大学生应如何追求有价值的人生
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阐述新时代大学生如何实现人生目标与人生价值800字
在新时代下,有很多外部和内部因素能够影响到大学生的人生目标和人生价值的实现。
但是,要想在这个充满机遇和挑战的社会中实现个人的人生目标和人生价值,大学生需要具备以下几点素质:
一、坚定的信念和目标
只有坚定的信念和目标,才能让大学生在迷茫、挫折时不轻易放弃,从而保持前进的方向和动力。
大学生应该明确自己未来的人生目标是什么,然后制定符合自己实际的计划和行动方案,并为实现目标而奋斗。
二、积极的心态和态度
在追求自己的人生目标和人生价值过程中,大学生会面临许多挑战和困难,只有充满积极的心态和态度,才能战胜困难和挑战,并把这些经历转化为自己人生成长的财富。
三、优秀的学习和工作能力
大学生应该时刻保持对知识和技能的渴望,并在学习和工作中兢兢业业、勤奋努力、不断提高自己的综合能力,这样才能在职场和社会中获得更好的人生价值。
四、积极的社交和人际交往能力
在新时代,大学生的交际和人际交往能力越来越重要。
优秀的社交和人际交往能力,可以让大学生在职场中更好地融入团队,站在更高的平台上,拥有更多机会和资源。
总之,新时代的大学生要充满信心和决心,相信自己可以实现自己的人生目标和人生价值,并通过实际行动不断提高自身能力和素质,积极发挥自己的优势,为自己、家人和社会创造更多的价值。
当代大学生该如何实现人生价值
当代大学生实现人生价值的方法有很多,以下是几个常见的建议:
1.明确目标和理想:大学生应该思考自己的目标和理想是什么,对所学专业、未来职业发展、个人兴趣等方面进行深入思考和规划。
设定明确的目标,有助于使自己的人生朝着有意义的方向发展。
2.积极参与社会实践:大学生可以通过参加实习、志愿者活动、社会实践等方式,了解社会的现状和需求,提高社会责任感和参与能力。
同时,这些经历也可以丰富自己的经验和人脉。
3.充实自己的知识和技能:大学生应该努力学习专业知识,提
高自己的学术成就。
同时,还可以通过参加各种培训、课程,提升自己的专业技能和综合素质。
这些都是实现人生价值的基础。
4.锻炼个人能力和品质:大学生应该注重培养自己的团队合作、领导能力和创新精神,同时要树立正确的价值观和道德观。
具备这些能力和品质,有助于在工作和社会生活中更好地发挥作用。
5.保持身心健康:大学生应该注重身心健康的平衡发展,良好
的身心状态是实现人生价值的重要保障。
要合理安排学习和休息时间,积极参加运动和社交活动,同时注意饮食和睡眠等生活习惯。
当代大学生通过明确目标和理想、参与社会实践、充实知识和技能、锻炼个人能力和品质以及保持身心健康等方面的努力,可以逐步实现自己的人生价值。
这需要个人的努力和坚持,并且需要不断反思和调整自己的发展方向。
大学生的人生价值观人生是每个人都会经历的旅程,而价值观是塑造人生品质的重要因素。
作为大学生,我们应该如何认识和树立自己的人生价值观呢?一、价值观的重要性每个人的人生都是有限的,因此时刻保持清醒的头脑并确立自己的价值观是非常必要的。
价值观可以帮助我们更好地面对生活,制定远期规划和目标,遇到重大抉择时更容易做出决策。
二、人生的关键价值观1.责任感责任感是每个人应该具备的品质,它是衡量一个人成熟度和成就感的重要标准。
在学生时期,我们应该时刻保持对学业的责任感,做到课上认真听讲,课下勤奋学习,增强自己的综合素质;同时,也要承担起社会义务,努力成为一个有益社会的人。
2.独立自主独立自主是大学生应该具备的品质之一,不仅有助于个人的成长和发展,更能为家庭和社会做出积极贡献。
在学习、生活和工作中,我们要锻炼自己的自主思考能力和独立判断能力,处理好自己和他人之间的关系,努力实现自我价值。
3.团队合作团队合作是大学生必备的能力,在团队中学会相互帮助、相互理解、相互包容和相互尊重,提高团队整体效能的同时,也能不断增强自己的沟通和协作能力。
三、如何树立人生价值观1.明确自己的兴趣和爱好兴趣是最好的老师,根据自己的兴趣选择适合自己的专业和职业,才能更好地发挥个人潜能,提高自身价值。
2.学会沟通和交流在课堂上、社交场合和日常生活中,学会与人交流、沟通和表达自己的看法可以更好地提升自己的人际交往能力,获得更多的资源和机会。
3.注重自我反思和学习学会反思、总结和归纳,不断完善自己的思维、行为和品质,是健康成长的重要指标。
读书、学习新知识可以开拓眼界、提升认知,并增强自我能力。
四、结语人生是一场旅程,路程能否走得更远、更完美,与个人的人生价值观有关。
大学生是祖国的未来和希望,应时刻保持对社会和未来的责任感,树立正确的人生价值观,走向更加美好的未来。
大学生如何树立正确的人生价值观大学时期是人生观和价值观形成的关键阶段,对于大学生来说,树立正确的人生价值观不仅关系到个人的成长和发展,也影响着他们未来在社会中的角色和贡献。
以下是一些实用的建议,帮助大学生在学习和生活中树立正确的人生价值观。
一、自我认知与自我提升大学生首先需要进行深入的自我认知,明确自己的兴趣、特长和职业目标。
通过自我反思和自我提升,不断增强自我价值感。
这包括学习新知识、掌握新技能、参与社会实践等,以提升自身的综合素质。
二、培养责任感责任感是人生价值观的重要组成部分。
大学生应通过参与社团活动、志愿服务、学术研究等方式,培养对社会、对他人、对自己的责任感。
这种责任感会促使他们在面对挑战时更加坚韧不拔,更有担当。
三、尊重多样性在多元化的社会环境中,尊重多样性是重要的价值观之一。
大学生应学会尊重不同文化、不同观点和不同生活方式,培养包容和理解的心态。
通过与不同背景的人交流和合作,拓宽视野,增强适应能力。
四、诚实守信诚实守信是做人的基本原则。
大学生应在日常学习和生活中坚持诚实守信,无论是对待学业、对待人际关系还是对待未来的职业生涯。
诚实守信不仅能够赢得他人的尊重和信任,也是个人品德的重要体现。
五、追求卓越大学生应树立追求卓越的价值观,不断挑战自我,努力实现自我超越。
无论是学术研究还是个人兴趣,都应以高标准要求自己,不断追求更高的成就。
六、终身学习在知识更新迅速的时代,终身学习是必要的。
大学生应培养终身学习的习惯,不断更新知识和技能,适应社会的发展。
通过阅读、在线课程、学术研讨等方式,保持学习的热情和动力。
七、社会参与积极参与社会实践是大学生培养正确价值观的重要途径。
通过实习、志愿服务、社区服务等活动,大学生可以更好地理解社会,培养社会责任感和奉献精神。
同时,这些经历也有助于他们将理论知识与实践相结合,提升实际操作能力。
八、关注心理健康心理健康是人生价值观的重要组成部分。
大学生应关注自身的心理健康,学会调节情绪,处理压力。
大学生如何实现人生价值论文-V1作为一名大学生,实现人生价值是我们不可回避的目标。
但是,该如何去实现呢?下面提供几点建议。
一、明确自己的人生目标人生目标对于每个人来说都是不同的,每个人的人生道路也不同。
但是有一个共同点,那就是需要明确自己的人生目标和方向。
只有明确自己想要成为怎样的人,才能在大学生活中更加有意义和有目的性。
二、积极参加社会实践大学生活丰富多彩,除了学习之外,参加社会实践也是一种很好的方式。
可以通过加入社团、参加志愿者活动、参加大学生创新创业大赛等方式,积极参与社会生活,增强个人能力和经验,同时也能证明自己能够为社会做出贡献。
三、不断学习和提升自己大学是一个极好的学习平台,可以以学习为主线,全面提升自己的素质。
可以既学习专业知识,也可以学习其他领域的知识,例如,学习一门外语、提高自己的写作能力等。
同时,也可以参加各种培训和讲座,不断提升自己。
四、勇于尝试和创新只有不断尝试和创新,才能在大学生活中有所突破。
可以通过创新创业比赛、科技创新大赛等方式,发挥自己的创造力,同时也可以提高自己的实践能力和创新能力。
五、注重社交和人际关系社交和人际关系在大学生活中也是非常重要的,可以通过参加社团、参与活动、和同学相互交流等方式,拓宽自己的人脉圈,同时也能交到志同道合的朋友。
六、保持积极心态任何时候都要保持积极的心态,勇于面对挑战和困难。
只有在恶劣的环境中,才是考验一个人意志的时候。
只有保持积极心态,才能在大学生活中不断成长。
总之,实现人生价值需要我们不断努力和实践,只有经过实践和慢慢积累,我们才能在未来的道路上更加坚定和自信。
为了追求有价值的人生,我们需要树立科学的人生价值观,确定崇高的理想,全面提高自身的素质;用知识武装自己的大脑,用美德充实自己的心灵;珍惜时间,勇于接受挑战,善于把握机遇;与人和谐相处,增强合作和共赢意识;热爱祖国,奋发图强,做一个对社会、对人民有用的人。
1.何为人生价值?鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空,虎啸深山。
万事万物都在发挥着自己的极致,用各自不同的能力,实现着自身的价值。
对于我们当代大学生来说,我们应该清楚认识到人生价值的含义:人生价值是人的价值中的一个组成部分,仅仅指人类个体的人生实践活动的价值,也就是特定个体的人生实践活动在满足社会、他人和自我需要时所发挥的作用。
总的来说,人生价值就是一个人在一生中对人类社会的延续和发展所做出的贡献和所起的作用。
一个人的一生是否有价值,就是看他的知识、能力、思想品德等及其生命过程中的一系列实践活动,对社会发展和人类进步起着什么样的作用。
2.树立科学的人生价值观和高尚的人生目的美国总统林肯曾经说过:“喷泉的高度不会高过它的源头,一个人的事业也是这样,她的成就绝不会超过自己的理想。
”所以,树立科学的人生价值观和崇高的理想对我们每个人都是非常必要的。
个人的人生价值取向体现了个人自身对人生价值的追求。
个人人生价值取向的正确与否直接关系到个体是社会发展的推动力还是障碍力,也决定着个体的人生价值能否实现。
崇高的理想,可以点燃人们的生命之火,激发人们的聪明才智,唤起人们奋发向上的精神。
这种意志的力量,就是一往无前、百折不挠的精神,就是一种视死如归、勇往直前的大无畏气概。
苏格拉底曾经说过“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
”理想是青春的光和热,是人生航行的指南针。
正因为有了理想,生活才变得这样甜蜜;正因为有了理想,生活才显得如此宝贵!3.修养与成才健康心理完善人格一个人要健康成长、顺利成才,离不开科学文化素质、思想道德修养和身体心理素质的有机结合。
培养自身的高尚情操,提高自生修养是实现人生价值的前提。
大学生如何树立正确的人生观,创造有意义的人生在青春的大学时代,我们是处在一个追求梦想、探索未知的阶段。
作为大学生,如何树立正确的人生观,创造有意义的人生是至关重要的课题。
在这篇文章中,我们将探讨一些方法和建议,帮助大学生们在迷茫和挣扎中找到自己的人生方向和目标。
坚持价值观和原则首先,大学生应该树立正确的价值观和人生原则。
价值观是一个人对事物认识的基本准则,它是我们行为的指导,也是我们判断善恶、美丑的标准。
每个人的价值观可能不尽相同,但是要坚持自己所信仰的原则,不随波逐流,遵循内心的真实感受。
勇敢面对挑战在大学生活中,面对挑战和困难是难以避免的。
正确的人生观应该包括积极的心态和面对困难的勇敢态度。
不要害怕失败,失败是成功的一部分,只有经历了挫折和失败,才能更加珍惜成功的喜悦,才能更清晰地认识自己。
注重自我成长大学生应该注重自我成长,不断学习和提升自己。
除了课堂学习,还要多读书、多实践、多思考,培养批判性思维和创新能力。
通过不断提升自己的能力和素质,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
关爱他人,回馈社会一个有意义的人生不仅仅是为了自己,更应该关注他人,回馈社会。
大学生应该培养亲和力、团队合作能力,多参与公益活动和志愿者服务,帮助那些需要帮助的人,让自己的人生更加丰富多彩,充满意义。
坚持梦想,追求目标最重要的是,大学生要坚持自己的梦想,不轻易放弃,勇敢追求目标。
一个有远大目标的人生才会更加有意义,也更容易产生成就感和幸福感。
时刻提醒自己的初心,努力前行,不忘初心,方得始终。
总之,大学生应该树立正确的人生观,创造有意义的人生,关键在于坚持自己的原则和价值观,勇敢面对挑战,不断学习和提升自己,关爱他人,回馈社会,坚持梦想,追求目标。
希望每一个大学生都可以找到自己的人生方向,活出自己想要的精彩人生。
联系实际谈谈大学生在实践中如何实现自己的人生价值?(8篇)第1篇: 联系实际谈谈大学生在实践中如何实现自己的人生价值时间是公平的,常人的一年只有十二个月,而一天都只有二十四个小时。
我们常说“时间会给你答案”,但时间是始终匀速流动的,而我们要做的,正是在匀速流动的时间内不懈奋斗,积极进取,沉着坚守,从而实现我们的人生价值。
在匀速流动的时间中奋斗。
时间本身无法创造什么价值,但奋斗可以。
华为公司早在十年前就开始大量投资进行5G技术的研发,如今华为公司的5G技术帮助中国领跑世界。
胡哲生下来就没有双腿与双臂,但他勇于与命运作斗争,在自己的努力下他学会了写字、编程,并通过不懈奋斗考入了哈佛大学,如今他经营着自己的公益组织,经常飞往世界各地进行演讲,帮助一些身体有缺陷的人重拾信心。
我们也应不懈奋斗,用奋斗确定时间的意义,体现时间的价值与人生价值。
在匀速流动的时间中进取。
并非每次尝试都能成功,但昂扬奋发的进取一定胜过空手等待。
“亚洲飞人”苏炳天在东京奥运会上成功挺进男子一百米决赛,并在半决赛中打破亚洲纪录。
但他私下的训练,却是超乎常人想象,也正是他的积极进取帮助他取得了今天的地位。
在中印边界冲突中,面对数倍于己方的印军,一个叫吕天仓的大学生挺身而出。
他本是山东鲁法大学的大学生,但他一直有颗弃笔从戎的心,他坚持每晚在学校操场跑上二十公里,正因这种进取的精神,他成功在大三时应征入伍。
由此不难发现,时间的价值也可由进取而体现。
从而实现我们的人生价值。
在匀速流动的时间中坚守。
开始,一群大学生来到海南鹦歌。
这是海南中部的一个小村子,离最近的乡镇都有二十分钟车程。
这种大学生在当地为野生动物建立档案,帮助当地居民脱贫攻坚,这一坚持就是十年,而鹦歌岭的村民也已在全面脱贫。
又或是“一元”抗癌厨房,二十多年过去了,仍坚持只收一块钱,只为了让在医院住院的病人有机会吃到亲人做的菜。
这也在告诉我们,坚守不妨也是种体现时间价值的途径。
有的人的一生重于泰山,而有的人的一生轻于鸿毛。
大学生如何树立正确的人生观和价值观大学生是人生观和价值观形成的关键时期之一。
以下是一些方法,帮助大学生树立正确的人生观和价值观:1. 自我探索和认知•了解自己:鼓励学生通过反思和自我探索,了解自己的兴趣、价值观、优势和目标。
•思考价值观:引导学生思考并确定对于他们来说重要的价值观,包括诚实、责任感、尊重、正直等。
2. 多元化的学习和体验•多样的学习:鼓励学生参与多样化的学习和经历,包括课外活动、社会实践、志愿服务等,这有助于他们更广泛地了解社会和自己。
•跨文化体验:提倡参与国际交流项目或学习,让学生接触不同文化,拓展视野和理解。
3. 培养批判性思维和独立观点•批判性思维:培养学生的批判性思维,教导他们审视信息、分析观点,并形成独立的见解和观点。
•接受不同观点:教导学生尊重和接受不同的观点和看法,学会从多角度思考问题。
4. 强调人际关系和合作•人际关系:培养良好的人际关系和沟通能力,教导学生尊重他人、理解他人,并建立积极的人际网络。
•合作意识:强调团队合作的重要性,让学生意识到在合作中学习和成长的价值。
5. 探索职业发展和社会责任•职业规划:引导学生思考自己的职业发展和未来目标,鼓励他们将自己的价值观和目标与所选择的职业相关联。
•社会责任感:提倡社会责任感,鼓励学生参与社区服务、志愿活动,培养对社会的责任感和贡献意识。
6. 培养持续学习和成长的习惯•终身学习:强调终身学习的重要性,让学生认识到学习是一个持续的过程,鼓励他们不断追求知识和技能的提升。
7. 榜样和引导•榜样影响:提供积极的榜样,可以是老师、家人、社会公众人物等,让学生有良好的参照和学习对象。
•导师指导:提供导师或指导人员的支持和指导,帮助学生正确理解和应对生活中的挑战。
以上方法有助于大学生树立正确的人生观和价值观,培养积极的心态和对未来的有益期待。
问题:联系自身,谈谈新时代大学生应当如何创造有意义的人生?答案:新时代大学生可以通过以下方式来创造有意义的人生:1. 明确个人价值观和目标:首要任务是明确自己的价值观和人生目标。
这需要反思自己的兴趣、激情和价值观,以确定个人真正关心和认同的事物。
只有明确了自己的核心价值观,才能在人生中找到有意义的方向。
2. 积极参与社会实践:大学生应积极参与社会实践,包括志愿服务、社区活动、实习等。
通过实践,他们可以将理论知识转化为实际能力,并对社会问题有更深入的了解。
参与社会实践还可以培养责任感和社会参与意识。
3. 持续学习和自我提升:新时代大学生应将学习视为终身任务,不仅仅局限于课堂上的知识。
他们应不断学习新技能、积累新知识,保持求知欲望,以适应不断变化的社会和职业需求。
4. 建立积极人际关系:人际关系是人生中的重要组成部分。
大学生应该主动建立积极、支持性的人际关系,与志同道合的朋友建立深厚的友情,与导师和前辈建立良好的师生关系,这些关系可以为个人的成长和发展提供支持和帮助。
5. 勇于面对挑战和困难:人生中总会遇到挑战和困难,大学生应该勇于面对并从中学习。
挫折和失败是成长的机会,它们可以帮助个体发展坚韧性和适应能力。
6. 践行社会主义核心价值观:新时代大学生应积极践行社会主义核心价值观,包括爱国主义、集体主义、诚信、友善等。
这些价值观可以指导个体的行为和选择,推动社会的和谐与进步。
7. 关注全球视野:在全球化时代,拥有全球视野非常重要。
大学生应关注国际事务、多元文化,积极参与国际交流和合作,以更好地理解全球挑战和机遇。
8. 维护身心健康:身心健康是创造有意义人生的基础。
大学生应注重锻炼、保持营养均衡的饮食、保持充足的睡眠,同时也应关注心理健康,学会应对压力,建立积极心态。
总的来说,新时代大学生可以通过明确自己的价值观和目标、积极参与社会实践、不断学习和自我提升、建立积极人际关系、勇于面对挑战和困难、践行社会主义核心价值观、关注全球视野、维护身心健康等方式来创造有意义的人生。
大学生应如何追求有价值的人生
人应该如何活着才有价值呢?怎样才能最大限度地去实现人生价值?对于大学生来说这些问题尤为
重要。
然而当代大学生中还存在不少问题,我们应当树立起正确的价值取向。
不应该只拘泥于金钱,地位,权力,职业并享乐其中。
树立正确的人生观是大学生成长成才的根本问题。
作为90后的我们热爱生活,追求真理,大部分人具有积极向上的生活态度和科学的人生价值观。
但也存在不少问题。
1 重金钱实惠轻理想追求的实用主义人生价值观
当代大学生大多数赞成或接受马克思主义人生理想,但也有的人内心认为实现马克思主义人生理想是渺茫的。
他们大多数虽然赞成“人生价值在于奉献”,但往往又未将其完全副诸实践。
在实现人生追求中,一些人缺乏远大的理想抱负,重物质利益轻无私奉献,重金钱实惠轻理想追求,重等价交换而不愿付出爱心。
部分大学生受拜金主义、享乐主义影响,把“挣很多钱”、“当官发财”作为人生幸福的标准,把奢侈、享乐作为人生追求的最大目标。
金钱的诱惑使他们只想挣钱而不择手段。
一些大学生产生了厌学情绪,不刻苦学习,高歌“六十分万岁”;
2. 重个人利益轻国家集体的利己主义人生价值观
当代大学生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家、为集体做出贡献,赞同以集体主义为价值观的核心。
但目前个人主义、利己主义在部分大学生中也颇有市场,由于个人主义、利已主义的膨胀,而导致了集体主义观念的淡化。
一些大学生认为人的本质是自私的,他们选择个人主义为自己立身行事的准则,一事当前,先为自己打算,把个人利益放在国家利益、集体利益之上。
要知道,“一般人的幸福或者不幸福和社会利益相同或者矛盾为转移。
”②
3. 重知识才能轻道德品质的功利主义人生价值观
一些大学生认为,个人价值的实现,仅决定于个人的学识、才能、机遇和人际关系,而与个人品德无直接关系,故出现了“重才轻德”的倾向。
一些人把精力放在加强自身的专业知识学习方面,而在个人道德上出现滑坡,他们在政治上不求上进,不讲职业道德,为谋求个人利益而见利忘义,损人利己,损公肥私。
少数学生不讲精神文明,不讲社会公德,行为粗野,谈吐庸俗,甚至打架、斗殴、偷窃、赌博,个别人还走上抢劫杀人等犯罪的道路。
然而“德性的修养,内心的开悟是一种学问”③只有更好的培养道德素质,大学生才能做得更好。
“从自己身边做起,我们国家才有希望──这就是‘天下兴亡,我的责任’积极负责的道德观念,这就是道德教育。
”④
4. 重奢侈享受轻艰苦奋斗的享乐主义人生价值观
随着我国加入WTO和社会主义市场经济的建立和发展,随着经济全球化和政治多极化的发展,随着经济高速发展和市场繁荣,出现了高收入阶层,不少暴发者以高消费为荣,大肆挥霍,一掷千金,加之少数舆论媒介的渲染和不正确引导,造成社会心态的躁动和失衡,大学生们的价值观念、消费观念也受此冲击和影响,少数大学生不考虑自身的经济承受能力,而追求超前消费。
二大学生实现人生价值的方法
要实现当代大学生人生价值,必须从以下几方面入手:
1 用“三个代表”重要思想、邓小平理论和马克思主义基本理论构筑当代大学生的精神世界。
邓小平理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义,是指引我们全面实现小康社会的强大思想武器和民族振兴的强大精神支柱。
邓小平理论和“三个代表”重要思想也是新时期教育工作的重要指导思想和战略方针。
学习“三个代表”重要思想是当前高校加强思想政治教育、提高学生思想道德素质的主渠道,我们必须充分认识其极端重要性,应按国家教育部关于“三个代表”重要思想要“ 进课堂、进教材、进头脑” 的要求,要用“三个代表”重要思想教育武装大学生,使其树立为建设中国特色社会主义而奋斗的政治方向和坚定信念,树立正确的人生价值观。
2 加强爱国主义、社会主义、集体主义学习,大力弘扬和培育民族精神。
爱国主义在中华民族传统美德中居于核心地位,它不仅在历史上发挥了维系亿万颗人心,激励炎黄子孙自强不息、百折不挠、勇往直前、不怕牺牲的积极作用,而且对当前培养青年学生的爱国情感,提高爱国主义觉悟,引导我们树立正确的理想、信念和人生价值观也将起到巨大的推动作用。
要通过爱国主义教育,使广大学生了解我们民族的光辉历史和中华民族反帝反封建的革命传统,从而更加热爱祖国,热爱社会主义,并增强其民族自豪感和历史责任感,增强其抵制西方腐朽思想的免疫力。
在进行爱国主义教育的同时,我们还应该注重集体主义教育。
集体主义是社会主义社会在思想道德领域中最基本的价值导向,只有以集体主义价值观作为精神支柱,中国人民才能形成强大的凝聚力和创造力,才能完成社会主义现代化建设的艰巨事业。
对当代大学生进行集体主义教育,其最终目的是要使当代大学生的价值取向、行为规范、人生理想以及世界观等思想意识符合社会主义市场经济关系的要求,使他们克服和抑制与社会主义伦理准则和法规制度相悖的不正当的个人利益和狭隘的小团体利益。
同时,我们还要加强对学生进行社会主义教育,加深他们对社会主义祖国的热爱。
“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
”中华民族在五千年的发展中已经形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
目前,必须把弘扬和培育民族精神作为大学生人生观教育的重要任务抓好。
通过这些教育,使青年学生把个人理想追求与祖国的前途命运联系在一起,在建设社会主义小康社会的伟大实践中实现青年的自我价值。
3 .大力学习先进典型,以榜样的力量促进大学生正确人生价值观的形成。
大学生进行人生价值观学习时,要注意宣传先进典型,发挥榜样作用。
我们应大力宣传新中国历史上体现时代精神风貌的各类先进人物,宣传他们不怕吃苦、不计回报、为真理献身,为祖国人民无私奉献的光辉事迹,还可以邀请先进英模、优秀知识分子、优秀校友来校作报告,让大学生以先进的模范人物为榜样,通过学习先进来克服在人生价值观取向上的错误观念。
我们还要注意发现大学生中的先进典型,使之成为大学生的学习榜样。
同要注重以大学生身边的模范人物的先进行为教育、带动广大青年学生。
我们在对大学生进行人生价值观教育时,要处理好多数与少数的关系、广泛性与先进性的关系,既要宣传先进的思想道德,又要进行共同理想的教育,这样才能团结教育大多数。
例如对大多数学生讲爱国主义,就能引起他们的共鸣,就容易沟通思想,取得较好的教育效果。
再如为共产主义奋斗终身,只能是少数先进分子的自觉行为,就不能作为对一般青年学生的必须要求。
当然这并不是说要放松正面教育,正面教育不仅要加强,而且要搞好。
4 .加强社会实践活动,对大学生进行艰苦奋斗教育,促进大学生形成科学的人生价值观。
艰苦奋斗是中华民族的光荣传统,几千年来,我们的祖先就认识到“ 成由节俭,败由奢” ,“ 生于忧患” ,“ 死于安乐” ,“ 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身” 。
同时,艰苦奋斗也是我党的优良传统和工作作风。
艰苦奋斗精神不仅是思想品德问题也是人生观价值观问题,在新的历史发展时期,青年大学生尤其不能忘记艰苦奋斗精神。
要让大学生牢记毛泽东同志在七届二中全会上向全党发出的,由胡锦涛
同志在新时期强调的“两个务必”的要求。
当今社会有人把改革开放与艰苦奋斗相对立起来,认为艰苦奋斗过时了;与此同时,在一些人中间讲排场、比阔气、高消费等享乐主义生活方式盛行;加之挥霍国家财产等腐败现象蔓延,这都严重影响了大学生对艰苦奋斗精神的正确认识。
“积极爱国是为国家创造财富,消极爱国是为国家节省财富。
国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书,你还浪费国家的财富,你良心在?”⑤在一部分大学生身上艰苦奋斗精神被淡忘,重要原因还在于我们艰苦奋斗教育的力度不够,邓小平同志曾经指出的“ 十年最大的失误是教育” ,“ 艰苦创业” 的教育这些年进行得太少,这一指示切中要害。
今天大学生进行艰苦奋斗教育,目的是要培养树立崇高理想和远大抱负,树立艰苦创业、勤俭节约、自力更生、发奋图强的精神,使同学们鄙视那些贪图享受、好逸恶劳、挥霍公产、奢侈浪费的人和事。
人生是什麽?我认为人生就像一场戏,虽然不知道这是哪位哲人说的,却道出了真理。
戏有百种,人生有百态,掺杂着各种悲欢离合,喜怒哀乐。
而我们也是自己的人生舞台上独一无二的主角,我们如戏子一样体味世事喜怒哀乐。
当然,人生如戏,它也许转瞬即逝,也许常演不衰。
我不由想到李白的一生不也是一场戏吗?早年上演贵妃研磨,力士脱靴,落幕后便坦然放下富贵荣华,轻轻地脱下锦衣加身,开始浪迹天涯,“须行骑即访名山,且放白鹿青崖间”挥洒成戏,走过潇洒一生,也许生命如戏般短暂谢幕,但也因李白完美的演绎使其拥有“诗仙”的美誉,试问世间谁有“天生我材必有用,千斤散尽还复来”的气魄与豪情,谁有“黄河之水天上来,奔流到海不复还”的勇气和气概,又有谁有“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”的才华与不羁,他的人生像一场场华丽的戏即使已经谢幕但还在绽放光彩。