财务管理标准自查报告〔共7篇〕
第1篇：秋标准财务管理自查报告
通江县大兴乡中心小学关于标准财务管理的自查报告
为进一步加强学校财务管理，标准财经行为，进步财经使用效益，完善财务监视，充分发挥财务工作在学校教育教学工作中的重要作用,按相关文件精神，通江县大兴乡中心小学在全校范围内开展自查自纠活动，现将标准财务管理自查情况总结如下：
自查过程：成立“财务标准化检查”领导小组，按照各项内容，责任到人，明确要求。召开“财务标准化检查”活动发动会，部署工作，加强宣传，营造气氛。组织相关领导及财务人员认真学习有关文件精神，进步思想认识，积极自觉地参与活动。
自查结果：按照上级财务管理的有关政策和法规，学校通过深化自查，学校建有严格的财务及财产管理制度，并做到了责任到人，落实到位，没有违规操作的现象。
1、无侵占、截留国家和单位收入，无没有单独帐户，未设任何形式的“小金库”。
2、严格按财政局、教科体局的有关要务实际编制了学校收支预算，无擅自修改和变动现象。
3、按照校产管理制度的规定，所有的财产都登记造册，建立台账，做到专人管理。
4、严格执行支出审批制度，各项经费开支承受财经审查小组的监视。对于重大资产购置及基建工程的支出，都附有合同、结算表和其他的相关材料。严格执行专款专用原那么，无挪用现象。
5、严格加强预算内、外资金的管理。预算外的收入全额缴入财政专户，严格执行“收支两条线”，所有款项支出，均使用省财政部门统一制定的财政收据，无公款私存现象。
6、按照财政集中支付要求，现金管理采取备用金制度，没有以任何形式进展私存私放。
7、帐目明晰，手续齐全。学校在银行开设有学校公用资金帐户，并做到收支有据，账目清楚。
8、学校各项经费支出，都严格遵守各项财经纪律和财务轨制，无乱用和铺张浪费等现象。对于大额款项支出，均有经由经办人、证实人签字。
学校通过此次认真细致的清理检查，加强了我校财务标准化管理，严肃了财经纪律，强化了财务监管职能，确保了各项资金收之合法，用之有据，查之有凭，使用更加科学、标准。
在自查、自纠活动中，我们也发现，在没有违背大原那么的前提下，对于较小额帐目，我们偶然开绿灯，没有严格按规定执行，造成财务管理上的不够标准、严谨。对照本次检查，我们会在今后加以改正。我们将会进一步完善相关财务制度，全面分析^p 和总结财务管理中存在的问题，并认真做好整改，力争做到清理工作不留死角，进一步标准财务管理，完善财务工作。
2023年10月14日
第2篇：标准管理自查报告
桥头镇中心小学教育标准管理自查报告我校是桥头镇的龙头学校，现有教学班23个，教职工56人，在校学生1157人。近年来，在根底教育持续开展的新阶段、新形势下，我校一手抓管理，一手抓质量，加强依法管理、自主管理、创新管理，使学校建立得到了加强。深化推进素质教育，进步教育教学质量，实在标准办学行为，优化育人环境，向管理要质量和效益。现将我校一段时间来标准管理工作汇报如下：
一、组织管理：建章立制，强化标准意识。
“育人为本，质量第一，突出特色，全面开展；对学生的一辈子负责，促进每个学生最优开展”是我校的办学思想，也是引领我校开展的教育管理观念。
1、管理要标准，制度是保障。学校有长远的教学规划，制定了教育、教学、财务、老师、学生、后勤、平安等各项管理制度，并把管理制度汇编成册。这一系列的制度的制订和落实，使得学校师生不敢越“制度”之雷池，走不“法”之路，使学校各项工作运行有序，上行下效，信息通畅，良性循环，使得学校管理一年一个台阶。
2、按照县局统一安排，严格预算管理，加强了公用经费管理力度，增强教育资金使用透明度。推行节约型学校建立，严格控制学校经费支出过大和比例失调，实行学校财务监管与校长业绩挂钩制。财产管理制度健全，每学期按上级部门的要求对学校各类财产进展登记造册，定期清查、检修、维护、上报。坚持节俭办学，没有铺张浪费。
3、制订建立和完善了行政和校务会议制度，凡重大决策，必须经集体讨论通过，保证科学民主决策。坚持民主管理，推行校务公开。实行校长负责制，岗位责任制。充分发挥教代会职能，定期召开教代会，向代表汇报阶段工作，对学校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核奖惩方案等重大决策广泛征求意见，交教代会讨论、表决通过后执行。汇报一阶段学校经费的收支情况，同时充分听取老师的心声，悦纳老师的意见和建议。
4、建立健全老师业务、教学、校产等各类档案，合理分类，装订整齐，有专人负责，有一套管理制度和规定，充分发挥了档案室的效能。
二、校园文化管理教育：营造优良的育人环境。
1、创立平安、文明、和谐的校园。全校老师与学生用心呵护着校园中的一草一木，努力创立绿树成荫、鸟语花香的特色校园。全校上下努力用实际行动实现净化、绿化、美化、人文化校园，以安康向上、优美、整洁的校园环境陶冶学生情操，用优良的人文环境熏陶学生的心灵，使学校成为精神文明建立的窗口。因我校正在完善基建中，所以在气氛创设上还显缺乏，我们设想在新校舍开工投入使用后，带着孩子们书写校园警示语，搜集名言警句张贴在墙，用彩笔让每一堵墙都开口说话，发挥出育人功能，让孩子们在和谐的文化气氛中表达出主人翁姿态。
2、结实树立平安教育，预防为主的方针，抓好平安教育，增强平安意识。建立健全了平安工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园平安突发事件应急预案，层层签订了平安工作责任状，确保平安工作时时处处有人管。定期对校舍、设施进展平安检查，及时消除平安隐患。通过老师会议、国旗下讲话、班会、印发告家长书、组织师生观看交通平安、消防平安、禁毒宣传版面和影像资料、板报宣传等渠道，
加强对全校师生的平安宣传教育，大大进步了师生的平安意识和自我保护才能。每学期请派出所同志和法制副校长来校作专题讲座，增强了师生的法制观念、道路交通平安、消防平安和自我保护的意识。精心制定防险救灾应急预案，并定期进展逃生演练。开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，在甲流严峻时期，值周日老师每天做好晨检午检工作，并做好台帐资料，发现异常情况及时记录处理。到目前我校未发生一起平安事故。
3、重视体艺教育，开展社团建立。每一学年我校都会举行艺术节、科技节、运动会等活动，在确保学生每天体育锻炼一小时的同时，注重培养学生健全的人格、强健的体魄，进步综合才能，培养学生适应社会生存与开展的才能。本学期我校又开展了读书节活动，让全校学生参与到活动中来，通过“换书交流”和“读书节征文”等形式，强烈地激起了孩子们的好奇心和求知欲，直接调动了孩子们的读书兴趣，做到课内与课外巧妙结合。“燕山燕”文学社的创立大大激发了学生参与社团活动的兴趣，树立了写作的信心。鼓乐队活动丰富了学生的业余生活，展示了学生积极乐观全面的精神相貌。
三、老师管理：着力打造一支具有凝聚力的师资队伍。
1、严格执行老师资格制度，加强老师继续教育管理，建立健全继续教育各项规章制度，进步老师队伍整体素质，促进
