五年级语文试卷

五年级语文统测试卷选择题：下列词语中，哪个词的读音与其他三个不同？A. 桌子B. 书包C. 椅子D. 课本下列成语中，哪个成语的意思与其他三个不同？A. 一帆风顺B. 一箭双雕C. 一举两得D. 一日千里下列句子中，哪个句子的语法错误？A. 我们明天去公园玩。

B. 她每天都读书学习。

C. 他们昨天在海边游泳。

D. 你们喜欢吃水果吗？下列诗句中，哪个诗句的意境与其他三个不同？A. 春风吹又生B. 人间四月芳菲尽C. 白日依山尽D. 青山遮不住，毕竟东流去下列字词中，哪个字词的部首与其他三个不同？A. 画B. 话C. 课D. 说下列词语中，哪个词的意思与其他三个不同？A. 高兴B. 快乐C. 愉快D. 悲伤下列句子中，哪个句子的标点符号使用错误？A. 他们在公园里玩，笑声不断。

B. 我们要去看电影，你想一起去吗？C. 他说：“我喜欢吃苹果。

”D. 你们明天要来，对吗？下列词语中，哪个词的读音与其他三个不同？A. 爸爸B. 妈妈C. 哥哥D. 弟弟下列句子中，哪个句子的主语与其他三个不同？A. 小明喜欢画画。

B. 妹妹喜欢跳舞。

C. 弟弟喜欢踢足球。

D. 哥哥喜欢唱歌。

下列字词中，哪个字词的拼音与其他三个不同？A. 书B. 树C. 数D. 水填空题：他每天都要 ___________ 早上六点起床。

这个故事告诉我们要勇敢面对 ___________ 。

她的笑声像 ___________ 一样清脆动听。

这本书的作者是 ___________ 。

他们在公园里 ___________ 着玩耍。

我们要 ___________ 一起去看电影吗？他说：“我喜欢吃 ___________。

”妈妈每天都给我 ___________ 。

我们 ___________ 要来，对吗？他喜欢 ___________ 画画。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是：A. 荷花（hé）荷包（hú）荷叶（hè）B. 立刻（kè）恰好（qià）坚刻（kè）C. 摇曳（yè）摇摆（yáo）摇动（yáo）D. 拼搏（pīn）拼凑（pīn）拼命（pīn）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 她用心观察，细心记录，终于写成了这篇优秀的作文。

B. 这个故事告诉我们，勤奋可以战胜一切困难。

C. 我要努力学习，争取早日成为一名科学家。

D. 天气预报说，明天会下大雨，请大家注意出行安全。

3. 下列词语中，不属于近义词的一项是：A. 高兴快乐B. 美丽漂亮C. 坚强勇敢D. 清新悠闲4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 这朵花真美，像一个小姑娘。

B. 春天来了，小草绿了。

C. 夜晚的星空，像一幅美丽的画卷。

D. 这本书很有趣，我读了一晚上。

5. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是：A. 奋进（fèn jìn）拼搏（pīn bó）聪明（cōng míng）B. 风景（fēng jǐng）舒服（shū fú）陶醉（táo zuì）C. 美丽（měi lì）舒适（shū shì）精彩（jīng cǎi）D. 舒服（shū fú）拼搏（pīn bó）聪明（cōng míng）二、填空题（每题2分，共20分）6. 请用“勤学苦练”造句。

7. 请用“一丝不苟”造句。

8. 请用“心旷神怡”造句。

9. 请用“流连忘返”造句。

10. 请用“津津有味”造句。

三、阅读题（每题5分，共25分）11. 阅读下面的短文，回答问题。

《狼和小羊》从前，有一只狼和一只小羊在河边喝水。

狼对小羊说：“我要吃掉你，你有什么办法可以逃脱呢？”小羊说：“我没有办法逃脱，因为我是你的食物。

五年级上册语文活页试卷一、基础知识（35分）1. 看拼音，写词语。

（10分）fēn fù（） lǎn duò（） qīn lüè（） dīng zhǔ（） huīhuáng（）_2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6分）间隔（jiān jiàn）强逼（qiáng qiǎng）划归（huá huà）_3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（9分）（）（）忘形（）（）有味（）（）不舍。

他捧着那本小说看得（），到了该睡觉的时间还（），完全（）了。

_4. 按要求写句子。

（10分）海力布对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。

”（改为转述句）_圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

（改为反问句）_二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。

（15分）蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。

秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。

蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。

蔺相如捧着璧往后退了几步，靠着柱子站定。

他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。

秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。

蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。

秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

1. 秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。

从这里可以看出秦王是个怎样的人？（3分）_2. 蔺相如说和氏璧有小毛病，他的目的是什么？（4分）_3. 从蔺相如的言行中，你觉得他是个怎样的人？（8分）_（二）课外阅读。

五年级上册语文第二单元试卷一、基础知识1.看拼音，写词语懒惰（lǎn duò）平衡（píng héng）间隔（jiàn gé）协调（xié tiáo）允诺（yǔn nuò）侵略（qīn lüè）隐蔽（yǐn bì）迟到（chì dào）2.选择题（1）下列字音、字形完全正确的一组是（）A. 妨碍（fánɡ）召集（zhāo）馅坑允诺B. 抵御（yù）上卿（qīnɡ）汛期典礼C. 强逼（qiǎnɡ）冠军（ɡuàn）府冲山丘D. 擅长（shàn）谴责（qiǎn）党员拒绝（答案：D）（2）下列句子中没有语病的一句是（）A. 经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。

B. 桃源洞的“一线天”被称为“福建三绝”之一。

C. 疫情防控期间，鼓励福州的中小学生“停课不停学”。

（答案：B）二、积累与运用1.照样子，把字变成新字，再组词例：木→林→（树林）火→（）→（）土→（）→（）（答案示例：火→炎→（炎热）土→圭→（圭表））2.选字组词召（）抄（）御（）圈（）招（）秒（）卸（）倦（）（答案示例：召唤、抄写、抵御、圆圈；招呼、秒针、卸载、疲倦）3.按要求改写句子（1）秦王不敢进攻我们赵国，因为武有廉颇，文有蔺相如。

（用关联词将两句话连成一句话）（答案示例：秦王之所以不敢进攻我们赵国，是因为武有廉颇，文有蔺相如。

）（2）在那富饶的黑土地上，是我们祖祖辈辈生活的地方。

（修改病句）（答案示例：那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方。

）4.积累填空（1）盛年不重来，一日难再晨。

，。

（答案：及时当勉励，岁月不待人）（2）请写出一句珍惜时间的名言警句：________。

（答案示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴）三、阅读理解（此部分通常包含课内阅读和课外阅读两篇文章，每篇文章后附有若干问题，要求学生根据文章内容作答。

黔东南州2023—2024学年度第二学期期末文化水平测试五年级语文试卷一、阅读下面的文字，完成试题。

（18分）1.看拼音、写词语，再把人物填写在对应的横线上（只填序号）。

（11分）①刘伯承②船长③孙膑④齐威王⑤田忌⑥小嘎子⑦诸葛亮⑧周瑜通过这个学期的学习，我认识了shén jīmiào suàn（）的____，还有dùjì（）他的_____；在shuāi jiāo（）时shǒu jíyǎn kuài（）的；xiōng yǒu chéng zhú（）给_____chūmóu huàcè（）在赛马中赢了_____的_____；还有用枪mi áo zhǔn（）自己的孩子xiàhu（）他跳水的_____；最让我sùrán qǐjìng（）的是手术中被割了七十二刀一声不吭的军神____。

2.在军神被割七十二刀时有一段这样的描写：（7分）病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。

他越来越使劲崭新的白床单居然被抓破了。

这段文字描写军神_____的样子。

阅读时要抓住这一细节，体会军神可能在想：。

仿照这样描写人物的方法，选一种情景，写一写。

二、这个学期我积累了很多古诗文、名言警句，懂得了不少道理。

（10分）（1）读了《》这则寓言，我从楚人所说的“，物莫能陷也。

”和“，于物无不陷也。

”两句话中，发现了他说话的漏洞。

（2）古诗里有童趣。

农家夏忙时：“童孙未解供耕织，。

”山衔落日时：“，短笛无腔信口吹。

”也有古人的赤子之心。

戍边战士：“黄沙百战穿金甲，。

”陆游感慨：“，南望王师又一年。

”（3）作为新时代的少年要有羞耻心，不该做的事情坚决不做。

因为“人有耻，。

”我们交朋友时要心胸开阔，不要斤斤计较。

正如《论语》所说“______，小人长戚戚。

五年级期末考试试卷语文一、基础知识（共30分）1. 根据拼音写汉字（每题2分，共10分）（1）lì shǐ（2）yán sè（3）zhèng què（4）yì yáng（5）dào dé2. 选择正确的词语填空（每题2分，共10分）（1）A. 虽然 B. 尽管尽管天气寒冷，孩子们还是玩得很开心。

（2）A. 因为 B. 所以他学习刻苦，所以成绩优异。

（3）A. 突然 B. 忽然他忽然想起今天是妈妈的生日。

（4）A. 终于 B. 最后经过努力，他终于完成了作业。

（5）A. 而且 B. 并且她不仅学习好，而且乐于助人。

3. 用“的”“地”“得”填空（每题2分，共10分）（1）他跑得（）很快。

（2）这是一件多么美好的（）事情。

（3）孩子们玩得（）非常开心。

（4）天空蓝得（）像大海。

（5）他笑得（）合不拢嘴。

二、阅读理解（共40分）1. 阅读下面的文章，回答问题（共20分）（文章内容略）（1）文章主要讲述了什么？（5分）（2）文章中的人物有哪些？（5分）（3）文章中提到的地点是哪里？（5分）（4）文章中描述了哪些情感？（5分）2. 阅读下面的古诗，回答问题（共20分）（古诗内容略）（1）这首诗的作者是谁？（5分）（2）诗中描绘了哪些自然景象？（5分）（3）诗人通过这首诗表达了怎样的情感？（5分）（4）请解释诗中的“（诗句）”一句。

（5分）三、作文（共30分）1. 以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。

（30分）注意事项：1. 请在答题卡上作答，保持卷面整洁。

2. 请仔细审题，按要求作答。

3. 考试时间：90分钟。

4. 请遵守考场纪律，诚信考试。

(完整版)五年级上册语文试卷一、基础知识与积累1. 选择正确的读音。

（1）根据拼音写词语。

（2）给多音字选择正确的读音。

（3）给形近字选择正确的字。

2. 词语的理解与运用。

（1）根据语境选择合适的词语。

（2）给词语选择正确的解释。

（3）给词语选择正确的搭配。

3. 句子的理解与运用。

（1）给句子选择正确的标点符号。

（2）给句子选择正确的句式。

（3）给句子选择正确的顺序。

4. 课文的背诵与默写。

（1）根据提示背诵课文。

（2）根据课文内容默写句子。

二、阅读理解1. 短文阅读。

（1）给短文选择正确的。

（2）给短文选择正确的中心思想。

（3）给短文选择正确的信息。

2. 长文阅读。

（1）给长文选择正确的作者。

（2）给长文选择正确的主题。

（3）给长文选择正确的信息。

三、写作1. 习作。

（1）根据题目写一篇短文。

（2）根据图片写一篇短文。

（3）根据生活经历写一篇短文。

2. 修改与润色。

（1）给短文选择正确的修改意见。

（2）给短文选择正确的润色意见。

四、综合实践1. 口语交际。

（1）根据情景选择正确的对话。

（2）根据情景编写一段对话。

2. 综合性学习。

（1）根据主题选择正确的活动。

（2）根据活动编写一份报告。

（完整版）五年级上册语文试卷一、基础知识与积累1. 选择正确的读音。

（1）根据拼音写词语。

（2）给多音字选择正确的读音。

（3）给形近字选择正确的字。

2. 词语的理解与运用。

（1）根据语境选择合适的词语。

（2）给词语选择正确的解释。

（3）给词语选择正确的搭配。

3. 句子的理解与运用。

（1）给句子选择正确的标点符号。

（2）给句子选择正确的句式。

（3）给句子选择正确的顺序。

4. 课文的背诵与默写。

（1）根据提示背诵课文。

（2）根据课文内容默写句子。

二、阅读理解1. 短文阅读。

（1）给短文选择正确的。

（2）给短文选择正确的中心思想。

（3）给短文选择正确的信息。

2. 长文阅读。

（1）给长文选择正确的作者。

（2）给长文选择正确的主题。

2024年浙教新版五年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共7题，共14分)1、下列句子分析正确的是（）A. 天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。

主干：天文学家发现散射。

B. 假山的堆叠，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。

这个句子是个复句。

C. 字里行间神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短语。

D. 喋喋不休、无所不为、死灰复燃、恃才放旷都是贬义词。

2、下列加点的文言词语解释不正确的是（）A. 马无故亡而入胡．亡：“ 逃跑”（《塞翁失马》）B. 天雨墙坏雨：下雨C. 此独以跛之故以：可以D. 人皆吊之吊：安慰3、下列表述有错误的一项是（）。

A. “四书”，即指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》四本著作。

B. 我国最早的诗歌是《诗经》，最早的史书是《史记》。

C. 《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典小说名著。

D. “唐宋八大家”里有“一门三苏”，就是指苏洵、苏轼、苏辙。

4、下列语句中加下划线的成语使用不正确的一项是（）A. 好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人____。

B. 托尔斯泰的作品不会放过____的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。

C. 十六岁是人生的花季，我们正在走进____、朝气蓬勃的青春花季。

D. 好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都悔让你觉得____。

5、散文要有“文眼”。

所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。

《我的“长生果”》一文的文眼是（）A. 书，人们称为人类文明的“长生果”。

B. 书籍是全世界的营养品。

C. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

D. 醉心阅读使我得到报偿。

6、文化积累。

下列选项内容对应有误的一项是（）。

一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 山B. 林C. 从D. 明答案：D2. 下列哪个成语的意思是“时间不早了”？A. 暮色苍茫B. 日薄西山C. 夜幕降临D. 时光荏苒答案：B3. 下列哪个句子使用了拟人修辞手法？A. 树叶在风中跳舞。

B. 小鸟在树上唱歌。

C. 太阳升起来了。

D. 雨滴落在窗户上。

答案：A4. 下列哪个词语表示“很多”？A. 少B. 多C. 少数D. 大量答案：D5. 下列哪个句子使用了排比修辞手法？A. 我喜欢读书，我喜欢画画，我喜欢运动。

B. 我喜欢读书，画画，运动。

C. 我喜欢读书，画画和运动。

D. 我喜欢读书、画画和运动。

答案：A二、判断题（每题1分，共5分）1. “明”字是会意字。

（）答案：正确2. “夜幕降临”表示时间不早了。

（）答案：正确3. 拟人修辞手法是给事物赋予人的特点。

（）答案：正确4. “大量”表示数量很少。

（）答案：错误答案：正确三、填空题（每题1分，共5分）1. “山”字是________字。

答案：象形2. “日薄西山”表示________。

答案：时间不早了3. 拟人修辞手法是给事物赋予________的特点。

答案：人的4. “大量”表示________。

答案：很多答案：短语或句子四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述形声字的特点。

答案：形声字是由形旁和声旁组成的，形旁表示字的意义，声旁表示字的发音。

2. 请简述拟人修辞手法的作用。

答案：拟人修辞手法可以使事物更加生动形象，增强语言的表现力。

3. 请简述排比修辞手法的应用场景。

答案：排比修辞手法常用于演讲、诗歌等场合，可以增强语言的气势和感染力。

4. 请简述比喻修辞手法的定义。

答案：比喻修辞手法是通过将一个事物与另一个事物进行类比，来形象地表达某种含义。

5. 请简述对偶修辞手法的应用。

答案：对偶修辞手法常用于诗歌、对联等场合，可以使语言更加工整对称，增强语言的韵律美。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用比喻修辞手法描述春天的景象。

小学五年级语文期中试卷及答案一、基础知识积累与运用 (40分)1.读拼音，写词语。

(10分)(1)yōu yǎ ( ) (2) fēn fù ( ) (3) zhì liáng ( )(2)jiān chí ( ) (5) pán duò ( ) (6) xuān yáng ( )(3)bǐ cì ( ) (8) fù zé ( ) (9) xiāo huǐ ( )(4)zhì huì ( )2.选择题。

(10分)(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一组是( )A.漂浮(piāo fú) 勉强(miǎn qiǎng) 兴奋(xīng fèn)B.勉强(miǎn qiàng) 漂浮(piào fú) 兴奋(xīng fèn)C.漂浮(piāo fú) 勉强(miǎn qiǎng) 兴奋(xìng fèn)D.漂浮(piào fú) 勉强(miǎn qiàng) 兴奋(xìng fèn)(2)下列句子中，没有语病的一句是( )A.通过这次活动，使我懂得了许多道理。

B.我们班同学都喜欢看课外书。

C.他那认真学习的精神值得我们学习。

D.我看到了他正在看书。

(3)下列句子中，标点符号使用正确的一句是( ) A. 他问我：“你叫什么名字？”我说：“我叫小明。

” B. 他问我：你叫什么名字？我说：我叫小明。

C. 他问我你叫什么名字？我说我叫小明。

D. 他问我，“你叫什么名字？”我说，“我叫小明。

”(4)下列成语中，意思与其他三个不同的是( ) A. 专心致志 B. 聚精会神 C.心不在焉 D. 全神贯注(5)下列句子中，运用比喻修辞手法的是( ) A. 他跑得飞快。