教科版小学科学二年级上册 第二单元第6课 《做一顶帽子》C卷

2020年教科版科学二年级上册2.6 做一顶帽子练习卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 生活中的塑料袋一般都（）回收重复利用。

A．可以B．不可以
2 . 我们用（）来比较材料的硬度。

A．把物体弯折
B．在材料上放重物
C．用同一个物体在材料上刻划
3 . 下列物品导热性能最好的是（）
A．铝B．木头C．橡胶
4 . 物体在水中受到的浮力大小，主要与物体（）有关。

A．排开的水量
B．重量
C．体积
D．是否空心
二、填空题
5 . 杯子的材料一般是（_______）或者（________）。

6 . 2000多年前，西汉的（________）通西域，用（_______）打开了同西域各国的贸易通道。

三、综合题
7 . 请把每一组中使用了不同材料的物品选出来，在下面的括号内画“√”
①（）②（）③（）
8 . 用纸做的帽子有哪些优点和缺点？
①很漂亮②能遮阳③不防水④不耐用
优点：_____________________。

缺点：_____________________。

参考答案一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、填空题
1、
2、
三、综合题
1、
2、。

新教科版小学二年级科学上册第二单元课后训练及答案第6课《做一顶帽子》1.判断题：9分判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）帽子的作用仅仅是戴起来好看。

（）（3）我夏天戴起来很透气。

（）（2）帽子的周长都是固定不变的。

（）2.选择题：9分（1）小云想用环保材料做一顶帽子，她不会选择（）。

A. B. C.废旧报纸废金属旧衣服（2）下面的工具中，（）不能帮助测量头围。

A. B. C.扭扭棒软尺塑料格尺（3）小月用报纸做了一顶帽子，在制作过程中她不会用到（）。

A. B. C.剪刀胶棒秒表3.连一连：12分请你为以下情况选择合适的帽子。

①②③④夏天在海边度假骑车寒冷的天气跑步4.活动探究：（能力指数★★★）8分请把你设计的帽子画出来，并标出你所用的材料。

5.活动探究：（能力指数★★★★）12分小元和同学们用自己做的帽子开了一个帽子展示会，请你帮小元判断下面的说法是否正确。

①号（塑料纸）②号（布）③号（废旧纸箱）④号（纸袋）⑤号（布）⑥号（纸盒）（1）③号帽子是用环保材料制作的。

（）（2）②号帽子有很强的遮阳功能。

（）（3）⑤号帽子和⑥号帽子都可以防水。

（）（4）①号帽子和④号帽子相比，①号帽子的形状更接近人的头部轮廓。

（）参考答案1.（1）×解析：帽子有保暖、防晒美观等多种作用。

（2）×解析：毛线帽具有一定的弹性周长可在一定范围内变化。

（3）×解析：图中毛线帽主要起保温作用，不适宜夏天戴。

2.（1）B解析：废金属不易制作成帽子。

（2）C解析：三种工具中，只有塑料格尺无法弯曲，所以不能帮助测量头围。

（3）C解析：用报纸做一顶帽子时不会用到秒表。

3.4.提示：合理即可。

解析：可用废旧报纸、纸箱、塑料袋、旧衣服等制作帽子。

5.（1）√解析废旧纸箱属于环保材料。

（2）×解析：②号帽子没有帽檐，遮阳功能很弱。

（3）×解析：⑤号帽子是用布制作的，⑥号帽子是用纸盒制作的，都不能防水。

教科版2024-2025学年二年级科学二年级上册第二单元第6课《做一顶帽子》同步练习班级：姓名：亲爱的同学们：练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。

祝你学习进步！一、单选题1．具有安全功能的帽子是（）。

A．B．C．2．现在是冬天，我们选择的帽子应该（）。

A．保暖B．遮阳C．结实3．下雨了，欢欢想做一顶防水的帽子，不能选用的原材料是（）A．锡纸B．卡纸C．塑料袋4．乐乐带来了自己制作的防晒帽，在制作过程中她不会用到（）A．剪刀B．固体胶C．秒表5．圣诞节快到了，假设你要为演出的同学设计并制作一顶帽子，一下步骤正确的是（）。

A．画出设计草图，选择合适的材料，量一量，做一做B．选择合适的材料，画出设计草图，量一量，做一做C．量一量，做一做，画出设计草图，选择合适的材料二、判断题6．大自然中有很多动物，比如：小鸟、小鹿。

（）7．核桃夹是一种夹碎核桃的工具。

( )8．不同材料做成的帽子用途都是一样的。

（）三、填空题9．生活中的各种物品是由不同的材料制成的，例如用木材制作成的、用铁锻造成的铁锅、用塑料制造成的、用棉花织成的衣服等。

10．选择合适的帽子，并将序号填到相应的括号内。

（1）运动时，要戴能遮阳、防护，有装饰作用的帽子。

（2）游泳时，要戴能防水，减少阻力的帽子。

（3）冬季，要戴柔软、保暖的帽子。

（4）夏季，要戴能遮雨、遮阳，用麦秆、水草等编制的透气的帽子。

11．我做的帽子令我特别满意的地方是，我的帽子需要改进的地方是。

四、实验探究题12．欢欢和乐乐都带来了自己制作的帽子，请你也开动自己的脑筋设计一顶属于你自己的帽子吧！五、综合题13．红红想给妈妈设计制作一顶帽子，请你根据所学知识帮帮她。

（1）现在是冬天，做的帽子应该（）A．保暖B．遮阳C．透气（2）为了达到上面的目标，你建议她选用的制作材料是（）A．塑料纸B．草C．毛线（3）为了保证大小合适，做之前应该先测量妈妈的（）A．身高B．头围C．体重（4）下面的工具中，不能直接测量头围的是（）A．扭扭棒B．软尺C．直尺（5）红红设计制作帽子的过程包括：①测量头围；②设计、选材料；③动手制作。

2019年教科版科学二年级上册2.6 做一顶帽子练习卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 办公椅有什么特点？（）
A．柔软、舒适B．轻便C．在任何地方都能使用
2 . 铜砝码能浮在水银上，是因为（）。

A．相同体积的铜砝码比水银轻
B．相同体积的铜砝码比水银重
C．相同体积的铜砝码和水银一样重
3 . 这种材料最适合做花盆补水器的“水桥”？
A．绵线B．尼龙强C．铜线
4 . 用眼睛可以观察到物体的（）特点。

A．光滑或粗糙B．轻重C．软硬
二、填空题
5 . 杯子的材料一般是（_______）或者（________）。

6 . 2000多年前，我国西汉的张骞用（______）打开了中国通往西域各国的贸易通道，使得中国与西方的物质和文化交流成为现实。

三、综合题
7 .
滴入碘酒后的液体是_______颜色，因为____________________________。

8 . 画一幅你设计帽子的草图。

参考答案一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、填空题
1、
2、
三、综合题
1、
2、。

教科版小学二年级上册科学第二单元第6课《做一顶帽子》教学设计教学导航【教材分析】《做一顶帽子》是教科版二年级科学上册第二单元《材料》单元的第6课，也是单元总结课。

学生通过“做一顶帽子”的活动，深化学生对材料特点的认识，同时还可以帮助我们评价学生在这一单元中科学概念的形成状况、探究能力和描述物品能力的发展状况。

教材由三部分组成:第一部分——聚焦。

通过问题“你能用不同材料做出不同功能的帽子吗”引导学生思考不同材料具有不同的特点,不同情况下需要不同功能的帽子。

第二部分一一探索。

以“任务驱动”的方式引导学生做帽子；做帽子的探究活动分为三部分:（1）设计、选材料和画草图；（2）制作帽子；（3）开一个帽子展示会。

第三部分一一研讨。

引导学生思考自已（或其他同学）做的帽子是不是根据功能与用途选择的材料，还有哪些需改进和完善之处。

【学生分析】二年级学生对周围物品的组成材料已经有基本的认识，能够观察各种材料的一些特点，并用科学词汇进行描述，如坚硬、光滑、粗糙、有气味等。

对于帽子，学生是比较熟悉的，比如游泳时的泳帽，生日派对的装饰帽……这些丰富的生活经验都是本课学习的资源。

【教学目标】科学概念目标：1．用不同材料制作的同种物品，它们的功能和用途是不一样的。

2．某些材料可以反复使用，一些废弃的材料可以用来制造新的物品。

科学探究目标：1．能利用工具对材料进行简单的加工。

2．通过口述与画图的方式表达自己的设计与想法，并完成任务。

科学态度目标1．感受创作带来的乐趣，学会与他人交流、分享与合作。

2．有反思自己设计制作的物品的意识。

科学、技术、社会与环境目标1．体会材料性能对产品功能的重要性。

2．意识到废旧材料可以回收后再次使用。

【教学重点】1．知道用不同材料制作的帽子，它们的功能是不一样的。

2．可以根据需求，选择合适的材料做一顶帽子。

【教学难点】与同伴合作动手做出一顶符合需求的帽子。

【教学准备】为学生准备：（1）帽子主体材料：布料、旧纸袋、一次性塑料碗、一次性塑料盘、厚塑料袋；（2）辅助工具：剪刀、胶水、胶带、橡皮筋、回形针、软尺、扭扭棒、长尾夹、硬卡纸、塑料圈（头围般大小）等。

教科版科学二年级上册第二单元第六课《做一顶帽子》练习
一、填空
1、生活中的帽子，从材料上可以分，可以有（草帽）、（毛线帽）、（帆布帽）、（头盔）等。

2、生活中的帽子，从功能上看，可以分为（遮阳）帽、（保暖）帽、（防雨）帽、（厨师）帽、（卡通游戏）帽等。

3、生活中的帽子，从形状上分，可以有（圆形帽）、（方形帽）、（锥形帽）等。

4、做一顶帽子时，为了使帽子佩戴舒适，我们要先量出帽子的（周长）或（长度）。

二、连线
将帽子的材料与功能用线连起来
薄帆布遮阳、防雨
棉布、毛线保暖
草编织遮阳、透气
较硬的材料防护头部
塑料防水
三、选择题
1、在制作一顶帽子前，为了确定帽子大小，在测量头围时，我们最好用（）来测量。

A、软尺
B、直尺
C、扭扭棒
2、用扭扭棒做帽子的优点是（）。

A、获得具体数据
B、方便、不变形
C、拼接稳固
3、要做防雨帽子时，就要选择（）。

A、塑料制品
B、纸制品
C、钢制品。