中华人民共和国预防未成年人犯罪法讲座

预防未成年人犯罪法制宣传讲座(通用8篇)【篇一】预防未成年人犯罪法制宣传讲座同学们：今天，我要和大家一起来研究和探讨一下如何预防未成年人犯罪的有关问题，希望通过本次的讲座，使同学们更加清楚地认识如何预防自我犯罪，做一名遵纪守法的好少年，使自己在人生的道路上健康成长，将来做一名建设伟大祖国的栋梁之材。

今天，我要讲三个问题，一是针对《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的有关法律问题给大家作一下简要解释，使大家明确本人及其监护人应该如何遵纪守法。

第二，我向大家通报一下，今年－月份某县未成年人违法犯罪的情况，并分析一下犯罪的原因，使大家引以为戒。

第三，我要向同学们提出一点希望和要求，希望大家立场成材。

党的十五大提出了依法治国的战略决策，十六大又提出了依法治国与依德治国的有机结合，这就是说，只有依靠法律，依靠崇高品德的人才能治理好国家。

实际上我们每一个人，每时每刻都生活在法制的氛围中，如我们每天的上课下课，每天的购买物品等等都是由法来决定的，所有能够判断的各种行为的条件只有法，那么，究竟什么是法？首先我们要清楚法的概念。

法：是体现统治阶级的意志，由国家判定或认可，受国家强制力保证执行的行为准则的总称。

自建国以来，我国不断地完善社会主义制度，各种法律法规相继出台。

尤其改革开放以来，我国完善了各种法律法规，教育法律法规也基本得到了完善，先后出台了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国学位条例》，又于年月日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，于年月日起实施。

这部法律的颁布，预示着我国把对未成年人的保护纳入到法制化的轨道，今天我讲第一个问题就是针对这部法律对未成年人不良行为的预防和大家进行探讨。

第十四条规定：未成年人的父母或者监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：⒈旷课，夜不归宿（偷钱，在游戏厅，网吧过夜现象）。

预防未成年人违法犯罪法制讲座讲稿各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢前言讲课之前，我要向大家先介绍以下三个概念，即“未成年人”“少年”“青少年”。

“未成年人”这一概念从法律上说它是以年龄的划分为标准的，根据《未成年人保护法》第二条的规定，“未成年人是指未满十八周岁的公民”。

“少年”，是指已满14周岁，不满18周岁的未成年人，是未成年人中特定的一个年龄段。

“青少年”是一个笼统的、习惯性的称呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。

因此，在日常生活中，当别人称你为未成年人、少年或青少年时都不算错。

但是在适用法律时，我们的提法都是用“未成年人”，这一点很重要。

那么说到这里在，我们有的同学会说了，温叔叔，别在这里骗我们小孩子了，我知道：小孩干点坏事没事，最多被派出所叫去批评一下就放了。

那么，请问：未成年人“干点坏事”真得“没事”吗？在这里，温老师要先给大家讲一个故事：郑某，男，15岁，初中尚未毕业就辍学，在外东游西逛，偶然结识了周某俩人成了铁哥们，俩人干过小偷不摸的事儿，甚至进行盗窃，刚开始，郑某很害怕，但周某说：“小孩干点坏事没事，最多被派出所叫去批评一下就放了。

”郑某抱着这种想法，胆子愈来愈大，逐渐萌发了没钱就去偷、就去抢的念头。

2001年3月18日，郑某因偷盗被拘留，后因涉嫌抢劫而被逮捕并判了三年有期徒刑。

怎么会被判刑呢？接下来，我会给大家慢慢说明的。

一、什么是违法和犯罪。

违法和犯罪这两个词，同学们一定不会陌生，但是它们的联系和区别同学们可能不是很了解。

根据我们的调查情况分析，目前未成年人犯罪一个很重要的原因，就是未成年人对法律的无知。

我给同学们讲两个案例，一个是一名十四周岁的中学生投毒案，这起案件发生在2004年的七月份某天下午，该学生感觉好玩，将自已买来末吃的冰袋咬破一口，再装入老鼠药，而后放入附近一小学的某教室的一张课桌抽屉里，第二天，坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋后，很快就死了。

预防未成年人犯罪法专题讲座未成年人犯罪一直是一个被社会高度关注的问题，无论是从报纸、电视还是网络，可以说，关于未成年人犯罪的新闻已经屡见不鲜。

有数据显示，2018年至2021年，检察机关受理审查起诉未成年人犯罪24.9万人，年均上升8.3%。

侵害未成年人犯罪也在持续上升。

数据显示，2018年至2021年，检察机关起诉侵害未成年人犯罪23.2万人，年均上升6.1%。

2019年至2021年，遭受犯罪侵害的未成年被害人从4.6万人上升至5.2万人，年均上升6.3%，其中，不满14周岁的未成年被害人占56.5%。

同时需注意的是，低龄犯罪正在上升。

据统计，检察院起诉不满16周岁的未成年人犯罪从2018年3534人上升至2021年5334人，占同年起诉未成年人犯罪的比例从8.9%上升至15.1%。

个别不满14周岁未成年人实施故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡等恶性犯罪，情节极为恶劣，社会反映强烈。

如何减少未成年人违法犯罪，最好的办法还是预防。

减少和预防未成年人犯罪工作是一项系统工程，也是一项社会工程，需要汇聚全社会的力量来打好这场攻坚战。

今天我们讲座的主题就是通过了解未成年人违法犯罪，来预防未成年人违法犯罪。

因时间有限，我们今天讲座紧紧围绕《预防未成年人犯罪法》进行展开。

今天我们得讲座分为六个部分：分别是犯罪和我们有什么关系？未成年人的哪些行为属于违法犯罪？什么是犯罪？违法和犯罪的关联？不良行为和严重不良行为两者的区别？我们应该怎么做？第一部分：犯罪与我们有什么关系？什么是犯罪呢？我国刑法第十三条对犯罪的规定：“一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。

预防未成年人不良行为，违法，犯罪法制教育讲稿尊敬的各位领导，老师、青少年朋友们：大家好！按照中共北古城镇党委副书记付佐松同志的安排布署，今天很高兴和各位青少年朋友一起学习交流有关预防未成年人不良行为，违法，犯罪的相关知识。

首先我要向大家先介绍以下三个概念，即“未成年人”“少年”“青少年”。

“未成年人”这一概念从法律上说它是以年龄的划分为标准的，根据《未成年人保护法》第二条的规定，“未成年人是指未满十八周岁的公民”。

“少年”，是指已满14周岁，不满18周岁的未成年人，是未成年人中特定的一个年龄段。

“青少年”是一个笼统的、习惯性的称呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。

因此，在日常生活中，称你们为未成年人、少年或青少年。

但在适用法律时，都称谓为“未成年人”。

一．违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。

为预防和整治校园暴力，今年3月昆明市教育局和市公安局联合下发通知：今后，对昆明市行政区域内年满12周岁至17周岁，有以下严重不良行为，尚不够刑事处罚或劳动教养的学生，将送交工读学校进行为期10至15天的法制教育矫正措施。

届时，派出所在办理涉校案件时，在调查取证完成后如有需要送工读学校的学生，将对学校提出建议，经县、区教育局、公安局审核同意后，送至工读学校（昆明市金殿中学）进行法制教育矫正。

这8条不可触碰的“高压线”包括：纠集他人结伙滋事、扰乱治安；携带管制工具、屡教不改；多次拦截殴打他人或强行索要他人财物；传播淫秽物品的读物或者音像制品等；夜不归宿：多次偷窃；参与赌博，屡教不改；其他危害社会的行为。

劳动教养作为一种限制人身自由的行政处罚措施，是对被劳动教养的人实行强制性教育改造的行政措施，是处理人民内部矛盾的一种方法。

从劳动教养的决定程序来看，公安机关是事实上的审批机关，劳动教养管理所是执行机关。

接下来，我就给青少年朋友们讲两个违法案例来介绍对未成年人有严重不良行为（违法行为）的行政处罚的行政措施：昆明市劳动教养委员会劳动教养决定书，昆劳管字（2010）第XX号。

小学法制教育讲座资料学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是中华人民共和国立法机关制定的一部法律，旨在保护未成年人的合法权益，预防和打击未成年人犯罪。

以下是关于该法的主要内容及要点：1.法律适用范围：- 未满十八周岁的人，包括华侨、外国儿童。

2.预防未成年人犯罪的责任：- 国家、社会机构、学校、家庭、公民等都有责任预防未成年人犯罪。

- 国家应当组织开展未成年人犯罪的预防工作，教育传承社会主义核心价值观。

3.家庭的责任：- 家庭应当保护未成年人的合法权益，培养其正确的道德观念和法律意识。

- 父母或者其他法定监护人应当履行监护职责，禁止虐待、遗弃未成年人。

4.学校的责任：- 学校应当以培养学生的社会主义劳动道德和公民意识为目标，加强未成年人犯罪预防教育。

- 学校应当完善课程体系，将预防未成年人犯罪知识纳入教育内容。

5.青少年的责任：- 未成年人应当遵守法律、法规，不得从事或者教唆他人从事违法犯罪活动。

- 未成年人犯罪后，应当承担相应的法律责任，但法律对年幼的未成年人有特殊保护规定。

6.社会机构的责任：- 社会机构应当配合国家、学校和家庭开展未成年人犯罪预防工作。

7.法律责任：- 对于犯罪未遂的未成年人，法律规定了警告、施行教育等措施。

- 对于已满十四周岁的未成年人，如果犯罪行为严重，法律可以给予刑事处罚。

- 对于未成年人犯罪，法律规定了可以给予教育、帮助等矫治措施。

8.教育、帮助和矫治：- 未成年人犯罪后，应当得到扶助、教育和帮助。

- 国家、社会机构、学校、家庭等应当共同配合，采取措施进行矫治。

通过学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，可以更加了解未成年人犯罪问题的严重性，知道如何预防和处理未成年人犯罪。

同时，该法也着重强调了家庭、学校和社会机构的责任，为保护未成年人的健康成长提供了法律保障。

预防未成年人犯罪法宣讲提纲鄂伦春中学关工委《预防未成年人犯罪法》预先防止未满十八周岁的公民犯罪法。

首先要弄清违法与犯罪。

违法是指一切不符合现行法律所要求的，超出现行法律所允许的范围以外的活动，也就是说不履行法定义务，法律要求做什么而不去做，法律禁止做的而又去做了。

违法有广义和狭义两种理解，广义上说的是指一切违背法律的活动，不包括犯罪在内。

所谓犯罪是指触犯刑事法律，依法应当受到刑罚处罚的行为。

犯罪具有以下三个特征：其一，犯罪是危害社会的行为，其二，犯罪是违反刑法的行为。

其三，犯罪是应受刑罚惩罚的行为。

某种行为只有当它的危害性比较严重，已经达到应当用刑罚方法加以制裁时，才能认为是犯罪。

今天讲的就是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

《预防未成人犯罪法》共八章五十七条，今天仅就未成年人本身讲以下几个问题：一、预防未成年人犯罪法产生的历史背景及制定目的：1979年8月中共中央批转了中共中央宣传部、共青团中央等八部委所写的《关于提请全党重视解决青少年违法犯罪问题的报告》，关于未成年人的违法犯罪问题逐渐引起了人们尤其是政府重视。

经过各界呼吁，1991年出台了《中华人民共和国未成年人保护法》，关于1992年1月1日起正式施行。

随着社会法制建设的进程，未成年人违法犯罪应以预防为主已日益成为社会的共识。

在社会各界的共同努力下，一部以培养未成年人良好品行，有效预防未成年人犯罪为中心内容的法律，经过五年的研讨、起草、修改最终制定完毕。

1999年6月28日，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》在九届全国人大常委会十次会议上通过，本年11月1日起正式施行。

制定的目的本法第一条规定：为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，即良好的有关道德的行为，有效地预防未成人犯罪制定本法。

教育的目的，是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人家庭社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。