浅谈护理科研选题

护理科研选题科研工作是一个不断提出问题和解决问题的过程，选题是开展科研工作的首要步骤，并贯穿确定于科研的全过程。

选题是指选择、形成和确定一个需要研究和解决的科研问题。

一、选题的过程1 选择研究主题，即从护理实践活动中存在的现象和问题中，根据研究者的兴趣，需要与动机确定研究的范围和方向。

2 提出研究问题（research problem），进一步将研究主题更具体化和精确化，逐渐形成有研究价值，具有创新性，合理性和可行性的研究问题。

3 查阅相关文献，明确研究目的和研究方法，最终确定研究课题。

护理实践中存在着大量尚未解决的研究问题，需要具备一定的护理科研意识，从发现研究问题，到选择研究问题，逐步建立研究方案，用护理科研方法解决护理实践问题。

二、护理研究问题的来源 1 临床护理实践（nursing practice）护理学科的研究课题主要来自于临床护理实践，护理实践是由很多护理问题和现象构成的，面临着不断改进现有护理实践活动的需求。

一方面为了提高护理质量和效率，需要不断思考如何改进目前的护理工作程序和方法，以及护理管理制度，另一方面随着医疗护理科学技术的进度，护理实践需要不断更新。

护理人员需要在临床护理实践中善于观察，勤于思考，发现有待研究的护理问题和现象，运用评判性思维和创新性思维进行分析，试图寻找解决问题的方法。

2 研究者之间相互交流研究者可以通过不定期地参加护理领域的学术交流活动（会议、讲座、座谈等多种形式），了解学术前沿动态，开阔研究思路，启发学术灵感，调整选题方向，确定研究课题。

3 查阅专业文献（literature review）广泛阅读发表于护理核心期刊上的论文或者利用文献检索工具查阅护理专业文献，了解护理领域某一研究主题的最新研究现状，学习、借鉴和推广应用新的研究成果，从不同角度和层面分析研究问题，为选题提供决策性依据，发现文献中研究设计的局限性，寻找尚未解决或需要继续深入研究的研究问题，找到研究的空白点和切入点，随时记录文献阅读过程中感兴趣、有想法的研究问题，不断理顺研究思路，逐步选择和确定研究课题。

护理研究选题题目参考理由
1.对患者生活质量的影响
护理是为患者提供全面照顾和支持的职业，因此选题应该聚焦于患者的生活质量问题。

可以从不同的角度来研究患者在护理过程中的体验和需求，例如疼痛管理、情绪支持和康复护理等。

这样的选题有助于提高护理工作的有效性和质量。

2.护理实践中存在的问题
3.新兴的护理技术和方法
随着科技的进步，新兴的护理技术和方法不断涌现。

这些技术和方法有望改进患者护理的效果和效果。

例如，可以研究临床决策支持系统在护理实践中的应用，评估其对护理决策和患者结果的影响。

这样的选题将有助于护理实践的现代化和提高。

4.护理教育和培训问题
护理教育和培训是培养合格护士的基础，因此，研究选题也可以聚焦于护理教育和培训问题。

例如，可以研究临床实习的效果和可行性，探索如何提高护生的实践技能和临床判断能力。

这样的选题有助于提高护生的教育质量和培训成效。

5.护理领导和管理问题
护理领导和管理对提高护理工作的效果和效率至关重要。

因此，选取相关的护理领导和管理问题作为研究选题，可以有助于提高护理机构和护理团队的管理能力和效能。

例如，可以研究护理领导风格对员工满意度和护理质量的影响，以及如何有效地推动工作团队的发展和进步。

临床护理科研选题技巧一、临床护理科研选题从兴趣出发临床护理科研选题呀，就像是找自己喜欢的小宠物一样。

得从自己的兴趣点开始找呢。

要是你对某个护理环节特别感兴趣，像伤口护理呀，那这里面就可能藏着好多选题。

比如说你发现某种新的伤口敷料好像在实际应用中有点小问题，这就可以是个选题啦。

又或者你对老年护理感兴趣，那些老人的心理护理方面可能就有很多可以挖掘的选题，像老人孤独感对康复的影响之类的。

这就好比你喜欢某个明星，就会去深挖他的各种事情一样，对护理环节感兴趣，就去深挖里面能研究的点。

二、关注临床中的难题临床护理里到处都是选题的宝藏呢。

那些医护人员总是抱怨的难题，往往就是很好的选题方向。

比如说患者的压疮预防，一直都是个大难题。

如果能从新的角度去研究怎么更好地预防压疮，那这个选题就很棒。

还有输液过程中患者经常会出现的疼痛问题，怎么去减轻这种疼痛，这也是个很有意义的选题。

就像你看到路上有个大石头挡住路了，你要是能想办法把它搬走，那就是个了不起的事情，临床里的这些难题就像大石头，你要是能解决，选题就成功了。

三、借鉴他人的研究成果我们可以看看别人在临床护理科研方面都做了些什么。

不是抄袭哦，是借鉴。

比如说国外有个关于护理教育提升护士专业能力的研究，那我们可以思考，在我们国内的临床环境下，能不能做类似的研究，或者在他们的基础上进行改进。

又或者看到别人研究某种疾病护理中家属的参与度，那我们可以想，在其他疾病护理中家属参与度是不是也有类似的情况，能不能做相关研究。

这就像你看到别人搭了个漂亮的积木城堡，你可以学习他的搭法，然后搭出自己特色的城堡。

四、结合新技术新方法现在科技发展那么快，临床护理也有好多新技术冒出来了。

像远程护理技术，这就是个很新的东西。

那我们就可以思考，这种远程护理技术对患者的康复有什么影响呢？它在不同疾病护理中的应用效果又如何？还有那些新的护理设备，例如智能护理床，怎么利用它来提高护理质量，这些都可以成为选题。

护理科研选题护理科研选题是研究的基础，决定了整个研究过程的方向和重点。

选择合适的选题对于研究的成功至关重要。

为了帮助护理科研人员选择恰当的选题，有一些原则和指导原则可以遵循。

一、以下是一些护理科研选题的原则和指导原则：1. 实际需求和临床重要性的原则：护理科研选题应该直接关联到实际临床需求和护理实践的问题。

这确保了研究的结果具有实际应用的价值，并能够改善患者的护理和健康结果。

选题应反映护理领域的关键挑战，有助于解决实际问题。

2. 知识空白和研究问题的新颖性的原则：护理科研选题应填补已有知识的空白并具有新颖性。

研究问题应该建立在现有研究基础之上，提供新的见解或方法。

这有助于推动护理领域的知识发展，并为未来的护理实践提供更多的信息。

3. 实用性和可操作性的原则：选题应具有实用性，研究结果应能够应用于护理实践中。

研究问题应具有可操作性，研究设计和方法应该能够在实际环境中执行。

选题不仅要产生学术性的知识，还要为护理人员提供有用的工具和指导。

4. 社会影响和患者福祉的原则：护理科研选题应该能够产生积极的社会影响，提高患者的福祉和护理质量。

选题应关注患者的需求和关怀，以确保研究有助于改善患者的生活和健康状况。

5. 伦理和法律合规性的原则：选题和研究设计应符合伦理和法律要求，尊重患者的权益，保护患者的隐私。

二、在遵循这些原则的基础上，护理科研人员可以根据以下方法进行选题：1. 关注临床实践中的问题：从日常护理工作中发现存在的问题，思考如何解决这些问题，从而确定研究选题。

2. 查阅文献：查阅相关领域的文献，了解研究现状和趋势，找到知识空白，确定具有新颖性的研究选题。

3. 参与学术交流和培训：参加学术会议、研讨会等活动，与其他护理科研人员交流，了解研究动态，寻找合作机会，共同确定研究选题。

4. 关注社会热点：关注社会热点问题，思考如何将护理科研与热点问题相结合，为解决实际问题提供支持。

5. 结合个人兴趣和专业背景：结合个人兴趣和专业背景，选择具有挑战性和创新性的研究选题。

护理科研选题探讨论文近10年来，我国护理事业有了长足的进展，表现在护理队伍的扩大，护理人员学历层次的提高；护理内容的扩充；从单纯的疾病护理向以病人为中心的护理转变；从传统的临床执行医嘱护理到运用高科技手段进行诊疗检测的护理等，但与现代化护理相距甚远。

为适应新时代人类健康的需要，必须对护理工作进行从内容到形式、从历史到现状、从国内到国际的深入细致的研究。

下面就如何选择护理科研课题进行讨论。

1选题的基本原则1.1选题的准确性：选题的准确性包括实际工作的需要和科学理论体系完整、正确两个方面。

所谓实际工作需要也就是护理工作中亟待解决或亟待完善的问题，如某一护理措施的改进，社区护理的组织和临终病人的护理等。

课题的确立应以现实临床护理工作需要为出发点，以提高护理质量和完善护理措施为目标。

因为只有那些预测对临床护理影响越大的课题，有用价值就越高，获批的可能性也就越大。

正确的课题离不开正确理论的指导。

因此，所选课题必须与完整的现代医学科学理论相吻合，既要有坚实的理论基础，可靠的理论依据，也要有一定的前瞻意识。

1.2选题的创新性：科学研究贵在创新。

所谓创新，就是要走前人没有走过的路，研究解决前人未能解决或尚未完全解决的问题。

创新具体体现在［1］：1.2.1观点与概念的创新，包括源于传统而区别于传统、甚至完全摒弃传统的新观点、新概念。

1.2.2手段和方法的创新，如新方法、新技术的制造和运用。

1.2.3应用的创新，即把已确立的科学原理、科学定律及方法应用于新领域等。

但创新不等于猎奇，创新离不开有用价值的制约。

1.3选题的可行性：可行性包括理论上的可行性和实践上的可行性。

前者是说该课题在理论上是否站得住脚，是否能行得通；后者是说课题申请者是否具备课题实施的条件［2］。

因此，可行性实际上取决于研究者本人和研究者所在单位的主客观条件。

主观条件是指研究者的学术水平和实际工作能力等无形软件；客观条件则是指研究者单位科研队伍、设备和实验室条件等有形硬件。

护理科研论文选题的来源及评价要点选题是整个科研工作的第一步，是科学探索的出发点，需要研究者在不断调整和论证的过程中提出一个有创造性和有学术价值的科学问题。

同时，选题能力是从事科研工作的一项基本功，是衡量研究者科研能力和水平的一项重要指标。

在护理工作者的科研能力培养过程中，应该学习“发现问题（选题）”和“解决问题（研究设计和实施）”的能力，通过主动探索，能够自主选题。

一、科研选题的基本原则1.创新性原则：选题应是没有解决或没有完全解决的问题，或者采用的研究方法具有原创性、独特性和首创性。

2.科学性原则：选题必须以一定的科学理论和科学事实为根据，符合客观规律；科研设计必须具有科学性，技术路线严谨、设计严密，对选题自始至终必须有科学的论证。

3.实用性原则：选题应解决特定的护理问题，具有理论意义或应用价值，具有社会效益和经济效益；能够运用于护理实践，解决护理工作中的实际问题，有推广应用价值。

4.可行性原则：选题应与研究者自身的主、客观条件相适应，研究者应具备完成和实施课题的条件。

选题要适合自身的知识、能力和素质，适合特定的科研条件。

二、研究问题的来源护理研究问题的来源分为以下几种途径：基金课题、临床工作、与同行间的交流、阅读专业文献、理论学习等。

1.基金课题：基金课题大部分由国家和各省市的科研主管部门批准立项，如国家自然科学基金、某省医药卫生科技发展计划等，代表着国内最新研究方向及发展前沿，作者可以通过研究上述项目来确定选题。

2.临床工作：临床实践中尚未解决的问题和不断产生的新问题是临床研究问题的基本来源。

如与患者需求是否得到满足相关的临床问题；或当临床工作中遇到一些感到烦琐、困难的地方，试图寻求改进解决问题的方法，可以追问：这种工作方法或程序的核心要素是什么？关键环节是什么？能不能进行优化？如何进行优化？3.与同行间的交流：与同行间的相互交流包括正式的学术交流与非正式的学术探讨。

通过不定期地参加学术交流活动，尤其是临床专家综述学科最新进展的高水平讲座有助于开阔研究思路、启迪学术灵感、找准科研选题。