17-18世纪的西方ppt 人教课标版

文艺复兴运动兴起
1、时间
14—17世纪
2、含义
借助于复兴古代希腊罗马文化的形式来表达自 己的文化主张的，因而有所谓的“文艺复兴” 之说。
3、性质
是自希腊的智者运动以来欧洲出现的第二次思 想解放运动，这场运动从恢复被基督教禁欲主 义所泯灭的人性开始，高举的是人文主义大旗。 其实质治启蒙运动批判封建专制制度，反对 君权神授和王权暴政，同时倡导人的自 然权利和政治分权，描绘政体蓝图，这 就为近代资产阶级革命提供了思想准备， 为近代资本主义国家政治体制的确立奠 定了理论基础。
专题小结
文艺复兴 人性解放——反神学 启蒙运动 理性 自由平等（天赋人权） 政治民主（主权在民、民主共和、三权分立） 反封建专制
指出了人类理性的有限性，揭示了科学对人类的生活 是一把“双刃剑”。 影响
小结
启蒙运动时期的人文主义以人类的共同 属性为前提，强调人类社会应该满足人 类对自由和平等的渴望，它关注的人文 精神已经从对人的崇拜发展到对理性的 崇拜，认为人类可以凭借理性就能完美 地了解整个世界，由此开始了理性时代。 因此，又是一次思想解放运动。
自然法论中的人文主义
1、自然法论 2、自然法论中的人文主义 人人享有与生俱来的自然权利（天赋人权）
启蒙思想家的主张
1、霍布斯
①天赋人权②社会契约论 对推翻君权神授、摧毁封建专制制度产 生了深远影响。 2、伏尔泰
天赋人权，法律面前人人平等 局限：①不反对财产的不平等；②实行 “开明专制”
启蒙思想家的主张
启蒙运动兴起
1、时间 17—18世纪 2、原因 ①资本主义的发展，资产阶级力量壮大 ，封 建专制主义成为障碍，为反封建和夺权制造舆 论准备。 ② 文艺复兴和 宗教改革 解开了套在人类理 性上的枷锁。 ③西欧历史的变化：近代科学的兴起；新航路 的开辟；英法等中央集权民族国家的形成。 ④科学和 知识的进步。

西方17~18世纪的殖民扩张产生的影响
解题提示：
影响：积极影响、消极影响；
政治、经济、文化；
对当时、对后世；
对自己、对他人、对世界
资本 原始 积累
带来 灾难
世界 市场 扩大
史论共享:
1、野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场是资本主义
贪婪性的早期表现之一。
2、随着殖民扩张的进行，资本主义的世界市场进一
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4、天行健，君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强，就会战胜恶运。 22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 28、立志不坚，终不济事。 29、功崇惟志，业广惟勤。 30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人，将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚，不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山，积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅（家具广告） 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。 27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 28、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金 29、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉（心情说说） 30、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 31、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 32、如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。 33、绳锯木断，水滴石穿。（励志名言——lz，）——罗大经《鹤林玉露》 34、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。 35、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章 36、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若 37、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 38、咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。——雷锋 39、把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 40、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下1条路，那就是成功的路。

《倒牛奶的女仆》（布面油画）
《我也在阿卡迪亚》 （布面油画） 普桑[法国] 法国巴黎卢浮宫藏
《马拉之死》（布面油画） 大卫[法国] 比利时皇家美术馆藏
课 后 作 业
课堂小结
蔡元培先生曾经这样认为，美育的目的 在于陶养人的感情，认识美丑，培养高尚的 兴趣、积极进取的人生态度。在美育中，会 引导我们净化心灵，养成高尚纯洁的人格， 追求一切美好的事物。
17、18世纪西方美术流派及代表人物
• 巴洛克艺术：委拉斯贵支、鲁本斯 • 罗可可艺术：华托 • 荷兰的美术：维米尔、伦勃朗 • 古典主义：普桑、大卫
《巴尔贝里尼的胜利》（天顶 湿壁画）
《倒牛奶的女仆》（布面油画）
巴洛克艺术
巴洛克一词是指形状不规则的珍珠。
巴洛克美术追求豪华，强调幻想，充满动 感与激情，空间层次更为丰富。
圣德列萨的沉迷大理石群雕贝尼尼意大利意大利意大利罗马维多利亚圣玛利亚教堂宫娥布面油画腓力四世骑马像腓力四世纺织女布面油画法国巴黎卢浮宫藏小男孩画家之子肖像伊莎贝拉布兰特画家妻子肖像罗可可艺术法国巴黎卢浮宫藏中国艺术与罗可可艺术的关系圆明园大水法信布面油画维米尔荷兰阿姆斯特丹国家博物馆藏窗前读信的少女带珍珠耳环的女孩绘画艺术1639164016581669巴尔贝里尼的胜利天顶湿壁画倒牛奶的女仆布面油画我也在阿卡迪亚布面油画普桑法国法国巴黎卢浮宫藏马拉之死布面油画大卫法国比利时皇家美术馆藏蔡元培先生曾经这样认为美育的目的在于陶养人的感情认识美丑培养高尚的兴趣积极进取的人生态度
权力与理性——17、18世纪西方美术 高一年级 美术
基本问题
随着封建制度的衰落，17、18世纪欧洲各国的发展很不平 衡，天主教统治的国家、君主制国家以及资本主义国家的美术 风貌各有不同，呈现出异彩纷呈的面貌。

（三）艺术表现特征： 1.“现存最伟大的最好的开场”：前两幕围绕着 达尔杜弗而展开，但是其人直到第三幕第二场 才出场，完全抓住了观众的注意力。 2.对人物形象的塑造运用对比手法。剧中人物 性格各异，奥尔恭的愚顽与蛮横，艾耳密尔的 贤慧与机敏，桃丽娜的正直与泼辣，相得益彰。
18世纪启蒙文学
《伪君子》
一（内容）和思想意义：
代表作《伪君子》深刻地揭露了教会势力的欺骗 性与虚伪性。 （二）人物形象分析： 达尔杜弗: 教会的欺骗性与虚伪性完全体现在中 心人物达尔杜弗身上。他的败德恶行反映了当 时的“圣体会”势力的猖獗。
奥尔恭: 奥尔恭是个支持王权的富商，但是他
有家长作风，刚愎自用，十分轻信，最后在事 实面前才幡然悔悟。 桃丽娜: 女仆桃丽娜是反对封建道德、揭露宗 教伪善的主要人物。
让我们在感官的深渊里，
去解燃烧的情欲的饥渴！ 整个人类注定要承受的一切 我都渴望在灵魂深处体验感觉 用我的精神去攫取至高、至深 在我的自我扩展成人类的自我 哪怕最后也同样地失败、沦落
彼岸世界我不太在意，
先把这个世界砸烂， 随后才能有一个新的…… 在将来，在另一个世界， 人们是不是也爱也恨， 是不是也分上下尊卑， 对此我一点也不在感兴趣。
古典主义
古典主义是17世纪盛行于法国，后流行于欧洲
的一种文学思潮，因主张以古希腊罗马文学为 典范而得名。古典主义在政治上拥护王权，强 调克制个人情感，服从国家整体利益；思想上 崇尚理性，创作上强调模仿古人，大量从古代 文学中选取题材，艺术上对各种体裁有严格界 定，如禁止混淆悲剧体裁和喜剧体裁，剧本创 作必须遵守“三一律”等。古典主义的主要成 就是悲剧和喜剧。代表作家有高乃依、拉辛等。
3.《浮士德》的思想意义 诗剧以浮士德自强不息、不断求索的一生，肯

纵向：
时 期 政 治 经 济
近代西方 17~18世纪
资本主义制度 确立
14~16世纪
封建社会解体
19世 纪
资本主义萌芽 资本主义进一步发展 世界市场雏形 世界市场发展殖民扩张 新航路开辟 工业革命 思 人文主义思想传播 理性主义 想 文艺复兴 启蒙运动 宗教改革 科 实验科学时代 近代科学形成
横向：与同时期中国对比
西方17~18世纪的殖民扩张产生的影响
解题提示：
影响：积极影响、消极影响；
政治、经济、文化；
对当时、对后世；
对自己、对他人、对世界
资本 原始 积累
带来 灾难
世界 市场 扩大
史论共享:
1、野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场是资本主义
贪婪性的早期表现之一。
2、随着殖民扩张的进行，资本主义的世界市场进一
的异同点。
2008年上海春季招生: 美国：国会是立法机构；总统既是国家元首，又是政府 首脑，拥有国家元首的实权，有权组织政府；政 府不对议会负责；联邦法院拥有司法权。 英国：议会是立法机构；国家元首由国王担任，并无实 权；政府由议会产生，政府大臣包括首相，都必 须是议会成员，政府对议会负责；法官由大法官 和首相推荐，行政任命，行使司法权。 相同点： 分权 不同点：
阅读材料，回答问题： 马克思说：“每一个社会时代都需要有自己的大 人物，如果没有这样的人物，它就要把他们创造出来 。”……欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代。 虽然这些哲人们并未发现支配整个人类的、永远不变 的法则，但他们的著作的确影响了世界许多地区的热 爱思考和正义的人们，其中有少数君主、还有他们的 一些臣民。不仅在欧洲，甚至这种影响还波及到当时 的美洲，它甚至并没有随着18世纪、19世纪的结束 而消失。

《读信的少女》
▪ 维米尔喜欢把他的人物和情景在室内展开，这幅《读信的少女》就是 这样的作品。画上左方窗外透进柔和的柠檬黄的阳光，少女侧站在桌 后，在阳光中细细地读着刚收到的信，心上感到一阵暖流。窗棂的边 框棱角的直线和低垂的帐幔使画面显得十分静谧。全画被融解在光的 效果里，虽为家庭室内习见的生活题材，却也有着某些伟人伟事所达 不到的心理上的张力和寓意性，《读信的少女》和他的另外一幅题名 《情书》的作品可说是两幅联作，一幅是少女在烦躁不安中收到了来 信，另一幅正在阅读着来信。
霍贝玛(1638～1709)
▪ 霍贝玛的风景是一首平和宁静的抒情诗，给人以开朗的、 明快的美，雷斯达尔的风景给人的则是壮伟、雄奇的悲剧 性的美。霍贝玛用色鲜活，画布上有着清晰的阳光和洁净 的空气。他30岁结婚后在阿姆斯特丹当查酒税的税吏。 当时的创作不多，只有《米德尔汉尼斯大道》成了传世之 作。他的天才为十八、九世纪的人们所肯定，在英国更是 如此。在油画和水彩方面都有成就，水彩风景画影响到后 来许多画家。
▪ 18世纪上半叶，洛可可风格在法国兴起。与巴洛 克相反，洛可可追求柔媚、轻快纤巧的效果，把 愉悦感官当成目的，这种风格后来风行欧洲。
▪ 如果说巴洛克是文艺复兴的最后阶段，那么洛可 可则是巴洛克的结束，是对巴罗克风格的反拨， 并成为后来的启蒙运动和新古典主义的障碍。
第一节 巴洛克美术
一、巴洛克美术的酝酿与诞生
▪ 折衷主义是16世纪以意大利巴都亚学院为中心波 及到其他各地的一种艺术式样。原想采各家之长， 特别是采取米开朗基罗、拉斐尔、提香各家的优 点自成体系，但由于对他们只作了表面的理解， 结果没有能折衷成为新的体系，反而使作品产生 支离破碎之感。
▪ 在没有创造性和一味摹仿他人这一点上，风格主 义与折衷主义有着相似之处。

识的加强，使人的中心地位日益突出）
4.个人因素：古希腊先哲们勇于探索、善于思辨， 注重传承和发展
5.自然地理条件优越，对外交流频繁，文化多元 化为其提供了重要前提
一、智者学派：“人是万物的尺度” 主张：强调人的价值，
提出“人是万物的尺度” 代表人物：普罗泰格拉 智者的思想特点：以自我为中心
注重实利，忽视道德 言辞和结论大胆而惊世骇俗
研究“人”的学问 智慧 正义 。勇敢
节制
这一天，苏格拉底像平常一样，来到市场上。 他一把拉住一个过路人说道：“对不起！我有一 个问题弄不明白，向您请教。怎样才是一个有道 德的人？”人人都回答说：“忠诚老实，不欺骗 别人，才是有道德的。”
苏格拉底装作不懂的样子又问：“但为什么和 敌人作战时，我军将领却千方百计地去欺骗敌人 呢？”“欺骗敌人是符合道德的，但欺骗自己就 不道德了。”
C
6．使哲学真正成为一门研究“人”的学问的 是 A、泰勒斯 B、普罗塔哥拉 C C、苏格拉底 D、亚里士多德 7．柏拉图在其《理想国》中认为人是 A、自由平等的 B、有等级类别的 C、和蔼可亲的 D、幸福美满的
B
8．亚里士多德认为在自然界中，最高级的是 A、人 B、神 A C、法律 D、道德
8．与智者学派相比苏格拉底更重视 A、上天神意的安排 B、人类的伦理道德 C、自然界的现象 D、法律规范和习俗
必修三 第二单元
第五课、西方人文主义思想的起源
教学重点：了解智者学派 苏格拉底的主张 教学难点：分析其主张及作用
人文精神的起源与发展
智者运动 （公元前5世纪）
西方思 想史上 的三次 思想解 放运动
起源
文艺复兴与 （公元14——17世纪） 宗教改革
复兴
启蒙运动 （公元17、18世纪）

18世纪的法国美术：罗可可美术 「洛可可」（ rococo）的原涵义是「具壳形」，源 于法语 rocaille。洛可可美术兴起于法国国王路易十 五统治时期，亦被称为为「路易十五式」，流行于 十八世纪前期。 洛可可美术脱胎于巴洛克古典主义，但其风格更加 微细轻巧、华丽繁琐，对应着路易十五所崇尚的享 乐主义，以美化妇女和歌咏男女恋爱为主题，主要 描绘无所事事的男女们幽会、玩乐的情景。画家们 发挥色彩的感性作用，通过飞扬的色彩画面，将豪 华的场面、亲切的风景、魅惑的体态，混合成洛可 可艳情艺术温柔而华丽的风格。其代表人物是法国 著名画家弗朗索瓦·布歇。
作为18世纪法国 巴洛克时代最负 盛名的肖像画家，
Hyacinthe Rigaud(亚森 特·里戈，16591743年)是法国 王室的御用画家。 在他的一生中， 他绘制了400多 幅作品，并且一 度成为法国皇家 美术学院的总负 责人。而这幅 《路易十四肖像》 是他最重要的作 品之一。
舟发西苔岛(布面油彩)
班宁·柯克射击手连队的出发 ( 又名《夜巡》)( 布面油画 )
伦勃朗是17世纪荷兰乃 至欧洲美术史上最伟大 的画家之一。《班宁·柯 克射击手连队的出发》 是一幅群体肖像画伦勃 朗一改传统、呆板的构 图方式，将人物安排成 整装待发的集合场景， 从而创造出一幅具有巴 洛克式运动感和光感的 杰作。
理性的光芒
法国画家普桑就认为 艺术家应努力追求启 迪心灵而不是唤醒感 觉。他的作品《我也 在阿卡迪亚》描绘了 三位年轻人研究墓碑 铭文的场景。
雅克·路易·大 卫
伦勃朗·哈尔曼 松·凡·莱因

让·安东尼·华 托
17、18世纪欧洲美术是一个承前启后 的阶段，一方面继承了文艺复兴的写 实传统，另一方面为19世纪美术的变 革做了准备。

4
(1) 材料一和材料二证明明朝妇女婚姻观的保守性；材料 三和材料四证明明朝妇女婚姻观的自主性。
(2) 明中后期商品经济的发展，使人们的人生观和价值观 发生了变化；明中后期、出现了反礼教的思想，鼓舞了明 朝妇女追求婚姻自主。
(3) 考生可从材料本身的可靠性或对材料的使用等方面提 出自己的看法。如：①小说是文学作品，作为史料使用， 必须慎重。（或：小说是现实的反映，可以作为史料使 用。）②材料三、四的现象是个案，而且出现在明中后期， 不足以说明整个明朝妇女婚姻观的自主性。
材料二 几乎每一位西方作者写到中国社会状况时，毫无例 外地要描述一番中国人吸食鸦片的方式及其对道德和身体的危害。于是， 在一般印象中，中国就是抽鸦片的国家。
——western concepts of and the chinese1840—— 1876，转引自周宁《鸦片帝国》
材料三 1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国 关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为下列六个阶 段：①尊敬阶段（18世纪）②轻视阶段（1840——1905）③乐善好施阶段 （1905——1937）④赞赏阶段（1937——1944）⑤清醒阶段（1944——
（1）以德治国。以此抨击法国的君主专制、宗教愚昧、倡导理性。 （2）抽鸦片的国家。，鸦片战争后，大量鸦片输入中国；很多中国人吸食 鸦片；西方列强希望扩大鸦片贸易；西方舆论的宣传；中西力量对比发生 变化等。 （3）第④阶段：中美同属世界反法西斯联盟，中国对世界反法西斯战争作 出了巨大的贡献。第⑥阶段：新中国成立，奉行“一边倒”的外交方针； 美国实行冷战政策，朝鲜战争爆发。 （4）增强国力；加强交流；理性对待。
7
09福建卷(37分)
1600年，意大利著名哲学家、天文学家布鲁诺被教会烧死在罗马鲜花广场。1602 年，明末思想家李贽在狱中自尽身亡。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 人之是非，初无定质。……咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非 耳。 ——李贽《藏书》

探究与发现
分析里戈的作品《路易十 四》，谈一谈该画所要表达的主 旨是什么。
路易十四（布面油画） 里戈 法国
图像
识读
市民生活的礼赞
抬眉、回首 接信
光线明晰清冷 室内略显零乱 拉起门帘聚焦 质感光影细腻
信（布面油画）维米尔 荷兰
图像
识读
市民生活的礼赞
画家为什么这样画？ 它有什么特殊的意义？
夜巡（布面油画）伦勃朗 荷兰
图像 识读
思考：
试从主题、构图及表现手法等 描述这幅作品有什么特点？
劫夺列其普的女儿 鲁本斯（Байду номын сангаас兰德斯）
图像
识读
天使，爱
情的暴力
构图：近乎方形， 动势大，形成稳 定而又有“人仰 马翻”的动乱感
神话故事 享乐浪漫 运动变化 空间体积
善骑
善战 女性：结实， 有男人的体魄
劫夺列其普的女儿 （弗兰德斯）鲁本斯
文化 理解
拓展学习
14至16世纪的欧洲文艺复兴、17世纪法国的古典主义与 18世纪后期的新古典主义都推崇古典文化的传统，查阅相关 资料，联系本课的内容，尝试分析它们之间的不同，分小组 讨论。
夜巡（荷兰）伦勃朗
图像
识读
理性的光芒
与17世纪其他国家相 比较，法国美术有哪 些明显的特点。
我也在阿卡迪亚（布面油画）普桑 法国
图像 识读
有牛群和牧人的风景（布面油画） 洛兰 法国
图像 识读
光线均匀、色彩单纯，造型 古典、宁静和谐，启迪心灵。
气氛恬适、光线均匀， 秩序均衡、处理理想。
17世纪法国美术明显倾向古典主义，主张理性至上，抑制个人情感， 形式上追求均衡的构图和规范准确的素描，画面概括、简练、明确。