七年级浙教版科学上册同步练习:第3章易错专训
- 格式:doc
- 大小:254.01 KB
- 文档页数:3
第3章复习课\x(巩固练习)1下列四幅图中的P点,位于北半球、西半球、低纬度的是(C)错误!错误!【解析】B选项中P点位于南半球,A、D选项中P点位于东半球,只有C选项中P点符合题意、2下列等高线地形图中,字母所在的位置为山谷的是(C)错误!错误!【解析】山谷的等高线向海拔高处凸出,故C符合、3下列关于海底扩张说的说法,错误..的是(C)A、“海底扩张说”是由美国地质学家赫斯与迪茨提出的B、“海底扩张说"支持了“大陆漂移说”C、海底扩张理论认为,在大洋与大陆交接处形成一个地壳裂缝D。
海底扩张理论认为,热的地幔物质不断上涌出来,把洋壳上较老的岩石向两边不断地推开【解析】海底扩张理论认为,在大洋中部会形成一个地壳裂缝(称为洋中脊)、(第4题)4如图所示为经纬网的一部分,任意相邻经纬线之间的度数差都相等。
据图回答下列问题: (1)假如A所处的经线为120°E,B所处的经线为180°,那么A、B两点之间与C、E两点之间的实地距离(B)A、一定相等B。
估计相等,也估计不相等C、绝对不估计相等D。
AB的距离一定大于CE的距离(2)假如A点的经纬度为(180°、40°S),E点的经纬度为(160°W、40°N),那么A点位于C点的__东南__方向,B点位于D点的__西南__方向、【解析】(1)若A、B所处纬线与C、E所处纬线位于赤道两侧,且度数相等,则A、B两点之间与C、E两点之间的实地距离相等;若度数不相等,则A、B两点之间与C、E两点之间的实地距离不相等、(2)依照经纬度画出指向标即可判断各点之间的方位关系。
(第5题)5如图所示为岩石循环示意图,请据图回答下列问题:(1)三类岩石直截了当或间接来源于__岩浆__。
(2)下列转化关系中,表示岩石直截了当转化的是__AD__(可多选)。
A。
岩浆岩→沉积岩、变质岩B、沉积岩→岩浆岩、变质岩C。
科学七年级(上)各章易错题集第一章1.一罐普通的可口可乐或雪碧易拉罐的体积最接近()A.350升B.350毫升C.35升D3.5毫升2.关于质量,下列说法中正确的是()A.体积大的物体质量也大B.物体从地球送上月球质量不变C.物体的温度升高时质量会增大D.水结成冰后质量会增大3、下图所示的四个图中,能正确测出圆柱体截面直径的方法是()4.某同学要称取50克水,操作方法曾经做过以下几步:(1)称量一只100ML的烧杯质量为m (2)加水到天平平衡(3)调节天平平衡(4)再在右盘加50克砝码(5)拿下烧杯整理天平。
其中正确的操作顺序是( )A.(1)(2)(3)(4)(5)B.(3)(2)(1)(4)(5)C.(3)(1)(4)(2)(5)D.(1)(5)(3)(2)(4)5.托盘天平在称量时若右盘稍上翘,则表示()A.砝码的质量比物体的质量大,应向左移动游码。
B.砝码的质量比物体的质量大,应向右移动游码。
C.砝码的质量比物体的质量小,应向左移动游码。
D.砝码的质量比物体的质量小,应向右移动游码。
6.感受身边的物理——质量为1.5×106mg的物体最可能的是()A.一只母鸡B.一头大象C.一头奶牛D.一只蚊子7.用托盘天平称量物体的质量时,将被称物体和砝码放错了位置,若天平平衡时,左盘放有100克和50克的砝码各1个,游码所对的刻度值是6克,则物体的质量为()A.156克B.150克C.144克D.154克8. 用皮尺测量长度是,如果皮尺没有充分拉直来测量,那么测量结果将( )A.偏大B.偏小C.不受影响D.不能确定9.有一支温度计刻度不准,将温度计放在冰水混合物中示数是-3℃,放在一标准气压下的沸腾的水中的示数为97℃,若放在室内空气中示数是20℃,则室内空气的实际温度是()A.17℃B.20℃C.23℃D.19.2℃10、一只温度计刻度均匀但示数不准,在一个标准大气压下,将它放入沸水中示数为 95℃;放入冰水混合物中,示数为5℃;把该温度计悬挂在教室的墙壁上,其示数为32℃。
新浙教版科学七年年级上科学第三章测试题及答案新浙教版科学七年年级上科学第三章测试题及答案TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】新浙教版科学七年级上科学第三章测试题班级:姓名:得分:一、选择题(每题2分,共40分)1.提出“天圆地方”这一观点的是( )A.古代中国人B.古代印度人C.古巴比伦人D.古埃及人2.如果你乘船出海,你看到的港口灯塔会( )A.从上到下依次从视野中消失B.从下到上依次从视野中消失C.塔顶和塔身同时从视野中消失D.整个灯塔会突然从视野中消失3.从月球上看地球,地球是一个“蓝色的星球”,那是因为( )A.地球上的物质是蓝色的B.地球表面大部分是水C.大气是蓝色的D.地球表面主要由植被覆盖4.本初子午线是( )A.东西两半球的分界线B.东经与西经的分界线C.计算纬度的起始线D.欧、亚两洲的分界线5.在比例尺为1∶的地图中,图上1cm 表示的实际距离为( )6.板块构造学说的观点主要是( )①由坚硬的岩石组成的地球表层分成六大板块②板块是不断运动的③相邻的板块往往向同一方向漂移④板块的内部比较活跃,多火山地震A.①② B.②③ C.①③D.③④7.我国环渤海经济区、长三角经济区、珠三角经济区的地形都以平原为主,形成这类地形的主要原因是( )A.风力作用B.生物作用C.流水作用D.冰川作用8.有关地形变化的正确说法是( )A.地形的变化是地球内部力量作用的结果B.地形的变化只发生在陆地部分C.来自地球内部的力量使地表变得高低不平D.风吹雨淋等来自地球外部的力量使地表变得高低起伏不平9.从图中可以看出山顶A 的海拔高度是( )米米以上米~500米之间米以下10.量得图上两个山顶之间的直线距离是厘米,其实际距离是( )千米千米千米千米11.下列四幅图(经纬网)中的P 点,既位于南半球,又位于东半球的是( )时间 7时 11时 19时 24时经纬度20°N ,118°E °N ,115°E °N ,114°E 22°N ,113°E13.下列各图所示的地质构造或地貌景观中,主要由内力作用形成的是( )A.①②B.②④C.②③D.①④14.有关地壳物质循环的叙述,错误的是( )A.各类岩石都能形成岩浆岩B.各类岩石都能形成沉积岩C.各类岩石都能形成变质岩D.各类岩石都能形成新的岩浆15.印度尼西亚某年发生一地震(如图)。
第三章人类的家园考点1:地球、地形和地图1.下列关于岩石圈的叙述,正确的是()A.岩石圈属于地壳的一部分,是由岩石构成的B.岩石圈属于上地幔的一部分C.岩石圈与生物圈关系密切D.岩石圈的上部是软流层2.关于右图中A、B两点所在经纬线的叙述,正确的是()A.A 、B 两点所在经线始终平行B.A、B两点所在纬线长度相等C.A点所在经线比B点所在经线长D.A点所在纬线比B点所在纬线短3。
运动场在教学楼的()A.东北方向B.正东方向C.西南方向D.正南方向4.量得图上运动场宽度为1厘米,则实际宽度是()A.5米B.50米C.200米D.500米5.读等高线地形图(图中数据单位均为米)。
判断下列说法正确的是()A.图中山峰的海拔为400米B.A地与B地的高差为250米C.D地可能是山谷D.E坡的坡度比B坡陡6.如图为中国红石公园-丹霞山著名景观图,这里奇峰林立、景色瑰丽,形成极具特色的丹霞地貌。
这种地貌形成的直接原因是( )A.内力作用-地壳隆起B.内力作用-地壳沉降C.外力作用-流水侵蚀D.外力作用-冰川侵蚀7.(湖州中考)地球内部有一个“液态区”,区内物质一旦冲出地表,就形成了火山。
该“液态区”位于()A.地壳B.地幔C.地核D.地核和地幔8.(温州中考)如图是地球的内部圈层结构示意图,由外到内依次表示()A.地幔、地核、地壳B.地壳、地幔、地核C.地核、地壳、地幔D.地核、地幔、地壳9.(宁波中考)下列地形变化主要是由流水作用引起的是()考点2:地壳运动和板块构造学说1.板块构造学说的主要观点是()①由坚硬的岩石组成的地球表层分成六大板块②板块是不断运动的③相邻的板块往往向同一方向漂移④板块内部比较活跃,多火山、地震A.①②B.②③C.①③D.③④2.下列哪一现象不是板块运动的结果()A.红海不断扩张B.地中海不断缩小C.喜马拉雅山不断升高D.荷兰国土面积不断扩大3.2015年4月25日,尼泊尔发生8.1级强震,地震造成巨大的人员伤亡和财产损失。
七上第三章5-7节知识点+练习第五节泥石流1.泥石流是指在山区因为暴雨或其他原因引发的携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。
2.泥石流形成的原因主要有:(1)自然原因:①山区(特别是陡峭地形)有利于水流汇集,水流的流速较大,冲刷力强;②山坡或沟谷表层堆积有大量的松散碎屑物(土、石块等),容易被水流冲刷;③有暴雨或持续性的降水,形成了大量的流水。
(2)人为原因:滥砍滥伐,不合理地开挖和堆积,改变了地表形态和土层结构。
3.泥石流的爆发往往具有突发性和历时短的特点,经常与山体滑坡和崩塌相伴发生,破坏力巨大。
4.危害:泥石流常常会冲毁公路、铁路、水电站等设施,摧毁矿山,掩埋良田,堵塞河流,毁坏房屋建筑。
5.防御措施:(1)应急措施:泥石流发生时,应设法从房屋里跑到开阔地带,并迅速转移到高处,不要顺沟方向往上游或下游逃生,要向的山坡上面逃生。
(2)防御措施:建立预测、预报及救灾体系;植树造林;修建工程设施阻挡、调整和疏导泥石流;对于遭受泥石流严重威胁的居民、企业和重要工程设施等及时搬迁和疏散。
第六节地球表面的板块1.大陆漂移说:依据大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性和其他依据提出。
(大陆轮廓的吻合性;大西洋两岸古生物群具有亲缘关系)2.海底扩张说:由哈里赫斯和迪茨基提出,在大洋中部形成一个地壳裂缝(称洋中脊),那里热的地幔物质不断上涌出来,把洋壳上的较老的岩石向两边不断地推开。
在洋壳上方的大陆地块,像在输送带上一样被推着一起向两边移动。
问1号和2号山脉哪个更古老?3.板快构造学说:内容:地球的岩石圈被海岭、海沟和巨大的山脉分割成大板块,这些板块“漂浮”在上,相互不断地发生碰撞和张裂。
板块的碰撞和张裂是引起海陆变化的主要原因。
(1)全球由板块、板块、板块、板块、板块、板块六大板块组成,漂浮在上,不断地发生碰撞和张裂。
(内部比较,边缘比较,多地震火山)(2)板块的碰撞形成了(海沟、岛屿),板块张裂形成了和。
碰撞形成的地形:喜马拉雅山(位于亚欧板块和印度洋板块之间,由于两大板块的碰撞挤压)地中海(亚欧板块和非洲板块交界处,两大板块不断挤压)张裂形成的地形:东非大裂谷、红海(非洲板块和印度洋板块的交界地带,两大板块在不断张裂)、大西洋第七节地形和地形图1.地形的类型地形类型海拔地面起伏平原低(200米以下)广阔平坦,起伏很小高原较高(500米以上)起伏不大,边缘陡峭,顶面平坦宽广山地较高(500米以上)坡度较陡,沟谷较深,相对高度超过200米丘陵较低(200~500米)地面起伏和坡度较缓,相对高度一般在100以下盆地/ 四周高,中间低平2.表示地形起伏的地图地形部位等高线分布特点山顶等高线呈封闭状态,由外向内,海拔增高鞍部两条等高线凸出部位相对应峭壁等高线重叠处山脊等高线向海拔较低处凸出(凸降脊)山谷等高线向海拔较高处凸出(凸升谷)发育河流陡坡等高线较密处缓坡等高线较疏处1 2a 等高线:把海拔相同的各点连接成线,就是等高线b 等高线地形图的判读1)根据等高线数值判断海拔和地势起伏的状况:等高线上的数值为海拔,数值大即海拔高,地势高;数值小即海拔低,地势低2)根据等高线疏密判断地面的高低起伏:等高线密集,坡度较;等高线稀疏,坡度较3.地形的变化(1)引起地表形态变化的外力因素主有主要是受风力、流水、冰川、海浪、生物等的风化、侵蚀、搬运、沉积作用。
最新浙教版七年级科学上册第三章同步测试题及答案第1节地球的形状和内部结构1.地球是一个两极、赤道的球体。
赤道半径千米,两极方向的半径约为千米,仅差0.33%。
因此,地球看上去是很圆的。
赤道周长约千米。
2.地球内部的结构与煮熟的鸡蛋相似,可分为三层,和的顶部(软流层以上的部分)共同组成了岩石圈。
【夯实基础】1.读图3-1-1,人类认识地球形状的先后过程是( )图3-1-1A.①→③→② B.③→②→①C.②→③→① D.③→①→②2.人类首次证实地球是一个球体的事件是( )A.麦哲伦环球航行 B.人造卫星上天C.郑和下西洋 D.人类登上月球3.在海边观察远处驶来的轮船时,会出现如图3-1-2中①~③所示的现象,这种现象反映的地理事实是( )图3-1-2A.地球自西向东自转 B.地球是个球体C.地球绕太阳公转 D.海平面上升4.地壳的平均厚度约为( )A.6378千米 B.6357千米C.17千米 D.18千米5.关于岩石圈的说法,正确的是( )A.岩石圈是地壳中的一部分B.岩石圈是地幔中的一部分C.岩石圈就是指地壳D.岩石圈是由地壳和地幔的顶部共同组成的6.软流层位于地球内部结构的哪个部位( )A.地壳 B.地核C.上地幔 D.地幔顶部7.自从有了龟兔赛跑的故事以后,兔子们很不服气。
有甲、乙两只兔子,身体强壮,意志坚定,夸下海口要跑步绕地球一圈。
甲兔子绕赤道跑一圈,乙兔子绕两极方向跑一圈,且跑的速度一样,日行1000千米。
请问:(1)甲、乙两只兔子,哪一只先跑完一圈?为什么?_。
(2)甲兔子绕赤道跑完一圈要多少天?。
8.读图3-1-3,并回答问题。
图3-1-3(1)看远处驶来的帆船,总是先看到,再看到 _;飞机升得越高,望得越远,这些现象说明地球表面并不是一个平面,而是面。
由此,可以证明地球是一个体。
(2)请再举一个能说明地球形状的实例:_ 。
【能力提升】9.下列说法中,不能证明地球是球体的是( )A.“大洋一号”科考船环球航行成功返回B.电视塔越高,收视范围越大C.“神七”拍摄的地球照片D.月食时,月面上的地球阴影为圆弧10.从太空拍摄的地球照片来看,地球是一个近似球形的星球,这是因为( ) A.地球外面大气层的干扰B.过去人们测量有误差C.地球本身就是一个规则的球体D.地球赤道半径与两极方向半径相差很小11.东汉张衡发明了“浑天仪”,他认为天与地的关系就如同鸡蛋中的蛋白与蛋黄的关系一样,地被天包在当中,大地是一个圆球,宇宙以地球为中心。
浙教版七年级上科学第三章1-3节练习一、单选题1.下图为地球的内部结构示意图,地球各圈层从内到外依次为()A. 地核、地幔、地壳B. 地核、地壳、地幔C. 地壳、地核、地幔D. 地幔、地核、地壳2.两人从北极同时出发,以相同的速度分别沿2 00E和200W向南匀速前进,产生的情况是()A. 他们可在南极再相会B. 他们不会相遇C. 他们之间距离始终保持一致D. 他们之间距离先变小后又变大3.属于岩浆岩的一组岩石是()A. 玄武岩、石灰岩B. 大理岩、花岗岩C. 玄武岩、花岗岩D. 页岩、砾岩4.下列诗句,能够说明地球是一个球体的是()A. 床前明月光,疑是地上霜B. 不识庐山真面目,只缘身在此山中C. 欲穷千里目,更上一层楼D. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂5.台湾渔船广大兴28号被菲律宾军方以机关枪扫射。
渔船出事的位置在北纬20度、东经123度的台湾与菲律宾重叠海域。
能正确表示出事船只位置的是()A.B.C.D.6.下列关于经线圈的说法,正确的是()A. 两条经线构成经线圈,把地球分成两个半球B. 0°和180°经线把地球分成东半球和西半球C. 20°W和160°E经线构成的经线圈把地球分成东半球和西半球D. 在地球上东经度范围属于东半球,西经度范围属于西半球7.读图,下列说法正确的是()A. 石灰岩是岩浆岩,大理岩是沉积岩B. 岩浆侵入地壳产生的高温高压,使石灰岩变质成大理岩C. 岩浆侵入地壳,经变质形成大理岩D. 石灰岩是矿产,大理岩不是矿产8.下列现象能够证明地球的形状是球体的有()①我们能观察到的地球以外的天体都是圆形的②离开港口的船只都是船身先消失,然后桅杆才慢慢消失③人越往高处去,看见的地平圈越大④地球在用哈勃天文望远镜拍摄的照片上是圆的A. ①②B. ②③④C. ①②④D. ③④9.有下列三段话,甲:我们班准备到郊外的山地进行越野活动,事先需要设计行动方案。
七上第三章1-4节知识点+练习第一节 地球的形状和内部结构1.地球的形状:地球是一个 的球体。
2.地球的大小:地球的平均半径为6371千米;赤道半径为6378千米;两极半径为6357千米(两极半径比赤道半径短 千米);赤道周长约为 万千米。
4.能证明地球是个球体的事例:(1)远去的帆船总是 先消失; (2)站的高看得远;(3)地球在月球表面的影子的轮廓是弧线(月食);(4)卫星拍摄的地球照片; (5)麦哲伦航海; 5. 地球内部的结构特点:地壳:0-17千米 岩石圈:地壳和上地幔的顶部(软流层以上的部分)。
上地幔 -----→软流层:岩浆的发源地。
地幔:17-2900千米 下地幔 内地核 地核:2900-6371千米外地核(最厚)第二节地球仪和地图 一.地球仪:1. 经线和经度(1) 经线:也叫 。
经线是 ,所有经线长度 。
经线指示 方向。
(2) 经度:零度经线也叫 。
从本初子午线向东、西各分作 ,以东的180°属于 ,用“ ”作代号;以西的180°属于 ,用“ ”作代号。
(3) 东西180°经线合为一条经线。
2. 纬线和纬度:(1) 纬线:纬线都是 ,也称为纬线圈,长度 。
最长,由赤道向两极逐渐缩短,最后成一点。
纬线指示 方向。
(2) 纬度: 是零度纬线。
赤道以北的纬度,叫做 ,用“ ”作代号;赤道以南的纬度叫 ,用“ ”作代号。
(3)北纬、南纬各有 。
3. 东西半球的划分(1) 习惯上以 和 两条经线组成的经线圈把地球平分成东西半球。
(2) 注意:东半球不全是东经度;西半球不全是西经度。
4. 南北半球的划分:赤道以北为 ;赤道以南为 。
5.经线圈的两条经线:经度之和为180°,一条为东经度,另一条为西经度,0°和180°也成一个经线圈 二. 地图地图的三要素: 、 、1.比例尺:表示实地距离在地图上的 。
即:比例尺=图上距离÷实地距离。
第3章易错专训
进阶训练
1四幅地图的图幅大小相同,比例尺不同,则表示的实地面积最大的是(D)
A. 1∶201900
B.
C. 图上1厘米代表实地距离3千米
D. 二百五十万分之一
2在图幅相同的情况下,用小比例尺绘制的地图与用大比例尺绘制的地图相比(A)
A. 范围较大
B. 范围较小
C. 范围一样
D. 无法比较
3某人发现他的东侧是西半球,西侧是东半球,南侧是南半球,北侧是北半球,此人位于(B)
A. 20°W、0°
B. 160°E、0°
C. 0°、0°
D. 180°、0°
4下列等高线示意图中,表示山谷的是(B)
A. B.
C. D.
5如图所示,A为等高线地形图,B、C、D为实际地形图(阴影部分表示山或高地),请判断与图A对应的实际地形图是__B__(填字母)。
A B
C D
(第5题)
6读图,并回答下列问题:
,(第6题))
(1)A在B的__正北__方向,C在B的__正东__方向,A在C的__西北__方向。
(2)如果测得图上A、B间的距离是1厘米,而AB的实际距离是1100千米,那么该图的比例尺为__1∶110000000__。
(3)写出A、C两地的经纬度:A. __80°E、10°S__;C.__90°E、20°S__。
7读等高线地形图,回答下列问题:
),\s\do5((第7题)))
(1)学校所在地的地形部位是__山脊__,仅从地形因素考虑,学校不建在山谷里的原因是
__A__。
A. 避免山洪
B. 避免雪灾
C. 避免台风
D. 避免寒流
(2)高村所在地的地形部位是__鞍部__,其海拔高度在__900~1000米__之间。
(3)根据指向标,学校位于高村的__西南__方向。
如果量得高村与学校之间的图上距离为2.9
厘米,那么两地的实际(直线)距离是__2.9__千米。
(4)现计划在高村和李村之间修建一条简易公路,你认为应选择①②两条路线中的__②__,
理由是__①要穿越山顶,工程量比②大__。
(5)甲、乙、丙三个山峰中,海拔最高是__甲__。
(6)请你把代表山谷线的数字③填在图中适当位置。
【解析】(1)学校所在地等高线向海拔低处凸出,为山脊;山谷会汇聚水流,容易暴发山洪,故学校一般不建在山谷。
(2)高村所在地位于两山顶之间相对低洼的部位,为鞍部,其海拔高度在900~1000米之间。
(3)由指向标可知,学校位于高村西南方向。
高村与学校的实际直线距离是2.9厘米×100000=290000厘米=2.9千米。
(4)若要在高村和李村之间修建一条简易公路,①②两条路线中,路线①要穿越山顶,工程量较大,故选择路线②。
(5)甲、乙、丙三个山峰中,海拔最高是山峰甲,海拔为1100米以上。
(6)等高线向海拔高处凸出,
为山谷。