推普周活动方案及经费预算
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2023年关于开展推普周活动方案一、活动背景汉语普通话是中华人民共和国的国家通用语言,也是中国人民沟通、交流、发展的重要工具。
然而,随着社会的发展,方言的流行和保护,普通话的推广和普及面临一定的挑战。
为了加强普通话的推广,提高全民族普通话水平,培育良好的社会语言环境,每年的推普周活动非常重要。
二、活动目标1. 提高全民普通话水平,推广普通话在社会交往和工作中的应用。
2. 发扬和培育汉语普通话文化,弘扬中华优秀传统文化。
3. 加强社会对普通话的认知和支持,营造良好的语言环境。
三、活动内容1. 普通话宣传推广活动- 准备宣传资料,如宣传海报、宣传册等,发放到社区、学校、企事业单位等公共场所。
- 邀请普通话培训机构、专家学者组织普通话宣讲活动,在社区、中小学进行普通话培训和普通话知识讲座,提高大众的普通话水平。
- 利用互联网平台发布普通话推广视频,在社交媒体、视频网站等渠道进行推广。
2. 普通话比赛- 组织普通话演讲比赛、普通话朗读比赛、普通话配音比赛等,吸引广大市民积极参与。
- 针对不同年龄段的群体,设置不同的比赛类别,如中小学生组、大学生组、社会群众组等,鼓励广大市民积极参与,展示普通话水平。
3. 普通话培训班- 针对企事业单位、社区、农村地区等不同群体,组织普通话培训班,提高群众的普通话水平。
- 配备专业的教师和教材,开展听、说、读、写等综合训练,让学员在短期内提升普通话水平。
4. 普通话环境创建- 在公共场所、商场、办公楼等地方设立普通话宣传展览,展示普通话的重要性和应用场景。
- 鼓励广大市民在家庭、工作场所等地方使用普通话,提高社会的普通话意识和环境。
5. 普通话文化活动- 组织普通话演唱会、普通话戏剧演出、普通话故事讲解等文化活动,提高大众对普通话的认知和兴趣。
- 创作普通话歌曲、普通话故事等文化作品,宣传普通话文化的魅力。
四、活动时间安排推普周活动一般在每年的10月份进行,活动时间为一周。
大康推普周双推月活动专项方案一、背景普周双推月活动是大康推普官方发起的一项促销活动,旨在通过优惠推广来提升促销效果,促进产品销售,增强品牌知名度,同时为消费者提供更优质的购物体验。
本文将提出一份针对该活动的专项方案。
二、目标1. 销售目标:达到月度销售额增长15%的目标;2. 营销目标:提高品牌知名度,提高消费者购物满意度;3. 运营目标:提高网站浏览量和转化率,提高用户参与度。
三、方案设计1. 优惠政策(1)双倍积分:针对本活动期间购物的顾客,每消费1元可获得2个积分,积分可用于以后的购物抵扣;(2)满额赠品:满200元赠送20元购物券,满300元赠送30元购物券,满500元赠送50元购物券,赠品数量有限,先到先得;(3)限时折扣:本活动期间,针对指定产品进行限时折扣,折扣力度达到产品原价的20%;(4)新品试用:本活动新推出的产品将提供试用装,可供消费者首次购买后免费领取。
2. 营销活动(1)活动主题宣传:以“普及健康,享受美好生活”为主题,通过宣传及时推广双倍积分活动、限时折扣等优惠活动,吸引顾客关注及参与;(2)线上抽奖:针对本活动期间购买指定产品的消费者,可以参与线上抽奖活动,赢取丰厚的礼品;(3)投票评选:在本活动期间,投票评选年度最畅销产品,充分挖掘消费者需求,推动产品升级换代,更好地满足消费者需求。
3. 运营策略(1)电商平台优化:提高网站浏览量,降低网站跳出率,利用优惠政策等方式提高用户转化率;(2)微博、微信等社交媒体宣传:扩大品牌影响力,吸引更多粉丝关注和参与;(3)精准营销:根据用户购买记录、浏览记录等数据,做好精准营销,提高用户购买转化率。
四、预算及ROI分析1. 预算:活动费用:10万元礼品及赠券成本:4万元广告投放费用:3万元技术支持费用:2万元人力成本:1万元2. ROI分析:预计活动期间销售额:100万元预计活动后老客户回购率提高:5%预计新增客户数:3000人预计线上抽奖转化率:10%预计投票评选活动参与率:8%ROI= (营收-成本)/成本=(100万元+5%*100万元+3000*30元*8%+10万元)/20万元=5.25根据预测计算,本次活动ROI达到5.25,投资回报率比较高。
2024推普周主题活动方案2024推普周是一项旨在促进普通话的推广和普及的活动。
为了有效地实施这个活动,我们需要制定一个周密的主题活动方案。
以下是一个全面的____字的方案,详细描述了主题、目标、活动形式、时间安排以及宣传策略等方面的内容。
一、活动主题2024推普周的主题为“普通话,让世界更通”。
二、活动目标1. 提高公众对普通话的认识和重视程度。
2. 推广普通话普及的重要性,促进普通话的全面推广。
3. 提高公众对于普通话普及工作的参与度,进一步夯实普通话推广的基础。
三、活动内容和形式1. 普通话宣讲活动:在各级学校、社区、企事业单位等场所开展普通话宣讲活动,通过介绍普通话的历史、地位和重要性,增强公众对普通话的认知和使用意识。
2. 普通话推广展览:在人流量较大的公共场所举办普通话推广展览,展示普通话的成就和发展,倡导公众从日常生活中注意普通话的使用和规范。
3. 普通话演讲比赛:在学校等场所组织普通话演讲比赛,鼓励学生和公众积极参与,提高普通话表达能力和口语表达水平。
4. 普通话角色扮演活动:在社区和公共场所组织普通话角色扮演活动,让公众通过扮演不同角色的形式锻炼普通话口语和应用能力。
5. 普通话电影放映:在电影院等场所举办普通话电影放映活动,选取优秀普通话配音或者普通话电影,让公众在观看电影的同时感受普通话的魅力和韵味。
6. 普通话主题公益活动:在公共场所开展普通话主题公益活动,如普通话培训班、普通话绘本讲解等,提供普通话学习和应用的机会,使更多人受益。
四、活动时间安排本次活动将以一周为周期,具体时间安排如下:- 宣传预热期:提前3周进行宣传活动,通过各类媒体和网络平台发布活动信息,提高公众对活动的关注度。
- 活动正式启动:推普周的正式活动从周一开始,持续至周日。
- 活动总结评选:在活动结束后的一周进行活动总结和评选,表彰优秀参与者和组织单位。
五、宣传策略1. 媒体宣传:利用电视、广播、报纸等传统媒体,发布推普周的相关活动信息,引导公众参与活动。
推普周活动方案活动名称:推普周活动活动目的:1.提倡和普及普通话,增进全民语言沟通能力。
2.增强学生对普通话的学习兴趣,提高口语表达能力。
3.加强学校和社会的语言规范意识,促进健康发展。
活动时间:一周时间活动地点:学校校园内活动内容:1.开幕仪式(1小时)活动开始前,举行隆重的开幕仪式,邀请学生代表、教师代表、市教育局官员参加,进行普通话宣传和展示。
演讲比赛也可在开幕仪式上进行。
2.学生普通话培训(每天2小时)每天安排两个小时的普通话培训课程,由学校教师进行,课程内容包括普通话基本知识、语音语调、口语练习等。
通过培训,提高学生对普通话的认识和掌握。
3.普通话展览(全天开放)在学校校园内设置普通话展览馆,展览馆内展示普通话的发展历程、相关文化知识和普通话在社会中的重要性等。
学生和家长可以自由参观,了解普通话的重要性。
4.普通话电影播放(每晚2小时)每晚晚上安排两个小时的普通话电影播放时间,播放一些经典普通话电影,如《大闹天宫》、《我的父亲母亲》等。
通过观影,增进学生的普通话理解能力和兴趣。
5.普通话角色扮演(2小时)组织学生进行普通话角色扮演活动,安排不同角色和情景,让学生实践普通话掌握的能力。
可以根据孩子的年龄和兴趣安排《红楼梦》、《西游记》等的经典场景。
6.普通话演讲比赛(2小时)组织学生参加普通话演讲比赛,比赛分为初中组和高中组。
比赛内容可以是学生自选话题,也可以是指定话题。
为了增加趣味性,可以设置奖项和激励措施。
7.普通话读书会(2小时)组织学生参加普通话读书会,每天选取一本普通话读物进行阅读和讨论。
可以选取一些经典文学作品,如《红楼梦》、《水浒传》等,通过读书会培养学生的阅读兴趣和语言表达能力。
8.普通话讲座(2小时)邀请专业的普通话老师来学校进行普通话讲座,讲座内容包括普通话的基本知识、语音语调、口音注意事项等。
通过讲座,提高学生对普通话的认识和掌握。
9.结营典礼(1小时)活动结束时,举行结营典礼,表彰活动中的优秀学生和教师,分享活动收获,并展示学生的学习成果。
2023年推普周活动方案参考范本一、活动背景和目标:推普周是指国家在每年的某一周内,通过举办一系列活动,推广和普及普通话。
2023年的推普周活动旨在进一步加强全民普通话宣传工作,提高广大人民群众的普通话应用水平,推动普通话在社会生活中的普及和推广。
活动将以“用普通话,赢未来”为主题,通过多种形式、多个渠道的宣传和实践活动,努力营造全民普通话氛围,提高全民普通话使用水平,推动我国语言环境的良性发展。
活动目标:1. 提高全民普通话应用水平,特别是提高非普通话地区人民群众的普通话水平。
2. 加强普及普通话的宣传工作,提高广大人民群众对普通话的认同感和使用意识。
3. 推动普通话在社会生活中的普及和推广,营造全民普通话氛围。
4. 增强社会对普通话的重视,推动我国语言环境的良性发展。
二、活动内容和形式:1. 宣传广告活动:\t(1)开展普通话宣传片拍摄活动,通过各种媒体进行广泛传播。
\t(2)在各地公共场所,如地铁站、公交站、商场等地投放普通话推广广告。
\t(3)在电视、广播、网络等媒体开展普通话推广专题活动。
\t(4)举办普通话演讲比赛,宣传普通话的重要性和使用方法。
2. 普通话培训活动:\t(1)开展面向全社会的普通话培训班,提供普通话培训课程。
\t(2)在学校、企事业单位等场所,开展定期普通话口语培训班。
\t(3)邀请专业普通话培训师进行示范和辅导,提高参与者的普通话水平。
3. 基层推普活动:\t(1)组织开展普通话日活动,在社区、学校等地开设普通话角,进行普通话交流。
\t(2)在乡镇、村庄等基层单位举办普通话比赛,提高基层干部和群众的普通话水平。
\t(3)组织开展“普通话进校园”活动,在中小学校进行普通话教育宣传。
4. 文化活动:\t(1)举办普通话歌曲大赛、普通话相声大赛等文艺活动,提高人们对普通话的兴趣。
\t(2)组织普通话演讲比赛,提高人们的普通话口语表达能力。
\t(3)推出普通话配音大赛,鼓励人们用普通话为影视作品配音,提高普通话的实际运用能力。
2024年推普周活动方案范本一、背景介绍随着全球化进程的不断推进,中文作为世界上使用人数最多的语言之一,对普通话的需求越来越大。
推广普通话,提高全民素质,成为我国现代化建设过程中的重要任务。
为了进一步普及普通话,提高全民的语言运用能力,培养良好的语言习惯,我们决定组织2024年推普周活动。
二、活动目标1. 提高全民的普通话运用能力,培养良好的语言习惯;2. 激发全民对普通话的兴趣,增加对学习普通话的主动性;3. 弘扬中华文化,传播优秀的语言文化,提升国民素质;4. 增强语言沟通能力,促进社会和谐发展。
三、活动内容1. 开展普通话口语培训班通过举办普通话口语培训班,提供免费的普通话培训课程,让有意愿的人士能够获得系统地培训和辅导,提高普通话口语表达能力。
培训班内容涵盖基础操练、口语对话、语音训练等。
2. 举办普通话演讲比赛组织普通话演讲比赛,邀请各行各业的人士参加,通过比赛展示自己的普通话口才和表达能力。
比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段,决出最具表现力和魅力的演讲者,并奖励优秀选手。
3. 推出普通话学习APP开发普通话学习APP,提供普通话学习资料、练习题目、在线互动等功能,帮助人们随时随地进行普通话的学习和实践。
通过APP的推广,让更多的人方便、自由地学习普通话。
4. 举办普通话角色扮演比赛通过举办普通话角色扮演比赛,让参赛者在模拟的情境中运用普通话进行对话和交流,体验普通话的应用场景,提升语言表达和沟通能力。
比赛分个人组和团队组,选拔出最具表现力和创意的参赛者并颁发奖品。
5. 组织普通话歌曲演唱会邀请优秀的普通话歌手和歌唱爱好者,组织普通话歌曲演唱会。
通过演唱各种风格的普通话歌曲,展示普通话对音乐表达的丰富性和灵活性,推广普通话的魅力。
6. 开展社区普通话宣讲活动邀请专业普通话标准播音员前往社区进行普通话宣讲活动,向居民普及普通话的正确发音和用法,解答居民在普通话学习过程中遇到的困惑。
同时,通过与居民的互动交流,提高居民的普通话运用能力。
第1篇一、活动背景随着我国语言文字工作的不断推进,推广普通话已成为提高国民素质、促进社会和谐发展的重要举措。
为了响应国家语言文字工作委员会关于推广普通话的号召,结合我教研组实际情况,特制定本推普周活动计划。
二、活动目的1. 提高教师和学生运用普通话的意识和能力。
2. 营造良好的语言环境,促进校园语言文字规范化。
3. 增强教师和学生热爱祖国语言文字的情感,弘扬中华民族优秀传统文化。
4. 提升学校语言文字工作水平,为创建文明校园奠定基础。
三、活动时间2022年9月12日至9月18日,为期一周。
四、活动对象全体教师、学生及家长。
五、活动内容(一)宣传发动阶段(9月12日)1. 通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道,广泛宣传推普周活动,提高全体师生及家长的知晓率。
2. 组织开展主题班会,让学生了解推普周的意义,激发参与活动的积极性。
(二)主题活动阶段(9月13日至9月16日)1. 举办“推广普通话,从我做起”主题演讲比赛,鼓励学生用普通话表达自己的观点,提高普通话口语表达能力。
2. 开展“我是小小普通话推广员”活动,让学生担任校园内的普通话推广志愿者,在校园内开展普通话宣传。
3. 举办“语言文字规范知识竞赛”,通过竞赛形式,提高师生对语言文字规范知识的掌握程度。
4. 组织教师参加“普通话水平测试”,提高教师的普通话水平。
5. 开展“语言文字规范进课堂”活动,要求教师在课堂教学中规范使用普通话,注重语言文字的准确性。
(三)总结表彰阶段(9月17日)1. 对推普周活动进行总结,表彰在活动中表现突出的班级和个人。
2. 邀请专家对本次活动进行点评,提出改进意见。
六、活动安排(一)宣传发动阶段1. 校园广播:每天播放推普周宣传口号和活动内容。
2. 宣传栏:张贴推普周海报、标语。
3. 班级微信群:发布推普周活动通知,组织学生参与活动。
(二)主题活动阶段1. 演讲比赛:9月13日下午举行,评选出一、二、三等奖。
2. 小小普通话推广员:9月14日至9月16日,学生担任志愿者,开展校园普通话推广活动。
推普周主题及活动方案范文【____推普周主题及活动方案】为了推动普及普通话,提升全民语言素养,打造和谐多元的语言环境,我们计划在____年举办一次全面的普通话推广周活动。
以下是我们为此次活动制定的主题及活动方案,旨在鼓励和引导广大人民群众学习和使用普通话。
一、主题:普通话,我们的共同语言这一主题体现了普通话作为全民标准语言的地位,强调普通话作为沟通交流的桥梁和民族团结的纽带。
同时也意味着普通话是我们每个人的共同语言,无论地域、身份、背景如何,我们都能通过普通话实现相互理解和合作。
二、活动方案1. 普通话知识大赛通过在全国范围内广泛宣传和报名,举办普通话知识大赛,分为初赛、复赛和决赛三个环节。
参赛者可以通过答题的方式检验自己的普通话水平,同时也可以增加对普通话的了解和认识。
2. 普通话培训讲座组织专业的普通话培训师和教师,开展普通话培训讲座。
通过讲解普通话发音规则、语法知识和标准用法等内容,提高大家的普通话水平。
3. 普通话朗读比赛举办普通话朗读比赛,鼓励广大群众积极参与。
比赛可以分为儿童组、青少年组和成人组等多个组别,通过朗读经典文学作品、现代散文或新闻报道等方式,展示参赛者对普通话的掌握和表达能力。
4. 普通话微视频大赛鼓励广大群众通过微视频的形式,展示普通话在生活中的应用场景和重要性。
参赛者可以自由创作短视频,通过生动有趣的方式传递普通话的信息和意义。
5. 普通话角色扮演活动组织普通话角色扮演活动,鼓励大家以普通话演绎各类话剧、小品、情景剧等形式。
通过这种方式,不仅可以激发人们对普通话的兴趣,还能提升他们的语言表达能力。
6. 普通话口语大赛举办普通话口语大赛,以促进参赛者的口语表达能力。
比赛可以设置不同的实用场景,如购物、旅游、工作等,通过模拟生活中的对话情境,检验参赛者在实际交流中运用普通话的能力。
7. 普通话电影展映和影评活动策划普通话电影展映和影评活动,邀请专家学者分享普通话电影的创作、演绎和推广经验。
光明中学高中部第15届全国推普周系列活动方案及活动经费预算策划及预算人:高中部语文组陈旭婉一、指导思想以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,从实现中华民族伟大复兴的战略高度,扎实做好语言文字规范化工作,为国家繁荣、民族振兴、社会和谐奠定良好基础,为东莞巩固全国文明城市建设成果作出积极贡献.二、活动时间2012年9月14—-—9月20日三、活动主题弘扬优秀传统文化,提升国家通用语言文字应用能力。
四、推普周总体要求是:各学校要做到“六个一”:一次升旗仪式、一条横幅、一个宣传栏、一块板报、一个主题班会、一次校级语言文字活动。
五、举办部门:主办:光明中学高中部教导处承办:光明中学高中部语文组协办:光明中学高中部德育处、光明中学高中部美术组、六、负责人:组长:教导处丁俊主人副组长:德育处邓功伟主任、语文组陈旭婉老师、美术组孙世恩老师组员:高中部语文组和美术组全体老师七、具体活动安排:(一)一次升旗仪式:1、时间:2012年9月17日2、主题:弘扬优秀传统文化,提升国家通用语言文字应用能力.3、操作方式:利用9月17日高中部升旗仪式的国旗下讲话,对学生进行推普教育,向学生发出“说普通话、写规范字,弘扬祖国优秀文化”的倡议。
4、主讲人:待定(教导处主任或者语文老师)5、协助单位:高中部办公室(二)一条横幅:利用电子显示屏滚动播放下列标语(由教导处负责)1、树立语言规范意识,构建和谐校园环境。
2、贯彻《国家通用语言文字法》,推进社会用语用字规范化。
3、说普通话,写规范字,用文明语,做文明人.4、说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家。
(三)一个宣传栏1、宣传栏地点:待定(与丁俊主任联系确定)2、宣传栏内容:待定3、宣传栏负责人:冯卫4、参与人员:高二语文备课组老师(四)一块板报1、参加对象:高一、高二两个年级各班2、主题:说普通话,写规范字3、活动形式:黑板报设计比赛4、评奖方式:每年级评出一等奖2名,二等奖5名,三等奖10名.分别给予班级量化加分和颁发奖状。
推普周活动方案样本活动名称:推普周活动一、活动目的1. 旨在广泛推广和普及普通话,提升全民的语言沟通能力与水平。
2. 激发学生对普通话学习的热情,增强其口语表达能力。
3. 强化学校与社会的语言规范意识,促进语言环境的健康发展。
二、活动时间为期一周三、活动地点学校校园内四、活动内容1. 开幕仪式(时长:1小时)举办庄重而热烈的开幕仪式,邀请学生代表、教师代表及市教育局官员出席,共同进行普通话的宣传与展示。
亦可安排演讲比赛作为开幕亮点。
2. 学生普通话培训(每日时长:2小时)每日设置普通话培训课程,由校内教师担任讲师,内容涵盖普通话基础知识、语音语调调整及口语实践等,以提升学生的普通话素养。
3. 普通话展览(全天开放)在校园内设立普通话展览馆,展示普通话的发展历程、文化内涵及其在社会中的重要地位,供学生与家长自由参观,加深对普通话价值的理解。
4. 普通话电影放映(每晚时长:2小时)晚间时段安排普通话电影放映,精选如《大闹天宫》、《我的父亲母亲》等经典影片,通过观影活动提升学生的普通话理解能力与兴趣。
5. 普通话角色扮演(时长:2小时)组织学生开展普通话角色扮演活动,依据学生年龄与兴趣设置不同角色与情境,如《红楼梦》、《西游记》等经典场景,让学生在实践中提升普通话运用能力。
6. 普通话演讲比赛(时长:2小时)举办普通话演讲比赛,分为初中组与高中组,鼓励学生围绕自选或指定话题进行演讲。
设立奖项与激励机制,增添活动趣味性。
7. 普通话读书会(时长:2小时)定期举办普通话读书会,选取《红楼梦》、《水浒传》等经典文学作品进行阅读与讨论,旨在培养学生的阅读兴趣与语言表达能力。
8. 普通话讲座(时长:2小时)邀请专业普通话教师来校举办讲座,内容聚焦于普通话基础知识、语音语调调整及口音注意事项等方面,以提升学生的普通话水平。
9. 结营典礼(时长:1小时)活动尾声时举行结营典礼,表彰在活动中表现突出的学生与教师,分享活动成果与感悟。
光明中学高中部第15届全国推普周系列活动方案
及活动经费预算
策划及预算人:高中部语文组陈旭婉
一、指导思想
以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,从实现中华民族伟大复兴的战略高度,扎实做好语言文字规范化工作,为国家繁荣、民族振兴、社会和谐奠定良好基础,为东莞巩固全国文明城市建设成果作出积极贡献。
二、活动时间
2012年9月14---9月20日
三、活动主题
弘扬优秀传统文化,提升国家通用语言文字应用能力。
四、推普周总体要求是:
各学校要做到“六个一”:一次升旗仪式、一条横幅、一个宣传栏、一块板报、一个主题班会、一次校级语言文字活动。
五、举办部门:
主办:光明中学高中部教导处
承办:光明中学高中部语文组
协办:光明中学高中部德育处、光明中学高中部美术组、
六、负责人:
组长:教导处丁俊主人
副组长:德育处邓功伟主任、语文组陈旭婉老师、美术组孙世恩老师
组员:高中部语文组和美术组全体老师
七、具体活动安排:
(一)一次升旗仪式:
1、时间:2012年9月17日
2、主题:弘扬优秀传统文化,提升国家通用语言文字应用能力。
3、操作方式:利用9月17日高中部升旗仪式的国旗下讲话,对学生进行推普教育,向学生发出“说普通话、写规范字,弘扬祖国优秀文化”的倡议。
4、主讲人:待定(教导处主任或者语文老师)
5、协助单位:高中部办公室
(二)一条横幅:利用电子显示屏滚动播放下列标语(由教导处负责)
1、树立语言规范意识,构建和谐校园环境。
2、贯彻《国家通用语言文字法》,推进社会用语用字规范化。
3、说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。
4、说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家。
(三)一个宣传栏
1、宣传栏地点:待定(与丁俊主任联系确定)
2、宣传栏内容:待定
3、宣传栏负责人:冯卫
4、参与人员:高二语文备课组老师
(四)一块板报
1、参加对象:高一、高二两个年级各班
2、主题:说普通话,写规范字
3、活动形式:黑板报设计比赛
4、评奖方式:每年级评出一等奖2名,二等奖5名,三等奖10名。
分别给予班级量化加分和颁发奖状。
5、评比时间:9月18日
6、协助单位及人员:德育处、各年级德育级长、各班班主任
(五)一个主题班会
1、参加对象:高一、高二、高三各班级
2、负责人:班主任
3、活动方式:由语文组统一制作有关推普工作及与语言文字相关的幻灯片,利用9月17日周一的班会课,由班主任在班级利用多媒体设备进行播放宣传,各班也可结合本班的实际情况,组织学生自行设计相关的活动,以丰富主题班会的内容。
(六)、一次大型的校级语言文字活动(重点)
1、活动名称:规范字书写比赛——硬笔楷体书写比赛;软笔楷体书写比赛
2、参加对象:高一、高二全体学生
3、组织单位:高中部语文组
4、协助单位:高中部美术组
5、具体的活动安排:
(1)关于硬笔楷书书写比赛:
第一阶段:全员参与创作:
A、时间:9月12日的语文课,由语文老师组织;
B、地点:本班教室
C、开展方式:两个年级的语文老师利用当天的语文课,让每个学生用硬笔书法纸写一张硬笔书法,写好学校、年级、班级、姓名等信息点,然后收齐。
D、书写内容:待定(高中阶段语文经典诗文)
E、比赛用纸:文印室印刷提供(先设计好版面交文印室复印)
第二阶段:拍照上交
A、方式:将本班学生的书法作品用数码相机照下,以照片的形式,每张照片以学生名字命名,以班为单位建立文件夹,一个班级一个文件夹。
B、负责人:各班语文老师(可请学生协助完成)
C、上交时间及对象:9月14日上午12点前上交本年级语文备课组长
D、各年级语文备课组长于9月14日下午4点交到科组长陈旭婉处。
E、用途:所有学生的书写作品将以照片的形式送教育局语委办参评。
(教育局要求的)
第三阶段:挑选推荐复赛的学生
A、方式:各班语文老师对学生作品进行筛选,挑选本班硬笔书写好的学生及作品,每班推选2-4名学生的作品上交备课组长,备课组长收齐后最迟于9月13日下午交美术组的孙世恩老师。
B、复评:由孙世恩老师组织美术老师进行第二轮的评选,每年级挑选20位同学参加现场创作决赛。
C、决赛确定名单:9月14日下午,并将决赛名单告知语文组陈旭婉老师。
第四阶段:现场硬笔楷体书写决赛
A、时间:9月16日(周日)晚上:19:00——20:00
B、地点:高二多功能室
C、参加对象:高一高二进入决赛的40名同学
D、内容:待定(高中阶段所学的经典诗文)
E、组织者:陈旭婉、孙世恩
F、评奖方式:一等奖5名;二等奖15名;三等奖20名
G、奖励方式:为获奖学生发放奖状和纪念本,获奖作品将在展板上展出。
(2)关于软笔楷体书写比赛
1、宣传时间:9月10日-9月12日
2、作品征集结束时间:9月14日下午
3、流程:各班语文老师收齐后交备课组长,备课组长收齐后于9月15日上午交科组长陈旭婉老师,陈旭婉老师直接送交美术组的孙世恩老师
4、书写要求:4开纸张(4长A4纸并列排放),内容自定(要求是经典诗文),一律用正楷的简体字
5、评奖方式:由美术组的孙世恩老师直接组织评比,不进行现场决赛。
评出一等
奖3名,二等奖5名,三等奖10名。
6、奖励方式:为获奖学生发放奖状和纪念本,所有获奖作品将在展板上展出。
八、活动的经费预算
1、组织老师的课时补贴:
高一备课组长吴奇亮老师、高二语文备课组长冯卫老师:各1课时
语文组组长陈旭婉、美术组组长孙世恩老师、美术老师史跃彬老师:各2课时
2、奖状:80张,每张0.5元,共40元;
3、纪念本:60本,每本平均10元,约600元;
4、硬笔书法决赛的书法纸:100张,约10元
5、共计:8个课时和650元现金。