因为成长中有快乐，有烦恼。
听老师讲故事
《三个村妇的儿子》
故事中第三个村妇的儿 子虽然很平凡，但他全 心地爱着自己的母亲， 这已经胜过了一切他懂 得爱的真谛，这才是最 宝贵的。老师想：
解决问题阶段：
回忆往事，寻找幸福的余味
请大家闭上眼睛，静静地回忆一下 你生命中的甜蜜和幸福瞬间。请用这样 的句式来表述： 我最幸福的事：＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 我最幸福的时刻：＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
你幸福吗七年级 心理辅导活动课 件
热身运动：
拍拍我的头啊！一生无 忧愁呀！柔揉我的耳呀 ！幸福耳呀！拍拍我的 肩呀！快乐每一天呀！ 锤锤我的腿呀！一生永 不累呀！
提出问题分析阶段：
名人提醒，幸福是什么
幸福并不与财富、地位、声望、婚姻同步， 这只是你心灵 的感觉。所以，当我们 一无所有的时候，我们也能够说 ：我很幸福，因为 ，我们还有健康的身体。当我们不再 享 有健康的时候，那些最勇敢的人可以 依然微笑着说：我很幸福，因为我还有一颗 健康的心。 甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的 分子仍旧可以对宇宙大声 说：我很幸福，因为我曾经生 活过。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经 常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋，亮光光。 ——毕淑敏《提醒幸福》
老师讲故事
故事启发：
同样是养育子女，一个妇女认为是幸福，一 个妇女认为是烦恼。原因是拥有时不知珍惜， 失去才感到珍贵。
大家说说有过这样的体验吗？（学生活动）
这在青少年身上表现出: 有书读不懂珍惜-厌学，失去 了才去后悔;有父母管教觉得 厌烦，失去了才觉得珍贵…… 让我们珍惜我们拥有的吧，尽 管这些拥有也给我们带来许多 烦恼。
心 理 测 试 ： 寻 找 幸 福
如果要画一只鸟和一个人的话，你会 如何构图？ A.一个人正看着笼中的鸟。 B.一个人正追着飞走的鸟。 C.一只鸟停留在一个人的肩上或手上。 D.一个人正向飞远的鸟招手。 E.一只鸟在上空飞行着，而这个人对 这只鸟毫不在意。
