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XXXX大学修读双学士学位、辅修专业管理办法（修订）为深化教学改革，进一步完善学校人才培养模式，探索跨学科组织教学模式，充分利用学校优质教学资源，给学有余力的学生提供更多的学习机会，拓展学生的视野和知识面，更好地适应经济社会发展对复合型人才的需求，我校在本科生中设立攻读双学士学位和辅修专业制度，特制定本管理办法。
一、培养模式1.双学位教育的培养模式是：本科学生在学有余力情况下，在主修一个本科专业之外，跨学科门类（文学、理学、管理学、工学、教育学、法学、艺术学、经济学）修读另外一个本科专业的学位教育，完成该本科专业双学位教学计划规定的所有教学环节，达到该专业的双学位授予条件，在获得主修专业学士学位前提下，经学校核准、颁发该本科专业的学士学位证书。
2.辅修专业的培养模式是：本科学生在学有余力情况下，在主修一个本科专业之外，跨一级或二级学科辅修另外一个本科专业，完成该本科专业辅修教学计划规定的所有教学环节，经学校核准、颁发该本科专业辅修证书。
二、报名资格1．入学满一年的在校本科生（学生最早可在第二学期期中申请报名，第三学期开始修读）；2.已完成学习成绩平均学分绩点在2.0以上（包括2.0）3.每个学生只能申请修读1个双学位专业或1个辅修专业。
三、报名程序1．每年四月份及十月份开设双学士学位和辅修专业的学院提出招生计划，并经学校批准发布；2．学生报名时须经主修专业所在学院批准，再向招生学院提出申请，并由招生学院进行审核，如设有考核面试环节，学院自行组织考核面试。
对于各学院审核或考核面试通过的确定拟攻读双学士学位和辅修专业的学生，须与教务处及招生学院签订协议，并以学院为单位统一向教务处报名备案。
3．学生凭录取通知办理选课手续，参加课程学习即取得攻读双学士学位或辅修专业学籍。
四、教学组织与管理1.修读双学士学位和辅修专业实施专门的教学计划，教学计划由开设专业的学院组织制订，教务处批准实施。
教学计划由平台课程和毕业论文构成。
广东外语外贸大学学分制收费管理暂行办法2017-03-07 (点击：3764)(广外校〔2017〕4号2017年3月7日)第一章总则第一条为适应学校学分制管理改革的需要，进一步规范教育收费行为，根据《高等学校收费管理暂行办法》、《广东省发展改革委广东省教育厅广东省财政厅关于广东省普通高等学校学分制收费管理办法》（粤发改价格〔2016〕366号）、《广东省发展改革委广东省教育厅广东省财政厅关于调整公办普通高等学校学费的通知》（粤发改价格〔2016〕367号），结合学校实际情况，制定本办法。
第二条本办法适用于学校全日制普通高等教育本科生。
第三条学分制收费，是指按学生选课修读的学分数计收学费的教育收费管理制度。
学分制收费由学分学费和专业学费两部分组成。
学生按培养计划正常完成学业所缴纳的学分学费和专业学费之和不得高于按学年制收费的总额。
第二学位、辅修、重修学分学费另外计收。
第二章收费标准及方式第四条每年专业学费标准计算公式如下：每年专业学费=（学生在校基本学制四年的学年学费总和- 学生所在专业培养计划规定的毕业最低总学分的学分学费）/4学分学费标准不分专业，统一为每学分120元。
第五条各专业学年制收费标准，按照广东省价格主管部门有关文件执行。
第六条学生在校期间每学年学费暂按所学专业的学年制学费标准收取。
学年末，学校以适当方式公布当学年学分制学费缴纳情况（包括已交学费、修读学分、应交学费和结余等），毕业前最后一学期根据学生在校时间及实际修读学分，按多退少补的原则结算学费。
第七条教务处每年将第二学位和辅修专业需要收费的学分与主专业分开，并在每年5月15日前将每位学生当学年需要收费的主专业总学分报送财务处，供学生查询学分学费缴纳情况。
每年4月15日前将每位毕业学生需要收费的主专业学分总数报送财务处，纸质版签字盖章，作为财务处计收学费的依据。
第八条以基本学制4年为基准，提前毕业或延长学习年限的学生，按照实际学习年限交纳专业学费。
本科学生辅修专业、双学位实施暂行办法为深化教育改革，适应社会需要，培养高素质的应用型人才，拓宽学生就业渠道，增强学生就业竞争力，根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等文件精神，学院鼓励学业优秀、学有余力的全日制本科生在学好主修专业的基础上，跨学科辅修专业、双学位，为对辅修专业、双学位教育进行规范管理，特制定本实施办法。
第一章辅修和双学位教育的教学要求第一条双学位教育，是指在校普通本科学生在保证完成主修专业的同时，学有余力，根据学院的有关规定，经自愿申请，学院考核同意，再完成跨学科门类的另一专业学位课程，达到授予学位条件后，可获得另一个学科门类学士学位的教育形式。
第二条辅修专业教育，是在校普通本科学生在修读本专业的同时，学有余力，根据学院的有关规定，经自愿申请，学院考核同意，选择其它专业作为辅修专业，完成规定课程学习，考试考核成绩达到及格成绩以上后，可获得学院颁发的辅修专业结业证书的教育形式。
第三条承办辅修专业、双学位教育的系部应根据专业特点和要求，比照该专业本科教学计划，制订辅修专业、双学位教育教学计划，经教务处核准后实施。
承办系部必须严格管理，选派讲师以上职称教师授课，保证教学质量。
第四条辅修专业、双学位的学习均实行学分制管理。
（1）辅修专业必修课程学分不少于20-25分，其中辅修理工科类专业必修课程学分不少于20分，辅修文、管、经、法、艺学科类专业必修课程学分不少于25分。
（2）双学位教育必修学分须在辅修学分基础上增加15-17学分，其中实践课程5学分，理工类专业的毕业设计12学分，其他专业学位论文10学分。
第五条辅修专业、双学位教育采用单独编班的教学形式，纳入学院统一的日常教学管理，由学院教务处统一下达教学任务；各系部可根据专业和学生人数自行决定班级规模，但独立编班人数不少于20人。
第二章申请辅修专业、双学位教育的条件及程序第六条申请辅修、双学位教育的条件（1）申请修读双学位的学生必须是已修满主修专业50学分，且平均学分绩点达到2.5以上的在校本科生。
第1篇第一章总则第一条为加强我校学生校外双学位教育管理，提高人才培养质量，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《普通高等学校学生管理规定》等法律法规，结合我校实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于我校全日制本科学生申请修读校外双学位的相关事宜。
第三条校外双学位教育是指学生在完成本专业学习的同时，申请修读我校以外的其他高等教育机构提供的第二学位课程，获得相应学位的教育形式。
第四条校外双学位教育应遵循以下原则：（一）学生自愿原则：学生根据自身兴趣和发展需要，自愿申请修读校外双学位。
（二）学分互认原则：校外双学位课程与我校课程学分互认，避免重复学习。
（三）质量保障原则：校外双学位教育质量应达到我校相应学位的要求。
（四）管理规范原则：校外双学位教育管理应规范有序，确保教育质量。
第二章申请条件与程序第五条申请校外双学位的学生应具备以下条件：（一）思想品德良好，遵纪守法，无违法违纪行为。
（二）学业成绩良好，前三个学期（或学年）平均学分绩点达到2.0以上。
（三）身体健康，符合申请学位机构的要求。
（四）所在学院同意其申请修读校外双学位。
第六条学生申请校外双学位的程序如下：（一）学生向所在学院提出申请，提交相关材料。
（二）所在学院对申请学生进行资格审查，符合条件者报教务处。
（三）教务处审核通过后，向学生发放校外双学位申请表。
（四）学生按照申请表要求，向校外学位授予单位提交申请。
（五）校外学位授予单位审核通过后，与学生签订校外双学位协议书。
（六）学生将协议书交回所在学院，并按照协议书要求进行学习。
第三章课程与学分第七条校外双学位课程设置应符合学位授予单位的要求，并与我校课程体系相衔接。
第八条学生修读校外双学位课程，应取得相应学分。
校外双学位课程学分与我校课程学分互认，互认学分数不得超过我校专业总学分的30%。
第九条学生修读校外双学位课程，应按照校外学位授予单位的教学计划和教学大纲进行学习。
第十条学生修读校外双学位课程，应参加校外学位授予单位组织的考试或考核，成绩合格者可获得相应学分。
广东外语外贸大学2012年本科双学位、双专业招生通知各学院及2011级本科生：2012年双学位、双专业招生工作即将开始，根据《广东外语外贸大学本科双学位、双专业管理规定》（广外大教[2010]49号），现将有关事项通知如下：一、招生计划2012年本科双学位、双专业招生计划表二、招生对象、报名条件与要求1．招生对象：全日制2011级（未报读辅修专业）本科生，商英学院国际商务（创新班）、国际经济与贸易（创新班）、会计学（ACCA国际会计）和插班生除外。
2．报名条件：（1）修满主修专业教学计划规定的第一学年全部课程学分，平均学分绩点达到2.7（含2.7）以上；（2）主修专业第一学年所修全部课程无补考或重修记录；（3）无违纪处分记录。
3．报名要求：必须跨一级学科或跨学院选择专业，建议各位同学跨一级报读双学位。
（详情请翻阅附件3：主修专业/学位与双学位、双专业对照表）三、录取办法1．各开办学院须按规定严格审核学生的报名资料，如有虚假，教务处将追究相关人员责任。
2．如各专业符合报名条件的人数超出了计划招生人数，则由开办学院择优录取。
3．报名人数不足最低开班人数的专业不开班。
4．如发现学生报名作假或重复报名（含辅修），则取消该生修读资格。
四、报名方式、时间和录取程序1．报名方式：南北校区同时进行网上报名（具体的操作流程见附件1）★双学位、双专业网上报名只有一个报读志愿，请同学们慎重选择。
如需调整报读志愿，请在教务处发布的报名时间内自行上网进行退选后再报。
网上报名结束后，教务处不接受任何改选、补选专业的申请。
2．报名时间：为便于让同学们在双学位、双专业报名中实现多元化的选择，本年双学位、双专业网上报名将采取分阶段报名的方式，具体可看下图：请同学们按照规定时间报名（系统测试期间报名无效），过期不再受理任何报名申请。
3．报名、录取程序：五、开学时间被录取为本科双学位、双专业学生后，第一学期的第三周缴费注册，第四周开课，以后各学期开学和结束与主修专业相同。
大学辅修第二专业（学位）教育管理办法第一章总则第一条为推进人才培养机制改革，培养具有合理知识结构和社会适应能力的高素质复合型人才，按照《省教育厅关于印发〈省高等学校双学位、双专业教育管理暂行办法〉的通知》要求，结合我校实际，制定本办法。
第二条辅修第二专业是指同一学生修读主修专业并获得毕业证书的同时，修读辅修专业并获得毕业证书。
辅修第二学位是指同一学生修读主修专业并获得相应学位的同时或之后，修读辅修第二专业所获得的学位。
第三条辅修第二专业（学位）教育类型（一）我校普通本科在校生修读辅修第二专业教育，辅修第二专业学分达到规定要求的，与主修专业颁发同一毕业证书，同时标注主修专业与辅修专业名称。
（二）我校普通本科在校生修读辅修第二学位教育，辅修第二专业学分达到规定要求的，颁发辅修第二专业学士学位证书。
第二章举办条件第四条开设辅修第二专业（学位）教育的专业必须是办学时间较长、就业状况较好、教学条件充足的专业，一般应有三届以上毕业生。
第五条修读辅修第二专业（学位）的学生应为我校本科二年级学生。
第三章资格审批第六条学校教务处负责辅修第二专业（学位）教育资格的审批。
具备实施辅修第二专业（学位）教育资格的学院，应向学校提出申请，并制定相应的实施细则、招生简章及专业人才培养方案，报教务处审核。
未经批准，任何单位不得擅自开展辅修第二专业（学位）教育。
第四章教学管理第七条辅修第二专业（学位）教育的教学工作由学校教务处管理，统一安排教学进程。
辅修第二专业（学位）各教学环节管理（包括招生、配课、组织教学、学籍管理、毕业资格初审等）由辅修第二专业（学位）开设学院负责。
第八条辅修第二专业（学位）学生的学习活动由开设学院负责管理，并由开设学院为其配备指导教师。
第九条符合条件的学生可自由申请辅修第二专业（学位）教育。
辅修第二专业（学位）开设学院负责学生的资格审查。
第十条修读辅修第二专业（学位）的学生不脱离主修专业班集体。
学生取得主修专业毕业资格后，其学习、生活管理工作由开设辅修第二专业（学位）的学院负责。
广东外语外贸大学国际商务英语学院（创新班-双学位）实施方案为进一步贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008-2020年）》、建设高素质的国际化人才培养基地和教育部“国际化商务人才培养模式创新实验区”，不断凝练国际化办学特色，创新型人才培养模式，满足社会对高层次的复合型的国际商务人才需求，根据学校教育教学发展规划，学院决定于2016年继续开设“国际商务（创新班-双学位）。
为做好创新班人才培养工作，特制定以下实施方案：一、培养目标通过“五个国际化”（国际化课程体系、国际化教学团队、国际化教学方法、国际化实习实践、国际化教学管理），培养基础理论深厚，经济、管理、法学等专业知识扎实，熟练掌握英语，熟悉西方国家文化，能独立运用英语从事国际商务活动，人文素养和科学精神协调发展，具有国际视野，通晓国际商务规则，拥有较强的跨文化交际能力和国际合作意识，具备较强的创新精神和社会责任感，能胜任国际商务管理的高素质复合型国际商务人才。
二、培养模式和要求1. 实行学分制管理。
共设置190学分。
人才培养方案主要在国际商务专业和商务英语（国际商务管理）专业培养方案的基础上，增加经、管、法相关的核心课程和企业管理急需的实务课程。
2．实行弹性学制。
基本学制为4年，学生在校3－6年间学习期满，毕业时考核合格，可授予双学位（管理学学士学位和文学学士学位证书，国际商务专业学历证书）；毕业时考核如只符合国际商务专业的考核要求，则只授予国际商务专业学历证书和管理学学位证书。
3．实行导师制，制订个性化的学习计划。
学院聘请学术造诣高、责任心强、治学严谨的教师担任创新班的学生导师。
由导师根据学校规定的本科阶段总体培养要求，参照创新班人才培养方案，结合学生的特长和志向指导学生制订个人学习计划，对学生从入班到毕业进行全程个性化指导。
4．强化学生外语能力的培养，培养学生具有较强的跨文化交际能力；同时，加强国际合作办学，拓展与行业、企业合作办学的模式，突出实践能力和创新能力的培养，并强化学生对外交往的技能训练。
大学辅修、辅修/双学位管理办法为增强人才培养与社会需求的契合度，培养复合型人才，决定在本科层次建立以学分制为基础的辅修、辅修/双学位的修业制度。
为了促进辅修、辅修/双学位专业教学的规范管理特制定本管理办法。
第一条辅修、辅修/双学位专业招生对象和条件1. 辅修、辅修/双学位专业招生对象招生对象为具有本校本科学籍的一年级以上在读学生，学生能较好地完成主修专业的学习任务，学有余力，并具有辅修专业学习的基本素养。
部分辅修/双学位专业招收具有普通高校本科学籍的一年级以上外校学生。
招收部分校外已经获得学士学位证书的本科毕业生。
其素质条件要求与本校校内学生相同。
招收外校学生的专业由学校确定后，在招生简章中公布。
2. 所有申请辅修、辅修/双学位专业的本科在读学生在申请前的主修专业的各门课程均须及格（重考重修及格课程视为及格）。
学校将对报名的学生进行资格审查，部分专业要进行专业素养的测试，在此基础上确定是否允许进入辅修、辅修/双学位专业学习。
第二条报名办法及程序具体参见每年招生简章中工作安排。
第三条教学管理1. 修读辅修、辅修/双学位专业的学生须修习教学计划规定的课程，完成相应的实验、实习等教学活动并应取得相应学分。
2. 辅修、辅修/双学位专业课程不及格者可参加补考，补考及格后记入学分。
3. 辅修、辅修/双学位专业的学生学籍由教务处管理。
4. 参加辅修、辅修/双学位专业的我校本科生可以免修公共选修课。
如因特殊原因不能参加考试，必须相关病假或事假证明办理缓考手续。
未办理缓考手续视为无故缺考，课程成绩记为0分，补考通过后成绩记为60分。
第四条学籍管理1. 辅修/双学位专业学生应在规定时间内进行学费缴纳、注册及领取听课证等开学准备工作，如无正当理由不能按期上课者，视为放弃入学资格。
凡弄虚作假、伪造材料获得入学资格者，一经查实，学校将取消其学习资格。
2. 辅修专业学制一年，辅修/双学位专业学制两年。
在读本科生需在本科专业最长学习年限内完成辅修、辅修/双学位专业学习（部分不对校外招生的专业需于在校期间完成学习）；入学时为本科已毕业的学生辅修、辅修/双学位最长年限为4年。
大学本科生辅修第二专业暨第二学士学位教育管理办法第一章总则第一条为了适应社会经济发展对跨学科复合型人才的需求，拓宽学生的知识结构，提高学生的综合素质教育，培养“高层次应用型人才”，鼓励全日制在校本科生在完成主修专业（即本专业）课程的同时，修读其他专业，学校实行辅修第二专业暨第二学士学位教育。
第二条辅修第二专业是指学生在修读主修专业（即本专业）的同时，选择主修专业外的另一个专业修读，该专业可以与主修专业同属于一个学科门类，也可以分属于不同的学科门类；第二学士学位教育是指学生在攻读主修专业的同时，选择另一个与主修专业学科门类不同的专业作为辅修第二专业，并加修授予该专业学位所必需的课程。
第二学士学位教育在辅修第二专业的基础上进行。
第三条辅修第二专业单独颁发证书，第二学士学位教育由学校单独颁发校内第二学士学位证书（非标准格式）。
第二章招生专业及课程设置第四条招生专业在学校现有专业基础上设置，要满足社会需要，要具备良好的教学条件，教学质量有保证；开设的专业向全校学生公布，由学生自主选择。
第五条培养方案以《XX大学本科学分制培养方案》为基础，由开设专业所在学院制定，经教务处审核，报学校批准后实行。
具体工作程序按《XX大学本科培养方案工作规程》执行。
第六条辅修第二专业的课程分为专业必修课和专业选修课，以必修课程为主，以选修课程为辅，按学分数控制课程门数，各专业的总学分为30学分；第二学士学位教育在辅修第二专业的基础上加修14学分的必修课程，6学分学位论文，总学分为50学分。
第七条辅修第二专业及第二学士学位教育的部分课程需要先修课程作为预备知识，相关的先修课程不列在辅修第二专业及第二学位培养方案中，不单独开课，学生可以在修读主修专业的同时通过选修课形式学习这些课程，补上必要的预备知识。
第八条辅修第二专业及第二学士学位教育的教学计划为指导性计划，课程全程共四个学期、两个学年。
在第三学期期末报名，自第四学期开始学习。
大学第二专业、第二专业学士学位教育管理规定第一章总则第一条为适应我校第二专业、第二专业学士学位教育发展需要，推进卓越工程教育，培养复合型、高素质的创新型人才，学校决定对“大学关于在全日制本科生中施行第二专业学士学位教育的暂行规定”进行修订，颁布本规定。
第二条第二专业是指全日制本科学生修读主修专业以外，同时辅修的另一个专业；第二专业学士学位是指全日制本科学生辅修跨学科门类的第二专业，并符合大学学士学位管理条例规定获得的第二专业学士学位（以下简称第二专业学位）。
第二章组织管理第三条第二专业与第二专业学位教育是学校本科教育的重要组成部分，纳入学校的正常教学管理体系。
第四条第二专业与第二专业学位教育实行两级管理。
教务处代表学校对第二专业和第二专业学位教育实行统一管理，包括学籍管理、教学质量监控、教学资源的调配等。
相关学院负责本部门所设第二专业、第二专业学位培养计划的制订和实施，包括课程设置、教学大纲、教师配备、教学实践的落实及教材的选定等。
第三章专业设置第五条第二专业学位所设专业必须是学校现有的、具有学士学位授予资格的本科专业。
第六条第二专业、第二专业学位的开设由教务处与主办学院协同确定，主办学院要根据学校统一规定的课程设置要求，制订培养计划，安排好师资，并形成教学文件，报学校审核。
第七条第二专业、第二专业学位教学培养要求原则上与学校现有相应本科专业相同，以保证教学培养质量标准的统一。
学院原则上应根据相应本科专业的课程结构，确定第二专业、第二专业学位课程（以专业课程为主，以基础课程为补充）。
第二专业培养计划总学分不少于36学分；第二专业学位培养计划总学分不少于50学分，第二专业学位培养计划中需设置学位论文或毕业设计教学环节（不少于10学分）。
第八条计划开设第二专业、第二专业学位的学院必须在每年春季学期开学4周内办理申报手续。
经校长批准后，由教务处统一向学生公布。
第四章教学安排第九条为处理好教学资源与学生需求、主修专业与第二专业、第二专业学位课程安排之间的关系，第二专业、第二专业学位课程组织的基本原则和程序：（一）为确保第二专业、第二专业学位的教学质量，学校将充分利用教学资源，专门为第二专业、第二专业学位课程安排教室和时间，尽可能避免与主修课程时间冲突。
广东外语外贸大学本科双学位、双专业管理规定广东外语外贸大学本科双学位、双专业管理规定作者: 编辑：szk 来源：发表时间：2012-09-09 09:30:09 浏览:2201次广东外语外贸大学本科双学位、双专业管理规定(广外校〔2010〕49号2010年11月25日印发)第一章总则第一条为充分发挥我校多学科的综合优势，调动学生学习积极性，增强学生的专业深造能力和就业竞争能力，培养更多满足社会经济建设与发展需要的复合型人才，学校决定实行本科双学位、双专业人才培养模式。
为规范相关管理工作，特制定本规定。
第二条本科双学位、双专业人才培养模式：（一）本科双学位是指全日制本科生在教育学制四年内以主修专业为依托，经批准按相应的专业教学计划修读跨一级学科的另一专业；（二）本科双专业是指全日制本科生在教育学制四年内以主修专业为依托，经批准按相应的专业教学计划跨学院修读相同一级学科的另一专业；（三）双学位、双专业学制为四年（从取得主修专业学籍开始计算）。
第二章专业设置与教学计划第三条各学院根据已获得学士学位授予权本科专业的教学条件和社会与学生的实际需求，提出开办本科双学位、双专业的书面申请，经学校专业设置委员会讨论批准，确定实行本科双学位、双专业人才培养模式的本科专业。
第四条本科双学位教学计划课程总学分为60学分（含毕业论文学分），本科双专业教学计划课程总学分为50学分（含毕业论文学分）。
作为国际化人才培养模式改革的各种试验班另行制定教学计划。
本科双学位、双专业教学计划课程应包括国家教育部规定的该专业主要课程。
第五条本科双学位、双专业教学计划由开办学院以同级本科专业教学计划为基础，从中遴选部分必修课程和选修课程，报教务处审核后执行。
第六条本科双学位、双专业教学计划中的课程性质均为必修课程，学生应在主修专业第三至第八学期修完全部课程。
第七条学生因故未能在主修专业教育学制四年内完成本科双学位、双专业教学计划规定的课程学习，可提出延迟本科双学位、双专业修读申请。
大学关于修读双专业、双学位的若干规定为贯彻因材施教，充分调动学生学习的积极性，进一步优化学生知识结构，拓宽知识面，提高综合素质与应用能力，发挥学校办学的优势和特色，学校决定，在我校全日制普通本科生中试行双专业、双学位教育（以下简称修读第二专业）。
一、双学位、双专业的界定1.双学位是指学生在取得主修专业学位的同时，又完成不同学科门类第二专业的学习，并符合学位授予条件而获得第二学士学位;双专业是指学生在主修本专业的同时，修读与主修专业k同属一个学科门类，但属于不同二级类的专业。
2.第二专业开设课程应为该专业主干课程，理论课程总学分约65 学分（含第二专业的毕业设计（论文）和相应的实践环节）。
3.修读第二专业的学生应在学校规定的弹性学制内完成学业。
二、培养对象和条件1.第二专业培养对象为全日制普通在校二年级以上本科生。
2.凡修读第二专业者须符合下列条件：综合素质好、有较强的自学能力，申请前累计学分达到应修标准学分，且必修课经重修后全部合格，累计平均学分绩在专业排名前 50%以内。
三、专业及课程设置1.第二专业设置及招生人数由有关学院与教务处共同商定，每年由教务处统一公布。
2.开办第二专业的学院（以下简称：第二专业学院）负责课程设置、教学大纲、教师配备、教学质量检查及实践教学的落实、教材的选定等。
主修专业所属学院负责组织学生选报工作。
四、报名和审批1.第二专业每学年办理一次。
每年春季学期教务处公布开设的第二专业及招收人数，由学生自愿报名和选课，当年秋季学期开始上课。
2.符合报名条件的学生，在校期间只能选一个专业。
学生报名要在规定的时间内到主修专业院（系）填写《XXXX大学修读双专业、双学位申请表》。
主修专业院（系）审核汇总后，报送教务处审批。
3.取得修读资格的学生，由相关院（系）通知学生本人。
第二专业课程学习一律实行选课制，并按学分缴费。
五、教学管理1.第二专业教育是学校本科教育的重要组成部分，纳入学校的正常管理体系。
[转] 广外4+0双学位/双专业转载自朱紫敏转载于2010年02月05日 11:44 阅读(5) 评论(1) 分类：我摘你阅举报是否读4+0，首先有必要明确的前提。
1.广外不允许转专业； 2.广外4+0双学位中的第二学位是广外颁发的，而第一学位是国家教育部颁发的； 3.某些4+0专业需要到北校去读（如高翻）。
再者，不要把眼光限定在4+0上，世界上有不少options的。
1.4+0双学位下述。
2.考研下述。
3.留学下述。
4.就业下述。
5.辅修；这个我不了解。
6.旁听时间更flexible，可以选自己喜欢的老师和课去听，但不会有相关修读证明和学位。
然后我们看看4+0的好处。
1.多一个本科学位； 2.如果以后想要转专业留学的话，有些专业的要求是你本科要是related field的，那么有个4+0的学位就可以match这个requirement。
不过，你本科不是该专业的，但是你在那一块能有什么研究成果，效果远比你有第二学位是该专业的要好。
3.如果以后是想要就业的，而有些公司是有限定专业的，不是该专业的网申都过不了，这时候4+0的专业就大派用场了。
例如我是学新闻的，以后想做财务，我个人自学财务等等东西学得比博士还牛，但由于我没有那个学位，网申都过不了……不过应该注意的是，有些复合型专业是可以左右逢源的，例如会计和财管，是管理相关和经济相关都通吃。
如此。
4.能够多接触该专业的老师，跟同学一起学习更有氛围，或许还可以一起兴致勃发做些小研究小项目。
然后是选读某4+0专业你需要去了解的，客观的东西： 1.专业课程设置课程设置包括要上哪些课程，课程分布怎么样，即大二上哪些，大三上哪些，等等。
这点一定要注意，要有准确的资料。
首先要看要读的课程是否适合你，例如说你要学的是市营，但是根据管院的课程设置，你还得上财管、会计、物流和人资的课程，假如你认为那些课程确实对你没用，那么就要多加考虑。
假如你准备出国，大三应该准备托福、雅思或GRE，但你大三的课巨多巨恐怖，那对你就很不利。
广东外语外贸大学学位授予实施细则(节选)第一章总则第一条为规范学校学位授予工作，促进学校教学水平地提高，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《广东外语外贸大学章程（试行）》，结合我校实际情况，制定本实施细则.个人收集整理勿做商业用途第二条根据国务院授权，我校可授予学士学位、硕士学位和博士学位.学校根据学科门类授予学位.第三条各专业学位地授予条件参照国务院学位办制定地各专业学位授予试行办法或专业学位全国教育指导委员会地有关规定执行.个人收集整理勿做商业用途第四条凡拥护中国共产党地领导，拥护社会主义制度，思想品德鉴定合格，并符合学校学士、硕士、博士学位授予条件者，经我校学位评定委员会决定，可授予相应地学位.个人收集整理勿做商业用途第二章学位授予条件第五条学校本科毕业生完成教学计划地各项要求，经审核准予毕业，其课程学习符合本实施细则第四章第一节地规定，毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）成绩合格，达到下述学术水平者，授予学士学位：个人收集整理勿做商业用途（一）较好地掌握本门学科地基础理论、专门知识和基本技能；（二）具有从事科学研究工作或担负专门技术工作地初步能力.第三章学位授予工作机构第一节学位评定委员会第八条学校成立学位评定委员会.学校学位评定委员会根据法律法规地规定和国务院授权，负责学校地学位授予工作.个人收集整理勿做商业用途第九条学校学位评定委员会由名至名成员组成，包括校长、分管副校长、研究生部主要负责人及各学科、专业地知名学者、研究生指导教师代表等.个人收集整理勿做商业用途学校学位评定委员会成员由校长和分管研究生工作、教学工作地副校长提名，校长办公会议审议通过，报省学位委员会批准.个人收集整理勿做商业用途学校学位评定委员会主席由校长担任.第十条担任学校学位评定委员会成员应当符合下列条件：（一）身体健康，年龄一般不超过周岁；（二）具有较高地学术水平；（三）在教学、科研或者管理岗位上具有一定地影响力.第十一条学校学位评定委员会每届任期年,每届连任委员应超过半数.第十二条学校学位评定委员会委员任期内工作变动者，可根据本实施细则第九条、第十条进行调整.学校学位评定委员会委员因病或出国（境）一年以上等原因不能履行委员职责时，应当主动辞职；委员调整根据本实施细则第九条、第十条进行.个人收集整理勿做商业用途第十三条学校学位评定委员会下设学位办公室，设在研究生部，负责处理授予学位地日常工作.授予学士学位地日常工作委托教务处办理.第十四条学校学位评定委员会于每年月、月召开两次会议.其他非例行性会议，由学位办公室提出建议，学位评定委员会主席决定召开.个人收集整理勿做商业用途第十五条学校学位评定委员会、学位评定分委员会、学位评议组审核学位问题时，出席会议地人数应达到全体成员地三分之二，经全体成员过半数通过作出地决议方为有效.个人收集整理勿做商业用途学校学位评定委员会通过关于学位授予工作地重大事项，应当经全体成员地三分之二以上同意.第二节学位评定分委员会第十六条学校根据学科门类成立学位评定分委员会.学位评定分委员会协助学位评定委员会开展学位授予工作.第十八条各学位评定分委员会一般由至位正高职称地专家组成.第十九条学位评定分委员会地产生由学校学位办公室会同有关教学单位提名，报学位评定委员会批准.担任学位评定分委员会成员地条件参照本实施细则第十条执行.第二十条学位评定分委员会设主任名，副主任至名.各学位评定分委员会主任由校学位评定委员会委员兼任.各学位评定分委员会设工作秘书人，由学位评定分委员会主任所在单位地科研秘书担任.第三节学位评议组第二十一条学校各教学单位成立学位评议组，协助学位评定分委员会工作.第二十二条学位评议组成员由本教学单位党政联席会议提名，经学位办公室协调汇总后，报学位评定委员会批准.个人收集整理勿做商业用途第二十三条学位评议组由召集人主持工作.学位评议组召集人由各教学单位地负责人担任.第四节工作机构职责第二十四条学校学位评定委员会行使下列职权：（三）审核和授予学士学位；（六）按学科门类设立或撤销学位评定分委员会，指导学位评定分委员会地工作；（七）推荐省学位委员会和国务院学位委员会学科评议组成员人选；（八）处理授予学位地争议；（九）在特殊情况下组织有关学科地学位论文答辩委员会；（十）批准学位评议组成员名单；（十一）处理与学位工作有关地其它事宜.第二十五条学位评定分委员会履行下列职责：（五）审核学士学位、硕士学位和博士学位人员地学位申请，提出拟授予学士、硕士、博士学位地建议名单；（六）审议学科评议组遴选博士生指导教师地结果，向学位评定委员会提交进入校外同行专家通讯评议地申报博士生指导教师建议名单；个人收集整理勿做商业用途（八）对相关学科学位授予工作中地重大事项进行审核，并报学位评定委员会审议批准；（九）处理学位评定委员会授权地其它工作.第二十六条学位评议组履行下列职责：（一）会同教学单位商定学位论文评阅人、答辩委员会组成人员名单；（二）根据本实施细则第四章第一节地规定审查学士学位申请人地课程学习情况，提出是否授予学士学位地建议；（五）向学位评定分委员会反映有关授予学位问题地各种争议，并提出处理意见；（六）处理学位评定分委员会委托地学位授予工作.第四章学位地课程学习要求第一节学士学位地课程学习要求第二十七条本科生在学校规定地在籍学习最长年限内，符合本实施细则第二十八条和第二十九条地规定，其课程学习达到授予学士学位地要求.个人收集整理勿做商业用途第二十八条授予学士学位应当符合下列英语水平条件：（一）英语专业学生全国专业英语八级统测成绩（占）与第四学年必修课程综合成绩（占）相加之和不低于分；个人收集整理勿做商业用途（三）非外语类专业（国际商务、外交学、教育学和艺术类专业除外）学生和外语双语制学生按国家规定地条件参加全国大学英语六级考试取得合格证书或成绩报告单；个人收集整理勿做商业用途（四）其他外语语种专业（入学时英语为零起点地除外）和艺术类专业学生参加全国大学英语四级考试取得合格证书或成绩报告单；个人收集整理勿做商业用途第二十九条授予学士学位，应当符合下列课程学习质量条件：（一）实行学年学分制地学生，其本科指导性教学计划要求地必修课程（体育、计算机基础除外）通过补考、重修或重考及格课程门数不超过门；个人收集整理勿做商业用途第三十条为激励本科学生勤奋学习，学校设立“优秀学士”荣誉称号.第三十一条取得学士学位资格，并具备下列条件地本科学生，可授予“优秀学士”荣誉称号：（一）按要求修完学生本科指导性教学计划地全部课程，没有补考或重修课程，平均成绩或平均学分绩点位列该学院毕业生专业排名地前；个人收集整理勿做商业用途（二）英语、国际商务、外交学和教育学等专业地学生，通过全国专业英语八级统测；非外语类专业（国际商务、外交学、教育学和艺术类专业除外）和外语双语制专业学生，取得全国大学英语六级考试合格证书或成绩不低于分；其他外语语种专业和艺术类专业学生取得全国大学英语四级考试合格证书或成绩不低于分；个人收集整理勿做商业用途（三）非计算机类专业学生，取得全国或广东省计算机等级考试证书，或者取得全国计算机技术与软件资格水平考试证书；计算机类专业学生，取得全国计算机技术与软件资格水平考试证书；个人收集整理勿做商业用途（四）思想品德鉴定优良，未受过纪律处分.第五章学位地申请第三十四条本校应届本科毕业生申请学士学位，由学位评议组根据本实施细则地规定对其在学期间地思想品德表现、课程学习及毕业论文地成绩、毕业鉴定等材料进行审核，于每年月初，将建议授予学士学位地本科毕业生名单报教务处备案和复核，再提交学位评定分委员会审查、学位评定委员会审批.个人收集整理勿做商业用途第三十七条各学位评议组对符合本章规定地申请者进行审查，并将符合条件地学位申请人名单和相关材料送交学位评定分委员会，学位评定分委员会讨论表决后，于学位评定委员会召开会议前个工作日将会议审核地结果送交校学位办公室.个人收集整理勿做商业用途第七章学位评定与授予第五十九条学校学位评定分委员会对答辩委员会作出地决议进行审核，重点审核答辩委员会建议修改后重新答辩和有争议地材料.个人收集整理勿做商业用途学位评定分委员会作出授予学位或修改论文重新答辩地建议时，以不记名投票方式，经全体成员地过半数通过，方为有效.个人收集整理勿做商业用途学位评定分委员会应将审核地材料（含通过和未通过地）上报校学位评定委员会审批.第六十条学校学位评定委员会对学位评定分委员会审核上报地名单和材料进行审核，重点审核学位评定分委员会建议修改后重新答辩或有争议地材料.个人收集整理勿做商业用途学位评定委员会作出授予学位或修改论文重新答辩地决议时，必须召开会议，以不记名投票方式，经全体成员过半数通过，方为有效.个人收集整理勿做商业用途第六十二条学校于每年月底举行学位授予仪式，为学士学位、硕士学位和博士学位获得者颁发学位证书.第八章复议第六十三条若学位授予存在较大争议时，有关当事人可向校学位评定委员会申请复议.第六十四条凡学位评议组建议不授予学位或授予学位地建议未获学校学位评定委员会批准者，一般不进行复议.学校学位评定委员会、学位评定分委员会否决学位评议组提请地授予学位建议时，应当作出解释.学位评议组认为解释不明确时，由校学位评定委员会进行复议.个人收集整理勿做商业用途第六十六条未通过学位评定委员会审核地学位申请人可以按照以下程序申请复议：（一）学位评定委员会公布审核结果后，学位办公室应将未通过审核地决定通知学位申请人，申请人若有异议，应在决定作出后天内提出申诉，申诉书应提交到学位办公室；个人收集整理勿做商业用途（二）学位办公室收集各方面地情况后，报学位评定委员会主席，由主席决定是否进行复议；（三）校学位评定委员会主席若做出复议决定，可由学位办公室在下一次学位评定委员会会议上就复议情况作介绍，由到会委员重新审核，对审核未通过者不再进行任何形式地复议；个人收集整理勿做商业用途（四）对是否进行复议，学位办公室应在收到申请者申诉书后个月内做出明确答复.第九章附则第六十七条在我国学习地外国留学生和从事教学、科研工作地外国学者向本校申请学位，成人高等教育本科毕业生申请学士学位，同等学力人员申请硕士学位地实施细则，另行规定.个人收集整理勿做商业用途第六十八条学位证书地生效日期，以学位证书记载地日期为准.第六十九条本实施细则关于学士学位授予地规定自颁布之日起生效，《广东外语外贸大学关于本科毕业生授予学士学位地规定》（广外大校〔〕号）与《广东外语外贸大学关于本科毕业生授予学士学位补充规定地通知》（广外大校〔〕号）同时废止.个人收集整理勿做商业用途本实施细则关于硕士、博士学位授予地规定自年月日起生效，《广东外语外贸大学学位委员会条例》（广外大校〔〕号）同时废止.个人收集整理勿做商业用途第七十条本实施细则由广东外语外贸大学学位评定委员会负责解释.。
关于修读双学位、双专业的实施细则（修订）第一章总则第一条为全面推进素质教育，适应社会经济发展对复合型、创新型人才的需要，充分利用我校教学资源，发挥学校办学优势和特色，实现学科间的交叉融合，根据《高等学校双学位、双专业教育管理暂行办法》，学校决定在进一步完善学分制的基础上，在本科层次实行双学位、双专业教育。
根据省教育厅《关于规范高等学校学历证书有关事项的通知》有关规定，并结合学校双学位、双专业教育的施行情况，特制订本实施细则。
第二章专业设置及修读条件第二条双学位是指同一学生修读主修专业并获得相应学位的同时或修读主修专业并获得相应学位之后，修读辅修专业所获得的学位。
双专业是指同一学生修读主修专业并获得毕业证书的同时，修读辅修专业并获得毕业证书。
第三条学校开设的双学位、双专业专业目录由学校根据山东省教育厅的有关规定，结合学校专业设置情况和社会需求确定。
学生辅修专业必须在学校开设的辅修专业目录范围内选择。
第四条辅修专业实行学分制管理。
学生选择辅修专业一般于第三学期开始时进行。
每个学生只能申请一个辅修专业，在修读期间不得改变专业。
第五条凡申请辅修专业者须符合下列条件：（一）遵纪守法，无违纪记录；（二）第一学年的实修学分达到培养方案规定的学分要求，无不及格课程；（三）身体健康，学有余力。
第三章教学管理第六条双学位教育的辅修专业不得与主修专业同属一个学科门类，双专业教育的辅修专业不得与主修专业同属一个专业类。
学校开设的同一专业的不同专业方向不属于双专业范围，同一专业的不同专业方向学生不得互选。
第七条双学位、双专业教育学生纳入我校正常的学籍管理和教学管理。
为保证双学位、双专业课程的教学质量，由各学院实行单开班的上课形式，由各教学单位根据学科专业的特点，自主确定上课形式。
第八条双学位、双专业教学开设单位负责所设双学位、双专业教学计划的制订和实施，包括课程设置、教学大纲、教学条件的提供及教学实践的落实、教材的选定等。
学院本科生修读双学位、辅修专业暂行规定第一章总则第一条为适应社会发展和经济建设对人才需求多样化的要求，充分发挥我校学科综合优势，培养复合型、高素质人才，让一些成绩突出、学有余力的学生能更充分地利用我校的教育资源，学到更多的知识技能，提高学生就业竞争能力和社会适应能力，学校决定在我校全日制本科生中实行双学位及辅修专业制，并制订本暂行规定。
第二条双学位指学生在修读本专业学士学位（即第一学位或主修学位）的同时，再修读另一个学科门类专业的学士学位。
第三条辅修专业指学生在修读本专业（即主修专业）同时，再修读另一个专业（即辅修专业）的主要专业课课程。
第四条学校实行双学位、辅修专业相互贯通培养的方式，课程学分可以相互承认。
第二章设置第五条双学位、辅修专业由专业所在二级学院根据专业特点、社会需要和学生的要求提出，经教务处审核，报分管校长批准后设置。
第六条双学位、辅修专业开设二级学院（以下简称开设二级学院），应提前将所开设双学位、辅修专业的人才培养方案、接受名额报至教务处，教务处予以公布。
第七条双学位、辅修专业的人才培养方案参照主修专业的要求制订。
第八条辅修专业课程应包括该专业的主要专业课。
双学位课程应包括该专业主要的基础课、专业基础课、专业课，主要的实践环节和毕业论文（设计）。
教学培养要求应与该专业本科人才培养要求相同。
第九条双学位、辅修专业的学习均实行学分制管理。
辅修专业应修读的课程总学分为30-32学分；双学位的课程可在辅修专业课程基础上增加若干门课程，总学分60学分左右，其中，实践环节和毕业论文（设计）为最低10学分。
第十条为方便同一专业的双学位、辅修专业课程学分的互相转换，双学位课程应包含（相同专业的）辅修专业的全部课程。
第十一条学生修读双学位、辅修专业，一般从本科第三学期开始。
辅修专业的学习一般在第六学期完成，最迟应在第八学期前完成；双学位的学习，视专业要求不同，一般在第八学期完成，最迟延长二年内完成。
广东外语外贸大学本科双学位、双专业管理规定广东外语外贸大学本科双学位、双专业管理规定作者: 编辑：szk 来源：发表时间：2012-09-09 09:30:09 浏览:2201次广东外语外贸大学本科双学位、双专业管理规定(广外校〔2010〕49号2010年11月25日印发)第一章总则第一条为充分发挥我校多学科的综合优势，调动学生学习积极性，增强学生的专业深造能力和就业竞争能力，培养更多满足社会经济建设与发展需要的复合型人才，学校决定实行本科双学位、双专业人才培养模式。
为规范相关管理工作，特制定本规定。
第二条本科双学位、双专业人才培养模式：（一）本科双学位是指全日制本科生在教育学制四年内以主修专业为依托，经批准按相应的专业教学计划修读跨一级学科的另一专业；（二）本科双专业是指全日制本科生在教育学制四年内以主修专业为依托，经批准按相应的专业教学计划跨学院修读相同一级学科的另一专业；（三）双学位、双专业学制为四年（从取得主修专业学籍开始计算）。
第二章专业设置与教学计划第三条各学院根据已获得学士学位授予权本科专业的教学条件和社会与学生的实际需求，提出开办本科双学位、双专业的书面申请，经学校专业设置委员会讨论批准，确定实行本科双学位、双专业人才培养模式的本科专业。
第四条本科双学位教学计划课程总学分为60学分（含毕业论文学分），本科双专业教学计划课程总学分为50学分（含毕业论文学分）。
作为国际化人才培养模式改革的各种试验班另行制定教学计划。
本科双学位、双专业教学计划课程应包括国家教育部规定的该专业主要课程。
第五条本科双学位、双专业教学计划由开办学院以同级本科专业教学计划为基础，从中遴选部分必修课程和选修课程，报教务处审核后执行。
第六条本科双学位、双专业教学计划中的课程性质均为必修课程，学生应在主修专业第三至第八学期修完全部课程。
第七条学生因故未能在主修专业教育学制四年内完成本科双学位、双专业教学计划规定的课程学习，可提出延迟本科双学位、双专业修读申请。
申请延迟本科双学位、双专业学习的最长年限为二年。
第三章申请修读对象、条件及程序第八条申请修读本科双学位、双专业的对象与条件：（一）学有余力的全日制在校本科二年级学生；（二）修满主修专业教学计划规定的第一学年全部课程学分，平均学分绩点达到2.7（含2.7）以上；（三）主修专业第一学年所修全部课程无补考或重修记录；（四）无违纪处分记录。
第九条每位本科生只能申请修读一个本科双学位、双专业，必须选择跨一级学科或跨学院的本科专业修读。
第十条申请修读本科双学位、双专业的程序：（一）各开办学院在学生主修专业第二学期第17周前，拟订本科双学位、双专业（包括专业名称、分校区招生班级数及人数），报教务处审核后公布；（二）拟自愿修读本科双学位、双专业的学生，应根据教务处发布的双学位、双专业报名通知的具体要求进行报读；（三）各开办学院在学生主修专业第三学期前3周内，根据招生计划及学生报名情况审核修读条件并确定录取名单，报教务处审批后公布。
第四章缴费与注册第十一条修读本科双学位、双专业课程按学分缴费，具体标准根据省物价主管部门的政策和学校相关规定执行。
第十二条获准修读本科双学位、双专业的学生，须在每学期规定的时间内缴纳学费，并凭缴费收据到开办学院办理注册手续。
各开办学院在新学期开学一个月内将已办理修读本科双学位、双专业注册手续的学生名册报教务处备案。
第五章休学与复学第十三条学生自愿选择并履行了规定程序修读本科双学位、双专业的，原则上不得随意中途休学。
修读本科双学位、双专业的学生如因出国、创业等原因需办理休学手续的，应由学生本人提出书面申请，经开办学院审核同意，报教务处审批。
第十四条双学位、双专业休学学生需办理休学手续，学校保留其双学位、双专业的学籍一年。
办理双学位、双专业休学的时间原则上安排在每个学期开学一个月之内。
第十五条双学位、双专业学生休学期满，应在学期开学后一周内向学校提出复学申请，经教务处复查合格，学生编入同专业低一年级学习。
第六章退学第十六条学生自愿选择并履行了规定程序修读本科双学位、双专业的，原则上不得随意中途退读。
修读本科双学位、双专业确有困难而需退读的，由学生本人提出书面申请，经开办学院审核同意，报教务处审批。
办理双学位、双专业退学的时间原则上安排在每个学期开学后一个月以内。
经批准退读本科双学位、双专业的学生，尚未修读课程已缴学费的退费按学校有关规定办理。
第十七条双学位、双专业学生，如有下列情形之一，应予以取消修读资格：（一）休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请的；（二）连续两周未请假，无故不参加双学位、双专业教学活动的；（三）超过学校规定期限未缴费注册而又无正当事由的；（四）主修专业同一门课程重修2次均不及格的；（五）有受处分记录的；（六）未通过双学位/ 双专业中期审核的。
第十八条对取消双学位、双专业学生修读资格的处理，由开办学院与教务处共同研究决定。
对于取消修读资格的学生，由开办学院出具取消修读资格决定书并通知学生本人，同时报教务处备案。
第七章教学组织与管理第十九条本科双学位、双专业教学管理纳入学校本科教学管理体系，教学管理要求与主修专业相同，实行校、院二级管理。
第二十条修读本科双学位、双专业学生的日常管理由学生主修专业所在学院负责，双学位、双专业教学管理由开办学院负责。
第二十一条本科双学位、双专业教学实行单独编班授课。
每班开班人数：外语类专业30—40人，非外语类专业45—55人。
第二十二条修读本科双学位、双专业的学生，凡在主修专业中已修过教学要求相同或较高的课程，且考核成绩达85分（含85分）以上，履行课程免修手续，经课程相关学院和教务处审批后可免修该课程，取得课程学分。
双学位、双专业在读学生在新学期开学后一周内办理免修手续，双学位、双专业新生办理免修的具体时间以教务处发布的通知为准。
第二十三条修读本科双学位、双专业的学生，凡在主修专业中已修过教学要求相同或较高的课程，且考核成绩达80分（含80分）以上，履行课程免听手续，经相关学院和教务处审批后可免听该课程，但须完成任课教师布置的作业并参加期末考试，取得课程学分。
双学位、双专业在读学生在新学期开学后一周内办理免听手续，双学位、双专业新生办理免听的具体时间以教务处发布的通知为准。
第二十四条本科双学位、双专业在读学生免修和免听科目总数不得超过3门（含3门在内）。
第二十五条本科双学位、双专业课程的上课时间安排在每周二、四晚及周日全天。
期末考试由开办学院负责组织，原则上安排在每学期考试周进行，考试要求与主修专业相同。
第二十六条本科双学位、双专业课程考核不及格可在规定的时间内补考一次，补考仍不及格的必须重修，重修课程不及格不得参加补考。
学生重修课程应在新学期开学后一周内办理课程重修手续。
第二十七条本科双学位、双专业课程考核成绩不及格，不影响主修专业毕业和学位授予。
第二十八条各开办学院负责本科双学位、双专业学生的成绩管理，并在每学期开学后二周内将学生课程成绩册报教务处备案。
第二十九条各开办学院应在主修专业第七学期开学后一个月内对修读本科双学位、双专业学生的资格进行中期审核。
对有下列情况之一者，取消其继续修读本科双学位、双专业资格：（一）主修专业前6个学期所修全部课程平均学分绩点未达到2.0；（二）双学位、双专业前4个学期所修全部课程平均学分绩点未达到2.0；（三）参加全国大学英语四级考试，成绩未达到国家规定的报考大学英语六级资格线；参加全国专业英语四级统测，成绩未合格。
第八章证书颁发第三十条在学生主修专业在籍学习最长年限内，修满本科双学位教学计划规定学分，主修专业与双学位专业均取得毕业资格并符合学校授予学士学位条件的本科双学位学生，学校向其授予广东外语外贸大学颁发的第二专业毕业证书（按现行规定，学生第一专业在教育部注册，第二专业由学校出具学习证明和颁发毕业证书）及本科双学位专业的学士学位证书。
第三十一条在学生主修专业在籍学习最长年限内，主修专业取得毕业资格，以下三种情况，学校向其授予广东外语外贸大学颁发的第二专业毕业证书：（一）修满本科双学位教学计划规定的学分，但不符合学校授予学士学位条件的本科双学位学生（学校只向其授予广东外语外贸大学颁发的第二专业毕业证书，不颁发本科双学位专业的学士学位证书）；（二）未修满本科双学位教学计划规定的学分，但修满本科双专业教学计划规定的课程学分的本科双学位学生；（三）修满本科双专业教学计划规定的课程学分的本科双专业学生。
第三十二条在学生主修专业在籍学习最长年限内，以下三种情况，经申请，学校可向其颁发该辅修专业证书：（一）未修满本科双专业教学计划规定的课程学分，但修满该辅修专业教学计划规定课程学分的本科双学位学生；（二）修满本科双专业教学计划规定课程学分，但未取得主修专业毕业资格的本科双专业学生；（三）未修满本科双专业教学计划规定的课程学分，但修满该辅修专业教学计划规定课程学分的本科双专业学生。
第三十三条在学生主修专业在籍学习最长年限内，修读双学位、双专业未获得任何证书的学生，可提出书面申请并经相关学院及教务处批准，将已获得的课程学分认定为主修专业相应类别的通选课程学分。
第九章附则第三十四条本科双学位、双专业的经费管理参照现行辅修专业经费管理办法执行。
第三十五条本规定自2007级本科生开始实行。
第三十六条如上级教育主管部门出台新的政策规定，学校将按其要求执行。
第三十七条本暂行规定由教务处负责解释，未尽事宜按照《广东外语外贸大学本科学生学籍管理暂行规定》办理。
