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部编本四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》同步练习题含答案(2020年最新)

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10爬山虎的脚

一、给句子中的加点字选择正确的读音打上

“√”。小河弯弯曲曲．(qūqǔ）地向前流淌，岸边大树上的叶子都枯萎．(wéiwěi)了，有的还随着秋风缓缓飘落。几个小朋友欢快地捡着落叶，他们捏着叶柄．(bǐｎbǐng)，

将各种形状的叶子夹在书本里。也不知谁起的头，悠扬

的曲(qūqǔ）调在空中飘荡着：“蜗(ōwō）牛背着重重的壳呀，一步一步地往上爬。”

二、读拼音，写词语。

cāo,chǎng,nèn,lǜ，

kòng,xì,láo,gù, 三、给下列句子中加点词语选择恰当的解释。

新鲜：

A．(食物)没有变质，也没有经过腌制、干制等；B．没有枯萎；

C．(空气)经常流通，不含杂类气体；D．(事物)出现不久，还不普遍，稀罕。

跟我学：一个词具有两个或两个以上相关的意义，这样的词叫多义词。辨析多义词时，要结合具体的

语言环境，对照词典里的解释，确定它所表示的意思。1．智能手机早已走进千家万户，不是什么新鲜．．物

了。() 2．那些叶子绿得那么新鲜．．，看着非常舒服。()

3．在室内待久了，应该到户外呼吸一下新．鲜．的空

气。() 4．新鲜．．的水果大家都喜欢。()

四、按要求完成句子练习。

1．那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。那些花儿红得__________，看着让人感到____________________。

2．爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。(照样子写句子)

________刚长出来时__________________________________，过段时间

__________________。五、读课文，选择正确的理解打上“√”。

1．爬山虎的叶子，刚长出的叶子是嫩绿的，长大了就变成深绿的。()

2．爬山虎是这样往上爬的：触着墙——巴住墙——贴在墙上。()

3．爬山虎叶子的叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得很均匀。()

4．课文的作者是叶圣陶，他对爬山虎的观察细致入微，而且是连续观察了很长时间。()

六、课内阅读。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎

么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的

六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

1．文中画横线的句子中，用______________比喻每根细丝的形状，还可以用________来比喻。

2．爬山虎的脚长在______________________________，形状是

____________________，颜色是__________。

3．这段话主要写了() 2020年-2021年最新

A．爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。B．爬山虎的脚的位置、形状和颜色。

4．判断作者是怎样观察的，把序号填在括号里。A．细心观察B．连续观察

(1)爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。()

(2)茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。()

七、课外阅读。

今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以

推知将比往年的盛大。

但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那

里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，开始朝这

边，过一会儿再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般

大小的一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，

缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形

状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大小的一粒嫩头。有时看着墙上斑剥痕迹想，明天未必便爬到那里吧；但出

乎意外，明晨竟爬到了斑剥痕之上；好努力的一夜工夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契

了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。

即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比

往年盛大呢。——叶圣陶《牵牛花》节选

1．选文第二段描述了牵牛花攀爬生长的过程，读一读，填写下面的表格。观察对象,时间,藤蔓状态,叶子,花牵牛花,前一晚,,(无),(无)第二天

早上,

2．从选文第()段可以知道，作者对牵牛花的观察细致入微；选文第()段是连续观察了很长时间的结果。

3．叶圣陶老先生在文段中表达了对牵牛花的

____________之情，他从养花中感受到了________的力量和____________的精神。2020年-2021年最新

参考答案一、qū√wěｉ√bǐng√qǔ√wō√

二、操场嫩绿空隙牢固三、1.D2.B3.C4.A

四、1.那么耀眼有一团火在眼前跳动2.荷叶叶片紧紧卷在一起，两头尖尖的慢慢展开成圆形

五、1.×2.√3.√4.√

六、1.蜗牛的触角发丝2.茎上长叶柄的地方的

反面枝状的六七根细丝嫩红的3.B4.(1)B(2)A

七、1.绿豆般大小的一粒嫩头二三寸长的新条长满细白绒毛小花蕾2.一二3.喜爱生命积

极向上2020年-2021年最新

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部编版小学四年级语文上册第三单元第10课《爬山虎的脚》课后作业及答案

部编版小学四年级语文上册第三单元第10课《爬山虎的脚》课后作业及答案

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部编版小学四年级语文上册

第三单元第10课《爬山虎的脚》课后作业及答案

1.让生字走进语境。

qiáo（ ）！牵牛花在花园里zhàn（ ）了一大片地方，jūn yún（ ）地铺在篱笆上，枝繁叶茂，看不到一点儿kòng xì（ ），也没有kū wěi（ ）的。它的花朵娇nèn（ ）欲滴，迎着风舒展开来。

2.填空。

（1）“满”字在字典中的解释有：①使满；②全；③十分；④到了一定的限度。“学校操场北边墙上满是爬山虎”，句中“满”字应选第

种解释，体现了爬山虎 特点。

（2）“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”句中的“漾”字说明满墙的叶子像 ，使句子具有动感。

3.仔细观察身边的事物，完成仿写练习。

（1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

①香山的枫叶红得 ，让人感受到生命的活力。

②花坛里的花香得 ，闻着 。

（2）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

①如果你仔细看黄色的菊花，你会想起 。

②如果你仔细看 的 ，你会想 2 / 5

起 。

（3）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 的 ，起初是 ，慢慢地 ，之后就 。

4.下列句子中，加点词语去掉之后意思变化最小的一项是（ ）。

A.爬山虎刚．长出来的叶子是嫩红的。

2020秋四年级上册语文一课一练-10《爬山虎的脚》-人教部编版(含答案)

2020秋四年级上册语文一课一练-10《爬山虎的脚》-人教部编版(含答案)

部编版四年级语文上册10《爬山虎的脚》一课一练（有答案）

班级 姓名

成绩

【基础再现】

一、

看拼音写词语。

nèn hóng shū fu jūn yún chóng dié

fǎn miàn chù jiǎo wān qū xì xiǎo

二、给下列加点字选择正确的读音，用“✓＂画出来。

弯曲．（qū qǔ） 歌曲．（qū qǔ） 均．匀(jūn yūn)

重．叠（chóng zhòng）蜗．牛(wō wā) 枯萎．(wéi wěi)

三、下面各项字形有误的是（ ）

A、操场 占有 嫩红 根茎

B、枯委 牢固 叶柄 瞧见

C、重叠 舒心 爬山虎 均匀

D 、触角 痕迹 逐渐 新鲜

四、比一比，再组词。

变（ ） 蜗（ ） 茎（ ） 柄（ ） 铺（ ） 触（ ）

弯（ ） 锅（ ） 径（ ） 病（ ） 捕（ ） 解（ ）

五、在括号里填入恰当的词语。

嫩绿的( ) 嫩红的( ) 鲜红的( )

灰色的( ) 灰黑的( ) 蔚蓝的( )

六、给下面加点的字选择正确的解释。

触：A.接触；碰；撞 B.触动；感动

1.看了《西游记》，我感触很深。（ ）

2.他不小心触了电。（ ）

3.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（ ）

七、选词填空。

爬 拉 变 贴 巴 触

爬山虎的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就( )成小圆片，( )住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。

部编版小学四年级语文上册第三单元第10课《爬山虎的脚》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第三单元第10课《爬山虎的脚》课后作业及答案(含两套题)

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部编版小学四年级语文上册

第三单元第10课《爬山虎的脚》课后作业及答案

一、看拼音，写词语。

cāo chǎng（ ） nèn jīng（ ）jūn yún（ ） kū wěi（ ）

shū fu（ ）chóng dié（ ） kòng xì（ ） láo gù（ ）

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

1.那家店铺．（pù pū）今天开业，只见门前张灯结彩，地上铺．（pù pū）着红色的地毯，呈现出一片热闹的景象。

2.爬山虎触着．（zhe zhāo）墙的脚渐渐变成灰色，紧紧地在墙上巴着．（zhe zhāo）。

3.走在弯弯曲．（qū qǔ）曲的田间小路上，我情不自禁地哼起了小曲．（qū qǔ）儿。

4.面对张牙舞爪．（zhǎo zhuǎ）的狼群，猎狗也露出了锋利的爪．（zhǎo zhuǎ）子。

三、照样子，在括号里填上合适的词语。

（嫩红）的新叶 （均匀）地铺开 绿得（新鲜）

（ ）的细丝 （ ）地变色 红得（ ）

（ ）的波纹 （ ）地往上爬 亮得（ ）

四、读句子，按要求完成练习。

1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（1）这句话中的“拂”能换成“吹”吗？为什么？ 2 / 7

（2）“漾起波纹”一般用来形容 ，在这里用来形容 。

2.那些叶子绿得那么．．新鲜，看着非常舒服。

用加点的词写一句话：

3.要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

（1）“休”在字典中的意思有：①停止；②歇息；③不要，别。“休想”中“休”的意思是（ ）（填序号）。这句话说明了

四年级上册语文一课一练-第三单元第10课《爬山虎的脚》同步练习 人教(部编版)(含解析)

四年级上册语文一课一练-第三单元第10课《爬山虎的脚》同步练习 人教(部编版)(含解析)

人教部编版四年级上学期语文第三单元第10课《爬山虎的脚》同步练习

一、积累运用（共8题；共53分）

1.看拼音，写词语。

ɡēn jīnɡ kū wěi láo ɡù

________ ________ ________

yè bǐnɡ qiáo jiàn chónɡ dié

________ ________ ________

2.查字典填空。

（1）“触”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

（2）“萎”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

3.选字填空

变 拉 爬 巴 贴 触

爬山虎的脚________着墙的时候，六七根细丝的头上就________成小圆片，________住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎________一把，使它紧________在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上________。

4.写出句中的错别字，并改正。

（1）一阵风佛过，一墙的叶子就漾起波纹，好看的很。________

（2）要是你的手指不废一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。________

5.比一比，再组词。

操________ 绿________ 铺________ 波________

澡________ 碌________ 哺________ 泼________

6.关联词语我会填。

要是……就…… 不仅……而且…… 既……又…… 因为……所以……

（1）爬山虎茎叶密集，________可以遮挡强烈的阳光，________还可以降低室内的温度。