研究生中期考核导师评定表

培养单位盖章：
日期：
本表一式一份，中期考核后交由各培养单位研究生办公室保管，毕业时纳入研究生个人学籍档案。
研究生中期考核综合评价表
研究生
指导教师
导师单位
攻读专业
层次
入学时间
考核成绩(实际分数)
政治思想
教学能力
科研能力
临床技能专业课名称及成绩专 Nhomakorabea课名称及成绩
导 师 综 合 评 价
导师签字：
考核日期：
考核小组评定
（及格评定，并对是否进一步培养、重新中期考核或直接淘汰给出明确意见。）
组长签字：
日期：
培养单位审核

研究生中期评定表
学号
姓名
所在院系
专业
导师姓名
填表日期
研究生处制
年月日
说明
一、对研究生进行中期评定的目的是选拔优秀、促进多数、淘汰少数，
这是保证和提高研究生培养质量的一项重要措施。

二、中期评定工作的组织领导、内容、方法按照《华北水利水电学院
关于硕士研究生培养工作的规定》进行。

三、中期评定除填写本表外，学生应同时提交学位论文中期进度报告，
由导师签署意见后，一并交考评小组审查。

四、本表上交所在院系两份，一份存入研究生技术档案，一份留存备
查。

五、本表格采用B5纸张打印。

组织纪律（≤20）
遵纪守法，遵守各项规章制度
B
课程
学习
成绩
科学学位
（50%）
课程学习加权平均成绩
?
临床医学专
业学位
（20%）
课程学习加权平均成绩（60%）
?
中期考核理论考试成绩（40%）
笔试
C
科研
临床
综合
能力
?
科学
学位
（20%）
?
?
科研能力（80）
开题报告（≤）：选题论证合理，具有实用价值
发表论文（研究生为第一作者，或导师为第一作者，研究生为第二作者）:三大检索（每篇），核心期刊（每篇），一般期刊（每篇）
E应扣分
(为绝对分)?
违纪处分
警告(-5)，严重警告(-7)，记过(-9)，留校察看(-11)
无故旷课（h学时）
h为旷课累计学时数(h<90),(h≥90,按学籍管理有关规定处理)Fra bibliotek课程重修
博士生选修课：-n，n<2(n为课程门数)
硕士生学位课：-2n，n<2，选修课：-n，n<3(n为课程门数)
评估结果Z
Z=A+B+C+D+E
说明:1.此表供研究生自评和考核小组评议时使用；
2.评估项目5项，课程学习成绩、科研（临床）情况、发表论文情况及获奖情况等由考核小组秘书审核；
3.在评估每个项目时，按小括号内的分值权重范围取一定的值进行定量计算；
4.采用不记名方式评估。
研究生中期考核评估表
项目（一级指标）
评估要素（二级指标）
评估内容（三级指标）
A思想品德
与操行
（20%）

南京工程学院
专业学位硕士研究生中期考核评定表
姓名专Biblioteka 领域班级研究方向学号
导师
研究生中期考核自我总结
(政治思想表现、遵守学校规章制度情况，课程学习，专业实践开展情况，学位论文开展情况及科研实践成果等自我总结)
班主任对研究生入学以来政治思想品德等方面的评价
（该生政治思想方面积极要求进步，道德品质良好，学习态度端正。）
签名：
年月日
导师或指导小组对研究生的政治表现、学习成绩、开题情况、专业实践的评价
考核结果：
签名：
年月日
专业领域审核意见
（该生已通过中期考核，同意进入学位论文工作。）
负责人：盖章
年月日
本表一式两份，研究生处、专业领域各留存一份。

研究生对导师评价表
1. 个人信息
- 学生姓名：
- 学号：
- 所属专业：
2. 评价内容
请根据以下问题对导师进行评价，并在相应的选项前打√。

2.1 教学能力及指导水平
- 在课程教学中，导师能否清晰地解释、阐述并传授相关知识？- 优秀：√
- 良好：
- 一般：
- 待提高：
- 导师是否能及时回答学生提出的问题并提供有效的解决方法？- 优秀：√
- 良好：
- 一般：
- 待提高：
- 导师是否能够根据不同学生的情况制定个性化的研究计划并给予针对性的指导？
- 优秀：√
- 良好：
- 一般：
- 待提高：
2.2 人际关系及合作能力
- 导师与学生之间是否存在良好的沟通和合作关系？
- 是：√
- 否：
- 导师是否能够给予学生必要的帮助和支持？
- 是：√
- 否：
- 导师是否给予学生充分的自主权和决策权？
- 是：√
- 否：
2.3 科研能力及研究方向引导
- 导师是否具备扎实的学术基础和丰富的科研经验？
- 是：√
- 否：
- 导师是否能够指导学生进行科学研究并提供有效的指导和建议？
- 是：√
- 否：
- 导师是否能够指导学生明确研究方向并为学生提供必要的资源支持？
- 是：√
- 否：
3. 其他建议或备注（可选）。

系统性解决本学科的一个重要问题，达到国内先进水平，或研究的成果可转化为专利或产品。
系统性解决本学科的一个较成熟的问题。
简单模仿他人的研究内容。
19-20分
16-18分
12-15分
12分以下
研究方案
(占20%)
研究方案切实可行，能够满足研究内容的要求，实验方法恰当、先进，实
施计划详尽，操作性大。
研究方案可行，能够满足研究内容的要求，实验方法较先进，实施计划较详尽
思路清晰，文献复习充分，立论充分，研究思路或研究方法有创新性。
思路清晰，文献复习充分，立论充分，研究思路合理。
思路不清晰，或文献复习不充分，或立论不充分，或研究思路不合理。
9-10分
7-8分
6分
6分以下
课题进展
研究内容
(占20%)
研究内容符合本学科发展的趋势，或系统性解决对该学科的发展具有重要意义的问题，达到国际先进水平，或在应用领域填补国家空白。
医学部博士研究生中期考核评分表（学术型）
姓名：学号：学科：导师：
项目
优秀
良好
合格
不合格
评分
课程学习
（占10%）
各科成绩平均在90分以上
各科成绩平均在80分以上
各科成绩平均在70分以上
单科成绩不及格
9-10分
7-8分
6分
6分以下
开题报告
（占10%）
思路清晰，文献复习充分，立论充分，研究内容达到国际先进水平。
研究方案可行，能够满足研究内容的要求，方法一般，实施计划不详，但可操作。
研究方案及研究方法一般，可操作性不大。
19-20分
16-18分
12-15分
12分以下

中南林业科技大学
研究生中期考核综合评定表
姓名边宝奇
年级2010级
学科、专业企业管理
攻读学位硕士学位
导师姓名袁继安副教授
学院商学院
2012年 3 月 20 日填写
研究生中期考核自我鉴定提纲
1、政治思想：政治学习及参加政治活动情况与态度；道德品质、遵纪守法；学习态度与学风；集体观念、公益劳动、尊师爱友与团结合作精神等。

2、课程学习：基础理论、专业知识和实验技能的掌握程度，学习成绩，外语水平。

3、文献综述与读书笔记：查阅中外文献的范围与数量、文献综述与表达能力、综述报告次数和读书笔记数量。

4、开题报告、科学研究、实验研究情况，科学思维与实验能力。

5、教学实践与社会实践：教学实践的内容、能力，完成的教学时数以及教学态度与效果，社会实践开展情况。

6、身体健康状况和参加体育活动情况。

研究生个人简况和自我鉴定表表一
研究生本人填写续表1
课程成绩及发表论文情况表表2
课
）。

在校期间积极参与学校的各项集体活动，锻炼了自身的实践操作能力，也提升了自身素质。
该生为人处世和善热情，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。尊重师长，和同学关系融洽，
希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
导师签字
年月日
内容总结
（1）表6硕士研究生中期考核导师评定表
在专业知识的学习和专业能力的培养上，系统地学习了课程与教学论的核心课程，并能根据就读专业方向的要求，又针对性地认真研读了大量有关的课内外书籍，查阅了广泛的专业文献，掌握了本门学科坚实的基础理论知识和系统的专业知识，学习上努力、勤奋，认真钻研专业知识，奠定了较为坚实的专业基础，取得了较好的成绩。
在硕士毕业论文的撰写期间，具有积极探索的精神，埋头苦干，努力钻研，阅读了大量的文献资料，能按照导师要求积极进行论文创作。
表6硕士研究生中期考核导师评ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表
研究生姓名
入学日期
导师对研究生政治思想、业务能力及教学、社会实践的综合评定意见：
该生在入学以来的两年硕士研究生就读期间，在思想政治上积极要求上进，就读之初，能较快地融入新环境中，主动学习党中央的路线、方针、政策，时刻关注国际、国内形势，在思想上力求与党中央保持高度的一致，注重自身思想理论素养的提高。积极维护民族团结，在大是大非问题上旗帜鲜明、立场坚定、态度明朗，坚决维护祖国统一、维护民族团结，反对民族分裂和非法宗教活动。尤其在去年“一反两讲”和今年“抵御和防范宗教向校园渗透的”教育活动中，服从领导安排，作为副班主任，认真履行职责，积极配合班主任做好学生的教育工作。

二、本表适用于各类别研究生。填表前，请仔细阅读学校《武汉理工大学全日制研究生中 期考核及开题实施办法》，认真填写，按序送审。空白内容，请填写“无”或划斜线。 This form is applicable to all types of postgraduates. Please read Wuhan University of Technology Full-time Postgraduates Mid-term Assessment and Measures for the Implementation of Thesis Proposal carefully before completing it.Please fill in the blank carefully and submit in order for assessment, Please fill in ‘no’or use a slash.
2 / 13
requirements in the cultivation program, submit the completed scientific research and thesis (literature review report, academic report/seminar record, practice assessment form, thesis proposal etc.); After approval postgradutes can start the group review.
三、参加中期考核汇报的研究生必须完成本专业培养方案关于课程成绩、学分修读的要 求，提交已完成的科研与论文工作材料(文献资料阅读报告、学术报告/专题研讨记录、实践考 核表、开题报告等)；审查通过的研究生方可进入学科小组评议环节。 Postgraduates who involve in the mid-term assessment must meet the courses and credits

附件2
东北农业大学
硕士研究生中期考核登记表
姓名
学号
学位类别
指导教师
班级
学院
学科
入学时间
东北农业大学研究生院制
年月日
自我评定及导师评价表
注：1. 此表由研究生本人、导师用黑色碳素笔或钢笔填写；
2.导师评价表格由导师填写，应对被考核研究生的思想政治、知识水平、科研能力、学术思想等方面给与评价。

评分表一：（德育T1及身心健康T2）考核评分表
学科专业：作物姓名：学号：
班级考核组组长签字：班级考核组成员签字：
注：1. 此表由班级考核小组根据被考核人所提供材料及班委会、党团支部的活动记录情况填写。

评分表二：（智育T3）考核评分表
参考平均成绩R0：
1. 外语，政治平均成绩参考全校平均成绩，由研究生院培养办计算给定；
2. 其他课程参考平均成绩为各门课计算得出的M值的平均数，计算方法：其他课程成绩=（M1+M2+M3+……+M n）/n，该项由教学秘书计算。

3.本表后附成绩单。

研究生教学秘书签字：
年月日
评分表三：学科考核小组评定表（T4）
学科专业：姓名：学号：
注：此表由学科考核小组根据被考核人的对研究课题的文献进展掌握情况、发表文章情况、知识面、思维判断能力、外语应答能力、实验操作等进行考察、打分，填写此表。

东北农业大学硕士研究生中期考核汇总表
注：此表由学院考核小组填写。

5-5。

大学研究生指导教师评价表大学研究生指导教师评价表为了使研究生指导教师更好地了解学生对他们的工作的想法和意见，这里提供一份研究生指导教师评价表。

该表列出了指导教师应展示的技能和学生对这些技能的评价。

此外，该表还强调了指导教师应关注的其他方面。

学生欣赏的指导教师技能1.知识水平你的指导教师是否对自己感兴趣的领域有充分的了解和熟练的技能？你认为他们是否能够很好地解释概念和理论？2.指导技能你的指导教师是否能有效地指导你完成研究工作？他们是否能够帮助你制定研究计划、确定实验方法并分析研究结果？3.学术影响力你的指导教师撰写过哪些具有影响力的论文并在哪些期刊上发表？他们是否经常邀请到学术会议上发表演讲？4.组织能力你的指导教师是否能有效地组织和管理研究项目，在确保高效完成项目的同时，同时提供必要的支持和帮助？5.沟通能力你的指导教师是否很好地与你沟通并回应你的问题和需求？他们是否愿意和你一起讨论研究和学术问题？其他方面1.个人品质你的指导教师是否具有高度的职业道德和良好的品质？他们是否尊重学生并遵守学校的规章制度？2.时间管理能力你的指导教师是否在你需要他们的时候向你提供支持和帮助？他们是否总是准时出现并遵守预定的会议时间？3.研究支持你的指导教师是否能够为你提供资金和其他研究支持来帮助你完成研究项目？4.职业经验你的指导教师是否具有丰富的职业经验？他们是否在学校内外建立了广泛的联系？5.创新精神你的指导教师是否能够为你提供独特和创新的想法和研究领域？他们是否让你考虑其他角度和可能性？总评价请你对你的指导教师提供一个总体评价。

你是否认为他们是一个好的指导教师？他们是否能够提供必要的帮助和支持，让你完成研究项目？。

4.本表一式两份。
一、个人总结报告
研究生个人总结报告撰写应主要包括：①入学以来思想品德表现；②课程学习、参加学术交流、撰写读书报告等完成情况；③学位论文工作是否按开题报告预定的内容及进度进行；④已完成的研究工作情况及所取得的成果；⑤下一步拟完成的研究工作及详细进度安排；⑥存在的问题、困难及拟采取的措施；⑦预计完成整个学位论文工作的时间；⑧参加联合培养项目的研究生，还应阐述联合培养期间开展的科研工作情况。
研ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生中期考核登记表
研究生姓名
研究生学号
专业
层次（博士、硕士）
导师姓名及职称
填表日期年月日
填写说明
1.本表为个人档案材料，由研究生培养办存入研究生本人档案，请务必认真填写。
2.本表要求手工填写也可电脑打印，手工填写要求字迹工整、清楚。签字部分必须用黑色水笔填写。
3.表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，应写“无”。
二、课程学习
课程名称
学时
学分
成绩
备注
学位课程
非学位课程
是否完成培养方案要求的必要环节：是否
完成门数：
完成总学分：
三、考核结果
导师评定意见（包括对课程学习、课题研究进展、开题报告、创新和独立科研能力等综合评定）：
（导师评定意见课打印亦可手写，签名部分必须手写）
导师签字：年月日
考核小组评定意见：
1.进入学位论文阶段2.中止学业（请在对应档划√）
考核小组组长：年月日

硕士研究生中期考核综合评定表
姓名
学号
指导教师
所在学院
学科
研究方向
江苏师范大学研究生处制
填写日期：年月日
填表说明
1．本表纸型为A4，于左侧装订成册。

2. 表一由研究生本人填写，表二分别由指导教师、班主任（或辅导员）填写，表三分别由考核小组和研究生处填写。

3. 研究生应去所在学院研究生秘书处将所学课程成绩单打印，并加盖学院公章后装订在评定表之后。

4. 参加的科研工作须有证明，论文须有复印件，并加盖学院公章后装订在评定表之后。

5. 参加社会实践须有证明原件，并加盖社会实践单位公章后装订在评定表之后。

6. 本表一式四份，学生本人留一份，指导教师留一份，一份交所在学院，一份交研究生处。

表一
表二
表三
此页贴研究生个人课程成绩单等。

签名：
9研究生部意见：
负责人签名：
研究生中期考核表
研究生：
学号：
年级：
学科（方向/ห้องสมุดไป่ตู้域）：
指导教师：
年月日
填表要求
1．请研究生、导师及相关部门根据《究生工作手册》中的规定如实填写，认真考核。
2．表格可根据填写内容缩放。
3．表中发表的科研文章和获奖需附原件附印件。
4．签名需手写。
1研究生个人总结(政治思想、学习态度、身体状况、遵纪守法、参加社会活动及集体活动等情况)：
研究生党总支意见：
2课程成绩：
3已发表科研文章：（或与论文题目相关的文献综述，要求3000字）
文章名称刊物名称（时间）作者排名
4论文开题及执行情况：（论文题目，开题日期，论文可行性及价值等）
5教学实习情况：（教学实习申请表，教师指导记录表）
6获奖情况：
7导师意见：（1.课程成绩、论文开题、实习实践三方面填写2.需要等级评定）