厦门教师招聘考试真题

厦门市翔安区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。

A.社区教育B.课外教育C.社会教育D.家庭教育【答案】：D2.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。

A.沟通能力、创新能力和实践能力B.独立思考能力、创新能和实践能力C.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力D.团队合作的能力、创新能力和实践能力【答案】：B3.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。

A.教师的自我强化能力B.教师的自我校正能力C.教师的教学监控能力D.教师的教学效能感【答案】：D4.学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。

A.道德情感异常B.道德认识缺乏C.道德行为不良D.道德意志薄弱【答案】：D1/ 135.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）。

A.新颖性B.变通性C.流畅性D.独创性【答案】：B6.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。

A.以德治国B.依法治国C.均衡发展D.以人为本【答案】：A7.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（）。

A.知觉B.想象C.感觉D.记忆【答案】：C8.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( ）A.场依存型B.沉思型C.冲动型D.场独立型【答案】：C9.感觉记忆也被称之为（）。

A.长时记忆B.瞬时记忆C.工作记忆D.短时记忆【答案】：B2/ 1310.品德是一种（）。

A.个性心理特征B.道德标准C.意识形态D.社会现象【答案】：A11.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的（）。

A.反例B.正例C.属性D.类化【答案】：B12.教师资格证书适用的地域范围是（）。

2023年厦门教育系统毕业生教师招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注自我感受阶段D.关注生存阶段【答案】：D2.教师知识结构的核心是教师的（）。

A.专业知识B.相关学科知识C.心理学知识D.教育学知识【答案】：A3.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。

A.制定课程目标B.课程设计C.明确培养目标D.制订课程计划【答案】：B1/ 154.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。

这就是教学的（）。

A.循序渐进原则B.直观性原则C.可接受性原则D.启发性原则【答案】：C5.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。

A.敬业精神B.说到做到C.热心和同情心D.重义气讲交情【答案】：C6.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。

A.资源管理策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】：B7.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。

A.品德B.个性C.道德D.性格2/ 15【答案】：A8.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。

A.道德认识B.道德行为.C.道德情感D.道德意志【答案】：C9.成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（）的理论。

A.阿特金森B.班杜拉C.奥苏伯尔D.罗杰斯【答案】：A10.优秀教师的个性特征不包括（）。

A.组织得当B.学科知识丰富C.表达清楚D.教学手段先进【答案】：D11.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。

2023年厦门市教师招聘考试和解析一、单选题1、不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。

A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛【答案】D2、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。

A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力【答案】B3、在操作技能形成过程中，把模仿阶段练习的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（）。

A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练【答案】C4、“一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。

A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论【答案】B5、（）是学校精神风貌的集中表现。

A、观念文化B、课程文化C、物质文化D、制度文化【答案】A6、学习的主体因素是（）。

A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法【答案】A7、素质教育是当代我国中小学教育改革深化的标志，其最本质的特征是（）。

A、全体性B、全面性C、主体性D、发展性【答案】D8、人借助于骨骼、肌肉实现的，以合理的、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式，称之为（）。

A、心智技能B、演讲技能C、驾驶技能D、操作技能【答案】D9、班主任工作的首要任务是（）。

A、促进全班学生的全面发展B、建立班集体C、培养学生健康的精神和民主作风D、形成良好的学习风气【答案】B10、创造性的基本结构中不包括（）。

A、创造性人格B、创造性思维C、创造性意识D、创造性勇气【答案】D11、一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（）的表现。

A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【答案】A12、学习准备是学习的内部条件，是（）的起点。

A、学习B、教学C、讲课D、教育【答案】B13、操作技能形成的标志是（）。

A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【答案】D14、以下属于非智力因素的是（）。

2024年厦门市湖里区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。

A.说到做到B.重义气讲交情C.敬业精神D.热心和同情心【答案】：D2.我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。

A.10年B.12年C.6年D.9年【答案】：D3.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。

A.教育信念B.责任感C.教师威信D.教学效能感1/ 14【答案】：C4.“让学校的每一面墙都开口说话” “让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法（）。

A.榜样示范法B.品德评价法C.陶冶教育法D.说服教育法【答案】：C5.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。

A.个别差异性B.阶段性C.不平衡性D.顺序性【答案】：A6.形象联想的学习策略属于（）。

A.问题解决策略B.组织策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：C7.当一种新的社会制度刚刚建立的时候，旧的教育残余和影响仍然存在。

而当一种旧的社会制度即将崩溃的时候，新的教育会产生和萌芽。

这表明教育具有（）。

A.相对独立性B.模仿性C.永恒性D.历史性【答案】：A8.“当其可之谓时；……时过然后学，则勤苦而难成”《学记》中的这句话强调学习要（）。

A.长善救失B.靠近最近发展区2/ 14C.抓住关键期D.循序渐进【答案】：C9.某位教育家认为“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里就全变坏了”，其倡导自然教育和儿童本位的教育观，且认为人的本性是善的，但被现存的环境和教育破坏了，假如能为人造就新的适应人性健康发展的社会环境和教育，人类就能在更高阶段回归自然。

厦门市海沧区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。

A.实验法B.参观法C.实习法D.演示法【答案】：C2.每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是（）。

A.理想的道德感B.理性的道德感C.直觉的道德感D.想象的道德感【答案】：D3.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。

这种心理症状是一种（）。

A.焦虑症B.恐怖症C.强迫症D.抑郁症【答案】：B4.假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。

A.关注生存阶段B.关注情境阶段1/ 13C.关注发展阶段D.关注学生阶段【答案】：A5.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。

A.描述性知识B.理性知识C.程序性知识D.感性知识【答案】：C6.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。

A.课程计划B.教学大纲C.教科书D.课本【答案】：A7.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）。

A.霍兰德B.斯坦伯格C.奥尔波特D.卡特尔【答案】：C8.根据迁移内容的不同可将迁移划分为（）。

A.一般迁移和特殊迁移B.自迁移、近迁移和远迁移C.正迁移和负迁移D.顺向迁移和逆向迁移【答案】：A9.小军(15岁)因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。

因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。

小军要求回校读书，学校加以拒绝。

厦门市湖里区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。

A.教学效能感B.管理能力C.组织能力D.教育能力【答案】：A2.（）是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。

A.情境教学法B.欣赏教学法C.榜样教学法D.实践教学法【答案】：B3.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。

A.巩固性原则B.直观性原则C.因材施教原则D.启发性原则【答案】：D4.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。

A.教学监控达到自动化B.教学监控的敏感性增强C.教学监控的迁移性增强D.教学监控由他控到自控【答案】：C5.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。

1/ 12A.崇高的职业道德B.先进的教育理念C.渊博的专业知识D.独特的人格魅力【答案】：D6.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学认知能力B.教学反思能力C.教学监控能力D.教学操作能力【答案】：C7.现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。

A.学生B.教育内容C.学校D.教师【答案】：A8.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。

这种现象表明教育发展就有（）。

A.社会制约性B.历史局限性C.相对独立性D.社会能动性【答案】：C9.“个体身心发展”是指个体全部人生过程中，不断变化，特别是向（）的方面变化的过程。

A.正常B.积极C.衰减D.健康和不健康【答案】：B2/ 1210.心理发展遵循从低级到高级，从简单到复杂的逻辑，体现了人格发展基本特性中的（）。

A.定向发展中的顺序性B.连续变化中的阶段性C.共同模式下的差异性D.统一发展中的不均衡性【答案】：A11.精细加工策略是一种（）的记忆策略。

厦门市思明区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。

A.教学测量B.教学测验C.教学评价D.教学鉴定【答案】：C2.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学监控能力B.教学操作能力C.教学反思能力D.教学认知能力【答案】：A3.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（）。

A.学周安排B.学科顺序C.课时分配D.课程设置【答案】：D4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

A.情境B.教材C.生存D.学生1/ 13【答案】：D5.（）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。

A.生成性学习B.符号纲要法C.主题纲要法D.组织策略【答案】：A6.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。

A.教书育人B.爱岗敬业C.依法执教D.团结协作【答案】：A7.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”，这体现了教师的道德行为具有（）。

A.复杂性B.先导性C.示范性D.长期性【答案】：C8.对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由（）收容教育。

A.居委会B.工读学校C.社会救助团体D.儿童福利机构【答案】：D9.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（）。

A.世界观B.道德观2/ 13D.人生观【答案】：C10.学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。

A.元认知策略B.认知策略C.资源管理策略D.监视策略【答案】：A11.某教师经过若干年的实践，感觉到自己完全能够站稳脚跟，便将关注的重点投向提高学生的成绩上，此时，该教师便进入到教师成长的（）。

2024厦门市集美区新城幼儿园教职工招聘考试真题及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.课程管理涵盖课程开发的全过程。

一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。

A.课程设计B.课程评价C.课纲编写D.课表安排【答案】：B2.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。

A.教育信念B.教学效能感C.教师威信D.责任感【答案】：C3.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。

A.教师给学生以适当的帮助B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度C.只给学生一些知识记忆性的练习D.课堂练习的布置与教学目标相一致【答案】：C4.《学记》中说：“不陵节而施。

”下列哪些原则与其在思想上是一致的？（）A.巩固性原则B.循序渐进原则C.启发性原则1/ 13D.因材施教原则【答案】：B5.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。

这说明教师成长发展处于的阶段是（）。

A.关注学生阶段B.关注情境阶段C.关注提升阶段D.关注生存阶段【答案】：B6.上课过程中最主要和基本的组成部分是（）。

A.检查复习B.讲授新教材C.巩固新教材D.组织教学【答案】：B7.属于内在、不稳定、可控的因素是（）。

A.任务难度B.运气C.能力D.努力【答案】：D8.以下哪一个不属于组织策略？（）A.做笔记B.列提纲C.利用表格D.利用图形【答案】：A9.（）不是教育研究方法的特点。

A.客观性B.综合性C.可验证性2/ 13D.伦理性【答案】：D10.下列选项，不属于教师威信形成的主观条件的是（）。

A.高尚的思想、良好的道德品质B.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯C.教师的社会地位D.渊博的知识、高超的教育教学艺术【答案】：C11.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。

2023年厦门市湖里区事业编教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。

而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）。

A.教师缺乏信心B.教师缺乏爱心C.教师尚不具有崇高的道德境界D.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧【答案】：D2.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。

这就是（）。

A.分工负责B.求真求实C.任务到人D.团结协作【答案】：D3.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。

A.结果B.途径C.任务D.条件【答案】：D1/ 154.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。

A.学生课程B.教师课程C.活动课程D.学科课程【答案】：C5.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。

A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志C.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体D.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来【答案】：C6.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

A.师生关系B.师长关系C.同事关系D.师教关系【答案】：A7.采用性格量表测量学生，他们在这一个月的结果，如果大致等于六个月前和三个月前的得分，那么我们就认为测验的（）较高。

A.区分度B.信度C.可靠度D.效度【答案】：B8.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作用的行为，最合2/ 15适的安排应该是（）。

A.只有按时完成家庭作业后才能看电视B.规定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.让儿童看完电视后就督促他完成作业【答案】：A9.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的（）。

2024年厦门市思明区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。

A.社会活动B.体育活动C.传统的节假日活动D.学科活动【答案】：A2.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。

A.变式B.抽象C.概括D.比较【答案】：A3.计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。

A.组织策略B.精细加工策略C.资源管理策略1/ 14D.认知策略【答案】：C4.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。

A.教学是智育的唯一途径B.智育是教学的次要任务C.智育是教学的唯一任务D.教学是智育的主要途径【答案】：D5.德育的永恒主题是（ )A.劳动教育B.理想教育C.自觉纪律教育D.爱国主义教育【答案】：D6.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（）。

A.惩罚孩子过分喜欢看的行为B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.规定每周看电视的适当时间D.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业【答案】：B7.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（）。

A.认同调节B.整合调节C.涉入调节D.外在调节【答案】：C8.教育者与学习者之间关系的实质是（）。

A.教与评的关系B.教育与升学的关系C.教与学的关系2/ 14D.教育与发展的关系【答案】：D9.教师在谈话中让学生说出自己对某一问题的看法，然后揭露出谈话中的矛盾，使学生承认自己对这一问题实际上一无所知。

2024年厦门市海沧区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）原则。

A.理论联系实际B.直观性C.启发性D.巩固性【答案】：B2.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

A.积极的验证阶段B.观察与分析阶段C.重新概括阶段D.具体经验阶段【答案】：B3.教师的意志品质表现出选择教育决策的（）。

A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚韧性1/ 13【答案】：B4.李玲在上自习时，总听到背后有人对他说“别学了，出去玩”，但回头又不见人，他的这种心理障碍属于（）。

A.意识障碍B.感觉障碍C.知觉障碍D.注意障碍【答案】：C5.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。

A.教学评价B.教学鉴定C.教学测量D.教学测验【答案】：A6.课程计划的制订不仅要考虑未来人和社会的发展,还应考虑当下人和社会的要求。

这体现了课程计划的（）特点。

A.简约性B.明确性C.合理性D.和谐性【答案】：D7.要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000001002逐一尝试直到998999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。

A.启发式B.算法式C.推理式D.演绎式【答案】：B8.近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上？（）2/ 13A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.洛克D.杜威【答案】：A9.下列教育家中，（）提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。

2024年厦门市集美区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称（）。

A.实验法B.参观法C.讲授法D.演示法【答案】：D2.成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

当一项任务的成功率为50%时，他们会（）。

A.回避这项任务B.坚决选择这项任务C.可能选择这项任务D.犹豫不决【答案】：A3.我国的教育专著《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了（）相结合的教育思想。

A.学习与行动B.游戏与学习1/ 13C.学习与思考D.课内与课外【答案】：D4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A.为人师表B.敬业爱业C.团结协作D.清正廉洁【答案】：A5.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。

A.结构性B.预见性C.系统性D.实效性【答案】：B6.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。

A.演示法B.参观法C.实验法D.实习法【答案】：D7.创造性思维的三个主要特点是（）。

A.流畅性、变通性、新颖性B.独创性、流畅性、变通性C.流畅性、灵活性、变通性D.独创性、流畅性、新颖性【答案】：B8.马克思主义说：教育绝非单纯的文化传递，因为它是一种人格的唤醒，这旨在说明（）。

A.践行立德树人2/ 13B.构建全媒体交往的育人环境C.建构师生尊重、理解、宽容的和谐关系D.构建师生灵魂对话的交互模式【答案】：D9.把“课程”用于教育科学的专门术语始于（）。

厦门教师考试题目和答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育心理学的研究对象是（）。

A. 教育过程中的心理现象B. 学习过程中的心理现象C. 教学过程中的心理现象D. 教育与学习过程中的心理现象答案：D2. 教育心理学的研究内容不包括（）。

A. 学习心理B. 发展心理C. 教学心理D. 管理心理答案：D3. 教育心理学的研究任务是（）。

A. 揭示教育过程中的心理现象B. 揭示教育过程中的心理规律C. 揭示教育过程中的心理现象和心理规律D. 揭示教育过程中的心理现象和心理规律，并探索应用答案：D4. 教育心理学的发展历程中，被称为“教育心理学之父”的是（）。

A. 冯特B. 桑代克C. 华生D. 皮亚杰答案：B5. 教育心理学的研究方法不包括（）。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D6. 教育心理学的发展趋势是（）。

A. 从静态研究转向动态研究B. 从定量研究转向定性研究C. 从个体研究转向群体研究D. 从单一学科研究转向跨学科研究答案：D7. 教育心理学的基本研究方法是（）。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案：A8. 教育心理学的研究原则不包括（）。

A. 客观性原则B. 发展性原则C. 教育性原则D. 系统性原则答案：C9. 教育心理学的研究目的在于（）。

A. 提高教育质量B. 提高学生成绩C. 提高教师素质D. 提高教育效率答案：A10. 教育心理学的研究对象不包括（）。

A. 学生B. 教师C. 教材D. 教学环境答案：C11. 教育心理学的研究内容不包括（）。

A. 学习理论B. 教学理论C. 德育理论D. 管理理论答案：D12. 教育心理学的研究任务是（）。

A. 揭示教育过程中的心理现象B. 揭示教育过程中的心理规律C. 揭示教育过程中的心理现象和心理规律D. 揭示教育过程中的心理现象和心理规律，并探索应用答案：D13. 教育心理学的发展历程中，被称为“教育心理学之父”的是（）。

2023年厦门市集美区教育系统教师招聘考试笔试试题教育基础知识（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。

A.研究B.能力C.拓展D.基础【答案】：C2.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是（）。

A.教育B.自学C.智育D.教学【答案】：D3.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。

A.常模参照评价1/ 13B.配置性评价C.形成性评价D.标准参照评价【答案】：A4.班级人际关系形成和发展的手段是（）。

A.交往B.锻炼C.学习D.考试【答案】：A5.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。

下面不是它的功能的是：（）。

A.反馈功能B.导向功能C.激励一动机功能D.调节功能【答案】：B6.教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。

A.权威B.角色C.社会地位D.威信【答案】：D7.（）需要得不到满足，容易使人产生孤独感。

A.爱与归属B.尊重C.生理D.自我实现【答案】：A2/ 138.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）强化。

A.直接B.替代性C.间接D.自我【答案】：D9.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）。

A.善于利用“突发事件”B.教学设计预留空间C.培养学生多向思维、求异思维的习惯D.教学过程的预定性【答案】：D10.爱国主义情感属于（）的道德情感。

2024年厦门市同安区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是（）。

A.巩固性原则B.直观性原则C.启发性原则D.循序渐进原则【答案】：D2.“师也者，教之以事而喻诸德者也。

”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。

A.全面性B.典范性C.双重性D.针对性【答案】：C3.在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法？（）A.交互式教学模式B.指导教学模式1/ 14C.合作学习模式D.完形训练模式【答案】：D4.在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于（）。

A.运动记忆B.情绪记忆C.形象记忆D.情景记忆【答案】：C5.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。

以下不属于合作开发的形式的是（）。

A.课题研究B.校内合作C.教师与专家的合作D.校际合作【答案】：A6.监考老师在考生身边来回走动会影响学生水平的发挥，这种现象是（）。

A.社会惰化B.社会助长C.社会促进D.社会干扰【答案】：D7.我国古代乃至世界上最早的专门论述教育的典籍是（）。

A.《中庸》B.《学记》C.《大学》D.《论语》【答案】：B8.在西方教育史上第一个对班级授课制进行阐述的教育家是（）。

A.亚里士多德2/ 14B.昆体良C.柏拉图D.苏格拉底【答案】：B9.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为（）。

厦门市教师招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。

A.名片效应B.超限效应C.自己人效应D.南风效应【答案】：D2.“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。

A.《论语》B.《学记》C.《四书章句集注》D.《孟子》【答案】：A3.（）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

A.知识B.综合目标C.评价目标D.应用【答案】：C4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

1/ 12A.生存B.情境C.学生D.教材【答案】：C5.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。

下面不是它的功能的是：（）。

A.导向功能B.反馈功能C.调节功能D.激励一动机功能【答案】：A6.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。

A.欧阳修B.韩愈C.柳宗元D.苏轼【答案】：B7.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。

A.课本B.教学大纲C.教科书D.课程计划【答案】：D8.我国行政强制法有关条款规定，行政强制的设定和实施应当适当，采用非强制手段可以达到行政管理目的的，不得设定和实施行政强制，这体现了行政强制的2/ 12（）。

A.比例原则B.信赖保护原则C.法定原则D.教育与强制相结合原则【答案】：A9.“我说你是人间的四月天，笑音点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。

”这句诗是谁的作品？（）A.顾城B.戴望舒C.林徽因D.徐志摩【答案】：C10.关于中药，下列归类正确的是（）。

A.辛味药：连翘、杏仁B.酸味药：陈皮、黄连C.甘味药：当归、人参D.苦味药：黄柏、乌梅【答案】：C11.在工作和生活中如果不了解基本的科学常识，往往会引发严重的后果。

2022年厦门市中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。

A.形象直观B.模象直观C.言语直观D.实物直观【答案】：D2.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。

A.独立思考能力、创新能和实践能力B.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力C.沟通能力、创新能力和实践能力D.团队合作的能力、创新能力和实践能力【答案】：A3.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。

A.科学研究能力B.指导学生能力C.社会服务能力D.课堂教学能力1/ 15【答案】：D4.我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。

墨子的这种观点属于（）。

A.环境决定论B.遗传决定论C.主体能动论D.教育主导论【答案】：A5.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。

A.爱好B.热爱C.忠诚D.兴趣【答案】：C6.分配学生座位时,教师最需要关注的应该是（）。

A.家长的意见B.减少课堂混乱C.听课的效果D.对人际关系的影响【答案】：D7.把从同类事物中抽取出来的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物的思维过程是（）。

A.分析B.概括C.比较D.抽象【答案】：B2/ 158.某教师经过若干年的实践，感觉到自己完全能够站稳脚跟，便将关注的重点投向提高学生的成绩上，此时，该教师便进入到教师成长的（）。

A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注研究阶段D.关注学生阶段【答案】：B9.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是（）。

A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法【答案】：A10.“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号（）。

2023年厦门湖里区教育系统毕业生教师招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的（）。

A.身心健康权B.人格尊严权C.隐私权D.荣誉权【答案】：C2.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。

A.元认知策略B.组织策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：C3.一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，一是认知策略，二是元认知策略，三是（）。

A.组织策略B.调节策略C.计划策略D.资源管理策略【答案】：D1/ 154.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。

否则就侵犯了学生的（）。

A.受教育权B.人格尊严权C.名誉权D.人身自由权【答案】：D5.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。

A.向先进人物学习B.开展批评与自我批评C.坚持知行统一D.努力做到慎独【答案】：A6.学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。

A.教师B.学生C.教学内容D.教学环境【答案】：A7.提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）。

A.形式教育论B.个人本位论C.实质教育论D.社会本位论2/ 15【答案】：B8.技能形成的必要条件是（）。

A.应用B.迁移C.学校教育D.知识【答案】：A9.俗话说“人心不同，各如其面”，说明人格具有（）。

A.独特性B.稳定性C.可变性D.共同性【答案】：A10.关于“教材”，表达适当的选项是（）。

A.落实课程标准的媒介B.教师教学用书C.学生学习的客体和目的D.学校教学的惟一依据【答案】：A11.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出，激发动机的两个因素是（）。

厦门市湖里区教师招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。

A.自我提高内驱力B.附属内驱力C.社会发展内驱力D.认知内驱力【答案】：A2.素质教育的时代特征是（）。

A.促进学生的个性发展B.面向全体学生C.培养学生的创新精神D.促进学生全面发展【答案】：C3.上课是教学诸环节中的（）环节。

A.一般B.重要C.中心D.前提【答案】：C4.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。

A.顺序性B.阶段性C.互补性1/ 11D.不平衡性【答案】：B5.（）是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。

A.社会教育B.社区教育C.家庭教育D.课外教育【答案】：C6.德育的永恒主题是（ )A.理想教育B.自觉纪律教育C.劳动教育D.爱国主义教育【答案】：D7.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。

这是使用了（）。

A.组织策略B.复述策略C.元认知策略D.精加工策略【答案】：D8.《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期著名画家达芬奇的代表作，该作品突出地体现了（）。

A.人文主义的时代精神B.理性主义的时代精神C.形式美和意境美的自然统一D.爱好和平追求幸福的理想2/ 11【答案】：A9.“宣德炉”是一种：（）A.木器B.瓷器C.金属器皿D.陶器【答案】：C10.浙江省从2017年5月1日起，全面实施《浙江省食用农产品合格证管理办法（试行）》，农产品要挂上“合格证”才能进入市场，这一措施属于宏观调控的（）。

A.财政手段B.行政手段C.经济手段D.法律手段【答案】：B11.下列说法不正确的是：A.《尚书》是中国最早的一部历史文献总集B.《左传》是中国第一部叙事详细的编年史著作C.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集D.《楚辞》是贾谊所辑，收有屈原宋玉写的赋【答案】：D12.决定一旦发出，即要求所辖单位和部门不折不扣地贯彻执行，这主要体现了决定的（）。

厦门市思明区教师招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）。

A.语义记忆B.情绪记忆C.动作记忆D.情景记忆【答案】：D2.班集体形成的基础是（）。

A.共同的生活准则B.明确的共同目标C.平等、心理相容的氛围D.一定的组织结构【答案】：B3.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。

A.教育评估B.传统习惯C.个体认知D.他人期望【答案】：B4.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。

社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。

”这表明马老师具有（）。

1/ 11A.因材施教的意识B.资助发展的意识C.素质教育的理念D.开拓创新的理念【答案】：C5.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。

A.有差异的认识B.有领导的认识C.有个性的认识D.有基本的认识【答案】：B6.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。

A.专业信念B.专业情操C.专业知识D.专业态度【答案】：A7.德育的永恒主题是（ )A.劳动教育B.理想教育C.自觉纪律教育D.爱国主义教育【答案】：D8.郁达夫小说的代表作是（）。

A.《子夜》2/ 11B.《祝福》C.《边城》D.《沉沦》【答案】：D9.成语“入木三分”“东床快婿”的主人公是（）。

A.吴道子B.苏轼C.郑板桥D.王羲之【答案】：D10.区分不变资本和可变资本的依据是资本的不同部分（）。

A.在价值增殖中的作用不同B.在生产中的位置是否移动C.在运动中职能是否变化D.根据价值周转方式不同【答案】：A11.货币政策工具最猛烈的是（）。

A.公开市场业务B.存款准备金率C.利率D.再贴现率【答案】：B12.随着“单独二胎”政策的实施，短期会扩大母婴食品,玩具等行业的市场需求，长期还将带动医疗,教育等行业的发展。