《晶莹的瞬间》阅读理解答案

2024年统编版语文初三上学期期中复习试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、题干：下列各句中的加点字注音完全正确的一项是：A. 融化（róng huà）沉默（chén mò）轰鸣（hōng míng）B. 草原（cǎo yuán）岩石（yán shí）峰回路转（fēng huí huí zhuǎn）C. 梦魇（mèng yǎn）磕绊（kē bàn）融会贯通（róng huì gòu tōng）D. 淹没（yān mò）融洽（róng qià）息息相关（xīxī xiāng guān）2、题干：下列句子中，没有语病且表达准确的一项是：A. 通过这次参观学习，同学们深刻体会到了我国科技发展的伟大成就。

B. 他不仅学习成绩优秀，而且热爱劳动，是老师心目中的好学生。

C. 为了提高我国在国际上的地位，我们必须大力发展科技和教育。

D. 这种方法对于治疗感冒有显著效果，已经广泛应用于临床。

3、下列句子中，加点字词使用不正确的一项是：A. 他每次见到老师总是谦虚谨慎，不敢有丝毫的懈怠。

B. 望着那座雄伟壮观的大桥，我心中充满了敬意。

C. 经过这次失败，他终于明白了“失败是成功之母”的道理。

D. 在这次比赛中，他充分发挥了自己的实力，为班级赢得了荣誉。

4、下列各句中，没有语病的一项是：A. 为了提高学生的阅读能力，学校决定每周增加一小时的阅读课。

B. 小明在这次数学竞赛中取得了第一名，他的成绩在班级中名列前茅。

C. 通过这次参观，我们不仅了解了我国的历史文化，还增长了知识。

D. 看着那漫天的烟花，我仿佛置身于仙境之中。

5、下列句子中，没有语病且句意明确的一项是：A. 为了提高学生的综合素质，学校决定从下学期开始，每周安排一节传统文化教育课。

【晶莹的泪珠】⑴我手里捏着一张休学申请书朝教务处走去。

⑵我要求休学一年。

⑶我敲响了教务处的门。

获准以后便推开了门，一位年轻的女教师正伏在米黄色的办公桌上，手里拿着木杆蘸水笔在一本表册上填写着什么。

“老师，给我开一张休学证书。

”⑷她抬起头来，诧异地瞅了我一眼，然后拿起我的申请书看着。

她很快看完了，抬起头来问：“就是你写的这些理由吗？”⑸“就是的。

”⑹“不休学不行吗？”⑺“不行。

”⑻“亲戚全都帮不上忙吗？”⑼“亲戚……也都穷。

”⑽“不过……你休学一年，家里的经济状况也不见得能改变，一年后你怎么能保证复学呢？”⑪于是我就信心十足地告诉她我父亲的精确计划：待到明年我哥哥初中毕业，父亲谋划着让他投考师范学校，师范学校的学杂费和伙食费全由国家供给，据说还发三块零花钱。

那时候我就能够复学接着念初中了。

⑫她轻轻舒了口气，拉开抽屉取出公文本在桌子上翻开，用那支木杆蘸水笔，在墨水瓶里蘸上墨水后又停下手，问：“你家里就再想不出办法了？"我看着那双充满y o uy uC）的眼睛，突然意识到因为我的休学致使她心情不好。

她平时就是在教务处做些抄抄写写的事，我和她几乎没有说过话，甚至至今也不知道她的姓名。

我便说：“老师，没关系，我年龄小。

”她说：“白白耽误一年多可惜！”随之又换了一种口吻说：“我知道你的名字，也认得你。

每个班前三名的学生我都理解。

”我的心情忽然灰暗起来。

我没有开口。

⑬她终于落笔填写了公函，取出公章在下方盖了，又在切割线上盖上一枚合缝印章，吱吱吱撕下并不交给我，放在桌子上，然后把我的休学申请书抹上糨糊，贴在公文存根上。

⑭她做完这个切才重新拿起休学证书交给我，叮嘱道；“装好，别丢了。

明年复学时拿着来找我。

”(15)我把那张休学证书折叠了两番装进了口袋。

她从桌子那边绕过来，又从我的口袋里掏出来塞进我的书包里，说：“明年这阵儿你一定要来复学。

”我向她深深地鞠了躬，就走出门去。

忽然听到背后一声“等等”，她跟上我，和我并排在廊檐下的台阶上走着。

爸爸背我淌过那条河阅读答案篇一：爸爸背我淌过那条河阅读答案爸爸背我淌过那条河（本卷20分）昨晚,村子里下了一场大暴雨,每一个雷声都使我心惊胆颤.第二天天刚放亮,父母又下地看庄稼去了,雨也似乎小了一些,村里人三三两两地在田间忙碌.早饭后,我不顾父母要我在家学习的劝慰,直嚷嚷地要去上学.爸爸没有办法,又穿上雨衣和水鞋,把我背在背上,在妈妈千叮咛万嘱咐中上路了.学校离我家很远,并且相隔一条小河.我伏在爸爸的背上,随着他摇晃的身体渐渐地进入了梦乡,依稀地看到了同学们在课堂上欢快的身影……猛地,爸爸一个趔趄惊醒了我,我发现他的头上渗出了豆大的汗粒,衣裤上沾满了黄褐色的泥水.我突然有些后悔了,一丝自责渐渐涌上心头.雨依然在下,低洼的路面已满是积水,父亲用一截竹竿探着沿途水的深浅,然后再吃力地一步一步地过去.那一刻,我看到爸爸的艰难,眼眶情不自禁地湿润起来.终于,我们来到了离校不远的小河旁.爸爸停下了脚步.我被眼前的景象惊呆了——小河水满了,那座通往对岸的石板桥已在水中消失得无影无踪.我后悔极了,内疚极了,对爸爸说：“我们回去吧.”爸爸说：“我们再找找.”爸爸又上路了,沿着小河的上游方向走,时间一分一分地过去了,不知道又走了多少路,翻了几座山,在一高坡处,爸爸停下了脚步.“娃,我们就从这儿蹚过去.”父亲的语气坚定而沉着.我看了看父亲要走的路,那是怎样的路啊,那其实就是小河上游的一条小支流.我的热泪盈眶,父亲没有觉察,也没有说什么,果断地将竹竿探到了水流,水深及膝.我的泪水流下了,后悔、内疚深深地攫住我,撕扯着我的私心和任性,父亲终于走过去了,站在对岸的山腰上,露出了他特有的微笑.走到学校里,爸爸、老师和我都惊呆了,这天去上学的,竟然只有我一人.老师郑重地拿起了教鞭,教授起了当天应学习的课程.父亲坐在教室的后面,甜甜地笑着……1.文中红色字体“趔趄”的读音是（）,意思是（）. “心惊胆颤”的“颤”的读音是（）,请用它的另外一个读音组一个词：（）.（4分）2.从文中找出下列词语的近义词.（3分）劝告—（）独特—（）居然—（）3.这篇文章是按什么顺序叙述的?（2分）___________________________________ ___________________________________ _______4.爸爸背我上学我的时候的心理变化是怎样的?（2分）___________________________________ ___________________________________ _______5.从画线句子你能体会到什么?父亲那时会想什么?（3分）___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ______________6.我为什么感到后悔和内疚?（2分）___________________________________ ___________________________________ _______7.概括文章的主要内容.（2分）___________________________________ ___________________________________ _______8.为什么来学校的只有我一个人?（1分）___________________________________ ___________________________________ _______9.说说你读完这篇短文的感受.（1分）___________________________________ ___________________________________ _______答案：1.（liè qiè）（身子歪斜,行路不稳的样子）（chàn）（打颤zhàn）2.劝慰特有竟然3.事情发展顺序（答时间顺序只能勉强加0.5分）4.自责后悔、内疚感动再次后悔、内疚（一个0.5分）5.体会到老师的负责的父亲对我的爱.（一点1分,共2分）父亲可能会想：我的付出是值得的.（1分）6.因为父亲为了我的学业付出了这么多,而我开始却不为父亲着想.7.昨晚下了一场大雨.第二天我非要上学,父亲背着我艰难地走到学校.到了学校,父亲在教室的后面微笑着看着我上课.8.因为下了一场雨,从家走到学校很艰难,所以同学们没有来学校.9.我体会到了父亲对孩子们的爱.因为父亲是孩子们依靠的肩膀,为孩子们所操劳,因此我长大一定要回报父亲.篇二：爸爸背我淌过那条河阅读答案爸爸背我蹚过那条河阅读答案是爸爸背我蹚过那条河阅读答案是『峢』2014-09-25篇三：爸爸背我淌过那条河阅读答案篇四：爸爸背我淌过那条河阅读答案江西省兴国县潋江三小六（2）班曾新苑这本书主要讲了“我”小时候每天上学都要淌过一条河。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==晶莹的瞬间阅读答案篇一：201X届中考阅读理解——散文集合(附答案)【散文】雨中王玉昆①这个初冬一个周末的早晨，我被一串急促的电话铃声叫醒，满心无奈地接受了一个事实，那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班，完成一张本该下周三才交差的图纸。

匆匆地洗漱毕，我向窗外瞅了一眼。

天阴沉沉的，雨已下了很久了。

我从壁橱扯出一把雨伞，快步向楼下的公交站走去。

②看来，和我一样悲剧的人还不少，小小的公交站里挤满了人。

他们个个都手捧着冒着热气的快餐大块朵颐着。

站旁的小垃圾桶显然已不堪重负，人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。

这时，不知谁喊了一句：“这清洁工哪里去了，垃圾都堆成山了！”也许这是一句有魔力的话，没过几分钟，一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。

③我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工，身上罩着一层薄薄的塑料布，显然是雨来时临时披在身上的。

雨水早已浸透他的头发，顺着发梢一滴滴地滴落到他不断工作的手上。

这时，雨大了起来，清洁工也把垃圾清理完毕。

他站在了车站的矮檐下，看来是想躲一会儿雨。

挨着他的人不自觉地向我这边挤，仿佛在躲避着什么。

霎时间，本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。

许多人上车时，还回头看了清洁工，似乎露出鄙夷的神色。

④人们差不多快走光了，我还在焦急地等待着班车。

这时，我看见一个小男孩撑着一把小黑伞，深一脚浅一脚地向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。

当我正在无聊地猜测和臆想的时候，小男孩就从我身边飞过，扑向了旁边的清洁工，清脆地叫一声：“爸爸！”⑤我愣了一下神，小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣，说道：“爸爸，来，穿上！”清洁工伸出黝黑的手指，爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋，假装生气地说道：“谁叫你自己跑出来的，我不是说就快回去了吗？”小男孩却假装老到地责备父亲道：“你就会骗我，这么大人了还不知道要照顾自己！”清洁工笑了，扭头看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里似乎少了什么。

2024年统编版语文中考仿真试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、题干：请根据拼音写出下列词语的正确汉字。

（1）bāo bìng（）（2）píng huì（）（3）yíng yíng（）（4）shuāng biān（）2、题干：下列各句中，加点词的用法和意思完全相同的一项是（）。

A、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

B、学而不思则罔，思而不学则殆。

C、三人行，必有我师焉。

D、师者，所以传道受业解惑也。

3、下列句子中，加点字音形义完全正确的一项是：（1）a. 源远流长（yuan）b.碧空如洗（ji）c.息息相关（xī）d.欣欣向荣（xīng）4、下列词语中，没有错别字的一项是：（1）a. 亭亭玉立（tíng）b.贾而优则仕（yǒu）c.惊涛骇浪（hài）d.水滴石穿（dī）5、阅读下面的句子，选出词语中使用不正确的一项。

（1）这个演员的演技真是出神入化，观众们都被他的表演深深吸引。

（2）在这次比赛中，我国运动员的拼搏精神让人敬佩不已。

（3）他的一言一行都透露出一种自信，让人难以置信。

（4）这个问题很复杂，我们需要深入挖掘，找出解决问题的方法。

A. 出神入化B. 拼搏精神C. 透露出D. 深入挖掘6、根据拼音写词语。

（1）jīn shén pí xīng（）（2）wěn zhì yīn yíng（）（3）bào zhì yíng shēng（）7、下列句子中，加点字注音全部正确的一项是：A. 演讲（yǎn jiǎng）结束后，观众们报以（bào yǐ）热烈的掌声。

B. 没有哪个国家能像我国这样，在短短几十年里发生（fā shēng）如此翻天覆地（fān tiān fù dì）的变化。

C. 为了确保旅游安全，导游人员要提醒游客注意（zhù yì）安全，遵守（zūn sh ǒu）景区规则。

稳中有变注重能力--- 2013年杭州市中考语文试卷评析章新其（杭州市江干区中学语文教研员、高级教师）2013年6月17日今年的杭州市中考语文卷，在试卷结构、题量、要求、基本考点和难度上继续保持稳定的前提下，也有几处明显的变化。

第8题是考查语言简明表述的试题，往年也采用新闻材料要求考生概括内容要点，但都只需进行信息筛选和重组，今年采用了“杭州市采取一系列措施治理交通拥堵问题”的新闻，则要求考生在整体把握材料信息的基础上进行分类，并在限定的字数范围内分点概括出三条措施。

考查的能力要求由筛选重组提高到分类概括。

第9题算是今年新出现的语言应用考查题，运用一段说明“蛋白质对于人体的作用”的文字，要求考生从标点使用、语言结构和用词得体三个方面修改不当之处。

虽然这些都是初中语文教学在语言表达上的基本要求，但在同一试题中考查三个考点还是第一次出现，这样的命题更符合语言综合运用的实际情况。

第10题考查语言生动表达和修辞方法的运用。

往年这个考点的试题为仿照画线句子进行接写或仿照示例对某一事物进行描写。

今年的试题是给考生提供了一幅“三个中学生志愿者在公交车站维持秩序”的图片，要求写一段描写性的文字，并至少运用一种修辞方法。

这一变化，由于没有了仿句或仿例，淡化了句式上的要求，摆脱了模仿上的束缚，只要表现图片上的内容并运用恰当的修辞方法，考生尽可以根据自己的语言表达特点进行描写，自主性更强，开放度更大。

现代文阅读，历年都是考查文学性的散文和说明性的科普文。

而今年一篇仍是考散文的阅读，另一篇则由科普文变为张贺写的论述文《历史与文化最有价值》（因命题的需要，标题由命题者改为“从埃菲尔铁塔谈起”）。

作者通过论述要珍爱文化古迹的话题表达了“历史与文化最有价值，因此要尊重历史、热爱文化”的思想观点。

四道阅读试题根据议论文的“论点、论据和论证”的写作特点进行编制，较为全面地考查了考生阅读这类文章的基本能力，既符合“阅读简单的议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的关系”的初中议论文阅读要求，也促使初中语文教师对议论文阅读教学的重视。

晶莹的瞬间赵丽宏那天下午，正在听肖邦的一段钢琴夜曲，弹奏者是钢琴大师鲁宾斯坦。

飘逸澄净的音符优美地蹦跳着、流淌着，在我周围的空间发出晶莹透明的回声。

琴声徐缓，如歌如诉，尽管优美，但谁也不能否认蕴藏在这歌声中的忧伤，这淡淡的美丽的忧伤轻轻扣击着听者的心情，使人如历梦幻，眼前仿佛出现许多遥远而迷人的故事，你是这些故事中的人物，你在这些故事中徜徉，在这引动故事中飘飞……人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗，实在不是夸张，仅凭文字构筑的诗歌永远无法传达出这样的意境。

突然地，外面下起雪来，洁白晶莹的雪花纷纷扬扬地飘满了天空。

此刻，肖邦的钢琴夜曲依然在我周围回响，钢琴的韵律和雪花的飘舞非常协调，仿佛是琴声在应和着飘飞的雪花缓缓流动，又像是雪花追随着钢琴的旋律翩然作舞。

我凝视着窗外的雪，凝视着飘飞在天地间的这些洁净自由的自然精灵，记忆中一些和雪有关的情景浮现在眼前。

许多年前，也是在春节过后的一天，刚迈出中学校六的我，告别父亲，孤身坐上了北去的列车前往异乡。

火车开出不久，就下大雪。

这是我有生以来遇到的最大的一场春雪，雪花铺天盖地落下来，很快就覆盖了大地，从车窗时望去，白茫茫一片。

铁轨消失了，铁路两边的电线上也积满了雪，木头的电线杆竟然难负其重，纷纷倒伏在路边。

火车不得不停在远离车站和城镇的雪原中。

当时，我感到命运正通过这突然降临的大雪，向我发出了严峻而不祥的预兆。

车窗外，看不到人，看不见路，只有雪花在灰色的天空中飞扬……车厢里一片抱怨声。

在我周围烦躁不安的乘客中，只有一个人与众不同。

别人怨天尤人，她却欢天喜地；别人唉声叹气，她却又唱又笑。

这是坐在我对面的一个七八岁的小姑娘，她趴在车窗前，惊喜地看着窗外的大雪，嘴里大声地唱着：①“雪花雪花，白白的雪花，像盐像糖，亮亮的雪花……”她的歌单纯而滑稽。

我看着这小姑娘，听着她的歌，竟忘记了面临的困境。

小姑娘由她的母亲带着，她母亲是个三十来岁的少女妇，穿着朴素，神态安详，微笑地注视着快乐的女儿。

人教版吉林松原中考专题语文中考复习1.综合读写第1题.阅读下面文本，完成下列各题。

天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。

四围的山把这山谷包围得像一口井。

上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。

除此以外，就是寂静。

耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔弛，________，像波涛在澎pài。

不知什么时候又睡着了。

（1）给画线字注音，根据拼音写出相应的汉字。

矗立（）澎pài（）（2）文中有错别字的一个词是________，这个词的正确写法是________。

（3）本段文字运用了________、________的修辞手法。

（4）根据语境在横线上补写语句：________。

【答案】'（1）chù', '湃（2）奔弛', '奔驰（3）比喻', '排比（4）像山泉在呜咽'【解答】（1）矗立的矗应读作chù；澎pài应写作澎湃。

（2）奔弛应写作奔驰。

（3）根据选段中天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石黑的山峰像巨人一样矗立在面前像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔弛，像波涛在澎湃等内容可知运用了比喻与排比的修辞手法。

（4）解答此题，需通读语段，上文中句式为像……在……，根据句式补写即可。

可写为像山泉在呜咽。

第2题.综合性学习。

2021年9月16日，中华人民共和国第十四届运动会、中华人民共和国第十一届残疾人运动会暨第八届特殊奥林匹克运动会将在古城西安开幕。

班级开展我为十四运会、残特奥会作贡献为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。

（1）活动组委会拟组织一次了解中华人民共和国残疾人运动会的历史活动，请你完成下面的活动方案。

要求：内容与中华人民共和国残疾人运动会的历史有关。

《晶莹的泪滴》阅读原文①我手里捏着一张休学申请书朝教导处走去。

②我敲响了教导处的门板。

获准以后便推开了门，一位年轻的女先生伏在米黄色的办公桌上，手里捏着长杆蘸水笔在一厚本表册上填写着什么。

她是教务处的一位年轻职员，平时就是在教务处做些抄抄写写的事，在黑板上写一些如打扫卫生的通知书之类的事，我和她几乎没有说过话，甚至至今也不知道她的姓名。

③老师，给我开一张休学证书。

她抬起头来，诧异地瞅了我一眼，拎起我的申请书来看，笔还夹在指缝之间。

她很快看完了，又专注地把目光留滞在纸页下端班主任签写的一行意见和校长更为简洁的意见上面，似乎两个人连姓名在内的十来个字的意见批示，看去比我大半页的申请书还要费时更多。

她终于抬起头来问：就是你写的这些理由吗?就是的。

不休学不行吗?不行。

④可是你休学一年，家里的经济状况也不见得能改变，一年以后你怎么能保证复学呢?⑤于是我就信心十足地告诉她我父亲的精确计划：待到我哥哥明年初中毕业，父亲筹划着让他投考师范学校，师范生的学杂费和伙食费全由国家供给，那时候我就可以复学念初中了。

⑥她轻轻地舒了一口气，拉开抽屉取出一本公文本在桌子上翻开，笔在墨水瓶里蘸上墨水后又停下手，问：你家里就再想不出办法来了?我看着那双磁浮着忧郁气色的眼睛，忽然联想到姐姐的眼神。

这种眼神足以使任何被痛苦折磨的心平静下来，足以使任何被痛苦折磨得心力憔悴的灵魂得到抚慰，足以使人沉静地忍受痛苦和动难而不至于沉沦。

我突然意识到因为我的休学致使她心情不好这个简单的推理，而在校长、班主任和她中间，她恰好是最不应该产生这种心理的。

我便说：老师，没关系。

休学一年没啥关系，我年龄小。

她说：白白耽搁一年多可惜!随之又换了一种口吻说：我知道你的名字也认得你。

每个班前三名的学生我都认识。

我的心情突然灰暗起来而没有再开口。

她终于落笔填写了公文函，取出公章在下方盖了，又在切割线上盖上一枚合缝印章，吱吱吱撕下并不交给我，放在桌上，然后把我的休学申请书抹上粘糊后贴在公文存根上。

呼伦贝尔市2024年中考语文试卷一、积累与运用（24分）1．下列句子中，没有错别字且加点字注音正确的一项是（）A．傍晚时候，上灯了，一点点黄晕．（yùn）的光，烘拖出一片安静而和平的夜。

B．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅．（fú）好画。

C．轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜．（chuàn）向云霄里去了。

D．天上闪烁．（shuò）的星星好像黑色幕上点辍着的宝石，它跟我们这样地接近哪!【答案】B【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析【解析】【分析】A 烘拖——烘托B 正确C 直窜（chuàn）——（cuàn）D 点辍——点缀故答案为：B【点评】本题考查学生拼读和书写的能力，注意积累，掌握字词读音及字形写法。

要特别注意多音字和形近字，不写错别字。

2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹．．．．。

B．对这一转变做出了巨大贡献的人，是一位长期以来鲜为人知．．．．的科学家——邓稼先。

C．国家公祭日之长鸣警钟震耳欲聋．．．．，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。

D．富有创造力的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。

【答案】C【知识点】常见易混成语辨析【解析】【分析】A 销声匿迹，不再公开讲话，不再出头露面。

形容隐藏起来或不公开出现。

使用正确B 鲜为人知，很少被人知道。

使用正确C 震耳欲聋，形容声音很大，耳朵都快震聋了。

不能形容警钟的声音大，属于望文生义，使用错误D孜孜不倦，勤奋努力，不知疲倦。

使用正确故答案为：C【点评】本题考查成语的正确使用能力。

成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。

成语的误用一般容易出现几种情况：张冠李戴、望文生义、重复赘余、自相矛盾、褒贬误用、不合逻辑、搭配不当、对象出错等等。

3．下列关于语法知识判断错误的一项是（）A．“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……”中“高大”是形容词，“自然”是名词。

[晶莹的瞬间阅读答案]晶莹的瞬间(1) [晶莹的瞬间]描写雪花优美的句子描写雪花的优美句子1、雪花像蝴蝶那么优雅，像蒲公英那么洁白，真是太美了!2、窗外，一朵一朵的雪花，旖旎美态，精灵般飞舞，晶莹剔透，温婉如玉。

我眸子里多了醉意，缀在眼角淡淡的惊喜，雪花无声的飘落，冰姿柔骨，凌波轻舞，我倚窗静立，遥听片片飞雪呢喃絮语。

3、雪花，是人间的神圣纯洁的代表。

我喜欢雪花，喜欢它的晶莹剔透，喜欢它的洁白无瑕。

4、泪眼朦胧中你踏雪而来，带着江南小镇所独有的温润气息，我终于一笑，你终是回到我身边了，然，只是一眨眼的瞬间，眼前便空空如也，你注定不是属于我的!5、透过洁白的雪帘望去，呵!好一个瑞雪飘飘的世界呀!千树万树好似开遍了梨花。

层层树叶间，雪花零星点缀着朵朵花儿，有的婀娜地开着，有的羞涩地打着骨朵，随着树枝的颤动，在翩翩起舞，是那么妩媚迷人啊。

已失去生命的小小的树叶竟被雪花点缀得重新有了神韵。

腊梅与苍松为友，幽幽香气袭人，令人陶醉。

房屋披上了洁白素霜，柳枝变成银条，城墙像白脊背的长蛇向远远的灰蒙蒙的幕色烟霭里。

真是美不胜收啊!6、冬日里漫长的寒冷，毫无预知的白雪纷飞，在思念里缠绕的那些时光，已经如撕去的日历早已在尘埃中落定。

不知道那些“我们各自安好的”时日里冰冻的是天气的萧寒还是你给我留下的不确定，我瑟瑟发抖的身子却始终没有找到温暖的依靠。

唯有以蜷缩自己在角落里来取暖。

7、如果说秋美有果，冬美有雪，那么春美自然是有花了。

四月中旬，温州的桃花梨花已经谢迹了。

只有山茶花从去年冬季来到至今还不愿离开，还将最后一抹绚丽留在这四月天。

8、我的心开始下雪，雪无声地覆盖了所有，湮灭了迷惘，骄傲与哀痛，当一切归于寂静时，世界突然变得清亮明朗。

9、浮生一梦醉眼看，海如波，心如皓月，雪似天赐。

你自妖娆，我自伴，永不相弃!春花哪堪几度霜，秋月谁与共寒光。

10、雪花给了我无限的遐想，给了我诗情画意的浪漫。

雪花与心共舞，伴我走过那些青涩的岁月，在我心中开出了圣洁的花朵。

巨鹿县四年级语文（下册）期中测试试卷C卷一、倾听思考。

(共1题；共5分)1. （5分）传说孟柯的母亲为了教育儿子而选择居住环境，曾经三次迁移，最后定居在哪里？（）A . 学宫附近B . 穷乡僻壤C . 繁华都市D . 文化名城二、知识积累。

(共10题；共40分)2. （2分）选择正确的答案，把序号写到括号里。

（1）下列带下划线读音全部正确的一项是（）。

A . 祭祀（sì）蓑笠（suō）出殡（bìn）B . 吊唁（yàn）弶网（qióng）追悼（dào）C . 泼剌（1à）竹匾（biǎn）伽蓝（gā）D . 獾猪（huān）镊子（niē）秕谷（bǐ）（2）下列句子中划线词的运用，错误的一项是（）。

A . 知识是开启智慧之门的钥匙，只要你锲而不舍地追求，就能拥有无穷无尽的精神财富。

B . 经过老师指点，我才恍然大悟，这道题原来是我做错了。

C . 我们学习要狠下功夫，不断努力，并且使自己所学的东西囫囵吞枣，这样才能学以致用。

D . 把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？（3）下面选项中不是选自《呐喊》的作品是（）。

A . 《故乡》B . 《祝福》C . 《孔乙己》D . 《风波》（4）下面各句中的省略号，用法与其他三句不同的是（）。

A . 竹匾下什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背…B . 月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。

你便捏了胡叉，轻轻地走去……C . 这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。

他的皮毛是油一般的滑……D . 我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……（5）下列说法正确的一项是（）。

A . 《少年闰土》这篇文章选自老舍先生的《故乡》。

B . 《我的伯父鲁迅先生》中一共写了五件事。

C . 《好的故事》以梦境“好故事”为背景，全文以情绘景，情景交融，诗中有画，画中有诗，体现了作者寄寓深邃的思想和执著的追求。

黑龙江省鹤岗市名校2024年中考语文最后冲刺浓缩精华卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、积累1．下列关于名著的表述，不正确．．．的一项是（）A．《三国演义》中很多人物都有绰号，比如“卧龙”是诸葛亮，“凤雏”是庞统，“小霸王”是孙策，“常胜将军”是赵云。

B．《简•爱》以罗切斯特第一次婚姻以及和英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。

C．《草房子》中的秦大奶奶为了油麻地小学的一个南瓜，掉在水中淹死了。

D．《老人与海》中的圣地亚哥曾经和一个黑人掰腕子，比了一天一夜，最后虽然输了，却表现出了坚强的意志。

2．下列句子没有语病．．．．的一项是（）A．最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。

B．经过事实的教育，使全体医务人员对继承祖国医学遗产的问题有了正确认识。

C．在适当的阶段对所学的知识进行及时的总结，是陈晨同学取得优异成绩的经验。

D．在著名物理学家霍金首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。

3．下列句子没有语病的一项是（）A．在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的，取之不尽、用之不竭的再生能源。

B．《朗读者》受到中学生的广泛喜爱，靠的是其形式新颖、有文化内涵取得的。

C．为了杜绝中小学生吸毒事件的发生，桐梓县各中小学加强了禁毒教育，让学生们认识到了毒品危害的严重性。

D．在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。

4．结合语境，填入下面横线处的句子，顺序最恰当的一项是（）生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。

但我们可以是编剧，把生活编成我们想要的体裁；那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎，那些坎坷不平的经历。