生物：6.1《植物芳香油的提取》课件(新人教版选修1)
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人教版高中生物选修一课件：6.1植物芳香油的提取 (共29张PPT)
为___a____天左右。
(6)从薄荷叶中提取薄荷油时____能____ (能、不能)采用 从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是 ___薄__荷__油__与__玫__瑰__精__油__的__化__学__性__质__相__似____。
含精油较多的柠檬、鲜橘等
萃取
振荡萃取
静置分层 萃取过程
3.萃取法
(1)原理：先将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂 _浸__泡__，使芳香油溶解在有机溶剂中；再蒸发出有 机溶剂，获得纯净的植物芳香油。 (2)适用范围：易溶于有机溶剂的植物芳香油提取 (3)优点：出油率_高___，易分离 (4)缺点：用于萃取的有机溶剂必须事先__精__制___， 除去__杂__质__，否则会影响芳香油的质量。
水中蒸馏：
将_原__料___先放入蒸锅内，然后加入__清__水___,高度刚满过料层。 设备_简__单___，成本__低____，易于操作，水散作用好，蒸馏较均匀。 适于鲜花、破碎果皮等。
蒸馏烧瓶
冷凝管
接受器
课内探究2 植物芳香油的提取方法
水气蒸馏:
由外来蒸汽直接进行蒸馏。蒸馏速度_快___，温度__高___，可 缩短蒸馏时间，高沸点的成分可蒸出，出油率___高____。
(2)当蒸馏瓶中的水和原料量一定时，蒸馏过程中，影响 精油提取量的主要因素有蒸馏时间和__蒸__馏__温__度___。当原料量 等其他条件一定时，提取量随蒸馏时间的变化趋势是 _一__定__的__时__间__内__提__取__量__随__蒸__馏__时__间__的__延__长__而__增__加__，__一__定__时__间__后_ _提__取__量__不__再__增__加____。
2.特点：提取出的植物芳香油具有很强的 挥发性，易溶于_有___机__溶__剂___,主要包括 萜类 化合 物及其 衍__生__物__。
(6)从薄荷叶中提取薄荷油时____能____ (能、不能)采用 从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是 ___薄__荷__油__与__玫__瑰__精__油__的__化__学__性__质__相__似____。
含精油较多的柠檬、鲜橘等
萃取
振荡萃取
静置分层 萃取过程
3.萃取法
(1)原理：先将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂 _浸__泡__，使芳香油溶解在有机溶剂中；再蒸发出有 机溶剂，获得纯净的植物芳香油。 (2)适用范围：易溶于有机溶剂的植物芳香油提取 (3)优点：出油率_高___，易分离 (4)缺点：用于萃取的有机溶剂必须事先__精__制___， 除去__杂__质__，否则会影响芳香油的质量。
水中蒸馏：
将_原__料___先放入蒸锅内，然后加入__清__水___,高度刚满过料层。 设备_简__单___，成本__低____，易于操作，水散作用好，蒸馏较均匀。 适于鲜花、破碎果皮等。
蒸馏烧瓶
冷凝管
接受器
课内探究2 植物芳香油的提取方法
水气蒸馏:
由外来蒸汽直接进行蒸馏。蒸馏速度_快___，温度__高___，可 缩短蒸馏时间，高沸点的成分可蒸出，出油率___高____。
(2)当蒸馏瓶中的水和原料量一定时，蒸馏过程中，影响 精油提取量的主要因素有蒸馏时间和__蒸__馏__温__度___。当原料量 等其他条件一定时，提取量随蒸馏时间的变化趋势是 _一__定__的__时__间__内__提__取__量__随__蒸__馏__时__间__的__延__长__而__增__加__，__一__定__时__间__后_ _提__取__量__不__再__增__加____。
2.特点：提取出的植物芳香油具有很强的 挥发性，易溶于_有___机__溶__剂___,主要包括 萜类 化合 物及其 衍__生__物__。
高考生物选修植物芳香油的提取课件新人教版选修
植物芳香油提取与可持续发 展的结合
植物芳香油提取在医药、保 健等领域的应用前景
植物芳香油提取技术的创新 与改进
植物芳香油提取技术的国际 合作与交流
市场前景
植物芳香油提取技术的市场需求不断增长 植物芳香油提取技术的市场价值逐渐提升 植物芳香油提取技术的市场前景广阔 植物芳香油提取技术的市场趋势向好
汇报人：
注意事项
提取前需了解植物芳香油的性 质和特点
提取过程中需严格控制温度和 时间
提取后需妥善保存，避免阳光 直射和高温
使用专业设备，确保操作安全
安全措施
提取过程中需严格控制温度 避免明火或高温，以免发生火灾 操作人员需经过专业培训，确保操作规范 提取设备应符合安全标准，定期检查维护
未来发展趋势
压榨法：用物理方法将植物细胞中的芳香油挤出，如用压榨机进行压榨。
超临界流体萃取法：利用超临界二氧化碳等流体作为萃取剂，从植物材料中提取芳香油。
植物芳香油的提取方法-溶剂提取法
定义：利用有机溶剂对植物芳香油进行提取的方法
常用溶剂：石油醚、苯、甲苯、乙醚等
提取过程：将植物材料浸泡在溶剂中，或用蒸馏法将溶剂蒸发，从而 得到植物芳香油
实验结论总结：总结实验结果，得出结论 并讨论可能的改进措施
实验结果与分析
实验数据记录：详细记录实验过程中的各项数据，包括提取时间、温度、溶剂用量等 数据分析：对实验数据进行整理和分析，得出芳香油提取效率等相关结论 实验结论：总结实验结果，阐述植物芳香油提取的最佳条件和影响因素 实验讨论：对实验结果进行深入讨论，分析可能存在的误差和改进措施
实验步骤
准备实验材料：选取适当的植物材料，如 玫瑰花、茉莉花等
分离与纯化：对收集的芳香油进行分离和 纯化处理，以获得高品质的产品
高二人教版生物选修一课件：6.1 植物芳香油的提取
橘皮精油提取中的注意事项 (1)实验中要注意避免石灰水与皮肤接触。 (2)为了能将柑橘皮均匀地浸泡在石灰水中，柑橘皮可以放入家用榨汁机 中粉碎，但要注意安全。 (3)可以将未经浸泡的样品作为对照，探究浸泡时间对出油率的影响。 (4)压榨前要充分考虑容器能够承受的压力范围，防止容器破裂，导致实 验失败和发生安全事故。 (5) 为 了 使 橘 皮 油 易 与 水 分 离 ， 还 要 分 别 加 入 相 当 于 橘 皮 质 量 0.25% 的 NaHCO3和5%的Na2SO4，并调节pH至7～8。 (6)静置处理要掌握好温度(5～10 ℃)和时间(5～7 d)。
↓ 粉碎与压榨：将橘皮粉碎，加入相当于橘皮质量0.25%的 NaHCO3 和5%
的Na2SO4，并调节pH至7～8 ，用压榨机压榨得到压榨液 ↓
过滤压榨液：用普通布袋 过滤，再离心处理滤液，分离出上层橘皮油 ↓
静置处理 ：将橘皮油在5～10 ℃ 下静置5～7 d ，分离出上层澄清橘皮油 ↓
再次过滤：将下层橘皮油用滤纸 过滤，滤液与上层橘皮油合并，得到 _橘__皮__精__油__
专题6 植物有效成分的提取
第16课时 植物芳香油的提取
学习导航 1.阅读教材P72“基础知识”，了解植物芳香油的来源、提取方法和不同
材料的提取方法的选择。 2.分析教材P73“(一)”，掌握玫瑰精油提取的方法、装置及过程。 3.分析教材P74“(二)”，掌握橘皮精油提取的方法、材料的处理及提取
过程。 4.通过教材P75“操作提示”，分析影响精油品质的因素。 重难点击 1.简述植物芳香油的来源及其提取方法。 2.通过实验设计，初步掌握植物芳香油的提取技术。
3.操作提示 (1)玫瑰精油的提取：蒸馏时温度不能 太高 ，时间不能 太短 。 (2)橘皮精油的提取：橘皮在 石灰水 中浸泡时间为10 h以上，这样压榨时 不会滑脱 ，出油率高，并且过滤 时不会堵塞筛眼。
↓ 粉碎与压榨：将橘皮粉碎，加入相当于橘皮质量0.25%的 NaHCO3 和5%
的Na2SO4，并调节pH至7～8 ，用压榨机压榨得到压榨液 ↓
过滤压榨液：用普通布袋 过滤，再离心处理滤液，分离出上层橘皮油 ↓
静置处理 ：将橘皮油在5～10 ℃ 下静置5～7 d ，分离出上层澄清橘皮油 ↓
再次过滤：将下层橘皮油用滤纸 过滤，滤液与上层橘皮油合并，得到 _橘__皮__精__油__
专题6 植物有效成分的提取
第16课时 植物芳香油的提取
学习导航 1.阅读教材P72“基础知识”，了解植物芳香油的来源、提取方法和不同
材料的提取方法的选择。 2.分析教材P73“(一)”，掌握玫瑰精油提取的方法、装置及过程。 3.分析教材P74“(二)”，掌握橘皮精油提取的方法、材料的处理及提取
过程。 4.通过教材P75“操作提示”，分析影响精油品质的因素。 重难点击 1.简述植物芳香油的来源及其提取方法。 2.通过实验设计，初步掌握植物芳香油的提取技术。
3.操作提示 (1)玫瑰精油的提取：蒸馏时温度不能 太高 ，时间不能 太短 。 (2)橘皮精油的提取：橘皮在 石灰水 中浸泡时间为10 h以上，这样压榨时 不会滑脱 ，出油率高，并且过滤 时不会堵塞筛眼。
高中生物专题六课题1植物芳香油的提取课件新人教版选修1
接链目栏
2．橘皮精油的提取 (1)用途：_食__品___、化妆品、_香__水__配__料__的_ 优质原料。 (2)主要成分：_柠__檬__烯__。_ (3)方法：一般采_用压__榨__法__。_ (4)过程：_石__灰__水__浸_ 泡→漂洗→__压__榨___→_ 过滤→静置
→再__次__过__滤_→_ 橘皮油。
接链目栏
例2蒸馏时要提高产品质量，应采取的措施是 ( ) A．提高蒸馏温度，延长蒸馏时间 B．提高蒸馏温度，缩短蒸馏时间 C．降低蒸馏温度，缩短蒸馏时间 D．严控蒸馏温度，延长蒸馏时间
接链目栏
解析： 植物芳香油是植物有效成分的提取液，其 特点是有特殊的植物香味和较强的挥发性，且易溶于有 机溶剂，不溶于水。
答案：C
接链目栏
变式
训练
1．萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶 剂浸泡，使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发出某种物 质，就可以得到纯净的植物芳香油。蒸发出的物质是
()
接链目栏
接链目栏
方法 步骤
①水蒸气蒸馏 ②分离油层 ③除水过滤
① 石灰水浸 泡、漂洗
②压榨、过 滤、静置
③再次过滤
①粉碎、干 燥
②萃取、 过滤 ③浓缩
特别 提醒
①压榨法必须在常温条件下进行，否则会影响产物
的产量和质量。
接链目栏
②虽然三种方法的原理和操作过程不同，但都有过 滤提纯这一环节。
例1下列属于植物芳香油理化性质的是( ) ①具有较强的挥发性 ②易溶于水 ③易溶于 有机溶剂 ④具有特殊的植物香味 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
接链目栏
(2)萃取法。
①概念：将粉__碎____、干燥的植物原料有用机溶__剂______浸 泡芳，香使油________溶解在有机溶剂中的方法。
人教版高中生物选修一6.1植物芳香油的提取课件共35张PPT
【一题多变】
1．鲜玫瑰花与清水的比例约是多少？
答案 鲜玫瑰花∶清水＝1∶4。
2．下图为水蒸气蒸馏的装置图，请指出该装置中的两处错
误。
1 答案 错误1：蒸馏瓶中的液体量太多，应占烧瓶容积的 ～ 3 2 。错误2：进水口和出水口装反，下方的是进水口，上方的 3 是出水口。
二、橘皮精油的提取 (1)提取方法的选择
除此方法外，提取植物芳香油的方法还有__________。
(3)实际操作时，图中②过程要在油水混合物中加入____，目 的是_______。 (4)将分离的油进行除水操作时，加入的试剂是_________。
【问题导析】 (1)图中①为 水蒸气蒸馏 ， ②为 加入NaCl ，
③为 加入无水Na2SO4 。
(2)提取植物芳香油的方法有 蒸馏 、压榨 和 萃取 ，玫瑰精油 适合采用蒸馏法进行提取，因为它的化学性质稳定、难溶 于水但易溶于 有机溶剂 中。 (3)提取玫瑰精油过程中，加入NaCl的目的是 使油水分离 ，
加入无水Na2SO4的作用是 除去油中的水分 。
解析
(1) 玫瑰花盛花期 ( 约每年 5 月上、中旬 ) 花朵中含油量
一、玫瑰精油的提取 (1)提取方法的选择 根据玫瑰精油的性质可知，水中蒸馏不会导致原料焦糊
和有效成分水解等，因此采取水中蒸馏提取玫瑰精油更
加简便易行。
(2)水蒸气蒸馏的装置
①加热装置：包括铁架台、酒精灯、铁圈、石棉网、蒸馏烧 瓶、铁夹、单孔塞及温度计。 a．温度计位置：温度计水银球应与蒸馏烧瓶的支管口下沿保 持水平； b．加热时要防爆沸：垫石棉网，向液体中加入几片碎石或瓷 片； 1 2 c．烧瓶内液体量：占烧瓶容积的 ～ 。 3 3
(3)用柑橘和柠檬作为材料不适合用水中蒸馏的方法进行提取
人教版生物选修一专题6课题1 植物芳香油的提取(共21张PPT)
2、怎样将油层和水层分离？
加入无水Na2SO4
用分液漏斗
除水 加入无水Na2SO4的目的是什么？
过滤
：吸收油层中的水分。
玫瑰油
玫瑰精油的提取：
1、提取方法：水蒸气蒸馏法
2、实验设计玫瑰精油的提取装置： 想一想，图中的装置 应该按照什么怎样的 顺序来安装？
安装仪器一般都按照 自下而上、自左到右 的顺序。
三、橘皮精油的特征及提取方法
1．橘皮精油的特征 (1)性质：_无__色__透___明__，具有诱人的橘香味。 (2)成分：主要为__柠__檬__烯__。
(3)用途：是食品、化妆品和香水配料的优质
原料。
2．橘皮精油的提取 (1)方法：一般采用压___榨__法____。 (2)流程：石灰水浸泡→漂洗→_压__榨__→过滤 →__静__置___→再次过滤→橘皮精油。
当堂训练
1. 下面不能用于提取芳香化合
物的是： ( D )
A. 杏仁 B. 真菌 C. 玫瑰花 D. 细菌
2. 柑橘、柠檬芳香油的制备通常 使用压榨法而不是水蒸馏法，是因为：
（ D）
A. 水中蒸馏会导致原料焦糊 B. 柑橘、柠檬芳香油易溶于水 C. 会使芳香油的有效成分水解 D. A和C
3. 在玫瑰精油提取中，收集锥形 瓶中的乳白色的乳浊液，向锥形瓶中
二、自主学习 8min每题2分
1.提取芳香油的方法有哪些？ 2.水蒸气蒸馏法的原理是什么？可划分为几种？ 3.玫瑰精油的提取一般用什么方法？可以用萃取法吗？ 橘皮精油的提取用什么方法？ 4.提取玫瑰精油会加入NaCl和无水Na2SO4的作用是什 么？ 5.提取橘皮精油会加入NaHCO3和Na2SO4的作用是什 么？
三、小组讨论 5min
加入无水Na2SO4
用分液漏斗
除水 加入无水Na2SO4的目的是什么？
过滤
：吸收油层中的水分。
玫瑰油
玫瑰精油的提取：
1、提取方法：水蒸气蒸馏法
2、实验设计玫瑰精油的提取装置： 想一想，图中的装置 应该按照什么怎样的 顺序来安装？
安装仪器一般都按照 自下而上、自左到右 的顺序。
三、橘皮精油的特征及提取方法
1．橘皮精油的特征 (1)性质：_无__色__透___明__，具有诱人的橘香味。 (2)成分：主要为__柠__檬__烯__。
(3)用途：是食品、化妆品和香水配料的优质
原料。
2．橘皮精油的提取 (1)方法：一般采用压___榨__法____。 (2)流程：石灰水浸泡→漂洗→_压__榨__→过滤 →__静__置___→再次过滤→橘皮精油。
当堂训练
1. 下面不能用于提取芳香化合
物的是： ( D )
A. 杏仁 B. 真菌 C. 玫瑰花 D. 细菌
2. 柑橘、柠檬芳香油的制备通常 使用压榨法而不是水蒸馏法，是因为：
（ D）
A. 水中蒸馏会导致原料焦糊 B. 柑橘、柠檬芳香油易溶于水 C. 会使芳香油的有效成分水解 D. A和C
3. 在玫瑰精油提取中，收集锥形 瓶中的乳白色的乳浊液，向锥形瓶中
二、自主学习 8min每题2分
1.提取芳香油的方法有哪些？ 2.水蒸气蒸馏法的原理是什么？可划分为几种？ 3.玫瑰精油的提取一般用什么方法？可以用萃取法吗？ 橘皮精油的提取用什么方法？ 4.提取玫瑰精油会加入NaCl和无水Na2SO4的作用是什 么？ 5.提取橘皮精油会加入NaHCO3和Na2SO4的作用是什 么？
三、小组讨论 5min
6.1植物芳香油的提取-人教版高中生物选修1课件
石灰水浸泡
漂洗
压榨
过滤
橘皮油
再次过滤
静置
实验流程示意图
石灰水浸泡
压榨时，既要将原料 压紧，防止原料滑脱， 又要将分挤出来。
漂洗
压榨
防止压榨时滑脱，提高出 油率，降低压榨液黏稠度，
过滤不堵塞筛眼。
5-10℃， 5-7d。
普通布袋
橘皮油 再次过滤
静置
过滤
滤纸
滤液+上 层橘皮油
为了使橘皮油易于与水分离， 还要分别加入相当于橘皮质量 的0.25%的NaHCO3和5%的 Na2SO4，并调节pH至7～8。
二、实验设计 （一）玫瑰精油的提取
1.玫瑰精油性质：易溶于有机溶剂，能随水蒸气一同蒸馏
2.提取方法：水蒸气蒸馏法 3.提取装置：
蒸馏烧瓶/ 圆底烧瓶
冷凝管 尾接管
使用水蒸气蒸馏装置的注意事项有哪些？
1）安装仪器时一般按自下而上，从左到右的顺序，拆 卸仪器的顺序与安装时相反。 2）明火对蒸馏烧瓶加热。
加 NaCl
油水分离 加无水 Na2SO4
除水 玫瑰油
实验流程示意图
乳白色的乳浊液
鲜玫瑰花+清水
水蒸气蒸馏
油水混合物
严格控制温度， 盛花期（5月中 适当延长时间 上旬）的玫瑰花， 质量比是1∶4
增加水层密 度，便于油
水分层
加NaCl
过滤
玫瑰油
除水
加无水Na2SO4
油水分离
除去固体 Na2SO4
除去精油中少 量残留的水
玫瑰油和水的混合物
4.氯化钠、无水硫酸钠的作用是什么？ 氯化钠：促使油水混合物中油和水的分离
无水硫酸钠：吸收油层中的水分
人教版生物选修一6.1植物芳香油的提取课件(共22张PPT)
专题6 植物有效成分的提取
课题1 植物芳香油的提取
武汉市吴家山中学 邢朗制作
预习答案
一、1.(1)动物 植物 ；根 茎 叶 ；
花 果实 种子 (2)挥发性
(3)萜类化合物 衍生物
2略
二、1.(1)高级香水 (2)稳定 水 有机溶剂
(3 ② 垂直 ③平行
A
B
C
玫瑰精油功效
广泛用于美容、美体、食品、烟草及香水及化妆品的 调香剂。
1、天然芬芳能缓解焦虑，压力和抑郁，愉悦心情, 促进血液循环。 2、玫瑰精油有很好的渗透性及融合性。增强血流量， 控制酪氨酸酶氧化； 3、强化细胞毒素的排出，成为新一代身体帮助型美 容护肤品； 4、分解色素,具有抗衰老、防皱及保湿功效，适用于 各种肌肤。
①取材：采集 开花盛期 期（5月中上旬）的玫瑰花
称取玫瑰花（玫瑰花与清水质量比为 1：4 ）
②安装蒸馏装置
③ 加热蒸馏。注意：蒸馏瓶中加几粒 沸石 。
油水混合物
实验步骤：
① 取材：采集 开花盛 期（5月中上旬）的玫瑰花， 清水清洗沥干。称取50g玫瑰花放入蒸馏瓶，添加200mL 蒸馏水。（质量比为 1:4 ）
② 安装蒸馏装置：所有仪器必须事先干燥，保证无水。
③ 加热蒸馏： 蒸馏瓶中加几粒 沸石 ，目的是防止液体过度沸腾。
④ 拆卸蒸馏装置： 蒸馏完毕，应先撤出 热源 ， 然后停止 通水 ，最后拆卸蒸馏装置，拆卸的顺 序与安装时 相反 。
⑤ 分离油层： 收集锥形瓶中的乳浊液，向锥形瓶中 加入质量浓度为 0.1g/mLNaCl ，使乳浊液分层。 然后将其倒入分液漏斗中，用分液漏斗将油层和水 完全分开。放出玫瑰精油，用接收瓶收集。
⑥ 除去水分：向接收瓶加入 无水Na2SO4 ， 24h后过滤，得到玫瑰油。
课题1 植物芳香油的提取
武汉市吴家山中学 邢朗制作
预习答案
一、1.(1)动物 植物 ；根 茎 叶 ；
花 果实 种子 (2)挥发性
(3)萜类化合物 衍生物
2略
二、1.(1)高级香水 (2)稳定 水 有机溶剂
(3 ② 垂直 ③平行
A
B
C
玫瑰精油功效
广泛用于美容、美体、食品、烟草及香水及化妆品的 调香剂。
1、天然芬芳能缓解焦虑，压力和抑郁，愉悦心情, 促进血液循环。 2、玫瑰精油有很好的渗透性及融合性。增强血流量， 控制酪氨酸酶氧化； 3、强化细胞毒素的排出，成为新一代身体帮助型美 容护肤品； 4、分解色素,具有抗衰老、防皱及保湿功效，适用于 各种肌肤。
①取材：采集 开花盛期 期（5月中上旬）的玫瑰花
称取玫瑰花（玫瑰花与清水质量比为 1：4 ）
②安装蒸馏装置
③ 加热蒸馏。注意：蒸馏瓶中加几粒 沸石 。
油水混合物
实验步骤：
① 取材：采集 开花盛 期（5月中上旬）的玫瑰花， 清水清洗沥干。称取50g玫瑰花放入蒸馏瓶，添加200mL 蒸馏水。（质量比为 1:4 ）
② 安装蒸馏装置：所有仪器必须事先干燥，保证无水。
③ 加热蒸馏： 蒸馏瓶中加几粒 沸石 ，目的是防止液体过度沸腾。
④ 拆卸蒸馏装置： 蒸馏完毕，应先撤出 热源 ， 然后停止 通水 ，最后拆卸蒸馏装置，拆卸的顺 序与安装时 相反 。
⑤ 分离油层： 收集锥形瓶中的乳浊液，向锥形瓶中 加入质量浓度为 0.1g/mLNaCl ，使乳浊液分层。 然后将其倒入分液漏斗中，用分液漏斗将油层和水 完全分开。放出玫瑰精油，用接收瓶收集。
⑥ 除去水分：向接收瓶加入 无水Na2SO4 ， 24h后过滤，得到玫瑰油。
高考生物选修植物芳香油的提取课件新人教版选修
PART ONE
植物芳香油的提取原理
PART TWO
植物芳香油的性质和用途
性质：具有挥发性、易燃性、可溶于有机溶剂等
提取方法：蒸馏法、压榨法、溶剂萃取法等
用途：化妆品、食品、医药、香料等
提取注意事项：防止高温、避免氧化、保持低温等
提取原理及常用方法
植物芳香油的提取原理：通过蒸馏、压榨、浸提等方法，将植物中的芳香油提取出来。
接收器：用于接收冷凝后的液体
过滤装置：用于过滤提取后的液体
蒸馏器：用于提取植物芳香油
温度计：用于监测蒸馏过程中的温度
冷凝器：用于冷凝蒸馏后的蒸汽
计时器：用于控制蒸馏时间
加热器：用于加热蒸馏器中的植物材料
储存容器：用于储存提取后的植物芳香油
提取工艺流程及操作步骤
原料选择：选择合适的植物原料，如薰衣草、玫瑰等
提取设备：蒸馏器、压榨机、萃取器等
原料处理：清洗、干燥、粉碎等预处理
提取过程：加热、冷却、过滤、浓缩等步骤
提取方法：蒸馏法、压榨法、溶剂萃取法等
提取结果：得到植物芳香油，进行质量检测和包装
提取过程中的注意事项
确保植物原料的新鲜和完整
提取过程中避免使用强酸、强碱等化学试剂
提取过程中避免高温和长时间加热
,
高考生物选修植物芳香油的提取课件新人教版选修
目录
Part One
添加目录标题
Par Three
植物芳香油的提取过程
Part Four
植物芳香油提取的实验设计与操作
Part Five
植物芳香油提取的实践应用
Part Six
植物芳香油提取的案例分析
添加章节标题
蒸馏法：通过加热植物，使芳香油挥发，然后冷凝成液体，得到芳香油。
植物芳香油的提取原理
PART TWO
植物芳香油的性质和用途
性质：具有挥发性、易燃性、可溶于有机溶剂等
提取方法：蒸馏法、压榨法、溶剂萃取法等
用途：化妆品、食品、医药、香料等
提取注意事项：防止高温、避免氧化、保持低温等
提取原理及常用方法
植物芳香油的提取原理：通过蒸馏、压榨、浸提等方法，将植物中的芳香油提取出来。
接收器：用于接收冷凝后的液体
过滤装置：用于过滤提取后的液体
蒸馏器：用于提取植物芳香油
温度计：用于监测蒸馏过程中的温度
冷凝器：用于冷凝蒸馏后的蒸汽
计时器：用于控制蒸馏时间
加热器：用于加热蒸馏器中的植物材料
储存容器：用于储存提取后的植物芳香油
提取工艺流程及操作步骤
原料选择：选择合适的植物原料，如薰衣草、玫瑰等
提取设备：蒸馏器、压榨机、萃取器等
原料处理：清洗、干燥、粉碎等预处理
提取过程：加热、冷却、过滤、浓缩等步骤
提取方法：蒸馏法、压榨法、溶剂萃取法等
提取结果：得到植物芳香油，进行质量检测和包装
提取过程中的注意事项
确保植物原料的新鲜和完整
提取过程中避免使用强酸、强碱等化学试剂
提取过程中避免高温和长时间加热
,
高考生物选修植物芳香油的提取课件新人教版选修
目录
Part One
添加目录标题
Par Three
植物芳香油的提取过程
Part Four
植物芳香油提取的实验设计与操作
Part Five
植物芳香油提取的实践应用
Part Six
植物芳香油提取的案例分析
添加章节标题
蒸馏法：通过加热植物，使芳香油挥发，然后冷凝成液体，得到芳香油。
生物选修Ⅰ人教新课标6-1植物芳香油的提取课件(17张)
灵猫香，又称香猫香，一种动物性香料。灵猫生殖腺囊的分
泌物。淡黄色或褐色半流体，略像脂肪。在空气中颜色变深，且 逐渐变硬。有不愉快的原始气味，但在高度稀释时有独特的香气。 主要成分是灵猫酮。是名贵的定香剂。用于配制高级化妆品香精 等。
海狸香 ，一种动物性香料。海狸生殖器附近一对梨状腺囊的分 泌物。新鲜时呈奶油状。经日晒或熏干后变成红棕色的树脂状 物质。有不好的原始气味，在稀释后有愉快的香气。成分比较 复杂，含有醇类、酚类、酮类等。是名贵的定香剂。用于配制 高级化妆品、香精等。
⑦除去水分：向接收瓶加入无水Na2SO4，24h后过滤，得 到玫瑰油。
注意事项：蒸馏时间不能过短，温度不能过高。
提取玫瑰精油的实验流程示意图：
鲜玫瑰花+清水
水蒸气蒸馏
油水混合物
加NaCl
玫瑰油
除水
加无水Na2SO4 油水分离
0.1g/mL氯化钠溶液：增加盐浓度，促使油水混合物（乳浊液） 中油和水的分离。
原因：因为水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题
（三）萃取法
原理 将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡，是芳香油溶解
在有机溶剂中的方法。芳香油溶解于有机溶剂后，只需蒸发 出有机溶剂，就可以获得纯净的植物芳香油了。
三、实验设计：玫瑰精油的提取
1、提取方法：水蒸气蒸馏法
玫瑰精油化学性质稳定、难溶 于水、易溶于有机溶剂，能随 水蒸气一同蒸馏。
专题6 植物有效成分的提取 课题1 植物芳香油的提取
一、天然香料的来源
动 物 主要来源于麝、灵猫、海狸和抹香鲸等
植 物 可以从50多个科的植物中提取，如玫瑰油、樟油等
微生物 真菌
麝亦称香獐，哺乳纲，是珍贵 的野生动物。麝香，为鹿科动物麝的 雄性香腺囊中的分泌物干燥而成，是 一种高级香料。
高中生物(人教版)同步课件：6-1植物芳香油的提取(选修1)
带出来，形成 油水混合物 出 和 水层 ②分类：根据蒸馏过程中 蒸馏法划分为 水中蒸馏 和
。
水气蒸馏
课堂互动
(2)萃取法
①原理：植物芳香油不仅
于 ②步骤：将 粉碎 。 干燥 、
挥发性强 有机溶剂 的植物原料用 有机溶剂
，而且易溶 有机溶剂
浸 即可达 杂质
泡，使芳香油溶解于其中，之后只需蒸发出 到目的。 影响芳香油的质量 ③注意事项：用于萃取的有机溶剂必须事先精制，除去 则会 。
，否
课堂互动
[思维激活1] 柑橘和柠檬是否适于用水蒸气蒸馏法提取芳香油？为什么？
提示
不适宜。柑橘、柠檬在水中蒸馏时，会导致原料焦糊和有效成分
水解等问题，故不适于用水蒸气蒸馏法提取芳香油。
课堂互动
1．植物芳香油的来源、特点及应用
(1)天然香料的主要来源
动物和植物。植物芳香油可以从 50多个科的植物中提取。某些植物 的根、茎、叶、花、果实、种子等器官均可用于提取植物芳香油。
，难溶于 水 有机溶剂 ，能随
，易溶 一同蒸馏。
蒸馏)，玫瑰花瓣与清水质量比 1∶4
课堂互动
(4)实验流程 鲜玫瑰花＋清水→ 水蒸气蒸馏 离 油层 加无水Na2SO4 除水 ― ― → → 油水 过滤 ― ― → 玫瑰油 加NaCl 混合物 ― ― →分
课堂互动
2．橘皮精油的提取 (1)性质 无色透明 是 (2)提取方法 压榨法 一般采用 (3)实验流程 石灰水浸泡 →再次过滤→橘皮油
(2)特点
植物芳香油具有很强的挥发性，组成复杂，主要包括萜类化合物及 其衍生物。 (3)应用 广泛应用于轻工、化妆品、饮料和食品制造等方面。
课堂互动
2．植物芳香油的提取方法
人教版高中生物选修一专题六课题一植物芳香油的提取教学课件共14张PPT (共14张PPT)
课题1 植物芳香油的提取
植物芳香油：
植物在生长过程中，可以释放一些具有一定香味的挥发性物质。 从结构和组成上看，主要是萜类化合物及其衍生物。
化学性质稳定
易溶于有机溶剂，难溶于水
柠檬烯
植物芳香油的提取方法： 各种方法的优点和局限性
提取 实验原理 方法
适用范围
装置图
水蒸 利用 水蒸气 气蒸 将挥发性较强
馏 的芳香油携带
出来
适用于提取
玫瑰油、薄荷油
等挥发性强的 芳香油
做 实 验
压 通过 机械加压 适用 柑橘、
榨 法
压榨出果皮 中的芳香油
柠檬等易焦糊
原料的提取
适用范围广，
萃 芳香油易溶
原料的颗粒
取
于有机溶剂中 ， 要尽可能细小
蒸发溶剂后就可 获得芳香油
，能充分浸泡 在有机溶剂中
水蒸气蒸馏法：
水中蒸馏
0.40
课堂小结：
提取方法
方法步骤
优点
局限性
水蒸气蒸 馏
压榨法
1.水蒸气蒸馏 2. 分离油层 .
3.除水过滤
水中蒸馏会导致
水解
等问题
1.石灰水浸泡漂洗 2 压榨、过滤.
3.静置、过滤
生产成本低， 以保持原料原 来的结构和功 能
分离较为困 难，出油率 相对较低
有机溶剂 萃取
1.粉碎、干燥 2.萃取、过滤 3.浓缩
出油率高， 易分离
使用的有机 溶剂处理不 当会影响芳 香油的质量
1、本实验提取的玫瑰精油和橘皮精油中仍含有大量杂质，请同 学们下来查阅资料，进一步提纯芳香油，使芳香油的纯度更高、 香气更浓厚。
2、提取一种妈妈喜爱的芳香油送给妈妈。
植物芳香油：
植物在生长过程中，可以释放一些具有一定香味的挥发性物质。 从结构和组成上看，主要是萜类化合物及其衍生物。
化学性质稳定
易溶于有机溶剂，难溶于水
柠檬烯
植物芳香油的提取方法： 各种方法的优点和局限性
提取 实验原理 方法
适用范围
装置图
水蒸 利用 水蒸气 气蒸 将挥发性较强
馏 的芳香油携带
出来
适用于提取
玫瑰油、薄荷油
等挥发性强的 芳香油
做 实 验
压 通过 机械加压 适用 柑橘、
榨 法
压榨出果皮 中的芳香油
柠檬等易焦糊
原料的提取
适用范围广，
萃 芳香油易溶
原料的颗粒
取
于有机溶剂中 ， 要尽可能细小
蒸发溶剂后就可 获得芳香油
，能充分浸泡 在有机溶剂中
水蒸气蒸馏法：
水中蒸馏
0.40
课堂小结：
提取方法
方法步骤
优点
局限性
水蒸气蒸 馏
压榨法
1.水蒸气蒸馏 2. 分离油层 .
3.除水过滤
水中蒸馏会导致
水解
等问题
1.石灰水浸泡漂洗 2 压榨、过滤.
3.静置、过滤
生产成本低， 以保持原料原 来的结构和功 能
分离较为困 难，出油率 相对较低
有机溶剂 萃取
1.粉碎、干燥 2.萃取、过滤 3.浓缩
出油率高， 易分离
使用的有机 溶剂处理不 当会影响芳 香油的质量
1、本实验提取的玫瑰精油和橘皮精油中仍含有大量杂质，请同 学们下来查阅资料，进一步提纯芳香油，使芳香油的纯度更高、 香气更浓厚。
2、提取一种妈妈喜爱的芳香油送给妈妈。
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如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
记忆中
选择恰当的记忆数量
魔力之七：美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的广 度进行过比较精准的测定：通常情况下一个人的记忆 广度为7±2项内容。
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择恰当的记忆数量——7组之内！ TIP2：很多我们觉得比较容易背的古诗词，大多不超过七个字，很大程度上也 是因 为在“魔力之七”范围内的缘故。我们可以把要记忆的内容拆解组合控制 在7组之 内（每一组不代表只有一个字哦，这7组中的每一组容量可适当加大）。 TIP3：比 如我们记忆一个手机号码18820568803，如果一个一组的记忆，我 们就要记11组，而如果我们拆解一下，按照188-2056-8803，我们就只需要 记忆3 组就可以了，记忆效率也会大大提高。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆
规律
记忆后
选择巩固记忆的时间 艾宾浩斯遗忘曲线
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择巩固记忆的时间！ TIP2：人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。 第一个记忆周期是 5分钟 第二个记忆周期是30分钟 第三个记忆周期是12小时 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
2、植物芳香油的主要成分是什么？ 主要包括萜类化合物极其衍生物。
3、植物芳香油的提取方法有哪些？常用方 法是什么？
蒸馏、压榨和萃取。常用水蒸气蒸馏法。
4、玫瑰精油的提取具体步骤怎样？
详见教材P73图6-1。 5、使用水蒸气蒸馏装置的注意事项有哪些？
1）安装仪器时一般按自下而上，从左到右 的顺序，拆卸仪器的顺序与安装时相反。 保证冷凝管下进上出。
费曼学习法--
实操
第五步 反思总结
（五） 反 思 总 结
1.反思你前面哪个步骤停留时间最长； 2.总结是什么原因造成的 （是之前相关知识基础不牢固 还是这次的某个概念自己理解错了）；
3.反思你思考的时候在哪里卡住了， 着重这个地方，再次理解。
费曼学习法--
实操
第六步 实践检验
（六） 实 践 检 验
1第一遍知道大概说了什么就行；
2第二遍知道哪块是重点；
3第三遍可以做出一些判断。
高效学习逻辑 思维
事实知识（know--what）：知道是什么的知识， 主要叙述事实方面的知识； 原理知识（know--why）：知道为什么的知识， 主 要是自然原理和规律方面的知识； 技能知识（know--how）：知道怎么做的知识， 主要是对某些事物的技能和能力； 人力知识（know--who）：知道是谁的知识， 主 要是谁知道以及谁知道如何做某些事的能力；
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
第四个记忆周期是 1天 第五个记忆周期是 2天 第六个记忆周期是 4 天 第七个记忆周期是 7天 第八个记忆周期是15天 这五个记忆周期属于长期记忆的范畴。 所以我们可以选择这样的时间进行记忆的巩固，可以记得更扎实。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法--场 景法
（图片来自网络）
1 费曼学习法--实操步骤 获取并理解
2 根据参考复述
费
3 仅靠大脑复述
曼
4 循环强化
学
5 反思总结
习
6 实践检验
法
费曼学习法--
实操
第一步 获取并理解你要学习的内容
（一） 理 解 并 获 取
1.知识获取并非多多益善，少而精效果反而可能更好，建议入门时选择一个概念或 知识点尝试就好，熟练使用后，再逐渐增加，但也不建议一次性数量过多（根据自 己实际情况，参考学霸的建议进行筛选）； 2.注意用心体会“理解”的含义。很多同学由于学习内容多，时间紧迫，所以更 加急于求成，匆匆扫一眼书本，就以为理解了，结果一合上书就什么都不记得了。 想要理解，建议至少把书翻三遍。
场景记忆法小妙招
超级记忆法--身 体法
1. 头--神经系统 2. 眼睛--循环系统 3. 鼻子--呼吸系统 4. 嘴巴--内分泌系统 5. 手--运动系统 6. 胸口--消化系统 7. 肚子--泌尿系统 8. 腿--生殖系统
超级记忆法-记忆 方法
TIP1：在使用身体记忆法时，可以与前面提到过的五感法结合起来，比如产生 一 些听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉，记忆印象会更加深刻； TIP2：采用一些怪诞夸张的方法，比如上面例子中腿上面生长出了很多植物， 正 常在我们常识中不可能发生的事情，会让我们印象更深。
思维导图& 超级记忆法& 费曼学习法
1
外脑- 体系优化
知识体系& 笔记体系
内外脑高效学习模型
超级记忆法
超级记忆法-记忆 规律
记忆前
选择记忆的黄金时段
前摄抑制：可以理解为先进入大脑的信息抑制了后进 入大脑的信息
后摄抑制：可以理解为因为接受了新的内容，而把前 面看过的忘记了
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后！ TIP2：可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识，由于不受后摄抑制的 影 响，更容易储存记忆信息，由短时记忆转变为长时记忆。
学习知识的能力 （学习新知识 速度、质量等）
长久坚持的能力 （自律性等）
什么是学习力-常见错误学 习方式
案例式 学习
顺序式 学习
冲刺式 学习
什么是学习力-高效学习必 备习惯
积极 主动
以终 为始
分清 主次
不断 更新
高效学习模型
高效学习模型-学习的完 整过程
方向
资料
筛选
认知
高效学习模型-学习的完 整过程
硬背“在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句”这个概念。
3.这个步骤可以使用思维导图或流程图，可以更好加深自己的理解哦~
费曼学习法--
实操
第三步 没有任何参考的情况下，仅靠大脑，复述你所获得的主要内容
（三） 仅 靠 大 脑 复 述
1.与上一步不同的是，这一步不能有任何参考， 合上你的书本、笔记等，看看此时你的大脑里还剩下了什么； 2.仅凭记忆，如果可以复述很多，说明掌握状况还可以； 3.如果一合上书，就连关系词有哪些都想不起来了， 说明还 没有掌握，需要继续回顾。
人教版七年级上册Unit4 Where‘s my backpack？
超级记忆法-记忆 方法
TIP1：在使用场景记忆法时，我们可以多使用自己熟悉的场景（如日常自己的 卧 室、平时上课的教室等等），这样记忆起来更加轻松； TIP2：在场景中记忆时，可以适当采用一些顺序，比如上面例子中从上到下、 从 左到右、从远到近等顺序记忆会比杂乱无序乱记效果更好。
费曼学习法--
实操
第四步 循环强化
（四） 循 环 强 化
1.循环加强需要在前面三个步骤已完成的基础上进行； 2.如果对第二三步的复述还不是很满意， 那么就重复二三ห้องสมุดไป่ตู้骤，不断回顾加强，直至复述效果满意；
3.如果复述结果已经满意，尝试运用更简单精炼的语言概括。
（不断地提炼，会培养你提炼知识精华的能力哦~）
小作业
3、结合本节课所学的“场景法”“身体法”和“故事法”，优化自己 的记忆方法，帮助自己更加轻松学习（可参考工具卡《超级记忆法》）。 4、结合所学的“费曼学习法 ”和“学习技巧”，进一步帮助自己通过 高效学习方法让学习效果事半功倍（可参考《费曼学习法》）。
专题6 植物有效成分的提取
植物芳香油的提取 胡萝卜素的提取
课题1 植物芳香油的提取
课题目标：
1、了解植物芳香油的来源，针对原料的不同 特点，采用适宜的提取方法；
2、结合玫瑰精油和橘皮精油的提取，正确选 择提取方法，弄清植物芳香油提取的具体操 作步骤。
本节问题： 1、芳香油的来源有哪些？
主要是植物、动物，真菌也有。
目 录/contents
1. 什么是学习力 2. 高效学习模型 3. 超级记忆法 4. 费曼学习法
什么是学习力
什么是学习力-你遇到这些问 题了吗
总是 比别人 学得慢
一看就懂 一 做就错
看得懂，但不 会做
总是 比别人学得差 不会举一反三
什么是学习力含义
管理知识的能力 （利用现有知识 解决问题）
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
TIP3：另外，还有研究表明，记忆在我们的睡眠过程中也并未停止，我们的大 脑 会归纳、整理、编码、储存我们刚接收的信息。所以，睡前的这段时间可是 非常 宝贵的，不要全部用来玩手机哦~
TIP4：早晨起床后，由于不受前摄抑制的影响，我们可以记忆一些新的内容或 者 复习一下昨晚的内容，那么会让你记忆犹新。
2、用于提取植物芳香油的植物器官包括
A 花、茎、叶
B 树干、树皮
C 根、果实、种子 D 以上三项都是
3、玫瑰精油被称为“液体黄金”，提取玫瑰 精油的方法有
A 只用水蒸气蒸馏法 B 可用蒸馏法和压榨法
C 可用蒸馏法和萃取法
D 可用压榨法和萃取法
4、在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳液提纯过 程中，先后使用NaCl和无水Na2SO4的作用 分别是
5.如果别人问了你一个问题，你就不知道怎么回答了，说明学的还不够全面； 6.通过别人的反馈，自己的实践，再次检验自己哪儿学的不扎实， 再返回去
加深，直至完全学会消化。
高效学习使用 技巧
做个便利贴 男孩/女孩
建立 仪式感
建立营造 自律圈
小作
业
这并不是一份从天而降的普通作业~ 这是一份既能轻松完成，又能帮助你快速进步的高效小作业！ 1、结合本节所学的学习力相关常识，纠正自己目前存在问题的学习方 法， 养成良好学习习惯（可参考工具卡《高效学习力》）。 2、结合本节所学“学习的完整过程”和“高效学习模型”，对自己现 有 学习方法进行优化（可参考工具卡《高效学习模型》）。
超级记忆法-记忆 规律
记忆中
选择恰当的记忆数量
魔力之七：美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的广 度进行过比较精准的测定：通常情况下一个人的记忆 广度为7±2项内容。
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择恰当的记忆数量——7组之内！ TIP2：很多我们觉得比较容易背的古诗词，大多不超过七个字，很大程度上也 是因 为在“魔力之七”范围内的缘故。我们可以把要记忆的内容拆解组合控制 在7组之 内（每一组不代表只有一个字哦，这7组中的每一组容量可适当加大）。 TIP3：比 如我们记忆一个手机号码18820568803，如果一个一组的记忆，我 们就要记11组，而如果我们拆解一下，按照188-2056-8803，我们就只需要 记忆3 组就可以了，记忆效率也会大大提高。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆
规律
记忆后
选择巩固记忆的时间 艾宾浩斯遗忘曲线
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择巩固记忆的时间！ TIP2：人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。 第一个记忆周期是 5分钟 第二个记忆周期是30分钟 第三个记忆周期是12小时 这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
2、植物芳香油的主要成分是什么？ 主要包括萜类化合物极其衍生物。
3、植物芳香油的提取方法有哪些？常用方 法是什么？
蒸馏、压榨和萃取。常用水蒸气蒸馏法。
4、玫瑰精油的提取具体步骤怎样？
详见教材P73图6-1。 5、使用水蒸气蒸馏装置的注意事项有哪些？
1）安装仪器时一般按自下而上，从左到右 的顺序，拆卸仪器的顺序与安装时相反。 保证冷凝管下进上出。
费曼学习法--
实操
第五步 反思总结
（五） 反 思 总 结
1.反思你前面哪个步骤停留时间最长； 2.总结是什么原因造成的 （是之前相关知识基础不牢固 还是这次的某个概念自己理解错了）；
3.反思你思考的时候在哪里卡住了， 着重这个地方，再次理解。
费曼学习法--
实操
第六步 实践检验
（六） 实 践 检 验
1第一遍知道大概说了什么就行；
2第二遍知道哪块是重点；
3第三遍可以做出一些判断。
高效学习逻辑 思维
事实知识（know--what）：知道是什么的知识， 主要叙述事实方面的知识； 原理知识（know--why）：知道为什么的知识， 主 要是自然原理和规律方面的知识； 技能知识（know--how）：知道怎么做的知识， 主要是对某些事物的技能和能力； 人力知识（know--who）：知道是谁的知识， 主 要是谁知道以及谁知道如何做某些事的能力；
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
第四个记忆周期是 1天 第五个记忆周期是 2天 第六个记忆周期是 4 天 第七个记忆周期是 7天 第八个记忆周期是15天 这五个记忆周期属于长期记忆的范畴。 所以我们可以选择这样的时间进行记忆的巩固，可以记得更扎实。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法--场 景法
（图片来自网络）
1 费曼学习法--实操步骤 获取并理解
2 根据参考复述
费
3 仅靠大脑复述
曼
4 循环强化
学
5 反思总结
习
6 实践检验
法
费曼学习法--
实操
第一步 获取并理解你要学习的内容
（一） 理 解 并 获 取
1.知识获取并非多多益善，少而精效果反而可能更好，建议入门时选择一个概念或 知识点尝试就好，熟练使用后，再逐渐增加，但也不建议一次性数量过多（根据自 己实际情况，参考学霸的建议进行筛选）； 2.注意用心体会“理解”的含义。很多同学由于学习内容多，时间紧迫，所以更 加急于求成，匆匆扫一眼书本，就以为理解了，结果一合上书就什么都不记得了。 想要理解，建议至少把书翻三遍。
场景记忆法小妙招
超级记忆法--身 体法
1. 头--神经系统 2. 眼睛--循环系统 3. 鼻子--呼吸系统 4. 嘴巴--内分泌系统 5. 手--运动系统 6. 胸口--消化系统 7. 肚子--泌尿系统 8. 腿--生殖系统
超级记忆法-记忆 方法
TIP1：在使用身体记忆法时，可以与前面提到过的五感法结合起来，比如产生 一 些听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉，记忆印象会更加深刻； TIP2：采用一些怪诞夸张的方法，比如上面例子中腿上面生长出了很多植物， 正 常在我们常识中不可能发生的事情，会让我们印象更深。
思维导图& 超级记忆法& 费曼学习法
1
外脑- 体系优化
知识体系& 笔记体系
内外脑高效学习模型
超级记忆法
超级记忆法-记忆 规律
记忆前
选择记忆的黄金时段
前摄抑制：可以理解为先进入大脑的信息抑制了后进 入大脑的信息
后摄抑制：可以理解为因为接受了新的内容，而把前 面看过的忘记了
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择记忆的黄金时段——睡前和醒后！ TIP2：可以在每天睡觉之前复习今天或之前学过的知识，由于不受后摄抑制的 影 响，更容易储存记忆信息，由短时记忆转变为长时记忆。
学习知识的能力 （学习新知识 速度、质量等）
长久坚持的能力 （自律性等）
什么是学习力-常见错误学 习方式
案例式 学习
顺序式 学习
冲刺式 学习
什么是学习力-高效学习必 备习惯
积极 主动
以终 为始
分清 主次
不断 更新
高效学习模型
高效学习模型-学习的完 整过程
方向
资料
筛选
认知
高效学习模型-学习的完 整过程
硬背“在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句”这个概念。
3.这个步骤可以使用思维导图或流程图，可以更好加深自己的理解哦~
费曼学习法--
实操
第三步 没有任何参考的情况下，仅靠大脑，复述你所获得的主要内容
（三） 仅 靠 大 脑 复 述
1.与上一步不同的是，这一步不能有任何参考， 合上你的书本、笔记等，看看此时你的大脑里还剩下了什么； 2.仅凭记忆，如果可以复述很多，说明掌握状况还可以； 3.如果一合上书，就连关系词有哪些都想不起来了， 说明还 没有掌握，需要继续回顾。
人教版七年级上册Unit4 Where‘s my backpack？
超级记忆法-记忆 方法
TIP1：在使用场景记忆法时，我们可以多使用自己熟悉的场景（如日常自己的 卧 室、平时上课的教室等等），这样记忆起来更加轻松； TIP2：在场景中记忆时，可以适当采用一些顺序，比如上面例子中从上到下、 从 左到右、从远到近等顺序记忆会比杂乱无序乱记效果更好。
费曼学习法--
实操
第四步 循环强化
（四） 循 环 强 化
1.循环加强需要在前面三个步骤已完成的基础上进行； 2.如果对第二三步的复述还不是很满意， 那么就重复二三ห้องสมุดไป่ตู้骤，不断回顾加强，直至复述效果满意；
3.如果复述结果已经满意，尝试运用更简单精炼的语言概括。
（不断地提炼，会培养你提炼知识精华的能力哦~）
小作业
3、结合本节课所学的“场景法”“身体法”和“故事法”，优化自己 的记忆方法，帮助自己更加轻松学习（可参考工具卡《超级记忆法》）。 4、结合所学的“费曼学习法 ”和“学习技巧”，进一步帮助自己通过 高效学习方法让学习效果事半功倍（可参考《费曼学习法》）。
专题6 植物有效成分的提取
植物芳香油的提取 胡萝卜素的提取
课题1 植物芳香油的提取
课题目标：
1、了解植物芳香油的来源，针对原料的不同 特点，采用适宜的提取方法；
2、结合玫瑰精油和橘皮精油的提取，正确选 择提取方法，弄清植物芳香油提取的具体操 作步骤。
本节问题： 1、芳香油的来源有哪些？
主要是植物、动物，真菌也有。
目 录/contents
1. 什么是学习力 2. 高效学习模型 3. 超级记忆法 4. 费曼学习法
什么是学习力
什么是学习力-你遇到这些问 题了吗
总是 比别人 学得慢
一看就懂 一 做就错
看得懂，但不 会做
总是 比别人学得差 不会举一反三
什么是学习力含义
管理知识的能力 （利用现有知识 解决问题）
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
TIP3：另外，还有研究表明，记忆在我们的睡眠过程中也并未停止，我们的大 脑 会归纳、整理、编码、储存我们刚接收的信息。所以，睡前的这段时间可是 非常 宝贵的，不要全部用来玩手机哦~
TIP4：早晨起床后，由于不受前摄抑制的影响，我们可以记忆一些新的内容或 者 复习一下昨晚的内容，那么会让你记忆犹新。
2、用于提取植物芳香油的植物器官包括
A 花、茎、叶
B 树干、树皮
C 根、果实、种子 D 以上三项都是
3、玫瑰精油被称为“液体黄金”，提取玫瑰 精油的方法有
A 只用水蒸气蒸馏法 B 可用蒸馏法和压榨法
C 可用蒸馏法和萃取法
D 可用压榨法和萃取法
4、在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳液提纯过 程中，先后使用NaCl和无水Na2SO4的作用 分别是
5.如果别人问了你一个问题，你就不知道怎么回答了，说明学的还不够全面； 6.通过别人的反馈，自己的实践，再次检验自己哪儿学的不扎实， 再返回去
加深，直至完全学会消化。
高效学习使用 技巧
做个便利贴 男孩/女孩
建立 仪式感
建立营造 自律圈
小作
业
这并不是一份从天而降的普通作业~ 这是一份既能轻松完成，又能帮助你快速进步的高效小作业！ 1、结合本节所学的学习力相关常识，纠正自己目前存在问题的学习方 法， 养成良好学习习惯（可参考工具卡《高效学习力》）。 2、结合本节所学“学习的完整过程”和“高效学习模型”，对自己现 有 学习方法进行优化（可参考工具卡《高效学习模型》）。