2019—2020学年度第二学期责任督学工作计划 (3)

责任督学工作计划责任督学工作计划（精选13篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们一起来学习写工作计划吧。

写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的责任督学工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

责任督学工作计划 1根据越城区教体局督学责任区划分，本责任区挂牌督学4所中学、6所小学、6所幼儿园。

为更好完成20xx年挂牌督学工作，特制定工作计划如下：一、指导思想以《中小学校责任督学挂牌督导办法》及区教体局责任督学督导工作有关要求为指导，充分发挥主观能动作用，深入学校，务实工作，重视实效。

二、主要任务1.校务管理、发展目标和制度执行情况。

2.招生、收费、分班情况。

3.课程开设和课堂教学情况。

4.学生的学习、体育锻炼和课业负担情况。

5.教师师德和专业发展情况。

6.校园及周边安全情况，学生交通安全情况。

7.食堂、食品饮水及宿舍卫生情况。

8.校风、教风、学风建设情况。

三、工作措施1.加强学习，不断提高自身督学素养。

2.每月深入挂牌学校督导1次，填写督导检查记录，保留、分享督导过程图片。

3.明确每月督导重点，注重督查调研实效，注重过程与实效、内容和形式的统一。

4.积极探索督导新模式，督导的形式尽量多样化，创新督导模式，丰富督导内容，确保督导有事可做、有话可说，活泼不腻，督而不烦。

5.不断总结经验，用好督导结果，使督导工作与学校的`发展并驾齐驱、相得益彰。

做好月、学期、年终总结，形成文字，及时向督导室汇报督导工作情况，并接受学生、家长和全社会的监督。

四、20xx年安排九月:1.制定20xx下半年责任区督学工作计划。

2.熟悉校园，了解开学工作情况。

十月：1.了解学校本学期工作计划。

2.督查规范办学行为执行情况，重点是课程开设情况等。

十一月：1.督查教育、教学、教研常规开展情况。

2.了解课程建设、阳光体育、社团活动开展情况3.了解学校功能教室使用情况。

十二月：1.召开好学生、教师座谈会。

本文共计1638字督学责任区2019年下半年督学工作计划
做好督学工作比教学工作更难，它需要我们制定计划，规划好工作。

这里小编给大家带来的是督学责任区20XX年下半年督学工作计划，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！
为进一步促进各学校教风和学风的根本性好转，加强对责任区学校管理工作和教育教学质量的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步提高，特制定本学期督导工作计划。

一、指导思想
教育督导工作以科学发展观为指导，以国务院颁布的《教育督导条例》（国务院第624号令）和《关于加强督学责任区建设的意见》等有关文件为依据，把更新教育观念、强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设督导评估工作落到实处，实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学管理质量的有效控制，推动良好教风、学风建设，促进被督导学校教育教学质量的全面提高，促进学校的内涵发展。

二、工作内容及措施
1．认真学习《教育督导条例》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心；遵循教育规律；遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；监督与指导并重；实事求是，客观公正。

- 1 -。

责任督学个人年度工作计划一、总体目标根据教育局的工作部署和要求，我作为责任督学要深入基层学校，发现问题、解决问题，帮助学校提高教学质量，促进教育教学改革，全面提高基层学校的整体素质。

在本年度，我的总体目标是通过深入学校调研，加强师资培训，落实教学改革政策，助力学校提升办学质量，努力实现“以人为本、全面发展”目标。

二、关键工作任务1. 深入学校调研我将深入学校，与学校领导、教师、学生以及家长进行广泛交流，了解学校存在的问题和困难，及时发现潜在问题并给予解决方案。

通过走访、座谈、问卷调查等方式，全面了解学校的教学、管理、师资、设施等情况，为制定相关政策提供数据支持。

2. 加强师资培训针对学校的实际情况，我将组织开展师资培训活动，包括教学方法、课程设置、学科知识、班级管理等方面的培训。

通过这些培训，提高学校教师的教学水平，助力学校提升教学质量。

3. 落实教学改革政策我将积极引导学校贯彻教育教学改革政策，帮助学校制定落实具体的改革方案，并进行跟踪指导和评估。

同时，鼓励学校教师创新教学方法，注重个性化学习，激发学生学习的兴趣。

4. 促进学校整体素质提高在年度工作计划中，我将督促学校开展各项综合素质教育活动，关注学生的全面发展，加强学校的文化建设和师生关系，营造良好的教育环境。

同时，关注学校设施建设和管理，帮助学校解决实际问题。

三、具体工作安排1. 月度工作安排每月，我将至少深入三所学校开展调研工作，了解学校的实际情况和存在的问题，为制定年度的工作计划提供数据支持。

每月组织至少一次师资培训活动，针对学校教师的实际需求进行培训，提高他们的教学水平和专业能力。

每月跟进学校的教学改革工作，对学校的教学质量进行评估和指导，及时解决教学中的问题。

每月关注学校整体素质提高情况，加强学校的文化建设和师生关系，帮助学校提升整体素质。

2. 季度工作安排每个季度，我将组织开展一次大型的师资培训活动，通过邀请专家学者等形式，进行系统而深入的教学培训，提高学校教师的专业水平。

2024年责任督学工作计划范文一、工作目标：本着服务教师、服务学生、服务教育的原则，全面提高学校教学质量，确保学校按照教育法律法规和教育政策规定的标准开展工作，提升学校发展水平，切实保障学生的合法权益。

二、工作内容：1.加强学校教育管理：（1）建立健全教育管理体制，完善学校管理规范，确保学校教育工作按照法律法规和政策规定要求进行。

（2）加强对学校教育工作的监督检查，及时发现并纠正工作中存在的问题，确保学校教育工作的规范性和有效性。

2.推进教育教学改革：（1）督促学校制定教育教学改革计划，推进素质教育、创新教育等教育改革工作。

（2）加强对教师教学质量的监督，推动教师专业发展，提升教师的教育教学水平。

（3）组织开展教育教学研究与交流活动，促进学校教育教学水平的提高。

3.关注学生发展：（1）加强对学生的关爱和教育引导，提供必要的帮助和支持，助力学生全面发展。

（2）加强学生习惯养成和品德教育，培养学生良好的行为习惯和道德观念。

（3）关注学生学业发展，及时发现并解决学生学习中存在的问题，推动学生学业进步。

4.维护教育环境：（1）加强对学校办学条件的检查和评估，确保学校环境安全卫生、基础设施完备。

（2）加强校园安全工作，保障学生的人身安全和财产安全。

（3）督促学校组织各类活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素养。

三、工作方法：1.定期检查：按照规定时间，对学校的教育工作进行全面检查，发现问题及时进行整改，确保教育实施充分合规合法。

2.梳理工作记录：定期统计与分析学校工作的整改情况和成效，总结经验，建立数据库，为今后的工作提供参考。

3.调查研究：深入了解学校工作的实际情况，主动收集各类教育信息，提出有针对性的改进方案。

4.开展培训：组织教育培训课程，提高责任督学团队成员的专业素养，为他们提供专业的工作指导和支持。

四、工作措施：1.加强与学校的沟通和协调：与学校建立良好的合作关系，开展定期沟通会议，共同解决教育工作中出现的问题，促进学校的发展。

责任区督学个人工作计划范文
1. 目标和任务分析：
- 目标：作为责任区督学，要确保教学质量，提升学校教学水平，落实教育政策。

- 任务：监督学校教学工作，提出改进意见和建议，开展教师培训和指导，协助解决教学中的问题。

2. 工作重点和措施：
- 督促学校建立健全的教学管理制度，规范教学行为。

- 定期走访学校，了解教师教学情况，及时发现并解决问题。

- 组织师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育理念。

- 制定教学计划，推动教育教学改革，促进教师专业成长。

3. 工作计划安排：
- 每月安排走访1-2所学校，与校长和教师座谈，了解情况并提出建议。

- 每季度组织一次教师培训活动，举办教学观摩展示活动，促进教师交流与学习。

- 每学年制定1个教育教学改革项目计划，推动学校实施，评估效果。

4. 工作评估和反思：
- 每半年对工作计划进行评估，总结经验和不足，调整和完善工作计划。

- 收集学校评价和教师反馈，及时改进工作方式，提升工作效率。

一、前言为深入贯彻落实国家教育方针政策，加强教育督导工作，提高教育教学质量，保障学生权益，本学期责任督学将紧紧围绕教育督导工作的目标和要求，制定以下学期工作计划。

二、工作目标1. 提高教育教学质量，促进学校内涵发展；2. 加强学校管理，规范办学行为；3. 关注学生成长，保障学生权益；4. 提升责任督学自身素质，提高督导工作水平。

三、工作内容1. 教育教学督导（1）定期对学校课程设置、教学计划、教学进度等进行检查，确保教育教学工作有序开展；（2）对教师的教学方法、教学质量进行督导，促进教师专业成长；（3）对学校的教育教学设施、教学资源进行调研，提出改进意见；（4）关注学生学业成绩，分析教学质量，提出改进措施。

2. 学校管理督导（1）对学校的管理制度、管理流程进行审查，确保学校管理规范；（2）对学校的安全工作、卫生工作、消防工作进行督导，保障师生安全；（3）对学校的财务管理、资产管理工作进行督导，提高资金使用效益；（4）对学校的招生、考试、就业等工作进行督导，确保公平、公正、公开。

3. 学生权益保障督导（1）对学校的关爱学生工作、心理健康教育工作进行督导，关注学生身心健康；（2）对学校的关爱留守儿童、残疾儿童等工作进行督导，保障特殊群体学生权益；（3）对学校的家校合作、家长委员会等工作进行督导，加强家校沟通；（4）对学校的奖惩制度、学生申诉制度等进行督导，保障学生合法权益。

4. 责任督学自身素质提升（1）加强政治理论学习，提高政治站位；（2）学习国家教育方针政策，掌握教育督导工作要求；（3）参加各类培训，提高督导工作能力；（4）加强与同行的交流与合作，拓宽工作思路。

四、工作措施1. 制定详细的工作计划，明确工作目标、内容和措施；2. 深入学校开展实地调研，掌握学校实际情况；3. 与学校领导、教师、学生、家长等进行座谈，了解各方意见；4. 对发现的问题及时反馈给学校，督促学校整改；5. 定期对督导工作进行总结，不断提高工作水平。

中小学校（幼儿园）责任督学工作计划为充分发挥督学在责任区的督导作用，全面实施素质教育，提高教育教学质量，巩固义务教育均衡发展成果，打造宾阳教育品牌，形成一品办学特色。

现制定宾阳县2020年中小学(幼儿园)责任督学工作方案如下:一、指导思想以十九大和十九届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实全国教育工作会议精神，紧扣教育现代化主线，进一步贯彻落实《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》、《广西壮族自治区幼儿园责任督学挂牌督导实施办法》和《宾阳县中小学校督学责任区制度》，大力推进教育督导改革创新，促进教育规范和可持续发展。

二、督导目标按督导办的总体部署和责任区工作安排，围绕教育局工作重点，着力督促学校、幼儿园全面贯彻党的教育方针，依法依规办学，全面实施素质教育，切实提高教育质量。

依据责任督学工作规范要求，扎实细致创新做好挂牌督导工作，提升挂牌督导工作质量，为完成宾阳教育“136”工程作出贡献。

三、主要工作（一）扎实做好经常性督导和专项督导工作根据《中小学校责任督学挂牌督导办法》和《广西壮族自治区幼儿园责任督学挂牌督导实施办法》要求，积极做好中小学校八个和幼儿园四个主要事项实施经常性督导。

依据督导办工作部署和责任区工作安排，切实制定好督导计划；依据督导流程认真实施督导工作；认真做好专项督导的情况分析；及时与学校沟通反馈；积极撰写督导报告和督导案例。

（二）积极创新督导工作思路按照督导室总体部署和责任区工作安排，加强督导问题跟踪整改和学校名师指导；加强对中小学办学过程中群众反映的热点、难点和问题的专项监管；加强教育督导宣传，扩大挂牌督导的社会认知度和影响力；加强教师与学校、家长与学校的协调，积极化解教师与学校、家长与学校的矛盾，增强学校的凝聚力。

（三）充分发挥督导工作实效根据《宾阳县开展义务教育学区制管理改革实施方案》、《宾阳县关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展实施方案》和《宾阳县教育局2019--2022年幼儿园结对帮扶工作实施方案》要求，积极参加督导办组织的随机督导工作，全面掌握学校发展情况，针对随机督导中存在的问题，积极帮助学校解决，当好学校的参谋和顾问。

一、指导思想为全面贯彻落实国家教育方针，深入推进素质教育，促进学校各项工作的规范化、科学化、精细化，充分发挥责任督学在教育教学管理中的监督、指导、服务作用，特制定本学期责任督学督导工作计划。

二、工作目标1.全面了解学校教育教学管理现状，发现并推动解决学校管理中存在的问题，促进学校教育教学质量的提升。

2.加强学校师资队伍建设，提高教师教育教学水平，促进教师专业发展。

3.推动学校课程改革，优化课程设置，提高教育教学质量。

4.加强学校安全管理，确保师生生命财产安全。

5.规范学校办学行为，促进学校规范化、科学化管理。

三、工作内容1.教学管理督导（1）检查学校课程设置、教学计划、教学大纲的执行情况，确保课程开设规范、教学进度合理。

（2）督导课堂教学，关注教师教学方法和学生学习效果，推动高效课堂建设。

（3）检查学校教学常规管理，如备课、批改作业、辅导学生等，确保教学常规落实到位。

2.师资队伍建设督导（1）了解学校师资队伍结构、学历水平、职称结构等基本情况。

（2）督导学校教师培训、教研活动开展情况，促进教师专业发展。

（3）关注学校师德师风建设，确保教师队伍整体素质。

3.课程改革督导（1）了解学校课程改革方案、实施情况，推动课程改革深入开展。

（2）督导学校课程资源建设，确保课程资源丰富、优质。

（3）关注学校课程评价体系建设，确保课程评价科学、有效。

4.学校安全管理督导（1）检查学校安全管理制度、应急预案的制定和落实情况。

（2）督导学校校园安全设施设备的管理和使用情况。

（3）关注学校安全教育、心理健康教育等工作，确保师生生命财产安全。

5.学校办学行为督导（1）检查学校办学行为，确保学校依法办学、规范办学。

（2）督导学校招生、收费、财务等工作，确保学校规范管理。

（3）关注学校内部治理，推动学校规范化、科学化管理。

四、工作要求1.责任督学要深入学校，全面了解学校教育教学管理现状，发现问题，提出整改意见。

2.责任督学要定期召开座谈会，与学校领导、教师、学生、家长等进行沟通交流，了解学校工作情况。

小学责任督学年度工作计划一、工作目标本计划旨在提高小学教育教学水平，推动学校管理和教学改革，加强学校教师队伍建设，促进学生全面发展。

具体目标如下：1. 提高小学教学质量，推动学科教学改革，促进学生综合素质的提高；2. 促进学校管理水平的提高，规范学校教学秩序和学校管理；3. 促进教师专业发展，提高教师的教学水平和专业素养；4. 关注学生的心理健康和全面发展，提高学生的学习成绩和综合素养。

二、工作重点1. 教学质量的监督和提高2. 学校管理的规范和完善3. 教师队伍的建设和培训4. 学生心理健康和全面发展的关注三、具体工作计划1. 教学质量的监督和提高（1）积极推动小学教育教学改革，加强学科建设和教学研究，促进教学质量的提高；（2）定期组织教学质量检查，发现和解决教学中存在的问题，推动教师不断提高教学水平；（3）加强学生学习习惯和学习方法的培养，提高学生的学习成绩和综合素质；（4）开展教育督导活动，对教师进行专业指导和帮助，加强教师的专业成长和教学能力提升。

2. 学校管理的规范和完善（1）对学校管理进行全面评估，发现问题和不足，提出改进建议，推动学校管理水平的提高；（2）加强学校管理制度的建设和完善，规范学校教学秩序和教育管理；（3）组织校园安全检查，加强学校安全管理，确保学生的安全和健康。

3. 教师队伍的建设和培训（1）组织教师专业培训，提高教师的教学水平和专业素养；（2）加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质和教学能力；（3）开展教师教育研讨活动，促进教师的专业发展和成长。

4. 学生心理健康和全面发展的关注（1）加强学生心理健康教育，关注学生的心理健康问题，提高学生的心理素质；（2）促进学生的全面发展，关注学生的性格养成和价值观培养，帮助学生健康成长；（3）对学生进行综合素质评价，关注学生的综合素质发展，提高学生的综合素质水平。

四、工作措施1. 加强督导力度，促进教学质量的提高2. 完善学校管理制度，规范学校管理3. 加强教师培训，提高教师的教学水平和专业素养4. 关注学生心理健康，提高学生的综合素质水平五、工作保障1. 教育部门的支持和指导2. 学校领导的配合和支持3. 教师和学生的积极参与和配合六、工作评估1. 定期对工作目标进行评估，确保工作目标的完成情况；2. 对各项工作措施进行评估，发现存在的问题和不足，及时进行调整和改进；3. 集中开展年度工作总结，对全年工作进行综合评估，总结工作经验和教训，为下一年度工作做好准备。

2019—2020学年度第二学期责任督学工作计划本学期我将继续以党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神为指导，贯彻落实《2020年扬中市教育督导工作要点》，认真履行监督、指导、服务职能，不断提高督政、督学、评估监测工作实效，促进自己督学的三所学校教育规范和可持续发展。

一、工作目标1.提高自身的理论素养，进一步加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习；积极参加专业知识和业务能力的培训，虚心向经验丰富的同志请教，使自身的督导能力得到提高。

2.通过督查，了解、反馈民意等途径使督导学校能依法办学，规范办学。

重点督查防疫安全、高质量发展、教师师德建设等工作。

3.巩固均衡教育成果，提高教育教学设施设备的利用率。

4.加大督查学校课堂教学改革的力度，实施素质教育，提高教育教学质量，培养学生的核心素养。

三、主要工作1.认真学习《教育督导条例》。

督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心；遵循教育规律；遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。

2.勤走学校了解学校情况。

深入到老师和学生中去，通过座谈、问卷调查等形式倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系；友好、耐心倾听家长所打电话，做好解释、调解工作，并及时向学校反馈，督促学校整改到位或妥善处理。

3.强化依法宣传防疫。

在疫情防控期间，督促学校要强化依法防控疫情普法宣传，提升广大师生的依法防疫意识，提高全体师生依法防疫意识。

促进学校认真宣传《传染病防治法》《食品安全法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，促进学校依法防疫工作有序开展，为打赢疫情防控营造良好的校园环境。

4.加强教学质量监控。

坚持五育并举，促进学生德智体美劳全面发展。

积极指导学校参与所属教育联盟活动，特别是课堂教学改革工作的推进，经常性走动式巡视课堂，组织教师听课并议课，提高教师教育教学能力。

一、前言为了进一步规范学校教育教学行为，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序开展，本学期，我作为责任督学，将围绕学校教育教学工作，制定以下工作计划。

二、工作目标1. 规范学校教育教学行为，确保教育教学质量稳步提升。

2. 加强对学校各项工作的监督检查，确保学校各项工作有序开展。

3. 提高学校管理水平，促进学校可持续发展。

4. 加强与学校领导、教师、家长的沟通与协作，形成教育合力。

三、具体工作计划1. 教育教学管理（1）定期检查学校课程设置、教学计划、教学进度等情况，确保课程设置合理，教学计划科学。

（2）加强对学校教育教学活动的监督，关注课堂质量，确保教学效果。

（3）对学校教育教学改革、特色教育、课程建设等方面进行调研，为学校发展提供参考。

2. 学校管理（1）定期检查学校领导班子建设、内部管理、校园安全等情况，确保学校管理规范。

（2）对学校人事、财务、后勤等工作进行监督，确保学校资金使用合理，资源优化配置。

（3）关注学校校园文化建设，促进学校精神文明建设。

3. 教师队伍建设（1）关注教师专业成长，定期组织教师培训，提高教师教育教学水平。

（2）关注教师待遇，保障教师合法权益，营造良好的教师工作环境。

（3）加强对教师师德师风建设，提高教师职业道德水平。

4. 家校合作（1）加强与家长的沟通与协作，了解家长对学校教育教学工作的意见和建议。

（2）组织家长学校活动，提高家长教育素养，形成教育合力。

（3）关注留守儿童、贫困学生等特殊群体，关注学生心理健康，确保学生全面发展。

5. 工作方法（1）定期走访学校，了解学校教育教学、管理工作等方面的情况。

（2）通过查阅资料、访谈、座谈会等形式，了解教师、家长、学生等各方意见。

（3）对发现的问题及时反馈给学校，督促学校整改。

四、工作总结本学期，我将认真履行责任督学职责，加强学校教育教学管理，提高教育教学质量，为学校发展贡献力量。

在学期末，我将对自己工作进行总结，查找不足，为下学期工作提供借鉴。

2024年下半年责任督学工作计划关于提升教育质量与教学管理的全面规划一、强化薄弱学科教学，确保课程实施质量1. 针对综合实践活动、校本课程及地方课程等薄弱环节，我们将致力于配齐师资力量，确保课程开设率，并严格把控教学质量，以促进学生全面发展。

二、完善常规管理制度，细化教学过程管理1. 建立健全常规管理制度，确保教学计划有始有终，过程阶段与收尾阶段均进行详尽的总结与分析。

2. 严格把握学校、教师及学生的日常教学管理细节，强化集体备课的实效性。

充分发挥骨干教师、优秀教研组及先进学校的引领作用，积极探索集体备课的新模式，优化教学设计与学法指导。

三、改革考试评价制度，强化评价的检测与激励功能1. 深入研究并优化考试评价制度，注重过程性评价与终结性评价的有机结合。

四、分层联动，深化课堂教学改革1. 通过县域、区域、镇本及校本等多层次教研活动，强化常态课教学效果，提升优质课的内涵与品质。

“高效课堂”建设。

转变教师观念，将更多的主动权交给学生，以问促思、以读促悟、以讲促学、以做促行。

2. 加强新课程新教材学科培训力度，针对课改年级任课教师实施精准培训。

倡导简约化、个性化与多样化的教学方式方法创新实践，在“引领”与“高效”上狠下功夫落实课堂改革主题。

3. 组织名师好课展示活动邀请特级教师、骨干教师等优秀教师分学科在全县范围内开设展示课并录制空中课堂资源以供广大教师学习借鉴。

五、搭建平台促进教师教学教研能力提升1. 举办教师教学素养竞赛活动鼓励各单位狠抓教师教学基本功训练遵循全员参与原则自下而上开展竞赛活动并择优推荐参加县级大赛参赛人数需达到一定比例要求。

2. 持续开展教师读书活动及教育故事交流活动不断提升教师学科素养与教育教学能力。

3. 加强学科团队建设在原有中心教研组基础上选拔优秀青年教师进行定期研修培养成为教学带头人的后备力量每个乡镇及实验小学均需确定一定数量的青年教师作为重点培养对象。

4. 坚持“优秀教师的个人教学研讨会”制度由教研室在学校推荐基础上选择成熟教师为其召开个人教学研讨会以此激励更多教师专业成长热情与动机。

一、前言作为一名责任督学，我深知肩负着对学生成长、学校发展和社会教育质量的监督职责。

为了更好地履行这一职责，我特制定以下个人工作计划，以确保工作有序、高效地开展。

二、工作目标1. 提高自身综合素质，增强责任感和使命感。

2. 全面掌握学校教育教学情况，及时发现和解决学校存在的问题。

3. 促进学校规范办学，提高教育教学质量。

4. 为学校提供政策咨询和服务，推动学校持续发展。

三、工作内容1. 学习与研究（1）深入学习国家教育政策、法规，掌握教育发展趋势。

（2）研究教育教学理论，提高教育教学指导能力。

（3）学习其他地区、学校的先进经验，为我校提供借鉴。

2. 监督与检查（1）定期对学校教育教学、师资队伍建设、学校管理等方面进行监督和检查。

（2）对学校办学行为进行监督，确保学校规范办学。

（3）对学校教育教学质量进行评估，提出改进意见。

3. 指导与服务（1）为学校提供政策咨询，帮助学校解决实际问题。

（2）协助学校开展教育教学改革，提高教育教学质量。

（3）协助学校做好学生思想政治教育工作，促进学生全面发展。

4. 沟通与协调（1）加强与学校领导、教师的沟通交流，了解学校教育教学情况。

（2）协调学校与上级教育行政部门、家长、社会之间的关系，为学校发展创造良好环境。

（3）加强与兄弟学校的交流与合作，促进教育资源共享。

四、工作措施1. 制定详细的工作计划，明确工作目标、内容、措施和时间节点。

2. 严格执行工作计划，确保各项工作按时完成。

3. 加强与学校、教师、家长的沟通，及时了解学校教育教学情况。

4. 认真总结工作经验，不断提高自身业务水平。

5. 加强学习，不断提高自己的综合素质。

五、工作进度安排1. 第一季度：完成学习与研究工作，制定全年工作计划。

2. 第二季度：对学校进行初步的监督和检查，发现问题并提出改进意见。

3. 第三季度：继续开展监督和检查工作，重点关注学校教育教学改革和师资队伍建设。

4. 第四季度：总结全年工作，撰写年度工作总结，为下一年度工作做好准备。

2024年下半年责任督学工作计划一、细节入手，突出常规教学管理的实效1、严格落实课程计划，开齐开全课程，开足课时。

按规定比例落实国家课程、地方课程和校本课程，有效整合三级课程。

要重视薄弱学科的课程落实，特别是综合实践活动、校本课程、地方课程，要配齐师资，保证开课率，确保上课质量。

2、完善常规管理制度，严格教学过程细节管理。

计划总结有始有终。

做好学年起始阶段的计划，过程阶段、收尾阶段的总结和分析。

要细化要求、指向明确、评价及时、归档规范。

学校、教师、学生常规要抓严细节。

集体备课要突出实效。

新的学年，教研室将采取教研网络备课、全县范围分学科备课和学校教研组超周集体备课的形式，帮助教师提高备课的实效性，彻底杜绝“备课上课两张皮”的应付现象。

要充分发挥好骨干教师、优秀教研组、先进学校的优势，积极创新集体备课方式方法，做好教学设计和学法指导。

3、改进考试评价制度，发挥评价的检测和激励功能。

进一步研究和探索考试评价制度：一是继续深化评价研究与实践。

注重过程性评价，建立日常评价与终结评价相结合的评价体系。

让科学评价成为维持学生持续学习动力，促进学生合理竞争，促进学生持续发展的有效机制。

二、分层联动，提高课堂教学改革的层次1、通过县域教研、区域教研、镇本教研、校本教研，加强常态课教学实效，提升优质课的内涵。

继续深化课堂教学改革，促进教学过程优化，全面推进“高效课堂”。

要改变教师观念，要把问的权利教给学生，把读的时间还给学生，把讲的机会让给学生，把做的过程放给学生。

2、继续举行新课程新教材学科培训，加强对课改年级任课教师的培训，以课堂教学为主，结合典型课例进行互动研讨，增强培训的针对性和实效性，促进教师积极参与课程改革，发现和培养一批课改骨干。

要继续在新课改新理念的指引下，倡导教学方式方法的简约化、个性化与多样化，在“引领”上下功夫，在“高效”上做文章，落实“自主探究、合作交流、师生和谐、优质高效”的课堂改革主题。

根据《xx大学教学督导工作管理办法》，结合新冠肺炎突发疫情的影响，根据《xx大学2020 年春季开学疫情防控期间教学调整工作预案》的要求并结合本学年本科教学工作特点，制订20192020学年度第二学期校、院两级本科教学督导工作计划。

一、校督导委工作
1.校督导委专家组成员坚持值日制度；
2.校、院两级督导委坚持工作例会制度；
3.进一步完善校、院督导工作原始材料定期汇总与归档；
4.进一步完善督导信息收集、反馈与整改落实通报制度。

二、常规教学检查工作
1. 学生返校第一周课堂教学检查（校院两级督导联合检查）；
2. 课程补考工作检查（学生返校开学后、校院两级督导联合检查）；
3. 日常课堂教学秩序值日检查；
4. 期末考试巡考；
5. 随堂听课和观课。

三、专题督导工作（专项督查通报和编辑督导简报）
1.本学期开学第一周将对线上教学课程建设情况进行一次全面的专项督查，并形成督导简报。

2. 学生返校开学后，对本学期未实施线上教学、已做了教学计划调整的课程课堂教学执行情况督查；
3. 专业负责人(专业骨干)、教研室负责人、实验室负责人履职情况督查；
4. 毕业论文(设计)情况督查；
5. 对各学院(部)专业人才培养方案修订情况进行督查；
6. 各学院(部)教师教学质量评价实施情况督查。

2024年学校督学责任区督学工作计划为全面实施素质教育，全力推进义务教育均衡发展，全面完成教育局督学工作的目标，认真做好____年度督学责任区督学工作。

特制定如下工作计划。

一、指导思想全面____，深入____，大力宣传《国家教育督导条例》，充分发挥教育督导的监督、检查、指导作用，为保障素质教育的全面实施，促进县域义务教育均衡发展。

二、督学目标1、督促、指导学校____执行有关教育法律、法规、方针、政策。

2、遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。

3、不断促进安全机制和措施的建立。

4、落实教育部《____当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，进一步规范学校办学行为。

5、实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。

三、工作措施1、学习宣传实施《教育督导条例》，依法依规开展工作。

2、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。

3、完成督学责任区工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。

4、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。

四、工作要点1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督查。

2、开展一轮对责任区内中小学和幼儿园的安全教育督查工作。

3、加大对规范中小学办学行为的规定督查力。

4、开展－次对中小学德育工作专项督查。

5、对三项工程实施情况督查。

6、开展一次对责任区班班通应用的督查。

7、对关爱留守儿童工作督查。

8、学校常规管理督查调研。

9、素质教育随机督查。

10、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。

11、总结全年工作，拟订下年工作计划。

附行事历：____月：1、索要督导检查学校的通讯录。

2、对责任区学校进行第一次摸底统计（学生情况、教师情况、校产情况、设备情况）。

____月：1、认真学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《义务教育法》、《教育督导条例》及《中小学校责任督学挂牌办法》等。

2020学年度责任督学工作计划2019-2020学年度第二学期责任督学工作计划本学期，我将以和十九届二中、三中、XXX精神为指导，贯彻落实《2020年扬中市教育督导工作要点》。

我将认真履行监督、指导、服务职能，不断提高督政、督学、评估监测工作实效，促进三所学校的教育规范和可持续发展。

工作目标：1.提高自身理论素养，进一步加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的研究。

我将积极参加专业知识和业务能力的培训，并虚心向经验丰富的同志请教，以提高自身的督导能力。

2.通过督查，了解、反馈民意等途径使督导学校能依法办学，规范办学。

我将重点督查防疫安全、高质量发展、教师师德建设等工作。

3.巩固均衡教育成果，提高教育教学设施设备的利用率。

4.加大督查学校课堂教学改革的力度，实施素质教育，提高教育教学质量，培养学生的核心素养。

主要工作：1.认真研究《教育督导条例》。

我将坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心；遵循教育规律；遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。

2.勤走学校了解学校情况。

我将深入到老师和学生中去，通过座谈、问卷调查等形式倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。

我将友好、耐心地倾听家长电话，做好解释、调解工作，并及时向学校反馈，督促学校整改到位或妥善处理。

3.强化依法宣传防疫。

在疫情防控期间，我将督促学校要强化依法防控疫情普法宣传，提升广大师生的依法防疫意识，促进学校认真宣传《传染病防治法》《食品安全法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，促进学校依法防疫工作有序开展，为打赢疫情防控营造良好的校园环境。

4.加强教学质量监控。

我将坚持XXX并举，促进学生德智体美劳全面发展。

我将积极指导学校参与所属教育联盟活动，特别是课堂教学改革工作的推进，经常性走动式巡视课堂，组织教师听课并议课，提高教师教育教学能力。