政治生活第二单元知识点
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人教版九年级政治各单元知识点总结第一单元:政治生活常识- 认识政治的概念和特征- 政治的基本任务和要求- 公民的政治权利和义务- 政治决策的基本程序- 政治生活中的道德规范第二单元:我国政治制度- 我国的政治制度和宪法制度- 国家权力机关及其组织方式- 全国人民代表大会及其常委会- 国家主席和国家副主席- 国务院和其组成部门第三单元:人民民主专题- 人民民主的实现形式- 人民代表大会制度的作用- 人民政协的作用和特点- 政党的作用和地位- 民族区域自治的实践第四单元:我国经济建设与发展- 社会主义经济制度的特点- 经济体制改革及其目标- 中国特色社会主义市场经济- 国有经济和非公有制经济- 经济发展的战略和政策第五单元:我国社会建设与发展- 社会主义社会的性质和特色- 安居乐业和幸福生活的权利- 教育、科技和文化建设- 医疗卫生和社会保障- 群众性自治组织的作用和作为第六单元:我国法律与法治建设- 法律的含义和作用- 我国法律的主要规范- 法治社会的特征和要求- 法律与道德的关系- 九年义务教育和法制教育第七单元:全球化与中国- 全球化的概念和特征- 中国参与全球化的意义和方式- 中国与世界的互动关系- 中国的对外政策和国际合作- 维护世界的和平与稳定第八单元:公民和社会- 公民的基本权利和义务- 公民的履行义务- 公民参与社会管理- 守法自觉与自觉守法- 公民素质与公民修养第九单元:经济与政治发展的关系- 经济发展对政治发展的要求- 政治发展对经济发展的要求- 经济发展与政治稳定的关系- 个人利益与国家利益的关系- 维护社会和谐稳定的重要性第十单元:珍爱生命,预防犯罪- 安全意识和自护能力- 预防性侵害和少年犯罪- 缅甸、尼泊尔的风险- 人员、设备、网络安全- 预防犯罪的重要性和策略以上是人教版九年级政治各单元的知识点总结,希望能够对你的学习有所帮助。
高一政治第二单元知识点总结第三课我国政府是人民的政府1、政府的职能:管理与服务(1)政府的性质:我国政府是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
(2)政府的职能:A 保障人民民主和维护国家长治久安的职能(打击、惩治犯罪,保护国家或公民的合法权益)。
B 组织社会主义经济建设的职能(经济调节、市场监管、社会管理和公共服务,以促动社会经济发展,提升生产力水平和人民生活水平)。
C 组织社会主义文化建设的职能(宣传科学理论,弘扬民族精神;组织和发展科、教、文、卫、体等各事业)D 提供社会公共服务的职能(公共基础、文化、卫生设施的建设,医疗、社保、计生,自然环境保护等)2、政府责任:政府的工作宗旨——为人民服务。
工作的基本原则——对人民负责。
对人民负责的要求:(1)坚持为人民服务的工作态度。
(2)树立求真务实的工作作风。
(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
3、政府为公民求助或投诉提供了多种途径(1)开设热线电话(2)设立信访部门(3)发展电子政务(4)依法建立行政仲裁,行政复议和行政诉讼制度(这是国家为公民求助和投诉提供的法律途径。
)4、政府的作用:(1)人们公共生活受到政府的管理;(2)向人民提供公共服务。
是便民利民的政府;5、我们应该怎样对待政府的工作:(1)了解政府的性质和职能,相信我们的政府是为人民服务的政府;(2)支持政府的工作,寻求政府的协助,监督政府的行为,使我们的公民意识和政治素养的体现;第四课我国政府受人民的监督1、政府的权力:依法行使(1)依法行政——指政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律。
(2)依法行政的根本或实质——是坚持为人民服务的根本宗旨和对人民负责的原则。
(3)具体要求——合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一(4)直接原因:——是贯彻依法治国方略、提升行政管理水平的基本要求(5)意义:(P42)①人民:有利于保障了民群众的权利和自由;②政府:有利于增强廉政建设,保证政府及共公职人员不变质。
第二课构建人类命运共同体推动和平与发展1、为什么要维护世界和平?①回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。
(战争的危害)②第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。
(和平的可贵)③世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。
各种威胁和平的种种因素依然存在。
(必要性)2、怎样维护世界和平?①当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。
成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约。
(国际社会)②我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。
(中国政府)③我们要看到和平来之不易,珍惜和平,积极表达爱好和平的愿望;主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
(公民个人)3、当今人类必须共同面对的发展课题是什么?(1)消除贫困,让人们都过上幸福的生活。
(2)平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能。
(3)与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会。
4、阻碍人类发展的因素有哪些?(1)世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
(2)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。
由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。
5、为消除贫困,促进发展,各国采取了哪些举措?(1)在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
(2)各国结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径。
(3)为消除一切形式的贫困,改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
谋求互利共赢1、人类面临哪些全球性问题?这些问题有什么危害?问题:①世界面临的不稳定性不确定性突出。
②世界经济增长动能不足。
③贫富分化日益严重。
④地区热点问题此起彼伏。
⑤恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
危害:这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。
第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府一、政府的职能:管理与服务1、政府的性质:我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家的行政机关。
2、政府的职能:(1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能(政治);(2)组织社会主义经济建设的职能(经济),主要方式:经济调节:其实就是调节经济,促进经济平稳运行;市场监管:针对制假售假、哄抬物价等不公平的市场竞争秩序(食品、药品安全等);社会管理:依法管理规范各经济主体的行为,为经济发展营造良好环境;公共服务:为经济发展提供各种公共服务;(3)组织社会主义文化建设的职能;(4)提供社会公共服务的职能;①加强设施建设:公共基础设施、公共文化设施、公共卫生设施;②人民生活的方方面面:医疗、就业机制、分配公平、社会保障、计划生育等;③优化生态环境,防治污染;3、政府职能的有限性①政府履行基本职能,并不意味着政府包办一切。
②我国正在建设服务型政府,其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务,为人民服务的能力和水平。
4、政府的作用:①人们的社会生活受到政府的管理。
②人们又享受着政府提供的公共服务。
5、政府的宗旨:为人民服务;政府工作的基本原则:对人民负责;政府坚持对人民负责原则的要求(或表现):①坚持为人民服务的工作态度;②树立求真务实的工作作风;③坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
6、公民向政府求助:(1)途径:①开设热线电话②设立信访部门③发展电子政务④依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度(法律途径)(2)意义:有助于解决自己的困难,维护自身的合法权益,也有助于政府不断改进工作。
7、依法行政:(1)含义:政府及其工作人员的权力由法律授予,行使行政权力必须依据宪法和法律规定。
(2)政府依法行政的具体要求:①合法行政②合理行政③程序正当④高效便民⑤诚实守信⑥权责统一(3)政府依法行政的必要性和重要性:A、政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,也体现了对人民负责的原则。
政治生活各单元知识点总结一、国家机构国家机构是国家政权组织和行使职权的机构。
一般来说,国家机构分为三个层面:国家元首和国家权力机关、国家行政机关和国家司法机关。
国家元首和国家权力机关是行使国家权力的最高机关,通常由国家主席、国家议会等组成。
国家行政机关负责具体的国家行政事务,包括国务院、各级人民政府等。
国家司法机关则是负责审判和司法活动的机构,包括最高人民法院、最高人民检察院等。
二、政治制度政治制度是一个国家的政治体制和政治运作方式。
主要包括民主制度、专制制度、君主制度等。
民主制度是指国家的政权由人民通过普选产生,并通过选举实行代表制的政治制度。
专制制度是指国家的政权由个人或少数人掌握,不进行普选,并采取专制、独裁的政治制度。
君主制度是指国家的政权由君主或皇帝继承或选举而来,并由君主或皇帝行使国家权力的政治制度。
三、政党制度政党制度是一个国家的政党组织和政党政治活动方式。
主要包括多党制、两党制、一党制等。
多党制是指一个国家有多个政党存在,并且政党之间存在竞争和合作的政治制度。
两党制是指一个国家的政党主要由两个大的政党统治,并且两党之间存在势均力敌的政治制度。
一党制是指一个国家的政党只有一个,并且该政党具有独裁和垄断的政治制度。
四、选举制度选举制度是指一个国家进行选举活动的方式和规定。
主要包括普选制、定额代表制、单一议席制等。
普选制是指一个国家的选民通过公开的、自由的和平等的普遍选举产生国家元首和国家权力机关的政治制度。
定额代表制是指一个国家的选民按照一定的比例和代表数量选举产生国家权力机关的政治制度。
单一议席制是指一个国家的选民通过选举产生国家权力机关的政治制度,每个选区只选出一个代表。
五、政治文化政治文化是指一个国家的政治意识、政治信念、政治价值和政治形式。
主要包括民主政治文化、专制政治文化、君主政治文化等。
民主政治文化是指一个国家的政治参与者普遍认同和信奉民主政治制度和民主政治理念的政治文化。
人教版九年级政治上册-单元知识点-九上政治知识提纲第一单元:政治生活1. 政治生活的概念与要求2. 政治生活对个人的意义与要求3. 政治生活对社会的意义与要求第二单元:国家机构和职责1. 国家机构的组成与职责2. 国家行政机关的职责与特点3. 国家立法机关的职责与特点4. 国家司法机关的职责与特点5. 其他重要的国家机构及其职责第三单元:政治文化1. 政治文化的概念与特点2. 中国的政治文化传统与现代政治文化3. 政治文化对国家和社会的影响第四单元:政治制度与政治体制1. 政治制度的概念与特点2. 中国的政治制度与其他国家的政治制度的比较与分析3. 中国的政治体制与其他国家的政治体制的比较与分析第五单元:政治与法律1. 政治与法律的关系及其作用2. 政治对法律的要求3. 法律对政治的保障第六单元:公民的权利和义务1. 公民的基本权利与义务2. 公民权利的保护3. 公民义务的履行第七单元:坚定中国特色社会主义道路自信1. 中国特色社会主义道路的特点与优势2. 坚定中国特色社会主义道路自信的重要意义3. 如何坚定中国特色社会主义道路自信第八单元:人民民主专政的实质和作用1. 人民民主专政的概念与实质2. 人民民主专政的作用与意义3. 人民民主专政的局限性与改进第九单元:中国的领导1. 中国的地位和作用2. 中国的性质和宗旨3. 中国的组织结构和工作方法第十单元:中华人民共和国的成立1. 中华人民共和国的成立背景和意义2. 中华人民共和国的发展历程和伟大成就3. 中华人民共和国的基本制度和基本政策第十一单元:一个中国的原则和“一国两制”1. 一个中国的原则的内涵和含义2. “一国两制”政策的提出和实践3. “一国两制”对台港澳地区的影响和意义第十二单元:中国特色社会主义的道路探索1. 中国特色社会主义道路的形成和发展2. 中国特色社会主义道路的基本经验和成功实践3. 中国特色社会主义道路的未来发展方向第十三单元:中国特色社会主义事业与中华民族伟大复兴1. 中国特色社会主义事业的历史进程和总任务2. 中华民族伟大复兴的目标和路径3. 如何为中华民族伟大复兴贡献力量以上是人教版九年级政治上册各单元的知识提纲。
人教版七年级政治下册第二单元知识点总
结
一、政治的定义
政治是指社会成员在社会生活中,通过组织和调控来达到共同
目标的活动和关系。
二、政治权力的来源和特点
1. 政治权力的来源
政治权力来源于人民,人民是政治权力的创造者和主体。
2. 政治权力的特点
- 社会性:政治权力是社会成员在特定时期、特定地区中形成的。
- 阶级性:政治权力在阶级社会中存在,与阶级关系密切相关。
- 依法性:政治权力在法律框架下行使,受法律制约。
- 相对性:政治权力是相对的,不能绝对存在。
三、民主与集中
1. 民主
民主是指人民在政治权力的管理和使用上享有平等权利,参与政治决策的一种政治制度。
2. 集中
集中是指在一定的条件下,权力集中在相对较少的人或机构手中。
四、政治权力的合法性
政治权力的合法性有两个基本来源:法律和人民的支持。
五、现实生活中的政治
在现实生活中,政治无处不在。
政治可以体现在家庭、学校、社会等各个方面。
六、积极参与政治的意义
积极参与政治是每个公民的责任和权利,可以促进社会的发展和进步,保障人民的合法权益。
七、构建和谐社会的基本条件
构建和谐社会需要以下基本条件:
- 公平正义:确保社会资源的公平分配和法律的公正执行。
- 和睦稳定:维护社会和谐、稳定和安定的环境。
- 发展繁荣:促进经济的发展,提高人民的生活水平和幸福感。
以上为人教版七年级政治下册第二单元知识点的总结。
九年级上册政治第二单元知识点归纳一、民主与民主意识1. 民主在价值上要求大多数人当家作主。
民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
就像我们班选班长,大家投票,这就是一种民主形式,得票多的当选,这就是靠一定的规则也就是制度来实现的民主呢。
2. 一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。
不同国家有不同的民主模式,没有完全相同的民主。
这就好比每个人都有自己独特的性格,每个国家也有自己独特的情况,所以民主道路不可能千篇一律。
二、新型民主1. 我国社会主义民主是一种新型的民主,是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
最广泛呢,就是说不管你是哪个民族、从事什么职业、住在哪里,只要你是中国公民,都能享受到民主权利。
最真实就是我们真的能在日常生活中感受到民主就在身边,像社区里大家一起讨论怎么改善环境,这就是实实在在的民主。
最管用就是这些民主制度和形式真的能解决问题,不是空架子。
2. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
在我国,人民当家作主可不是一句空话,人民可以通过各种途径参与到国家事务和社会事务的管理当中。
比如说通过选举人大代表,让人大代表替我们发声。
三、参与民主生活1. 公民参与民主生活的方式有民主选举、民主决策、民主监督等。
民主选举就像一场大派对,我们可以选择自己信任的人。
民主决策呢,就是大家一起商量怎么把事情做得更好,像政府要建一个新的公园,就会征求大家的意见。
民主监督就像一个小管家,监督政府部门有没有好好干活。
2. 增强公民的民主意识,对于完善中国特色社会主义民主具有重要意义。
我们每个人都要积极参与民主生活,不能做旁观者。
就像一场足球比赛,大家都要上场踢,而不是只在场边看。
我们要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
四、法治的脚步1. 法治,意味着依法治理。
法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
想象一下,如果没有法治,世界就会乱成一团糟,就像一群没有指挥的乐队,各吹各的调。
第三课:民主与法治一、填空或选择1.民主的价值:大多数人当家作主2.民主的实现:靠民主形式和民主制度的建立。
3.国家民主道路的选择:国家的具体国情。
4. 全体中国人民的共同价值追求:建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义5.社会主义民主政治的本质特征:人民当家作主6.我国社会主义民主的特点:维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
7.人民民主的真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。
8.社会主义民主的两种形式:选举民主、协商民主(协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势)。
9.根本政治制度:人民代表大会制度基本政治制度:①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、②民族区域自治制度、③基层群众自治制度10.公民参与民主生活的方式:民主选举、民主决策、民主监督。
二、问答题1.什么是民主?a.民主在价值上的要求: 大多数人当家作主。
b.民主价值的实现: 民主形式和民主制度的建立。
c.选择民主道路的决定因素:具体国情。
2.中国人民追求民主的历史进程(1)1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。
抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利,成为当时中国人民的最强心声。
(2)回溯中国人民追求民主价值的历史进程,无数仁人志士前仆后继,不惜献出生命,但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”,民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。
(3)俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。
中国共产党成立,以争取和实现人民当家作主为己任。
(4)1949年,新中国成立。
实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
中国革命的胜利就是人民民主的胜利。
(5)新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
(6)改革开放以来,中国共产党总结经验教训,领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。
(7)建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人的共同价值追求。
第二单元《生产、劳动与经营》必背知识点---黑色加重为主观题常考第四课《生产与经济制度》
1.生产与消费关系(决定;反作用)
2.人类社会发展的基础
3.社会再生产哪四环节
4.大力发展生产力原因;措施
5.我国的生产资料所有制是什么
6.公有制的范围;地位及体现
7.国有经济地位;作用及体现
8.非公有制的范围;作用
9.坚持现有生产资料所有制的原因;措施
第五课《企业与劳动者》
10.企业含义;地位;组织形式
11.公司含义;形式;组织机构;
12.企业成功经营的因素
13.企业兼并的意义
14.企业破产的意义
15.劳动的意义
16.劳动者的地位
17.就业的意义;增加就业的措施
18.维护劳动者权益的原因;措施
第六课《投资理财的选择》
19.储蓄存款含义;分类及各自特点
20.利息计算公式
21.商业银行含义;主要业务
22.股票含义;本质关系;股票代表的权利;收益组成部分
23.债券含义;本质关系;收益方式;分类
24.商业保险含义;购买意义;分类;订立原则。
八上道德与法治第二单元《遵守社会规则》知识点第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第一框维护秩序1、社会秩序的种类有哪些?(P23)社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序2、★社会秩序的作用?(P23)①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
3、社会规则的种类有哪些?(P25)道德、纪律、法律等4、★社会规则的作用?(规则与秩序的关系)(P25)①社会规则明确社会秩序的内容。
②社会规则保障社会秩序的实现。
【易错陷阱】“社会规则明确社会秩序的内容”不能写成“社会秩序明确社会规则的内容”。
【选择题常考】违反社会规则就要受到法律制裁。
(×)违反社会规则都要追究刑事责任。
(×)第二框遵守规则1、★自由与规则的关系是怎样的?(P27-P28)①社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。
【注意】人们建立规则的目的不是限制自由。
2、★我们应该如何自觉遵守规则?(P28-P29)①遵守社会规则需要他律和自律。
②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
3、我们应该如何维护规则?(P30)①一方面要从自己做起,自觉遵守规则;②另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
4、劝导的技巧(P30方法与技能)①有“礼”。
劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度和善。
②有“理”。
劝导时要晓之以理。
最好用对方能够接受的方式告诉他:不能做什么,应该做什么,以及为什么要这么做。
③有“节”。
劝导时要注意适可而止。
劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。
如人身安全受到威胁,要机智地向他人求助,或拨打110报警电话寻求支援。
5、为什么要积极改进规则?(P31)①规则不是一成不变的。
政治一到三单元知识点总结第一单元:政治基本概念政治的定义:政治是指人们在社会生活中为了达到一定目的而进行的行为,以及这种行为所形成的一系列制度、组织和活动。
政治的基本特征:政治行为具有目的性、合法性、权力性和制度性等基本特征。
政治的基本职能:政治的基本职能包括调解社会利益冲突、维护社会秩序和社会安全、提供公共产品和服务以及实现社会整体利益。
政治学的研究对象:政治学研究的对象包括国家、政权、政治制度、政治过程、政治文化、政治思想、政治行为等内容。
国家的定义:国家是指一定的领土、人民和主权的政治组织。
国家的基本特征:国家的基本特征包括领土、人民、主权和政权等。
国家的基本职能:国家的基本职能包括维护社会秩序和安全、提供公共产品和服务、保障社会权利和利益以及处理国际关系等。
第二单元:政治制度政治制度的定义:政治制度是指国家政权组织的形态、结构、法律规范和行政程序等方面的规范与约束。
政治制度的类型:政治制度可以分为民主政治制度、专制政治制度和威权政治制度等类型。
民主政治制度的特征:民主政治制度的特征包括政府的合法性、政府的权力分立、政府的选举制度、公民的政治权利和政治参与等特征。
专制政治制度的特征:专制政治制度的特征包括政府的权力集中、政府的合法性不足、政府的权力行使受限制和公民的政治权利受到限制等特征。
威权政治制度的特征:威权政治制度的特征包括政府的权力强制性、政府的合法性有限、政府的行政效率高和公民的政治参与受到限制等特征。
政治制度的运作原则:政治制度的运作原则包括法治原则、平等原则、自由原则、参与原则和公共利益原则等原则。
政治制度的权力机构:政治制度的权力机构包括立法机构、行政机构和司法机构等。
第三单元:政治文化和政治社会化政治文化的定义:政治文化是指在特定历史条件下,一定社会的人们在政治活动中形成的特定观念、价值取向和信仰体系。
政治文化的特征:政治文化的特征包括传统性、复杂性、多元性和动态性等特征。
第二单元政治知识点归纳第四课共同的需要1、公共利益包括:公共场所、公共设施、公共服务(公共卫生事业、公共教育)、国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等。
2、公共场所的含义:人们交往互动的公共生活空间,它不属于某个特定的人或者集团,大家都可以出入,停留和使用。
如:博物馆、商场、公园、影剧院、车站、码头、展览会、贸易集市、超市等。
3、公共设施的含义:由行政机关或其特许的公务设置或管理以供公众使用的设施。
包括:公共汽车、公路、电线、光缆以及农田水利等。
4、建设公共公共设施的主要目的:为了直接造福于人民,为人们的生活提供便利,政府是公共设施的主要提供者和管理者。
5、公共卫生事业的重要性:是控制人口数量、提高人口质量的卫生技术保证。
6、公共教育的重要性:是涉及千家万户的公共事业,它对于提升人口素质、改善人们的生活质量和生命质量具有深远意义。
7、国际安全、国际经济和文化的作用:①世界的和平与安全为各国的发展提供了稳定的国际环境,②规定的世界性贸易市场为经济全球化的实现提供了各种制度性的保障,③丰富多彩的世界文化则是我们了解世界的窗口,是全世界人民的共同财富。
8、石油危机对于国际安全的影响:①石油危机会给全球经济的发展带来巨大的困难,②会深刻影响各国的关系,③危害国际安全,给全人类带来深重的灾难。
9、如何理解“我们的生活离不开公共利益”?(公共利益的重要性)①我们共享地球上的土地、森林、水域和矿产,利用和开发各种资源,共同维护生态环境,这一切使我们获得了生存的可能;②公共卫生事业的发展,使我们的健康水平不断提高;③义务教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等的发展机会;④稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐..公共利益,无论对于社会发展,还是我们个人的成长,都是必不可少的。
10、公共利益的特点:共享性、不可分性、层次性、特殊性、多样性。
11、与我们生活息息相关的公共利益包括哪些?公共场所、公共设施、公共卫生事业、公共教育、公共文化体育、[社会福利、社会救助、公共安全保障、农村医疗保险。
高中政治政治生活(人教版)知识点总结新人教版必修2 第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框题:人民民主专政:本质是人民当家作主一、广泛真实的民主1、国家的含义:从起源上讲,国家不是从来就有的,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性:阶级性。
3、国家的性质,又是由占统治阶级地位的阶级的性质决定我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4、我国人民民主专政的最大特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
5、人民民主专政的本质是人民当家作主。
6、人民民主具有广泛性和真实性:(1)广泛性:民主主体广泛;民主权利广泛。
(2)真实性:人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现。
7、人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。
8、民主与专政的关系:(1)民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民主总是属于统治阶级,这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。
(2)专政:主要依靠暴力实行的统治。
(3)人民民主和专政是辩证统一的,相辅相成。
民主是专政的基础,专政是民主的保障。
统治阶级的民主是被统治阶级的专政。
二、坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政?(1)四项基本原则是我国立国之本。
人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入宪法。
(2)是社会主义现代化建设的政治保证。
2、人民民主专政新的时代内容:(1)突出为社会主义经济建设服务的国家职能;(2)为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了;(3)重视法制建设,依照宪法和法律治理国家;(4)发展人民民主,加强民主制度建设。
2.1走共同富裕道路1.社会主义市场经济的建立时间到21世纪初,我国初步建立了社会市场经济体制,我国经济进入了高速发展时期。
2.发展社会主义市场经济的意义①市场的作用发挥得更充分②经济更有生机和活力③经济增长和人民的生活水平提高的幅度更大3.完善社会主义市场经济体制的作用①更好地发挥市场在资源配置中的基础性作用②增强发展的协调性③实现城乡和东西地区的协调和共同发展④提升国家的创新能力⑤努力实现国民经济又好又快发展4.走共同富裕道路的含义全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平。
体现:①内容—物质、文化、政治生活②范围—消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕③途径—逐渐实现的共同富裕5.共同富裕的地位实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标共同富裕是中国特设和社会主义的根本原则(由社会主义的性质决定)7.如何实现共同富裕?①坚持社会主义基本经济制度和分配制度②调整国民收入分配格局③加大再分配调节力度④着力解决收入分配差距较大的问题8.推动城乡发展的意义发展社会主义市场经济,逐步缩小城乡差距,促进城乡共同繁荣,共同分享现代化成果︱________(目的)_____________↑9.怎样缩小城乡差距?①坚持和完善基本经济制度和分配制度②国家要大力发展科技,走科技兴农道路(农业机械化)③充分发展各地区比较优势10.怎样推动区域协调发展?①推进西部大开发②全面振兴东北地区等老工业基地③大力促进中部地区崛起④积极支持东部地区率先发展⑤扶持少数民族地区加快发展(落实民族区域自治制度)⑥建设社会主义新农村2.2发展社会主义民主1.人民民主是社会主义的生命,民主法治是我国建设社会主义和谐社会的首要目标2.民主法治的鲜明特点①坚持党的领导(根本保证)②人民当家作主(核心)③依法治国(基本方略)3.中国共产党是执政党,是领导各项事业的核心力量4.为什么中国共产党能成为领导核心①党的宗旨:全心全意为人民服务②党的性质(两个先锋队):中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队③党的主导思想(三个代表):中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益【党和人民的关系】5.中国共产党的地位---始终是中国特色社会主义事业的领导核心6.坚持党的领的重要性(两个根本保证)【意义】①是人民当家作主和依法治国的根本保证②是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证7.完善党的领导方式和执政方式---科学执政,民主执政,依法执政8.人民当家作主的体现①国家性质决定了人民是国家和社会的主人②人民的当家作主是社会主义民主政治的核心9.保护人民当家作主的新要求健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,保证人民依法行使民主选举,民主决策,民主监督,保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。
第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1.商品①含义②必须具备的条件:③商品的两个基本属性:2.①货币产生②货币的本质--一般等价物(本质)是商品。
原因:产生:它本身是一种商品, 作用:它同一般等价物一样, 表现其他一切商品的价值, 充当商品交换的媒介。
③货币的职能:4.社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质: 供小于求, 表现: 物价上涨, 纸币贬值。
影响: 纸币贬值, 物价上涨, 购买力下降, 生活水平下降, 商品销售困难, 经济秩序混乱。
②实质:供大于求, 表现:物价下降, 纸币升值。
影响;物价下降, 在一定程度上对人民有好处, 但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性, 使经济萧条, 影响人民生活水平提高, 导致市场消费不振, 对经济长远发展, 人民长远利益不利。
第二课、多变的价格(一)影响价格的因素:1.影响价格的因素:①影响价格的因素:2.供求影响价格。
①供不应求, 价格升高。
A.卖方市场: 含义, 由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现: 由于供不应求, 卖方在市场交易中处于有利地位, 即使提高价格, 也能把商品卖出。
②供过于求, 价格降低。
A.买方市场, 是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现;由于供过于求, 买方在市场交易中处于有利地位, 价格通常趋于下降。
3、价值决定价格:(1)价格与价值的关系。
①A.在市场经济中, 价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础, 价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低, 因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下, 商品价值量越大, 价格越高;价值量越小, 价格越低。
(2)社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素: 不能由个别劳动时间决定, 而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A.社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下, 在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B.个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。