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班会设计趣味方案流程(精选5篇)班会设计趣味方案流程篇1一、多媒体课件+开场白：我们作为21世纪的大学生，必有属于自己的骄傲与责任，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的大学生。
文明——它体现在生活最最细微处。
这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明健康的大学生。
首先要做到的就是语言文明。
在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。
与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。
你不经意间的话语很可能会伤害别人，同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。
话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。
其次，还要做到行为文明。
行为是否文明，直接代表了个人的文明程度。
因此，在日常生活中，你的行为一定要规范，要时时刻刻做文明事，而文明的行为就从你捡起一片纸屑，做过一件好事中流露出来。
对于大学生来说，仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的，还必须要做到思想上的文明。
什么是思想上的文明，当我们看到地上的的纸屑，有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以熟视无睹，我们能不能主动弯腰把它拾起来，它是一种文明意识，是一种境界，也反映了一个人思想道德素质。
文明，在我们身边无处不在，它已不仅仅成为一个象征性的名词，更成为我们大学生多彩生活中不可忽缺的一部分。
为了明天更加美好，让我们大家一起行动起来，争做一名文明的大学生。
二、小组讨论，学生代表发言三、文明互动抢答活动四、宣读倡议书管晨宣读五、总结发言首先非常感谢我们化工班的同学为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动。
同学们!本次班会大家都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的想法，如何做文明的主人，如何使讲文明讲礼貌在校园蔚然成风，这是本次班会同学们要探讨的话题。
刚才，有的同学还反思了自己以前有些行为做得不够好,距离文明要求还有差距，我们有理由相信我们有勇气在今后的生活和学习中做得更好。
有趣的班会活动方案设计（格式7篇）有趣的班会活动方案设计篇1一、活动目标：1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
二、活动流程：1、幼儿升旗仪式2、幼儿早点3、幼儿与家长为教师制作贺卡（1）教师播放课件请家长与幼儿欣赏贺卡图片（2）家长与幼儿共同为教师制作贺卡并展示教师提供材料：卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等4、幼儿吃水果、喝水5、幼儿户外游戏与拍照（1）摆放各种器械：羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照。
（2）全班合影留念6、律动7、吃午餐有趣的班会活动方案设计篇2一、漫画老师活动安排：由同学们设计，将老师最突出的特点用画笔巧妙呈现。
活动要求：以海报形式，颜色鲜艳，生动活泼，纸质不限。
截稿时间：即日起至__月__日（周三）交至高二（10）班__或高二（18）班__处。
展示时间：__月__日（周五）地点：食堂周边公告栏活动目的：鼓励同学们将心中的老师形象以幽默的形式表达，在欢笑声中，增进师生感情。
二、大声说爱你活动安排：每个班级录下全班同学对老师的祝福，由各班电教委员剪辑后时长大约20秒。
统一于__月__日（周三）下午5：40交至广播站。
并由校广播站滚动播出。
征集时间：__月__日（周一）至__月__日（周三）播出时间：__月__日（周四）至__月__日（周五）活动目的：为同学们提供一个平台，将感恩话语真诚流露，拉近师生的距离。
三、感恩树活动安排：同学们把对老师的祝愿和感谢写在彩色卡片上，悬挂在食堂门口的大榕树上，营造教师节浓厚的尊师感恩氛围。
活动时间：__月__日（周五）全天。
活动目的：在文字中，用心交流情感，体会浓浓师生情。
四、给老师的一封信活动安排：由校团委学生会代表以全校学子名义为老师写一封信，印刷张贴。
张贴时间：__月__日（周五）。
活动目的：以最简洁的方式，表达同学们对所有老师最真挚的问候。
高中班会活动游戏设计方案及流程一、游戏名称：“接力猜词”1.1 游戏目的。
这个游戏主要是为了增强同学们之间的默契和互动，同时也能拓宽大家的知识面呢。
通过这个游戏，能让班会的气氛变得超级活跃，就像点燃了一把火一样。
1.2 游戏准备。
首先得准备一些卡片，在卡片上写好各种词语，像是成语、生活用品、名人名字之类的。
然后把同学们分成若干个小组，每组人数大概四五个人就挺合适的。
二、游戏流程。
2.1 开始游戏。
游戏开始的时候呢，每组的第一个同学到讲台前面抽取一张卡片。
然后，这个同学要通过动作和表情来描述卡片上的词语，但是绝对不能说出这个词语里的任何一个字，这就有点像“打哑谜”啦。
2.2 小组接力。
下一个同学根据前一个同学的描述来猜这个词语。
要是猜对了呢，这一组就可以得一分，然后下一组的第一个同学上来抽卡片开始描述。
要是没猜对，那这个小组就失去这一轮的机会啦，直接轮到下一组。
这就要求每个小组的同学都要全神贯注，可不能掉链子啊。
2.3 增加难度。
玩了几轮之后，可以适当增加点难度。
比如说描述的同学只能用三个动作或者三句话来描述词语，这可就考验同学们的概括能力和表现力了。
这就像“螺蛳壳里做道场”，虽然空间小，但是得把本事都使出来。
三、游戏名称：“心有灵犀一点通”3.1 游戏目的。
这个游戏也是为了促进同学们之间的心灵感应和配合度的。
让大家在游戏中感受到彼此之间那种心照不宣的感觉，增进同学情谊。
3.2 游戏准备。
同样准备一些卡片，上面写着不同的情境或者任务。
再把同学们两两分组。
3.3 游戏流程。
每一组的其中一个同学先抽取卡片，然后根据卡片上的内容来引导另一个同学完成相应的任务或者表演出相应的情境。
比如说卡片上写着“在图书馆里找一本失传的古籍”，那么抽卡片的同学就要用各种暗示来让他的搭档做出在图书馆找书的动作，还得表现出那种古籍很神秘很难找的感觉。
其他的同学就当评委，如果觉得这一组完成得好，就给他们鼓掌叫好，这一组就获胜啦。
班会内容流程策划方案5篇方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
下面是小编整合的班会内容流程策划方案，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。
班会内容流程策划方案1一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。
二、策划主办单位：___班班委会活动对象：___全体同学。
三、活动形式：班会。
四、活动目的：1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。
通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。
2.认清现实社会，认清自己的处境。
弄清顺境与逆境对人生的重大意义。
3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。
4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。
五、主要内容：第一环节：活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。
第二环节：活动高潮：同学们的才艺展示。
第三环节：活动最后：请班主任做出最后的总结。
六、具体安排：第一环节：1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。
2、由班主任宣布主题班会正式开始。
由文艺委员指挥现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立)3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。
我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。
主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。
今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情__老师谈一下他的想法吧(掌声)相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们_x班一定会花——“芝麻开花——节节高”第二环节：主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演①、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花，我很喜欢。
班会活动方案及流程（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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主题班会活动方案范例一、活动开场白光阴荏苒，岁月不待。
我们已在大学度过了一载春秋。
有人怀抱希望的曙光，有人携带着迷茫的浮光，有人已崭露头角，有人仍在迷茫中徘徊。
值此五四青年节，正值大学周年，我们有必要深思：我们应如何看待人生？让我们以班级为舞台，点燃希望的火焰，领悟人生的真谛！“大学生”一词并不陌生，但“大学生活”却有着独特的含义：如何在校园中脱颖而出，毕业后如何顺利找到理想的工作，如何有效利用时间，如何发挥所长，才能让未来前程似锦？明确的人生目标将为我们构筑一座桥梁，使我们在大学中活出真正的大学生活。
二、活动目标1、使同学们认识到生活中的误区，通过活动消除困惑，走出误区。
2、体验人生的喜悦与幸福，以积极乐观的态度对待每一个人，珍视每一天。
3、帮助同学们找准方向，坚定前行。
三、活动宗旨：“增强班级凝聚力，塑造和谐的班级环境。
”四、活动主题：“开启心扉，寻找目标的灯塔。
”五、活动形式：主题班会。
六、活动时间七、活动地点：待定八、活动流程1、班长宣布班会开始并发表讲话。
引用“长江后浪推前浪，一代更比一代强”的豪言，但也揭示了一些潜在问题。
面对社会变迁，学生承受的压力过早，对生活缺乏明确方向。
根据本年级开学初的人生规划调查，主要问题集中在自我价值的实现、专业认识、未来大学生活的迷茫。
因此，我们需要设定明确且可行的人生目标，并付诸实践。
2、班长提出问题，邀请同学们分享自己的日常生活，从实际中发现问题并进行深入分析。
在当前大学生的普遍生活中，大家重新审视并确立个人目标，随后部分同学进行发言。
3、班长进行总结，并分发小纸条。
同学们在纸上写下目标，珍藏以作奋斗的指引。
4、班主任发表讲话。
九、活动意义本次班会旨在提升我班学生的自我觉醒，明确人生目标。
促进人际交往，建立和谐的人际关系。
同时在班级内激发关注生活的热潮，吸引更多人关注大学生的人生目标问题，引导大家制定美好的人生规划，从现在开始努力奋斗，丰富大学生活，找准人生方向。
班级班会趣味活动方案一、活动主题。
“欢乐班会，趣享时光”二、活动目的。
通过趣味活动，增强班级凝聚力，放松同学们的学习压力，促进同学之间的交流与互动，创造一个轻松愉快的班级氛围。
三、活动时间。
[具体日期]，[X]点 [X]点。
四、活动地点。
教室。
五、参与人员。
全班同学。
六、活动流程。
# （一）开场（5分钟）1. 主持人（可以是班长或者团支书）热情洋溢地走上讲台，大声说：“同学们，欢迎来到咱们超级有趣的班会！今天啊，咱们就把那些学习的烦恼统统抛掉，痛痛快快地玩一场！”2. 简单介绍一下今天活动的大致安排，让同学们心里有个数。
# （二）趣味游戏环节（30分钟）1. 接力猜谜语（15分钟）把同学们分成四组，每组人数尽量平均。
主持人先给每组的第一个同学看一个谜语纸条（比如“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
打一植物”，答案是葡萄）。
这个同学看明白后，用动作表演给下一个同学看，不能说话哦。
下一个同学根据表演猜谜语，如果猜不出来，就继续往后传，由第三个同学表演给第四个同学看，以此类推。
哪一组先猜出谜语，这一组就得一分。
总共进行三轮谜语接力，最后统计分数。
在这个过程中，教室里肯定会充满各种奇奇怪怪的表演和欢笑声。
2. 词语接龙大挑战（15分钟）还是这四组。
主持人说一个词语，例如“天空”。
每组从第一个同学开始，要以前一个词语的最后一个字为开头接龙说出一个新的词语，像“空间”。
如果哪个组接不上或者说重复了，就暂停一次。
一轮结束后，没有出现问题的组各得一分。
同样进行三轮接龙，看看最后哪组的分数最多。
这时候同学们肯定都绞尽脑汁，各种有趣的词语都会冒出来。
# （三）知识小问答（15分钟）1. 主持人准备一些有趣的小知识问题，像是“北极熊的皮肤是什么颜色的？（答案是黑色的）”或者“世界上最大的岛屿是哪个岛？（格陵兰岛）”。
2. 以抢答的方式进行，谁先举手并且回答正确就可以为自己的小组赢得一分。
这个环节既有趣又能增长知识，同学们肯定会争得热火朝天。
班级班会趣味活动方案一、活动主题。
“欢乐班会，趣享时光”二、活动目的。
通过趣味活动，增强班级凝聚力，放松同学们的学习压力，增进同学之间的友谊。
三、活动时间和地点。
时间：[具体班会时间]地点：教室。
四、参与人员。
全班同学。
五、活动流程。
（一）开场（5分钟）1. 主持人（可以是班长或者团支书）走上讲台，带着灿烂的笑容说：“各位小伙伴们，欢迎来到咱们这次超有趣的班会！今天啊，就把学习的烦恼统统扔到九霄云外，咱们尽情地玩，尽情地乐！”（二）趣味知识问答（15分钟）1. 把全班同学分成四组，每组选出一个代表来答题。
2. 主持人出题，题目都是一些超级有趣又有点奇葩的知识，比如“为什么北极熊的毛看起来是白色的，实际上却是透明的呢？”“长颈鹿的舌头能舔到自己的耳朵，是真的还是假的？”3. 回答正确得一分，回答错误不扣分。
如果哪个组回答特别精彩或者很搞笑，额外加一分。
在这个环节，主持人可以打趣说：“这题可不难，就看你们有没有那颗充满奇思妙想的脑袋啦！”（三）你划我猜（20分钟）1. 每组再选出两位同学，一位负责比划，一位负责猜。
2. 主持人给比划的同学看一个词语，像“孙悟空”“吃面条”“跳广场舞”这种特别有画面感的词。
3. 比划的同学可以用各种动作、表情来传达这个词，但不能说话。
猜的同学要尽快猜出词语。
4. 三分钟内猜出最多词语的组获胜，获胜组加三分。
这个时候，主持人可以在旁边添油加醋地说：“哟，看这位比划的同学，简直是演技派啊，那表情、那动作，绝了！猜的同学你可不能辜负他的精彩表演哦。
”（四）接力讲故事（20分钟）1. 还是按照之前的分组。
主持人先起个头，讲一个故事的开头，比如“从前有一个小魔法师，他住在一个很奇怪的森林里，这个森林里的树都是倒着长的。
”2. 然后每组的第一个同学接着讲一句，下一个同学再接着讲一句，依次类推。
3. 哪个组讲得最有创意、最连贯而且最搞笑，哪个组就获胜，加三分。
主持人在这个环节可以说：“这故事就像一列火车，就看你们怎么把这列火车开得又稳又有趣啦！”（五）终极惩罚与奖励（10分钟）1. 最后统计分数，分数最低的组要接受惩罚。
学生会趣味活动方案学生会趣味活动方案精选6篇（一）1. 主题派对：以不同的主题进行派对，如80年代主题派对、动物主题派对等，让同学们穿着相应的服装参与，同时还可以有音乐和舞蹈表演。
2. 游戏竞赛：组织一些有趣的游戏竞赛，如扔沙包、拔河等，可以设立奖品作为激励，增加活动的趣味性。
3. 才艺展示：邀请同学们展示自己的才艺，如舞蹈、歌唱、乐器演奏等，可以安排评委评选最佳表演，为获胜者颁奖。
4. 制作手工艺品：组织手工制作活动，让同学们制作自己喜欢的手工艺品，如手链、挂饰等，可以提供相应的材料和工具。
5. 影视欣赏：组织影视欣赏活动，播放一些有趣的电影或电视剧，让同学们一起欣赏并进行讨论。
6. 卡拉OK比赛：组织卡拉OK比赛，让同学们展示自己的歌唱才华，可以设立评委进行评分，最终评选出冠军。
7. 游园会：在学校或附近的公园举办游园会，设立各种有趣的游戏摊位，如射击、投篮、踢毽子等，同时还可以有小吃摊位供同学们享用。
8. 创意表演：邀请同学们参加创意表演，可以是小品、魔术、相声等，让同学们展现自己的创意才华。
9. DIY手工比赛：让同学们自己设计和制作一些小物件，如书签、钥匙链等，并进行评选最佳作品。
10. 打造主题嘉年华：创建一个主题公园，每个角落都有各种不同的主题活动，如游戏区、表演区、美食区等，让同学们尽兴玩乐。
学生会趣味活动方案精选6篇（二）学生会趣味活动策划可以根据学生喜好和需求来设计，以下是一些建议：1. 主题派对：选择一个特定的主题，比如海滩派对、动物主题派对或者复古主题派对等，让学生们可以穿上相应的服装参与其中。
2. 游戏竞赛：组织一些有趣的竞赛活动，如接力赛、拔河比赛、扔球游戏等，可以根据不同年级或兴趣爱好进行分组。
3. 才艺展示：给学生们提供展示自己才艺的机会，可以举办唱歌比赛、舞蹈表演、乐器演奏等。
4. DIY手工制作：举办手工制作工坊，学生们可以亲手制作自己感兴趣的物品，如手链、钥匙链或者糖果等。
班级趣味活动策划（精选5篇）第一篇：班级趣味活动策划关于增强班级凝聚力的活动策划1、活动背景一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜----团结是最重要的。
试想，当一个班级的同学在一起为班级努力时，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。
反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。
所以，经班委和王老师商议后，决定开展这次活动，给大家提供一个同学之间相互交流、拉近关系的机会，从而增强我们的班级凝聚力。
2、活动目的1.提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。
2.增强“热爱班级”的情感。
3.增进同学彼此之间的了解。
4.提供给同学们展示自己的舞台。
3、活动准备1.人力方面班级班长和团书（一男一女）作为总组织者，在活动过程中负责活动各方面的事情。
各寝室长分别负责各自寝室成员。
2.物力方面在活动开始前，班级把活动当天需要的东西准备好。
4、活动开展总人数为42人，除去2名组织者，还有40人，分为4组，每组10人（组员随机抽取分配），以组为单位展开活动。
活动分为竞赛环节和娱乐环节，竞赛环节分为两个项目，集体跳绳、羽毛球比赛。
每个项目决出一二三四名，第一名得10分，第二名7分，第三名5分，第四名3分，两轮过后看最后积分分出名次，分别颁发奖品。
（1）导入：（关于团结的话）（2）互动活动：（体验团结力量大，增进彼此了解）在活动正式开始前所有人先跑一圈作为热身。
（1）竞赛部分（竞赛分为两个项目）第1项集体跳绳（十分钟）每组两人甩绳，其余8人依次跳绳，在三分钟内看哪一组跳的最多，以此分出名次，给予积分。
第2项集体羽毛球比赛，每次对战输掉五个球自动退出，后一个人接替，知道一组没人。
另一组胜出，最后胜出的两组再比，评出一二三四名。
两个项目的比赛全部进行完毕后，最后根据三轮总积分分出名次，分别颁发奖励。
（2）娱乐活动部分此部分旨在拉近同学之间的关系，增进彼此之间的了解。
班会设计趣味方案流程(精选5篇)班会设计趣味方案流程(精选5篇)主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。
中学生正处于长知识、长身体阶段。
他们思想活跃，乐于思考。
下面给大家分享一些关于班会设计趣味方案流程范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
班会设计趣味方案流程篇1一、多媒体课件+开场白：我们作为21世纪的大学生，必有属于自己的骄傲与责任，为了营造出更加美好的世界，生活中，我们必须时时刻刻讲文明，争做一名文明的大学生。
文明——它体现在生活最最细微处。
这不仅要体现在语言上，更要集行为文明、思想文明于一体，这样才能做一名真正文明健康的大学生。
首先要做到的就是语言文明。
在生活中，我们一定要时时刻刻注意自己的言行举止，以确保做到热情、主动、大方。
与人谈话时要说文明话，切不可粗言粗语，恶言相向。
你不经意间的话语很可能会伤害别人，同窗好友因此反目的事例更是数不胜数。
话不投机时，我们更要以微笑面对，体谅他人的难处，万万不能将自己的观点强加于人。
其次，还要做到行为文明。
行为是否文明，直接代表了个人的文明程度。
因此，在日常生活中，你的行为一定要规范，要时时刻刻做文明事，而文明的行为就从你捡起一片纸屑，做过一件好事中流露出来。
对于大学生来说，仅仅是语言文明、行为文明还是远远不够的，还必须要做到思想上的文明。
什么是思想上的文明，当我们看到地上的的纸屑，有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以熟视无睹，我们能不能主动弯腰把它拾起来，它是一种文明意识，是一种境界，也反映了一个人思想道德素质。
文明，在我们身边无处不在，它已不仅仅成为一个象征性的名词，更成为我们大学生多彩生活中不可忽缺的一部分。
为了明天更加美好，让我们大家一起行动起来，争做一名文明的大学生。
二、小组讨论，学生代表发言三、文明互动抢答活动四、宣读倡议书管晨宣读五、总结发言首先非常感谢我们化工班的同学为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动。
同学们!本次班会大家都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的想法，如何做文明的主人，如何使讲文明讲礼貌在校园蔚然成风，这是本次班会同学们要探讨的话题。
刚才，有的同学还反思了自己以前有些行为做得不够好,距离文明要求还有差距，我们有理由相信我们有勇气在今后的生活和学习中做得更好。
希望通过今天的这次班会，使我们每一名学生都能感受到文明的重要性，从而让我们都积极行动起来，让文明成为我们每个人的自觉言行，让文明不再是外加的约束，而是内化的自律。
让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋，从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，从今天做起，为把我们的母校建设成为文明校园做出应有的贡献!树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
班会设计趣味方案流程篇2一、班会时间：20___年9月12日二、班会地点：六(1)教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、班会主题：法律就在我们身边六、班会目标：通过这次班会，让小学生从小学习法律，掌握好法律知识很有必要，通过教育使学生知道法律规定那些行为是对的，那些行为是错的，学生懂法后对自己的行为有了法律的约束，在平时就能做到遵纪守法。
所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础，有利于促进学生全面发展健康成长。
我班在学校统一安排下，根据本班实际，做了以下几个方面工作：(1)利用晨会、班队会时间组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求，也使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。
(2)坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。
通过品德与社会课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。
(3)组织观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。
并选择一些典型案件，引导学生熟悉、分类、判断，然后结合一些案例讲解有关法律知识。
教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强了学生的安全意识和自我保护意识。
(4)组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。
向学校图书室借阅健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
(5)积极参加大队部开展的法制教育征文活动。
激发学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。
(6)开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规知识竞赛和“法在我心中”演讲比赛，加大了普法的推动力。
将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。
(7)加强交通安全知识教育。
认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德;(8)家校合作，要求家长不但要学习法制知识，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。
更不要在家里传播不健康内容，让他们在良好的育人环境中健康成长。
通过以上措施，使同学们明白了自己应该享受的合法权利与义务，有效提高了学生的法律意识，自觉约束自己行为，争做学法、知法、懂法、守法的好学生。
(9)活动总结①全班同学发表自己对本活动的看法，并说说自己通过本次活动后的感受，并写一篇学法读后感。
②班主任老师总结。
(10)主持人宣布班会结束。
主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!班会设计趣味方案流程篇3一、活动题目新学期、新打算二、活动主题道德规范教育，遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理。
3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤1、活动准备(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失(2)、新学期计划2、活动实施(1)、班长主持会议(开场白)回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。
在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年级289班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃!(2)、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算学生A：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的一年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。
这学期我会更加努力，争取再创佳绩。
学生B：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。
名次也有提升。
但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。
对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。
对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。
另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。
在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。
学生C：时间飞逝，初中已经结束了，初中生活让我取得了十分喜人的进步。
在学习方面，中考成绩是的见证，比过去的成绩有很大的提高。
在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛盾，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。
学生D：初中的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。
我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。
回到家里，只是满足于写完作业，所以导致最终考试的失败。
究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。
这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我努力，在学习与生活中表现我的一面!(3)、班主任总结，提出要求和希望本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好，我希望同学们要行动起来，用双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。
我们都是新时代的中学生，就要说到做到，那么，把握今天，让我们把明天建设得更加美好!结束语(班长)：这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的总结中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢?我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。
同学们，现在就开始为理想而努力吧!班会设计趣味方案流程篇4一、活动目的：为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“感恩”主题班会活动。
二、活动过程：1、主持人(班长)：感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心。
感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人。
感恩你所有的所有。
主持人宣布活动开始。
2、主持人：听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》。
3、主持人：听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述)。
4、主持人：下面进行小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。
反方：给父母的报答是物质上大于精神上。
5、主持人：无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
男生合唱《丁香花》。
歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。
6、主持人：现在请班主任讲话。
在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
