辅导员业务技能竞赛案例(含复习资料)

湖南大学辅导员技能大赛题库（2011版）答案一、不定项选择题大学生思政及党建工作1.胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中向清华大学的同学们和全国青年学生提３点希望是哪三点？（ABD ）A.希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。

B.希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。

C.希望同学们把思想问题和实际问题紧密结合起来。

D.希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。

2.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是：以（C ）为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以（ A ）为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以（ D ）为基础，深入进行公民道德教育；以（ B ）为目标，深入进行素质教育。

A.爱国主义教育B.大学生全面发展C.理想信念教育D.基本道德规范3.大学生思想政治教育工作队伍主体是( ABC )A.学校党政干部和共青团干部B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师C.辅导员和班主任D.学生骨干和学生党员E.专业课教师4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的( ABC )。

A.组织者B.实施者C.指导者D.参与者5.充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用，要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“（ C ）”的目标。

A.低年级有预备党员、高年级有党支部B.低年级有模范党员、高年级有党支部C.低年级有党员、高年级有党支部D.低年级有模范党员、高年级有模范党支部6.科学发展观，第一要义是( B )，核心是( C )，基本要求是( D )，根本方法是( A )。

A. 统筹兼顾B. 发展C. 以人为本D. 全面协调可持续7.教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。

要全面贯彻党的教育方针，坚持（ B ），实施（ D ）教育，提高教育现代化水平。

湖南大学辅导员技能大赛题库（2011版）答案一、不定项选择题大学生思政及党建工作1.胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中向清华大学的同学们和全国青年学生提３点希望是哪三点？（ABD ）A.希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。

B.希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。

C.希望同学们把思想问题和实际问题紧密结合起来。

D.希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。

2.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是：以（C ）为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以（ A ）为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以（ D ）为基础，深入进行公民道德教育；以（ B ）为目标，深入进行素质教育。

A.爱国主义教育B.大学生全面发展C.理想信念教育D.基本道德规范3.大学生思想政治教育工作队伍主体是( ABC )A.学校党政干部和共青团干部B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师C.辅导员和班主任D.学生骨干和学生党员E.专业课教师4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校日常思想政治教育和管理工作的( ABC )。

A.组织者B.实施者C.指导者D.参与者5.充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用，要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“（ C ）”的目标。

A.低年级有预备党员、高年级有党支部B.低年级有模范党员、高年级有党支部C.低年级有党员、高年级有党支部D.低年级有模范党员、高年级有模范党支部6.科学发展观，第一要义是( B )，核心是( C )，基本要求是( D )，根本方法是( A )。

A. 统筹兼顾B. 发展C. 以人为本D. 全面协调可持续7.教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。

要全面贯彻党的教育方针，坚持（ B ），实施（ D ）教育，提高教育现代化水平。

辅导员技能大赛基础知识试题题库（一）填空题1.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。

辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。

2.高校辅导员实行学校和院（系）双重领导，学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门。

院（系）对辅导员进行直接领导和管理。

3.高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”，即严把入口关，加强培养关，注重使用关，畅通出口关，严格考核关。

4.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来，把系统教育与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合。

5．高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。

6．国家实行学位制度。

学位分为学士、硕士和博士。

7．凡受警告以上（含警告）处分的学生，取消当年所有评奖评优、申请困难补助、勤工助学、助学贷款等资格。

8．学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育。

应当按照规定，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。

9．学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。

10．高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导，_学生工作_、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。

11．辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。

12．我国公民基本道德规范:爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，_敬业奉献_。

13．《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，要促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

14．《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，高等学校 __思想政治理论课课程是大学生思想政治教育的主渠道。

辅导员招聘考试备考资料（大题）1. 中央 16 号文件对加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是如何规定的？参考答案：加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是：①坚持教书与育人相结合；②坚持教育与自我教育相结合；③坚持政治理论教育与社会实践相结合；④坚持解决思想问题与解决实际问题相结合；⑤坚持教育与管理相结合；⑥坚持继承优良传统与改进创新相结合。

2.加强和改进大学生思想教育政治的主要任务是什么？参考答案：①以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；②以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；③以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育；④大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。

3.大学生思想政治教育工作队伍主体包括哪些？参考答案：大学生思想政治教育工作主体是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课老师，辅导员和班主任。

4.对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括为：参考答案：①深入开展社会实践；②大力建设校园文化；③主动占领网络思想政治教育新阵地；④开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育；⑤努力解决大学生的实际问题。

5.影响当代大学生思想特点的因素是什么？参考答案：①社会时代的大背景；②家庭环境的熏陶；③地域特征的延续；④不同年级的特点；⑤学生自我主观因素的影响。

6.把握大学生思想特点的常用方法有哪些？参考答案：①日常观察；②个别谈心法；③活动检验法；④理论学习法。

7. 中央 16 号文件明确的学生基层党组织建设目标是什么？参考答案：要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。

8.教育部令第 24 号是如何界定辅导员身份的？参考答案：辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。

9．高校一线专职辅导员配备的师生比是多少？参考答案：高等学校总体上要按师生比不低于 1：200 的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

辅导员技能大赛基础知识试题题库（一）填空题.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育与管理工作的组织者、实施者与指导者。

辅导员应该努力成为学生的人生导师与知心朋友。

.高校辅导员实行学校与院（系）双重领导，学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门。

院（系）对辅导员进行直接领导与管理。

.高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”，即严把入口关，加强培养关，注重使用关，畅通出口关，严格考核关。

.《关于进一步加强与改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来，把系统教育与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合。

安全隐患。

．学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。

．高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导，学生工作、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。

．辅导员是高等学校教师队伍与管理队伍的重要组成部分，具有教师与干部的双重身份。

．我国公民基本道德规范:爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

．《关于进一步加强与改进大学生思想政治教育的意见》指出，要促进大学生思想道德素质、科学文化素质与健康素质协调发展，引导大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

．《关于进一步加强与改进大学生思想政治教育的意见》指出，高等学校思想政治理论课课程是大学生思想政治教育的主渠道。

．班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。

．高校学生日常思想政治教育是对高校学生的政治素质、思想品德、心理健康以及其他教育进行潜移默化影响的一种教育手段。

．《关于进一步加强与改进大学生思想政治教育的意见》明确指出，社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力，增强社会责任感具有不可替代的作用。

第四届重庆市少先队辅导员职业技能大赛党团队综合知识复习题及参考答案一、填空题:1.中国少年先锋队队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。

2.少先队的呼号是:“准备着:为共产主义事业而奋斗! ”回答:“时刻准备着!”前一句“呼”;指的是理想和目标;后一句“答”,指的是决心和行动。

3.少先队的性质是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

4.1922年,中国共产党创建的我国第一个少年儿童革命组织叫安源儿童团。

5.少先队的队会是少先队活动的基本形式,是全体少先队员必须参加的集会。

6.少先队组织在学校(社区)可以建立大队或中队,中队下设小队。

7.加强基层组织建设是少先队工作的基本保障。

8.少先队工作的基本理念是“三个为了”:一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切。

9.少先队工作的宗旨是:竭诚为少年儿童健康成长服务。

10.•重庆市少先队辅导员管理实施细则‣(渝青联发…2008‟74号)指出,少先队总辅导员人选由同级团委和教育行政部门共同商定,团委颁发聘书,教育行政部门发文任命,并报上级少工委备案。

11.第六次全国少代会工作报告题目是•高举队旗跟党走,为着中华民族伟大复兴的理想勇敢前进‣。

12.争当“四好少年”是指:争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

13.开展“五心”教育是指:忠心献给祖国、爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。

14.•队章‣规定,少先队全国代表大会每五年召开一次,选举产生全国少工委。

15.2010年6月,在全国少工委六届一次全委会上第一次增选辅导员为全国少工委委员。

16.全国少工委是少先队的最高领导机构,地方少工委是地方各级少先队的领导机构。

17.少先队的创立者和领导者是中国共产党,党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。

辅导员技能大赛基础知识试题题库（一）填空题1.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。

辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。

2.高校辅导员实行学校和院（系）双重领导，学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门。

院（系）对辅导员进行直接领导和管理。

3.高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”，即严把入口关，加强培养关，注重使用关，畅通出口关，严格考核关。

4.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来，把系统教育与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合。

·5．高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。

6．国家实行学位制度。

学位分为学士、硕士和博士。

7．凡受警告以上（含警告）处分的学生，取消当年所有评奖评优、申请困难补助、勤工助学、助学贷款等资格。

8．学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育。

应当按照规定，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。

9．学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。

10．高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导，_学生工作_、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。

11．辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。

12．我国公民基本道德规范:爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，_敬业奉献_。

13．《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，要促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

14．《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，高等学校 __思想政治理论课课程是大学生思想政治教育的主渠道。

案例：在一次随堂测验的课堂上，一名大一的女生拿到试卷后，忽然当众将试卷扔在桌上，摔门而去。

辅导员老师马上打电话给该同学，她接到电话后一开始还逻辑正常，语言连贯，而后情绪激动，说话没有逻辑，并表示有人要害她，继而不接电话，也不回复短信，不愿意正面与父母和老师正面接触。

如果你是该学生的辅导员，你该如何处理？案例：某日上午9点，辅导员接到某班班长的电话，反映班上一位同学生病。

经询问，早上约8点40左右，班长接到王同学从自习教室打来的电话，自述头疼，很不舒服，脖子有抽搐的感觉。

接到电话后，班长立即赶到教室，与另一名男生一起将王同学送往校医院检查，医生建议打120，送达医院救治。

如果你是王同学的辅导员，你该如何做？案例：某年级Z同学因家庭父母借债外出躲债，半年多时间未和他联系，他一人在校打工赚钱供自己生活费，还要照顾同样在读大学的妹妹。

某天，债主追债至学校，想把Z同学带回老家，借此询问他父母的消息。

如果你是辅导员，如何使该同学放下心中包袱，解决此次危机。

案例：离毕业生离校仅有两个月时间时，一位毕业班党员到办公室找到辅导员说他们班同学白某意志消沉，近来几乎每晚都坐在宿舍阳台上一个人喝闷酒，十分危险，同学多次劝导均无效。

毕业在即，B既不写毕业论文、不去找工作、更不愿跟同学交流，对此班上同学非常担心。

经了解，该生家住偏远山区，家庭贫困，性格较内向，学习成绩优良，多次获得学院表彰，平时爱好打篮球，是学院篮球队队员。

然而大二第一个学期在专业资格考试、英语等级考试中的接连失败使该生自信心遭受到严重打击，临近毕业，他出现了毕业迷茫，就业彷徨的焦虑情绪。

如果你是辅导员，你该如何帮助白某走出迷茫焦虑？案例：毕业前夕一个晚上，A学院接到派出所电话，得知有学生参与群架。

参与打架的几个学生，是A学院学生会的几个主要学生干部。

其中有学生会主席、副主席，有班长，还有班级组织委员。

对象是 B 学院的学生，事因是毕业聚餐喝酒导致角。

A 院学生因出手较重，B院学生需进医院治疗。

高校辅导员能力素质大赛案例分析题库辅案例1：10级学生蒋某，8月27日未按时返校，但他主动给辅导员张老师打电话称“已与父母商量好准备退学，9月上旬来校办理手续”。

辅导员立刻电话联系家长，核实有关情况，但无法联系上，遂电话敦促该生尽快来校。

9月7日，该生家长来电称该生暑假向父母说自己成绩优秀将转院、换专业，并已于8月26日离家回校。

该生得知老师和家长查问后，发短信给同学要求帮忙不把自己不想上学的真实情况告知其父母，并宣称“过几天一切都解决了”，如果你是辅导员张老师，你该如何做？案例2：某天上午，辅导员王老师突然接到某班班长电话，说班上一女生李某没有来上课，随即，王老师开始联系该同学，并让班上同学开始寻找，中午李某同寝室同学在宿舍桌子上发现了李某留下的一封信：“亲爱的室友们，当你们知道我离开时，也许你们会很伤心，但我真的不希望这样，我希望你们笑，希望你们开心，忘了我吧！我会记住你们甜甜的笑容?”据了解，该同学平时乖巧内向，以前曾有过一个男朋友，后来分手。

遇到如此情况，如果你是辅导员王老师接下来该如何做？案例3：吴某高考志愿填报的是该校某工科专业，但被调剂志愿录入经管类专业，吴某经过两年学习，越来越不喜欢该专业，学习成绩中游。

从第三学年开始经常不上课，主要时间都呆在图书馆自习或到商学院旁听经济类课程。

辅导员刘老师多次找他谈话，他每次态度都很诚恳，也认为自己做得不太对，但一到上课，他就心不在焉。

面对索然无味的专业课，他坚持不了多久就不去上课了。

经调查了解，吴某旷课时间确实就在图书馆自习，学习十分勤奋努力，如果你是吴某的辅导员，你该怎么办？案例4：马同学进入三年级后，学习成绩下滑，上课无精打采，时常请假甚至缺课。

经辅导员了解，该生二年级时因母亲生病住院，急需大笔费用，已超出马某家庭承受力，马某便与几个老乡注册了一家科技公司，开始了边创业边读书的生涯。

但创业的艰难花费了马某大量的精力，但收效一般。

马某认为他必须坚持下去，一是要赚钱给母亲治病，二是创业都有一个艰难的过程，坚持就是胜利。

【1】甲某，女，大一学生。

入学后不久，与本班同学乙某开始谈恋爱。

一天，自称是甲某男朋友的外省高校大二学生丙某，知道甲某已经和乙某谈恋爱之后，一气之下来学校找甲某，没有见到甲某，并与甲某在电话里发生争吵。

不久，丙某醉酒又来学校找甲某，并在甲某楼下大喊大叫，甲某仍然不见丙某，并电话告知乙某，乙某叫上同宿舍的男同学要去阻拦丙某。

请问：如果你是该生辅导员，你该如何处理？【2】晚10点30分，某大二辅导员突然接到学生电话，该宿舍女生小白晚上未回宿舍。

宿舍长说，几分钟前，一男子用小白手机打电话给他，称是小白‚叔叔‛，替小白请假不回宿舍，让宿舍同学不要担心并不要告诉老师。

经了解小白早年父母离异，在大学与舍友相处也不融洽，不久前刚和高中男友分手，心情很差，想去中介公司找份唱歌工作，借以调节情绪。

请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？【3】某日，辅导员接到班长电话说，班里有个女生被校外人员殴打。

原来，该女生叫小A，打人者系小A高中男友，小A考入大学，男生却没能考上，为维系这段感情，该男子到学校附近打工。

时间一长，小A感觉两人之间有了差距，虽然难以割舍，却不愿再发展下去，遂提出分手，该男子不愿分手，追至学校，情绪激动，就动手打小A。

请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？【4】某日，某大二辅导员突然接到某宿舍长电话，说‚老师，出事了，我们宿舍乙某在下铺玩手机，上铺甲某毫无征兆地跳下床，用刀将乙某刺伤，乙某浑身满是鲜血，瘫坐在地上，甲某像疯了一样跑了出去，不知去向。

‛请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？【5】某日，某大学正在举行男子篮球赛。

辅导员突然接到班长电话，‚老师，你快来啊！咱班篮球队男生和对方打起来了，有人被打伤了，倒在地上，流了好多血，老师，你快来‛。

请问：如果你是该班辅导员，你该如何处理？【6】周六，晚上九点，某大学辅导员突然接到某医院打来电话，说：有个叫小娟的女孩发生车祸，现在医院抢救；另外一个女孩受轻伤，告诉医院说是该校学生。

辅导员技能大赛基础知识试题题库（一）填空题1.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。

辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。

2.高校辅导员实行学校和院（系）双重领导，学生工作部门是学校管理辅导员队伍的职能部门。

院（系）对辅导员进行直接领导和管理。

3.高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”，即严把入口关，加强培养关，注重使用关，畅通出口关，严格考核关。

4.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来，把系统教育与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，坚持解决19.大学生的心理问题具有不同的层次，因此，帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。

构建学生、学生工作干部和心理咨询专业人员三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。

20.教育部、共青团中央在《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》中指出，要组建一支政治可靠、知识丰富、数量充足并熟悉网络语言特点和规律的网上评论员队伍，围绕热点问题主动撰写贴文，吸引学生点击和跟帖，有效引导网上舆论。

道制度,即对录取入学，一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取措施予以资助，保证不因学费而无法入学。

73.心理咨询是解决大学生心理问题的重要途径，是高校心理咨询机构的基础性工作。

一般认为，心理咨询具有四个方面的功能：教育功能、发展功能、保健功能和治疗功能。

（二）单选题1．高等教育的任务是培养具有 B 和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。

A冒险精神B创新精神C求知精神D独立精神2.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（B）A一年B至退役后一年C两年D至退役后两年3．高等学校实行教师聘任制。

高等学校的教师的聘任，应当遵循双方 C 原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

辅导员技能大赛案例分析题库案例1：10级学生蒋某，8月27日未按时返校，但他主动给辅导员张老师打电话称“已与父母商量好准备退学，9月上旬来校办理手续”。

辅导员立刻电话联系家长，核实有关情况，但无法联系上，遂电话敦促该生尽快来校。

9月7日，该生家长来电称该生暑假向父母说自己成绩优秀将转院、换专业，并已于8月26日离家回校。

该生得知老师和家长查问后，发短信给同学要求帮忙不把自己可能留级的真实情况告知其父母，并宣称“过几天一切都解决了”。

如果你是辅导员张老师，你该如何做？案例2：某天上午，辅导员王老师突然接到某班班长电话，说班上一女生李某没有来上课，随即，王老师开始联系该同学，并让班上同学开始寻找，中午李某同寝室同学在宿舍桌子上发现了李某留下的一封信：“亲爱的室友们，当你们知道我离开时，也许你们会很伤心，但我真的不希望这样，我希望你们笑，希望你们开心，忘了我吧！我会记住你们甜甜的笑容〃〃〃〃〃〃”据了解，该同学平时乖巧内向，以前曾有过一个男朋友，后来分手。

遇到如此情况，如果你是辅导员王老师接下来该如何做？案例3：吴某高考志愿填报的是该校经管类专业，但被调剂志愿录入某工科专业。

吴某经过两年学习，越来越不喜欢该专业，学习成绩中游。

从第三学年开始经常不上课，主要时间都呆在图书馆自习或到商学院旁听经济类课程。

辅导员刘老师多次找他谈话，他每次态度都很诚恳，也认为自己做得不太对，但一到上课，他就心不在焉。

面对索然无味的专业课，他坚持不了多久就不去上课了。

经调查了解，吴某旷课时间确实不在商学院旁听就在图书馆自习，学习十分勤奋努力。

如果你是吴某的辅导员，你该怎么办？案例4：马同学进入三年级后，学习成绩下滑，上课无精打采，时常请假甚至缺课。

经辅导员了解，该生二年级时因母亲生病住院，急需大笔费用，已超出马某家庭承受力，马某便与几个老乡注册了一家科技公司，开始了边创业边读书的生涯。

但创业的艰难花费了马某大量的精力，但收效一般。

辅导员技能大赛-案例分析汇总.docxv1.0可编辑可修改高校辅导员职业技能竞赛案例分析题库一、学生“奖助贷补”工作问题1、大二女生王霞来自农村，最近父亲去世给原本贫困的家庭雪上加霜，母亲身体患病，无力承担学习和生活费用，劝其退学，该生找到辅导员求助，帮助家庭经济困难学生度过难关继续学业，作为辅导员的你该如何与他交谈参考：1）帮助小林树立信心，告诉她人生道路上会碰到各种困难和挫折，只要她坚定信念，学校会给予力所能及的帮助；2）介绍学院学生资助体系。

包括国家及学院自主设立两部分，含有“奖、助、贷、补、减” 五个方面，主要是奖励在校全日制优秀学生，资助由于家庭经济困难不能正常完成学业的困难学生。

符合国家及学院各种资助政策要求的学生均可申请。

2、大一学生小黄入学初向学校递交了家庭困难情况调查表，显示父母均务农！家庭每年人均收入很低。

但是他跟辅导员说：不愿意申请国家助学贷款！觉得借钱是一件不光彩的事情！学校为他提供了食堂清洁员的一个勤工助学的岗位，他却找到辅导员认为做清洁员很没有面子！希望能够把他调换到图书馆阅览室去值班员的岗位上！这样呢他就能够有更多的时间用来学习！帮助贫困学生摆脱“面子”困扰，作为辅导员的你该如何与他交谈参考：1）贫困并不是你的错，关键是你的心理不能贫困。

贫困应该是一种锻炼的机会，一种前进的动力。

2）靠自己双手赚取生活费并没有错，别人爱怎么说让别人说去！古人说，自古英才多磨难。

对于大学生来说，如果能够把贫困也看成是一种磨难、一种考验，思想上就会正确对待，行动上就会积极主动地想办法克服困难、战胜困难，也就不会因此产生自卑心理。

3、小林以较高的成绩被我校录取，入校时招生老师告诉她，只要她保持良好的学习状态，很容易获得一等奖学金。

第一学年末，她成绩虽然不错，但因为与同学关系不好，也不热心班级事务，未能评上一等奖学金，从此她的情绪一落千丈，变得郁郁寡欢，无心学习，也不能处理好与同学的人际关系，还整夜失眠，甚至有退学的想法。

1、班干部反映，学生陈某经常到网吧上网，彻夜达旦，以至于白天上课没精神，甚至于不去上课在寝室睡觉。

期末考试成绩很差，一学期合计有三门不及格课程。

如果你是她辅导员，会如何解决？2、王某，女，大三学生，学生会重要干部，工作能力很强，是你得力助手。

但平时和同窗关系普通，几次班级推选都排名靠后。

这学期党员发展在即，她找到你请你关照。

如果你是她辅导员，会如何解决？3、一种学生匿名发来邮件，以为班级关于“国家助学金”评比有欠公平，有几种真很贫困也很先进学生只评了个三等甚至没有评到，而有几种同窗成绩平平，家庭条件应当可以却评了一等。

如果你是她辅导员，会如何解决？4、新生开学体检中，小张乙肝化验成果显示为“小三阳”，寝室同窗懂得状况后，对小张开始有了某些明显疏远和排斥行为，小张也体现出了较大抵触情绪，进而与寝室同窗关系紧张。

如果你是她辅导员，会如何解决？5、有学生反映，同窗李某也许已经加入了传销组织。

因李某缴纳了高额费用参加公司举办培训班，经常旷课。

每次回寝室都情绪高涨，大肆向周边同窗宣传推荐某产品，并鼓动同窗跟她一起参加培训。

如果你是她辅导员，你该如何解决？6、大学生英语级别考试过程中，辅导员接到学校考试中心电话，称该班一名女生张某在四级考试过程中夹带资料被发现。

经查，该生已签约广州某国企，其她科目成绩良好，平时体现不错。

如果你是张某辅导员，会如何解决？7、大一新生小陈，通过大学军训一段时间相处，对年级辅导员产生了好感、心生爱慕，并以短信形式向辅导员进行了表白。

针对这一状况，如果你是她辅导员，会如何解决？8、专业课上，小朱懒洋洋地趴在桌子上，教师提示她认真听课，小朱当场指责教师说：你课太没故意思了，教学内容太陈旧，教学办法太简朴，看书都比听课故意思，一旁学生还帮着起哄。

专业教师告到你这，如果你是她辅导员，会如何解决？9、学生会换届，报名者诸多，对此，学院对她们进行了全面问卷调查。

调查分析，大某些报名者有功利倾向，以为学生干部既可锻炼又可索取尚有面子，一某些学生以为学生干部容易找工作，拿高工资。

安徽机电职业技术学院第五届辅导员技能大赛之案例分析题库学生工作部2013年12月20日首先，班级及党团组织建设是大学生的基本组织形式，辅导员在加强大学生思想政治教育的过程中需充分发挥高校班级及党团组织的重要作用。

材料中王老师这种这种“折中”做法从学生最终受教育效果角度来说是利大于弊的，她坚持了具体问题具体对待原则，针对毕业班学生这一特质有针对性的安排增加与专升本、就业等相关的政策学习，成立支部互助小组，服务学生的未来发展，相信会收到意想不到的效果；但材料又提述到“减少了支部中纯理论性的学习”如果是我，我会坚持注重理论学习，这也算是在班级及党团组织建设具体工作中制度建设的体现，工作工程中制度建设是班级及党团组织建设的保障，但在制度贯彻落实时要控制好以下几个环节：1、树立制度的“外在”权威；2、对制度执行进行有力监控3、对制度的进行评价与调整4、将制度内化成为每个成员内心自觉的遵守，同时也要注重制度建设服务于班级文化的塑造发挥制度的价值导向功能在新生入学教育中，学院、辅导员（班主任）都会不断提醒学生，提防虚假招聘，但很多涉世不深的学生，依然会掉入“陷阱”。

家境贫困生活压力大、经历单纯容易轻信、对招聘陷阱了解不够，这些都是大学生遭遇兼职骗局的主要原因。

由于大学生和中介之间的关系不是劳动关系，只是合同关系，并不在劳动法保护范围之内，因此一定要选择合法的正规中介。

最好对这个中介有所了解，看看他是否有固定的营业场所，办公设备的软硬件配备，工作人员的多少，是否有营业执照、职业介绍许可证等相关的合法执照证件，还有把中介老板等人的电话记好。

在工作之前把押金问题，工资问题都谈好，特别是押金的退回，工资发放时间等。

要熟悉相关就业政策，用人单位无权收取求职者抵押金、风险金等费用，兼职单位要求交纳押金时，一定要小心谨慎，不要上当。

如果发生求职纠纷，要采取友好协商的方式解决，若上当受骗可到相关劳动部门进行投诉，也可以采取法律手段。

高校辅导员技能竞赛情景案例与答案情景案例规则:①比赛内容：综合应用各项法律、法规和教育学、心理学、生涯规划、事务管理等辅导员工作技能, 对现实工作中发生旳详细案例进行分析、处理。

例如对怎样协助学生处理情感问题、宿舍良好人际关系旳建立、学生违纪行为旳教育和处理等大学生多发旳热点、难点问题旳情景模拟案例进行分析, 并提出处理对策。

②比赛方式：情景案例试题以文字描述方式展现。

参赛选手现场抽取两个文字描述案例, 在规定旳时间内（5分钟）做准备, 然后在两个案例中任选一种案例进行做答。

选手回答问题时, 首先对详细案例进行分析, 然后从辅导员工作旳角度提出处理方案, 回答时间不超过5分钟。

1.案例简介及分析一天早上出完早操后, 一名同学向我汇报说放在书包里旳两百元钱被人拿走了。

当时操场上尚有诸多人, 而这位同学旳书包和其他人旳书包就放在一起, 并且其他人旳书包都未动过, 唯独他旳书包被人翻过。

我问他把钱放进包里旳时候, 有哪些人在场, 他说诸多人都在场, 自己也说不清了。

我只好提醒他自己此后多注意。

此后, 又有该同学寝室旳其他人陆续向我汇报说自己放在枕头下或放在抽屉里旳钱总共约1000多元被盗, 但门窗均未有被撬旳痕迹。

参照答案：高校学生钱物被盗案件旳频频发生, 严重地扰乱了学校旳正常秩序, 给社会、家庭导致了很坏旳影响, 广大师生深恶痛绝。

看待盗窃现象首先一定要引起重视, 尽量侦破；另首先不能胡乱猜疑, 轻率处理, 关系到一种学生毕生旳声誉, 虽然掌握了确切证据, 查证属实后, 也不能简朴处理, 一定要尊重学生, 常常找学生谈话, 促使学生从内心里、从思想上认识自己旳错误。

切不可一味地批评, 而要尊重学生旳人格, 鼓励学生重新做人。

2.案例简介及分析下六个月, 按照学生工作处旳工作布署在08级学生中开展了《党旳十七大精神学习》主题班会。

班会采用了统一制作旳课件, 笔者用了近两个小时旳时间从七个方面对党旳十七大精神作了讲解。

辅导员职业技能大赛情景案例题目1、不称职的班委新生刚入学时，小A毛遂自荐，成了临时班长。

但过了几周，他工作比较吃力，号召力也不够，同学私下有些不满。

但是小A的工作热情很高，此时你应该怎么办？2、藐视辅导员的学生班里的有个学生以前一直是学生干部，自以为工作能力很强，经验丰富，不把年纪轻轻的辅导员放在眼里，甚至在公共场合反驳辅导员的意见。

你应该怎么办？3、学生拒绝参加竞选“优秀学生干部”，应该如何处理？小李同学品学兼优，但是选举“优秀学生干部”时，小李弃权，不愿意参选。

事后问其原因，第一，他认为很多学生没有慎重对待选举，都是选的一些做表面文章的班委；第二，他大部分时间在学校的社团服务，认为同学们不会选他的4、毕业班学生还贷难如何处理？某学生毕业后半年仍未还清贷款，辅导员多方寻找仍未找到该学生，成为死账。

5、“一山不容二虎”如何处理？班级的两位班委工作能力都很强，但两个人彼此嫉妒，工作中相互拆台，不仅影响了班级工作的开展，也在班级中造成了很不好的影响。

6、遇到工作效果较差但又不能立刻撤换的班委，如何处理？小C同学的工作能力较差，不太适合继续做班委，但为了保护同学的工作热情，曾给他提过一些建议，但是他的很多工作做得依然不合格，该怎么办？7、理想信念教育停留在表层无法深入学校开设了思想政治教育的课程，但是每到上课的时候，小A都会逃掉这节课，因为他觉得这课程大多讲理想信念的作用什么的，他觉得是空谈没用；小B倒是坐在教室里上课，但是上课时也只是玩手机，完全不听老师关于理想信念的讲课。

8、大学生在理想信念上的困惑增多小A高中勤奋学习把考上大学当作自己人生的转折点，然而金榜题名后进入大学的他，在实现自己的目标后变得茫然，找不到未来道路的方向，失去了前进的动力，每天只是在电脑上玩游戏或者参加一些耗时间的活动，即使上课也在玩手机，根本不学习。

即使有时候想起要发奋学习却也是坚持不了3天，就继续懒惰，游乐。

9、理想信念教育中宗教因素的影响班里的小A信仰基督教，每周都会去做礼拜，班长将这一现象告诉了导员。

第一届辅导员职业技能大赛试题库辽宁工程技术大学第一届辅导员职业技能大赛试题库一、必答题1. 《高等学校学生行为准则》有哪八项(回答出其中5项)(1)志存高远，坚定信念(2)热爱祖国，服务人民(3)勤奋学习，自强不息(4)遵纪守法，弘扬正气(5)诚实守信，严于律己(6)明礼修身，团结友爱(7)勤俭节约，艰苦奋斗(8)强健体魄，热爱生活2. 《关于加强全省高等学校辅导员队伍建设的实施意见》辽教发[2007]059号文件规定，促进辅导员队伍发展需落实的政策待遇有哪些,(1)完善专职辅导员专业技术职务评聘政策。

(2)为辅导员的职业发展创造条件。

(3)加大辅导员队伍建设的经费支持力度。

(4)完善辅导员评优奖励制度。

3.《辽宁省普通高等学校辅导员工作规程(试行)》文件中规定了辅导员工作职责是什么,(1)政治指导(2)思想教育(3)行为引导(4)事务管理(5)做好与家长和社会的沟通、协调工作。

4.《辽宁省普通高等学校辅导员工作规程(试行)》文件中对辅导员的配备有哪些规定,高校辅导员应根据工作需要，按年级或专业配备。

专职辅导员按全日制本专科学生人数200:1的比例配备，原则上要保证各院系每个年级(或专业)至少配备一名专职辅导员。

专职辅导员暂时不足时，高等学校可配备兼职辅导员，并应结合学校实际，在2-3年内按规定尽快配齐专职辅导员。

5.《辽宁省普通高等学校辅导员工作规程(试行)》文件中规定专职辅导员选聘途径有哪些,(1)从符合条件的在职党员教师和党政干部中选聘。

(2)从应届毕业留校工作的研究生或全日制本科生中择优选聘。

(3)从免试推荐的硕士、博士研究生中选聘。

(4)鼓励从本校外符合条件的人员中选聘。

6.《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》制定的我省教育改革发展的总体战略目标是什么,构建规模适当、结构合理、质量优良、效益显著、人民满意的现代教育体系，把辽宁建设成为教育强省，全面实现教育现代化，基本建成学习型社会。