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2023届政治高考《经济生活》易错点解析＜(▰˘◡˘▰)1.商品的质量是衡量价值的天然尺度，决定了商品的交换价值。
【点拨】生产商品所耗费的社会必要劳动时间是衡量价值的天然尺度，商品的价值决定了商品的交换价值。
2.降低存款准备金率是为了加快货币流通速度，稳定物价水平。
【点拨】①降低存款准备金率是宽松货币政策的具体手段，会释放金融机构的信贷规模，增加流通中的货币量，从而刺激投资和消费，加快货币流通速度，但与稳定物价水平没有必然关系，也不是为了稳定物价（紧缩的政策往往才是为了稳定物价）。
②降低存款准备金率的政策动机和效果一般是扩大投资及社会支出，刺激（拉动）经济增长，在经济增长滞缓、经济运行主要受需要不足制约时，与积极财政政策配套使用、配合作用。
3.企业主动引入战略投资者并岀让股权的目的在于通过股权让渡，逐步退出市场。
【点拨】企业主动引入战略投资者并出让股权的目的在于调整资本结构，获得股权融资，进而为自身的经营发展服务。
4.国有企业集团进行混合所有制改革，向上下游知名民营企业出让股权和部分董事席位，有利于该企业控制上下游企业，实现一体化经营。
【点拨】国有企业集团进行混合所有制改革，向上下游知名民营企业出让股权和部分董事席位（新的股东大会和董事会吸收民营企业代表参与企业经营决策），有利于该企业改善治理结构，优化管理机制，提高企业经营管理水平，而不必然与不必要控股这些企业与实现一体化经营。
5.打造粤港澳大湾区，有利于促进产业转型升级，实现中国东中西区域协调发展。
【点拨】①打造粤港澳大湾区，有利于丰富“一国两制”实践内涵，进一步密切内地与港澳交流合作。
②打造粤港澳大湾区，有利于建立与国际接轨的开放型经济新体制，建设高水平参与国际经济合作新平台。
但和实现中国东中西部区域之间协调发展无直接关涉（过度引申）。
6.为弥补财政缺口，政府可规范金融市场秩序，扩大股票发行规模。
【点拨】①为弥补财政缺口，政府可压减公务招待等“三公”经费支出，扩大国债发行规模。
高考政治易错易混知识点：必修1经济生活高考文综频道为大家提供高考政治易错易混知识点：必修1经济生活，一起来回顾一下吧！更多高考资讯请关注我们网站的更新!高考政治易错易混知识点：必修1经济生活第一单元：货币、价格与消费1.人们选择商品关注的是商品有用性。
(错)(注意：人们选择商品关注的是商品使用价值与价值的统一)2.黄金作为一种商品，其本质是一般等价物。
(错)(注意：黄金只有作为货币时，才是一般等价物。
)3.货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。
(错)(注意：执行价值尺度职能只需观念的货币。
)4.纸币之所以能取代金属货币，是因为纸币同样能执行价值尺度、流通手段和贮藏手段的职能。
(错)(注意：纸币能执行价值尺度和流通手段的职能，但不能执行贮藏手段职能，执行贮藏手段职能的只能是实实在在的金银条块。
)5.使用银行信用卡可以减少现金流通量并缓解通货膨胀。
(错)(注意：银行信用卡的使用，可以减少现金的使用，但与缓解通货膨胀无必然联系。
)6.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币。
(错)(注意：货币作为商品交换的媒介必须是现实的货币。
)7.金银天然是货币，货币天然是金银。
(错)(注意：金银天然不是货币，货币天然是金银。
)8.金银纪念币是纸币。
(错)(注意：金银纪念币不同于纸币，金银纪念币具有使用价值和价值，可以流通;而纸币没有价值。
)9.货币是商品交换的媒介，所以流通中的货币量越多越好。
(错)(注意：商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度。
)10.纸币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段职能。
(错)(注意：纸币的本质是价值符号。
)11.国家可以规定纸币的发行量，也可以规定纸币的购买力。
(错)(注意：国家只可以规定纸币的面值，国家虽有权发行纸币，但不可以随意发行纸币，因为纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，不可以规定纸币的购买力。
高中政治必修一二易错易混知识点中学政治必修一二学问点一：经济生活1.社会劳动生产率与商品价值量成正比。
(成反比)2.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量削减。
(商品价值量不变)3.商品价格下降的根本缘由是个别劳动生产率提高。
(根本缘由是社会劳动生产率提高)4.价值确定价格，商品价值改变，价格必须改变。
(不必须，价格还受供求关系等因素的影响)5.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。
(价格与价值不相同也是等价交换的形式)6.生产是消费的目的和动力。
(消费是生产的目的和动力)7.国有经济是社会主义经济制度的根底。
(公有制经济是社会主义经济制度的根底)8.公有制的主体地位主要表达在国有经济在社会总资产中占优势。
(应是公有资产在社会总资产中占优势，国有经济限制国民经济命脉)9.非公有制是社会主义经济的重要组成局部。
(非公经济是社会主义市场经济的重要组成局部)10.公有制经济和非公有制经济的地位是一样的。
(两者在国民经济中的地位是不同的，在市场竞争中的地位是一样的)12.在社会主义制度下，个人消费品安排的根本原那么是以按劳安排为主体，多种安排方式并存。
(不能将安排原那么等同于安排制度)13.个体劳动者的安排方式属于按劳安排。
(按劳动成果安排)14.私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果安排。
(按生产要素安排)15.开展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的确定性作用。
(市场经济中市场在资源配置中起确定作用)16.坚持公有制的主体地位是宏观调控的根本目标。
(宏观调控的根本目标是坚持共同富有)17.宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。
(促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标)18.经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。
(经济全球化是通过跨国公司来实现的)19.世界贸易组织的最根本原那么是最惠国待遇原那么。
(是非蔑视原那么)20.面对开放的世界，在社会主义现代化经济建立过程中，必需把改革开放作为自己开展的根本基点。
高一政治经济生活知识点总结第一单元生活与消费第一课神奇的货币知识点1：商品的基本属性（1）商品：用于交换的劳动产品（2）基本属性：价值和使用价值。
使用价值是价值的物质承担者。
知识点2：货币的产生与本质①货币：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
②货币产生：物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——金银固定充当一般等价物——货币产生。
③货币的本质：一般等价物知识点3：货币的基本职能：价值尺度、流通手段（1）基本职能：①价值尺度：观念上的货币②流通手段：现实的货币·表现形式：商品流通：以货币为媒介的商品交换。
公式：商品—货币—商品。
商品价格总额= 待售商品量×价格水平·流通中所需要的货币量=货币流通速度（2）其它职能：①贮藏手段②支付手段：随赊账买卖出现，如贷款、企业向工人发放工资等。
③世界货币知识点4：纸币：由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
①本质：价值符号②职能：代替货币执行流通手段，支付手段的职能知识点5：结算与信用工具（1）结算：包括现金结算和转账结算。
（2）两种信用工具：①信用卡：A、银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
B、作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
②支票：A、含义：活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
B、种类：转帐支票和现金支票知识点6：外汇与汇率：（1）外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（3）保持人民币币值稳定的意义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。
第二课、多变的价格知识点1：价值与价格（1）影响价格的间接因素：气候、时间、地域、生产条件、政策、宗教信仰等等。
这些都是通过改变商品的供求关系来影响价格。
（2）影响价格的直接因素：供求关系A供不应求—抢购—价格上涨—“物以稀为贵”—卖方市场（对谁有利，即是谁的市场）B供过于求—滞销—价格下跌—“货多不值钱”—买方市场（3）价值决定价格：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
高中政治必修一易混易错点文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-高中政治《经济生活》易错、易混点1、（1）商品就是劳动产品（2）有使用价值的东西一定是商品，没有使用价值的东西一定不是商品（3）劳动产品都有价值（4）商品是价值和使用价值的统一体，因此买者就会得到商品的价值和使用价值，卖者就会失去商品的价值和使用价值。
2、（1）货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品（2）货币的本质是商品（3）货币天然是金银，金银天然是货币（4）货币随着商品的出现而出现（5）货币在执行价值尺度职能时需要现实的货币，在执行流通手段时需要足值的货币（6）商品流通就是商品交换，商品交换就是商品流通。
（7）流通中所需要的货币量与商品价格总额成反比，与货币流通速度成正比3、（1）纸币是由国家(或某些地区)发行的,强制使用的一种货币（2）纸币是由国家发行的，国家有权规定纸币的面额、发行量和购买力（3）欧元从本质上说是一般等价物.（4）纸币具有价值尺度职能和流通手段职能（5）欧元具有价值尺度职能（6）纸币的发行量与流通中所需要的金属货币量不符，就会引起通货膨胀。
4、信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证）5、（1）汇率是指用外币表示的用于国际间结算的支付手段（2）外汇又称汇价，是两种货币之间的兑换比率（3）外币都是外汇，外汇就是外币。
6、（1）商品的价值量由生产商品的劳动时间决定，时间越长，价值量就越大（2）商品的价值量与劳动生产率成反比例（3）某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。
7、（1）物价上涨意味着通货膨胀（2）物价上涨是指商品的价值上涨（3）生产商品的价值量增加，商品的价格就会上涨（4）物以稀为贵（5）优质优价说明质量决定价格（6）价值决定价格，价值不变，价格也不变。
（7）“物以稀为贵”是买方市场，“货多不值钱”是卖方市场8、（1）商品价格上升时，人们会减少对它的购买（2）企业不断创新，改进技术，改善经营管理就能在市场竞争中处于不败之地。
人教版高中政治易错易混点总结（四本必修）必修一：经济生活1.中国无偿捐赠给外国的救灾物资是商品。
（×）自然界中的阳光、空气、水也是商品。
（×）2．商品与货币同时产生，是一对孪生兄弟。
（×）3．不同的商品能够交换，是因为它们都具有使用价值。
（×）（解析：不同的商品能够交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了无差别的人类劳动。
）4．金银天然是货币，货币天然是金银。
（×）5．货币的本质是商品。
（×）(解析：货币的本质是一般等价物。
)6．货币的职能是货币本质的体现。
货币具有价值尺度和流通手段的职能，其根本原因在于货币的本质是一般等价物。
（√）7．货币的基本职能是价值尺度和支付手段。
（×）（解析：货币的基本职能是价值尺度和流通手段。
）8．货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫流通手段。
（×）9．广汕高铁一等座车票价为200元，二等座车票价为164元。
这里的货币是现实的货币，执行流通手段职能。
（×）10．生产者要为消费者着想，生产质量上乘的商品是因为质量越好，价格越高。
（×）11．货币是商品交换的媒介，所以流通中的货币量越多越好。
（×）（解析：商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。
在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。
公式表示：流通中所需要的货币量=商品价格总额∕货币流通速度）12．纸币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段职能。
（×）（解析：纸币的本质是价值符号，不具备价值尺度职能，可以行使流通手段职能。
）国家可以规定纸币的发行量，国家可以规定每种面值纸币代表多少价值（纸币的购买力）。
（×）（解析：国家只可以规定纸币的面值）13.物价上涨就是通货膨胀，物价下跌就是通货紧缩。
（×）（解析：通货膨胀（紧缩）的主要原因是纸币发行量超过（小于）流通中实际需要的货币量，会引起物价全面持续上涨（下跌），本质是社会总需求大于（小于）社会总供给造成的。
经济生活常考易错知识点专题之:生产、劳动与经营一、生产与消费的关系易错观点(1)消费是生产的动力。
消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
(消费生产的动力。
一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长)(2)生产是消费的目的和动力。
(生产为消费创造动力，消费是生产的目的和动力)(3)随着汽车工业的发展，汽车的性能在不断地提高，其价格也在不断地下降，人们对轿车的向往也越来越强烈，说明了生产决定消费的质量和水平。
(说明了生产为消费创造动力)(4)我国扩大内需的措施促进了经济较快增长，体现了消费决定生产。
(体现了消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展)(5)凡是消费，就能促进生产的发展。
(要适度的消费才能促进生产的发展，反之，则起阻碍作用)(6)消费是社会再生产过程中起决定性作用的环节。
(生产是起决定性作用的环节)(7)随着汽车工业的发展，汽车的性能在不断的提高，其价格也在不断的下降，人们对轿车的向往也越来越强烈，说明了生产决定消费的质量和水平。
(说明了生产为消费创造动力)【高中知识宝典】app——覆盖高中全部知识要点，欢迎同学们下载！（小编的作品，支持一下，谢谢！）二、基本经济制度的易错观点(1)社会主义市场经济就是社会主义经济。
(社会主义经济是指以公有制为基础的具有社会主义性质的经济，社会主义市场经济是相对于计划经济、主要依靠市场实现资源配置的经济体制)(2)公有制经济就是国有经济和集体经济和混合所有制经济。
(公有制经济就是国有经济和集体经济和混合所有制经济的国有成分和集体成分）(3)坚持公有制经济为主体就是坚持国有经济为主体。
(国有经济与公有制经济不能等同。
公有制经济不仅包括国有经济，还包括集体经济以及混合所有制经济中的国有成分、集体成分。
其次主体与主导不能等同。
主体是一个比重概念，是指事物的主要部分；主导是一个权重概念，是指主要的并且能够引导事物发展的方向。
高考政治经济生活易错易混知识点总结高考政治经济生活易错易混知识点 1：商品的基本属性的易错看法(一 )使用价值是商品独有的属性，是购置者的目的所在。
(注意：使用价值不是商品独有的属性)(二 )商品的质量越好，价钱越高。
(注意：价钱的基础是价值，使用价值与价值量没有直接关系 )(三 )有使用价值的东西必定有价值，有价值的东西必定有使用价值。
(注意：有使用价值的东西不必定有价值)(四 )使用价值不一样是不一样商品之间能够互换的原由。
(注意：使用价值不一样是不一样商品之间之因此需要互换的原由。
)(五 )价值是使用价值的物质肩负者，两者是不行切割的。
(注意：前一句颠倒了两者的关系，只有在商品中两者才是不行割的 )高考政治经济生活易错易混知识点2：商品价值量的易错看法(一 )社会劳动生产率与商品价值总量成正比。
(注意：社会劳动生产率与商品价值总量没关，单位时间内形成的价值总量是必定的)(二 )某公司经过技术创新能够提升社会劳动生产率，使商品的价值量减少。
(注意：提升的是个别劳动生产率，商品的价值量不变)(三 )商品价钱降落的根来源因是个别劳动生产率不停提高。
(注意：商品价钱降落是因为社会劳动生产率的提升 ) (四 )价值决订价钱，商品价值变化，价钱也必定变化。
(注意：不必定，价钱还受供求关系、宏观调控、钱币发行量等要素的影响)高考政治经济生活易错易混知识点3：钱币的易错看法(一 )金银是商品互换长久发展的产物。
(注意：金银是自然物，钱币才是商品互换长久发展的产物)(二 )钱币是从商品中分别出来，充任一般等价物的商品。
(注意：应当是固定的充任一般等价物)(三 )金银天然是钱币，钱币天然是金银。
(注意：金银天然不是钱币)(四 )钱币履行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的钱币。
(注意：履行价值尺度是看法中的钱币)(五 )通货膨胀必定惹起物价上升，物价上升必定惹起通货膨胀。
(注意：物价上升不必定会惹起通货膨胀)高考政治经济生活易错易混知识点4：价值规律的易错看法(一 )价值规律是市场经济独有的规律。
《经济生活》易混知识点1、供求与商品的价格是相互影响的！供求影响价格,价格也影响供求（注意区分供给和需求）。
2、商品的使用价值没有大小之别，只有优劣之别。
3、见到价格只能从价值和供求方面寻求答案，不能从使用价值处想。
日常生活中，优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。
但优质优价（优质产品的价格通常比较高）的商品，其价格高的根本原因不是商品质量（使用价值）好，而是其包含的价值量大，耗费的社会必要劳动时间比较多。
4、社会劳动生产率与单位时间商品价值总量成正比。
在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
因此，社会劳动生产率越高，同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量越小，而商品的价值总量不变。
5、劳动生产率（个别、社会）、劳动时间（个别、社会）与商品价值量（单位、总量）三者关系。
6、物价上涨不等于通货膨胀。
一般地说，通货膨胀必然引起物价上涨，但不能说凡是物价上涨都是通货膨胀。
影响物价上涨的因素是多方面的。
①纸币发行量必须以流通中所需要的数量为限度，纸币发行过多，引起纸币贬值，物价上涨。
②商品价格与商品价值成正比，商品价值量增加，商品的价格上涨。
③价格受供求关系影响，供不应求，价格上涨。
④政策性调整，国家的保护价、指导价等理顺价格关系的措施引起价格上涨。
⑤商品流通不畅，市场管理不善，乱收费、乱罚款，引起商品价格的上涨。
可见，只有在物价上涨是因纸币发行过多而引起的情况下，物价上涨才是通货膨胀。
7、货币的本质是一般等价物，货币是商品但其本质不是商品。
8、货币的二个基本职能是价值尺度和流通手段。
区别方法有二：是否需要真实的货币，执行流通手段职能时需要真实的货币，执行价值尺度职能时不需要真实的货币。
关键词不同：执行流通手段职能时的关键词有买或卖等相关字眼，执行价值尺度职能时的关键词有与价格相关的关键词如价格、定价、贵、贱、便宜。
9、纸币只能执行流通手段、支付手段的职能，不能执行价值尺度、贮藏手段职能，因为必须要有价值的东西才能执行这两个职能（现实的货币）。
高中政治必修一《经济生活》易错易混知识排查
第一课神奇的货币
1、货币与商品是同时产生的。
（）
2、黄金的本质是一般等价物。
（）
3、商品生产者生产商品的目的是获得商品的价值，因此商品的使用价值对商品生产者无实际意义。
（）
4、国家有权规定纸币的面值，有权决定纸币的发行量，也有权规定纸币的实际购买力。
（）
5、物价上涨就是通货膨胀。
（）
6、使用银行信用卡既非常方便又十分安全。
（）
7、外汇就是外国的货币。
（）
8、人民币升值，有利于出口，不利于进口。
（）
9、人民币与美元、日元、澳大利亚元等主权国家货币直接兑换、结算，有利于提高（或稳定）人民币汇率。
（）
点拨：人民币与美元、日元、澳大利亚元等主权国家货币直接兑换、结算，有利于降低企业金融交易成本；有利于降低企业汇率波动的风险，促进对外贸易的持续健康发展；有利于促进人民币在国际市场上自由流通，加快人民币国际化进程，提高人民币国际地位。
但人民币与主权国家货币直接兑换，与人民币汇率变动无直接关系。
第二课多变的价格
1、“按质论价、优质优价”是市场经济的基本要求，因此，商品的价格是由其使用价值决定的。
（）
2、“物以稀为贵”，因此，商品的价格是由供求关系决定的。
（）
3、价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。
（）
4、价值决定价格和市场形成价格是矛盾的。
（）
5、等价交换是指每次交换商品的价格都与价值相一致。
（）
6、个别劳动生产率提高，单位商品的价值量会减少。
（）
7、商品价格上涨，消费需求一定会减少。
（）
8、水价提高，会使居民用水量大幅减少。
（）
9、一种商品价格降低，该商品的互补品需求量减少，该商品的替代品需求量增加。
（）
10、价格变动对生产的影响，与价值规律的调节作用无关。
（）
第三课多彩的消费
1、提高居民消费水平的根本途径是增加居民收入。
（）
2、随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被发展资料、
3、恩格尔系数越高，居民生活水平越高。
（）
4、恩格尔系数降低，家庭消费中用于食品方面的支出减少。
（）
5、物价越低消费水平越高，收入越高消费水平越高。
（）
6、从众心理引发的消费，有利于推动新工艺和新产品的出现。
（）
7、从众心理、求异心理、攀比心理都是不健康的消费心理。
（）
8、提倡勤俭节约、艰苦奋斗会限制人们的消费需求，不利于经济发展。
（）
9、绿色消费的主旨是可持续性消费。
（）
第四课生产与经济制度
1、社会保障决定消费的质量和水平。
（）
2、生产决定消费，生产是消费的最终目的和动力。
（）
3、消费是生产的动力，因此，消费方式决定生产方式。
（）
4、消费引导生产健康发展。
（）
5、非公有制经济和公有制经济在国民经济中的地位平等。
（）
6、非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分，是推动我国生产力发展的主要力量。
（）
7、非公有制经济已成为我国国民经济的主体。
（）
8、非公有制经济在经济发展中起主导作用。
（）
9、股份合作制属于混合所有制。
（）
10、我国农村的土地归国家所有。
（）
11、生产资料公有制是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。
（）
第五课企业与劳动者
1、企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织，追求利润是企业经营的唯一目的。
（）
2、有限责任公司最基本的特征是可以向社会公开募股集资。
（）
3、股份有限公司的公司财务信息必须向社会公开。
（）
4、股东会是公司的决策机构，董事会是公司的执行机构。
（）
5、企业兼并有利于提高企业和整个社会的资源利用效率，企业破产不利于提高企业和整个社会的资源利用效率。
（）
6、提高最低工资标准，能够直接、有效地促进就业。
（）
7、政府统筹安排劳动者就业。
（）
第六课投资理财的选择
1、银行存款利率提高，居民存款的实际收益增加。
（）
2、存款准备金率提高，流通中的货币量会增加。
（）
3、储蓄存款信用度高，比较安全，没有风险。
（）
4、贷款业务是商业银行的基础业务，是商业银行利润的主要来源。
（）
5、债券和股票都是有价证券，都是表明债权、债务关系的凭证。
（）
6、股票的收益来源是股息和红利。
（）
7、商业保险是避免风险的投资，可以分为社会保险和人身保险。
（）
8、作为一种投资，居民购买商业保险与购买股票、债券的目的是一样的。
（）
第七课个人收入的分配
1、在公有制范围内只有按劳分配。
（）
2、购买债券获得的利息收入、购买股票获得的股息和红利收入都属于合法的劳动收入。
（）
3、农民承包土地获得的经营收入属于按生产要素分配，农民转让土地承包经营权获得的收入属于按劳分配。
（）
4、按生产要素分配有利于缩小收入差距。
（）
5、工人的工资收入都属于按劳分配。
（）
6、收入分配公平是指收入分配没有差距。
（）
7、提高最低工资标准是再分配注重公平的重要举措。
（）
8、公平是效率的前提和基础。
（）
9、初次分配注重效率，再分配注重公平。
（）
第八课财政与税收
1、财政收入越多越好。
（）
2、国家光伏产业补贴政策属于货币政策。
（）
3、增加财政收入的合理措施是大幅度提高税率。
（）
4、财政赤字可以增加社会总供给，扩大居民消费。
（）
5、财政收支平衡就是指财政收入与支出相等。
（）
6、财政收入是社会总需求的一部分，财政支出是社会总供给的一部分。
（）
点拨：财政收入代表着国家可以支配的商品，是社会总供给的一部分，增加财政收入有利于增加社会总供给；财政支出会形成货币购买力，是社会总需求的一部分，增加财政支出会扩大社会总需求。
7、提高个税起征点，有利于减轻小微企业负担。
（）
8、营业机构不给消费者发票属于一种骗税行为。
（）
9、推行刮奖发票的主要目的是促进消费。
（）
10、税收具有固定性，税率一旦确定就不能改变。
（）
11、我们每个人购买的商品中都包含了税，因此每个人都是纳税人。
（）
12、树立纳税人意识就是要自觉履行依法诚信纳税义务。
（）
第九课走进社会主义市场经济
1、法律法规是资源配置的两种基本手段。
（）
2、政府在资源配置中起决定性作用。
（）
3、加强法律制裁是规范市场秩序的治本之策。
（）
4、只要有了市场竞争，就可以促进资源优化配置。
（）
5、价格、供求和竞争是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。
（）
6、诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件，是社会主义市场经济的基本特征。
（）
7、实现共同富裕是社会主义市场经济的基本标志。
（）
8、财政补贴有助于缩小收入差距，实现城乡居民同步富。
（）
9、经济发展战略和规划属于宏观调控的行政手段。
（）
10、科学的宏观调控可以消除市场调节的弊端。
（）
11、政府是超越市场的中立者。
（）
12、作为资源配置的手段，宏观调控比市场调节更有效、更优越。
（）
第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设
1、经济发展就是要实现经济的快速增长。
（）
2、现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（）
3、到本世纪中叶，我国基本实现社会主义现代化。
（）
4、协调发展注重的是解决人与自然的和谐共生问题。
（）
5、加快推进农业农村现代化是筑牢现代化经济体系的坚实基础。
（）
第十一课经济全球与对外开放
1、经济全球化就是生产全球化。
（）
2、经济全球化使世界各国同等受益。
（）
3、经济全球化的载体是生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
（）
4、世贸组织最重要的原则是自由贸易原则。
（）
5、“引进来”等同于“走出去”。
（）
6、我国在世界贸易中居于主导地位。
（）。
