一言一行?甲:......乙:说了这么多,你的语文成绩是多少?甲:马有失蹄时,人有失手处乙:少废话,几分?甲:......(含糊不清)乙:几分甲:......乙:大声点!甲:(急了)60还差2分嘛乙:哎,看来我们学习都有问题.甲:对,(握住乙的手)来,让我们共同努力.乙:共同进步甲:做学习的比翼鸟乙:生活中的连理枝甲:身有彩凤双飞燕乙:心有灵犀一点通甲:(感觉不对劲)这挨得上吗?(下台)(二)甲:你好,节日快乐!乙:恩?节日?什么节日?你生日呀?恭喜恭喜呀!红包拿来!甲:什么乱七八糟的呀!人家生日早过了!乙:噢,原来不是你的生日呀!那今天是什么日子呀?甲:不会吧,你连今天是什么日子都不知道呀?乙:我为什么要知道?今天很重要吗?甲:当然!是我们大家的节日呀。
职场人相声《如此学生》
【场景:办公室】
角色1:老板
角色2:员工A
角色3:员工B
角色4:实生C
【剧本开始】
老板:员工A,你对我们公司出的那个报告还有什么建议吗?员工A,你对我们公司出的那个报告还有什么建议吗?
员工A:我觉得可以在分析部分再加上一些图表,会更加直观。
我觉得可以在分析部分再加上一些图表,会更加直观。
老板:嗯,这个建议很好。
员工B,你有什么看法?嗯,这
个建议很好。
员工B,你有什么看法?
员工B:我觉得可以再多加一些数据,以支持我们的结论。
我觉得可以再多加一些数据,以支持我们的结论。
老板:也是个好主意。
实生C,你对这份报告有没有什么建议?也是个好主意。
实习生C,你对这份报告有没有什么建议?
实生C:我觉得……我觉得可以在开头加一个笑话,提升读
者的兴趣。
我觉得……我觉得可以在开头加一个笑话,提升读者
的兴趣。
老板:(沉默片刻)好吧,我们的报告就按照你的建议来改
进吧。
(沉默片刻)好吧,我们的报告就按照你的建议来改进吧。
【剧本结束】
相声结束后,观众爆发出一阵笑声和掌声。
通过这段相声,《如此学生》讽刺了一些实生在职场中发表的
一些不太实用的意见。
有时候,实生们在办公室中缺乏实际经验,
提出的建议不够全面和实用。
但是,作为老板和员工,我们可以通过引导和教育实生,帮助他们成长。
希望大家喜欢这段相声,《如此学生》,欢迎大家多多关注我们以后的表演!
谢谢大家!。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==如此学生串词篇一:串词《菊花台》当我们听到周杰伦这首《菊花台》,眼前一定会浮现出朵朵菊花竟相开放的景象,令人心心旷神怡。
下面就在歌舞《菊花台》中欣赏菊花的美吧!《如此学生》学生,本该以学为本,认真学习。
可是总有个别同学爱天马行空,另人哭笑不得。
下面请欣赏小品如此学生。
《成语连篇》生活中处处要用成语。
有人善用成语,可以带来许多好处,而用一般的大白话,就有可能令人反感、困窘,甚至闹出笑话。
下面且看他们是怎样用成语的。
《幸运符号》“像幸运的符号,用微笑加料,酿幸福味道!”正如歌中所唱,幸运的符号是什么?那就是最简单的微笑!让我们一起带上幸运的符号,感受它带来的快乐和幸福!下面请欣赏由王艺菲、李宁玮带来的歌曲《幸运符号》!《小偷公司》说起小偷,可谓是人人喊打,可你曾想过小偷也会成立公司吗?今天,就来了一位小偷,让我们来看看他的公司是怎样的!下面请刘璇、邹佳奇为大家表演相声《小偷公司》。
篇二:六一儿童节主持串词土台学校201X年六一儿童节主持串词开场词A:童年是快乐的儿歌,B:童年是鲜艳的花朵。
A:童年是初升的太阳,B:童年是无畏的拼搏!A:在盼望中,我们的节日来了!B:在期待中,节日的号角吹响了!A:伴着花的芳香B:踏着歌的节拍A:我们的心像怒放的花朵B:荡起一片欢乐的海洋A B: 今天,我们相聚在一起, 共同庆祝“六一”国际儿童节 .一、在节目开始之前,首先让我们用最热烈的掌声,欢迎刘校长讲话!大家掌声欢迎!感谢刘校长的热情鼓励和真情教诲。
下面让我们隆重宣布合:“书香校园,快乐六一”土台学校201X年庆祝六一文艺汇演暨表彰优秀学生活动现在开始!A: 1.奏国歌、(全体起立)、全体少先队员敬礼,礼毕、坐下。
二、有谭老师宣读学校表彰决定一年一度的“六一”儿童节到了,在这一年里,有收获、有喜悦、有失败、有挫折,但是我们相信成功永远属于那些勤奋的同学,我们时刻都有一颗永不言败的心,成功是继续努力的起点,失败是对你无言的鞭策。
大学校园相声剧本三篇大学校园相声剧本(一)人物甲(捧)人物乙(逗)甲上场,哎呀,前面那么多的美女表演,真让人看着赏心悦目,难以控制啊!我都不好意思上场了,害怕抢了他们的风头!(做谦虚状)好吧!现在哪就由我和我的搭档一起来给大家说一段相声,首先介绍一下我的搭档。
(一转头,没人)哎!人哪!(左顾右盼的寻找)‘甲!’‘甲!’ (见没有让人应,)转头看看观众,(一笑)说:不好意思啊!(突然做惊讶状)大喊道:咦!这地下是谁掉的一百块钱哪?乙闻声上场,(在地上寻找)哪儿那!哪儿呢!碰到甲身上才停下来。
甲:嗨!嗨!有点出息,该我们说相声了!乙:哦!已经轮到我们了。
(整理衣冠)各位观众大家好!接下来谁有我给大家说段相声!相声的名字就叫……!甲:哎哎!什么叫你给大家说段相声,明明是咱俩一起给大家说段相声!乙(无所谓的样子):好吧!让给你一个!甲(很惊讶):嗨!他还真拿自己当给葱!哎话说你来那么晚干嘛去了?乙:我呀!我这不是有点不开心的事吗!有点伤心所以来晚了!甲(笑):有什么不开心的事?说出来让我们大家开心一下!乙:嗨!大学里吗!能有什么事,无非就是吃吃东、喝喝西、扯扯皮、上上网、泡泡澡!甲:呦,生活挺滋润的吗!就没泡泡妞?乙:这个吗·····甲:不用说,肯定有!乙(叹气):往事不堪回首啊!甲:说说吧!乙:好吧!大学里追个女生很正常嘛!可是我一直失败,第一是在学校的车上看见一个美女,看了好半天终于鼓起勇气,我写个纸条给她。
甲:这就对了,要有勇气!乙:我就在纸条上写上‘你好,我希望和你做个朋友。
如果你愿意,就写上你的名字将纸条传过来。
如果不愿意就打开窗户让这纸条随风逝去吧!甲:咖啡吧剧本网写的还挺有诗意!人家理你了吗?乙:嗯,回了!我别提多高兴了!甲:快看看写的什么吧!乙:上面写的是‘对不起!窗户打不开!甲:嗨!白高兴了!乙:哎呀,我的小心肝呀!甲:别灰心接着追呀!乙(突然振作):为了我的幸福不能放弃!于是我很快就准备第二次进攻,就说一日晚,我漫步在去餐厅的小路上,但见一女翩然而来,长发飘飘,不禁为之侧目!甲::那女的漂亮吗?乙:废话,如果不漂亮我怎么会为之侧目甲:那后来呢乙:话说那女生走到我面前猛然停住,注视着我,我不由得小脸变红,心暗道:我岂非很帅甲:(做呕吐状)你很衰乙:但见那美女睁大双眼,嘴角抽动甲:哦,你莫非太丑乙:却见那女子双目愈睁愈大,嘴亦越来越开甲:你莫非曾对她……乙:去,我平日乃真君子,不曾冒犯与她,何况又不曾相识,我想转身逃走,忽听那美女大喊一声啊~~~甲:啊非礼呀乙:去,那美女大喊一声啊~~~~甲:啊抓色狼呀乙:(到乙耳边)阿嚏甲:哎!你不要这么吓人好么!这就是你所谓的第一印象呀乙:是呀!你还别说她还真给我留下了深刻印象甲:谁给谁留印象呀乙:都一样啦甲:行啦,还有什么招乙:接下来么,就要学会观察甲:哦,观察乙:对,就像我为上次大阿嚏的女生,搜遍了整个校园,终于让我给找到了,于是我就天天的跟踪甲:没想到你是如此的道貌岸然、人面兽心呀乙:你懂什么,我这是刀枪不入、水火不侵甲:这脸皮是够厚的乙:根据我几日的观察,终于让我找到了一规律甲:什么规律乙:那女生每隔两天就要到一面馆吃面,于是我那天就梳洗了一番,打扮了打扮甲:人模狗样的就去了乙:却说进了面馆我一眼就看到那美女正独自发呆呢,我一看机会来了甲:赶紧去吧乙:是呀,于是我鼓足勇气走到那女孩面前;同学,你叫什么甲:那女生怎么回答乙:她愣了一下,瞅瞅我说:我叫牛肉面甲:敢情是把你当服务员啦乙:我当时差点吐血,赶忙说:我们见过的那女生听了,仔细看看我,突然站了起来甲:看来还真有印象呀乙:那天差点进女厕所的就是你吧甲:哇,你还有这光辉历史乙:什么呀,那还不是跟踪跟错地了么甲:活该乙:当时满屋子人都在看我甲:你肯定是落荒而逃了乙:错,我当时神色镇定的说:姑娘你认错人了甲:这招也不行呀,你以后怎么在追这女生呀乙:别提了,好长一段时间没有心情,我就纳闷了你说哪有那麽多白马啊?找个驴凑合得了,别等到有一天驴都被抢没了,剩一堆骡子·····!怎么办!甲:话不能这么说!恋爱是两个人的事情,你看我就很顺利呀!乙(不屑):那是你,别拿我们和富二代比!甲:嗨!(无奈状)乙:真应了那一句古诗众里寻她千百度,蓦然回首,那人依旧对我不屑一顾。
介绍班级学生相声词班级学生相声词:主持人:各位观众朋友们,大家好!今天我们特别为大家准备了一场精彩纷呈的班级学生相声表演。
请让我们热烈欢迎我们的演员们!(掌声响起)演员一:各位观众朋友们,我是班级的小逗比,今天为大家带来一段欢乐的相声。
演员二:我是班级的小调皮,让我们一起来感受学生们的搞笑风采吧!演员一:首先,让我们来一段关于假期生活的相声。
演员二:对,假期生活是我们最期待的一段时间。
不过,每次假期过完了,总感觉时间过得飞快。
演员一:是啊,每次假期一结束,就像从天堂掉进地狱。
演员二:不管怎样,假期里的快乐是无法忘怀的。
你知道吗,假期对我们来说就像宝藏一样。
演员一:宝藏?我就觉得我的假期就像被财神爷偷走了。
演员二:你这是多虑了,我发现假期是我们重新充电的时间。
为了更好地面对新的学期,我们需要放松心情,释放压力。
演员一:确实,我记得有一次,作业那么多,我每天都在拼命写作业,结果到了第二天发现作业根本没写完。
演员二:哈哈,这就是假期带来的魔力。
让我们学会在假期里找到属于自己的快乐吧!演员一:有道理,每个人都有自己喜欢的假期活动。
有的人喜欢旅行,有的人喜欢读书,有的人喜欢玩游戏。
演员二:不过,我们还是要注意学习啊!假期只是休息片刻,学习永远是我们的主题。
演员一:没错,每次假期结束,我们都会有一种想要再来一次的感觉。
但是,我们不能一直过假期啊,还是要回到班级里继续学习。
演员二:没错!假期是我们放松的时间,学习是我们忍受的时间。
演员一:主持人,你最喜欢假期的哪个瞬间呢?主持人:我最喜欢假期的最后一天,因为我知道新的学期即将开始,我可以和我的同学们再次相聚。
演员二:是啊,每个学期的开始都是新的开始,充满了期待和挑战。
演员一:无论是假期还是学期,只要我们积极面对,努力学习,就一定能取得好成绩。
演员二:没错,班级的小演员们也是这样认真学习的,他们用自己的努力和聪明才智,创造了一个温馨、和谐的学习氛围。
演员一:是的,让我们为班级的精彩表演鼓掌!(掌声响起)主持人:非常感谢各位演员的精彩表演!你们真的太棒了!让我们为他们再次鼓掌!(掌声雷动)主持人:感谢各位观众朋友们的到来,希望你们在这场学生相声表演中收获欢乐和感动。
学生相声剧本如此学生
相声"这样学生"
甲乙同为学生身份(甲一脸苦恼上台)
乙:咋啦
甲:考试呗!
乙:没考好
甲:(可怜)嗯,都怪老师.
乙:(惊奇)怪老师
甲:对.就拿数学来说吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我可不能的出,这别是存心和我为难吗那么大的红灯笼挂着,多别雅观啊!
乙:去你的吧,嫌难看,自己上课仔细着点.
甲:(委屈并抽咽一下)还有呢!英语考试,填空题一分一具,可我明明写对了三个,老师却偏别给我分.
乙:可不能吧老师工作基本上挺仔细的.那三个是什么题目
甲;这你就别咨询了.
乙:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主.
甲:班级_____姓名_____学号_____
乙:呸!填对一百个也没分.
甲:(赶紧)别急,那个别算的话,还有呢!
乙:还有啥
甲:老师别是说过吗这写作文时要多用成语,分数才高吗
乙:(点了点头)对啊,这没错.
甲:可是这次语文考试的作文是要写游记,我用了好多成语,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜
乙( )啥作文,说来听听.
甲:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要"破堤而出"了)好,你要为我作主啊!"周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩......"
乙:这文章好啊,开头点题,
甲:(擦掉鼻涕)"按照惯例,我们早晨喜欢吃地瓜粥.今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数.全家都贪得无厌得自食其果......"
乙:(目瞪口呆)这哪跟哪呀
甲:还有呢!"出门前,我那徐娘半老的妈妈装扮得花枝招展,.额头羽毛未丰的爸爸也连忙洗心革面,我们一丘之貉到了动物园,别料参观者多到草木皆兵,害得我们一家骨肉分离………
乙:得了,得了,别读了,就你这作文,还想得分呢!
甲:(悲哀)连你也如此说
乙:成语哪能让你如此用,上课仔细地上吧!
甲:(委屈状)我很仔细的,上课时,我仔细到同桌的一言一行我还经历犹新.记得那是数学课时,。