《卧看牵牛织女星》完整版课件
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【精品】西师大版小学语文六年级上册课件：4.13《卧看牵牛织女星》课件(50张)
1、符合青少年年龄及心理特点，引 起阅读兴趣。 2 、中西方关于织女星的传说美丽神 奇，引人遐想，同时又蕴含着丰富的 文化内涵，在介绍织女星名称由来的 同时又给人以文学的趣味，让读者在 轻松愉快的阅读中获得了知识。
狮子座
巨蟹座
大 熊 座
小熊座
天 鹅 座
天琴座
银河系
文章主旨
本文通过介绍银河、牵牛 星、织女星的知识及一些相关 的天文知识，激发同学们对天 文现象的认识。
4. 天文学家把银河所围绕成的空间叫做 （下定义） 银河系。
5.西方人把织女星和附近的几颗星连在 一起，像一架七弦琴，于是把它叫做 “天琴星”。 （打比方、下定义）
6.太阳光从太阳射到地球上才8分18秒， 而织女星的光射到地球上要26年。 （做比较、列数字）
文章以介绍天文知识为主，开头却从中 西方的有关传说写起，这样写有什么作用？
恒星：由炽热的气体组成，能自己 发 光、发热的天体。因为离我们太 远，短期 内感觉不到他们互相间位 置的改变，所以称“恒星”。崩毁：崩裂、毁灭。天鹰座
天琴座
gàng
héng
bēng
崩裂摧毁
杠杆 恒星 崩毁 无法计算数目 断断续续 恩恩爱爱 ，形容很多。 不计其数 男耕女织
7.恒星并不是真的不动的，织女星以 每秒14千米的速度移近太阳，牵牛星 也在移动，每秒钟接近太阳 33千米， 这速度和地球的公转速度——每秒钟 29千米差不多。
8.依牵牛星的速度来说，也得 9千年 才比现在离太阳近1光年。 9.牵牛星和太阳永远不会相撞。
结合例句分析本文所使用的说明方法：
1. 织女星距离地球 26 光年，牵牛星距我 （列数字） 们较近但也有16光年。 2. 织女星的亮度是太阳的 50 倍，牵牛星 的亮度是太阳的9倍有余。 （作比较，列数字） 3. 阿拉伯人把这三颗星叫做“天平星”， 我们也把它们叫做“挑担星”。中间最 大最亮的一颗就是牛郎星，也叫做牵牛 星。 （做诠释）
第13课卧看牵牛织女星PPT-西师版六年级上册语文PPT优选课件
7.距离太阳几万光年的星不计其数，而10光年以内 的星却只有15个。
2020/10/18
7
8.织女星以每秒14公里的速度移近太阳，牵牛星每秒 钟接近太阳33公里。
9.牵牛星和太阳永远不会相撞。
10.无数密集的小行星组成银河，天文学家把银河 所围绕成的空间叫做银河系，太阳和别的恒星 都只不过是银河系中的一颗小星。
2.文章介绍了哪些天文知识？运用了那些说明方法？
3.这是一篇科普文章，却包含了作者一定的人生哲理
思考，“凭这点高明处，我们就不必叹息生命的短
暂和藐小了。”这句话包含了怎样的人生哲理？
2020/10/18
5
概括文章介绍的科学知识：
1.牛郎星，又叫牵牛星，大而亮。
2.牵牛星和织女星的位置不变，永远不会相 遇，他们都是恒星。
描摹： 用语言文字表现人或事物的形象、情状、特性等。 藐小：微小。 俯首帖耳： 形容非常驯服、恭顺 （含贬义） 凝神静听： 聚精会神地仔细听。
耐人寻味： 意味深长，值得仔细体会、琢磨。
2020/10/18
4
讨论题：
1.文章以介绍天文知识为主，开头却从杜牧的《秋夕》 诗和中西方的有关传说写起，这样写有什么作用？
2.这样写有什么作用？
1.符合青少年年龄及心理特点，引起阅读兴趣。
2.中西方关于织女星的传说美丽神奇，引人遐想，同时又
蕴含着丰富的文化内涵，在介绍织女星名称由来的同时又
给人以文学的趣味，让读者在轻松愉快的阅读中获得了知
识。
2020/10/18
10
结合例句分析本文所使用的说明方法：
1.织女星距离地球26光年，牵牛星距我们较近但也 有16光年。
2020/10/18
8
2020/10/18
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8.织女星以每秒14公里的速度移近太阳，牵牛星每秒 钟接近太阳33公里。
9.牵牛星和太阳永远不会相撞。
10.无数密集的小行星组成银河，天文学家把银河 所围绕成的空间叫做银河系，太阳和别的恒星 都只不过是银河系中的一颗小星。
2.文章介绍了哪些天文知识？运用了那些说明方法？
3.这是一篇科普文章，却包含了作者一定的人生哲理
思考，“凭这点高明处，我们就不必叹息生命的短
暂和藐小了。”这句话包含了怎样的人生哲理？
2020/10/18
5
概括文章介绍的科学知识：
1.牛郎星，又叫牵牛星，大而亮。
2.牵牛星和织女星的位置不变，永远不会相 遇，他们都是恒星。
描摹： 用语言文字表现人或事物的形象、情状、特性等。 藐小：微小。 俯首帖耳： 形容非常驯服、恭顺 （含贬义） 凝神静听： 聚精会神地仔细听。
耐人寻味： 意味深长，值得仔细体会、琢磨。
2020/10/18
4
讨论题：
1.文章以介绍天文知识为主，开头却从杜牧的《秋夕》 诗和中西方的有关传说写起，这样写有什么作用？
2.这样写有什么作用？
1.符合青少年年龄及心理特点，引起阅读兴趣。
2.中西方关于织女星的传说美丽神奇，引人遐想，同时又
蕴含着丰富的文化内涵，在介绍织女星名称由来的同时又
给人以文学的趣味，让读者在轻松愉快的阅读中获得了知
识。
2020/10/18
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结合例句分析本文所使用的说明方法：
1.织女星距离地球26光年，牵牛星距我们较近但也 有16光年。
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六年级语文上册 第13课 卧看牵牛织女星精品教学PPT课件3 西师大版
7.距离太阳几万光年的星不计其数，而 10光年以内的星却只有15个。
8.织女星以每秒14公里的速度移近太阳， 牵牛星每秒钟接近太阳33公里。
9.牵牛星和太阳永远不会相撞。
10.无数密集的小行星组成银河，天文 学家把银河所围绕成的空间叫做银河 系，太阳和别的恒星都只不过是银河 系中的一颗小星。
11.银河像一个扁平的车轮，直径约 10万光年。银河系中的星体都在不断 运动。
3.织女星的光辉是太阳的50倍，牵牛星 的光辉是太阳的9倍有余。 4.织女星距离地球26光年，牵牛星距 离地球16光年。
5.光年是天文学上表示距离的单位 ，光 速每秒30万公里，一天能走259亿2000 万公里，这个长度的365倍，就是一光 年。
6.太阳光从太阳射到地球才8分18秒， 而织女星的光射到地球上要26年。
（做诠释）
4.天文学家.比如从成都到重庆，有450公里，我们步行 的话，每天走60公里，因此说从成都到重庆 有七天半的路程。 （举例子、列数字）
6.太阳光从太阳射到地球上才8分18秒，而织 女星的光射到地球上要26年。
（做比较、列数字）
阅读第十段：
第十段表明了作者怎样的思想？
卧看牵牛织女星
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水, 卧看牵牛织女星。
Táo zuì
陶·醉·
mó
· 描摹
bēng huǐ
崩·毁·
mēng
fú yóu
dài duò
·· 白蒙蒙 蜉·蝣· 怠·惰·
陶醉: 很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
怠惰： 懒惰。 描摹： 用语言文字表现人或事物的形象、情状、特性
3：这是一篇科普文章，却包含了作者一定的 人生哲理思考，“凭这点高明处，我们就不必 叹息生命的短暂和藐小了。”这句话包含了怎 样的人生哲理？
8.织女星以每秒14公里的速度移近太阳， 牵牛星每秒钟接近太阳33公里。
9.牵牛星和太阳永远不会相撞。
10.无数密集的小行星组成银河，天文 学家把银河所围绕成的空间叫做银河 系，太阳和别的恒星都只不过是银河 系中的一颗小星。
11.银河像一个扁平的车轮，直径约 10万光年。银河系中的星体都在不断 运动。
3.织女星的光辉是太阳的50倍，牵牛星 的光辉是太阳的9倍有余。 4.织女星距离地球26光年，牵牛星距 离地球16光年。
5.光年是天文学上表示距离的单位 ，光 速每秒30万公里，一天能走259亿2000 万公里，这个长度的365倍，就是一光 年。
6.太阳光从太阳射到地球才8分18秒， 而织女星的光射到地球上要26年。
（做诠释）
4.天文学家.比如从成都到重庆，有450公里，我们步行 的话，每天走60公里，因此说从成都到重庆 有七天半的路程。 （举例子、列数字）
6.太阳光从太阳射到地球上才8分18秒，而织 女星的光射到地球上要26年。
（做比较、列数字）
阅读第十段：
第十段表明了作者怎样的思想？
卧看牵牛织女星
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水, 卧看牵牛织女星。
Táo zuì
陶·醉·
mó
· 描摹
bēng huǐ
崩·毁·
mēng
fú yóu
dài duò
·· 白蒙蒙 蜉·蝣· 怠·惰·
陶醉: 很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
怠惰： 懒惰。 描摹： 用语言文字表现人或事物的形象、情状、特性
3：这是一篇科普文章，却包含了作者一定的 人生哲理思考，“凭这点高明处，我们就不必 叹息生命的短暂和藐小了。”这句话包含了怎 样的人生哲理？
六年级语文上册第13课卧看牵牛织女星PPT课件5西师大版
拓展作业
1、你还想知道有关星星的哪些传说呢？ 就请同学们下去查查资料找一找吧。 2、同学们还可以选一个晴朗的夜晚， 观察一下美丽的夜空，找一找织女星和牵 牛星，找一找北斗星和北极星，再找找其 他的星座。
宇宙是无边无际的，对于宇宙的认识也 是无穷无尽的。人类正在一次次地探索它 们，一天天地接近它们，一步步地认识它 们，让我们努力学习，共同去探索美丽神 奇的星空吧！
体会学习
• 读读课文，说说全文运用了哪些说明方法？
• 请同学们试着用这样的方法来写一写句子。
体会学习
举例子：就拿长江来说吧，它的水中含 大量泥沙，所以是黄色的。 列数字：科学家证明，至少在以地球为 中心的40万亿公里的范围内，没有适合人 居住的星球。 作比较：地球是很大很大的，但与太 阳比较起来，显得太小了。
自学第5段，思考：
（1）本段主要讲了哪两方面的天文知识？ （2）这一段中采用了什么样的说明方法？ 请同学们分别用“——”和“﹏﹏”把句子勾 画出来。想想这样写有什么好处？ （3）说说“惊异”、“崩毁”、“浩瀚” 的意思。
品读感悟
太阳光从太阳射到地球上才8分18秒， 而织女星的光射到地球上要26年。
品读感悟
几年前，天文学家观测到一颗星崩毁了， 计算下来，发现这颗星崩毁的时候正是古 罗马时代，也就是说，这颗星离我们将近 两千光年。
作者采取了举例子的说明方法告诉我们，让我们感受 到宇宙的浩瀚。
这样一比较，就会使我们惊异得叫起来： “真了不得，有这样远！” 天文学家观测到一颗星崩毁了。 只是因为宇宙如此浩瀚，所以我们的肉 眼才看不出来。 惊异 崩毁 浩瀚
这样用太阳光和织女星的光射到地球所用的时间作比 较，比较的结果让人感到出乎意料，也更清楚地知道了织 女星离我们却是那么的远。
卧看牵牛织女星PPT教学课件
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚 者如彼 ，而 卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一 瞬；自其不变者 而观之， 则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫 天地之间，物各有主。苟 非吾之所有， 虽一毫而莫取。惟江上之 清风，与山间之明月，耳得之而为 声，目遇之而成色。 取之无禁， 用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与 子之所共适。”
五 知识巩固
• 学习课文后，获得了那些天文学方 面的知识？
银河也叫天河，天琴座。牛郎星、织 女星分别在银河两边，织女星很亮，人 们用肉眼可以观察到它的存在。牛郎星 也叫牵牛星。牛郎织女星相对位置不变， 都是恒星。什么叫光年。银河是什么。 什么是河外星系等。
六 课堂小结
• 这堂课中，我们自已整理了字词， 训练了默读和概括课文的能力， 理清了文章的结构，对文章的第 一部分内容作了充分的了解，收 获很大。
卧看牵牛织女星 叶至善
教学目标
• 1、整体感知课文，训练默读文章和 概括课文要点的能力。
• 2、了解本文借用诗歌、神话传说增 强说明效果的特点，初步掌握列数 字、举例子、作比较、打比方等说 明事物的方法。
• 3、理解作者ห้องสมุดไป่ตู้对天文现象的介绍而 引起的对人生哲理的思考，初步了 解有关的天文知识，培养爱科学、 学科学的兴趣。
客喜而笑，洗盏更酌，肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中， 不知东方之 既白。
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之 下。清风徐来，水波不兴。 举酒属客，诵明月 之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘 徊于斗牛之 间。白露横江，水光接天。纵一苇 之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而 不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
• 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮 兰桨，击空明兮溯流光 。渺 渺兮于怀，望美人 兮天一方。”客有吹洞萧者，倚歌而和之，其 声呜 呜然：如 怨如慕，如泣如诉；余音袅袅， 不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
五 知识巩固
• 学习课文后，获得了那些天文学方 面的知识？
银河也叫天河，天琴座。牛郎星、织 女星分别在银河两边，织女星很亮，人 们用肉眼可以观察到它的存在。牛郎星 也叫牵牛星。牛郎织女星相对位置不变， 都是恒星。什么叫光年。银河是什么。 什么是河外星系等。
六 课堂小结
• 这堂课中，我们自已整理了字词， 训练了默读和概括课文的能力， 理清了文章的结构，对文章的第 一部分内容作了充分的了解，收 获很大。
卧看牵牛织女星 叶至善
教学目标
• 1、整体感知课文，训练默读文章和 概括课文要点的能力。
• 2、了解本文借用诗歌、神话传说增 强说明效果的特点，初步掌握列数 字、举例子、作比较、打比方等说 明事物的方法。
• 3、理解作者ห้องสมุดไป่ตู้对天文现象的介绍而 引起的对人生哲理的思考，初步了 解有关的天文知识，培养爱科学、 学科学的兴趣。
客喜而笑，洗盏更酌，肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中， 不知东方之 既白。
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之 下。清风徐来，水波不兴。 举酒属客，诵明月 之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘 徊于斗牛之 间。白露横江，水光接天。纵一苇 之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而 不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
• 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮 兰桨，击空明兮溯流光 。渺 渺兮于怀，望美人 兮天一方。”客有吹洞萧者，倚歌而和之，其 声呜 呜然：如 怨如慕，如泣如诉；余音袅袅， 不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
《卧看牵牛织女星》PPT课件
读了这段话，你知道这是介绍织女星的 什么了吗？
秋天的晚上，我们所看到的最亮的星 是织女星。西方人把织女星和附近的几颗 星连在一起，像一架七弦琴，于是把它叫 做“天琴星”。
这是介绍织女星的位置，天琴星的形 状及名称来源。
织女星
神秘 陶醉
秋天的晚上，我们所看到的最亮的星是织女
星。在这颗星的东边，白蒙蒙的一片，断断续续 从北到南横过天空，这就是“银河”，西方人把 织女星和附近的几颗星连在一起，像一架七弦琴， 于是把它叫做“天琴星”，传说古希腊音乐家奥 佛土曾用这把七强琴，弹奏出神妙的曲子，使森 林里的野兽都陶醉了。
故事
牛郎织女是我国最有名的一个民间传说，是 我国人民最早的关于星的故事。相传在很早以前， 南阳城西牛家庄里有个聪明、忠厚的小伙子，父 母早亡，只好跟着哥哥嫂子度日，嫂子马氏为人 狠毒，经常虐待他，逼他干很多的活。一天，天 上的织女和诸仙女一起下凡游戏，牛郎在老牛的 帮助下认识了织女，二人互生情意，后来织女便 偷偷下凡，来到人间，做了牛郎的妻子。牛郎和 织女结婚后,一家人生活得很幸福。但是好景不长， 王母娘娘强行把织女带回天上，恩爱夫妻被拆散。 牛郎拉着自己的儿女，一起腾云驾雾上天去追织 女，眼见就要追到了，岂知王母娘娘拔下头上的 金簪一挥，一道天河就出现了，牛郎和织女被隔 在两岸，只能相对哭泣流泪。他们的忠贞爱情感 动了喜鹊，千万只喜鹊飞来，搭成鹊桥，让牛郎 织女走上鹊桥相会，王母娘娘对此也无奈，只好 允许两人在每年七月七日于鹊桥相会。
关于织女星，我们中国也有美丽的传说，织 女星是天帝的孙女，因此，也叫做“天孙”。以 这颗星美丽柔和的光辉来说，确也当得起这个高 贵的名字。“天孙”私自下凡，和一个放牛郎结 为夫妻，他们夫妇俩恩恩爱爱，男耕女织，日子 过得很幸福。后来天帝和王母娘娘发现了这事， 十分生气，派天神强行拆散了牛郎和织女，命令 他们一个住在天河的东岸，一个住在天河的西岸， 只有每年农历七月初七才得在天河相会一次。
七年级语文卧看牵牛织女星PPT课件
• 二、（5—9）说明涉及牵牛织女星和相关 的天文学知识。
• 三、（10）概述对人生哲理的思索。
-
5
四 质疑、讨论、释疑
作者说明牵牛、织女星和天文学知识，为 什么从杜牧《秋夕》诗和中西方有关传说 写起？
1、符合青少年的心理和年龄特点，引起阅 读兴趣。
2、有关传说美丽神奇，引人遐想，让读者 在轻松愉快的阅读中获得知识。
-
2
一 作者简介
• 叶至善： • 江苏苏州人，著名编辑家，
著作有《失踪的哥哥》、《花 萼与三叶》、《未必佳集》。
-
3
二 检查预习
• 掌握下列词语和斜体 字的读音。
神妙
寂
陶醉
怠惰 孤
藐小
白蒙蒙 俯首贴 耳
凝 神静听 耐人寻味 离愁别苦
少见多怪 不计其数
-
4
三 整体感知
• 一、（1—4）介绍中外有关牵牛织女星的 神话传说。
卧看牵牛织女星
叶至善
制作人：崔俊峰
-
1
教学目标
• 1、整体感知课文，训练默读文章和 概括课文要点的能力。
• 2、了解本文借用诗歌、神话传说增 强说明效果的特点，初步掌握列数 字、举例子、作比较、打比方等说 明事物的方法。
• 3、理解作者由对天文现象的介绍而 引起的对人生哲理的思考，初步了 解有关的天文知识，培养爱科学、 学科学的兴趣。
-
6
五 知识巩固
• 学习课文后，获得了那些天文学方 面的知识？
银河也叫天河，天琴座。牛郎星、织
女星分别在银河两边，织女星很亮，人
们用肉眼可以观察到它的存在。牛郎星
也叫牵牛星。牛郎织女星相对位置不变，
都是恒星。什么叫光年。银河是什么。
• 三、（10）概述对人生哲理的思索。
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5
四 质疑、讨论、释疑
作者说明牵牛、织女星和天文学知识，为 什么从杜牧《秋夕》诗和中西方有关传说 写起？
1、符合青少年的心理和年龄特点，引起阅 读兴趣。
2、有关传说美丽神奇，引人遐想，让读者 在轻松愉快的阅读中获得知识。
-
2
一 作者简介
• 叶至善： • 江苏苏州人，著名编辑家，
著作有《失踪的哥哥》、《花 萼与三叶》、《未必佳集》。
-
3
二 检查预习
• 掌握下列词语和斜体 字的读音。
神妙
寂
陶醉
怠惰 孤
藐小
白蒙蒙 俯首贴 耳
凝 神静听 耐人寻味 离愁别苦
少见多怪 不计其数
-
4
三 整体感知
• 一、（1—4）介绍中外有关牵牛织女星的 神话传说。
卧看牵牛织女星
叶至善
制作人：崔俊峰
-
1
教学目标
• 1、整体感知课文，训练默读文章和 概括课文要点的能力。
• 2、了解本文借用诗歌、神话传说增 强说明效果的特点，初步掌握列数 字、举例子、作比较、打比方等说 明事物的方法。
• 3、理解作者由对天文现象的介绍而 引起的对人生哲理的思考，初步了 解有关的天文知识，培养爱科学、 学科学的兴趣。
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6
五 知识巩固
• 学习课文后，获得了那些天文学方 面的知识？
银河也叫天河，天琴座。牛郎星、织
女星分别在银河两边，织女星很亮，人
们用肉眼可以观察到它的存在。牛郎星
也叫牵牛星。牛郎织女星相对位置不变，
都是恒星。什么叫光年。银河是什么。
六年级语文上册第13课卧看牵牛织女星PPT课件4西师大版
• 《牛郎织女》 • 《梁山伯与祝英台》 • 《孟姜女寻夫》 • 《白蛇传》
今天，我们将从天文学的角度去认 识、了解这两颗熟悉又陌生的星星。
天鹰座
天琴座
默读课文，要求：
1.读准、读通生字，划出生词，借 助词典或联系上下文理解不懂的词 语。 2.思考：课文介绍了哪几个方面的 天文学知识？ 3.理解下列词语。 不计其数 崩毁
学习目标： 1 了解四大民间故事. 2 了解文中介绍的天文知识. 3 掌握文中词语. 4 理解并运用文中的说明方法. 5《牛郎织女》的传说在文中有何 作用.
秋
夕
杜牧
银烛秋光冷画屏,
杜牧坐看牵牛 织女星，今天，我 轻罗小扇扑流萤。 们——
天阶夜色凉如水, 卧看牵牛织女星。
卧看牵牛织女 星
四大民间传说
再读课文，用笔勾画出能够介绍牵 牛星和织女星的关键语句。
织女星： 最亮的星。 西方人把织女星和附近的几颗星连在一起， 像一架七弦琴，于是把它叫做“天琴星”。 恒星。 亮度是太阳的50倍。 织女星距离地球26光年。 以每秒14千米的速度移近太阳。
牵牛星： 排成一条直线的三颗星中最大最亮的 就是牛郎星，也叫做牵牛星。阿拉伯 人把这三颗星叫做“天平星”，我们 把它们叫做“挑担星”。 恒星。 亮度是太阳的9倍有余。 距离地球16光年。 也在移动，每秒钟接近太阳33千米。
gàng
héng
bēng
崩裂摧毁
杠杆 恒星 崩毁 无法计算数目 断断续续 恩恩爱爱 ，形容很多。 不计其数 男耕女织
文章中介绍了哪些天文 知识？
银河的知识 织女星的知识 牵牛星的知识 光年 其它天文知识
划出文中介绍天文知 识的语句。
课文的第一自然段向我们描 绘了肉眼可见的银河。紧接着以 生动优美的笔触向我们讲述了牛 郎织女的故事。再由这个故事自 然而然地过渡到对牛郎星、织女 星的介绍。由介绍这两颗星拓展 到对一些相关天文知识的介绍。
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9
2018/10/26
2018/10/26
概括文章介绍的科学知识：
1.牛郎星，又叫牵牛星，大而亮。
2.牵牛星和织女星的位置不变，永远不 会相遇，他们都是恒星。 3.织女星的亮度是太阳的50倍，牵牛星 的亮度是太阳的9倍有余。 4.织女星距离地球26光年，牵牛星距离地 球16光年。
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2018/10/26
2018/10/26
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2018/10/26
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人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
光年——天文上表示距 离的单位，是光一年所走路程的 长短。光的速度是每秒30万千米， 一天能走259亿2000万千米，这 长度的365倍就是一光年也就是 9,460,730,472,580,800米 约等于十万亿千米
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5.光年是天文学上表示距离的单位 ，光 速每秒30万公里，一天能走259亿2000 万公里，这个长度的365倍，就是一光 年。
4.太阳光从太阳射到地球上才8分18秒，而织 女星的光射到地球上要26年。 （做比较、列数字）
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牛郎织女的传说在文中有何作用？ 1、符合青少年年龄及心理特点，引起阅 读兴趣。 2、中西方关于织女星的传说美丽神奇，引 人遐想，同时又蕴含着丰富的文化内涵， 在介绍织女星名称由来的同时又给人以文 学的趣味，让读者在轻松愉快的阅读中获 得了知识。
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孟姜女哭长城
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文章中介绍了哪些天文知识？ 织女星的知识 牵牛星的知识 什么是光年
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划出文中介绍天文知识的 语句。
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讨论题：
1、文章介绍了哪些天文知识？运用 了哪些说明方法？ 2、文章以介绍天文知识为主，开头 却从中西方的有关传说写起，这样 写有什麽作用？
1.织女星距离地球26光年，牵牛星距我们较 近但也有16光年。 （列数字） 2.织女星的光辉是太阳的50倍，牵牛星的光 辉是太阳的9倍有余。（作比较，列数字） 3.阿拉伯人把这三颗星叫做天平星，我们也 把它们叫做挑担星。这中间一颗最大最亮的 就是牛郎星——也叫做牵牛星。 （做诠释）
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引诗
杜牧《秋夕》
西方：天琴座 七弦琴 奥佛士弹琴 中国：织女，牛郎 七夕相会
诗情画意
卧 看 引传说 牵 牛 织 天 女 文 知 星 识
2018/10/26神来自美妙牵牛星：最大最亮 距地球16光年
近 远
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织女星 ：最亮 距地球26光年
人生哲理：生命的短暂和藐小，珍惜时间
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西师大六年级语文上册
卧看牵牛织女星
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秋
夕
杜牧
银烛秋光冷画屏,
轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水,
坐看牵牛织女星。
四大民间传说
• 《梁山伯与祝英台》 • 《孟姜女寻夫》 • 《白蛇传》 • 《牛郎织女》
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6.太阳光从太阳射到地球才8分18秒， 而织女星的光射到地球上要26年。
7.距离太阳几万光年的星不计其数，而 10光年以内的星却只有15个。
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8.织女星以每秒14千米的速度移近太阳， 牵牛星每秒钟接近太阳33千米。 9.牵牛星和太阳不会相撞。
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结合例句分析本文所使用的说明方法：