2012高考语文金牌预测试题(9))

广东省2012年高考语文预测信息试卷及答案网页版_高三试卷本试卷共10页，包括六个部分24小题，满分150分。

考试用时150分钟。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是A．悼念/ 桂棹瞥见/蹩脚揠苗助长/偃旗息鼓B．陨石/ 殒命房檩/ 仓廪无稽之谈/缉拿归案C．混沌/ 馄饨伶俜/聘礼稗官野史/不无裨益D．镂刻/ 佝偻敛裾/ 潋滟不可估量/ 量体裁衣2．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项事网络谣言滋生于阴暗的环境，是经不起真相的照射的。

因此，及时公布真相，让一夜成名的造谣者一时名毁，急不可待。

当然，某些时候，真相公布后，谣言还在继续以讹传讹，真相成了“孤家寡人”，甚至真相与谣言相杂，混淆视听。

因此战胜网络谣言，还要在力度上下功夫。

A.滋生B.急不可待C.以讹传讹D混淆视听3．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A. 印度公益组织要求印度代表团联手与谈判各方合作，在德班会议上消除包括绿色气候基金争议在内的分歧，并达成共识。

B. 据苏州市的第一批国家级非物质遗产之一、剧装戏具制作技艺的传承人李荣森调研统计，剧装制作总成本的60%来自刺绣。

C. 警察牌号车接送单位职工孩子上下学，表面上看是为社会分忧，实则是权力支配下的谋求私利，“警用校车”还是不要的好。

D. 复旦大学将试行“推优直选”在全国录取试点生的办法，即由中学校长推荐优秀学生、大学综合评价后录取的人才选拔模式。

4．用下面的句子组成语意连贯的一段话，句子顺序排列恰当的一项是（）①打个比方，学习有点像风，我们肉眼看不见风，而是根据刮风的结果（如树枝摇动）来判断风的强度的。

②同样，我们也只能通过测量学习的结果来判断学习是否发生以及学习的性质。

③正因为如此，学习与成绩之间有时可能会存在不一致性。

④也就是说，学习本身是无法直接测量的，我们能够测量的只是学习结果。

⑤学习是一种在学习者内部发生的事情。

A.⑤④①②③B.⑤④②①③C.④⑤③①②D.④⑤③②①二、本大题7小题，共35分。

青州六中2012年高考模拟预测卷语文试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分，第Ⅰ卷36分，第Ⅱ卷114分。

第I卷（共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列加点字的读音，有错的一组是（）A．巷．道（hàng）里弄．（lîng）惩创．（chuàng）车载斗量．（liáng）B．供．职（gîng）奢靡．（mí）劲．敌（jìng）力能扛．鼎（gāng）C．呜咽．（yâ）牛圈．（juàn）散．布（sàn）间不容发．（fà）D．粘．贴（nìán）宁．肯（nìng）柘．溪（zhâ）一声不吭．（kēng）2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．首饰手镯平心而论察颜观色蜗角虚名，蝇头微利B．坐落福祉要言不烦各行其是一言既出，驷马难追C．沧桑防范青山绿水度过难关东隅已逝，桑榆非晚D．影碟零丁怡笑大方再接再厉桃李不言，下自成蹊3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）A．走在大街上，各种各样的广告牌鳞次栉比．．．．，气势非凡，但上面的语言文字却令人啼笑皆非：有“一键钟情”的，有“衣衣难舍”的，有“咳不容缓”的……B．众多记者参观北京奥林匹克体育馆时，惊叹不已，溢美之词．．．．脱口而出：“被美国《时代》周刊评为2007年十大建筑奇迹之一，果然名不虚传。

”C．分析人士认为，普京充满信心地指定梅德韦杰夫为下届总统的候选人，可能认为他是一个“容易驾驭的人”，但时间一长，两人肯定会分道扬镳．．．．。

D．前不久，日本的僧侣在东京举行了一场独树一帜．．．．的时装秀，僧侣们伴随着说唱乐的快节奏款款走着猫步。

据说。

其目的是促进佛教的发展。

4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．从明年春季学期开始，中央财政将进一步提高国家课程免费教科书的补助标准；还将进一步落实家庭经济困难寄宿生生活费补助政策，中央财政对中西部地区给予50%的奖励性补助。

炎德文化高考考前信息港12012年高考预测试题(Q )语 文一㊁命题作文:1.阅读下面的文字,根据要求作文㊂据上海‘新闻晚报“4月19日报道,小学一年级课文‘孔融让梨“有一道课后阅读题: 如果你是孔融,你会怎么做?”学生回答 我不会让梨”,被老师打了一个大大的叉㊂这道题被孩子父亲发现后,拍成照片发到微博上,一天时间里就被转发近2000次,评论400多条,并引发了网友的各种热议网友A :这种题都能分出对错?你问的是人家的主观想法,人家说实话,你怎么能说错了呢?你难道要逼孩子说谎吗?网友B :既然学完了‘孔融让梨“这篇课文,就应该学习 孔融让梨”的精神㊂如果学了课文却学不会让梨,那课文不是白学了吗?网友C :在小学阶段,语文课和思想道德课其实无法完全脱节,这题本身就包含了对孩子是非观的培养和引导,和教人说谎无关㊂网友D : 孔融让梨”,既是谦让,也是利他㊂然而在中国历史上,以尊卑等级秩序为基础的儒家道德观念,一味推崇的都是利他主义,都是舍己为人,在 牺牲自己”的鼓吹上不遗余力;与之相反,在尊重个人权利,维护个人利益的价值观上,既没有经典故事可循,也不见有相关的教育举措㊂一味推崇利他主义,结果往往只能被欺负,让小人从中得利㊂网友E :一个社会需要充满活力的个体,更需要建立核心价值体系,建立积极健康向上的主流价值观㊂ 孔融让梨”所折射出的人性之善㊁人性之美是应当彰显㊁值得学习的㊂请以 从 孔融让梨’说开去”为标题,写一篇不少于800字的议论文㊂不得套作和抄袭㊂【写作提示】本题文字材料比较长,与全国卷的作文题形式上相类,但在湖南高考试题中,这种太长的文字材料估计不会再出现(2008年曾出现过一次)㊂模拟命题,意思是试图通过一道题来负载更大的信息量,希望能为考生备考提示更多的储备方向㊂本题取材于最近的网络热议材料,内容涵盖量颇大,涉及语文教材㊁语文教法㊁传统美德㊁多元价值㊁普世观念以及当代的精神文明建设和核心价值观念构建等广泛内容㊂其核心在于提示考生,要思考传统文化精神和道德观念(比如 谦让”)的现代性传承和转化的问题,要思考当代社会的精神文明建设和主流价值观念的构建与弘扬的问题㊂另外,本题也对学生的理性思辨能力提出了要求㊂中华传统文化精神绵延不息并具有极强的现代性价值,其中的伦理道德内容依然值得我们学习和践行,但因为这些思想的构建基础主要是封建性的等级观念,因而我们又要以批判继承的态度,在梳理和反思中进行现代性转换㊂我们同样要以海纳百川的胸襟气度,理性地直面西方异质文化思想,在剔除其个人主义等道德糟粕㊁二分思想等思维局限的基础上吸收其博爱㊁平等㊁自由㊁个性等合理的甚至是具有普世价值的观念,实行东西方思想文化和价值观念的有机融合,来构建现代文明社会所需要的现代思想观念㊁文化精神㊁道德品质,以促进个人发展㊁民生幸福㊁社会发展㊁文明进程㊂2.请以 心态与环境”为题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文㊂【写作提示】本题是个二元关系型的标题作文㊂内在心炎德文化高考信息特快专递㊃语文㊃2态与外在环境具有互相作用和互相影响的特点;当然,我们也应当坚守自我的人生信条,面对外部的诱惑和纷繁复杂的万象而不为外物所动,不因外部环境的瞬息万变而使自己心态浮沉,乃至改变环境,促进社会发展㊂因为这是个有辩证思维的关系型话题,所以在具体写作过程中我们必须对两个概念之间的关系有比较准确的把握:① 心态”创造 环境”㊂相同的自然环境和社会环境在不同人的心目中,往往有迥异的差别,主要是由不同的心态造成的,在一定的意义上,心态创造环境㊂因此,在生活中,我们要保持良好的心态,保持积极向上的精神,善于发现生活中的美,善于优化人文环境㊂② 心态”左右 环境”㊂环境改变,往往能改变人的心态㊂如果心态向好的方面转化,我们应该积极的促成;如果心态向不好的方面转化,则应该拿出点 出淤泥而不染”的精神,用心态左右环境㊂③ 心态”适应 环境”㊂环境是客观存在的,也是不断变化发展的㊂人的 心态”适应 环境”,才能随着环境的变化发展而不断的进步,才能创造和谐社会㊂从某种意义来说,人就是活一种心态㊂人生环境多有风雨阴霾,我们能控制的因素,很多时候只是我们的心态㊂近年来,天灾不断,人祸破兴,我们的民族成了多难之邦㊂我们应当以积极的心态来面对环境中的厄运与困境,理性思考,冷静应对,不断反思和调整我们的思路与行为,这样,才能获取人生的成功与社会的发展进步㊂3.以 根基”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文㊂【审题提示】根基,可理解为基础㊁源头㊁前提等㊂根基,是一个喻象性很强的概念,道德之基,信仰之基,事业之基,文化之基,等等,均可作为题意表现的领域㊂也可由 根基”之词经过适当添加来诠释与表现题意,如:拔树寻根,根深叶茂,根深蒂固等㊂4.以 披沙拣金”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文㊂【审题提示】铺散开沙子,挑取真金㊂比喻从芜杂中进行挑选,去粗取精㊂ 金”可喻指真心真爱㊁真情真相㊁真义真理等㊂5.请以 隔网相望”为题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文㊂【写作提示】这个作文题要把握这几个关键词 隔” 网”望”㊂网既可以指互联网也可以指各种名利权势之网,还可指现代社会复杂的人际关系网㊂隔” 望”说明保持着一定的距离㊂从互联网的角度来思考,可从现代社会中人与人之间因疏离而去虚拟世界寻找情感寄托来切入,如现在很多人都使用各种网络联系方式,Q Q ㊁微博㊁微信㊁电子邮件等,好友也是一大串,可有时候,真正能找到倾诉和心灵沟通的对象却很少㊂很多时候,想与人说说话,心中虽有千言万语,打开电脑或拿起手机却是一阵沉默,不知找谁去说,也不知从何说起,说什么为好㊂从这个角度来说,隔网相望是一种空虚无聊,也是一种情感饥渴,或者也是对身边情感冷漠的一种潜意识不满,一种对美好感情的向往㊂从名利权势之网的角度来思考,现代社会物欲横流,一些人竭尽所能,无所不用其极地去追逐名利权势㊂我们不反对谋求合理合法的正当利益,但 君子爱财取之有道”㊂从这个角度来说, 隔网相望”代表了一种淡然,一种 举世皆浊我独清”的清醒和人格独立㊂从复杂的人际关系网角度来思考,人不能脱离社会这张网,也无法摆脱人情之网的束缚㊂但我们可以像蜘蛛一样,自己结成一张网,却不被这张网困住㊂ 隔网相望”强调了一种心灵的自由,对人情的超脱㊂6.请以 共同的世界”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文㊂【审题提示】 世界”既可指物理意义上的空间世界,也可指心灵㊁思想㊁文化等内心世界㊂ 共同”一词所指很宽泛,年龄㊁经历㊁学识㊁志趣㊁信念等,都属于 共同”的范畴㊂炎德文化高考考前信息港语文37.以 心中自有明月在”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文㊂8.请以 港湾”为题写一篇记叙文或议论文,不少于800字㊂【写作提示】(1)如果写成记叙文:①可写港湾的情景,船只往来,货物装卸的繁忙,场景的热闹㊁气氛的热烈,以反映经济的发展和人们的精神面貌㊂②记写在港湾发生的一个故事㊂注意,不能离开港湾这个特定的背景,去单纯写一件好人好事㊂(2)如果写成议论文,直接去议论实实在在的港湾是困难的,只能另辟蹊径,取 港湾”的象征意义㊂如家庭是我们生活的港湾,班级㊁集体是我们精神的港湾,等等㊂(3)也可求异立意,先写港湾给我们保护,我们感恩港湾,然后写要驶出港湾,搏击风浪㊂9.请以 灵动”为题写一篇记叙文或议论文,不少于800字㊂【写作提示】(1)如果写记叙文,可写一个机灵的人,或写机灵应对复杂局面的故事㊂(2)写出水的灵动,表现自然与人的和谐;书法㊁绘画㊁舞蹈的灵动,表现艺术的魅力㊂(3)如果写议论文,宜写人灵活机动的心理品质,应对能力,然后分析能灵动的原因,主要不在天赋,而在后天经验的积累,心智的结晶㊂不要落在诠释灵动的含义,单纯展示灵动的表现上㊂会作艺术鉴赏的也可赏析㊁评价艺术的灵动,但这对中学生而言难度大,一般学生难走这条路㊂10.请以 渡”为题写一篇记叙文和议论文,不少于800字㊂【写作提示】如果写记叙文:①可扣住渡”的本义写相关的人㊁事物㊂渡口㊁渡工㊁过渡所发生的故事㊁自己乘船过渡的经历㊁感受㊂②也可扣住 渡”的比喻㊁象征义来写,写人生渡口的引渡人,把人渡到美好的彼岸㊂如果写议论文,可以以 渡”喻人生过程中具有开拓意义的转折点,议论 渡”作为外力援助的必要条件,对人的成长发挥重要作用㊂也可以以 渡”喻事物,乃至社会发展的关键点,如1949年4月21日,解放军百万雄师渡过长江,为全国解放打开新局面,由此深挖一层讲到摆渡人与被渡人的关系;解放军是乘坐人民之舟而渡的,是顺着历史所指航向而渡的㊂甚至别开生面,议论项羽兵退乌江,是该回渡江东㊁以待东山再起,还是该因愧对江东父老自刎而亡㊂11.请以 餐桌上”为题写一篇记叙文或议论文,不少于800字㊂【写作提示】这是一道立意十分广阔的题目㊂(1)若写记叙文,可写:①餐桌上发生的故事,父母教育儿女要珍惜粮食,或者要有好的饮食习惯㊂②农村孩子寄宿读书,家境贫困,为孩子送饭菜的故事㊂③学校食堂有扔馒头的,有拾馒头的故事㊂④餐桌是历史的见证,两代人饮食质量㊁饮食状况的变化㊂⑤肆意挥霍公款大吃大喝㊂(2)若写议论文,可议论的题点更多:①小餐桌,大文明㊂②地沟油为什么会流向餐桌?③据报导:全国每年公款吃喝㊁吃掉了两艘航空母舰,该不该刹这种风气?为什么屡刹不止?④大学生拾馒头充饥,是一个励志的动人故事,还是社会的不公?12.请以 高冈与小丘”为题写一篇记叙文或议论文㊂不少于800字㊂【写作提示】这是一个 二元对比”题,这类题过去用得多,现在相对少了㊂见识一下,对思维开拓有启迪作用㊂若写记叙文:①可直接实写高冈和小丘两处不同的景物,由于相互补充映衬,构成和谐的炎德文化高考信息特快专递㊃语文㊃4自然美景㊂②可以取其象征意义,写一个单位㊁集体具有领头作用的人物与大家团结协作,各展其才,和谐发展创造佳绩的故事㊂若写议论文可以从哲学层面去思考:①从高冈与小丘对比切入,论证对立的统一,错落有致㊁相互映衬,是事物的必然㊂②没有小丘不足以显示高冈,没有平凡不足以显示先进,既肯定高冈的作用,亦不忽视众小山作为基础的存在价值㊂13.请以 极限”为题写一篇记叙文或议论文,不少于800字㊂【写作提示】这道题立意非常广㊂如果写记叙文,可写:①挑战极限”的人,如不断打破吉尼斯纪录㊂②挑战 极限”的故事㊂如果写议论文,可写:①对极限”的认识㊂世界上的事物是否有极限?现在人们所认为的极限,是否是真正的极限?②怎样挑战 极限”,打破 极限”,创造神话?如要有勇气,要尊重科学,要有实力等㊂③每一次创新,都是对现实 极限”的突破;只有对 极限”的突破,才能产生新的文明,刷新纪录㊂④还可以有另一些角度,情绪的极限,忍耐的极限㊂例如日本㊁菲律宾等邻国侵犯我海疆岛屿,我们的忍耐是有极限的㊂⑤我们的身体条件也是有极限的,不要过度紧张过度劳累,超过承受力;情感释放也不要突破极限,不狂喜狂悲㊂爱护好自己的生命㊂14.阅读下面材料,按照要求作文㊂(1)汶川大地震时,谭千秋老师双臂张开伏在桌子上,身下死死护着四个孩子㊂四个孩子都活着,谭千秋后脑被水泥楼板砸得深凹下去,壮烈牺牲㊂(2)一名公交车司机在行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里他做了三件事:把车缓缓停在马路边;把车门打开让乘客都安全下车;将发动机熄火确保乘客和车辆安全㊂此后,他安详地伏在方向盘上停止了呼吸㊂请根据这则材料写一篇议论文,不少于800字㊂文题:面对死亡的考验㊂【写作提示】这个题目有三个特点:一㊁综合两个材料,二㊁限了文体,写议论文,三㊁给了标题㊂有了这多重限制,立意选择的范围就增加了局限㊂一般来说可以从以下几个方面立论㊂①阐述崇高的生死观,为人民利益而死,比泰山还重㊂两则材料,一则是为保全他人而死,一则是至死也不忘记他人,都是为人民利益而死㊂②在死亡考验的面前所表现出来的是品格最理性最真实的一面,完全源于心灵深处最专一㊁最坚定的信念,绝非偶然㊁一时的冲动㊂③他们的死表现了高尚的职业道德㊂教师为学生献身㊁公交车司机至死保护乘客的安全,表现了对自己职业责任最深刻的理解㊂责任重于泰山㊂二㊁材料作文:1.阅读下面的材料,根据要求作文㊂众所周知,一个能进入美国宾夕法尼亚大学(以下简称 宾大”)的学生,可以享受很多优质的社会资源:全球优秀的教师㊁一流的人文环境㊁学术界和商政界优质的合作平台㊁优先的实践和工作机会等㊂但这样的机会到底应该给予谁? 宾大”有其 规章制度”:学习成绩占40%,综合素质和价值观占60%㊂2010年,宾大”在中国为其国际特训班招生,一位奥数尖子生让他们很感兴趣,于是有了以下对话(其中A 为 宾大”教授,B 为奥数尖子):A :你读书读得那么好,是为了什么?”B :为了挣钱㊂”A : 那挣钱又是为了什么?”B :为了周游世界㊂”A : 除了周游世界还想干什么?”B :还想买房子㊂”A :买了房子还想干嘛?”炎德文化高考考前信息港语文5B :和父母一起住 ”对话后, 宾大”十分干脆地拒绝了这位尖子生㊂①读了上述材料,你有何感想和思考?请结合自身体验或社会生活,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文㊂②请以心怀天下”为话题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文㊂不得套作,不得抄袭㊂【写作提示】本题两道小题的核心,指向当代青年特别是优秀青年的责任承担和价值取向㊂自屈子 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,到诗圣 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,到文正公 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,一直到近代以毛泽东等人为代表的以拯救民族危亡,解放天下苍生为己任, 胸怀天下,心念苍生”的湖湘文化精神,一脉贯通,成为湖南人自强不息的动力之源㊂传承优良的湖湘文化精神,树立高情远致,并施诸实践,湖湘学子当有义不容辞的气概㊂在这个熙熙攘攘皆为一己之利而或辛苦打拼或恣意妄为的 小社会”中,当代学子应该怀有怎样的胸襟抱负,应有怎样的责任承担?恐怕不能仅止于一己一家之私利,而应胸怀家国㊁民族㊁天下,乃至具有全球视野和宇宙意识,重新思考自己在天地间的定位,以民族振兴㊁全球发展和文明进步为自己应担之责任㊂如此,方能体现当代青年的现代意识;如此方是现代社会的公民意识㊂2.阅读下面的材料,根据要求作文㊂季羡林先生说: 我们讲和谐,不仅人与人之间要和谐,人与自然也要和谐,还要人内心的和谐㊂”温家宝总理认为: 人内心的和谐就是主观与客观,个人与集体,个人与家庭,个人与社会,个人与国家要和谐,个人要能够正确对待困难㊁挫折与荣誉㊂”有位作家说:内心和谐是一种素质㊁一种能力㊁一种境界㊁一种力量①读了上述材料,你有何感想和思考?请结合自身体验或社会生活,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文㊂②请以 和”为标题,写作一篇不少于800字的议论文或记叙文㊂不能套作,不得抄袭㊂【写作提示】2010年,湖南以 早”为题命制了一道独词题,近两年内再命制独词题的可能性不大,但在推动社会主义文化大发展的时代背景下,我们有必要关注和思考当代主流文化构建的命题㊂振兴中华文化,打造文化强国,自然离不开对传统优秀文化的传承和实行创造性的转化㊂中华优秀传统文化是具有五千年历史的中华民族精神活动的成果和精髓,是人类最悠久最优秀的文化之一㊂中华文化博大精深且很多思想深具当代意义,如中国古代哲学就有 人法地,地法天,天法道,道法自然” 天人合一”的思想,这是最早的具有环境保护㊁尊重自然㊁尊重客观规律的文化哲学㊂甚至有学者断言,以工具理性㊁二元对立为主要特征的西方文化已完成了其历史使命,走到了末路,此时正需要深研东方智慧和中华文化以开出拯救世界的良方,这些断语或有其偏颇之处,但也从一个侧面反映了中华文化在现时代依然具有强劲的生命力㊂而 和”的思想, 中和” 和合”的观念,正是中华文化的核心㊂材料的核心词是 内心和谐”,强调我们无论面对怎样的外部环境,都要传承中华传统文化,提升个人品格素养,追求高远的心灵境界㊂题②可从 人与外物之和” 人与人之和” 人自身之和”以及社会和谐等某一特定角度切入,探讨社会㊁历史㊁人生之理㊂3.阅读下面的文字,按要求作文㊂有位哲人给弟子上最后一课,把学生们带到旷野地,问他们如何铲除眼前的这一片杂草,弟子们纷纷说出办法: 撒石灰” 挖出草根” 用火烧” 待弟子们说完,哲人吩咐他们回去后按各自所想的办法实施,但没有一位弟子的办法是成功的㊂一年后,他们依约来到旷野,只见眼前庄稼葱绿㊁茂盛地生长㊂哲人意味深长地炎德文化高考信息特快专递㊃语文㊃6说: 铲除杂草最好的方法,就是让庄稼长满土地㊂”①阅读了上述文字后,你有何联想和思考?请结合自身体验和社会生活,写一篇不少于800字的记叙文或议论文㊂不能套作和抄袭㊂②请以 提升心灵的境界”为话题写一篇不少于800字的记叙文或议论文㊂不得套作,不得抄袭㊂【写作提示】这两道命题共同的核心,就是在这个日益功利化的社会里,在这个部分人汲汲于功名利禄㊁富贵利达㊁价值观念或有扭曲的时期中,我们不要忘记了生命存在的本质是 提升心灵的境界”,而提升的途径则是 真善美”的张扬㊂题①的审题关键,在于把握材料的重点:其他方法无用,铲除杂草,应使地上长满庄稼㊂其喻指方向可内可外,既可以是社会㊁历史㊁文化,也可以是思想㊁心灵㊁情操,无论考生的思考指向哪个方向,其核心都应是真善美的张扬㊂也就是,我们需要在自我的心灵中或我们的社会上,种上真善美的庄稼,以便铲除假恶丑的杂草㊂题②则宜把个体生命的存在定位于历史㊁天地㊁社会之中,激浊扬清,讨论 提升心灵的境界”的意义和途径㊂4.阅读下面的文字,按要求作文㊂一只驴子面对左右两边同样的两堆草,不知道先吃哪一堆,最后饿死了㊂①读了上述一则著名的寓言后,你有怎样的人生联想或哪些人生思考呢?请联系实际,写一篇不少于800字的记叙文或议论文㊂②请以 勇于决断,善于选择”为话题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文㊂不得套作,不得抄袭㊂【写作提示】‘普通高中语文课程标准(实验)“明确指出: 现代社会要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然㊁社会和人生具有深刻的思考和认识㊂ 应在继续提高学生观察㊁感受㊁分析㊁判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度㊂”诸多类似的阐述表明, 新课标”对高中学生的理性思辨能力和独立判断能力提出了较高的要求,而 勇于决断”和 善于选择”则是其价值观念㊁独立思维品质和能力特长的综合体现㊂目前社会中出现了一批 长不大的成年人”,动辄拼爹赖娘,在精神㊁思想㊁心理上的独立性不够而依赖性甚强㊂这种个体心理成长在社会性方面的滞后和幼稚,自然使之难有人生和社会责任的承担㊂题①中,该则寓言的核心是强调我们在适当的时候要有自己的判断和选择,不能因犹疑不决而错失人生的机会㊂很多时候,我们不是缺乏机会和前路的可能,而是机会或可能性太多让我们迷失了双眼而无所适从㊂人生的本质是一个不断选择的过程,从你的选择中可以看出你的个性特长与价值取向㊂要能勇于决断且选择恰当,最重要的前提还是不断地自我修养,铸炼思想厚度,提升心灵境界㊂5.阅读下面的文字,按要求作文㊂ 个性”,一般被认为是指一个人在思想性格㊁品质意志㊁情感态度等方面不同于他人的特质,这个特质表现于外就是其言语方式㊁行为方式和情感方式等㊂有人认为,有些个性表现为不盲从,是社会变革㊁发展的动力,应肯定;有人认为,有些个性表现为自我中心㊁任性而为,应该制约;有人认为,个性是件奢侈品;有人认为,随大流而看不出个性的人是生存的智者;有人认为,个性也有真伪之分㊂关于 个性”,你有何感想或思考呢?请联系社会生活或自身体验,写一篇不少于800字的议论文或记叙文㊂【写作提示】培养有个性和创造性的全面发展的人,是我们的教育目标㊂ 个性”的张扬意味着创造力的迸发,我们青年人应张扬美好个性,体现人性光辉,以创造民族与世界的未来美景;我们也要有允许个性张扬的社会土壤,中国传统的儒家伦理向来重群体而轻个体,重规范性而轻视个性,这样的土壤不适合个性之花的美丽绽放㊂有些青年学生对个性的内涵缺乏正确的理解,炎德文化高考考前信息港语文7不懂得个性体现的过程其实也就是自我在思想㊁学养㊁精神等各个方面的不断自我修行的过程,误以穿新奇服装㊁染黄头发㊁愤世嫉俗为个性表现,这需要我们警惕和引导㊂6.阅读下面的文字,根据要求作文㊂在山泉水清,出山泉水浊㊂上述文字带给你怎样的联想或感悟?请认真阅读材料,准确而全面地把握材料大意,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文㊂【写作提示】这个作文题需要准确把握 山”与 泉水”的关系㊂ 泉水”清是因为有 山”这个环境; 泉水”浊则是因为失去了 山”,被外界污染了㊂所以说外部环境对事物的影响确实很大㊂由此我们可从正面来谈教育环境的纯洁,社会风气的净化对人思想品德形成的重要性㊂当然, 泉水”的清浊是与其抵抗外力的强弱有很大关系的㊂抵抗力弱则自然被外界污浊同流,抵抗力强则能冲刷和荡涤那些污浊㊂从这角度来说,泉水的清与浊决定于自我力量的是否强大㊂再者,清与浊应是变化的动态过程㊂7.阅读下面的文字,根据要求作文㊂有人把弯路走直,找到了成功的捷径;有人把直路走弯,收获了满满的幸福㊂读了上述材料,你有什么感想或感悟?联系现实,写一篇不少于800字的记叙文或议论文㊂【写作提示】材料是一个并列关系的复句,并举两种情况,又自成对比: 把弯路走直” 把直路走弯”代表两种不同的行为方式㊁人生态度㊂或成功,或幸福,是两种不同的结果㊂就材料整体来看,重点在后半句,强调要学会 把直路走弯”㊂把 直路走弯”,虽延长了行程,却增加了沿路的风景,丰富了人生历程中的体验,于是懂得更多,收获更多的幸福,启示我们要正确认识生活中的挫折困难,感悟人生幸福的真谛㊂8.阅读下面的文字,根据要求作文㊂有人买面包是为了充饥,有人买面包是为了品味,有人买面包既能充饥又能品味㊂阅读后你会产生什么样的联想和感悟?请结合实际,写一篇不少于800字的记叙文或议论文㊂【写作提示】为了充饥而买面包,是第一种层次;为了品味而买面包是第二种层次;又能充饥又能品味,是第三种层次㊂人生的追求也是如此,有的人只顾物质而不顾心灵;有的人为了强调心灵而鄙视物质;只有视野开阔的人,才知道心灵与物质平衡的重要㊂物欲的追求与心灵的追求乃是天平的两端,一个有慧心的人自然可以找到既可充饥又好吃的面包㊂9.阅读下面的文字,根据要求作文㊂朱以撒说: 生命本来就无所谓意义,精神也无所谓高尚鄙俗㊂总是在追求一个目标的时候方显出它的成色㊂”阅读后你会产生什么样的联想和感悟?请结合实际,写一篇不少于800字的记叙文或议论文㊂【写作提示】文章可将 生命的意义在于追求一个目标”作为写作的焦点,据此展开描述和议论㊂10.阅读下面的文字,根据要求作文㊂终日寻春不见春,芒鞋踏破岭头云;归来偶把梅花嗅,春在枝头已十分㊂(唐㊃无尽藏比丘尼)这是一首禅佛诗,其中蕴含的道理很广泛,阅读后你会产生什么样的联想和感悟?请结合实际,写一篇不少于800字的记叙文或议论文㊂【写作提示】表现了禅宗的顿悟说㊂ 终日寻春不见春,芒鞋踏破岭头云”,春是喻指佛性,人们终日追寻,却踏破芒鞋也找不到,费尽心机也茫然无所悟㊂ 归来偶把梅花嗅,春在枝头已十分”,只是某个偶然时刻,内心清净澄明,突然发现春意盎然,悟彻佛性㊂诗歌说明人的佛性是偶然显露,刹那间顿悟㊂这就像我们做学问,有时一个问题百思不得其解,但经过努力思索后,突然某一时刻灵光一闪,把握了解决之道㊂就像瓦特看到跳动的壶盖发明了蒸汽机,阿基米德看到浴盆溢出的水发现称量皇冠的方法,魏格纳根据南北美洲形状发现大陆板块漂移说㊂这些真可谓是 踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”㊂其实不止是做学问如此,对爱的理解,对真理的追。

2012广东高考语文专题测试9语文试卷本试卷共8页，24小题，满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试卷上。

3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4、作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

5、考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是：A．驾驭．/与．会栅．栏/删．除参．加/参．差不齐B．复辟．/媲．美嫔．妃/濒．危毒蛇．/虚与委蛇．C. 古刹．/诧．异绚．烂/殉．职曾．祖/曾．经沧海D．信笺．/翩跹．伫．立/贮．存呼吁．/长吁．短叹2．下面语段中画线的成语，使用恰当的一项是：武侠小说《紫灵》有这样一个情节：“……他们这些无所不能而存活在世上的残暴强盗，一个个仰面摔倒在地上，嘴里惨叫了几声，蹬了蹬两腿，结束了他们罪不容诛的一生。

他们哪一个人的手上不是沾满了无辜者的鲜血而恶贯满盈？今天得到这样的结果，真是罚不当罪，不过也算是他们死得其所。

A．无所不能 B．罪不容诛 C．罚不当罪 D．死得其所3．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．落实科学发展观，要加快体制创新的步伐。

为此，必须紧紧抓住关键环节，即消除体制障碍、推进配套机构改革、加强物质载体建设。

B．2008年北京奥运会男子单打比赛结果得到了社会的普遍认同，中国运动员林丹为此获得了此项比赛的冠军。

1.默写。

将相关的诗文名句用正楷字写在答题卡上面的田字格中。

（7 分）⑪在处理学习与思考的关系上，孔子主张“ ,”。

⑫金樽清酒斗十千，。

（李白《行路难》）⑬马作的卢飞快，。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)⑭刘长卿的《送灵澈上人》可谓诗中有画的佳作，其中描写竹林寺景色的诗句是“,”。

⑮__________，山岳潜形。

（范仲淹《岳阳楼记》）2.请将下面文段中引用的古诗词名句补充完整（选做四题）。

（4分）在中国古典文学的长河中，流淌着数不清的正能量。

龚自珍的《己亥杂诗》中①“__________，”抒发了诗人无私奉献的真挚情怀；陆游的《十一月四日风雨大作》中“__________，”书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志；李商隐的《无题》中“__________，”表现出了诗人燃烧自己的无私奉献精神；文天祥的《过零丁洋》中④“__________，”映照出了诗人舍身取义的决心；韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中“__________，”写出了诗人处境凄凉却只考虑国家安危的报国情怀。

1.阅读段文回答问题（22分）上天种的花古草①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。

②这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。

整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。

我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。

它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。

③眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。

绝密★启用前2012年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，其中第Ⅰ第三、四题为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2．答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。

5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。

第Ⅰ卷阅读题甲一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1—3题。

“守德”如何不再难？最近，社会道德领域的一些现象给人“冰火两重天”之感。

吉林长春一家小馄饨馆的店主，收下乞讨老人捡的游戏币和圆铁片，照样送上热腾腾的馄饨，河南郑州卖馒头的老太7年“无人售馍”，顾客自觉“天下无贼”，使人感到暖流涌动。

而一些老人倒地之后无人救助的场景、佛山“小悦悦”事件的伤痛，又让人颇觉寒意袭来。

其实，在“冰火两重天”的表象背后，是更令人纠结的“道德两难”问题。

当道德面临现实风险，我们能否为道德埋单？如果见义勇为可能付出被诬陷的司法代价，老人倒下了扶还是不扶？如果救助伤者可能因救助不当被告上法庭，孩子被撞救还是不救？当经济快速攀升，社会急剧变迁，各种出人意料的道德事件像集束炸弹轰击传统道德理念，我们又该如何坚守道德底线，重构道德世界？这确实是横亘在我们面前的严峻挑战，只有找准这一现实问题的“题眼”，才能找到破解的钥匙。

一方面，馄饨店主、售馍老太同样面临道德风险，却用信任、爱心等朴素的情怀避免了“两难”处境，带来了良性的道德循环，这说明人们并不乏道德良知与勇气，个体的善行也能激发出令人敬佩的道德能量。

2012年高考押题精粹(语文新课标版)卷高考题型2012-06-02 05472012年高考押题精粹(语文新课标版)卷本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，其中第Ⅰ第三、四题为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2．答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。

5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1—3题。

“守德”如何不再难？最近，社会道德领域的一些现象给人“冰火两重天”之感。

吉林长春一家小馄饨馆的店主，收下乞讨老人捡的游戏币和圆铁片，照样送上热腾腾的馄饨，河南郑州卖馒头的老太7年“无人售馍”，顾客自觉“天下无贼”，使人感到暖流涌动。

而一些老人倒地之后无人救助的场景、佛山“小悦悦”事件的伤痛，又让人颇觉寒意袭来。

其实，在“冰火两重天”的表象背后，是更令人纠结的“道德两难”问题。

当道德面临现实风险，我们能否为道德埋单？如果见义勇为可能付出被诬陷的司法代价，老人倒下了扶还是不扶？如果救助伤者可能因救助不当被告上法庭，孩子被撞救还是不救？当经济快速攀升，社会急剧变迁，各种出人意料的道德事件像集束炸弹轰击传统道德理念，我们又该如何坚守道德底线，重构道德世界？这确实是横亘在我们面前的严峻挑战，只有找准这一现实问题的“题眼”，才能找到破解的钥匙。

一方面，馄饨店主、售馍老太同样面临道德风险，却用信任、爱心等朴素的情怀避免了“两难”处境，带来了良性的道德循环，这说明人们并不乏道德良知与勇气，个体的善行也能激发出令人敬佩的道德能量。

2012届高考语文模拟卷(9)本次密卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）二部分。

满分150分，测试时间150分钟。

答题时，请将答案直接写在答题卷相应的位置上。

第Ⅰ卷（选择题共36分）本卷共12小题，每小题3分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音完全都正确的一组是（）A．剽．窃（piāo）泥淖．（náo）椽．子（chuán）既往不咎．（jiū）B．应．届（yīng）佝偻．（láu）干．练（gàn）泾．渭分明（jīng）C．脊．背（jǐ）衣衾．（jīn）胴．体（dòng）胼手胝．足（zhī）D．隽．秀（jùn）神龛．（hé）髡．首（kūn）呱．呱坠地（gū）2．下列词语中只有下个错别字的一组是（）A．打烊凋敝白内瘴再接再厉B．寥落屠戮堰塞湖明察秋毫C．宫阕怃然闭门粳头昏脑涨D．祓除题纲撒手锏流殇曲水3．下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是（）A．在奥运会上，刘翔因伤退出了比赛，这个消息对于热爱刘翔的中国大众来说无异于平地一声雷．．．．．，当时在鸟巢的观众都不禁发出了遗憾的叹息声。

B．美国的救市目前处于进退维谷．．．．的状态，因为已发放的用于拯救美国金融业、刺激美国经济的3500亿额资金去向不明。

C．专家认为，改变出口驱动的进长模式涉及到中国经济的转型问题，金融危机是一个契机，但也绝不会一挥而就．．．．。

D．北大教授季羡林深受大众尊敬，媒体也不断给他扣帽子．．．，冠以“国学大师”“学界泰斗”和“国宝”等称号。

4．下列各句中没有语病的一句是（）A．牛年春节长假已经落下帷幕，节后的旅游市场进入淡季，现在出行，旅行价格不但比旺季时便宜30%至50%，而且旅行中的各项花费也比旺季时便宜许多。

B．汶川地震发生后，为配合中国红十字会基金会联合腾讯娱乐发起的演艺界明星募捐行动，许多基金会的工作人员放弃休息，夜以继日投入救灾。

2012全国高考模拟试卷(新课标卷) 语文一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

多点“求异”思维江曾培季羡林的《朗润琐言》，内中不少论述富有独到见解，甚至与一些学者的看法“高度不一致”，常有辩驳诘难之词。

季先生主张学术上要“求异存同”。

在“同”与“异”的关系上，人们习惯讲的是“求同存异”，应当说，在处理国与国乃至人与人的关系上，作这样的强调是对的。

只有“求同存异”，才有互相合作与信赖的基础。

如果反过来，“求异存同”，专“求”不一致的地方，那么，就会把关系搞得很紧张，在国际有害于和平，在人际不利于和谐。

不过，在学术研究上，倒是要反过来，像季先生所说，“求异存同”。

因为，学术研究贵在出新，不宜陈陈相因，只是踏着前人的脚印走路，或按着别人的腔调吆喝，而是要有所发现，有所前进。

这就要有“异”于前人和“异”于他人之处。

否则，不过是雷同重复，谈不上有什么意义。

自然，“求异”并非完全排斥“同”，“异”也含有共同的知识和认识，遵循共同的原则和规律，不过，“异”却是它的独特价值所在。

因而对学术研究来说，是要在“异”中存“同”，而不是以“同”化“异”。

“求异存同”的治学之道，历来为学界有识之士所信奉。

明清之际思想家黄宗羲在其《明儒学案》中说：“学问之道，以各人自用得者为真。

凡倚门傍户、依样葫芦者，非流俗之士，则经生之业也。

此编所列，有一偏之见，有相反之论，学者于其不同处，正宜着眼理会，所谓一本而万殊也。

以水济水，岂是学问！”这里强调“一本而万殊”，不要“倚门傍户、依样葫芦”，不要“以水济水”，而要重视“一偏之见”、“相反之论”，“着眼理会”“其不同处”，正是强调学术研究应当“求异存同”。

现代学者胡适、章士钊等针对喜“同”恶“异”的现象，认为“同固欣然，异也可喜”，要人做到“好同而不禁异”。

学术研究就是要在“求异”中创新，在“求异”中发展。

至于文艺创作则更应“求异”。

因为，文艺创作是一种具有鲜明个性特色的精神劳动，如果雷同重复，就会失去任何价值，是故“脱窠臼，创新意”，成为文艺创作的首要品质。

2012年北京高考语文预测题及答案解析想当年，陈嘉庚多年奔波于东南亚和世界各地，召集和发动海外炎黄子孙，积极支持国内人民的正义斗争。

他还热心于祖国的公益事业，帮助家乡人民办教育。

他以“企业可收盘，学校不能停办”之决心，在福建集美捐资兴办幼儿园、中小学、师范、水产学校和航空学校，造福后代，成为中国人民交口称赞的爱国华侨领袖。

如今，李嘉诚怀着“报效祖国，造福桑梓”的爱国热忱，捐赠6亿元创办汕头大学，为祖国、为家乡人民办了件造福子孙万代的实事。

潮汕地区人多地广，却没有一所大学。

早在20世纪40年代，潮州就有人呼吁集资兴办大学。

当时，陈嘉庚也非常赞同这一想法，还就此写过一篇文章《论潮州大学》。

文中说：“虽僻处南疆，然与东南亚交通至为便利，潮州创办大学……不但为中国之大学，将来亦可为东南亚之大学。

”陈嘉庚的愿望终于由李嘉诚实现了。

新建的汕头大学坐落在汕头市以西十几里的桑浦山南麓。

它三面山峦环抱，一面田野碧绿，可谓山清水秀，风光旖旎。

校舍建筑面积为20万平方米。

校园建筑堪称一绝，校园中央的主体楼群——行政办公楼、教学实验楼、图书馆、食堂、学生宿舍等近10幢环形大楼，用高架庭院式长廊相接，所有建筑均用清一色的白色玻璃马赛克贴墙。

这种富丽堂皇的建筑群与幽美宜人的大自然相结合，美妙绝伦。

这里面倾注了李嘉诚多少心血！为了把汕头大学建成国内以至国际上高水平学府，无论选址、设计、师资还是设备等，李嘉诚都殚精竭虑，事必躬亲。

为加快这所大学的建设和发展，李嘉诚还亲自到北京争取中央领导的支持。

1986年6月20日，邓小平会见李嘉诚，对李嘉诚的爱国爱乡热情表示赞赏。

当听取李嘉诚关于汕头大学建设和发展的意见及要求后，邓小平指出：“汕头大学应办得更开放一些。

”“在全国调一些比较好的教员到那里去。

”“汕头大学要办就一定要办好。

”李嘉诚常说：“汕头大学的创办是为国为民的根本，比我所从事的其他事业更为重要。

”李嘉诚“超人李”、“大哥诚”的绰号，并不仅是因其位居香港首富和他的“呼风唤雨”、果敢明断的能力超乎一般人而得，他富贵不淫、克己奉公的品德更深得人们的爱戴和尊敬。