党员示范岗先进事迹材料

党员示范岗先进事迹材料

人生是一场旅行。郭彦铮老师把大学比喻满载莘莘学子，朝着梦想不断前行的青春列车。他所负责的年级和班级就是一个个车厢。而他自己，就好比每天忙碌、穿梭于各个车厢，为青春之旅提供导航和服务的乘务员。

九月迎接孩子们登上列车，启动大学青春之旅；六月与他们依依惜别，送他们踏上新的征程。在列车上，乘务员的工作是平凡的、琐碎、不分昼夜的。可谁都无法否认，乘务员的工作也是及其重要的，不可或缺的。在大学青春之旅期间，辅导员的作用也正是如此。作为辅导员，他爱岗敬业，在学生成长成才之路上始终发挥着教育导航、日常管理和贴心服务的职能。

教育篇：他高举理想信念信号灯，让青春之旅不迷航

师者，所以传道授业解惑也。说的是教师要为学生传授事物的规律与道理，讲授专业知识，解答疑问。作为开展大学生思想政治工作的主力军和一线工作者，高校辅导员之为师者，所传之道，所授之业，所解之惑相对专业教师有不同之处。郭彦铮老师在工作中始终注意高举爱国理想信念的导航信号灯，确保同学们青春之旅不迷航。

1.抓党建带团建,稳步推进大学生思想政治教育

他负责和指导学生的四个党支部。他为入党积极分子讲授大学生入党条件等主题党课，他精心准备授课内容，力求所讲内容生动易懂。他们紧密联系班级团支部，将入党积极分子的选拔工作与团支部推优入党工作有机结合在一起。为班级入党积极分子做辅导的工作，对学生党员自身素质的提出的更高的要求，它既促进了学生党员自身的发展，同时也发挥了学生党员的模范作用。在创先争优活动中，学生支部在促进优良班风学风方面做出公开承诺，支部推出的学习示范班级B080215班因学风优良和党员积极发挥先锋模范作用，分别被评为校优良学风示范班和2011年省级先进班集体；支部推出的学习示范岗莫静泱同学，被评为2011

省优秀学生干部。

他是学院分团委书记。在团学工作方面，他带领干部同学紧密围绕上级党委团委工作重点，认真落实开展工作。他精心组织选拔、培训团委学生会干部。围绕爱国、理想、信念主题，他带领干部同学认真策划团日活动。秉承我校务实进取的优良传统，学院团委、学生会工作成绩突出，多次荣获表彰： 2010年10月，学院组织的赴阜宁暑期科技服务团荣获校2010年“社会实践先进集体”荣誉称号；2010年学院“驿路菁英”特色网络团支部和“阳光之家”特色公寓团支部，被评为2010年校重点特色团支部建设点；2011年分团委独立承办的《寻访新四军红色遗迹，继承铁军优良传统》喜获团省委“追寻红色足迹，践行崇高志向”纪念建党九十周年“校园红色文化年” 一般立项课题；代表学校承担、组织和完成了2010年同台湾亚东技术学院的交流活动；协助学校完成了省创业示范校的验收，最终顺利通过验收；协助学校完成了2010年团省委的验收和检查工作，最终我校以优异的成绩通过团省委的验收。

2.火红组织开展三大特色活动，彰显育人效果

长期以来，在他与同事们的共同努力下，西南大学农学与生物科技学院形成了自己独特的学生工作品牌活动。

（1）以求实、创新为特色的本科生课外科技学术活动

以人为本，学术立院。这是郭彦铮老师所在学院的办学理念。结合这一理念，依托学院本科生创新实验室平台，2011年他带领学院团委举办了全校首次由二级学院举办的大学生科技创新与实践活动汇报会，该活动得到校领导的肯定和校报的专题报道。在2011年全国“挑战杯”作品申报中，学院分团委精心组织和培训选拔，学院共有三件作品代表学校参加全省的选拔赛（全校共7件）；2011省级STITIP项目我院10项，占全校改项目总数的1/3；2010年全国数模大赛中，我院荣获全国一等奖3个（占全校获奖总数的100%），全国二等奖2个（占全校获奖总数的40%），省级一等奖2个（占全校获奖总数的100%），省级二等奖3个（占全校获奖总数的30%），省级三等奖1个（占全校获奖总数的33%）；在2010年江苏省物理及实验科技作品创新竞赛中，我院荣获特等奖2项（占全校获奖总数的67%），二等奖

11个（占全校获奖总数的92%）；在2010年江苏省电子设计大赛中，我院荣获一等奖4个（占全校获奖总数的67%），二等奖2个（占全校获奖总数的33%）；我院曙光创业团队荣获了2010年“昆山杯”全国大学生优秀创业团队大赛三等奖、2010第六届“挑战杯”江苏省大学生创业计划竞赛一等奖、2010年“中国移动杯”校大学生创业设计大赛一等奖，这个项目也是我校历年来取得的最好成绩，因此该团队又被评选为感动南邮十大人物（事件）；在2010年第三届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛中我院三等奖1项，这是我校首次在该项目中获得荣誉。

（2）以健康、团结、进取为追求的大学生体育活动

大学生成长成才的青春之旅，不仅需要同学们具备海量的科学文化知识和高水平的智商，同时也需要强健的体魄。在促进学生积极开展体育运动的工作方面，郭彦铮老师带领团委学生会干部同学，以备战每年学校田径运动会为中心，开展了大量系统的工作。新生入校不久，团委学生会即刻举办迎新运动会，为运动员选拔提供机会。学校田径运动会正式开赛前一个月，各项目的种子选手进入备战状态，每天下午课后集训1个小时，强度由松入紧，再由紧入松，循序渐进。正式开赛时，全院动员，全体团支部、全体同学纷纷投入到后勤保障、宣传报道、摇旗呐喊的工作中来。赛后全面总结工作，表彰先进，将运动会中凝聚成的精气神进行巩固，并鼓励将之发扬光大到同学们的学习和科研工作中。在校2010年田径运动会上，郭彦铮老师所在学院都保持着学生团体总分、男子总分、女子总分名列前茅的好成绩。这些成绩，不仅是同学们强健身体素质的体现，也是班集体的凝聚力塑造、学风建设推进工作的精神动力。

（3）以“科技服务”为导向的大学生社会实习实践活动

大学生在青春之旅中，要想顺利成长成才，不仅需要留意校内的风景，同时也需要留心车窗之外的世界。动员和组织大学生开展社会实践活动是郭彦铮老师的重要工作内容之一，也是他所在学院的品牌学生活动之一。他以“科技服务”的学院精神作为开展大学生社会实践活动的出发点和落脚点，积极倡导学生利用寒假暑假组队开展实践活动。