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道德与法治七年级（下）期末质量检测试题【部编版】一、单选题1．青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长的烦恼。
下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有（）①尽量少与同学交往，少参加集体活动②多向好友老师和家长倾诉，寻求处理问题的方法③培养健康的兴趣爱好，转移注意力④了解必要的生理和心理知识，正确对待自己的生理和心理变化A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④2．朗费罗说：“青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与幻想，是书的第一章，是永无终结的故事。
”不知不觉中，我们已步入青春地带，在这里，我们会（）①感受新的生理变化②在心理上产生矛盾和困惑③思维逐渐具有依赖性和批判性④在异性同学面前更加在意自己的形象A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．国际上通用的男女性别符号是♂表示男性，♀表示女性。
♂符号是圆圈上加一指向右上方的箭头，表示的是长矛与盾。
♀符号是一个圆下面加上十字，形象地再现了女性手中带柄的小镜子。
下列关于男生女生认识错误的是（）A．女生和男生都一样，没有区别B．人们对性别的认识会受到性别刻板印象的影响C．男生女生拥有各自的性别优势D．男生女生的生理性别特征是与生俱来的4．习近平总书记说：“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
”对这句话理解有误的是（）A．奋斗使我们的青春更灿烂B．美好的未来需要创造C．青春是美好的，要尽情享受D．有梦想要努力去实现5．青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。
下列对青春的理解，正确的是（）A．青春是美好的，是活力、智慧的象征B．我们已经长大了，不用父母和老师管了C．青春要打扮新奇，穿着时尚、有个性D．与异性同学的交往是不健康的、错误的6．同学们步入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，情绪也发生着变化。
常常会因为一些鸡毛蒜皮的小事发脾气，影响同学之间的团结。
北京市海淀区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题学校班级姓名考生须知1.本试卷共8页，共两部分，20道题.清分100分.考试时间60分钟.2.在试卷和答题纸上准确货写学校名称、班级名称、姓名.3.答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效.4.在答题纸上，选择题用2B忸第作答，其余题用黑色字迹签字笔作答.S∙考试期间，独立作答，不得相互借阅教材.6.考试结束，请将本诚卷和答题纸一并交回.第一部分本部分共15题，每题3分，共45分.在每题列出的四个选项中，选出会符合题目要求的一项.1.亚里士多往说：“思维自疑问和惊奇开始,“在学习和生活中，有一些“爱问啪同学乐于提出问题,他们身上的共同点有()①不接纳他人意见.否定他人②独立思考,敢于表达Hl来③时任何事情都有不同的看法④善于发现何超，敢于质疑A.(D@B.(D<g) C ②④ D.③®2.在第28届中国青年五四奖章获奖者中，有的潜心科研、精益求精：有的扎根荒漠、拥抱乡土：有的探源中华文明、谱写文化自信……获奖代衣将走进学校、社区、农村等基层一战，面向青年宣讲交流，发挥榜样作用、弘扬奋斗精神.这说明< )①音在短哲，要学会享受美好生活②我们可以完全或制榜样的成功之路③汲取榜样力量.倪进国家和社会发展④春春由磨砺出彩.人生因奋斗而升华A.①@B.φ<g>C.②④D.颌Jl3. “宁可肌肉在深夜里燃烧,不让情绪在失败中沉沦。
哪吒，就是要脱胎换件：3后,一定是蝶变之后。
探索运动的帙限.收割育春的金牌,冠军是胜者,更是逆境中崛起的人这是感动中国2023年度人物张雨邓的班奖词。
受父用影响，张雨霏从小就开始游泳，经过不懈的努力，终于成为中国城优秀的游泳运动员之一,这总示我们()①规划青春之路，坚定埋患伯念②不惧困难挫折,青存桑梦飞翔③不做平凡小田，立志为国担当④宜面矛盾心理，培养批判精神c.（2x3）B.（D@4.近年来，我国重大科技成果^出，年轻的天津大学“海燕”研发团队在马里亚纳海沟刷新卜潜深度10619米的世界纪录：-95"后作为核心技术的干，为中国量子计算原型机“九章”研制成功贡献智慧. 这启示我们()①年轻人都拥有改变世界的创造能力②创造要敢于打破常规.追求另类独特③要做一个对国家和社会有用的创造者④青春要枳极开发创造潜力，剧越自我A①2) B.①@C.②φ D.③©$.女生小更和男生小彬都爱好文学，羟常一起讨论感兴趣的话跑,有时相约一起游玩.班上的同学议论纷纷，下列给他们的建议中，合理的是< )A.走自己的路,让同学们说去吧！B.弁性交往要内心坦荡、举止得体C异性间朦胧的情感是宵存期正常现象D.慎重对待、理性处理.和对方果断绝交6.我们有时在社会生活中会听到类似这样声音：—左边邻居家的哥哥大学选择了护理专业,好奇怪！——右边邻居家的那个妞妞竟然是消防救援队的一员！从上述对话中可以看Hl ( >A.人们对性别的认识遹常会受到性别刻板印象的影响B.男生女生在工作上越来越多地表现出各自性别优势C.性别差异是与生俱来的.我们应平静而欣然地接受D.只有不厮学习对方的优势.才能让自己变得更优秀7.下列情境与观点解读不一致的是()A. A BB C. C DD8.近年来，各大而校的“学朝宿舍”风曝网络平台，“同宿舍3人都成院士”、“全员保研”……媒体纷纷总结“学帝宿舍”养成秘籍，这秘籍可能是（）①相互关怀，同伴之间没有竞争②相互督促，提升学习效率③怖定目标.让优秀成共同习惯④发展个性,保持特立独行A.①@B.φφC.（gXg）D.领）9.费国，是人世间呆深层、最持久的情感，是一个人的立德之源、立功之本。
七年级下册道德与法治期末考试试卷附答案七年级下册道德与法治期末考试试题一、单选题1.“没有一个人对另一个人的责任，也就不存在集体了。
”下列哪个选项表达了承担责任对集体建设的重要性？A。
承担责任体现在具体行动中。
B。
承担责任是个人有所成就的基础。
C。
承担责任是处于内心的责任感。
D。
承担责任是集体发展的必要前提。
2.法律往往被人们称为“国法”，其主要原因是？A。
法律是由国家制定或认可的。
B。
法律是统治阶级意志的反映。
C。
法律对社会成员具有普遍约束力。
D。
法律由国家强制力保证实施。
3.情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。
情感带给我们的作用有哪些？A。
情感让我们的内心世界更加丰富。
B。
情感与情绪紧密相关，二者也有区别。
C。
情感是在人们的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
D。
丰富、深刻的情感有助于更全面地观察事物，探索未知。
4.青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。
为此，我们应该怎么做？A。
要善于激发正面的情绪感受。
B。
该喜则喜，该悲则悲，让青春期的情绪自由发展。
C。
不要轻易表露自己的真实情绪。
D。
青春期的孩子才会有负面情绪。
5.进入夏季，人们往往容易情绪烦躁，被称为“情绪中暑”。
这里影响人们情绪的因素是？A。
个人的生理因素。
B。
对某件事的预期。
C。
自然环境的影响。
D。
周围舆论的氛围。
6.法治建设，人人受益。
下列哪些举措有利于推进我国社会主义法治建设？A。
修改食品安全法，维护消费者合法权益。
B。
加强网络版权监管，保护知识产权。
C。
纠正冤假错案，维护司法公正。
D。
全体社会成员积极执法，打击违法犯罪。
7.XXX受委屈时，找朋友倾诉；小文烦恼时，就去听自己最喜欢的音乐。
他们调控情绪的方法分别是？A。
注意转移法、理智控制法。
B。
合理宣泄法、自我暗示法。
C。
理智控制法、合理宣泄法。
D。
合理宣泄法、注意转移法。
8.“一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财而贪污、盗窃、抢劫等最终走上犯罪道路。
七年级道德与法治下册期末试题(含答案)七年级道德与法治下册期末试题单项选择题1.青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。
这句名言告诉我们（）A．要珍惜青春年华，努力充实自己。
2．上述变化（）C．是我们成长中的正常现象。
3．面对上述生理和心理的巨大变化，正确地对待方式是（）①做好心理准备，坦然面对这些变化；②尽量少与人接触，以免暴露缺点；③发挥自己的优势，充满自信地研究和生活；④科学地的生理和心理特点。
A．①③④4.下列行为中，属于男生女生之间不正确、不健康的交往方式的是（）A．XXX与XXX既是邻居又是同学，两人经常上课时递纸条，单独约会。
5.与独立思维相反的做法是()B．人云亦云、左右摇摆。
6.面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。
这说明（）C．情绪会随着周围情况的变化而变化。
7.开车见有人非法并线，就恨不得挥拳相加，前车开得慢，立刻焦躁不安地按喇叭……这一切都是“路怒症”惹的祸，数据显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”，你应该这样劝说“路怒症”者()③我们要做情绪的主人，用合适的方式表达情绪；④要遵守交通规则，珍爱生命健康。
B．②③④注：第一题选项B、D有问题，应删除；第四题选项C、D有问题，应删除。
8.有些初三的同学会感觉研究压力增加，担心考试，感到焦虑。
但是我们应该主动调节情绪。
以下哪种方法是可取的？D。
XXX每天抽时间到运动场跑步。
9.下列对于情感的认识不正确的是？B。
①④10.“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神；惩处违法护好人。
”这句话体现了我国法律的哪些方面？B。
②③④11.在校运动会的拔河比赛中，对于势均力敌的两个班级来说，最有希望获胜的是哪个班级？C。
动作统一、同心协力的班级。
12.个性和集体应该融合起来，这样个性不会失去，反而会得到更好的发挥和完善。
七年级下册道德与法治期末考试试卷一、单选题1．在不知不觉间，我们的身体经历着一系列微妙的变化。
而对青春期出现的生理变化，自己正确的做法是A．科学认识，坦然接受B．以消极的心态去接纳C．以紧张的态度去对待D．想方设法加以掩盖2．关于青春成长的表述不正确的是A．生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化B．人云亦云、随声附和是成熟的标志C．只有当思想日益成熟，我们才能真正长大D．独立意识不断发展，思维不断具有独立性是青春成长的重要标志3．小涛一直有这样的想法:女生没有男生那么爱动，男生在操场上挥汗如雨、满场飞奔的时候，女生只会叽叽喳喳地讨论电视里又出来了哪个明星。
所以说男生就是比女生强。
对此，下列看法中你认为正确的是A．女生很八卦，只会关心娱乐动态B．男生的运动细胞比女生发达C．男生有男生的优势，女生有女生的特长，男女有别D．男生比女生强，所以这个社会上男生应该占主导地位4．“拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
”这句话告诉我们（）A．青春是美好的，可以任性而为B．拥有了青春，就一定会走向成功C．要珍惜青春年华，勇于创造，让青春更美丽D．要尽享青春的潇洒和风流，快乐生活5．人的情绪复杂多样，我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受，这是因为A．情绪有喜、怒、哀、惧等B．情绪与个人态度紧密相连C．情绪是可以调节的D．情绪会相互感染，情绪表达关乎人际关系6．对于“触景生情”“感时伤怀”的人，调节不良情绪的主要方法是A．心理换位B．转移注意C．合理宣泄D．改变认知评价7．当我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义执言时，我们可以体会到A．正义感B．胜任感C．责任感D．使命感8．同学们在假期快乐之余常常会有孤独寂寞感，会想念同学、老师和学校，开学了，回到学校、班级会很快乐。
同学们的这种感觉就是（）A．主人翁责任感B．对班级和学校的归属感C．集体荣誉感D．对老师和同学的依赖感9．奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。
部编版七年级下册道德与法治期末试卷一、单选题（请将正确选项的序号填在下面的表格内，每小题3分，共48分）1．生活中，我们经常听到类似这样的说法：“男人坚强如钢，女人温柔似水”；“男儿有泪不轻弹，女人天生爱哭鼻”等等。
人们的这些认识主要受影响（）A．个人兴趣爱好B．性别刻板印象C．传统风俗习惯D．中华传统文化2．“自强不息，厚德载物”是中华民族的传统美德，也是清华大学的校训。
清华大学之所以强调“自强不息”，是因为自强（）①能让青春的步伐永不停息②可以让我们更加自信③能让我们免遭挫折④使我们不断克服自己的弱点，战胜、超越自己A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”。
下列态度能体现这一要求的是（）A．相信自己我才是最优秀的B．自知者明，要全面认识自己C．人无完人，人有缺点没关系D．经常反思改进，我会进步的4．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这句话告诉我们可以通过____的方法调节情绪。
（）A．转移注意B．合理宣泄C．放松训练D．改变认知评价5．“人非草木，孰能无情”的“情”指的是（）A．情绪B．情感C．情趣D．情操6．著名指挥家卡拉扬说，交响音乐要有“团队音”各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音，这启示我们（）A．在集体中不能有自己的突出表现B．在集体中应该团结协作、互相配合C．在集体中要维护集体利益，只能有一一个声音D．维护集体利益，抛弃个人利益7．某校七年级（1）班有一股永不服输的豪气，班级各项工作都做得有声有色。
在与兄弟班级的竞赛中，大家心往一处想，劲往一处使。
班上同学都有学习目标，大家在学习中开展竞赛，你追我赶，互相帮助，成绩都很优秀。
上述材料说明（）①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台②在集体生活中有助于我们完善个性③实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了条件和可能④集体的力量是强大的，是无所不能的A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④8．我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。
2024年最新人教版七年级道德与法制(下册)期末考卷及答案(各版本)一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项属于我国公民的基本权利？（）A. 受教育权B. 劳动权C. 言论自由权D. 选举权2. 下列哪项不属于我国公民的基本义务？（）A. 遵守宪法和法律B. 服兵役C. 依法纳税D. 维护国家统一和民族团结3. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本原则？（）A. 人人平等B. 国家主权C. 尊重和保障人权D. 社会主义制度4. 下列哪项不属于我国宪法规定的国家机构？（）A. 全国人民代表大会B. 国务院总理C. 最高人民法院D. 最高人民法院院长5. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本权利？（）A. 人身自由权B. 通信自由权C. 居住自由权D. 财产权6. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本义务？（）A. 依法纳税B. 服兵役C. 受教育D. 参与国家管理7. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本权利？（）A. 人身自由权B. 通信自由权C. 居住自由权D. 财产权8. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本义务？（）A. 依法纳税B. 服兵役C. 受教育D. 参与国家管理9. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本权利？（）A. 人身自由权B. 通信自由权C. 居住自由权D. 财产权10. 下列哪项不属于我国宪法规定的基本义务？（）A. 依法纳税B. 服兵役C. 受教育D. 参与国家管理二、填空题（每题2分，共20分）1. 我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于__________。
2. 我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
3. 我国宪法规定，国家尊重和保障__________。
4. 我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
5. 我国宪法规定，中华人民共和国公民有__________和__________的自由。
6. 我国宪法规定，中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
7. 我国宪法规定，中华人民共和国公民有依法纳税的义务。
20232024学年全国初中七年级下道德与法制仁爱版期末试卷一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列哪个选项不属于道德与法制教育的核心内容？A. 培养学生的道德品质B. 增强学生的法律意识C. 提高学生的科学素养D. 培养学生的社会责任感2. 下列哪个行为符合道德与法制教育的要求？A. 违反学校纪律，不按时完成作业B. 在公共场所乱扔垃圾C. 尊重师长，团结同学D. 欺骗家长，隐瞒真实情况3. 下列哪个法律是保障公民基本权利的重要法律？A. 《义务教育法》B. 《未成年人保护法》C. 《环境保护法》D. 《食品安全法》4. 下列哪个行为属于违法行为？A. 在公共场合大声喧哗B. 非法占有他人财物C. 乱穿马路，违反交通规则D. 损坏公共设施5. 下列哪个选项是道德与法制教育的目标？A. 培养学生的道德品质B. 增强学生的法律意识C. 提高学生的科学素养6. 下列哪个选项是道德与法制教育的方法？A. 理论教学B. 实践活动C. 案例分析7. 下列哪个选项是道德与法制教育的原则？A. 以学生为本B. 注重实效C. 德法结合8. 下列哪个选项是道德与法制教育的评价标准？A. 学生道德品质的改善B. 学生法律意识的提高C. 学生社会责任感的增强9. 下列哪个选项是道德与法制教育的重要性？A. 促进学生全面发展B. 构建和谐社会C. 增强国家法治意识10. 下列哪个选项是道德与法制教育的任务？A. 培养学生的道德品质B. 增强学生的法律意识C. 提高学生的科学素养11. 下列哪个选项是道德与法制教育的特点？A. 实践性B. 互动性C. 系统性12. 下列哪个选项是道德与法制教育的目的？A. 培养学生的道德品质B. 增强学生的法律意识C. 提高学生的科学素养13. 下列哪个选项是道德与法制教育的内容？A. 道德规范B. 法律法规C. 社会责任14. 下列哪个选项是道德与法制教育的途径？A. 理论教学B. 实践活动C. 案例分析15. 下列哪个选项是道德与法制教育的对象？A. 学生B. 教师C. 家长16. 下列哪个选项是道德与法制教育的意义？A. 促进学生全面发展B. 构建和谐社会C. 增强国家法治意识17. 下列哪个选项是道德与法制教育的现状？A. 学生道德品质有待提高B. 学生法律意识有待增强C. 社会责任感有待提高18. 下列哪个选项是道德与法制教育的挑战？A. 学生道德品质有待提高B. 学生法律意识有待增强C. 社会责任感有待提高19. 下列哪个选项是道德与法制教育的对策？A. 加强理论教学B. 增加实践活动C. 开展案例分析20. 下列哪个选项是道德与法制教育的目标？A. 培养学生的道德品质B. 增强学生的法律意识C. 提高学生的科学素养二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述道德与法制教育的意义。
七年级道德与法治下学期期末考试卷（含答案）温馨提示：请在答题卡上指定区域内作答，在草稿纸上、试题卷上答题无效！一、选择题（下列各题只有一个正确选项。
1～10题每题1分，11～15题每题2分，共20分）1．青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。
奏好青春成长曲，我们要（）A.放任青春冲动，展现青春激情B.把内心封闭起来，保护青春秘密C.穿奇装异服，享受不受约束的青春D.悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼2．步入青春期，随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会（）A.追求独特B.独立思考C.人云亦云D.趋炎附势3．小丽一次考试没考好，心情沮丧。
为此，她主动向父母和老师倾诉，在父母和老师的帮助和鼓励下，小丽重拾信心，不断努力，学习劲头更足了。
这启示我们（）A.要善于掩饰负面情绪B.必须杜绝青春期的情绪波动C.要学会合理调节情绪D.依赖长辈才能解决情绪问题4．伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙的变化；伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。
下列关于情绪和情感说法正确的是（）A.情绪与情感是互不相干的B.情感的积累才会产生情绪C.情感是复杂的而情绪单一D.情绪短暂而情感相对稳定5．雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，汇聚起最为广泛的共鸣，各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。
这说明（）A.美好情感能够传递正能量B.人的情绪受自然环境影响C.情感表达的方式多种多样D.青春期的情绪会产生烦恼6．（承第5题）雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
”这告诉我们（）A.个人的力量是有限的，但有了集体的力量就可以完成一切任务B.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大C.集体力量是个人力量的简单相加，也必然大于个人力量D.离开集体，个人就不会产生力量，也就没有任何作用7．古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。
七年级下册道德与法治期末考试试卷一、单选题1．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。
”“青春须早为，岂能长少年。
”美好的青春需要我们（）①树立信心，接受自己的一切②珍惜青春年华，提高品德和文化修养③消除内心一切矛盾，健康成长④悦纳自己变化，促进身心协调发展A．①②B．②③C．①④D．②④2．创新是一个国家和民族进步的不竭动力和源泉。
作为当代中学生要从小培养创新意识，就应该（）①对任何事情都要具有强烈的好奇心②勤于动手动脑，勇于实践和发明创造③不再依靠父母，培养批判精神④发展独立思维，开发创造潜力A．①②B．②③C．①④D．②④3．某中学教学楼黑板报：“如果你爱一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃饭，而是做一个出色的人，以后的以后，可能还有别人爱她（他），你所要做的就是把别人比下去！”这段文字告诉我们（）A．青春期对异性有爱慕之情，这是正常的事情B．爱情需要有爱他（她）人的能力，不仅仅是好感C．爱情是美好的，中学阶段可以发展恋情D．真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等4．下边漫画给我们的启示是（）①善于发现对方的优势②学会相互取长补短③要珍惜异性情感④不断完善自己A．①②B．①④C．②④D．③④5．2019年5月30日上午，内江市举行见义勇为表扬大会。
受表扬的13位见义勇为先进人物的感人事迹，是对中华传统美德最质朴的坚守。
他们的事迹告诉我们，“止于至善”（）①是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程②就是要倾其所有帮助别人③是一种向往美好、永不言弃的精神状态④就要从点滴小事做起，积善成德A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．美国心理学教授克里斯塔基斯和福勒共同完成了一个名为“快乐传染”的实验。
实验证明，如果社交网络中一个人感到快乐，其朋友和兄弟姐妹感到快乐的可能性分别增加9%和14%，室友和邻居的这一可能性分别增加8%和34%。
期末检测卷时间：45分钟满分：100分一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．青春之所以迷人，是因为她如此生机勃勃却又充满危险；她有瑰丽的想象，也有许多解不开的困惑。
青少年在青春期体格快速变化，第二性征开始凸显，由此带来这样那样的困惑。
面对这些困惑，下列做法不正确的是( )A．正确面对青春期的身心矛盾B．不因自己的生理变化而自卑C．拿同伴的生理变化开玩笑D．追求内在美和外在美的统一2．“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语和下面漫画共同反映了有的人思维缺乏( )A．开创性B．独立性C．挑战性D．批判性3．湖北卫视某档男女情商对抗节目，采用提问和PK的方式来告诉观众男人和女人之间究竟有些什么样的不同，通过这档节目不仅可以认清自己所属性别的特点，也可以发现异性和自己的差异。
下列属于男性特征的是( )①喜欢数学和科学②善于理解、体谅他人③富有冒险精神④不善于决断A．①③B．③④C．①④D．②④有的初中生喜欢某位异性同学，甚至以“老公”“老婆”称呼对方，有的甚至从七年级开始，就与班里异性同学产生“绯闻”了。
回答4、5题。
4．材料中这些同学的行为是______的表现( )A．智力发展到高峰B．自我意识迅速增强C．情感更加丰富D．青春期的心理萌动5．对于上述材料中出现的情况，下列说法正确的有( )①放任不管，这是很正常的事②应该正确与异性相处，做到内心坦荡，言谈得当，举止得体③这是青春成长中的正常现象，但这并不是真正的爱情④家长应尽快给孩子转学A．①②B．③④C．②③D．①④6．“人独处时谨慎不苟。
”这句话启示我们要( )①养成自我省察的习惯②通过自省和慎独，端正自己的行为③向榜样学习、汲取榜样的力量④遵守法律，不做违法的事A．③④B．②③C．①④D．①②7．现在人们最爱说的一个字就是“累”，不仅身累更心累。
生存压力让很多人越来越情绪化，有些情绪连自己都没意识到，但身体却早早地发出了“报警信号”。
当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化。
比如恐惧会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白；而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自己的长相……这说明( )A．要学会合理地调节情绪B．情绪丰富了我们的生活C．人的情绪是复杂多样的D．要完全消除负面的情绪8．英国精神分析学家比昂在他的阿尔法功能理论里提到了情感的分类，他把情感分成了可以承受的情感体验和难以承受的情感体验。
你认为可以承受的情感体验有( )①对公正的体验②对恐怖的体验③对能力的体验④对职责的体验A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④9．有人说过，无论怎样学习，都不如他在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。
屈辱使人学会思考，能体会到顺境中无法体会到的东西；它使人更深入地去接触实际，去了解社会，促使人的思想得以升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。
这段话告诉我们( )①体验负面情感可以丰富我们的人生阅历②生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义③体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈④我们应善于将负面情感转变为成长的助力A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④10．七年级(1)班举行了以“集体荣誉”为主题的班会，同学们对此展开了热烈的讨论。
下面是几位同学的观点，你觉得正确的有( )①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感②集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进③集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉④集体荣誉感是集体的事情，和我们个人没有关系A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③11．一道菜中，佐料是个体，但倘若没有这个个体，菜的味道就要大打折扣了，但这个个体也不能太过，太过，这道菜恐怕也难以入口。
这告诉我们的道理是( )A．个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的B．在集体中每个个体都能把集体利益放在首位C．坚持集体主义，就不能关注个人的利益D．集体利益和个人利益在根本上是一致的12．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“人心齐，泰山移”“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬”。
这说明美好集体应该是( )A．民主的、公正的B．充满关怀与友爱的C．善于合作的D．充满活力的13．我们在学校上学不用交学费、杂费，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明( )A．我们的生活与法律息息相关B．法律指导着我们未来的生活C．法律只对违法的人有约束力D．法律与我们的一生相依相伴14．右边漫画告诉我们( )A．法律是由国家制定或认可的B．法律靠国家强制力保证实施C．法律对全体社会成员具有普遍约束力D．法律规定公民的权利与义务15．七年级学生小瑜在逛街的时候，从路边摊买了一包薯片，吃完之后就出现了食物中毒现象，被送到医院就医。
后来发现，这包薯片是“三无”产品。
对此，下列说法正确的有( )①在社会生活中，有些单位和个人不遵守法律法规，肆意侵犯他人的合法权益②小瑜应通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望③小瑜应带人将该商贩痛打一顿④小瑜应该自认倒霉A．①②B．③④C．①③D．②④二、简答题(10分)16．观察漫画，回答下列问题。
(1)为助力青春成长，你会选择漫画中哪位同学的表现？为什么？(4分)(2)向你选择的那位同学学习，你准备如何做？(6分)三、辨析题(11分)17．一天，初中生小林在回家路上，看到一歹徒正持刀抢劫。
他心想：“作为未成年人，要懂得自我保护；同歹徒作斗争是大人的事，与我无关。
”于是，小林悄然离开。
请你运用所学知识对小林的想法进行辨析。
四、材料分析题(16分)18．材料一：校园欺凌(指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为)越来越引起全社会的高度重视。
教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地对校园欺凌进行专项治理，这一举措在全国引起强烈反响。
育才中学同学们在班级QQ群纷纷留言，表达自己的看法。
下面是几位同学的留言：悠悠岁月：专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护，我们真心需要这样的保护。
微风徐徐：咱们学校也经常发生类似事件，预防校园欺凌，人人有责，我们要行动起来，还校园一片安宁。
材料二：芳芳的父亲认为：“我们家里穷，孩子到外面打工挣钱，可以贴补家里。
”致使正在读七年级的芳芳辍学。
芳芳几次哭着找父亲要求继续读书，可是父亲以家中困难为由就是不让芳芳上学。
(1)开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护？除此之外，未成年人还受到哪些方面的保护？(4分)(2)为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护？(6分)(3)芳芳应该采取哪种方式维护自己的合法权益？为什么？(6分)五、活动探究题(18分)19．对于我们学生来说，最主要的集体就是班级。
每天，班级中总要发生许多的事情，有大有小，有喜有忧。
这些事情就像一首优美动听的歌曲，回荡在我们每一次的成长之中。
某校七年级(2)班正在开展“在集体中成长”探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。
【温暖的班集体】我们有一个温暖的班集体。
有一天同学们正在晨读，突然，王天感到很难受，李大为马上向班长马亮报告，班长连忙拿来体温计，38.5度！“快把他送到医务室！”马亮一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。
吃了退烧药，王天终于退了烧。
中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天说：“谢谢，同学们对我太好了！”还有一次，付明轩扫地捡了50元钱，他刚想放进自己兜里，可又想：“丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师。
老师问：“谁丢了50元钱？”刘飞一看书包说：“我丢的！我丢的！”刘飞对付明轩说：“太谢谢你了！”“没关系，这是我应该做的。
”(1)在这个集体中生活会对我们的成长带来哪些积极的影响？(4分)【团结就是力量】故事一：一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。
它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。
借助群体的合力，三只野猪战胜了凶猛的豹子。
故事二：一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要坐以待毙。
但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”：盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。
(2)根据上面的两则故事谈谈你心目中的美好集体应该具有什么特征。
美好集体为什么要具有这一特征？(8分)【建设美好集体】彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。
每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。
当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩，每个人都会为班集体的美丽而感到骄傲和自豪。
(3)为建设美好集体，你准备怎么做？(6分)期末检测卷1．C 点拨：这是一道逆向选择题。
不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
可见，C做法不正确。
故选C。
2．B 3.A 4.D 5.C6．D 点拨：题干中的这句话的核心观点是“慎独”，告诉我们要自我省察，严守道德准则，端正自己的行为，①②说法符合题意。
故选D。
7．A 点拨：材料告诉我们消极情绪影响身体健康。
可见，学会合理地调节情绪十分重要。
故选A。
8．B 点拨：排除②，因为恐怖是指由于生命受到威胁或看到暴力、血腥的场面而引起的恐惧。
故选B。
9．D 10.D 11.D12．C 点拨：A、B、D与题干材料不符合。
材料告诉我们，在美好集体中，合作是非常重要的。
故选C。
13．A 点拨：B、C、D与题干材料不符。
从法律对我们，对父母，对行人、车辆等所起的作用来看，我们的生活与法律息息相关。
故选A。
14．C 点拨：A、B、D与漫画表达的意思不符合。
漫画说明法律面前没有特权，法律对全体社会成员具有普遍约束力。
故选C。
15．A 点拨：材料中路边摊主销售的“三无”产品导致小瑜中毒就医，这说明在社会生活中，有些单位和个人不遵守法律法规，肆意侵犯他人的合法权益。
面对这种侵害，我们应该通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，①②说法正确。
故选A。
16．(1)①中间同学的自信的表现。
(1分)②青春的探索需要自信。
自信让我们充满激情。
有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
(3分)(2)培养自强的青春态度；看到自己的每一点进步；相信自己，勇敢尝试；等等。
(6分，两点即可) 17．(1)①“作为未成年人，要懂得自我保护”的想法是正确的。
(1分)②由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害。
