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幼儿国防启蒙教育活动
幼儿国防启蒙教育活动是一项重要的教育工作，它旨在通过各种形式的活动，
引导幼儿树立正确的国防观念，增强国家意识和责任感，培养爱国情怀，为未来的成长奠定坚实的基础。
在这个过程中，幼儿园教师起着至关重要的作用，他们需要有计划地组织和开展相关活动，引导幼儿树立正确的国防观念。
首先，幼儿国防启蒙教育活动可以通过游戏活动来进行。
游戏是幼儿学习的重
要方式，通过各种富有趣味性的游戏，可以引导幼儿了解国防知识，激发他们的爱国情感。
比如，可以组织幼儿进行军事装备的拼图游戏，让他们了解国防装备的种类和作用；也可以进行模拟军事训练的游戏，让幼儿感受到军人的辛苦和责任，从小培养他们的爱国情怀。
其次，幼儿国防启蒙教育活动可以通过绘画、手工等艺术活动来进行。
幼儿喜
欢通过绘画、手工等方式表达自己的情感和想法，教师可以引导他们画国旗、军旗，制作军舰、飞机等手工制品，让他们在动手的过程中了解国防知识，增强对国家的认同感和责任感。
此外，幼儿国防启蒙教育活动还可以通过参观军事基地、军事博物馆等形式来
进行。
组织幼儿参观军事基地，可以让他们近距离感受军人的生活和训练，增强对军人的尊重和理解；而参观军事博物馆，则可以让幼儿了解国防历史，感受国家的强大和荣耀，激发他们的爱国情感。
总之，幼儿国防启蒙教育活动是一项重要的教育工作，它需要教师们有计划地
组织和开展各种形式的活动，引导幼儿树立正确的国防观念，培养他们的爱国情怀。
只有通过这样的教育活动，才能让幼儿在快乐成长的同时，树立正确的人生观和价值观，为国家的未来做出积极的贡献。
国防启蒙教育对幼儿成长的积极作用一、什么是国防启蒙教育国防启蒙教育是指向全体公民普及国防法律知识、加强国防意识、实施军事训练的过程。
国防启蒙教育旨在通过普及国防法律知识和加强国防意识，提高公民的国家-spirit，增强人民全面参与国防工作的自觉性和主动性，为国家安全和发展提供坚实的智力支持和物质基础。
而国防启蒙教育也是新时期家庭教育中不可或缺的一部分。
二、国防启蒙教育对幼儿成长的积极作用1. 提高国家意识和爱国精神幼儿早期接受国防启蒙教育，可以在他们的认知系统中早早地树立起爱国、团结、勇敢、自立等优秀品质，让孩子在国家文化的熏陶下逐渐明白自己生活的这个社会也是由国家保护的，深懂作为一名中国公民所要承担的社会责任，进而增强他们的国家意识和爱国精神。
2. 提高安全意识和自救能力幼儿时期是我们的安全意识薄弱的时期，家长需要以孩子为中心综合考虑孩子的生活条件和家庭环境来保障孩子的安全，而国防启蒙教育的一个最重要的作用就是指导孩子们更好地认识到自己处于的社会环境，提高并自我保护意识和自我保护能力。
学习国防启蒙知识的同时也可以提高幼儿应对突发情况的能力。
3. 培养团队协作意识和领导素质在国防启蒙教育中，孩子们可以有充分的机会去参加各种团队活动，比如军训、防守演习等活动，这些活动能够有效的锻炼孩子们的团队协作意识和领导素质。
同时，实行军事训练既需要自己的努力，也离不开团队的劳动，通过参加军事训练，幼儿能够初步学到团队协作意识和领导素质，并能够初步运用到日常生活中。
三、如何引导幼儿学习国防启蒙知识1. 家庭教育在孩子的幼儿期，家庭教育占据着绝大部分的时间，因此通过在家庭中引导孩子学习国防知识，可以有效地增强幼儿的爱国意识和安全意识。
可从日常生活入手，例如与孩子一起观看有关国防的视频、讨论新闻和事件、阅读看图识字的教材等。
2. 幼儿园教育幼儿园是孩子正式接受教育的开始，幼儿园的老师也可以通过一些特别的方式来激发幼儿学习国防启蒙知识的兴趣。
幼儿园开展国防教育活动幼儿园是孩子们接受教育的最早的阵地，国防教育作为一项重要的教育内容，也逐渐受到了幼儿园的重视。
在这篇文章中，我将从幼儿园开展国防教育活动的必要性、形式和内容、对孩子们的意义、以及家长的参与等方面展开探讨。
一、幼儿园开展国防教育活动的必要性1.1 培养国家意识国防教育是一种爱国主义教育，幼儿园是孩子们接受教育的最早阵地，开展国防教育活动可以培养孩子们的国家意识，增强他们对祖国的归属感和责任感。
1.2 提升安全意识随着时代的发展，国家安全形势日益严峻，幼儿园开展国防教育活动有助于提升孩子们的安全意识，让他们在日常生活中具备基本的防范意识和自我保护能力。
1.3 培养孩子们的家国情怀国防教育可以引导孩子们热爱祖国，尊敬英雄，关心国防建设，从小树立家国情怀，让他们在成长过程中不忘初心，牢记使命。
二、幼儿园开展国防教育活动的形式和内容2.1 军事科普知识幼儿园可以通过儿歌、绘本等形式，向孩子们传授一些军事科普知识，比如军队的组成、军人的形象等，让他们在快乐学习的氛围中了解国防相关知识。
2.2 国防教育活动可以组织一些国防教育主题的活动，比如观看军事题材的动画片、举办“假装军营”体验等，让孩子们亲身感受国防教育的乐趣。
2.3 实地参观幼儿园可以安排孩子们去参观军事基地、博物馆等，让他们亲眼看到国防力量的强大，增强认同感和敬畏之心。
三、开展国防教育活动对孩子们的意义3.1 塑造良好的人格品质国防教育有助于培养孩子们的爱国情怀、集体荣誉感和奉献精神，对于塑造他们的良好人格品质具有重要意义。
3.2 增强团结协作意识通过参与国防教育活动，孩子们可以学会团结协作，培养集体荣誉感和团队精神，为日后的成长打下良好的基础。
3.3 增进对社会的理解国防教育能够让孩子们在了解国防力量的增进对社会的理解，培养他们关心社会、热爱祖国的情感。
四、家长参与国防教育的重要性4.1 延伸教育成果家庭是孩子们教育的第一课堂，家长的参与对于国防教育的深入推进和教育成果的延伸具有重要意义。
文章标题：幼儿园国防教育活动：爱国情怀，从娃娃抓起随着社会的发展，国防教育已经成为教育体系中不可或缺的一部分。
而幼儿园作为孩子教育的起点，在国防教育方面也有着重要的作用。
本文将深入探讨幼儿园国防教育活动，讨论如何从娃娃抓起培养孩子的爱国情怀。
1. 缘起国防教育活动在当今社会，国家安全已经成为每个公民都应该关注的重要议题。
而国防教育活动的开展，正是为了增强国民的国防意识，增强国家的安全稳定。
而从幼儿时期开始进行国防教育，可以在孩子们的成长过程中，培养他们的爱国情怀，增强国家意识。
2. 幼儿园国防教育活动的内容幼儿园国防教育活动内容丰富多样，主要包括：- 爱国主题故事会：通过讲述一些爱国故事，引导幼儿了解国家的发展历程以及一些爱国英雄的事迹，激发孩子的爱国情感。
- 国旗下讲话：每天都会举行国旗下讲话，让孩子们学会爱护国旗，了解国旗的象征意义，同时也能学习一些国家的基本知识。
- 国旗护卫队：幼儿园中会组织国旗护卫队，让孩子们轮流站岗，养成爱护国旗的好习惯。
- 国防教育知识竞赛：开展一些简单的国防知识竞赛，增加孩子们对国家安全的了解。
3. 活动的意义和价值幼儿园国防教育活动的开展，不仅可以增强孩子们对国家的认同感和归属感，还能培养他们的爱国情感，激发他们热爱祖国的热情。
在这个过程中，孩子们会懂得珍惜和关心国家的发展，为国家的未来贡献自己的力量。
这也有利于培养孩子们的责任感和集体荣誉感，促进他们健康、快乐、阳光的成长。
4. 我的观点和理解个人认为，从娃娃抓起国防教育活动的开展十分重要。
在幼儿园阶段进行国防教育，可以让孩子们在快乐成长的潜移默化地接受国家安全和国家发展的意识。
这样的教育不仅有利于孩子们的成长，更有利于国家长远的稳定和发展。
幼儿园国防教育活动是值得提倡和支持的。
总结回顾：通过幼儿园国防教育活动，可以培养孩子们的爱国情怀，增强他们对国家的认同感和国防意识。
这样的活动对于孩子的成长十分重要，也有利于国家长远的稳定和发展。
标题：幼儿园国防教育活动的总结与展望在幼儿园阶段，国防教育活动的开展对培养孩子的爱国情怀、家国意识和社会责任感具有重要意义。
通过国防教育活动，可以帮助幼儿建立正确的国防观念，培养坚定的国家意识，增强家国情怀。
在幼儿园国防教育活动开展的基础上，未来可以进一步完善和拓展，以更好地满足幼儿的成长需求。
一、国防教育活动总结1. 爱国主题教育在国防教育活动中，通过课堂教学、游戏活动等形式，引导幼儿了解国旗、国徽、国歌等国家象征，让他们明白爱国的含义，并且培养他们对祖国的热爱之情。
2. 民族传统教育民族传统教育是国防教育的重要内容之一。
在活动中，可以通过故事讲解、手工制作等方式，向幼儿传承祖国的优秀传统文化，增强他们的民族自豪感，激发对祖国的热爱之情。
3. 安全教育在国防教育活动中，需要注重安全意识的培养。
幼儿在游戏和活动中，可以学习到基本的安全知识，提高自我保护的能力，为国家和社会的安全做出贡献。
二、国防教育活动展望1. 体验式教学未来的国防教育活动可以更加注重体验式教学，通过实地参观、实际操作等方式，让幼儿更直观地感受国防建设的重要性，增强他们的国防意识。
2. 多样化内容在活动内容设计上，可以增加更多多样化的内容，如国家武器装备、国防科技等方面的知识，帮助幼儿全面了解国防事业的发展现状。
3. 家校共育国防教育活动需要家校共育的支持。
未来可以进一步加强学校和家庭的合作，通过家访、家长会等形式，使家长能更好地参与到国防教育活动中，共同培养孩子的国家意识和社会责任感。
幼儿园国防教育活动在今后的发展中有望更加深入，通过更丰富多彩的教育形式和更广泛的内容涵盖，为培养更多有责任感、有作为的社会主人翁奠定良好基础。
随着国防教育活动在幼儿园的持续开展，我们可以看到这一活动对幼儿的爱国情怀和责任感的培养起到了积极的作用。
然而，在未来的发展中，还有许多可以进一步完善和拓展的地方。
国防教育活动可以通过更加具体的教学内容来拓展。
幼儿园国防教育主题活动在幼儿园中，国防教育主题活动扮演着重要的角色。
这样的活动旨在帮助幼儿们了解国防和国家安全的基本概念，让他们在未来成为国家的有用成员。
在这篇文章中，我将介绍一些幼儿园国防教育主题活动的方法和策略。
一、军事游戏幼儿园国防教育主题活动中最常用的方法之一是通过军事游戏来教育幼儿。
幼儿们可以在这些游戏中扮演不同的角色，例如士兵、军官等等。
这些游戏可以让幼儿们在游戏中学习国防知识，例如如何保护国家、如何保护自己等等。
此外，这些游戏还可以帮助幼儿们提高他们的协作和沟通能力，这些能力在未来的生活中都非常重要。
二、观看军事影片观看军事影片是另一种幼儿园国防教育主题活动。
这些影片可以让幼儿们了解更多关于军事的背景信息和历史背景。
此外，这些影片还可以帮助幼儿们了解军事工作人员的工作方式和指挥结构。
观看这些影片可以提高幼儿们对军队的认知和尊重，并增强他们的爱国心。
三、模拟演习模拟演习是另一种幼儿园国防教育主题活动。
这种活动可以让幼儿们亲身体验不同的任务和工作流程，并了解如何应对突发情况。
例如，学习如何进行紧急救护、如何避开危险等等。
模拟演习可以帮助幼儿们在未来面对紧急情况时保持镇静和冷静，并提高他们的应变能力。
四、参观军事博物馆参观军事博物馆是让幼儿们了解军事历史和文化的另一种好方法。
这些博物馆展示了各种各样的军事装备、士兵制服以及国家历史的文物。
参观这些博物馆可以帮助幼儿们更深入地了解国家的历史和文化，并增强他们对国家的认同感。
五、国旗护卫队国旗护卫队是一种重要的幼儿园国防教育主题活动。
这个团队由幼儿自己组成，负责校园内国旗的升降。
通过这个团队，幼儿们可以了解如何尊重国旗和国歌，并学习如何爱国。
参加国旗护卫队还可以让幼儿们锻炼自己的纪律性和责任心。
六、课堂演讲幼儿园国防教育主题活动中的另一种重要方法是组织课堂演讲。
这些演讲可以让幼儿们分享关于军事和国防的故事和知识，并提高他们的口头表达能力。
通过演讲，幼儿们还可以与同学分享他们的自豪和爱国情感。
幼儿园国防教育的意义与实践幼儿园国防教育的意义与实践1. 引言在当今世界，国际形势日益复杂多变，国家安全问题备受关注。
作为一个国家的未来和希望，幼儿园孩子们的教育不仅仅是学习知识，更要培养他们的国民意识和国家责任感。
在幼儿园开展国防教育具有重要的意义和实践价值。
本文将对幼儿园国防教育的意义以及如何实践进行探讨。
2. 幼儿园国防教育的意义2.1 培养国家意识幼儿园是孩子们接触到的第一所学校，也是他们塑造人生观、价值观的关键时期。
通过国防教育，幼儿园可以培养孩子对国家的归属感和责任感，使他们从小就养成热爱国家、热爱和平、热爱社会主义的意识和情感。
2.2 培养安全意识国防教育不仅包含保家卫国的知识，还包括诸如基本急救、自我保护等实用技能。
通过培养孩子们的安全意识，教导他们如何应对突发事件，幼儿园可以提高孩子们在意外情况下的自救能力，保障他们的安全。
2.3 培养团队精神国防教育注重集体荣誉和集体利益，培养孩子们的团队合作精神。
在幼儿园的国防教育活动中，孩子们可以通过模拟演习、团队游戏等方式学习合作、团结和互助的重要性，培养他们积极参与、奉献和服从集体的意识。
3. 幼儿园国防教育的实践3.1 开展国防知识教育幼儿园可以通过启蒙教育，以寓教于乐的方式，引导孩子们了解国家的基本国情、历史文化、国旗国徽等相关知识。
也要教育他们爱护环境，节约资源等意识，培养对国家可持续发展的重视。
3.2 开展模拟演习训练幼儿园可以开展模拟演习活动，例如模拟灭火、逃生等，让孩子们亲身体验并学习相应的安全技能。
这样的活动不仅能提升孩子们的动手能力，还能培养他们在紧急情况下冷静应对的能力。
3.3 定期开展国防教育主题活动幼儿园可以定期组织国防教育主题活动，如参观军事博物馆、观看军事题材的故事片、举办军事竞赛等。
通过这些活动，孩子们能够更直观地了解国防的重要性，并在游戏和竞争中增强国家责任感。
4. 我对幼儿园国防教育的观点和理解在我看来，幼儿园国防教育是培育未来国家栋梁的基石。
在幼儿园开展国防启蒙教育的途径和意义-幼教论文在幼儿园开展国防启蒙教育的途径和意义尚春丽（蒙自军分区幼儿园云南蒙自661100）1. 在幼儿园里开展国防启蒙教育很有必要国防教育是全民性的巨大社会工程，开展国防教育要坚持经常教育与集中教育相结合，普及教育与重点教育相结合理论教育与行为教育相结合。
国防教育要提高质量和取得最优教育效果，必须有一套优良的教育方法。
要不断适应新形势的需要使国防教育广泛、深入、持久地开展下去。
国防是一个国家的根本，国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。
国防教育更是应该从娃娃抓起。
我们时一所部队的幼儿园，这更让我们在开展国防教育的过程中有一定得便利于优势。
坚持在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。
园里成立了专门的国防课题组，并且根据孩子不同的年龄特点展开适合其年龄段的国防教育活动。
这样可以加强幼儿爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，从小培养幼儿热爱祖国、建设美好家园的情感。
以此进一步增强师生的国防意识和爱国热情。
为孩子们健康成长起到了积极促进作用。
2. 开展国防教育的现实途径经过在幼儿园里“国防启蒙教育”工作的开展，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是培育21世纪钢铁长城捍卫者的主要渠道。
同时也是学校教育改革发展的需要。
基于以上认识，我园利用幼儿园教育和教学的主渠道，采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。
例如，幼儿园每周一的升旗仪式上孩子们的红歌传唱活动，普及了孩子们的国防知识，也使家长们进一步了解了国防教育的意义。
从而激发起了孩子们对人民解放军的无限热爱和崇敬之情。
为幼儿园开展“国防启蒙教育”有了很好的氛围。
为了确保国防教育在幼儿园顺利开展，幼儿园里成立一支由园长负责，各年级组长组成的“国防启蒙教育”课题领导小组，形成了“国防启蒙教育”网络。
在幼儿园开展国防启蒙教育的途径和意义在幼儿园开展国防启蒙教育是一项非常重要的工作。
幼儿时期是儿童人生的重要阶段，也是形成良好思想品质和习惯的关键时期。
因此，为幼儿进行国防启蒙教育能够培养他们的爱国主义情感和国防意识，不仅是一种传统优良教育，也是培养未来优秀公民的重要途径。
一、国防启蒙教育的途径1、课外活动。
在幼儿园的课余时间，组织孩子们参加相关的游戏和活动。
活动中可以教授儿童先进的爱国主义和国防知识，并且安排具体的游戏活动，以让孩子们体验到国防科技的应用。
同时，孩子们可以在游戏中体验到团结合作和互助共新的精神，这是爱国主义和国防能力的必要条件。
2、举办国防教育主题课程。
在课程正常的培养中，加入国防教育的内容。
在学习历史或者地理的同时，在教材中加深对国防的认识和了解，让幼儿们懂得国防对于国家的重要性以及每个人保家卫国的责任感。
3、观看教育片。
在幼儿园中可以制作和播放一些质量上乘的有关国防题材的教育片，让孩子们通过视觉和听觉来了解国防科技和军队的力量。
4、参观国防教育基地。
将孩子们带到有关的国防教育基地中，让孩子们了解实际的国防科技和军事装备，感受到军人以及国家对于国防的重视，增强孩子们的爱国主义情感和国防意识。
以上几种途径是幼儿园进行国防启蒙教育的主要手段，但这些途径的效果要求教育者要有足够的专业水平和责任心。
只有这样才能更好地完成国防启蒙教育的一些目标和任务。
二、国防启蒙教育的意义1、提升国家安全。
教育孩子们爱国主义和国防意识，让他们从小就了解国家安全的重要性，理解军队的存在意义以及各种军事武器的应用，可以让孩子们更好地理解国家安全和保卫祖国的艰难性，并且在日后作为成年人时，更好地参与到国家的建设和保卫中去。
2、促进孩子身心发展。
通过开展国防启蒙教育，孩子们可以学习到团队合作，互助共同的精神，这些精神不仅仅是军事教育所特定的，而正是传统的中华民族精神的完整体现，可以促进孩子的身体和心理成长。
3、培养爱国主义情感。
《试论幼儿园开展国防教育的意义与策略》在当今社会，国防教育被越来越多的人所重视。
而幼儿园作为孩子成长过程中的重要阶段，也应该积极开展国防教育，这不仅对孩子的成长有着积极的意义，也符合国家建设的需要。
本文将探讨幼儿园开展国防教育的意义及相应的策略，并共享个人的观点和理解。
一、幼儿园开展国防教育的意义1. 塑造爱国主义情怀爱国主义是国防教育的核心要义之一。
在幼儿园开展国防教育，可以通过各种形式的活动，引导孩子热爱祖国，培养他们对国家的归属感和责任感，从小树立正确的爱国主义观念，为未来的成长打下坚实的基础。
2. 培养团队合作精神国防教育不仅仅是传授军事知识，更重要的是培养孩子们的团队合作精神和集体荣誉感。
在幼儿园开展国防教育，可以通过一些团体活动和游戏，让孩子们学会团结互助，培养集体荣誉感，从小树立正确的集体观念。
3. 增强安全意识国防教育还可以帮助孩子们树立正确的安全意识。
在幼儿园就应该教育孩子们一些简单的自我保护知识，让他们了解一些基本的安全常识和防护技能，以提高他们在紧急情况下的自救能力。
二、幼儿园开展国防教育的策略1. 制定具体的教育计划幼儿园开展国防教育需要有具体的教育计划和目标。
针对不同芳龄段的幼儿，可以有针对性地开展相关的国防教育活动，让孩子们在游戏中学习，不觉得枯燥乏味。
2. 引入国防故事和形象在国防教育中，可以适当引入一些国防故事和形象，比如祖国的保卫战士、英雄的事迹等，让孩子们在游戏中了解国防知识，培养他们的对祖国和英雄的尊重和崇敬之情。
3. 联合家庭教育幼儿园开展国防教育需要与家庭教育相结合，家长和幼儿园应该形成合力，共同培养孩子们的国防意识。
在家长会上可以就相关的国防教育内容进行交流，加强对孩子的家庭教育。
三、个人观点和理解在我看来，幼儿园开展国防教育是非常有意义的。
在当今社会，培养一代又一代热爱祖国、具有团队精神和安全意识的年轻人，对国家的长远发展具有积极的意义。
而在具体的实施过程中，需要注重方法的灵活性和趣味性，使国防教育和幼儿的日常生活相融合，达到事半功倍的效果。
在幼儿园开展国防启蒙教育的途径和意义-幼教论文在幼儿园开展国防启蒙教育的途径和意义尚春丽（蒙自军分区幼儿园云南蒙自661100）1. 在幼儿园里开展国防启蒙教育很有必要国防教育是全民性的巨大社会工程，开展国防教育要坚持经常教育与集中教育相结合，普及教育与重点教育相结合理论教育与行为教育相结合。
国防教育要提高质量和取得最优教育效果，必须有一套优良的教育方法。
要不断适应新形势的需要使国防教育广泛、深入、持久地开展下去。
国防是一个国家的根本，国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。
国防教育更是应该从娃娃抓起。
我们时一所部队的幼儿园，这更让我们在开展国防教育的过程中有一定得便利于优势。
坚持在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，认真开展了轰轰烈烈、富有成效的国防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。
园里成立了专门的国防课题组，并且根据孩子不同的年龄特点展开适合其年龄段的国防教育活动。
这样可以加强幼儿爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，从小培养幼儿热爱祖国、建设美好家园的情感。
以此进一步增强师生的国防意识和爱国热情。
为孩子们健康成长起到了积极促进作用。
2. 开展国防教育的现实途径经过在幼儿园里“国防启蒙教育”工作的开展，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是培育21世纪钢铁长城捍卫者的主要渠道。
同时也是学校教育改革发展的需要。
基于以上认识，我园利用幼儿园教育和教学的主渠道，采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。
例如，幼儿园每周一的升旗仪式上孩子们的红歌传唱活动，普及了孩子们的国防知识，也使家长们进一步了解了国防教育的意义。
从而激发起了孩子们对人民解放军的无限热爱和崇敬之情。
为幼儿园开展“国防启蒙教育”有了很好的氛围。
为了确保国防教育在幼儿园顺利开展，幼儿园里成立一支由园长负责，各年级组长组成的“国防启蒙教育”课题领导小组，形成了“国防启蒙教育”网络。
认真研究分析“国防启蒙教育’下半学期的工作的要求、任务、制订计划，制订管理措施，落实教育阵地，保证了“国防启蒙教育”在幼儿园工作中的重要性。
各年级组长和各班教师负责落实计划，研究和设计活动方案，并且总结工作中的经验，保证“国防启蒙教育”的正常开展。
3. 开展国防教育要坚持不断探索，形成特色3.1发挥宣传手段的优势。
针对大多数家长认为参加国防建设是大人的事，国防意识淡薄，国防知识知之甚少的现象，我校注重发挥宣传手段的优势，利用国旗下传唱军营歌曲、举行国防亲子活动、定期更换布置国防教育展板，利用“国防教育日”对全园孩子和家长进行国防教育宣传，普及国防教育的知识，增强孩子的国防意识。
3.2抓好国防教育进课堂工作。
集体教学活动是幼儿园的里必不可少的，集体教学活动既是解决幼儿园师生比问题的有效途径，也是促进幼儿有效发展的策略之一，这样能让我们更好地发现问题并及时寻求有效的途径坚决问题。
对我们的课题开展意义十分重要。
3.3紧抓时事教育，营造积极的国防学习氛围。
幼儿园每逢重大节日或者历史上的纪念日，就开展丰富多彩的活动，如在“学习雷锋日”开展“我的小手真能干”主题活动，7月1日开展爱党活动，活动等等，都收到了良好的教育效果。
在开展国防教学活动《我是勇敢小空军》时，刚好我们四川雅安地震，新闻的播的都是地震的相关报道，孩子们课余饭后也会讨论这一话题，老师们也关注到了这一时事并与《我是勇敢小空军》结合起来，把在这次地震中空军是如何救援的一些相关报道制作成视频进行教学活动。
这是一节孩子们感兴趣的国防教学，孩子们由衷地感受到了空军叔叔的威风，更能萌发孩子们对军空叔叔的热爱，同时也让孩子们学会关注发生在身边的时事。
真正地做到国防启蒙教育的意义所在。
3.4积极开创幼儿园、孩子、家庭三位一体的教育之路。
“国防启蒙教育”光靠幼儿园和老师的努力是势单力薄的，重要的是我们孩子的参与与理解，当然我们家长支持与了解也是必不可少的。
所以为了让家长们对幼儿园开展的“国防启蒙教育”有一定的了解，我们开展的国防亲子活动。
收到了家政们的一致好评。
听到家长和孩子们这样的提议，我知道他们喜欢这样的活动也认可了我们开展的国防教育活动。
对于我园的特色教育，家长们又有了进一步的了解，“国防教育从娃娃抓起”在我们的幼儿园里不再是空话。
3.5开展精彩的主题活动，丰富国防教育的形式。
无论什么样的活动，单一的形式永远不能深日人心，我们的“国防启蒙教育”也一样，所以我们开展了精彩的国防主题活动，如，组织孩子“徒步拉练”、带领孩子参观军营活动——“小宝进军营”。
通过以上的活动培养了幼儿徙步行走的能力，初步具有坚强的个性和克服困难的勇气。
到战士宿舍参观部队整齐划一物品摆设、棱角分明的被子叠放、窗明几净的清洁环境，请战士为小朋友表演示范叠被子，强化孩子的自主能力和动手能力。
这样的国防实践活动，以“学习军人作风，发扬军人精神，” 通过参观军营，让学生体验军人生活，感悟军人气质，推动养成教育的深入开展。
4. 开展国防启蒙教育的意义4.1开展国防启蒙教育后孩子们的转变。
在我们的课题组里主要围绕“学做解放军”“军人叔叔真神气”两个主题展开国防教学活动。
围绕主题我们开展了“徒步拉练”、“红歌传唱”、“小宝进军营”、“国防亲子活动”、“教学活动”等，通过一系列的活动，让孩子们知道解放军不仅保卫着我们的祖国同时也肩负着抗险救灾的责任。
“徒步拉练”不仅锻炼了孩子们的身体素质、也初步养成了良好的心里素质。
活动后孩子们不再向以前一样说“累”、说“你帮帮我”等依赖老师的话语，孩子们的耐力有了很大的提高。
“小宝进军营”活动让孩子们亲身体验了走进军营的乐趣，一次体验胜过十次的说教，现在的孩子大部分是独生子女，优越的生活条件和家长的过分溺爱，在这一代的孩子身上暴露出很多缺点，生活自理能力差，自我服务意识淡薄，通过这样的军旅体验后，孩子们起床后都说着要学解放军一样叠被子，说着就动手开来，虽然他们不可能像战士们一样叠得很整齐，但是至少他们自己动手尝试了。
平时孩子们的书包柜总是乱七八糟的，自从有了进军营活动后，开始学着解放军的样子把书包理了又理，书包柜里摆放得整齐多了，看到有同伴的书包带掉出柜子，会说“你的书包带都掉出来了，一点也不像解放军”。
说完还会跑来和老师说“老师你看他学解放军都没我学得好，是不是？”，同伴听到他这么一说，哪能落后于别人，立刻整理妥当。
因为在班里说到学做解放军是谁也不愿意落后的。
观看了战士们的队列训练表演后，孩子们在早操环节表现最不一样，做早操时，口号喊得更响亮了有力了，队伍也排得整整齐齐，偶尔有人没有对齐前面的同伴，大家都会争着告诉他“你要像我们看到的解放军叔叔一样排队齐齐的”。
不时的大家还会在个别能力较强的孩子带领下学着战士们齐步走、正步走、敬军礼走。
好像他们就是一群正在操练的小战士。
最让孩子们和家长喜欢的是我们的“红歌传唱活动”，以前孩子们周一参加升旗仪式的孩子有些少，但自从我们开展了国旗下的“红歌传唱”活动，来参加每周一升旗的孩子人数多了，就连以前送完孩子就匆匆离园的家长们现在也会顿足看完升旗仪式后的“红歌传唱”环节才离开幼儿园。
有时遇到天公不作美下雨了，孩子们会一脸失望的问“老师，我们今天是不是不能唱歌了，我们想唱？”看到他们有这样的热情，我们总会领着孩子们在教师里演唱军营歌曲。
不止在幼儿园里他们特别喜欢唱红歌，回家了还要边唱边学着解放军的样子齐步走、打枪、扔炸弹表演着唱给爸爸妈妈听。
经常有家长和我们反映，他们的孩子回家是如何学解放军的样子，特别神气。
家长们每每提到这样关于孩子学解放军的话题，脸上总洋溢着自豪与神气。
都说幼儿园就该多开展这样的活动，对幼儿园开展这些丰富精彩的国防教育反映特别好。
4.2开展国防启蒙教育后家长们的转变。
在国防启蒙教育的开展中，班级里开展了国防亲子活动在园里进行得热火朝天。
这是我们第一次组织家长和孩子举行这样的“国防亲子活动”。
和以往的亲子活动不同的是，孩子们参与的心态有了明显的改变，他们不再是讨论亲子活动时带什么零食来分享，而是谈论亲子活动我们是不是要穿迷彩服，那如果没有迷彩服的怎么办？有的甚至活动前就要求自己的爸爸妈妈准备了迷彩服。
打算活动时穿上。
看孩子们的积极样，小家伙们俨然就像要打算上战场的小战士。
在班级教师的宣传下，家长们活动前也特别期待这样的亲子活动。
我们的家长虽然知道国防教育是幼儿园的特色教育，但是对于我们是如何开展国防教育活动，他们更多的是参与了孩子们每周一升国旗后的“红歌传唱活动”，至于其他的环节他们是没有机会参与的。
但就这样的每周一次的拉歌环节也是特别值得家长们期待的，每周家长们都会陪着自己的孩子参加完升旗仪式和拉歌环节才离开幼儿园。
所以举办“国防教育亲子活动”家长们更是迫不及待。
活动前就在班级群里讨论得热火朝天，乐此不疲。
终于，我们的“国防教育亲子活动” 在家长和孩子们这样满怀期待中如期举行了，他们早早就穿上迷彩服兴高采烈地来到活动场地和老师们一起布置活动场地，脸上洋溢着过节一样的笑容。
在“国防教育亲子活动”中，家长和孩子共同参与的国防小游戏“勇敢小侦察兵”是本次活动的高潮，受到了大家的一致好评。
游戏的过程有一定难度，特别对于班里几个能力较弱的孩子确实是个不小的挑战，刚开始我们的老师在商量设计游戏时，还为这个左右为难了一番。
但在活动当天，虽然是在炎炎烈日下进行活动，孩子们都表现得特别勇敢，一个个像足了解放军小战士，就连平时都不敢大步向前跑的小添，也勇敢跨上平衡木，独自渡过“小吊桥”，嘴巴里还小声地唱着我们学过的军营歌曲“我是勇敢小小兵，我会丢炸弹、、、、、、”看到他有如此的表现，赢得了大家不约而同的掌声，比大家更兴奋的当然是小添的妈妈，因为平时小添在早操环节有跳圈都没能连续跳完过，现在看到小添这样表现当然更是乐到心坎里去，亲子活动结束后和大家表现得意犹未尽，妙赞了一番亲子活动。
还提议这样的活动要是能一学期举行一次就好了，孩子们都说还想参加这样学做解放军的活动。
听到家长和孩子们这样的提议，我知道他们喜欢这样的活动也认可了我们开展的国防教育活动。
对于我园的特色教育，家长们又有了进一步的了解，“国防教育从娃娃抓起”在我们的幼儿园里不再是空话。
国防教育早已经确确实实围绕在孩子的身边，国防教育已经渗透在孩子们一日生活中的各个环节中。
我相信在家长们这样的支持氛围中，我们幼儿园的国防教育会开展得更加丰富、充实、精彩。
4.3开展国防启蒙教育后老师们的转变。
经过这样一系列关于“国防启蒙教育”活动的开展，不止让我们的孩子从小树立国防意识，也让我们老师和孩子一起展开了深入学习与研究。
