王愿坚草ppt课件

• 2. 周副主席亲自尝有毒野菜是全文的高潮。
作者动作一系列描写周副主席尝有毒野菜 的动作和神态的词：“举起”“看了 看”“放进”“咬下了一点”“干裂的嘴 唇闭住了，浓密的胡须不停地抖动着，一 双浓眉渐渐皱紧了”“吐掉了残渣”“还 给杨光”，这些词语和句子，充分表现了 作为红军革命领袖的周副主席虽身患重病 仍置个人安危于不顾，对红军战士生命和 健康高度关注，对革命事业极端负责、无 比忠诚的高尚品质和非凡气度。
给划线字注音：
zhuó 焦灼 liá o 火燎 yù n 愠怒 niān 蔫巴 zhuà i 拽住
lü è 撕掠
yē 抽噎
sà 飒飒
shà 霎时
lià qià ng ng 踉跄
阅读课文，理清思路
开端（1—5）：战士误食有毒野草中毒， 班长杨光摸黑向上级报告。 发展（6—16）：杨光恳求医生前往救人， 医生有紧急任务在身。
既指糖甜，更指今天的人们继承了 当年红军长征的革命传统，用这笔巨 大的精神财富去创造更美的生活。
阅读课文：
杨光发现担架上躺的是周 副主席后，心理活动怎样？ 周副主席尝毒草时的动作 和神态如何？细细品味作者用 词的精妙。
• 1. 先是“立时惊住”，接着感到“惶 惑”；面对周副主席的招手，杨光又 深感“不安”；当眼见周副主席病得 十分严重时，杨光“大吃一惊”， “觉得心头像刀在绞”，这些描写心 理活动的词语，形象而细腻地描绘了 二班长杨光邂逅病重中的周副主席那 复杂的感情变化过程，最后聚焦到对 周副主席病体的关切和忧虑，充分表 现了红军战士对周副主席的爱戴和敬 重之情。
强调了青年一代继承并发扬革命传统的必要性， 强调了革命精神、革命意志对于壮大队伍、克敌 制胜的重要性。
2、就在这一霎，他看到了 伟大战士的那颗伟大的心。
前一个“伟大”，指周副主席是“全军 都敬爱的人”，后一个“伟大”，指周副主 席关爱红军战士生命和健康、惟独没有自己 的高尚人格，正视困难、藐视困难的大无畏 英雄气概，以及善于引导、启迪红军战士的 高超领导艺术。
发展和高潮（17—36）：杨光惊醒了昏迷中 的周副主席，周副主席对中毒提出处理意见。 结局（37—44）：杨光和其他战士从周副 主席评说吃草的意义中，获得巨大力量， 立即执行命令。
思考：
1、课文以“草”为题目，有什么含义？
既交代了故事发生的背景，又提示了 小说的线索，还以此引发出思想的火花。
2、正文前的引语中的“最甜”一词 ， 有什么深刻含义？
草 王愿坚
王愿坚
山东诸城县相州镇人。 现代作家。创作了 《党费》《粮食的故 事》《七根火柴》 《普通劳动者》 等十多篇短篇小说。
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王愿坚，现代作家。1944年参加 革命，1953年深入老根据地，采访了 许多革命前辈浴血奋战的英雄事迹， 从而激发了创作热情，丰富了创作题 材。从1976年年底到1977年7月，王 愿坚连续写了10篇以长征为题材的短 篇小说，“这些作品，是用短篇小说 这种艺术形式来塑造老一代无产阶级 革命家形象的一个尝试。”本文就成 功塑造了以周副主席为代表的老一代 无产阶级革命家的高大形象。
写作手法：
1、运用多种描写方法刻画人物 形象。
动作描写、神态描写、 心理描写、语言描写等。
2、紧扣线索安排情节。
3、语言生动、准确而富有表 现力。
阅读下面的句子，你有怎样的感受？
1、（他的）语气里透着深深的感情：“等你们长大了， 就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是 因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！
3、“我们吃的是草，流的是血，可 我们比那些中作乐”的高尚情 操，强调了革命战士不畏艰难，勇往直前的 革命乐观主义精神。红军战士吃草，流血， 是为革命，为人民的解放，他们生活困苦， 但精神是富有的，高尚的，因此从本质上讲 红军是强大的。
拓展练习:
作业

课外阅读五愿坚的作品。 选择一位你熟悉的人物，通过富有个性 的语言、动作、和神态展示人物的内心 世界。
以“吃草”为话题,联系今 天
的生活谈谈自己的看法 。
以“说吃草”为话题，谈自己的看 法 1、忆苦思甜，继承和发扬革命优良传统。



2、从周副主席尝毒草、议毒草，学习他的高尚人 格、大无畏的英雄气概，革命乐观主义精神以及闪 光的辩证法思想。 3、要懂得植物学方面的有关知识，学会识别无毒 和有毒的野菜，以便保护自己，战胜困难。 4、今天，人们已解决了温饱问题，过上了小康生 活，开始以吃野菜这时尚，这是物质生活水平进一 步提高的表现，体现了改革开放带来的好处。 5、鲁迅先生曾说：“我好象一只牛，吃的是草， 挤出来的是牛奶，是血。”又把自己当做是人民大 众的“孺子牛”。从牛感受鲁迅先生倡导的奉献精 神