琼中思源实验学校课外兴趣小组活动方案
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课外兴趣小组活动方案一、活动背景课外兴趣小组活动旨在丰富学生的课外生活,培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素质。
通过积极参与活动,学生能够在愉快的氛围中体验和学习各种技巧和知识。
二、活动目标1. 培养学生的兴趣爱好,丰富课余生活。
2. 提高学生的沟通、合作和领导能力。
3. 开拓学生的眼界,培养学生的创新思维。
4. 培养学生的团队意识和集体荣誉感。
三、活动内容1. 小组成立及选题1.1. 学生自愿报名参加,每个小组成员不超过10人。
1.2. 每个小组根据兴趣自行选择活动内容和方向,如音乐、舞蹈、科技、手工等。
1.3. 每个小组需制定详细的活动计划和目标。
2. 活动安排2.1. 每周至少一次活动时间,每次活动时间为1小时。
2.2. 活动地点可以是在学校内的教室、图书馆、音乐室等,也可以是在户外场地。
2.3. 活动安排需提前与学校领导沟通并获得批准。
3. 活动形式3.1. 小组成员针对选题进行相关知识学习和技能训练。
3.2. 小组成员之间进行互动交流和合作实践。
3.3. 小组成员定期进行成果展示,分享自己的学习成果和心得体会。
4. 活动考核4.1. 活动期间,小组成员需完成一定的任务或项目。
4.2. 活动结束后,进行小组成员的综合评估和评比,包括学习能力、团队合作、创新能力等方面。
4.3. 针对优秀小组,可给予一定的奖励或表彰。
五、活动预期效果1. 学生通过参与兴趣小组活动,能够培养对特定领域的兴趣和爱好。
2. 学生在活动中锻炼沟通、合作和领导能力,提高综合素质。
3. 学生拓宽眼界,开拓思维,培养创新意识和创造能力。
4. 学生通过小组活动的成果展示,增强集体荣誉感和团队凝聚力。
六、活动保障1. 学校领导重视并支持该活动的开展。
2. 学校提供必要的场地和设备支持。
3. 学校指派相应的老师或工作人员担任指导和管理工作。
4. 活动经费由学校予以拨付和保障。
七、活动宣传1. 学校宣传栏发布活动通知和成果展示。
课外兴趣小组活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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课外活动兴趣小组活动方案一、活动目的本课外活动兴趣小组旨在丰富学生的校园生活,培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素质,增强团队协作能力和社交技能。
二、活动对象全校学生均可自愿报名参加,鼓励不同年级、不同专业背景的学生跨领域交流。
三、活动内容1. 艺术创作小组:包括绘画、书法、摄影等艺术形式的创作与交流。
2. 音乐舞蹈小组:组织乐器演奏、声乐训练、舞蹈排练等活动。
3. 体育竞技小组:开展篮球、足球、乒乓球等体育项目的训练和比赛。
4. 科技创新小组:进行编程、机器人制作、科学实验等科技探索活动。
5. 语言学习小组:提供英语角、日语学习、法语入门等语言实践活动。
6. 文学阅读小组:定期举办读书会、写作工作坊,鼓励文学创作。
四、活动时间与地点活动时间:每周二、四下午放学后,具体时间根据小组安排调整。
活动地点:学校艺术中心、体育馆、图书馆、科技实验室等。
五、组织管理1. 成立活动组织委员会,负责活动的策划、组织和协调。
2. 每个小组设立一名指导老师和一名学生负责人,负责小组的日常管理和活动开展。
3. 定期召开全体成员会议,收集反馈意见,不断优化活动方案。
六、经费保障1. 学校将根据活动需要提供一定的经费支持。
2. 鼓励通过赞助、募捐等方式筹集活动资金。
3. 活动经费需合理使用,确保活动的顺利进行。
七、安全保障1. 制定详细的安全管理制度和应急预案。
2. 每次活动前进行安全教育和风险提示。
3. 配备必要的安全设施和急救设备。
八、评估与反馈1. 定期对活动效果进行评估,包括参与度、满意度等方面。
2. 鼓励学生提出建议和意见,不断改进活动内容和形式。
3. 通过展示活动成果,激励学生积极参与。
通过本方案的实施,预期能够激发学生的创造力和团队精神,促进学生全面发展,同时为校园文化建设贡献力量。
课外活动兴趣小组活动方案一、前言大家好!今天我们要来聊聊课外活动兴趣小组的活动方案。
我想问问大家,你们有没有觉得课外活动很重要呢?当然啦,课外活动不仅可以让我们放松心情,还能丰富我们的生活,提高我们的综合素质。
所以,我们一定要认真对待课外活动哦!那么,接下来我就给大家介绍一下我们的兴趣小组活动方案吧!我们的兴趣小组主要包括以下几个方面:阅读、运动、手工制作和音乐欣赏。
每个方面都有自己的特点和魅力,相信大家一定会喜欢的!二、阅读兴趣小组1.1 阅读分享会我们每周都会举行一次阅读分享会,大家可以带上自己喜欢的书籍,跟大家分享书中的故事、感悟和心得。
这样既能让大家互相了解,还能激发大家的阅读兴趣。
1.2 读书笔记交流在阅读分享会上,我们还会进行读书笔记的交流。
大家可以把自己看过的好书推荐给其他人,也可以向别人请教如何写好读书笔记。
这样既能增加大家的阅读量,还能提高大家的写作能力。
1.3 阅读挑战赛为了让大家更加热爱阅读,我们还会定期举办阅读挑战赛。
比如,一个月内要读完一本名著,或者一个月内要读完十本不同类型的书籍。
完成挑战的人会有小礼品哦!三、运动兴趣小组2.1 运动比赛我们会定期举行各种运动比赛,比如篮球比赛、足球比赛、羽毛球比赛等。
这样既能锻炼身体,又能培养团队精神。
2.2 运动技巧培训除了比赛之外,我们还会组织一些运动技巧的培训课程。
比如,教大家如何正确地打篮球、踢足球等。
这样既能提高大家的运动水平,又能让大家更加热爱运动。
2.3 运动健康讲座我们还会邀请专业的运动员来给大家做一些运动健康的讲座。
比如,讲解如何科学地进行运动锻炼、如何预防运动损伤等。
这样既能让大家更加了解运动的正确方法,又能提高大家的健康意识。
四、手工制作兴趣小组3.1 手工制作展示我们会定期举行手工制作展示活动,让大家展示自己的作品。
这样既能展示大家的创意和才华,又能让大家更加热爱手工制作。
3.2 手工制作教学在手工制作展示活动中,我们还会组织一些手工制作的教学课程。
琼中思源实验学校新课改实施方案为了保证我校课程改革健康、稳步地发展,积极提升本校教育教学质量,树立琼中思源学校的教育教研品牌,特制订本实施方案。
一、具体目标重视四个“以”,以提高教师课改水平为前提,以加强新课改研究为核心,以改革课堂教学为重点,以改革评价制度为关键。
我校本学年力争在以下十个转变上取得较好地突破:教师由教书型向研究型转变;学生由消极被动接受向积极主动探索转变;由备课只研究知识向突出研究教法与学法转变;由只讲知识向同时思想渗透转变;由单向传授知识向双向训练能力转变;由注入式的满堂灌向启发式的精讲精练转变;由只重视教法向同时重视学法转变;由只重视教师主导作用向更重视学生主体地位转变;由重视尖子生向同时重视中差生转变;由作业题一刀切向同时留必做题和选做题转变。
二、领导小组课改能否落到实处,关键在学校的各级领导。
组长:傅永东副组长:邓士志董玉莲肖德会组员:周克飞、吴琴、各学科包科领导、各学科的教研组长、备课组长三、落实措施1、以更新观念促教学方式的转变(1)学习时间:每周全校教师集中于五楼多媒体学习。
(2)学习方式:全校教师集中听讲座,分学科教研组讨论研究改进办法;以学科教研组为单位学习、讨论,针对学科课堂教学存在的主要问题找出改进办法等。
(3)学习内容:宣讲我校的新课程改革实施方案;主、分、子题教研;《新课堂新教学课堂评价表》、学习洋思、东庐和杜郎口教学经验等。
(4) 学习主讲人分工:2、以课改结果的应用强化课改本学期以期中为分界线进行两轮全校赛课,第一轮赛课结束后,加上主题教研实施结果评出优秀实验组成员、实验组成员,在期中总结大会上给予表彰奖励。
第二轮赛课结束后,加上主题教研实施结果,进行统分排名,以第一轮的40%+第二轮的60%+傅校长修正分评出本学期优秀实验组成员、实验组成员,在期末表彰大会上给予300、150元奖励,并将结果运用于绩效考核中。
对于上学年优秀实验组成员、实验组成员,在外校参观中优先上展示课,所上节数将在绩效考核中予以体现,优秀实验组成员、实验组成员优先享有外出考察学习、任课安排等权利。
课外兴趣小组实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展,学生的课业压力越来越大,他们需要一个放松自己的空间,培养兴趣爱好,提高综合素质。
因此,我们学校决定开展课外兴趣小组活动,为学生提供一个展示自我、放松心情的平台。
二、活动内容。
1. 小组类型。
我们将开设多种类型的兴趣小组,包括体育运动、艺术表演、手工制作、科技创新等,满足学生的不同兴趣爱好。
2. 活动形式。
每个小组将定期举行活动,包括比赛、展示、分享会等,让学生有机会展现自己的特长,增强自信心。
3. 活动内容。
针对不同类型的小组,我们将提供相应的活动内容,比如体育运动小组将组织比赛、训练;艺术表演小组将排练节目、参加演出等。
三、活动安排。
1. 时间安排。
每周安排一到两次小组活动时间,确保学生有足够的时间参与小组活动。
2. 场地安排。
学校将为每个小组提供相应的场地和设备,保障活动的顺利进行。
3. 老师指导。
每个小组将配备专业老师指导,确保活动的质量和学生的安全。
四、活动管理。
1. 报名制度。
学生可以根据自己的兴趣选择加入相应的小组,学校将进行统一的报名和分组。
2. 组织管理。
每个小组将设立负责人,负责组织活动、安排任务、协调关系等。
3. 监督考核。
学校将定期对小组活动进行考核,评选出优秀小组和个人,并给予奖励。
五、活动成果。
通过课外兴趣小组活动,我们期望达到以下目标:1. 激发学生的学习兴趣,提高学习积极性;2. 培养学生的团队合作意识和领导能力;3. 提高学生的综合素质和社会实践能力;4. 促进学生身心健康,增强学生的自信心和自我管理能力。
六、总结。
课外兴趣小组活动是学校教育的一部分,是学生全面发展的重要途径。
我们相信通过这样的活动,学生将在兴趣中茁壮成长,成为有理想、有担当、有品德的新时代青年。
希望学生们积极参与,共同营造一个丰富多彩的校园生活。
2024年课外兴趣小组活动方案一、引言在学校生活中,课外兴趣小组活动是学生发展自我、培养综合能力的一个重要平台。
通过参与各种兴趣小组活动,学生能够培养自己的兴趣爱好,锻炼团队协作和领导能力,同时也能够拓宽眼界,丰富自己的知识和阅历。
因此,制定出贴近学生需求、丰富多样的课外兴趣小组活动方案对于学校的整体教育质量和学生个体发展都具有重要意义。
二、活动目标1. 丰富学生的课外学习时间,满足学生多元化学习需求;2. 培养学生的兴趣爱好,发挥学生的专长和优势;3. 培养学生的团队协作和领导能力,提高学生的综合素质;4. 拓宽学生的视野,增加学生的知识和阅读面;5. 加强学生与老师、同学之间的交流与合作。
三、活动内容1. 学科兴趣小组为学生提供多个学科兴趣小组,让学生根据自己的兴趣爱好选择参加。
如数学兴趣小组、科学探索小组、语文写作小组等。
这些小组可以安排一些有趣的实验、创意活动,培养学生对学科的兴趣和热爱,同时也能提高他们的学科能力。
2. 艺术兴趣小组为学生提供绘画、音乐、舞蹈等各种艺术兴趣小组。
学生可以参与绘画班、钢琴班、舞蹈班等,发展自己的艺术天赋,培养审美能力和创造力。
3. 体育兴趣小组为学生提供多个体育兴趣小组,让学生能够积极参与运动,提高身体素质和运动技能。
如篮球、足球、乒乓球等。
同时,还可以开设一些特色项目,如武术班、舞蹈健身班等。
4. 社团兴趣小组为学生提供各种社团兴趣小组,让学生能够参与到社团活动中,培养自己的社交能力和组织能力。
如演讲社团、电影社团、摄影社团等。
学生可以根据自己的兴趣选择参与,并结合各种活动展示自己的才艺。
5. 科技兴趣小组为学生提供科技兴趣小组,让学生能够通过科技活动培养自己的创新能力和动手能力。
如编程小组、机器人小组、科学实验小组等。
这些活动既能满足学生的兴趣需求,又能开发学生的潜力。
6. 爱好兴趣小组为学生提供多个爱好兴趣小组,让学生能够根据自己的爱好参与活动。
如读书俱乐部、手工制作班、烹饪班等。
2024年实验小学兴趣小组活动方案一、前言兴趣小组是实验小学的一个重要组成部分, 它为学生提供了一个发展个人兴趣爱好、增长专业知识的平台。
通过参加兴趣小组活动, 学生可以主动选择自己感兴趣的领域, 并与同龄人一起学习、交流、合作, 丰富自己的课余生活。
为了更好地推动兴趣小组活动的发展, 提高学生的参与度和满意度, 我们制定了以下的活动方案。
二、活动目标1.激发学生对兴趣小组活动的兴趣和热情, 提高他们参与兴趣小组活动的积极性;2.促进学生互相交流、合作, 培养他们的团队合作精神和社交能力;3、丰富学生的课余生活, 拓宽他们的兴趣爱好, 培养他们的综合素质。
三、活动内容本次兴趣小组活动将选择以下几个方向进行组织和安排:1.科技创新:此方向主要针对对科学和技术有浓厚兴趣的学生, 通过开展一系列的科技创新活动, 培养学生的科学思维和动手实践能力。
活动内容:(1)科技创新竞赛: 邀请专业的科技教育机构或高校的老师来指导学生参加各类科技创新竞赛, 如机器人竞赛、编程挑战赛等。
(2)科普讲座: 邀请科学家或相关领域的专家来给学生讲解科学的基础知识和前沿科技的发展趋势。
(3)科研实习:为有较高科学水平和兴趣的学生安排科研实习机会, 让他们能够亲身参与到真实的科学研究中, 深入了解科学的本质和科学家的工作。
2、艺术创作:此方向面向对绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式感兴趣的学生, 提供丰富多样的艺术创作和表演机会, 培养学生的艺术才华和表达能力。
活动内容:(1)艺术作品展览: 为学生提供展示自己作品的机会, 组织艺术作品展览, 展示学生的绘画、音乐等艺术作品。
(2)艺术培训课程: 邀请专业的艺术家或艺术教育机构的老师来给学生开设各类艺术培训课程, 如绘画、音乐、舞蹈等, 让学生能够系统学习和掌握艺术的技能和知识。
(3)舞台表演:组织学生进行戏剧、舞蹈等艺术形式的表演, 让他们能够展示自己的才艺, 提高自信心和演技水平。
关于兴趣小组活动实施方案兴趣小组活动是学校丰富学生课余生活的重要组成部分,为了更好地组织和管理这些活动,制定一套合理的实施方案显得尤为重要。
本文将根据兴趣小组活动的特点和目标,提出一个完善的实施方案。
一、活动目标兴趣小组活动的目标是培养学生的兴趣爱好,促进专业技能的提升,提高学生的综合素质和人际交往能力。
通过活动,学生可以结交志同道合的朋友,提升自我价值,丰富课余生活,形成积极向上的健康习惯。
二、活动内容1. 确定兴趣小组类别:根据学生的兴趣爱好和需求,设立多个兴趣小组,如音乐、美术、体育、科技等。
学生可以根据自己的兴趣选择参加相应的小组。
2. 活动形式:活动形式多样,可以包括课堂教学、实践体验、项目制作、交流分享等。
活动时间一般安排在课后或周末,根据实际情况进行调整。
3. 活动内容设置:兴趣小组活动的内容应与学生的专业性和实用性相结合。
比如音乐小组可以组织合唱、乐器演奏等,科技小组可以进行电子制作、编程学习等。
活动内容既要满足学生的兴趣爱好,也要提升他们的专业技能。
三、活动组织与管理1. 活动负责人:每个兴趣小组设立一名活动负责人,由老师或学生干部担任。
负责人有组织、协调、管理和评估的职责,与学生和教师进行沟通,推动活动的顺利进行。
2. 活动场所:学校应提供适当的活动场所,如教室、实验室、图书馆等,并配备必要的设备和材料,以满足各个小组的实际需求。
3. 活动安排:根据学生的课表和兴趣小组的特点,合理安排活动时间和周期。
一般情况下,每周举行一次活动,活动时间不宜过长,以免影响学生的正常学习。
四、活动评估与回顾1. 活动评估:对每次兴趣小组活动进行评估,包括内容的设置、教学方法的运用、学生的参与情况、学习效果等方面进行综合评价。
评估结果可以作为改进活动方案和提高教学质量的依据。
2. 活动回顾:每学期结束时,组织兴趣小组的成员进行活动回顾和总结。
通过分享经验和教训,进一步改进活动方式,提高活动的质量和效果。
课外兴趣小组活动方案一、活动目的本方案旨在丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素质,促进学生全面发展。
二、活动原则1. 安全第一:确保所有活动都在安全的环境下进行。
2. 自愿参与:鼓励学生根据自己的兴趣自愿选择参与的小组。
3. 公平机会:保证每个学生都有机会参与至少一个兴趣小组。
4. 教师指导:每个兴趣小组配备专业指导教师,提供必要的指导和帮助。
三、活动内容1. 体育类:篮球、足球、乒乓球、羽毛球等球类运动小组,以及瑜伽、舞蹈等健身小组。
2. 艺术类:绘画、书法、摄影、手工制作等艺术创作小组。
3. 音乐类:合唱团、乐队、独唱、乐器演奏等音乐表演小组。
4. 科技类:编程、机器人制作、科学实验等科技创新小组。
5. 文学类:诗歌朗诵、小说创作、戏剧表演等文学活动小组。
6. 社会实践:志愿服务、环保活动、校园广播等社会实践小组。
四、活动时间每周二、四下午放学后,每次活动时长为1.5小时。
五、活动组织1. 组织结构:成立课外兴趣小组活动委员会,负责活动的组织和协调。
2. 活动报名:通过学校公告和网络平台进行报名,确保信息透明。
3. 活动场地:利用学校现有场地资源,如体育馆、音乐厅、美术室等。
4. 活动经费:通过学校拨款、社会赞助等多渠道筹集经费。
六、活动评估1. 定期展示:每个小组定期组织成果展示,分享学习经验。
2. 学生反馈:通过问卷调查、讨论会等形式收集学生对活动的反馈。
3. 教师评价:指导教师对小组活动进行评价,提出改进建议。
4. 持续改进:根据评估结果,不断调整和优化活动方案。
七、安全保障1. 制定详细的安全管理制度和应急预案。
2. 对活动场地进行定期安全检查。
3. 确保活动器材和设备的安全使用。
4. 对参与学生进行必要的安全教育和培训。
通过实施本方案,我们期望能够为学生提供一个多元化、充满活力的课外活动环境,让学生在参与中发现自我、发展自我,为他们的全面发展打下坚实的基础。
琼中思源实验学校课外兴趣小组
活动方案
一、指导思想
为了全面贯彻党的教育方针,充分体现学校的办学特色,全面推进素质教育,丰富校园课余文化生活,培养“合格+特长”学生,提高学生素养,培育国际旅游岛优秀公民,提升办学内涵,创建思源品牌,让学校真正成为每个学生成长、进步的摇篮,让每个学生享有成功的喜悦,让社会和家长满意,学校将全面开展丰富多彩的课外活动。
二、组织领导
组长:傅永东副组长:吴晓霞、卓立锋
组员:其它全体校委会成员及各兴趣辅导教师
三、检查记载组
四、小组设置(一)艺术类
1、民乐团:65名学生;来源:四年级;责任人:王拓;辅导教师:
王拓、王飞、王榕、陈红花、李颖、廖晓芳、王巧波、覃岚、吴海燕、王晓莹、龙籍安、黄海秀
2、鼓号队:82名学生;来源:七年级;责任人:王飞、陈丽琴辅导教师:
3、腰鼓队:100名学生(男女各50);来源:六、七年级;责任人:
林由兴辅导教师:综合组
4、舞蹈队(中学):25名学生,来源:七年级;责任人、辅导教师:陈丽琴
5、舞蹈队(小学):25名学生,来源:四至六年级;责任人、辅导教师:王晓莹
6、合唱组:25名学生,来源:五年级和七年级;责任人、辅导教师:陈红花
7、美术组:25名学生,来源:四至八年级;责任人、辅导教师:黄海秀
8、书法组:30名学生,来源:四至八年级;责任人、辅导教师:黄浩
9、竹竿舞:20名学生,来源:七、八年级;责任人、辅导教师:王发平
(二)体育类
1、小学足球:20名学生,来源:五年级;责任人、辅导教师:白舸
2、小学乒乓球:25名学生,来源:四至五年级;责任人、辅导教师:陈恩
3、七巧板:20名学生,来源:四至八年级;责任人、辅导教师:白舸
4、初中乒乓球: 20名学生,来源:四至八年级;责任人、辅导教师:陈恩
5、初中篮球队:20名学生,来源:四至八年级;责任人、辅导教师:王堂军
6、田径队:20名学生,来源:四至八年级;责任人、辅导教师:李山
(三)综合类
1、七年级英语1(含口语):46名学生,来源:民族寄宿班每班20
人,平行班每班1人;责任人、辅导教师:占海燕
2、七年级英语2(含口语):48名学生,来源:平行班每班7人,
民族寄宿班每班每班3人;责任人、辅导教师:闫婷婷
3、八年级英语1(含口语):47名学生,来源:民族寄宿班每班20
人,平行班每班1人;责任人、辅导教师:覃岚4、八年级英语2(含口语):46名学生,来源:平行班每班6人,
民族寄宿班每班2人;责任人、辅导教师:吴海燕
5、七年级数学1;46名学生,来源:民族寄宿班每班20人,平行
班每班1人;责任人、辅导教师:朱海燕
6、七年级数学2;48名学生,来源:平行班每班7人,民族寄宿班
每班每班3人;责任人、辅导教师:刘振凤
7、八年级数学1:47名学生,来源:民族寄宿班每班20人,平行班每班1人;责任人、辅导教师:王娟
8、八年级数学2:46名学生,来源:平行班每班6人,民族寄宿班每班2人;责任人、辅导教师:阙冬梅
9、八年级物理:47名学生,来源:民族寄宿班每班20人,平行班每班1人;责任人、辅导教师:周淑斌
25、小学生态环保组:20名学生,来源:四至五年级;责任人、辅导教师:符家霞、杨元
26、初中生态环保组:20名学生,来源:七至八年级;责任人、辅导教师:白春红、丁勇
27、文学辅导(含演讲):53名学生;来源:民族寄宿班每班10人,平行班每班1人;责任人、辅导教师:陈瑜
28、小学生信息技术:35名学生,来源:四至五年级;责任人、辅导教师:朱海丽
29、初中信息技术: 35名学生,来源:七至八年级;责任人、辅导教师:叶世辉
四、活动要求
为避免兴趣小组的随意性和盲目性,学校对兴趣小组的活动实行“六定”:一定活动小组,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校实际,开设兴趣小组;二定活动目标,各个兴趣小组在本学期初必须确立好培训目标,并制订切实可行的活动计划;三定活动时间,兴趣小组活动列入学校活动计划,每周都必须有固定的活动时间;四定活动内容,每个兴趣小组的活动必须严格按照计划执行,明确具体的活动内容,避免随意更改;五定指导老师,平时活动都由学校安排的指导老师负责,特殊情况另外聘请;六定活动地点,学校保证各兴趣小组有固定的活动地点。
具体要求如下:
1、辅导教师学期初要制定好辅导计划,计划要具有针对性和实效性,包括学情分析、活动目标、活动措施、活动内容、学生名单等。
学期末写好活动总结。
2、.辅导老师要准时到岗,不早退,准时到指定活动地点,下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态;指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作,要严肃活动纪律,对于无故迟到、缺席的学生,按规定扣减其所在班级的量化分,并要进行教育和警告,及时告知班主任,必要时上报教学部,不可随意将学生退出活动小组。
3、要切实加强安全、卫生教育,认真落实安全卫生措施。
指导教师是课外兴趣活动的安全责任人,要切实加强安全教育,认真落实安全措施。
活动巡视和指导要面向全体,教师不干其它有碍于指导的事。
指导老师如有特殊情况需事先请假,并通知所有兴趣小组成员。
4、各学科教师、班主任不得在活动时间留学生,保证活动时间专时专用。
5、组织好辅导工作。
指导教师要设计好辅导内容,精心指导。
并且根据自己的辅导编写好精美实用的校本教程,要注意调动学生的活动兴趣,确保活动课的参与率和巩固率。
6、认真填写小组活动记录。
注意积累资料,期末要做好整理、编集等工作,以备评估检查或形成具有学科特色的教程。
7、活动时要注意爱护活动室的公共财物,保持活动场所卫生,注意学生的安全。
活动结束要关好灯和门窗。
8、学校设活动课检查记载组,领导小组成员对每次活动进行检查,发现问题及时整改。
9、活动小组的指导老师不得私自向学生收取活动费和活动器材
费,指导老师使用的活动器材需购买的必须经学校批准后由学校统
一支出。
10、每学期期末举行活动成果汇报,学校组织验收。
利用宣传栏、作品展版等,展示学生作品,组织艺术节、“三球”比赛、运动会等给学生提供张扬机会,并对学生进行阶段性地奖励,使他们树立信心,体验成功的愉悦,促使学生更积极的参加兴趣小组活动。
11、所需档案材料:
(1)、总体实施方案;(2)、学年活动计划、学期活动进度表;(3)各兴趣小组辅导教师、成员名单。
(4)、教案; (5)、活动记录;(6)、活动成果展示;(7)、活动阶段总结。
五、辅导安排(见后)
六、效果评价
1、过程考核:
参加辅导的教师工作全部纳入学校教师的工作量统一核算,对
于周六、周日加班辅导的教师按学校方案单独核算,每学期汇总核
发相关的津贴。
若有无故不到岗辅导的教师按缺课处理。
2、效果评价:
一是对每位教师编写的兴趣小组活动内容进行评比,分为三等:
优秀、合格、不合格,优秀、合格的分别给予150、100元奖励。
二是辅导效果,上级部门有对口竞赛的,若获奖按学校方案予以兑现。
没有的学校将定期对各兴趣小组的效果进行科学合理的评价,分为三等:优秀、合格、不合格,对于优秀小组给予200元奖励。
对于特别优秀的教师学校会给予特别贡献奖。
本方案解释权属琼中思源实验学校。
琼中思源实验学校
2011-9-1。