张荣芹
一级教师（小），水城县第六 小学四年级数学组组长， 2012 年 撰 写 的 《 浅 谈 培 养 学 生写日记能力提高作文水平》 获现代教育教学优秀奖； 2012 、 2013 、2016年 被 评 为 优 秀 教 师 ； 2018 年 撰 写 的 《家人的爱藏在哪里》获贵州 教育学会三等奖；2019年第 七届音乐优质课县级一等奖、 市 级 三 等 奖 ； 2020 年 县 级 音 乐学科带头人。
开题 报告
2020年9月29日 张健
目录
课题组 人员介绍
02
01 课题背景
04 核心概念界定 03
理论依据
06 目标、内容 05 方人
课题参与人
课题参与人
课题参与人
张健
一级教师（小），水城县第六 小学党支部第三小组组长，电 教中心工作员，水城县2018年 信 息 技 术 培 训 教 师 。 20122014年荣获县级青少年普法教 育工作先进个人，2014-2015 年荣获县级先进教育工作者称 号。2018年微课《两位数加两 位数不进位加》获省级三等奖； 2019年微课《位置》获省级优 秀奖；2020年获县级信息技术 学科带头人，入选市级信息技 术专家库。
水城县是一个国家级贫困县，共辖10个 乡、11个镇和9个街道办，居住有汉、彝、 苗、布依等26个民族，有常住人口77.54万, 其中少数民族33.88万人，占人口43.7%， 绝大多数乡镇地处边远山区，大多数少数民 族家长思想落后、文化素质普遍较低，不能 给孩子提供正确的思想观念。随着经济的发 展，生活的需要，许多家长外出务工，将孩 子交给爷爷奶奶、外公外婆或辅班老师等， 认为把学生送到学校，就是老师的事，学生 的全面发展只看成绩，只重书本知识，而忽 视社会知识，只重文化学习，而忽视了学生 思想品德教育和行为习惯的养成。使孩子在 家庭教育上有所缺失。导致学生的思想道德 水平参差不齐。由此，我们提出“立德树人 导向下学校教育向家庭教育辐射的实践与研 究”这一课题。
