读《有的人》有感作文400字
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【导语】当赏读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,需要写一篇读后感好好地作记录了。
那要怎么写好读后感呢?更多相关内容请关注读后感频道!1.读后感作文400字精选这天,我读了《落花生》一文,感受很深。
它主要讲的是,作者的母亲,在后院半亩地里种了花生。
过了几个月,竟然收获了。
收获后,作者的父亲教育作者:“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”作者父亲的话令作者终生受益,也深深地刻在作者的心上。
读完后,我想:“是呀!如果一个人虽然长得很漂亮,但是对他人、对国家没有任何好处,那也是没有任何用处的呀!一样的道理,如果你一点也不好看,但是却对他人、对社会有好处的人,也就是有用的人。
”以前,我认为外表是很重要的。
但是,当我读完课文后,我才真正意识到,对同学有帮忙,成绩好的同学才是真正有用的。
在这篇文章中,有一些重点字词要注意。
“亩”字的读音是“mu”,一亩地很大,约有666.67平方米。
这篇文章还有一些好句值得我欣赏。
“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”这句话是全文的中心句。
外表美是不能与内在的心灵美相提并论的,我们更重要的是心灵美,更重要的是能对他人或社会有所帮忙和贡献。
以后,我也必须要成为对别人有帮忙的人!2.读后感作文400字精选读完《狼牙山五壮士》,我的心久久不能平静。
《狼牙山五壮士》讲的是抗战时期,八路军某部七连六班五位战士为掩护众和主力撤退,诱敌上山,英勇杀敌,最后,他们把敌人引上绝路,在班长宝玉的带领下纵身跳下了万丈悬崖,用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮诗篇的事。
读完这篇课文,我深为勇士所感动,联想到自己,作为二十一世纪的少先员,在学习在遇到的困难所采取的态度……记得有一次,我在做数学题的时候,遇到了一道难题,想了半天,仍想出来,那时,夜已很深了,我懒着再去想它,于是,我便把这题空着,心想明天照老师说的抄进来不就得了我为自己的小聪明沾沾自喜起来。
不知不觉,我养成了不爱动脑筋的坏习惯。
有的人读后感最近我读了一本书,书名叫《有的人》,这本书给了我很多启发和思考。
书中讲述了许多不同的人物故事,每个人物都有自己独特的性格和经历,但他们之间都有着共同的特点——他们都是“有的人”。
这些“有的人”并不是指那些成功的人,而是指那些在生活中默默无闻却依然坚守初心、热爱生活的人。
他们可能是一名普通的农民,可能是一名普通的老师,也可能是一名普通的家庭主妇,但他们都在自己的岗位上默默耕耘,为他人带来温暖和帮助。
书中最让我印象深刻的是一个叫做李大爷的故事。
李大爷是一名普通的农民,他一生都在自己的田地里辛勤劳作,但他却总是乐观向上,乐于助人。
每当邻居有困难的时候,李大爷总是义不容辞地伸出援手,用自己的实际行动诠释着“有的人”应该有的品质。
他的故事让我深受感动,也让我明白了一个道理——成功并不是唯一的价值观,平凡的生活同样可以有着丰富的内涵。
除了李大爷,书中还有许多其他“有的人”的故事,每一个故事都让我感动不已。
有的人可能是一名老师,在教书育人的过程中默默奉献;有的人可能是一名医生,在治疗病人的过程中默默坚守;有的人可能是一名志愿者,在帮助他人的过程中默默付出。
这些“有的人”或许并不出名,但他们的善良和努力却让世界变得更加美好。
通过阅读这本书,我深刻地认识到了“有的人”所代表的精神。
在现实生活中,我们常常追求名利和物质,却忽略了“有的人”这种平凡而伟大的精神。
我们应该学会欣赏那些默默无闻却坚守初心的人,学会尊重每一个平凡的生命,学会在自己的岗位上做出积极的贡献。
在今后的生活中,我希望自己能够成为一个“有的人”,无论在哪个领域,无论做什么工作,我都希望能够坚守初心,热爱生活,用自己的实际行动为他人带来温暖和帮助。
我相信,只要每个人都能成为一个“有的人”,世界就一定会变得更加美好。
感谢这本书,让我明白了这个道理,也让我对生活有了更深刻的理解。
读《谁是最可爱的人》有感400字
《谁是最可爱的人》讲述的是:在朝鲜战场上,我们那些可爱的战士宁可自己身亡,枪支摔碎,也不让敌人把自己俘虏,缴枪支。
在松骨峰战役中,我们的先头部队全部阵亡,他们为了切断敌人的逃路而阵亡。
然而,敌人为了逃命,动用了32架飞机,10多辆坦克发起集团攻击。
敌人不断地向我军投汽油弹,而我军毫不退缩。
后来,我军的弹药用完了,敌人一窝蜂拥上了我军所在的山冈。
我军将枪一摔,冲上去,与敌人同归于尽。
“战士们的遗体,保留着各种姿势:有的抱住敌人的头,有的抱住敌人的腰,有的掐住敌人的脖子把敌人摁在地上死在一起;有一个战士手里还拿着一个手榴弹,弹体上涂满了脑浆:死在一起的美国鬼子,脑浆迸裂,涂了一地。
”这一段最让我感动。
因为,我们这些可爱的战士不但在国内表现得很勇敢,而且在国外遇见了洋鬼子也不怕。
从这一段看出,我军伤亡很大,但是敌人的伤亡更大。
我军虽然兵力很少,但是战士们顽强拼搏,只要有一口气,就要和敌人奋战到底,决不屈膝投降。
读了这一段,我联想到了朝鲜战场上的另一件事:我军在抢夺一个山冈的时候,遭遇敌军机枪的猛烈扫射,我军怎么也冲不上去。
这时,一名叫黄继光的战士冲了上去,用自己的胸膛堵住了敌人的机枪。
大部队过去了,黄继光却牺牲了。
他用生命换来了战斗的胜利。
这些志愿军战士是可爱的,黄继光是可爱的,他们这种顽强拼搏的精神更是值得我们。
英文回复:xx is an important and far—reaching book, especially for grade 5 pupils。
By reading the book, children not only know the story, but, more importantly, they learn the virtues of courage, tenacity and integrity through the growth of their masters, which will underpin their lives。
xx has had a far—reaching impact among grade 5 pupils and is of great importance for the enlightenment of their life path。
The book provides positive energy and positive upward power and provides positive guidance for the growth of primary school students。
We should pay attention to the reading of xx and include it in thepulsory reading of primary school students in order to promote their healthy, active and upward growth。
《xx》是一本具有深远影响的重要读物,特别是对于五年级的小学生而言。
通过阅读这本书,孩子们不仅仅是了解故事情节,更重要的是,他们通过主人公的成长历程,学会了勇敢、坚韧、正直等美好品质,这些品质将成为他们一生的重要支撑。
【导语】书是⼈们⽣活中不可缺少的⼀部分。
就像⼩鱼离不开⽔的滋养,⼩狗离不开⾻头⼀样。
当我们寂寞时,它将为我们赶⾛寂寞;当我们有困惑时,它将指引我们正确的⽅向。
书还会给我们⼀把智慧⼤门的钥匙。
更多相关讯息请关注读后感频道!【篇⼀】读后感400字优秀作⽂ 《⾃由与⽣命》是美国的作者索尔•贝洛所写的,我来介绍⼀下主要内容吧! 母画眉为了不让⾃⼰的孩⼦成为永远失去⾃由的囚徒,她选择了毒死⾃⼰的孩⼦。
这是⼀位母亲在⽤独特的⽅式表达着对⾃⼰⾻⾁的爱,这种爱的⽅式奇怪地让我们⼈类⼏乎⽆法接受。
“⾃由是⼼灵的定性”。
“⽣命诚可贵,爱情价更⾼;若为⾃由故,⼆者皆可抛”。
读完索尔•贝洛的《⾃由与⽣命》,我们可能会想起⿊格尔和斐多菲关于⾃由的⾄理名⾔。
也许你会产⽣这样的困惑:每⼀个个体都具有追求⾃由的权⼒,母画眉怎么能代替⾃⼰孩⼦⾏使这份权利,毒死⾃⼰的⾻⾁呢?反复回味鸟类专家的解释就会明⽩,原来这⾥凝聚着深挚的母爱。
这位母亲在⽤独特的⽅式表达着对⾻⾁的爱。
在它们看来,与其活着成为永远失去⾃由的囚徒,不如⽤⽣命来换取⼼灵的⾃由。
虽然这种爱的⽅式让我们⼈类⼏乎⽆法接受,可谁⼜能否定这份执着的追求呢?【篇⼆】读后感400字优秀作⽂ “我扑在书上,就像饥饿的⼈扑在⾯包上。
”⾼尔基曾说过这样⼀句话。
书,是⿊暗中的⼀盏灯,使你不再孤独;书,是你⾯前的⼀团⽕苗,使你充满温暖。
书,给你带来⽆限的遐想,给你带来丰富的知识,给你带来博⼤的道理……当我读完《⼩草和⼤树》这篇⽂章时,顿时被⽂章中的主⼈公夏洛蒂。
勃朗特那坚持不懈的精神震撼了。
这篇⽂章主要介绍了夏洛蒂。
勃朗特和两个妹妹在恶劣的环境下坚持写作,经过了⼀次沉重的打击后,她们并没有放弃,经过慎重的思考,姐妹三⼈⼜把创作点放到⼩说上,向⼩说的领域进发。
随后,夏洛蒂等⼈以罕见的精神毅⼒,孜孜不倦地写作着,终于成功了。
被⼈称之为“逆境成才的典范。
” 从这篇⽂章中,我知道了,在逆境中,只有具备坚强的意志⼒和聪明智慧的⼈,才能拥有精彩的⼈⽣。
《有的人》读书心得
读完《有的人》,我深受启发。
这本书讲述了不同人生轨迹的人们,他们的经历和故事让我深思人生的意义和价值。
书中提到了一些人生中的困境和挑战,有的人选择逃避,有的人选择勇敢面对。
这让我意识到,每个人都会遇到困难,但是如何应对困难才是最重要的。
有的人选择沉沦,有的人选择奋起。
这让我明白了人生中的选择对我们的人生轨迹有着重要的影响。
另外,书中还提到了一些人生中的成功和失败。
有的人在失败中放弃,有的人在失败中奋起。
这让我明白了成功并不是一帆风顺的,失败同样也是成功的一部分。
我们需要学会从失败中吸取经验教训,不断前行。
通过阅读《有的人》,我对人生有了更深刻的认识。
每个人都有自己的人生轨迹,我们需要学会勇敢面对困难,从失败中汲取教训,不断前行。
这本书让我受益匪浅,我会在以后的人生中更加勇敢和坚定。
《有的人》教学反思在教学过程中,教师常常会遇到各种各样的学生,其中有的学生可能会让人感到挫败,让人觉得很难理解他们的行为。
然而,作为老师,我们不能轻易放弃,应该不断反思自己的教学方法和态度,努力帮助每一个学生。
在我的教学生涯中,我遇到过一位名叫小明的学生,他让我深刻反思了自己的教学方式。
小明是一位十岁的男孩,他在班级中总是表现得与众不同。
他不喜欢与同学交流,也不愿意参加课堂上的互动活动。
每当我提出问题时,小明总是默不作声,始终保持沉默。
刚开始,我以为小明是一个内向的学生,于是尝试给他更多的时间和空间,希望他能够逐渐融入班级。
然而,随着时间的推移,我发现小明并不是因为内向而选择沉默,而是因为他对学习缺乏兴趣。
在一次课堂上,我布置了一个思维导图的任务,要求学生们用自己的方式来呈现对知识点的理解。
其他学生都积极参与,展示出了自己的创意和独特见解,而小明却只是低着头默默地在纸上写着几个简单的词语。
我感到有些失望,但我没有责怪他,而是决定私下与他谈谈。
在与小明的对话中,我了解到他并不是因为不愿意学习,而是因为对知识感到枯燥乏味。
他觉得学校的学习内容缺乏乐趣和挑战,所以才会对学习产生反感。
在听完他的诉说后,我决定改变自己的教学方式,试着让小明对学习重新燃起热情。
我开始研究不同的教学方法,尝试通过生动有趣的教学方式来吸引小明的注意。
我引入了一些趣味性很强的学习活动,例如游戏化学习、实地考察等,让小明在轻松愉快的氛围中感受到学习的乐趣。
同时,我还不断关注小明的学习情况,及时给予帮助和鼓励。
逐渐地,小明开始展现出了他的潜力和优势,他在各方面的表现也有了显著的提升。
通过与小明的接触和教学实践,我深刻反思了自己的教学方法和态度。
我意识到,每个学生都是独一无二的,需要不同的方式和方式来激发他们的学习热情。
作为一名教师,我们不能只是简单地传授知识,还要关注学生的个性和需求,尊重每一个学生的差异性。
只有通过不断的反思和探索,我们才能更好地引导学生,帮助他们实现自身的梦想和目标。
读后感的作文400字关于读后感的作文400字合集5篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的读后感的作文400字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读后感的作文400字篇1语文书中有一篇课文,叫《地震中的父与子》。
这个故事深深感动了我。
这篇文章讲了一个地震后孩子被废墟掩埋,父亲却坚持不懈寻找孩子,最后二人终于相遇团员的故事。
在文章中,父母视孩子自己的命还重要;从文章中,我们感受到了浓浓的父爱。
我曾经看过一个短片——《父爱无疆》,这个短片讲了这样一个故事:全世界爆发丧尸病毒,一家人打算开车逃离到安全区,却在休息时妻子被丧尸咬了一口,不幸感染了病毒。
丈夫惊醒了,发现妻子已经变成了丧尸,丈夫吓得赶紧从车上下来,却想起了车里的孩子,丈夫为了争抢孩子,在和妻子打斗时被咬伤,他自己意识到自己会在72小时内成丧尸。
所以,他决定独自一人带着孩子向安全区进发。
在去安全区的途中,他体内的病毒开始霸占他的身体,他开始有了吃腐肉的念头,但是他怕伤到孩子,就把自己的双手捆了起来,最后他们到达了安全区。
但在他踏入安全区的那一刻,这位伟大、坚强的父亲终于安心地闭上了眼睛,孩子也安全健康地长大了。
我觉得短片里的孩子一定会深深地理解他的父亲,理解父亲的良苦用心,一生一世都会感激父亲的付出。
父爱真是伟大!父爱,一种神奇的东西,它不轻易表现,但却深沉无比。
成长路上,父爱保驾护航,我们才能健康快乐地长大。
读后感的作文400字篇2《哈利·波特》系列是畅销全球的青少年读物,是一部想象力很丰富的幻想小说。
本书的作者JK·罗琳就是一位非常喜欢幻想的作家。
她在写作之前,曾是一位教师,不过因为爱幻想导致在工作中失误,最终辞职。
后来,罗琳在从曼切斯特到伦敦的一趟延误的火车上看见了一位奇特的小男孩,便萌生了创作《哈利·波特》的念头。
三一文库()六年级读后感作文
读《寻死的年轻人》有感_400字
今天,我读了一则故事:一个年轻人,他
又十分精湛的技艺,有十分智慧的头脑,却在
一个哲学家的话里,理解错了其中的意思,最后,想去寻死了。
我每天每日过着非常无忧无
虑的日子,却遗忘了一个问题,生命的价值,
到底是什么?
每个人对待生命,有不一样的理解,但却
都在为世界付出,默默地奉献;不过,也有人,还没来得及付出,便就此了断了一生:居里夫人,相信大家也都认识,她起先对生命的感悟
是为世界做出奉献,而后来,她将世界的镜头,转向了女儿;相比之下,一座普通小学里的一
位学生,因承受不住老师的责骂,家长的压力,而就此轻生了。
可是,他有想过父母的想法吗?不,他没有。
我觉得,印度的泰戈尔说的对:“果实的
事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让
我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
”没错,
我们要为世界做出奉献,就算不能这么伟大,
20 × 20。
读书心得体会作文400字(精选20篇)读书作文400字篇1从小,我就喜爱读书;如今,读书更是我的一大嗜好。
读书真棒!这是我内心的真切感受。
书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。
用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。
书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。
当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。
我的成长离不开书,书使我成长的更快。
课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多……当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。
课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜欢让我笑,错了,失败使我得到经验。
学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是享受,我爱读书。
生活中,各种各样的书琳琅满目。
我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿Q的悲惨遭遇而叹息,又为*横渡长江打垮国民党而喝彩。
甚至金庸老先生的武侠小说,琼瑶催人泪下的言情小说,都让我流连忘返。
我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。
书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的粮食。
我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我了解,让我思索,而人生的品读,更让我成熟,让我成长。
我爱读书! 读书心得体会作文400字篇2最近的空余时间,都是在读《致教师》这本书,书名很吸引人,内容都是解答一线教师工作、生活中的困惑,通过一个个生动的案例针对性的加以剖析、深究。
书中教师的问题、疑惑、故事等都是我们教师身边所遇到的,所思考的,所疑惑的,所发生的,读了之后,收获很大。
很喜欢书中的这一句话:“教育最重要的事情就是要相信孩子与学生,相信他们每一个人都能够书写自己的精彩;就是要发现孩子与学生,发现他们的潜能与个性,让他们真正的成为自己。
读《xⅹⅹ》有感作文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读xx有感作文400字读什么有感作文400字读xx有感作文400字(一)《卖火柴的小女孩》读后感自从在老师的指导下学习了卖火柴的小女孩这篇文章后,我对那位卖火柴的小女孩产生了敬佩之情。
这篇文章主要讲了一个卖火柴的小女孩在下着雪的大年夜,又冷又饿,可又不敢回家,她只好蜷缩在墙角,几次擦燃了火柴,看到了她从来没有看到过的景象,但在饥饿与寒冷的压迫下冻死在街头的故事。
她多么的可怜,我非常同情她,如果她生活在我们的社会上就不会有今天这样可怜的遭遇了。
想想她多么的饿,几天没有吃一顿饱饭了,还要在大年夜这样美好的日子里去卖火柴。
是那样冷的天,在寒冷又饥饿的情况下卖火柴。
但是我没有她那样的能耐,我们如果一天不吃饭就饿的慌,那样的冷,我们根本就还没出门,就不敢出去了。
想像小女孩那样还要饿几天,我们跟本做不到,如果是我们的话就要哭天喊地了。
她在饿的时候,我们正吃着香喷喷的食物,美味可口。
小女孩穿着又脏又破的衣服在卖火柴,是那样的单薄的衣服,风一直灌入她的身体,身体冻得像一块冰。
还要走路,在那样厚的积雪里走,脚丫都不能动了。
终于,她走了,在一个除夕夜,在一个美好的日子里走了,她跟着她奶奶飞到没有饥饿,没有寒冷的地方去了。
我为小女孩悲惨的命运叹息,我为人们对她的冷漠伤心。
我们呢,穿着崭新的衣服,鲜艳亮丽,厚厚的,多么的暖和。
还有新的鞋子,暖得脚很舒服。
我们怎么与小女孩比啊,她没有鞋子、衣服,甚至没有得吃一顿饱饭。
我们多么的幸福,小女孩多么的可怜,我们随手可得的东西她却想得到,是比登天还难。
我非常佩服那位卖火柴的小女孩,她善良、勤劳。
她什么都会做。
我们比她幸福多少倍啊,所以,我们要好好珍惜我们现在的生活,让我们的未来更加美好《麦田里的守望者》读后感那天去书店,我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书,名字叫《麦田里的守望者》,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响,使我感触很深,我觉得这本书的形式和内容都很出色.美国的五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起.一方面科技发展迅速,而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活.于是, 垮掉的一代出现了,霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒,群居的地步,因为在他心底,一直还存有美丽而遥远的理想---做一个麦田里的守望者 .我们生活的这个国度,这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的发展.从某种意义上说,这与50年代的美国确实有些相象.社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,很多人开始迷茫,消沉,他们逐渐遗忘自己的理想,没有了最初的热情,开始向往平庸.我们是一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人.假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来.理想是人的指路明灯,它带着人走向未来,走向光明.我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的,不就都会过去,我们现在最需要的,就是我们的理想.是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天会更美好!(读《窗边的小豆豆》有感)今天,我一口气读完了日本著名小说《窗边的小豆豆》,这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。
读后感作文200400字作文《读后感作文 200 字》
《读〈小红帽〉有感》
我读了《小红帽》这个故事,觉得小红帽太不小心啦。
她去看望奶奶,却轻易相信了大灰狼的话,结果害奶奶和自己都遇到了危险。
这个故事让我知道,不能随便相信陌生人,要多动脑思考。
就像我们在外面,不能跟着不认识的人走,要保护好自己。
《读〈丑小鸭〉有感》
读了《丑小鸭》,我很感动。
丑小鸭因为长得丑,被大家嫌弃,但是它没有放弃。
《读后感作文 400 字》
《〈白雪公主〉读后感》
《白雪公主》是我很喜欢的一个故事。
白雪公主善良又美丽,可她的继母王后却特别坏,总是想害她。
幸好白雪公主遇到了七个小矮人,他们成了好朋友。
但是王后还是不放过白雪公主,白雪公主在王子的帮助下醒了过来。
这个故事让我懂得,善良的人会有好报,恶毒的人不会有好下场。
我们要像白雪公主一样善良,也要学会识别坏人,保护自己。
在学校里,我们要和同学们友好相处,不能欺负别人。
《〈神笔马良〉读后感》
读完《神笔马良》,我觉得马良真是个勇敢又聪明的孩子。
他虽然很穷,但是特别喜欢画画,还得到了一支神奇的笔。
他用这支笔帮助了很多穷人,给他们画需要的东西。
可是贪心的皇帝却想让马良给他画金山,马良就想了个好办法,惩罚了皇帝。
我想,如果我有一支神笔,我也要像马良一样,为大家做好事。
比如给山区的小朋友画很多书和文具,让他们能好好学习。
这个故事告诉我,要靠自己的努力去帮助别人,做一个善良勇敢的人。
有的人读后感200字
《有的人》是一本令人深思的书。
它以一个普通人的视角,描
绘了中国社会的变迁和人性的复杂。
通过主人公的经历,作者生动
地展现了改革开放以来中国社会的巨大变化,以及人们在这个过程
中所经历的挣扎和成长。
在书中,主人公从一个普通的农村青年成长为一名成功的商人,他经历了无数次的辛苦和挫折,也体验了成功和失败的滋味。
他的
故事让人感到震撼和感动,同时也让人深思,在这个社会中,究竟
什么才是真正的成功?金钱?地位?还是内心的平静和满足?
通过主人公的经历,作者向我们展示了一个真实的社会画面,
在这个社会中,有的人因为机遇和努力获得了成功,而有的人却因
为各种原因陷入了困境。
这种不公平的现象让人感到心痛,也让人
思考,我们应该如何面对这个社会?我们又应该如何对待那些处于
困境中的人?
在读完这本书后,我深深地反思了自己的生活和处世态度。
我
意识到,成功并不仅仅是金钱和地位,更重要的是内心的满足和对
他人的关爱。
我们应该珍惜自己所拥有的一切,同时也要关心那些
处于困境中的人,帮助他们走出困境,让社会更加美好。
总的来说,这本书让我受益匪浅。
它不仅让我了解了中国社会的变迁和人性的复杂,也让我对自己的人生有了更深刻的认识。
我相信,通过这本书的阅读,我会在以后的生活中更加积极地面对困难,珍惜自己所拥有的一切,同时也会更加关心他人,让这个社会变得更加美好。
《有的人》教学反思在教授刘德华的《有的人》这首歌曲的过程中,我深刻反思了自己的教学方法和教学效果。
通过这次教学,我意识到自己在引导学生理解歌曲内容和情感表达方面存在一些不足,并更加明确了一些改进的方向。
首先,在歌曲的内容理解上,我发现有些学生对于歌曲中的意象和情感没有深入理解,导致他们在演唱时无法真正表达出歌曲所要传达的情感。
在今后的教学中,我需要更加注重培养学生对于歌曲文本的理解能力。
可以通过分析歌词的意义、情感和意象等方面,引导学生去思考和理解,以便更好地体会和传达歌曲的情感。
其次,在情感表达的引导上,我发现有些学生在演唱时表现得过于平淡,没有能够真正投入到歌曲的情感中去。
在今后的教学中,我需要更加强调情感的培养和表达。
可以通过情感导入、情感体验等方式,引导学生去感受歌曲中所表达的情感,并在演唱中能够真实而自然地表达出来。
同时,我也需要提供一些技巧和方法,帮助学生更好地体会和表达歌曲中的情感。
此外,在演唱技巧的指导上,我发现有些学生在演唱时缺乏一定的技巧和变化,导致演唱效果不够出色。
在今后的教学中,我需要更加注重演唱技巧的培养。
可以通过音准、节奏、咬字等方面的练习,提高学生的歌唱技巧。
同时,还可以通过声音的运用、音色的变化等方面的教学,培养学生的个性化演唱风格,使他们在演唱时能够更加出色地展现自己的特点。
最后,我认识到在教学过程中,激发学生的学习兴趣和主动参与十分重要。
在今后的教学中,我会更加注重营造积极、活跃的教学氛围。
可以通过简单的活动、游戏等方式,激发学生的兴趣和积极性,使他们更加主动地参与到歌曲学习中来。
此外,我也会建立更加良好的师生关系,与学生保持良好的沟通和互动,鼓励学生发表自己的观点和意见,以促进学生的自主学习和思考能力的发展。
总的来说,通过这次教学反思,我认识到了自己在歌曲理解、情感表达、演唱技巧教学和学生参与度方面存在的不足,并明确了改进的方向。
在今后的教学中,我将更加注重培养学生的歌曲理解能力和情感表达能力,提高学生的演唱技巧,激发学生的学习兴趣和主动参与,以便取得更好的教学效果。
有的人读后感200字
《活着》是一部由余华所著的小说,讲述了在中国大陆的一个
小村庄里,主人公福贵一生的坎坷经历。
小说以福贵的儿子福子的
视角展开,以福子对父亲一生的回忆和追忆,勾勒出了一个普通农
民家庭在动荡年代中的苦难与坚韧。
读完《活着》,我深受触动。
小说中的福贵一生经历了无数的
磨难和折磨,他失去了家人,失去了土地,失去了尊严,但是他依
然坚韧地活着,不放弃生活的希望。
他的坚韧和顽强让我深受感动,也让我对生活有了更深刻的理解。
通过福贵的经历,我明白了生活中的困难和挫折并不可怕,关
键是要保持乐观的态度,坚持不懈地努力。
福贵的一生虽然充满了
苦难,但是他依然在生活中找到了快乐和希望,这让我明白了人生
的意义不在于遭遇了多少挫折,而在于我们如何面对挫折,如何坚
强地活着。
同时,小说中对中国农村的描写也让我深有感触。
在那个年代,农民的生活是极其艰辛的,他们要面对自然灾害、政治运动、家庭
矛盾等种种困难,但是他们依然顽强地生存着。
通过福贵的故事,
我更加珍惜了现在的幸福生活,也更加理解了中国农民的不易。
总的来说,《活着》是一部充满人性光辉的小说,它让我对生活有了更深刻的理解,也让我更加珍惜现在的幸福生活。
通过福贵的坚韧和顽强,我也更加坚信只要我们乐观面对生活,努力奋斗,就一定能够活出精彩的人生。
五年级下册作文读后感500字精彩8篇读后感通常是指,在读过一本书或者是看一篇文章之后,想要记下自己的心得感受以及启迪的文章。
读书破万卷下笔如有神,以下内容是为您带来的8篇《五年级下册作文读后感500字》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
读后感五年级下册400字篇一《猴王出世》读后感姜雨婷《西游记》是我国四大名著之一,作者是明代吴承恩。
我读了《西游记》中《猴王出世》第一回,读完后我特别喜欢文中的石猴,它活泼可爱,有胆量让我佩服。
课文主要写了花果山上一块仙石,孕育了一只石猴,这石猴和群猴玩耍时,寻找山涧水源头,来到瀑布旁,石猴第一个跳进瀑布,发现了水帘洞,被群猴拜为猴王的故事,表现了石猴活泼可爱,敢做敢为的特点。
作者吴承恩把石猴的形象写得栩栩如生,我佩服他的机灵勇敢,自己孤身跳入瀑布,瀑布中无水无波,是一座石房,为众猴们寻得了一个好的住处,他进去能毫发无损的出来,佩服他的勇气,我更佩服他有好事能与大家一起分享,我觉得石猴的所做与众猴不同,天生就是做王的材料。
我所缺少的就是像石猴那样的勇敢,每次上课时我都很少举手发言,胆子小,怕说错,大家嘲笑我。
每次都是被老师叫到名字,才能发言,声音也非常小,这是我的弱点。
我要克服自己的弱点,让自己做事勇敢些。
同学们,让我们学习石猴的优点,做一个勇敢的人,我们的生活才会有乐趣,更会充满阳光。
读后感五年级下册400字篇二读《诚实》有感刘淏然孔子说过:人而无信,不知其可也。
高尔基也说过:诚实是人生永远最好的品德。
当我读了《诚实》这篇小说后,好似有一股诚实微风吹过我的心灵,留下一颗诚实的种子,感染着我的内心,改变了我的生活,同时让我遇见了更好的自己。
这篇小说主要讲述了一个孤苦伶仃的小男孩,名叫艾格。
他以诚实的品质改变了自己的命运。
艾格在小的时候,父母双亡,从小到大全靠邻居们的帮助。
艾格从小就很喜欢读书,可他没有钱买书。
艾格决定靠读书改变命运。
艾格诚心向邻居借书。
一开始,邻居们有些为难,他们知道艾格是一个讲信用的孩子后,于是便借给了艾格。
读《有的人》有感作文400字
《有的人》这首诗是作者为了纪念鲁迅先生逝去十三周年而写的。
下面是橙子为大家整理收集的读《有的人》有感作文400字,欢迎大家阅读!
读《有的人》有感作文400字
你可曾否定过,小草的卑微,你又可曾肯定过黄金的卑微?不,你一定直觉上地认为小草卑微,因为他无用,认为黄金至高无上,因为它宝贵。
然而,在岁月流逝中,小草的卑微可以带来火种,而黄金呢,形似一块石头,只能去做石头做的事情,那时,你就会发现黄金是卑微的。
先生在哪个乱世中是多么卑微,但在人民心中又是多么伟大,他没有始皇想统一天下的霸气,他在人民心中的伟大不像岳飞“精忠报国”来得悲壮,他太渺小,忧国忧民的心促使他挥笔怒斥帝国主义,唤起人们心中的良知,使民族团结起来。
他为人民当牛做马,卑微吗?反之,商纣的暴政伟大吗?不,不,鲁迅的卑微是在自己眼中,所以他才服务群众;商纣的伟大也在他自己眼中,所以他自傲自大,但在百姓心中却是卑微的,他是遭人唾弃的。
“卑微”的反义词是卑微,一个是充实的,一个是虚伪的,鲁迅先生用他卑微的生命诠释了不平凡的人生。
在人民心中,他是民族魂。
人死了,唯一亘古不变的就是精神,夸父追日的精神甚是伟大的又甚是卑微,费尽精力,最终长眠;而鲁迅的精神在他死后的乾坤变
异中,播洒在每个人心中。
认为自己卑微,而去付出,这便是伟大;认为自己伟大,而去放纵,这便是卑微。
《有的人》读后感400字
他,是一头耕牛;他,是一株野草;他,更是一位英雄。
他,见证历史巨变;他,目睹风起云涌;他,更重燃了中国人上进的心火。
他就是鲁迅。
而臧克家的则让我更深入了解了鲁迅,透过字里行间,向我们展示了一个伟大的灵魂。
是的,面对黑暗的社会,面对麻木的民众,他用犀利的笔锋揭露了种种罪恶。
反动派的凶残行径并没有吓倒他。
常道英雄,何为英雄?此即英雄!正如诗中所写,"他活着,为了多数人更好的活".在他心中勾勒出两个大字"天下".天地苍茫,万物混沌,只有他,宠辱不惊,威武不屈;只有他,用洞察一切的眼光直视社会。
而如今,而我们,面对已故的鲁迅先生,我们谁又能够不汗颜呢?名利,金钱,荣誉,哪一样不诱惑人心?又有几个人能够定心忍性?又有哪一个人会拍案而起来呵斥这社会的种种罪恶呢?
"人之初,性本善",在生命的日出,我们,又应该怎样做呢?答案是不言而喻的。
我不敢担保我会成为鲁迅先生一样伟大的人,至少,我们应该保留那种奉献自己的忘我精神。
这样,当夕阳西下,我们能问心无愧,我对得起自己,我对得起他,那一株野草,那一头耕牛,那一位英雄,那一位见证历史,目睹风云,重燃人民心火的人--鲁迅《有的人》读后感400字
他,是一头耕牛;他,是一株野草;他,更是一位英雄。
他,见证
历史巨变;他,目睹风起云涌;他,更重燃了中国人上进的心火。
他就是鲁迅。
而臧克家的《有的人》则让我更深入了解了鲁迅,透过字里行间,向我们展示了一个伟大的灵魂。
是的,面对黑暗的社会,面对麻木的民众,他用犀利的笔锋揭露了种种罪恶。
反动派的凶残行径并没有吓倒他。
常道英雄,何为英雄?此即英雄!正如诗中所写,"他活着,为了多数人更好的活".在他心中勾勒出两个大字"天下".天地苍茫,万物混沌,只有他,宠辱不惊,威武不屈;只有他,用洞察一切的眼光直视社会。
而如今,而我们,面对已故的鲁迅先生,我们谁又能够不汗颜呢?名利,金钱,荣誉,哪一样不诱惑人心?又有几个人能够定心忍性?又有哪一个人会拍案而起来呵斥这社会的种种罪恶呢?
"人之初,性本善",在生命的日出,我们,又应该怎样做呢?答案是不言而喻的。
我不敢担保我会成为鲁迅先生一样伟大的人,至少,我们应该保留那种奉献自己的忘我精神。
这样,当夕阳西下,我们能问心无愧,我对得起自己,我对得起他,那一株野草,那一头耕牛,那一位英雄,那一位见证历史,目睹风云,重燃人民心火的人——鲁迅。
有的人读后感800字作文
我平时对一些诗歌就特别缺乏灵性,但是,臧克家的《有的人》这首诗却令我受益匪浅,印象极其深刻。
这首诗是作者为了纪念鲁迅先生逝去十三周年而写的,《有的人》整首诗结构简洁,题目新颖特别。
而且,通过写两种不同的人的对比,表达了鲁迅先生的战斗精神和奉献精神。
“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。
”这句话是在诗中让我们印象最深刻的一节。
原先,我还不太明白意思,后来我终于明白了:有的人躯体还活着可是他的心已经死了这表达出了作者对这种人的鄙视有的人虽然躯体已经不在了,可是他们的精神还没有消失,是永存的,这又表达了作者对这种人的赞美。
鲁迅先生用自己那支“武器”揭露了*种种的罪恶、坏事,可是他却没有被吓倒,而是继续写作。
令*害怕,老百姓安心地生活。
这不正是诗中所写的:“他活着,为了多数人更好地生活。
”在他的心里永远没有“退缩”只有“向前”。
鲁迅先生愿意帮助所有困难的人。
愿意做一株小小的野草,让人们烧尽,长出能绿的小草,使大地更加充满了生机和活力。
鲁迅将自己的一切都贡献给了人民和社会。
这就正如诗中的“有的人俯下身子给人民做牛做马。
”“有的人,情愿做野草,等地下的或烧。
”这是多么崇高的精神啊!
他,是一头耕牛;他,是一株野草;他,更是一位英雄.他,见证历史巨变;他,目睹风起云涌;他,更重燃了中国人上进的心火鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。
鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。
他是在文化战线上,代表全民族的大多数,向著敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
他的方向,就是中华民族新文化的方向,这个人就是---------
鲁迅。
有的人读后感800字
《有的人》是当代诗人臧克家纪念鲁迅逝世13周年写的一首诗,诗中批判了那些欺压人民的反动统治者,赞扬了那些甘为人民服务的人,表现了作者怀念鲁迅并赞扬他“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”的精神。
诗中告诉了我一些做人的道理,做人就要像诗中所说的甘为野草的人,无私为集体奉献,为集体服务。
如今我们生活在这个小小的班级体中,不要把自己放在这个班级体之外,好像跟这个班没有关系一样,要时刻想到自己是这个班级体的主人翁,把班级体当成自己的家,多为这个集体作贡献,多帮助同学,不要做了一点好事,似乎是吃了个大亏,这是一个自己经常生活的地方,为自己生活学习的地方做一点事,也没什么大不了。
比如做卫生值日,几个星期才轮一次,我们要好好做,一次做好,第二天来了,坐在个干净的教室里学习,精神也好多了;这精神一好,学习效率也就高了。
一次卫生要是没做好,再做第二次,这次是被罚做的,被罚的心情自然也不会太舒服,心情一不好,学习效率也就低了,学习效率一低,又会引出一大堆麻烦。
一点小事,做好了对自己有益无害,做不好,麻烦一大堆。
所以,一次做好,对自己对别人都有好处,干嘛非要做个两三次呢?
还有一类人,口上答应得挺快,这个那个全都要抢着做,包下来后又不认真去做,他们为了在同学们面前露露脸,显显威风,却往往
做些傻事。
做这些事前,先将自己的时间重新安排一下,不要接下来后,忙着去玩,把这些事忘到九霄云外去了。
要么就是接下来后才发现没那个能力,却又放不下面子去和老师讲,所以,这种情况时,先考虑一下能否从玩中挤出一些时间来,完成这项任务。
也不要认为这样做很吃亏,俗话说“吃亏是福”。
玩的时间以后多得很,为集体做点事情的机会却不多,更何况做一次好事,还可以长点见识,算不上吃亏,再者是为了班级体做事,根本谈不上吃亏。
再就是先考虑一下自己有没有能力,免得发生尴尬的场面。
我们生活在这个班级体里,从小就要培养为班级同学服务,多做些贡献的精神,这样,长大后才能多为事业做贡献,做一个社会有用的人。