小学阅读考级方案
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《语文课程标准》强调要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”要进行多种形式的课外阅读、自由阅读，阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣、古诗和名著等。为了进一步深化新课程改革，积极推进“书香校园”建设，提高小学生的文化素养，帮助学生从小养成热爱读书，渴求知识的读书习惯，掌握科学的读书方法，为学生的持续发展和终身发展奠定文化基础，我校从2014年起在全校各年级全面推进阅读考级制，特制定了《安西路小学阅读考级方案》。具体内容如下：一．考级级别设立及说明根据学生的年龄和认知水平，把考核内容分为六个级别，一级为基础级，六级为最高级。各级别均以规定阅读的优秀文章、优秀诗词、阅读量和应完成的读书笔记为主要考级依据（一、二级不设读书笔记），经考核合格后颁布等级证书。学生毕业时应达到阅读六级水平。考过二级的学生可获得“阅读考级小学士”称号，达到四级的学生可获得“阅读考级小硕士”称号，达到六级
的学生可获得“阅读考级小博士”称号，并颁发特别证书。二．考级内容与要求级别读书笔记阅读要求古诗文必读书目选读书目
一级准学士无 1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2.学习用普通话正确、流利、初步有感情地朗读课文；背诵指定的课文或段落。 3.学习默读，做到不出声，不指读。 4.能初步借助读物中的图画进行阅读。 5.诵读课外阅读书，在阅读中积累词语和自己喜欢的成语、格言。背诵优秀诗文20篇，课外阅读量不少于2万字。 6.阅读浅近的童话、故事，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，乐于与人交流。7.诵读儿歌、童谣，能展开想象感受语言的优美。8.喜爱图书，爱护图书。
1、《小学生必背古诗词》10—20首
2、
一、二册课本优美片段
1、拼音版《安徒生童话》
2、《猜猜我有多爱你》
3、《爷爷一定有办法》
4、《弟子规》
5、《你看起来好像很好吃》、
6、《聪明儿童经典名著画库——西游记》1、《小企鹅心灵成长故事》（五册）2、《游戏中的科学》3、《舒克和贝塔历险记》4、《小学生一定要知道的200个寓言故事》5、《动物世界大百科》6、《影响孩子一生的101个经典童话》二级学士无 1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；背诵指定的课文或段落。 3.学习默读，做到不出声，不指读。 4.借助读物中的图画进行阅读。
5.结合上下文和学生的生活实际了解课文中的词句的意思。诵读课外阅读书，在阅读中积累词语和自己喜欢的成语、格言。背诵优秀诗文40篇，课外阅读量不少于3万字。
6.阅读浅近的童话、故事，对感兴趣的任务和时间有自己的感受和想法，乐于与人交流。
7.能展开想象感受语言的优美。
8.认识课文中常用的标点符号.在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。9.喜爱图书，爱护图书。
1、《小学生必背古诗词》1—40首
2、三、四册课本优美片段1、注音版《格林童话》2、《逃家小兔》
3、《中华成语故事》
4、《小布头奇遇记》
5、《伊索寓言》、
6、《小猪唏哩呼噜》
7、《木偶奇遇记
8、《了不起的狐狸爸爸》
9、《洋葱头历险记》10、《宝葫芦的秘密》1、《大个子老鼠小个子猫》2、《阿凡提的故事》3、《吹牛大王历险记》4、《中国少儿小百科》5、《丁丁历险记》6、《彼得潘》7、《雷锋的故事》8、《影响孩子一生的101个经典神话》9、《哪吒传奇》10、《爱丽丝奇境漫游记》三级准硕士二千 1.在喜欢阅读，感受阅读的基础上会用流利的普通话朗读课文，并逐步学会默读，做到不出声，不指读。
2.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情景，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感
受和想法，并乐于与人交流。 3.诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 4.认识课文中出现的标点符号，在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 5.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于20万字。
1、《小学生必背古诗词》1—55首
2、五、六册课本优美片段1、《三字经》2、《夏洛的网》
3、《长袜子皮皮的故事》
4、《中华上下五千年》
5、《小学生一定要知道的200个神话故事》
6、《神笔马良》
7、《绿野仙踪》
8、《小巴掌童话》
9、《帅狗杜明尼克》10、《稻草人》1、《大林和小林》2、《狐狸列那的故事》3、《尼尔斯骑鹅旅行记》4、《中国经典寓言故事》5、《海底两万里》6、《童年》7、《一千零一夜》8、《活了一万次的猫》9、《世界100文明奇迹》10、《山海经》四级硕士
五千 1.喜欢阅读，会用流利的普通话朗读课文，会默读，做到不出声，不指读。 2.能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 3.阅读浅近的童话、寓言、故事，诵读儿歌、童谣、和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
4.在朗读中，会用句号、问号、感叹号表达不同的语气。
5.背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于40万字。
6.当看到某一事物时，能用自己平时学到的词语说一段连贯的话。
1、《小学生必背古诗词》1—70首
2、七、八册课本优美片段1、《寄小读者》2、《张天翼童话》
3、《昆虫记》
4、《爱的教育》
5、《假如给我三天光明》
6、《影响世界的100位名人成才故事》
7、《中国民间故事》
8、《高士其科普童话》
9、中华经典：《论语》10、《世界上下五千年》1、《十万个为什么》（天文、地理等）2、《中外名人故事》3、《皮皮鲁传》4、《克雷洛
