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智汇 专业文档

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圆周率

圆周率（Pi）是圆的周长与直径的比值，一般用希腊字母π表示，是一个在数学及物理学中普遍存在的数学常数。π也等于圆形之面积与半径平方之比。是精确计算圆周长、圆面积、球体积等几何形状的关键值。 在分析学里，π可以严格地定义为满足sin x = 0的最小正实数x。

圆周率用希腊字母 π（读作

pài）表示，是一个常数（约

等于3.141592654），是代表

圆周长和直径的比值。它是

一个无理数，即无限不循环

小数。在日常生活中，通常

都用3.14代表圆周率去进行

近似计算。而用十位小数

3.141592654便足以应付一

般计算。即使是工程师或

物理学家要进行较精密的

计算，充其量也只需取值

至小数点后几百个位。 记号

是第十六个希腊字母的小写。 这个符号，亦是希腊语

περιφρεια （表示周边，地域，圆周等意思）的首字母。1706年英国数学家威廉·琼斯（William Jones ，1675－1749）最先使用“π”来表示圆周率 [11] 。1736年，瑞士大数学家欧拉也开始用 表示圆周率。从此， 便成了圆周率的代名词。 [12]

要注意不可把 和

其大写Π混用，

后者是指连

乘的意思。 特性

把圆周率的数值算得这么精确，实际意义并不大。现代科技领域使用的圆周率值，有十几位已经足够了。如果以39位精度的圆周率值，来计算宇宙的大小，误差还不到一个原子的体积 [1] 。以前的人计算圆周率，是要探究圆周率是否循环小数。自从1761年兰伯特证明了圆周率是无理数，1882年林德曼证明了圆周率是超越数后，圆周率的神秘面纱就被揭开了。

π在许多数学领域都有非常重要的作用。

用WORD如何制作电子报刊

随着办公自动化的进展，利用计算机排版技术编辑制作电子报、简报也很普及了。这里我们就教您如何利用word来制作电子报，比如，制作一个要紧内容是安全防火的电子报。

1) 制作手抄报的过程

a) 稿件的筹集与选取

巧妇难为无米之炊，要制作电子报，先要有一定数量的稿件素材，并从题材、内容、文体等方面考虑，从中选择有代表性的稿件，进行修改，操纵稿件字数与稿件风格。

b) 版面的设计

先要确定纸张的大小，然后在纸面上留出标题文字与图形的空间，然后把剩余空间分割给各个稿件，每个稿件的标题与题图的大概位置都要心中有数。同时要注意布局的整体协调性与美观性。

c) 文本的输入

整体框架建立好后，就能够在相应的位置输入稿件的内容了。假如预留的空间小了，放不下稿件的所有内容，能够适当调整一下预留空间的大小，也能够对稿件进行适当的压缩。

d) 格式的设置

在正文都输入进去之后，能够把标题文字与正文的字体、字号、颜色等进行设置，有些标题文字能够考虑用艺术字，正文也能够进行竖排版。然后在适当的位置插入图形，并进行相应的处理，如水印效果等，也能够利用绘图工具绘制图形，要注意调节图形的大小与比例，同时设置好围绕方式与叠放次序。

e) 搜索剪辑

作为一份比较好的电子报，不但要有优秀的稿件，合理的布局，同时也要有合适的图片。通常说来，电子报所配的题图，要为表现主题服务，因而图片内容要与主题相贴近或者有关。

如何才能找到合适的图片呢？Office2003能够帮我们忙。假如您的硬盘空间足够大，能够将Office2003完全安装，这样您就有了近万张图片能够选择。里面题材很丰富，完全能够满足我们的要求。

我们能够这样在电子报中插入所要的图片：单击“插入”菜单，选择“图片”项，单击“剪贴画”命令，弹出“插入剪贴画”对话框。

我们在“搜索剪辑”文本框内输入想要查找的主题，比如“安全”，敲一下回车，看与安全主题有关的剪贴画全都找到了。单击滚动条看一下后面的图，再单击“继续查找”图标，翻到下一页。单击其中一幅图片（禁火标志），在弹出的工具条中单击“插入剪辑”按钮，图片就插入进来了。关闭“插入剪贴画”对话框，我们还能够对图片进行位置与大小的调整，也能够进行效果处理。

教师节慰问活动简报

简报是传递某方面信息的简短的内部小报，就是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。它具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。下面和小编一起来看看有关教师节慰问活动的简报吧！

教师节慰问活动简报 篇1

带上温馨祝福，送去浓浓关怀。在第37个教师节即将来临之际，9月9日上午，市委副书记、市长王天琦率队到钟吾国际学校开展教师节慰问活动，亲切慰问耕耘在教育战线的教职员工，向他们致以节日的问候和祝福。

“李老师、刘校长，你们工作辛苦了，感谢你们为宿迁教育事业发展作出的贡献。”王天琦刚下车就同等候在校门口的李庾南等老师们亲切握手，详细询问教师们的工作和生活情况，在老师们的陪同下参观了学校文化长廊、钟吾楼大厅，并对学校近年来在教育教学上取得的成绩表示充分肯定。王天琦指出，硬件是学校建设的基础，而包括优秀管理团队、教育团队在内的软件建设才是引领学校未来发展的关键，特别是引进优秀的名师、名校长参与和指导学校管理，对于提升学校教育管理水平乃至推动全市教育事业发展具有重要意义。王天琦希望以李庾南老师为首的教师管理团队能够带出更多的优秀教师，培养出更多优秀学子，为宿迁教育事业发展作出积极贡献。

教师节慰问活动简报 篇2

9月8日，衢州援疆指挥部会同乌什县有关部门，走访受援学校，看望慰问援疆教师，并致以教师节的问候。指挥部党委书记、指挥长汪胜鼓励援疆教师，要不忘初心、潜心育人，按照“在顶岗服务中开展帮带、在帮带提升中促进交流、在交流交融中促进团结稳定”的要求，不停顿、不懈怠。

在乌什县职业中学，汪胜了解到该校汽修专业在衢州两年多时间的援助下，已经培养80多名毕业生，就业率达到95%以上，月收入在2200元～4500元时，汪胜希望援疆教师，在教学中充分利用好教学设施、设备，做到理论与实践相结合，帮助学生更好地掌握一技之长，提供更广的就业创业空间。

座谈会上，汪胜希望援疆教师始终保持高度的政治责任感和大局观念，积极开展各项教科研活动,为加强民族团结、提升当地教育教学质量、促进边疆和谐发展做出积极贡献。

教师节为何定在9月10日

教师节的日期，当年设立在9月10日，这必须要提一个时代背景，80年代初期，知识分子的地位上升，但很多教师还对过去“臭老九”的地位留有深刻的心灵阴影。教师节的最早创意人、中科院院士王梓坤教授在1984年年末，突然有了一个想法，觉得教师应该有自己的节日，随后在12月9日把这个想法告诉了《北京晚报》。第二天，《北京晚报》就刊出文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。12月15日，北师大钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提议设立教师节。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为教师节。

赞美老师的语录

仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

经师易遇，人师难遇。——司马光

古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

举世不师，故道益离。——柳宗元

学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

一日为师，终身为父。——关汉卿

学贵得师，亦贵得友。-----唐甄

为学莫重于尊师。——谭嗣同

古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修