第一章《声现象》同步练习(人教版初二上) (11)

八年级（人教版）单元同步达标测试物理试卷（第一章 声现象）一、单项选择题（每题3分，共24分）1、在电视机的遥控器上，有以下几个按钮（图标），如下图，其中控制音量（响度）大小的是： （ ）A ．B ．C ．D ．2、晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是： （ ）A ．与邻居协商使其减小音量B ．打开窗户让空气加速流动C ．紧闭室内的门窗D ．用棉花塞住自己的耳朵3、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。

与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。

这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？ （ ）A ．声音的响度B ．声音的音调C ．声音的音色D ．声音是否悦耳动听 4、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m ～4m 高的透明板墙，如图1所示，安装这些板墙是为了（ ）A ．保护车辆安全行驶B ．阻止车辆排放的废气外泄C ．体现高架道路设计的美观D ．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声的污染5、剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了 （ ） A ．装饰、美观 B ．易于反射声波，增大声音 C ．吸收声波，减小嘈杂的回声 D 、提高声音的音调6、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是 （ ） A ．音色好坏 B ．音调高低 C ．响度大小 D ．乐音三要素7、我国已进行“神舟”五号载人航天飞船的试验，杨利伟乘坐宇宙飞船遨游太空，不久，“神舟”六号将会将更多的宇航员带上太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因 ( )A ．用通信设备对话是为了方便B ．声音的传播需要介质C ．太空中噪声太大D ．声音只能在地面上传播8、如图2天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ）A ．声音的反射使原声增强B ．声音在不同介质中的传播速度不同C ．声音的音调不同D ．发声的物体在振动图2图1二、填空题（每空1分，共24分）9、如图3所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明______________________．10、图4、图5是两种声音的波形，从图可知：图4是的波形，理由是；图5是的波形，理由是11、如图6所示的招牌，它表示的意思是。

人教版八年级物理上册第一章《声现象》练习题及答案一、填空题1 •人说话时声带在__________ ，小溪流水哗哗的响水在____________ ，拉胡琴时琴弦在_________ •这些现象说明，声音是由____________ 而产生的.2•当锣被敲响时，用手按住锣面，锣声消失了，这是因为锣面停止了_________ ，这说明物体的________ 停止了，发声也就停止了.3•把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可听到闹钟的铃声逐渐减弱，到最后就听不到了•重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声•这说明，声音要靠____传播，日常我们听到的声音是靠 _________________________________ 传来的，实际上___________和_________ 也能传声，________________________________________ 不能传声.4.声速跟介质的种类有关，还跟介质的_______________ 有关，15 C时空气中的声速是________ m/s •5 .声音在空气中的传播速度是V1，在水中的传播速度是V2，二者大小相比较6・回声传到人耳比原声晚0・1 s以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声, 障碍物跟发声体的最近距离应该为 ___________ •7 •将耳朵堵住，把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，同样_________ 声音，这种声音通过头骨、额骨也能传到_________ 引起听觉的传导方式叫&甲乙两名运动员参加百米赛跑，甲运动员的裁判看到发令枪冒烟开始计时，乙运动员的裁判听到发令枪响开始计时，结果两运动员所用时间相同，而实际上乙运动员比甲运动员跑得__________ •9. _______________________________________ 发声物体单位时间内振动的次数叫，声源振动的_________________________________________ 决定了它发出声音的_________ •声源振动的越快，发出声音的_____________ 越高，声源振动的越慢，发出声音的__________ 越低.10. ______________________________________________ 发声物体的材料、结构决定了发出声音的__________________________________________________ ，不同发声物体的材料、结构不同，发出声音的 __________ 也就不同.11. _______________________________ 人感觉到的声音的强弱叫____ ，它由和决定.12. __________________________ 管乐器的音调变化由 __________________决定，产生低音，_____________________________ 产生高音.13. 在音乐会上我们能分辨出唢呐和笙发出的声音，是因为它们的________ 不同.14. 钢琴中C调do的频率是261 . 6 HZ,钢琴中的发声体在5 s的时间里振动了次.15. _________________________________________ 发声体做无规则振动时发出的声音叫_____________________________________________________ .从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、 _________ 和___________ 的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于________ .16. 人们能感受到的声音的频率有一定的范围，大多数人能够感受到的声音的频率范围是________ 到__________ .17. _______________________________________________________ 将肥皂膜放在正在放音的音箱前边，可看到肥皂膜在 ________________________________________ ，说明声音是一种波动，并且_________ 能量.有一种超声波牙刷，能发射一种超声波，这种超声波可以穿过牙齿周围的液体引起强烈的振动，从而将牙齿上的污垢清除下来而不会损坏牙齿，使用超声波是因为它产生的振动比可闻声 ___________ .18. _____________________________________________________________ 经实验，为了保证人们的工作和学习，环境的声音不能超过 ___________________________________dB .19 .助听器的基本原理是：将外界的声信号转变成电信号，经放大后再将电信号转变成声信号，然后传递给听觉神经，使人感知声音.使用助听器可以使 ________________ 的人恢复听力.20.声纳探伤就是人们向待查工件发射一种超声波，经工件反射后接收， 经分析反射回来超声波的时间，就可以判断出工件的伤痕在什么位置，这是利用了声在不同介质中 _________ 的原理.21 •次声波可以绕过较大的障碍物传播的很远，地震时伴有 ______________ 产生，地震观测 站就是利用 _________ 接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的.二、选择题22. 关于声音的发生，下列说法中正确的是 A .振动的物体都能够发出声音B. 我们听到的声音一定是由物体的振动产生的C. 振动慢的物体不能发声，振动快的物体能发声D. 因物体的材料、结构不同，所以有的物体振动时能发声，有的物体振动时不能发声 23. 在相同的温度下，声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是C .声音的音调D .声音的大小28 .月球上的宇航员相互交谈时使用无线电，这是因为 A. 用无线电交谈比直接交谈清晰 B.宇航员距离远直接交谈听不见C .月球上的岩石不传声D .月球上没有空气29 .声音在水中传播的过程中，下列说法中正确的是 A. 声音的音调保持不变 B. 声音的响度保持不变 C .声音的传播速度逐渐减小 D .以上说法都不对30 .我们能分辨出隔壁房间里说话的人是谁，这是因为 A. 每个人声音的响度不同 B. 每个人的远近不同A .空气、水、铜 C .水、铜、空气24. 下列选项中声音不能在其中传播的是 A .酒精 B .空气空25. 甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端, 听到B .铜、空气、水 D . 铜、水、空气C .岩石D .月球上乙同学在另一端用力敲一下铁管， 甲同学能A. 1次敲击声C . 3次敲击声26. 人发声的频率范围大约为 A. 20 HZ~1100 HZ C . 85 HZ~1100 HZ27. 发声体振动的快慢决定了A .声音的响度B . 2次敲击声D . 4次敲击声B. 85 HZ~20000 HZ D . 20 HZ~20000 HZB.声音的音色C .每个人声音的音色不同D.每个人声音的频率不同31. 关于打击乐器，下列说法中不正确的是A .打击力量越大，声音响度越大B. 鼓面越大声音越响亮C. 鼓面绷得越紧，音调越高D. 鼓的大小不同，音色不同32. 音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是A. “男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小B. “男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大C. “男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大D. “男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小33. 要想使人们在剧场里听到立体声效果A .至少要安装一个扬声器B. 至少要安装两个扬声器C. 至少要安装三个扬声器D. 至少要安装四个扬声器34. 下列几种减弱噪声的方法中，不可行的是A .改造噪声大的机器B. 在产生噪声的厂房周围种树C. 将产生噪声的厂房门窗打开D. 戴上防噪声耳塞35. 关于声音，下列说法正确的是A .只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音B. 声源振动越强烈，它发出的声音越大C. 因为每个人的音调不同，所以我们能分辨出熟人的声音D. 音乐声对我们来说有时侯也是噪声三、计算题36. 某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度，可是他们谁也没有带长度尺，小亮同学戴了一块电子表，他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端，另一位同学用力敲击铁轨的另一端，小亮听到一声敲击声后，经过0. 5 s又听到一声敲击声.（当时的气温为15 C）请你帮他们计算出铁轨的长是多少？37. 某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电 5 s后听到了雷声，打雷的地方距她多远?38. 某同学旅游时，划船行在两山之间，他大喊了一声，经过 1 s听到一个回声，又经过3 s听到了另一个回声，问：两山相距多远？39 •“ 5. 7”空难发生后，“黑匣子”的打捞工作始终是人们关注的焦点，为了尽快将它打捞出水，专家们在失事海域进行探测，测量船在海面向海底发射波速为1450 m/s的超声波，并测得超声波从发射到反射回海面经历的时间为0. 2 s,则“黑匣子”所在的海域的深度约为多少？参考答案:1 . 振动，振动,振动，振动2 . 振动，振动3 . 介质，空气,液体,固体，真空4 . 温度,3405 . 小于6. 17 m7 . 能感知1,听觉神经，骨传导&慢9 . 频率,快慢,高低,音调，音调10.音色，音色11 •响度，声源的振幅，至情源的距离12. 空气柱的长短，长空气柱，短空气柱13. 音色14. 130815. 噪声，学习，工作，噪声16. 20 Hz , 20000 Hz17. 振动，能传递，更强烈18. 7019. 传导障碍20. 传播速度不同21 .次声波，次声波22. B 23. D 24. D 25. B 26. C 27. C 28 .D32. D 33. B 34. C 35. D36. 182 m37. 1700 m38. 850 m39. 145 m29. A 30 . C 31. B。

人教版八年级物理上册第一章《声现象》练习题及答案一、填空题1．人说话时声带在_________，小溪流水哗哗的响水在_________，拉胡琴时琴弦在_________．这些现象说明，声音是由_________而产生的．2．当锣被敲响时，用手按住锣面，锣声消失了，这是因为锣面停止了_________，这说明物体的_________停止了，发声也就停止了．3．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可听到闹钟的铃声逐渐减弱，到最后就听不到了．重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声．这说明，声音要靠_________传播，日常我们听到的声音是靠_________传来的，实际上_________和_________也能传声，_________不能传声．4．声速跟介质的种类有关，还跟介质的_________有关，15℃时空气中的声速是_________m/s．5．声音在空气中的传播速度是v1，在水中的传播速度是v2，二者大小相比较v1_________v2．6．回声传到人耳比原声晚0．1s以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为_________．7．将耳朵堵住，把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，同样_________声音，这种声音通过头骨、额骨也能传到_________引起听觉的传导方式叫_________．8．甲乙两名运动员参加百米赛跑，甲运动员的裁判看到发令枪冒烟开始计时，乙运动员的裁判听到发令枪响开始计时，结果两运动员所用时间相同，而实际上乙运动员比甲运动员跑得_________．9．发声物体单位时间内振动的次数叫_________，声源振动的_________决定了它发出声音的_________．声源振动的越快，发出声音的_________越高，声源振动的越慢，发出声音的_________越低．10．发声物体的材料、结构决定了发出声音的_________，不同发声物体的材料、结构不同，发出声音的_________也就不同．11．人感觉到的声音的强弱叫_________，它由_________和_________决定．12．管乐器的音调变化由_________决定，_________产生低音，_________产生高音．13．在音乐会上我们能分辨出唢呐和笙发出的声音，是因为它们的_________不同．14．钢琴中C调do的频率是261．6HZ，钢琴中的发声体在5s的时间里振动了____________次．15．发声体做无规则振动时发出的声音叫_________．从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、_________和_________的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于_________．16．人们能感受到的声音的频率有一定的范围，大多数人能够感受到的声音的频率范围是_________到_________．17．将肥皂膜放在正在放音的音箱前边，可看到肥皂膜在_________，说明声音是一种波动，并且_________能量．有一种超声波牙刷，能发射一种超声波，这种超声波可以穿过牙齿周围的液体引起强烈的振动，从而将牙齿上的污垢清除下来而不会损坏牙齿，使用超声波是因为它产生的振动比可闻声_________．18．经实验，为了保证人们的工作和学习，环境的声音不能超过_________dB．19．助听器的基本原理是：将外界的声信号转变成电信号，经放大后再将电信号转变成声信号，然后传递给听觉神经，使人感知声音．使用助听器可以使_________的人恢复听力．20．声纳探伤就是人们向待查工件发射一种超声波，经工件反射后接收，经分析反射回来超声波的时间，就可以判断出工件的伤痕在什么位置，这是利用了声在不同介质中_________的原理．21．次声波可以绕过较大的障碍物传播的很远，地震时伴有_________产生，地震观测站就是利用_________接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的．二、选择题22．关于声音的发生，下列说法中正确的是A．振动的物体都能够发出声音B．我们听到的声音一定是由物体的振动产生的C．振动慢的物体不能发声，振动快的物体能发声D．因物体的材料、结构不同，所以有的物体振动时能发声，有的物体振动时不能发声23．在相同的温度下，声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是A．空气、水、铜B．铜、空气、水C．水、铜、空气D．铜、水、空气24．下列选项中声音不能在其中传播的是A．酒精B．空气C．岩石D．月球上空25．甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到A．1次敲击声B．2次敲击声C．3次敲击声D．4次敲击声26．人发声的频率范围大约为A．20HZ~1100HZ B．85HZ~20000HZC．85HZ~1100HZ D．20HZ~20000HZ27．发声体振动的快慢决定了A．声音的响度B．声音的音色C．声音的音调D．声音的大小28．月球上的宇航员相互交谈时使用无线电，这是因为A．用无线电交谈比直接交谈清晰B．宇航员距离远直接交谈听不见C．月球上的岩石不传声D．月球上没有空气29．声音在水中传播的过程中，下列说法中正确的是A．声音的音调保持不变B．声音的响度保持不变C．声音的传播速度逐渐减小D．以上说法都不对30．我们能分辨出隔壁房间里说话的人是谁，这是因为A．每个人声音的响度不同B．每个人的远近不同C．每个人声音的音色不同D．每个人声音的频率不同31．关于打击乐器，下列说法中不正确的是A．打击力量越大，声音响度越大B．鼓面越大声音越响亮C．鼓面绷得越紧，音调越高D．鼓的大小不同，音色不同32．音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是A．“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小B．“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大C．“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大D．“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小33．要想使人们在剧场里听到立体声效果A．至少要安装一个扬声器B．至少要安装两个扬声器C．至少要安装三个扬声器D．至少要安装四个扬声器34．下列几种减弱噪声的方法中，不可行的是A．改造噪声大的机器B．在产生噪声的厂房周围种树C．将产生噪声的厂房门窗打开D．戴上防噪声耳塞35．关于声音，下列说法正确的是A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音B．声源振动越强烈，它发出的声音越大C．因为每个人的音调不同，所以我们能分辨出熟人的声音D．音乐声对我们来说有时侯也是噪声三、计算题36．某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度，可是他们谁也没有带长度尺，小亮同学戴了一块电子表，他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端，另一位同学用力敲击铁轨的另一端，小亮听到一声敲击声后，经过0．5s又听到一声敲击声．（当时的气温为15℃）请你帮他们计算出铁轨的长是多少？37．某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电5s后听到了雷声，打雷的地方距她多远？38．某同学旅游时，划船行在两山之间，他大喊了一声，经过1s听到一个回声，又经过3s听到了另一个回声，问：两山相距多远？39．“5．7”空难发生后，“黑匣子”的打捞工作始终是人们关注的焦点，为了尽快将它打捞出水，专家们在失事海域进行探测，测量船在海面向海底发射波速为1450m/s的超声波，并测得超声波从发射到反射回海面经历的时间为0．2s,则“黑匣子”所在的海域的深度约为多少？参考答案：1．振动，振动，振动，振动2．振动，振动3．介质，空气，液体，固体，真空4．温度，3405．小于6．17m7．能感知，听觉神经，骨传导8．慢9．频率，快慢，高低，音调，音调10．音色，音色11．响度，声源的振幅，到声源的距离12．空气柱的长短，长空气柱，短空气柱13．音色14．130815．噪声，学习，工作，噪声16．20Hz，20000Hz17．振动，能传递，更强烈18．7019．传导障碍20．传播速度不同21．次声波，次声波22．B23．D24．D25．B26．C27．C28．D29．A30．C 31．B32．D33．B34．C35．D36．182m37．1700m38．850m39．145m。

八年级上册物理第一章声现象练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 声音在下列哪种介质中传播最慢（）A．铅B．软木C．海水D．空气2 . 早期机械唱片表面如图所示，唱片上一圈圈不规则的沟槽．当唱片以一定的速度转动时，唱针随着划过的沟槽振动，这样就把记录的声音重现出来，若唱片转动的速度比规定速度大，则放出的声音A．声速变大，响度不变B．声速变大，音调不变C．音调变高，声速不变D．音调和响度都不变3 . 正常人听到声音的范围是（）A．20Hz～20000Hz B．高于20000Hz C．低于20Hz D．20Hz～2000Hz4 . 下列关于鼓声的说法正确的是（）A．鼓声是由鼓面振动产生的B．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高C．鼓声主要是靠大地传入人耳的D．鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大5 . 下列现象中，不能说明声音是怎样产生的是（）A．登上月球的宇航员，只能靠无线电话交谈B．说话时，用手指摸着喉头，手感觉到振动C．正在发声的音叉将悬吊着的泡沫球弹开D．用手按住余音缭绕的锣面，锣声立即停止6 . 下列实验中，探究声音产生条件的是①使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花②吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音③放在钟罩内的响铃闹钟，把钟罩内的空气抽去一些后，听到铃声明显减小④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．A．①②B．②③C．③④D．①④7 . 某校于2018年3月13日举行了“诵读经典致敬大师”为主题的诵读比赛．下列说法正确的是A．诵读声是空气振动产生的B．诵读声一定不是噪音C．使用话筒可以提高声音的音调D．诵读声是通过空气传进观众耳朵的8 . 第十七届科博会在京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗．下列有关声学知识的说法中不正确的是A．机器人的声音是由物体的振动产生的B．机器人的声音不能在真空中传播C．机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音调不同D．机器人的声音在空气中传播速度大约是340m/s．9 . 关于声的知识，下列说法错误的是（）A．声音可以在真空中传播B．在教室周围植树种草可以减弱噪音的传播C．我们可以根据音色辨别不同的人说话的声音D．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传播能量10 . 用硬纸片把一个音响糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞，如图所示。

初中物理学习材料鼎尚图文制作整理第一章《声现象》单元训练题编号 姓名 评分一、单项选择题（13×3分=39分）1. 关于声音，下列说法中正确的是 （ ） A. 物体发声时一定在振动 B. 人说话是靠空气振动产生声音的 C. 固体传声比气体传声慢 D. 声音在真空中传播速度最大2. 如图所示，把正在发声的电铃放在玻璃罩内，电铃和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，电铃的声音会逐渐变小，直至听不到声音。

这个实验说明了 （ ） A. 声音是由物体振动产生的 B. 声波在玻璃罩中发生了反射 C. 声音必须通过介质才能传播 D. 声波不能在玻璃中传播3. 下列能说明液体可以传播声音的事例是 （ ） A. 我们听到的雨滴打在伞上的“嘀嗒”声 B. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 C. 我们听到树枝上小鸟的“叽叽喳喳”声 D. 人在小溪边听到“哗哗”的流水声4. 有关人的耳廓的作用，下列说法中正确的是 （ ） A. 人没有耳廓很难看，所以耳廓主要作用是美观 B. 耳廓主要是为人遮风挡雨 C. 耳廓主要防止杂物进入耳道中D. 耳廓主要是收集外界声波，使人听声音更加清楚5. 用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，如图所示，注意听这个敲击声；然后张开嘴使牙不接触笔铅，而保持铅笔位置不变，手指用同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的敲击声，感觉第一次的敲声较大。

下列结论中错误的是 （ ） A. 第一次声音是靠骨传导 B. 第二次声音是靠空气传播 C. 固体传声时能量损失较小 D. 第二次铅笔的振动幅度较小6. 正在弹吉他的一位同学不断的用手指去控制琴弦，这样做的主要目的是 （ ） A. 使吉他发出不同的音调 B. 为了获得更好的音色 C. 为了获得更大的响度 D. 阻止琴弦振动发音7. 下列四个成语中都涉及声音，其中不强调声音响度这一特征的是 （ ）A. 如雷贯耳B. 余音绕梁C. 声如洪钟D. 轻声细语8. 下列关于声音的说法中错误的是 （ ） A. “隔墙有耳”说明固体也能传声 B.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 C. “震耳欲聋”说明声音的音调高 D. 医生用听诊器听病人心跳，说明声能传递信息 9. 在一些地方可以看到如图所示的标志牌，关于此标志牌的意思，下列解释正确的是（ ） A. 不允许在此地旋转喇叭 B. 不允许小孩在此地吹号角 C. 不允许在此地鸣喇叭D. 此地的声音响度不允许超过40dB10. 如图，城市高架道路的部分路段两侧建有透明板墙。

第一章 声现象一、 单项选择题（每题3分，共24分）1、在电视机的遥控器上，有以下几个按钮（图标），如下图，其中控制音量（响度）大小的是： （ ）A ．B ．C ．D ．2、晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是： （ ）A ．与邻居协商使其减小音量B ．打开窗户让空气加速流动C ．紧闭室内的门窗D ．用棉花塞住自己的耳朵3、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。

与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。

这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？ （ ）A ．声音的响度B ．声音的音调C ．声音的音色D ．声音是否悦耳动听4、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m ～4m 高的透明板墙，如图1所示，安装这些板墙是为了（ ）A ．保护车辆安全行驶B ．阻止车辆排放的废气外泄C ．体现高架道路设计的美观D ．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声的污染5、剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了 （ ）A ．装饰、美观B ．易于反射声波，增大声音C ．吸收声波，减小嘈杂的回声D 、提高声音的音调6、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是 （ ）A ．音色好坏B ．音调高低C ．响度大小D ．乐音三要素7、我国已进行“神舟”五号载人航天飞船的试验，杨利伟乘坐宇宙飞船遨游太空，不久，“神舟”六号将会将更多的宇航员带上太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因 ( )A ．用通信设备对话是为了方便B ．声音的传播需要介质C ．太空中噪声太大D ．声音只能在地面上传播8、如图2天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（ ）A ．声音的反射使原声增强B ．声音在不同介质中的传播速度不同C ．声音的音调不同D ．发声的物体在振动二、 填空题 9、如图3所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞图2图1台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明______________________．10、图4、图5是两种声音的波形，从图可知：图4是 的波形，理由是 ；图5是 的波形，理由是 。

第一章《声现象》一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。

用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。

振动的物体叫声源。

①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。

②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。

③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。

在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s。

②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。

一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。

☆有一段钢管里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。

传播时间从短到长依次是☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。

若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要晚（早、晚）0.29s (当时空气15℃)。

☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（①②④）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。

②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。

第一章声现象班级姓名计分一、选择题（每小题3 分，共45分）1．下列说法中正确的是（）A．我们可能听不到正在振动的物体发出的声音B．声音的传播速度一定是340ｍ/ｓC．声音可以从地球传到其它星球D．吹哨子是靠声带振动发声的2．1999年8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生.有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是（）A．大声呼救B．静等救援人员来营救C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救D．见缝就钻，从废墟中爬出来3．下列说法中正确的是（）A．人耳听不到的声音都是超声波B．超声波传播的能量大，能沿直线传播C．超声波是传播速度超过声音传播速度的声波D．在刮强台风时，我们听到的风声是次声波4．下列说法中正确的是（）A.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声B.打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪音C.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康D.植树造林可以保护环境,减弱噪音5.医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以（）A.提高声音的音调B.减少声音的分散,提高响度C.降低声音的音调D.增强音色6.钢琴和笛子不可能发出相同声音的（）A.频率B.响度C.音色D.音调7. 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（）A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B．马蹄声可以沿土地传播C．马蹄声不能由空气传到入耳 D．土地传播声音的速度比空气快8.小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次是由下述物质传播的（）A.钢、空气、水B.钢、水、空气C.水、空气、钢D.空气、水、钢9．同学们在教室中听不到老师讲话的回声，这是因为（）A．老师讲话声音小B．教室内不能发生声的反射C．回声和原声传到同学耳朵的时间差小于0.1ｓD．老师讲话声音洪亮10．下列事例中，属于使用次声的是( )A．用声呐技术测海底深度B．蝙蝠确定目标的方向和距离C．海豚判断物体的位置和大小D．预报海啸、台风11.下面一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒 2 次的速度上下振动；乙：蝙蝠飞翔时产生频率为每秒100 000次的振动；丙：被小锤敲击为频率每秒258次的音叉，对上述三种振动的物体，下列说法中正确的是（）A.甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音B.只有丙是声源，人耳能听到它发出的声音C.只有乙是声源，人耳能听到它发出的声音D. 甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音12.关于声音和振动的关系，下列说法中错误的是（）A.一切正在发声的物体都在振动B.发声的物体振动停止，发声也停止C.发声体的振动停止，声音的传播也停止D.发声体的振动停止，声音能继续传播13.用箫和提琴同时演奏一支乐曲，一听声音就能区分是箫声还是琴声，这是因为箫声和提琴声的（）A. 音色不同B.音调不同C. 响度不同D.传播速度不同14.人民大会堂四周墙壁做成有许多针状小孔（像蜂窝似的小孔），这是为了（）A.减弱声波的反射B.增加声波的反射C.增强声音的响度D.装潢礼堂，美观好看15.马戏团的训狗员，想要狗按照他的信号动作，而又不让观众发现这些信号，最好的措施是（）A.给狗喂食B.以手示意C.用灯泡指D.用超声波二．填空题（共32分）16．一切发声的物体都在，拨动的琴弦发声靠的是琴弦的，鼓发声时用手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为.17．渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明能传声；“土电话”表明能传声.声音不能在中传播.18．德国音乐家贝多芬晚年耳聋，他用一根棒咬在牙齿上，另一端触到钢琴上，从而听到音乐，这是利用传声的道理。

2011-学年八年级上学期物理单元试题声现象2012学校：班级：姓名：分数：一、选择题（每题 3 分、共 48 分）1．（ 2011 杭锦旗）若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内，我们会发现（）A．图像和声音相同正常B．图像和声音同时消失C．能够听到声音，但看不到图像D．能够看到图像但听不到声音2．（ 2011 盐城）以下列图，小华将一只正在发声的音叉波及面颊有震感。

这个实验是用来研究（）A．声音产生的原因 B ．决定音调的因素C．声音可否在空气中流传 D ．声音流传可否需要时间3．以下列图，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。

改变钢尺伸出桌边的长度，再次使劲拨动，使钢尺两次振动的）幅度大体相同，听它发生声音的变化。

这个实验用来研究（A．声音可否在固体中流传B．响度与物体振幅的关系C．音调与物体振动频率的关系 D. 音色与发声体的哪些因素有关4．（ 2011 内江）以下列图，是用示波器显示的不相同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是（）5．（ 2011 鞍山）口技演员能够模拟好多乐器和动物的声音，它主若是要模拟动物和乐器发生声音的（）A．音色 B ．响度C．音调D．频率6．（ 2011 清远）古筝是一种弦乐器，演奏者一只手不断地变换按弦的地址，这样做的目的是改变弦发声时的（）A．振幅 B ．响度C．音色 D ．音调7．（ 2011 广州）城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（）A．防范车辆产生噪声 B ．在声源处减弱噪声C．在人耳处减弱噪声 D ．在流传过程中减弱噪声8．（ 2011 杭州）科学家设想利用道路来收集太阳能进行发电，供电动汽车和路灯使用。

方法是在路基上先铺设覆盖有太阳能电池的水泥板，再在太阳能电池上覆盖透明的玻璃作为路面，这个设想要能实际使用，对玻璃的选择，下列哪一项不是主要需考虑的（）A ．玻璃表面粗糙程度B ．玻璃强度C ．玻璃颜色D．玻璃的隔音收效9．（ 2011 绵阳）以下利用了超声波的反射来获守信息的是（）A．大象的“声音”交流B．蝙蝠的“回声”定位C．外科医生对结石病人的“超声”排石 D ．站在天坛中央说话，会感觉声音特别洪亮10．声波能够用来传达信息和能量，以下事例中属于利用声波传达能量的是()A．播放歌曲11 ．（2011B ．教师讲课C ．超声波洁牙D ．敲打西瓜鉴别生熟泸州）、下列关于声现象的说法中正确的是（）A．“未见其人，先闻其声”是依照声音的音调来判断的B．若是你和小华同时登上月球，你们俩之间能够直接当面讲话，而不需要其他设备C．上课时，教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声D．中考期间，要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声12．（2011 哈尔滨）、某同学对以下声现象进行解析. 其中错误的选项是（）13． (2011 潜江）图所描述的声音拥有的共同点是（）A．声音的音调是相同的 B ．声音的音色是相同的C．都是由物体振动发出的声音 D ．都是噪音14．（ 2011 黑龙江东五市）建党90 周年来临之际，各地组织唱红色歌曲表达对中国共产党的热爱。