小学升学攻略

北京小学2009年面试题：

1、自我介绍

2、公共汽车游戏（模拟一个公共汽车的场景，几个小朋友排队上车，但车上的座位是不够的，老师便引导孩子为女同学让座，这是学校考查学生素质的一种手段。）

3、五种动物开舞会，小朋友们自己模仿其中一个动物的动作

4、看图认识动物，说出为什么

5、是否喜欢北京小学，愿不愿意住校

6、跳绳，拍球

7、简单的加减法

9、每个小朋友说说自己在幼儿园里的表现，在哪个幼儿园读书，学过哪些内容，最喜欢学什么，为什么?

10、30秒记住一幅图后，找不同点

11、数字游戏，找出被挡住的数字

12、认字

13.15瓶牛奶，一头大象一天喝4瓶，几天能喝完?

14.说一件你最高兴（或最伤心）的事。

15.有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗?

北京小学2010年面试题：

1.有三堆水果，橘子堆有3个，桃堆有4个，苹果堆有5个，让小朋友想办法让每堆水果变一样多，怎么分?

2.已经飞走了7只蝴蝶，现在还有4只蝴蝶，问原来一共有几只蝴蝶?

3.第一天发芽了一粒种子，第二天发芽了三粒，以后每天发芽了三粒，问到第七天一共有多少种子发芽?

4.投影到墙上几只蓝蝴蝶、黄蝴蝶，让小朋友不掰手指头用心数,然后说出哪种颜色多。

5.一串海星，按颜色有规律的排着，然后一片乌云挡住了两个，让小朋友说出被挡住的海星应该是什么颜色。

6.还有体育方面的题，排皮球、后滚翻等。让孩子蹲下屈膝抱胸，两手环抱那种，向垫子上仰倒，然后努力再坐起来。 7.有一辆地铁列车由东往西行驶，列车的左侧车门是朝哪个方向开呢?

8.仔细听老师读英语（仅读一遍），看看你能不能复述下来：We are arriving at

CHAOYANGMEN,please get off the train.

9.跷跷板的一端坐着两个体重各为40斤重的小孩，另一端坐着一个体重为120的大人，你有什么办法让跷跷板平衡起来?

10.一个三角形，中间画一笔后，变成了几个三角形?

小学数学测试题

姓名 得分

一、填空题。（每空1分，共28分）

l、一个数的亿位上是5、万级和个级的最高位上也是5，其余数位上都是0，这个数写作（ ），省略万位后面的尾数是（ ）。

2、0.375的小数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。

3、6.596596……是（ ）循环小数，用简便方法记作（ ），把它保留两位小数是（ ）。

4、61＜5＜32，（ ）里可以填写的最大整数是（ ）。

5、在l——20的自然数中，（ ）既是偶数又是质数；（ ）既是奇数又是合数。

6、甲数=2×3×5，乙数=2×3×3，甲数和乙数的最大公约数是（ ）。最小公倍数是（ ）。

7、一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数少2.52， 这个小数是（ ）。

8、已知4x＋8=10，那么2x＋8=（ ）。

9、在括号里填入“＞、＜或=”。

1小时30分（ ）1.3小时 1千米的87（ ）7千米的81。

10、一个直角三角形，有一个锐角是35°，另一个锐角是（ ）。

11、一根长2米的直圆柱木料，横着截去2分米，和原来比，剩下的圆柱体木料的表面积减少12.56平方分米，原来圆柱体木料的底面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。

12、在含盐率30％的盐水中，加入3克盐和7克水，这时盐水中盐和水的比是（ ）。

13、汽车在公路上行驶属于（ ）运动。

14、3.4平方米＝（ ）平方分米 1500千克＝（ ）吨

15、一个圆柱形水桶，桶的内直径是4分米，桶深5分米，现将47.1升水倒进桶里，水占水桶容积的（ ）％。

小学六年级升学计划之学习规划

学习规划

为了帮助小学六年级学生做好升学准备工作，制定一份有效的学习规划是非常重要的。本报告将针对小学六年级升学计划，提出一份科学合理的学习规划。

一、目标设定

1.明确升学目标：确保每位学生能够顺利升入心仪的初中学校是我们的首要目标。

2.了解学生兴趣爱好：通过个别和小组活动，了解学生的兴趣和特长，将其融入学习中，激发学生参与学习的积极性和动力。

二、时间管理

1.坚持每日规律作息：确保学生每天有足够的休息时间，以保持身心健康。晚上保证八小时的睡眠时间，白天则规划适当的休息时间。

2.分配学习时间：根据学科内容和学生个人情况，合理安排学习时间。不同科目的学习时间可以根据难易程度和学生的掌握情况进行调整。

三、学习方法

1.灵活运用各种学习资源：鼓励学生使用图书馆、互联网等资源来提供学习支持和拓宽知识面。 2.培养学生主动学习的习惯：通过问题解决、讨论和研究等方式，培养学生主动探究和解决问题的能力。

四、科目学习

1.强化基础学科：确保学生扎实掌握语文、数学和英语等基础学科的知识和技能。

2.关注拓展学科：开设其他学科或兴趣班，如音乐、美术、体育等，培养学生全面发展。

五、习惯养成

1.阅读习惯培养：鼓励学生每天坚持阅读，培养对知识的渴望和阅读理解能力。

2.学习计划制定：帮助学生制定每日、每周的学习计划，并督促学生按计划学习。

六、学业辅导

1.个别辅导：针对学生的个别差异，及时提供针对性的辅导和指导。

2.家长参与：与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习情况和进展。

结论

通过以上学习规划，我们可以为小学六年级的学生提供一个科学合理的学习指导。帮助学生树立明确的升学目标，合理规划时间，培养良好的学习习惯和方法。同时也需要教师和家长的共同努力，配合学生的学习规划，为他们的升学之路提供坚实的支持。以此，我们相信每位小学六年级学生都能顺利完成升学计划，迈入初中新的征程。

小学阶段应该如何进行升学规划？

小学阶段是孩子进阶的关键时期，不但是知识积累的阶段，也是兴趣培养、性格塑造和学习习惯培养的重要阶段。但，小学阶段的升学规划并不仅仅局限于升入更高一级学校，更应注重为孩子的未来学习和发展打下坚实的基础。

一、避免过于心急的升学压力，注重实际全面发展

很多家长不能过早地将升学压力强行施加给孩子，会造成孩子失去学习的兴趣和动力。小学阶段的重点在于培养孩子的学习兴趣、习惯和能力，而不是一味追求分数和排名。

1. 培养学习兴趣：可以通过丰富多彩的学习和活动，例如游戏、手工、阅读等，激发孩子的学习兴趣，让他们在玩乐中学习，在学习中快乐。

2. 养成良好的学习习惯：从小培养孩子认真听讲、勤于思考、独立完成作业、按时完成任务等良好的学习习惯，为高效稳定的学习打下基础。

3. 发展综合能力：除了学习成绩，小学阶段还应注重培养孩子的运动能力、艺术素养、社交能力和创新能力等综合素质，为孩子未来的发展提供更多选择和机会。

二、 了解孩子的个性特点，制定个性化学习规划

每个孩子都是独一无二的，拥有不同的学习潜力和兴趣爱好。因此，升学规划应根据孩子的个性特点制定并执行更加个性化的方案。

1. 了解孩子特长：家长需要仔细观察孩子，了解孩子的兴趣爱好、特长和学习风格。例如，孩子是否比较愿意参加各种活动，是否不善于表达，是否不喜欢动手操作等。

2. 根据特长选择发展方向：参照孩子的特长，可以考虑培养孩子某些特殊方面的能力，比如假如孩子极度热爱音乐，可以鼓励和支持他们去学习音乐，并参加相关的比赛或演出。

3. 制定个性化学习计划：针对孩子的特长和学习习惯，制定个性化的学习计划，帮助孩子更好地掌握知识，并提升学习效率。

三、 注重学习方法的指导，提升学习效率

学习方法的掌握是提高学习效率的关键。小学阶段应注重学习方法的指导，帮助孩子养成良好的学习习惯，提高学习效率。

1. 掌握有效的学习方法：家长可以教孩子一些最有效的学习方法，例如复习预习、备考、笔记、提问、学习总结等，帮助孩子提高学习效率。 2. 重视培养自主学习能力：鼓励孩子独立思考，自主学习，养成良好的自主学习习惯。