中学生社会实践调查报告:军营的美丽
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2020年经典参观军营社会实践报告范文3篇2020年经典参观军营社会实践报告范文(一)2009年我院社会实践工作本着提前准备、精心策划的原则,在实践活动开展之前做了大量细致人微的工作。
结合团委及学校文件精神,学院对于暑期实践工作给予高度重视,进一步加大对暑期社会实践的扶持力度,前期给实践团队发放了共计3000余元的启动资金。
在建国六十周年以及建军八十二周年之际,学校注重对实践团队的指导培训,在坚持“安全第一”的原则,下发了《实践团队安全知识手册》,并先后召开了两次暑期实践团队安全教育培训会及团支部安全教育专题会,真正将实践安全工作落到实处,并为实践团队设计了统一的实践团队队旗样式和大学生社会实践基地铜牌样式,做到实践活动统一化,规范化,使本次实践活动得到同学们的广泛参与。
并委派两名辅导员带领学生干部共9人奔赴实践一线―辽宁陆军预备役第一九二师,指导和协助学生高质量、高效率地完成实践活动。
2009年8月15日清晨6点多钟,我们实践队员就纷纷出发了,7点多时我们的队伍在沈阳北站的客运站会合。
经过前期充分的准备,我们的队伍就这样踏上了出征之路,大家大包小包的行李不少,客车七有说有笑,显示出了良好的精神面貌。
我们相信我们能够做得最好。
接下来的道路并不容易,在崎岖的山路上,交通不便,我们步行前进,行李颇多,队伍的前进速度不快,而时间又不允许我们放慢脚步,天气炎热,此时,许多女生队员早己经大汗淋漓,气喘吁吁。
感人的一幕出现了,许多男生主动帮她们提箱子、拿东西,我们的队伍相当团结,整个队伍互相鼓劲,好像瞬间忘却了周身的疲惫,快速前行。
带队的孙老师和马老师经过几天的联系工作后非常劳累,但被我们所感染,也明显加快了前行的脚步。
就这样,没过多久我们终于到达了目的地,我们梦寐以求的地方―辽宁陆军预备役第一九二师。
参观军营,感受严谨作风;积极劳动,体验拼搏精神。
当实践队伍走进辽宁陆军预备役第一九二师高射炮兵团的军营,我们便感受到军队里的严肃氛围:墙上整齐的板报,宣传栏中气势恢宏的口号,还有军营中整齐的摆设……都让我们眼前为之一亮。
社会实践报告之参观军事基地社会实践是一种全面提升学生知识和技能的重要途径,通过亲身参与,让学生更加深入地了解社会与行业的实际运作。
近期,我参加了一次充满意义的社会实践活动——参观军事基地。
本文将就此次参观军事基地的经历和体验进行详细的分享。
一、参观背景这次参观军事基地活动是由我们学校组织的,旨在拓宽同学们的视野,深入了解我国军队的训练和安全保障工作。
我对军事事务一直充满着浓厚的兴趣,因此对这次参观充满了期待和好奇。
二、基地概况我们所参观的军事基地是位于某省的一处综合性军事基地,该基地以其先进的设施和高效的训练为人所称道。
在这里,我们得以亲眼目睹军事装备、战斗演习和军事训练等一系列精彩活动。
三、军事装备展示在参观过程中,我们有幸第一次近距离接触到了许多先进的军事装备。
从坦克、战斗机、导弹到无人机,各种各样的装备让我们大开眼界。
我们得以了解这些装备的性能特点以及在实战中的威力,深刻感受到了我国军事技术的发展与进步。
四、战斗演习观摩除了装备展示,我们还观摩了一场精彩的战斗演习。
通过演习,我们亲眼目睹了战斗机动作迅猛、火力猛烈的场景,感受到了军队战斗力的强大。
军人们的严谨训练和默契配合给我们留下了深刻的印象,也增强了我们对军人辛勤付出的钦佩与敬意。
五、军事训练观摩在观摩军事训练环节,我们看到了士兵们进行战时形势模拟训练,并参与到其中,体验了一把军人的训练生活。
通过亲身参与,我们深刻体会到了军人耐力、毅力和服从命令的重要性,也体验到了军事训练对于强身健体和培养意志力的显著效果。
六、安全防护知识讲座在参观中,我们还接受了一场关于安全防护的专题讲座。
讲座内容包括急救知识、防护装备使用和应对紧急情况等方面。
通过学习这些知识,我们加深了对安全防护的认识,同时也意识到自身参与社会实践时的安全问题。
七、参观心得体会通过这次参观军事基地的活动,我深刻认识到了军事力量对于国家安全的重要性,也更加敬佩和崇尚军人们坚守岗位、无私奉献的精神。
一、前言为了增强学生的国防意识,培养爱国主义精神,提高综合素质,我国各地高校纷纷开展暑假社会实践进军营活动。
今年暑假,我有幸参加了这次活动,深入军营,体验军旅生活,感悟责任担当。
二、实践过程1. 报到在暑假社会实践进军营活动开始之前,我们首先在学校的组织下进行了报到。
报到后,我们被分配到了不同的部队,开始了为期一周的军营生活。
2. 军事训练在军营的第一天,我们就开始了紧张的训练。
早上6点,起床号声响起,我们迅速起床,开始了一天的训练。
首先进行的是早操,包括跑步、做操等。
随后,我们进行了军事理论学习,了解了我国军队的发展历程和光辉事迹。
3. 生活体验在军营里,我们体验了军人的生活。
每天三餐都是统一的饭菜,虽然简单,但营养丰富。
在宿舍,我们严格遵守纪律,保持内务整洁。
晚上,我们会进行队列训练、体能训练等。
4. 互动交流在军营期间,我们还与官兵们进行了互动交流。
我们参观了部队的荣誉室,了解了部队的历史和荣誉。
同时,我们还参加了官兵们的日常训练,感受了他们的严谨作风。
5. 结业仪式一周的军营生活很快过去了。
在结业仪式上,部队领导对我们表示了感谢,并给予了高度评价。
我们也纷纷表示,通过这次实践活动,我们收获了成长,增强了国防意识。
三、感悟与体会1. 增强了国防意识通过这次实践活动,我深刻认识到国防的重要性。
一个国家的强大,离不开强大的国防。
作为一名大学生,我们要时刻关注国家安全,为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
2. 感悟责任担当在军营里,官兵们严谨的作风、无私的奉献精神让我深受感动。
他们肩负着保家卫国的重任,用实际行动诠释了责任担当。
这次实践活动让我明白了,作为一名大学生,我们要勇于承担责任,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
3. 培养了团队协作精神在军营里,我们每天都要进行集体行动,这就需要我们具备团队协作精神。
通过这次实践活动,我学会了与他人沟通、协作,提高了自己的团队意识。
4. 增强了自律意识在军营里,纪律严明,作息规律。
第1篇随着社会的发展,青少年教育越来越注重综合素质的培养。
为了让学生更好地了解国防知识,增强国防意识,提高学生的社会责任感和使命感,我校组织了一次别开生面的学生社会实践活动——军旅生活体验。
以下是我在这次活动中的所见所闻和所思所感。
一、军营初体验清晨,阳光洒在校园里,同学们带着激动的心情踏上了前往军营的征程。
经过一个多小时的车程,我们终于来到了目的地——某部队。
刚踏入军营,就感受到了浓厚的军事氛围。
整齐划一的列队、铿锵有力的口号声,让人肃然起敬。
二、军事训练在部队教官的带领下,我们开始了为期三天的军事训练。
训练内容主要包括队列训练、内务整理、体能训练等。
1. 队列训练队列训练是军事训练的基础,也是展现军人风貌的重要环节。
在教官的严格要求下,我们学习了立正、稍息、跨立、正步走等基本动作。
刚开始,动作生疏,步调不一致,但在教官的耐心指导下,我们逐渐掌握了要领,步调越来越整齐。
2. 内务整理内务整理是军人日常生活的重要组成部分。
教官手把手地教我们如何叠被子、摆放物品,强调整洁、有序的重要性。
经过一番努力,我们的宿舍变得井井有条,仿佛能感受到军人的严谨作风。
3. 体能训练体能训练是对我们意志和毅力的考验。
在炎炎烈日下,我们进行了跑步、俯卧撑、仰卧起坐等训练项目。
虽然过程艰辛,但同学们都咬牙坚持,展现了不怕苦、不怕累的精神。
三、军旅生活感悟1. 爱国情怀在军营里,我们学习了国防知识,了解了军人的使命和担当。
这次军旅生活让我深刻体会到,国防事业是国家安全的重要基石,每一个公民都有责任和义务关心和支持国防建设。
2. 团队精神在军事训练中,我们学会了相互帮助、团结协作。
无论是队列训练还是体能训练,都需要大家齐心协力,才能取得好成绩。
这次活动让我认识到,团队精神是取得成功的关键。
3. 意志品质军旅生活考验着我们的意志和毅力。
在艰苦的训练中,我们学会了坚持,学会了面对困难不退缩。
这种意志品质将在今后的学习和生活中给予我们无穷的力量。
一、前言军训是中学生进入高中阶段的第一项重要活动,它旨在培养学生的纪律意识、团队协作能力和身体素质。
为了更好地了解军训的意义和效果,我们学校组织了一次为期一周的军训社会实践。
以下是本次军训社会实践的报告。
二、军训背景及目的1. 背景随着我国教育事业的发展,军训已成为中学生教育的重要组成部分。
军训不仅可以锻炼学生的身体素质,还能培养他们的团队精神、独立生活能力和纪律观念。
为了让学生更好地适应高中生活,我校决定组织本次军训社会实践。
2. 目的(1)提高学生的身体素质,增强体质。
(2)培养学生的纪律观念,养成良好的生活习惯。
(3)锻炼学生的团队协作能力,增强班级凝聚力。
(4)激发学生的爱国情怀,树立正确的人生观和价值观。
三、军训过程及内容1. 军训过程本次军训为期一周,分为三个阶段:军事理论学习、军事技能训练和军事拉练。
(1)军事理论学习:通过观看军事纪录片、听教官讲解等方式,让学生了解我国军事历史和现状,增强国防意识。
(2)军事技能训练:主要包括队列训练、擒拿格斗、野外生存技能等。
通过严格的训练,使学生掌握基本的军事技能。
(3)军事拉练:模拟实战环境,让学生在行军过程中锻炼意志,提高适应能力。
2. 军训内容(1)队列训练:包括立正、稍息、跨立、停止间转法、三大步法等。
通过队列训练,培养学生严明的纪律观念和良好的站姿。
(2)擒拿格斗:教授学生简单的擒拿格斗技巧,提高自我保护能力。
(3)野外生存技能:教授学生野外求生知识,如取火、搭建简易帐篷等。
(4)应急疏散演练:模拟突发事件,让学生掌握应急疏散的技能。
四、军训成果及感悟1. 成果(1)身体素质得到提高:通过军训,学生的身体素质得到了明显提高,许多同学在军训前体质较弱,经过一周的训练,体能得到了很大提升。
(2)纪律观念增强:军训使学生们明白了纪律的重要性,养成了良好的生活习惯。
(3)团队协作能力提高:在军训过程中,同学们学会了互相帮助、共同进步,班级凝聚力得到了增强。
一、前言为深入贯彻落实党的二十大精神,增强大学生的国防意识和国防观念,培养大学生爱国主义精神,提高大学生综合素质,我校组织开展了军营社会实践系列活动。
本次实践活动旨在让大学生亲身体验军营生活,感受军人的严谨作风和崇高精神,激发大学生的爱国热情,培养大学生吃苦耐劳、团结协作的精神。
以下是我对本次军营社会实践活动的总结和感悟。
二、实践背景及目的1.实践背景随着我国国防事业的不断发展,加强国防教育、提高全民国防意识已成为国家战略。
大学生作为国家未来的栋梁,肩负着国防事业的重任。
为使大学生深入了解国防事业,增强国防观念,我校决定开展军营社会实践系列活动。
2.实践目的(1)让大学生亲身体验军营生活,感受军人的严谨作风和崇高精神。
(2)培养大学生的爱国主义精神,激发大学生的爱国热情。
(3)提高大学生的国防意识和国防观念,为我国国防事业贡献力量。
三、实践过程1.前期准备在活动开始前,我校组织了为期一周的军事训练,让大学生熟悉基本的军事知识和技能。
同时,学校还邀请了部队领导为大学生进行国防教育讲座,使大学生对国防事业有了更深入的了解。
2.军营生活体验在军营生活中,大学生们参与了以下活动:(1)队列训练:通过队列训练,使大学生养成良好的生活习惯,培养团队协作精神。
(2)军事技能训练:学习基本的军事技能,如射击、投弹等,提高大学生的身体素质。
(3)国防教育讲座:邀请部队领导为大学生进行国防教育讲座,使大学生对国防事业有更深入的了解。
(4)军事理论课程:学习军事理论知识,提高大学生的国防意识。
3.实践活动总结在军营社会实践活动中,大学生们积极参与,取得了以下成果:(1)培养了良好的生活习惯,增强了团队协作精神。
(2)提高了身体素质,学会了基本的军事技能。
(3)增强了国防意识和国防观念,激发了爱国热情。
四、实践感悟1.军人的严谨作风让我深受感动在军营生活中,我看到了军人的严谨作风。
无论是队列训练还是军事技能训练,他们都要求自己做到最好。
第1篇正文:一、引言少年军校,是我国为培养青少年国防意识、增强身体素质、传承红色基因而设立的一种特殊教育模式。
为了让学生走出校园,亲身体验军营生活,增强国防观念,我校组织了一次少年军校社会实践活动。
本次活动旨在让学生在实践中锻炼意志,培养团队精神,激发爱国热情。
二、活动背景近年来,我国青少年体质逐年下降,国防观念逐渐淡化。
为了改变这一现状,我校积极响应国家号召,开展少年军校社会实践活动,让学生在军营中感受军队的严谨作风和铁的纪律,培养他们的集体荣誉感和责任感。
三、活动内容1. 开营仪式在开营仪式上,校长发表了热情洋溢的讲话,对同学们提出了殷切期望。
随后,教官们向同学们介绍了军营的基本情况和训练要求,让大家对即将到来的军旅生活有了初步的了解。
2. 军事训练军事训练是本次活动的核心内容。
同学们在教官的指导下,学习了站军姿、稍息、敬礼、正步走等基本动作。
在训练过程中,同学们克服了种种困难,不怕苦、不怕累,展现了顽强拼搏的精神。
3. 队列比赛为了检验同学们的训练成果,组织了一次队列比赛。
同学们齐心协力,克服了种种困难,最终取得了优异的成绩。
在比赛中,同学们学会了团结协作,培养了团队精神。
4. 野外拉练为了增强同学们的体能和意志,组织了一次野外拉练。
同学们沿着指定路线行进,途中还要完成各种任务。
虽然过程艰辛,但同学们都坚持了下来,展现了良好的精神风貌。
5. 主题讲座在活动期间,学校还邀请了退役军人和国防教育专家为同学们做主题讲座。
通过讲座,同学们了解了我国国防事业的发展历程,增强了国防观念。
6. 结营仪式在结营仪式上,同学们向教官们表示了感谢,并进行了汇报表演。
随后,校长为表现优秀的同学颁发了奖品和荣誉证书。
四、活动成果1. 提高了同学们的国防意识。
通过本次活动,同学们对国防事业有了更深入的了解,增强了国防观念。
2. 培养了同学们的团队精神。
在活动中,同学们学会了团结协作,共同面对困难,增强了团队凝聚力。
第1篇一、活动背景为了丰富学生的课外生活,提高学生的综合素质,培养学生的团队协作能力和实践能力,我校组织了一次学军社会实践活动。
本次活动旨在让学生亲身感受军营生活,了解我国国防事业,培养学生的爱国主义精神。
二、活动目的1. 让学生在实践中体验军营生活,感受军人的严谨作风和奉献精神。
2. 增强学生的国防意识,培养学生的爱国主义情怀。
3. 提高学生的团队协作能力和实践能力。
4. 培养学生的自律意识,增强学生的责任感。
三、活动时间2021年10月1日至10月5日四、活动地点某军事基地五、活动内容1. 军事训练:学生将进行军事队列训练、战术训练、体能训练等,体验军人的日常训练。
2. 军事知识讲座:邀请军事专家为学生讲解我国国防事业的发展历程、军事战略、武器装备等。
3. 实地参观:参观军事博物馆、军事基地等,了解我国军事科技和武器装备。
4. 互动交流:与部队官兵进行互动交流,了解他们的生活和工作。
5. 演习观摩:观摩部队的军事演习,感受我国军队的强大实力。
六、活动安排1. 第一天:抵达军事基地,入住营房,进行简单的军事训练。
2. 第二天:进行军事训练,包括队列训练、战术训练等。
3. 第三天:军事知识讲座,参观军事博物馆。
4. 第四天:实地参观军事基地,与部队官兵进行互动交流。
5. 第五天:观摩军事演习,总结经验,结束活动。
七、活动成果1. 学生们在军事训练中,克服了困难,锻炼了意志,培养了团队协作精神。
2. 学生们了解了我国国防事业的发展历程和军事科技,增强了国防意识。
3. 学生们与部队官兵的互动交流,让他们更加深刻地认识到军人的奉献精神。
4. 学生们通过本次活动,提高了自律意识,增强了责任感。
八、活动总结学军社会实践活动是一次非常有意义的活动。
学生们在活动中收获颇丰,不仅了解了军营生活,还培养了爱国主义精神、团队协作能力和实践能力。
今后,我校将继续开展此类活动,为学生提供更多锻炼自己的机会。
第2篇导语:学军社会实践活动是学校为了培养学生综合素质,提高学生的社会责任感和实践能力而组织的一项重要活动。
军训社会实践报告(6篇)军训社会实践报告(精选6篇)军训社会实践报告篇1如果人生可以当作一次依稀的旅行,从身边掠过的风景;却被一丁点美妙的角落景色深深的感动了,陶醉了;经历的事情还历历在目;却一直守护在心里;回溯到接到任务的时候,满心归家的欣喜热情像泼了一;给我的任务,组织相信我器重我才会将这个军训任务的;过这次机会好好锻炼自己的领导和带兵的能力;默默地准备军训的相关事宜;快要被我折磨的痛苦表情;地规132班的人非常活泼自信,当如果人生可以当作一次依稀的旅行,从身边掠过的风景我们可能未曾留意过。
但有时,我们却被一丁点美妙的角落景色深深的感动了,陶醉了。
十天的军训时光一掠而过,这段时间所经历的事情还历历在目。
可能这十天的记忆很快就会渐渐褪去,曾经的磨砺,曾经的感动会却一直守护在心里。
回溯到接到任务的时候,满心归家的欣喜热情像泼了一盘冷水那样。
但这毕竟是组织交给我的任务,组织相信我器重我才会将这个军训任务的担子安心地放在我的肩上。
我也想通过这次机会好好锻炼自己的领导和带兵的能力。
于是,当别人在着手准备回家的时候,我在默默地准备军训的相关事宜。
回想起第一天见到我所指挥的班级------地规132班,他们都精神抖擞,丝毫没有害怕快要被我折磨的痛苦表情。
第一天教了他们一些基本的站立、稍息等基本动作,较为轻松。
地规132班的人非常活泼自信,当时在教一些基本的动作的时候,被问谁想出列示范的时候,每次他们班都有人主动上来展示他们的风采。
我很欣赏这种阳光自信的大学生风貌,突然觉得自己以前没有努力进取考上大学真是一个遗憾,这种感悟一直鞭策着我,让我相信知识是可以改变命运的,未来自己还有很多东西要学,还有很多人值得作为自己的标榜。
自己只有脚踏实地,通过实际行动才能创造一番成就。
时间一天天过去,无论是学生们还是我,都挂满了疲倦的脸容。
每天的雨淋日晒,将自己和学生们的皮肤都晒黑了。
有时突然在想有的战友已经回到家陪着亲爱的家人了,我在问自己这么辛苦到底是为什么。
一、前言为了更好地了解国家军队建设,增强国防意识,提高自身综合素质,我于今年7月份报名参加了为期两个月的参军社会实践。
在这段时间里,我深入军营,体验了军人的生活,了解了军队的训练、管理、文化等方面,现将我的社会实践报告如下。
二、社会实践背景及目的1. 背景介绍随着我国国防事业的不断发展,军队建设日益加强。
为了培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的军人,国家高度重视青年学生的国防教育。
此次参军社会实践,旨在让我亲身感受军营生活,了解军队建设,增强国防意识,提高自身综合素质。
2. 目的(1)了解军队建设,增强国防意识;(2)体验军营生活,培养顽强拼搏精神;(3)提高自身综合素质,为将来更好地服务国家和社会打下基础。
三、社会实践过程1. 军营生活体验(1)内务整理:在军营,我学会了如何整理内务,保持宿舍整洁。
通过内务整理,我明白了细节决定成败的道理。
(2)军事训练:在部队,我参加了队列、体能、战术等训练。
在训练过程中,我体会到了军人的严谨、团结和拼搏精神。
(3)思想政治教育:在部队,我学习了党的基本路线、军队宗旨、条令条例等,提高了自己的政治觉悟。
2. 参观学习在实践期间,我参观了部队的历史馆、荣誉馆等,了解了部队的发展历程和光辉业绩。
此外,我还参加了部队组织的实弹射击、抗洪抢险等演练,锻炼了自己的应急处理能力。
3. 交流互动在实践期间,我与战友们建立了深厚的友谊。
我们相互学习、相互帮助,共同进步。
通过与战友们的交流,我深刻体会到了团结协作的重要性。
四、社会实践收获1. 增强了国防意识:通过参军社会实践,我深刻认识到国防事业的重要性,增强了自身的国防意识。
2. 培养了顽强拼搏精神:在军营生活中,我学会了如何面对困难和挑战,培养了顽强拼搏的精神。
3. 提高了自身综合素质:在部队的训练、学习和生活中,我不断提高自己的政治觉悟、军事技能和团队协作能力。
4. 丰富了人生阅历:通过参军社会实践,我拓宽了视野,丰富了人生阅历。
中学生社会实践调查报告:军营的美丽
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中学生社会实践调查报告:军营的美丽
——南沙守礁部队社会实践活动
初一(4)班z
3月29日上午,我们z一中z学校组织学生开展了一次社会实践活动。
在南沙守礁部队,我们先后进行了参观南沙简介,听戒毒报告和参观战战士宿舍,深有感触。
一、南沙浩歌
《南沙浩歌》,主要讲的是海军叔叔们这十年来建设南沙,保卫南沙和守礁的事迹。
1988年2月3日,中国人民解放军南沙守礁部队正式成立,并前往南沙群岛。
南沙群岛这块海上城堡曾是多少强国眼中的美餐,曾是多少强国所抢夺的对象。
在守卫的这十多年来,发生
了许多感人的故事,我国的人民解放军在保卫和自卫反击中屡屡胜利。
遵照“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我就犯人。
”的毛泽东思想,在1988年3月14日,我人民解放军海军面对敌人的挑衅与侮辱,我国海军部队马上作好准备应战,上午7时,我军发起了猛烈的还击,枪声、炮声在南沙的岛礁上奏起了一首“交响曲”,经历了一个半小时的激战之后,在1988年3月14日上午8时47分,在这个激动人心的时刻,我们胜利了,鲜艳的五星红旗依然高高地挂在华阳礁上。
1998年3月24日的一次战斗中,朱建国为了保护整个班战士的生命,壮烈牺牲了,年仅27岁的他才刚刚与新婚的妻子分手,就永远地长眠在南沙群岛上,朱建军,一个年轻的生命,一个在南沙牺牲的首位战士,全国人民都会永远记住他,我们为他默哀。
听到这理,我们在场的同学都被深深地震憾了,那是怎样的坚强,那是怎样的英勇,那是怎样的壮烈!人民解放军用身体筑成钢铁长
城,守住了国土。
一些脆弱的同学落下了感动的泪,是啊!一个青春的生命,为了国家,为了他人,宁愿奉献出自已年轻的生命,那是何等的伟大啊!这样的烈士,怎能不令人敬佩呢?南沙,这个牵动全国人民心弦的地方。
南沙,这个凝聚了战士们心血的地方!
二、远离毒品
毒品包括很多,海洛因、摇头丸、k 粉、白粉……,毒品是一种精神类药品,大量服用会摧毁人的心智,灭绝人性。
很多人经受不住毒品的诱惑,为了筹集毒资,不惜杀人放火,偷抢拐骗,走上犯罪的道路。
青少年第一次吸毒往往是因为好奇、好玩,经过多次尝试之后,就再也受不了毒品的诱惑了……我们坐在操场上,倾听戒毒人员的报告,不住地点头表示同意。
舞厅、酒吧等场所是推销毒口的适宜地,多半狂欢的人都被摇头丸所吸引。
所长那语重心长的话敲响了我们的警钟,远离毒品,势在必行!
三、整齐来自于严格
饭后,学校又组织我们参观了战士的宿舍,看!他们的被子折叠得多么的一丝不苟,就像一块“豆腐块”。
我们不住地发出惊叹声:“哇!太整齐了!”“这被子叠得像砖块一样,要是我们,动都不敢动了!”尾随我们的一位解放军叔叔微笑不语,我问:“叔叔,您每天叠得那么整齐,不累吗?”他说“我们已经习惯了。
”我震惊了,原来这整齐简洁的布置,就是在平时严格的训练中造就的。
通过我们与海军叔叔的交流,我感到十分惭愧,对比我们的宿舍,对比这些战士们,就象荧火之光对比皓月之光。
本次的社会实践活动,让我们感受到了军营的气氛,让我们明白了毒品的危害,更让我们体验到了南沙军人的精神,那就是热爱祖国,无私奉献,艰苦创业,勇敢作战,团结合作。
他们守着神秘而遥远的南沙群岛,日日夜夜地守着,看着一次又一次的潮涨潮落,看着一次又一次的朝霞与日落。
他们背井离乡,却守着素不相识的一片蓝色土地。
如果没有了海军,就不会有南沙群岛今天的好景,就不会有今天南沙群岛的富饶!海军叔叔们为了南沙群岛,贡献出了自己的青春!通过了这次社会实践活动,使我知道了要做一个良好的学生;好好读书,将来做一个蓝色国土的忠实卫士,做一个对国家有贡献的人。
今天,是我觉得既愉快又有意义的一天,因为我学会了非常多的知识。
明天又将是新一天的开始。
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