昆明理工大学云维集团毕业实习报告

电子实习纪律1、不得迟到和缺课，有事离开需事先向指导教师请假，经批准后方可离开。

2、服从指导教师的安排。

在实习场所内不准抽烟，不准高声喧哗、不准打闹和串岗闲聊，不准顶撞教师。

3、爱护设备：①在排版工序过程中不准对计算机内的操作系统作任何删除，违反者以破坏公物行为从严处理！②在安装调试过程中，不准将样品从摆放位置拿走，违者经批评教育后仍不改正的取消该工序的成绩。

4、每位实习人员必须亲自动手完成规定的工序内容，在此过程中：①不允许拷贝非本组成员的结果；②不准将其他同学已调试完成的电路板顶替自己未完成的电路板交付验收，违反上述两项者取消全部实习成绩。

5、注意安全，对实习过程中出现事故或仪器、设备及工具的故障问题，及时向指导教师反映，并尽力协助教师进行解决。

6、在实习过程中提倡团结互助，但不允许代替他人完成，违者经批评教育仍不改正者同时取消实习成绩。

目录一、实习的目的 (3)二、实习的内容 (3)三、实习的过程 (4)1、MF47型万用表的安装及调试 (4)2、带充电功能可调直流稳压电源的排版 (9)四、问题的解决及最终完成情况 (16)五、心得体会 (17)通过对实际应用电路的制作，培养学生基本的实验制作技能，训练其实践动手能力，启发学生在实践活动中的工程意识。

1、掌握电阻、电容、二极管等电子元件的识别方法、万用表的组装及焊接的基本方法和技巧。

2、了解带充电功能的可调直流稳压电源的基本原理。

3、学会绘制电路原理图和印刷电路板图的基本方法和技巧。

4、增强同学们的动手能力。

5、掌握理论知识与实际相结合的方法与技巧。

6、让同学更加明确所学知识的用途及实际应用。

7、激发同学们对知识学习的积极性。

二、实习内容1、万用电表的焊接、安装及调试A、万用表工作原理阐述；B、装配过程记录；C、安装、调试过程记录。

2、带充电功能的可调直流稳压电源的排版A、对所采用电路进行工作原理阐述；B、清楚阐述原理图绘制过程和印刷图排版过程，详细记录绘图、排版过程中出现的问题和问题的解决过程；C、原理图、元器件清单和电路板图。

一、前言为了深入了解社会，提高自身的社会实践能力，培养团队合作精神，我们昆明理工大学的学生在暑假期间组织了一次社会实践活动。

本次活动以“走进基层，服务社会”为主题，旨在通过实地调研和志愿服务，了解社会现状，体验基层工作，为社会发展贡献自己的力量。

二、实践背景与目的1. 实践背景随着我国经济的快速发展，社会结构发生了深刻变化，基层工作面临着诸多挑战。

作为新时代的大学生，我们有必要深入了解社会，了解基层，从而更好地服务社会，为国家的繁荣富强贡献力量。

2. 实践目的（1）通过实地调研，了解基层社会现状，掌握第一手资料。

（2）通过志愿服务，锻炼自己的团队合作能力和实践能力。

（3）提高社会责任感，培养奉献精神。

三、实践内容与过程1. 前期准备在活动开始前，我们制定了详细的实践计划，包括实践时间、地点、内容、人员安排等。

同时，我们还进行了充分的物资准备，如生活用品、调研工具等。

2. 实地调研我们选择了云南省某农村地区作为调研对象。

在调研过程中，我们走访了当地政府、村委会、学校、企业等，与基层干部、村民、学生、工人等进行了深入交流，了解了当地的经济、文化、教育、卫生等方面的情况。

3. 志愿服务在调研的同时，我们还积极参与了当地的志愿服务活动。

我们组织了义务支教、卫生清洁、关爱留守儿童等志愿服务项目，为当地居民提供了力所能及的帮助。

4. 总结与反思在实践结束后，我们进行了总结与反思，撰写了实践报告，分享了实践心得，总结了实践过程中的收获与不足。

四、实践成果与体会1. 实践成果（1）收集了大量关于基层社会现状的资料，为后续研究提供了参考。

（2）提高了团队成员的团队合作能力和实践能力。

（3）培养了团队成员的社会责任感，增强了奉献精神。

2. 实践体会（1）基层工作非常重要，直接关系到国家的繁荣富强和人民的幸福生活。

（2）作为大学生，我们要关注社会，了解基层，积极参与社会实践，为国家的发展贡献力量。

（3）团队合作是完成实践任务的关键，我们要学会与他人沟通、协作，共同完成任务。

实习报告工学专业姓名：巴菲特学号：20170921009 专业：工学班级：工学01班指导老师：巴菲特实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX 20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (3)二、实习单位（岗位）简介 (4)2.1实习时间 (4)2.2实习单位（岗位）简介 (4)三、实习内容 (5)3.1熟悉工作流程与工作程序 (5)3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力 (6)3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力 (6)四、实习心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、实习总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队，个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境，贵在坚持 (9)前言毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过实习，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过实习还可以检验学习效果，为进一步提高教育学习质量，培养个人能力积累经验。

一、实习目的及任务1.1实习目的通过实习实践，能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识，在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的工学专业人才。

1.2实习任务要求1.2.1 巩固和掌握工学基本理论、基本方法和基本技能；1.2.2熟悉所在实习单位的工作流程与工作程序；。

标题：云南国企实习报告总结尊敬的老师、各位领导：您好！我是一名来自XX大学的实习生，今年暑假，我有幸进入云南省XX国有企业进行为期一个月的实习。

这是我第一次走出学校，走进企业，深入了解和学习职场知识和技能。

在这段时间里，我学到了很多宝贵的经验和知识，对于我个人的成长和发展有着重要的意义。

现将我的实习经历和感悟进行总结，以飨读者。

一、实习单位简介本次实习单位是云南省XX国有企业，成立于上世纪80年代，是一家以矿产资源开发、加工、销售为主的大型国有企业。

公司拥有丰富的矿产资源，先进的生产设备和技术，是我国重要的矿产资源供应商之一。

二、实习内容与过程1. 实习岗位我在实习期间担任的岗位是销售部实习生，主要负责协助销售经理完成销售业绩和市场调研工作。

2. 实习内容（1）销售业绩统计：我需要每天统计销售部门的业绩，包括销售额、销售量等数据，并整理成表格供销售经理参考。

（2）市场调研：我负责收集和分析市场信息，了解竞争对手的销售策略和产品特点，为公司制定销售策略提供数据支持。

（3）客户拜访：我协助销售经理进行客户拜访，与客户沟通需求，推广公司产品。

3. 实习过程实习期间，我认真履行岗位职责，努力学习销售知识和技能。

在销售经理的指导下，我逐渐掌握了销售业务的基本流程，学会了如何与客户沟通、如何推广产品。

同时，我也深入了解了企业的运营模式和管理制度，对于职场有了更深刻的认识。

三、实习收获与感悟1. 专业技能提升通过实习，我掌握了一定的销售知识和技能，如销售统计、市场调研、客户拜访等。

这些技能对于我未来的职业发展具有很大的帮助。

2. 团队协作能力增强在实习过程中，我学会了与同事沟通、协作，共同完成工作任务。

这使我更加明白了团队协作的重要性，提高了我的团队协作能力。

3. 职场素养培养实习使我深入了解了职场规则和企业文化，培养了我良好的职业素养，为今后步入职场打下了坚实的基础。

4. 增强了对国企的认识通过实习，我更加深入地了解了国有企业的运营模式和管理制度，对于我今后在国企的发展具有很大的启示。

附件7:昆明理工大学城市学院机械工程系顶岗（毕业）实习报告专业：物流工程学生姓名： ########学生学号： ##############专业班级： ##############校外指导教师：校内指导教师： ######实习时间：2013年8月26日至2014年1月10日实习单位简介（单位名称、地点、主要业务与规模、企业荣誉、企业文化等）实习单位名称：昆明云内动力股份有限公司实习单位主要业务与规模：昆明云内动力股份有限公司坐落于美丽的春城——昆明，1999年由其前身云南内燃机厂作为独家发起人，以社会募集方式在深圳A股成功上市，迄今已从事柴油机开发生产五十七年。

目前，公司总资产58亿元。

公司是国家级高新技术企业，中国汽车零部件发动机行业龙头企业，中国内燃机行业排头兵企业，科技部认定的“国家乘用车柴油机高新技术产业化基地骨干企业”、“国家火炬计划重点高新技术企业”和“国际科技合作基地”。

公司致力提升自主研发能力，通过自主研发、合作开发、引进消化等多元化方式，构建了先进的产品研发手段和完善的新产品开发流程，与国内大专院校、科研院所构建长期战略合作关系，与德国FEV发动机公司合作建立了“FEV发动机高原实验室”。

公司柴油机研发水平处于国内领先水平。

“90、95、100、102”系列商用车柴油机，排放达到国Ⅳ水平；YN30QNE、YN36QNE、YN38QNE天然气发动机，排放达到国Ⅴ水平；2006年公司在国内首家推出具有自主知识产权和国际先进水平的乘用车柴油机，目前已经形成排放达到国Ⅳ、国Ⅴ水平的D09TCI、D16TCI、D19TCI及D25TCI乘用车柴油机系列产品，并先后与多家乘用车企业的SUV、MPV和轿车等车型配套，2012年，搭载上海汽车MG6的D19TCI欧Ⅴ发动机批量出口英国。

公司投资20余亿元，实施了“轿车柴油机产能建设项目”、“云内动力工业项目”等重点项目建设。

引进国外先进铸造、机加工、装配等关键设备及开发软件、试验测试装备，建成了具备年产商用车柴油机40万台、乘用车柴油机20万台的生产能力。

实习报告一、前言为了更好地将理论知识与实际工作相结合，提高自身实践能力，我于2022年6月10日有幸前往昆明某大型企业进行为期一个月的实习。

此次实习让我深刻了解了企业运营模式，对职业生涯规划有了更清晰的认识，收获颇丰。

二、企业简介昆明某大型企业成立于1990年，主要从事房地产开发、基础设施建设、金融投资等业务。

企业秉承“以人为本、诚信经营”的理念，经过30多年的发展，已成为云南省乃至西南地区的领军企业。

企业拥有员工3000余人，总资产达数百亿元。

三、实习内容1. 岗位安排实习期间，我被分配到了企业的人力资源部门。

在这里，我主要负责协助完成招聘、培训、员工关系管理等日常工作。

2. 实习过程（1）招聘环节：我参与了公司一次校园招聘活动，学习了如何筛选简历、组织面试、评估候选人等招聘流程。

同时，我还注意到企业在招聘过程中注重候选人的综合素质和潜力，而非仅仅看重学历背景。

（2）培训环节：我协助组织了新员工的入职培训，了解了企业文化和价值观，以及员工行为规范。

此外，我还参与了部分培训课程的讲授，提高了自己的沟通能力和团队协作能力。

（3）员工关系管理：我参与了员工福利、薪酬、绩效等方面的管理工作，学习了如何处理员工纠纷和投诉，以及如何维护员工关系。

四、实习收获1. 专业知识：通过实习，我深入了解了人力资源管理的各项工作，对招聘、培训、员工关系管理等环节有了更为全面的了解。

2. 实践能力：在实习过程中，我积极参与各项工作，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。

3. 团队协作：与企业员工共同工作，我学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。

4. 职业规划：通过实习，我对未来职业发展有了更明确的规划，下定决心在人力资源领域继续深造。

五、总结昆明某大型企业的实习经历让我受益匪浅。

在实习过程中，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的实践能力和团队协作能力。

此次实习让我对职业生涯规划有了更清晰的认识，为今后的工作打下了坚实基础。

云南实习报告实习单位概述本次实习选择了位于云南省的一家知名企业，该企业以其在地方经济发展中的重要作用和行业内的领先地位而闻名。

企业主要从事的业务涵盖了XXXX等多个领域，是云南省乃至西南地区重要的XXXX基地。

实习内容与任务在实习期间，我被分配到XXXX部门，担任XXXX助理的角色。

我的主要任务包括：1. 协助部门经理处理日常行政事务，如文件整理、会议记录等。

2. 参与XXXX项目的调研工作，包括数据收集、分析和报告撰写。

3. 跟随团队进行现场考察，了解XXXX流程，与相关人员沟通交流。

4. 学习并尝试使用企业的专业软件进行数据处理和分析。

实习心得体会通过这段时间的实习，我深刻体会到理论与实践的结合对于知识掌握的重要性。

在实际工作中，我发现自己在XXXX方面的知识储备不足，这促使我在业余时间加强了对相关书籍和资料的学习。

实习过程中遇到的挑战也让我认识到了自身能力的不足，比如在项目调研时，我发现自己在数据分析方面的能力有待提高。

为此，我主动向同事请教，并通过实际操作来提升自己的技能。

实习成果在实习期间，我参与了多个项目，并在导师的指导下完成了以下成果：1. 独立完成了一份关于XXXX的市场分析报告，得到了部门经理的认可。

2. 参与编写了XXXX项目的操作手册，为后续的项目实施提供了参考。

3. 在团队的协助下，成功申请了一项关于XXXX的创新基金。

实习建议基于我个人的实习经历，我有以下几点建议希望对未来的实习生有所帮助：1. 实习前要做好充分的准备，了解实习单位的基本情况和业务范围。

2. 实习中要保持积极主动的态度，不断学习新知识，提升自己的专业技能。

3. 与同事建立良好的沟通关系，这对于工作中的协作和问题的解决至关重要。

4. 及时反馈实习中遇到的问题和困难，寻求导师或同事的帮助。

结语这次云南的实习经历对我而言是宝贵的，它不仅让我将所学知识与实际工作相结合，还让我对自己的职业规划有了更清晰的认识。

我相信，通过不断的学习和实践，我能够在未来的职场道路上走得更远。

一、实习背景与目的随着我国高等教育改革的不断深入，实践教学环节的重要性日益凸显。

昆明理工大学作为一所以工为主，工、理、文、经、管、法、教育、艺术等多学科协调发展的综合性大学，高度重视学生的实践能力培养。

为此，我校开展了工程实训实习活动，旨在通过实际操作，提高学生的动手能力、创新能力和团队合作精神。

本次实习于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在昆明理工大学工程实训中心进行。

实习期间，我们学习了机械加工、电子技术、焊接技术、数控技术等课程，通过实际操作，加深了对理论知识的应用和理解。

二、实习内容与过程1. 机械加工实习在机械加工实习中，我们学习了车削、铣削、刨削等基本加工方法，掌握了机床操作、刀具选择、加工参数调整等技能。

通过实际操作，我们熟悉了各种机床的结构、性能和使用方法，提高了动手能力。

2. 电子技术实习电子技术实习主要涉及电路板设计与制作、电子元件识别与检测、电子电路调试等内容。

我们学习了电子电路的基本原理，掌握了电路板设计与制作的方法，提高了电子电路调试能力。

3. 焊接技术实习焊接技术实习包括手工电弧焊、气焊、氩弧焊等焊接方法。

通过实际操作，我们掌握了焊接工艺、焊接材料选择、焊接参数调整等技能，提高了焊接质量。

4. 数控技术实习数控技术实习主要涉及数控机床操作、数控编程、数控加工等内容。

我们学习了数控机床的结构、性能和使用方法，掌握了数控编程的基本技巧，提高了数控加工能力。

三、实习收获与体会1. 提高动手能力通过本次实习，我们学会了各种工程实训设备的操作方法，掌握了实际工程中常用的加工、焊接、编程等技能，提高了动手能力。

2. 加深理论知识应用实习过程中，我们将所学理论知识与实际操作相结合，加深了对理论知识的理解和应用，为今后的学习和工作打下了坚实基础。

3. 培养团队合作精神在实习过程中，我们与同学们相互配合、共同完成各项任务，培养了团队合作精神。

4. 增强职业素养实习期间，我们严格遵守实习纪律，认真完成各项任务，增强了职业素养。

1前言1.1实习时间、参加人员及组织情况实习时间：2012年12月9日至2012年12月15日。

参加人员及组织情况：带队老师有范柱国老师带队，王蓉老师，郭君老师，赵虹老师。

实习班级有资勘1221班全体同学，一共44人，加上老师一共有50人。

总共分了4个小组，由每位老师负责指导一个小组进行参观认识实习。

实习前期，由带队老师召开院、系领导参加的实习动员会，向学生讲清野外实习的目的、要求及重要性，野外工作方法、实习区的基本情况及所能观察的地质现象，并对安全问题做了严格的要求。

学生根据老师的介绍，准备实习所需资料及仪器设备、个人生活用品。

由带队老师负责安排好后勤保障工作，预定车票、联系住宿，为实习作出周密的准备。

1.2实习目的、实习内容（一）目的1. 通过对野外地质现象观察，结合室内理论学习所获知识，做到理论和实际相结合，巩固所学的知识，加深对《地质学概论》课程的理解。

2. 通过野外对地球的外表特征，物质组成，各种地质作用和地质构造的观察，一方面增加我们对地质工作的感性认识；另一方面培养我们观察问题，分析问题和解决问题的能力，使我们成为“技能型”人才。

3. 加深拓宽我们所学基本理论知识，为后续课程的学习打下基础。

4. 培养我们了解地质工作的科学性，初步掌握野外地质工作的基本方法和技能。

5. 通过对自然因素和人类活动的观察分析，教育我们认识地质工作在社会经济建设中的重要性，加深对“人与自然和谐发展”的理解，从而激发我们对即将从事的专业热情和责任感。

（二）大理-丽江地区内外动力地质现象极为丰富，通过此次实习我们要掌握一下内容：1. 常见矿物石英，方解石、正长石、斜长石、黑云母、绢云母、绿泥石、绿帘石、石榴子石、辉石、角闪石、黄铁矿、磁铁矿、褐铁矿等。

2. 三大类岩石(1) 岩浆岩:橄榄岩、辉长岩、闪长岩、花岗岩、各种斑岩、玢岩。

(2)沉积岩:角砾岩、砾岩、砂岩、粉砂岩、灰岩、白云岩及过渡性岩石。

(3)变质岩:板岩、千枚岩、片岩、片麻岩、混合岩、大理岩、石英岩、变粒岩及过渡性岩石。

一、前言随着我国高等教育的快速发展，高校教育与社会需求的紧密联系愈发紧密。

为了提高学生的实践能力和综合素质，昆明理工大学机电工程学院积极开展校企合作，与云南云内动力机械制造有限公司共同建立了产教融合实训基地。

2023年9月4日至7日，学院组织384名学生赴云内机械产教融合实习基地开展为期4天的认知实习。

本次实习报告旨在总结实习过程，分析实习成果，探讨实习目的，为今后开展类似实习活动提供参考。

二、实习目的1. 将理论知识与实践相结合，加深对理论知识的理解与应用本次实习旨在帮助学生将所学理论知识与实践相结合，通过参观企业生产现场、了解企业运营模式、参与实际操作等环节，让学生在实际工作中发现问题、分析问题、解决问题，从而加深对理论知识的理解与应用。

2. 增强学生的职业素养，提高就业竞争力实习过程中，学生将接触到真实的企业文化、工作环境和管理制度，有助于培养学生的职业素养，提高学生的自我管理能力、团队协作能力和沟通能力。

同时，通过实习，学生能够提前了解职场环境，为今后的就业做好准备，提高就业竞争力。

3. 发现理论与实践之间的联系，提高学习能力和解决问题的能力实习过程中，学生将面临诸多实际问题，需要运用所学知识去解决。

通过实践，学生能够发现理论与实践之间的联系，提高自己的学习能力和解决问题的能力，为今后从事相关工作奠定基础。

4. 培养学生的创新精神和创业意识云内机械作为一家高新技术企业，具有丰富的创新成果。

在实习过程中，学生将接触到企业的创新理念、创新方法，激发学生的创新精神。

同时，通过实习，学生能够了解企业的发展历程，培养学生的创业意识。

5. 促进校企合作，实现资源共享本次实习是昆明理工大学机电工程学院与云南云内动力机械制造有限公司校企合作的具体体现。

通过实习，双方能够实现资源共享、优势互补，共同推动我国机械制造行业的发展。

6. 提高教师的实践教学能力，促进教育教学改革本次实习为学生提供了丰富的实践案例，有助于教师了解行业发展趋势，提高实践教学能力。

三一文库（）/总结报告/实践报告实习工作总结报告范文本人20XX年7月毕业于昆明理工大学车辆工程专业,同年7月底进入昆明云内动力股份有限公司工作,在这段时间里,在领导的指导、关心培养下,在同事的支持帮助和密切配合下,使我在自身工作技术经验的积累、问题的分析与解决能力方面都有很大提高,但是还有很多需要继续积累和学习的地方。

现将我一年以来的专业技术工作总结如下。

一.时光荏苒,岁月如梭,转眼已经从学校毕业一年,来云内工作也已经一年了。

以前在学校学的都是书本上的纯理论知识,现在到现场中面对这些昔日所学过的熟悉发动机感觉似乎有点“陌生”,对摆在面前的发动机上的大部分零部件都叫不出名字更谈不上功用了;而且动手能力太差了,发动机上那些简单的螺栓都不会拆……还好在车间领导和师傅们的热心指导和帮助下,渐渐的开始适应了我的工作,较好的融入了这种紧张和严谨的工作氛围中,能够按时顺利地完成了领导和师傅们安排的各项工作,自身的业务素质和工作能力有了较大提高,让我对工作有了更多的自信。

下半年我进了装配车间。

那里是生产我们各个技术都已经相当成熟了的各个机型。

在那里都是流水作业,工作节奏很快。

开始的时候对那工序不熟悉,线快起来跟不上,师傅们经常过来帮我,这些看似简单的工作,真要做好了还是需要花不少功夫去学习和熟悉整个装配工艺。

在工作的同时,我也发现自己的机械制图能力不是很好,我结合工作的需要和我个人的实际情况,重点学习了制图和形位公差等方面的有关知识。

使得自己在机械制图方面的基本功有了很大的提高。

这给我以后的工作带来了很大的帮助。

09年6月底,我调到内研所实验室,那里真是人才济济的地方,大多都是工作很多年经验很丰富的工程师。

才刚进入实验室工作,对工作上的许多东西还不熟悉,要排除发动机个各种故障,匹配和调试各零部件工作情况,我要不断向他们求教学习,尽快熟悉适应这份工作。

我首先去学习测功机的操作和试验过程中需要注意的地方。

师傅们都很热心而且耐心的给我指导,慢慢的我学会了看各种实验数据,从数据和声音上去判断发动机的运行状况,分析试验过程中遇到的各种情况和处理方法。

云南农业大学工程技术学院昆明理工大学工程训练中心参观实习报告专业：工业工程姓名：王娇学号： 2010311304一．实习安排时间：2012年7月19日实习单位：昆明理工大学工程训练中心地点：昆明理工大学呈贡校区二.实习目的作为一名工业工程的学生，我们需要兼顾管理和机械工程2方面的内容才能够更好的运用专业知识。

这次的参观实习是为了使我们能够更全面的感受机械工程的魅力，为我们今后的学习工作打下更加坚实的基础。

三．实习单位简介昆明理工大学工程训练中心（以下简称实训中心）前身为实习工厂，建成历史与昆工几乎相同。

2009年，实训中心从昆工莲花校区搬迁到呈贡校区，同时也引进了许多的新设备。

实训中心占地35亩，投资400余万建成，是独立于学校其他院系的一个单位。

其行政组成与各大院系基本相同。

实训中心有其独有的5大特点：1.有完整的零件加工系统，对校外企业开放，接收订单，有一定的经济效益；2.基于机械制造基础的实训中心每年有5300余名学生参加实训。

这些学生中有机械类专业学生，有工课非机械专业类学生，也有非工科专业学生；3.实训中心每年会定期专项选修课，这些课程都是理论+实践，让学生们有亲自动手的机会；4.实训中心开设机械加工专项技能的技能培训，学生只需交纳考试费用，便可以参加此培训，考试通过便可以获得国家认可的技能证书、技师证，这为工科类专业的学生提供了一个实现自我的平台加强技能的基地；5.实训中心的科技项目等对师生开放，是师生们的时间教学基地。

四．实习内容与心得来到呈贡校区就被整齐的城建规划吸引，接着我们便来到了实训中心。

下车后，一栋大楼出现在眼前，赫然写着几个大字：工程训练中心。

一下车，我们便进入报告厅听管理人员的讲解。

为我们讲解的是实训中心副主任马老师。

他为我们详细的介绍了实训中心的起源、历史、发展，即实训中心的现况。

在20分钟的讲解之后，我们便给随着朱老师开始一一参观实训中心的各个车间。

首先我们参观的是机加工车间。

昆明理工大学生产实习报告一、前言随着我国经济的快速发展，工程技术人才的需求日益增加。

为了培养适应社会需求的高素质工程技术人才，昆明理工大学积极推行实践教学改革，加强校企合作，为学生提供丰富的实习实践机会。

本文将结合我自己在昆明理工大学的生产实习经历，对实习过程进行总结和反思，以期为今后的学习和职业发展奠定基础。

二、实习单位简介本次生产实习单位为昆明理工大学所属的呈钢集团，该公司是一家集钢铁生产、研发、销售为一体的大型企业，拥有烧结厂、炼铁厂、炼钢厂等完整的生产线，具备较高的生产技术水平和先进的管理理念。

三、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习前，我们参加了学校组织的实习动员大会，了解了实习的要求和注意事项。

同时，我们还通过查阅资料、请教老师等方式，对呈钢集团的基本情况和生产工艺有了初步了解。

2. 实习过程实习期间，我们参观了呈钢集团的烧结厂、炼铁厂、炼钢厂等生产车间，了解了生产线的布局、设备及操作过程。

在参观过程中，我们还与企业的技术人员进行了交流，了解了企业的生产现状、技术优势和发展规划。

此外，我们还参加了企业组织的座谈会，听取了企业负责人对企业文化、薪资待遇、晋升渠道等方面的介绍。

通过座谈会，我们对企业的基本情况有了更深入的了解。

3. 实习成果通过实习，我们不仅掌握了呈钢集团的生产工艺流程，还对企业的企业文化、管理理念有了深刻体会。

同时，我们通过与企业的交流，明确了自身的职业发展方向，为今后的就业奠定了基础。

四、实习总结与反思1. 实习收获（1）提高了实践能力。

通过实习，我们将课堂所学知识与实际生产相结合，提高了自己的实践操作能力。

（2）增强了团队合作意识。

在实习过程中，我们与同学们共同面对挑战，共同解决问题，增强了团队合作意识。

（3）拓宽了视野。

实习使我们走出校园，接触到真实的企业生产环境，拓宽了我们的视野。

2. 实习不足（1）实习时间安排不够合理。

由于实习时间较短，我们无法深入了解企业的全部生产流程和业务领域。