广东工业大学模拟电子技术课程设计_图文(精)

课程设计课程名称电子技术综合设计与实践题目名称汽车尾灯控制器学生学院自动化学院专业班级13级自动化1班学号3213000850学生姓名洪东妮指导教师杨健2015年11月27日广东工业大学课程设计任务书题目名称汽车尾灯控制器学生学院自动化学院专业班级13级自动化班姓名学号一、课程设计的内容二、课程设计的要求与数据三、课程设计应完成的工作四、课程设计进程安排序号设计各阶段内容地点起止日期1Quartus II入门学习，熟悉设计流程实2-2142进一步学习Quartus II，了解各设计任务及其要求实2-2143通过查阅资料，独立完成电路设计，提交纸质电路原理图草稿实2-2144在Quartus II和DE2板上实现设计实2-2145演示和验收实2-2146完成设计报告五、应收集的资料及主要参考文献发出任务书日期：2015年6月25日指导教师签名：计划完成日期：2015年11月27日基层教学单位责任人签章：主管院长签章：摘要本课程设计是一个汽车尾灯控制器的题目。

通过74LS194双向移位寄存器及与非门电路实现相关设计技术要求，完成仿真后，用实验开发板DE2的指示灯模拟实现汽车尾灯的显示情况以反映汽车行驶情况：正常向前行驶，右转弯，左转弯，刹车。

利用电子器件设计一个汽车尾灯控制器，汽车左右尾灯各有三个指示灯，当控制开关S1,S0的状态为“00”时，汽车尾灯的右尾灯D1D2D3与左尾灯D4D5D6都不亮，表示汽车正常向前行驶。

当S1,S0的状态为“01”时，则汽车的右尾灯D1D2D3依次循环闪烁，左尾灯都不亮，表示汽车即将右转弯。

当S1,S0的状态为“10”时，则汽车的左尾灯D4D5D6依次循环闪烁，右尾灯都不亮，表示汽车即将左转弯。

当S1,S0的状态为“11”时，则汽车的左右尾灯D4D5D6和D1D2D3都同时依次循环闪烁，表示汽车正在刹车。

本课程设计是为了培养我们的独立思考能力、电路设计分析能力及实验动手能力，让我们复习掌握数字实验设计和调试的方法，提高我们的分析，解决问题的能力。

广东工业大学专业简介广工共有4个校区，分别是大学城、龙洞、东风路和番禺校区，还有一个2B附属院校华立学院，坐落在增城。

其中理工科专业（共十个学院）全部分布在大学城校区，龙洞校区有两个学院，经济管理学院和外国语学院。

东风路校区也有两个学院，文法学院和艺术学院。

番禺校区的是商学院3A。

学校有广东省名牌专业13个：机械设计制造及其自动化、工业工程、自动化专业、电气工程及其自动化专业计算机科学与技术、土木工程专业、土木工程（道路与桥梁工程方向）、材料成型及控制工程（成型加工及模具CAD/CAM方向）、材料成型及控制工程（材料加工控制及信息化方向）信息管理与信息系统、工商管理化学工程与工艺信息工程、测控技术大学城校区一、自动化学院：1、自动化培养目标：培养适应新时代要求、具有自动化工程实践与创新能力并具备计算机应用技术、网络与通信技术、电气与电子技术、控制工程技术、自动检测与信息处理技术、电力电子技术等领域的理论和工程技术基础及专业知识，能从事计算机控制和管理系统、电子与电气装置、各类自动控制系统和控制网络的设计、运行、研究和管理工作的高级工程技术人才。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机与电力拖动、自动控制理论、自动控制系统、自动检测技术、过程控制系统、计算机技术基础、微机原理及应用（含单片机）、电器与可编程序控制器、数据库原理及应用、计算机控制技术、计算机网络与通信、计算机软件工程、信息处理技术。

就业方向：可在国家机关、事业企业单位、电信、电子、电力、电器、机械、经济、交通、金融、税务、公检法、民航等部门从事电子与计算机技术的应用开发；从事各种类型的自动化系统（含办公自动化系统）、电气控制设备、控制网络、中小型供配电装置的设计、运行与维护，也可从事信息处理、软件开发、智能测试、科研、管理和教育等工作。

2、电气工程及其自动化(电气与电子技术方向)培养目标：本专业是电气工程与信息电子技术相结合的新兴学科专业。

课程设计课程名称模拟电子技术基础课程设计题目名称波形发生电路学生学院物理与光电工程学院专业班级 12级电子科学与技术学号3112008399学生姓名 big stupie brother 指导教师 miss zhu2013-12-7目录1．摘要和关键词2．设计任务与技术指标3.电路设计及其原理1）方案比较2）单元电路设计①RC桥式正弦振荡电路②射极跟随器电路③方波产生电路④三角波产生电路3）元件选择4）电路工作原理总结4.电路调试与结果5.设计不足和存在问题6.实验总结7.参考文献8.附录1．摘要和关键词【摘要】：用RC桥式正弦波振荡电路产生正弦波，正弦波频率可通过调节电阻R及电容C实现100HZ—20KHZ的变换，再通过电压跟随器输出正弦波，电压跟随器起到保护前级不受后级影响。

正弦波通过过零比较器，整形为方波，同样经过电压跟随器输出方波。

方波通过积分运算电路，整形为三角波，同样经过电压跟随器输出三角波，方波、三角波的频率与正弦波频率相同。

【关键词】：RC桥式振荡电压跟随器过零比较器积分运算电路2.设计任务与技术指标要求：设计并制作用分立元件和集成运算放大器组成的能产生正弦波、方波和三角波波形发生器。

基本指标：1、输出的各种波形基本不失真；2、频率范围为50HZ～20KHZ，连续可调；3、方波和正弦波的电压峰峰值VPP>10V，三角波的VPP>20V。

3.电路设计及其原理1）方案比较方案一先通过压控方波振荡电路产生方波信号，方波信号经过积分运算电路整形为三角波，三角波通过低通滤波器整形为正弦波。

方案二用RC桥式正弦波振荡电路产生正弦波，正弦波频率可通过调节电阻R 及电容C实现100HZ—20KHZ的变换，再通过电压跟随器输出正弦波。

正弦波通过过零比较器，整形为方波，同样经过电压跟随器输出方波。

方波通过积分运算电路，整形为三角波。

方案二同方案一比较，有较为明显的优势，首先，由于是采用滤波方式产生正弦波，高低频特性较差，可实现的波形频率范围较窄。

课程设计课程名称模拟电子技术课程设计题目名称TPE-159型迷你音响学生学院材料与能源学院专业班级15级xxxxxx 班学号31xxxxxxx 学生姓名xxx 指导教师王春茹2016年12月16日目录一、设计任务目的及要求 ............................................................................................... 2 1.1 设计目的 . ................................................................................................................... 2 1.2 设计要求 . ................................................................................................................... 2 二、工作原理及设计方案 .................................................................................................... 2 2.1 工作原理 .................................................................................................................... 2 2.2 设计流程图 . ................................................................................................................ 3 三、焊接元件清单 . . (3)四、绘制PCB 板 .................................................................................................................4 4.1步骤 ............................................................................................................................4 4.2 注意事项 . ...................................................................................................................4 五、元器件装焊 ................................................................................................................. 4 5.1步骤 ............................................................................................................................ 4 5.2 焊接注意事项................................................................................................................ 5 六、测试结果 .. (5)七、注意事项 .....................................................................................................................6 7.1注意事项 .....................................................................................................................6 7.2常见故障排除 . .............................................................................................................7 八、问题与讨论 ................................................................................................................. 7 九、小结与心得体会 . ........................................................................................................... 7 参考文献 . .............................................................................................................................. 8 附录 A (9)附录 B (10)一、设计任务目的及要求1.1设计目的1 了解小型功放工作原理的基本知识，通过具体电路图，训练手工焊接电子产品2 通过对小型功放的制作，对产品故障诊断和排除进行基本训练1.2 设计要求1 要求具备熟练识别、测试和选用电子元器件2 要求掌握正确焊接方法, 熟悉焊接工具3 具备根据原理图进行装配的能力，训练电子产品装备配的基本步骤4 了解功放原理二、工作原理及设计方案2.1工作原理TEA2025B 集成电路，具有音色动听、性能优良、工作可靠、外围元件少、安装方便等特点。

数字电子技术课程设计指导书第二版物理与光电工程学院电工电子部2009年 4月 1日拟制2013年 5月 6日排版目录1数字电子技术课程设计的目的与意义 . ...................................... 1 2数字电子技术课程设计的方法和步骤 . ...................................... 1 2.1设计任务分析 . ................................................................... 1 2.2方案论证 ........................................................................... 1 2.3方案实现 ........................................................................... 2 2.3.1单元电路设计 .......................................................... 2 2.3.2参数计算 . ................................................................. 2 2.3.3器件选择 . (2)2.3.4安装调试 . (3)3数字电子技术课程设计题目(A-E 任选一题 ........................ 3 3.1选题 A :功能数字钟的电路设计 ........................................ 4 3.1.1设计目的 . ................................................................. 4 3.1.2设计任务与要求 . ...................................................... 4 3.1.3选做 . ........................................................................ 4 3.1.4数字钟的基本原理及电路设计 ................................. 4 3.1.5设计要点 . ................................................................. 8 3.2选题 B :交通灯控制电路设计 ........................................... 8 3.2.1设计目的 . ................................................................. 8 3.2.2设计任务与要求 . ...................................................... 8 3.2.3交通灯控制电路基本原理及电路设计 . ...................... 9 3.2.4设计要点 . ............................................................... 12 3.3选题C :简易数字频率计电路设计 . ................................. 12 3.3.1设计目的 . ............................................................... 12 3.3.2设计任务与要求 . .................................................... 13 3.3.3数字频率计基本原理及电路设计 . ........................... 13 3.3.4调试要点 . ............................................................... 17 3.4选题 D :洗衣机控制电路设计 .. (18)3.4.1设计目的 . ............................................................... 18 3.4.2设计任务与要求 . .................................................... 18 3.4.3洗衣机控制电路原理及电路设计 . ........................... 18 3.4.4调试要点 . ............................................................... 21 3.5选题 E :四人智力竞赛抢答器 ......................................... 21 3.5.1设计目的 . ............................................................... 21 3.5.2设计任务与要求 . .................................................... 21 3.5.3四人智力竞赛抢答器电路原理及设计 . .................... 22 3.5.4设计要点 . ............................................................... 24附:课程设计的考核办法(2008-10 . (26)图图 1数字钟整机逻辑图 . ................................................................. 5图 2石英晶体振荡电路 . ................................................................. 6图 3校时电路 ................................................................................ 7图 4交通灯控制器结构图 .............................................................. 9图 5交通灯控制状态转换图 ........................................................ 10图 6数字频率计原理图 . ............................................................... 14图 7555多谐振荡电路 . ............................................................... 15图 8数字频率计逻辑控制电路 . .................................................... 16图 9数字频率计报警电路 ............................................................ 17图 10洗衣机电机运转 ................................................................... 18图 11洗衣机控制电路原理图 ........................................................ 19图 12洗衣机电机驱动电路 ............................................................ 19图 13四人智能抢答器原理图 (23)表表 1信号灯译码电路真值表 ........................................................ 11表 2驱动电路控制表 ................................................................... 20表 3锁存编码真值表 (23)1 数字电子技术课程设计的目的与意义电子技术是一门实践性很强的课程,加强工程训练,特别是技能的培养,对于培养工程人员的素质和能力具有十分重要的作用。

课程设计课程名称模拟电子技术课程设计题目名称TPE-159型迷你音响学生学院材料与能源学院专业班级15级xxxxxx班学号31xxxxxxx 学生姓名xxx指导教师王春茹2016年12月16日目录一、设计任务目的及要求 (21.1 设计目的 (21.2 设计要求 (2二、工作原理及设计方案 (22.1 工作原理 (22.2 设计流程图 (3三、焊接元件清单 (3四、绘制PCB板 (44.1步骤 (44.2 注意事项 (4五、元器件装焊 (45.1步骤 (45.2 焊接注意事项 (5六、测试结果 (5七、注意事项 (67.1注意事项 (67.2常见故障排除 (7八、问题与讨论 (7九、小结与心得体会 (7参考文献 (8附录 A (9附录 B (10一、设计任务目的及要求1.1设计目的1了解小型功放工作原理的基本知识,通过具体电路图,训练手工焊接电子产品2通过对小型功放的制作,对产品故障诊断和排除进行基本训练1.2 设计要求1要求具备熟练识别、测试和选用电子元器件2要求掌握正确焊接方法,熟悉焊接工具3具备根据原理图进行装配的能力,训练电子产品装备配的基本步骤4了解功放原理二、工作原理及设计方案2.1工作原理TEA2025B集成电路,具有音色动听、性能优良、工作可靠、外围元件少、安装方便等特点。

电源电压从2.2v到16.8v均可以正常工作,对电源电压的适应范围非常宽,静态电流小,电源电压增高时,输出功率随之增大。

12v时可以输出10w的有效功率,能满足正常附录A原理框图2.2 设计流程图三、焊接元件清单四、绘制PCB板4.1 步骤1熟练运用Altium Designer进行元器件的封装并绘制原理图2将原理图转换成PCB版图并布线3转换成为PDF文件4.2 注意事项1绘制原理图时连线要注意出现红色交叉图形才算是连线成功2每个元器件都必须命名,否则AD会显示出现错误3绘制PCB版图时,要以简洁,紧凑的方式去排版元器件4PCB板中电源线要加粗五、元器件装焊5.1 步骤1检查元器件和PCB是否损坏,电烙铁是否工作2在覆铜面进行焊接,焊锡和电烙铁配合焊接3检查焊接问题5.2 焊接注意事项根据印制板的图形标志选择不同器件进行焊接。

广东工业大学华立学院课程设计（论文）课程名称：（模拟电子技术课程设计）题目名称：音频正弦电压放大器及其检测学生学部（系）：信息与计算机学部专业班级：08电子信息工程2班学号：11030802038（21）学生姓名：吴娟花指导教师：李化茂2011 年 3 月 8 日目录1.引言-----------------------------------------------------------1 2．设计方案分析2.1设计方案分析------------------------------------------------------------------------2 2.2主要单元电路设计-------------------------------------------------------------------72.3音频功率放大器的调试------------------------------------------------------------103.结论-----------------------------------------------------------------------------------------113.1小结与体会--------------------------------------------------------------------------114.参考文献-----------------------------------------------------------------------------------11 4.1模拟电子线路(技术)(教材) (11)4.2模拟电子技术基础简明教程第三版------------------------------11 4.3电子测量与仪器(教材) (11)4.4电子技术基础学习指导 (11)4.5电子线路实验(教材) (11)5.心得体会与教师评价5.1心得体会-------------------------------------------------------------------------125.2教师评语-------------------------------------------------------------------------125.3成绩及签名-------------------------------------------------------------------------121.引言随着现代电子技术的不断发展，功率放大电路也得到了飞速的发展和应用。

广东工业大学华立学院课程设计（论文）课程名称模拟电子技术题目名称信号发生器学生学部（系）信息与计算机学部专业班级09信息工程1班学号学生姓名指导教师黎燕霞2011年6月27 日广东工业大学华立学院课程设计（论文）任务书一、课程设计（论文）的内容数字电子计时器一般有振荡器、分频器、译码器和显示器等几部分组成，这些都是数字电路应用最广泛的基本电路。

本设计要求设计一个数字电子秒表，该秒表具有显示、连续计时、直接清零、启动计时和停止计时等功能。

二、课程设计（论文）的要求与数据1. 要求秒表范围0.1-9.9秒，设计精度为0.1秒；2. 要求用一个开关控制三种工作状态，其转换顺序为清零-计时-停止-清零。

3. 要求画好电路图，阐明电路的工作原理，说明设计思想；三、课程设计（论文）应完成的工作1. 完成数字电子秒表的设计（包括计数器设计、555振荡模块设计、时序控制电路设计、数码显示器设计），绘制电路原理图；2. 完成课程设计报告的撰写。

四、课程设计（论文）进程安排五、应收集的资料及主要参考文献【1】邓保青.数字电子技术实验指导书.【2】王毓银.数字电路逻辑设计（脉冲与数字电路第三版）.高等教育出版社，2003.11.【3】康华光.电子技术基础-数字部分（第四版）.高等教育出版社，2006.6.【4】李大友.数字电路逻辑设计.清华大学出版社，2007.12.【5】阎石.数字电子技术基础（第四版）.高等教育出版社，2005.6.发出任务书日期：2011年6月1日指导教师签名：计划完成日期：2011 年6月30日教学单位责任人签章：目录1前言 (1)2设计目的与任务 (1)2.1设计目的 (1)2.2设计的任务 (2)2.3课程设计的要求及指标 (2)3数字电子秒表设计 (3)3.1电子秒表的基本组成和工作原理 (4)3.2发生电路 (5)3.2.1 脉冲发生器（由555构成的多谐振荡器）原理 (5)3.2.2 脉冲发生器（由555构成的多谐振荡器）的参数计算 (5)3.3计数电路 (6)3.4译码显示电路 (8)4电路仿真 (10)5数字电子技术的内容 (10)5.1 数字电子设计的要求及步骤 (11)5.2.组装调试 (12)6元器件明细清单 (13)7参考文献 (13)1前言随着电子技术的发展，电子技术在各个领域的运用越来越广泛。