第9课第三课时《红军不怕远征难》教学目标1、知识与技能掌握长征的原因、遵义会议及意义、长征精神。
2、过程与方法了解红军在长征途中面临的各种各样的艰难险阻，探究红军不怕远征难的原因。
联系现实生活培养学生分析问题的能力。
3、情感、态度与价值观感悟长征精神，结合自己的生活实际，在生活中学习、传承长征精神，争做长征精神的践行者。
教学重难点了解红军长征及其伟大意义，感悟长征精神，传承长征精神。
教学过程一、情境导入老师请来一些红军小战士来为我们朗诵伟人毛泽东《七律长征》。
生1：《七律长征》。
师：这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强，奋勇前进的革命主义精神。
我们一齐来学习：红军不怕远征难。
（板书）生：齐读课题。
二、新课教学（一）回忆伟大征程。
1、红军开始长征。
井冈山革命根据地成立后，中国革命以星星之火，渐成燎原之势。
为扑灭革命火种，国民党蒋介石对革命根据地发起一次次“围剿”。
1934年10月，第五次反“围剿”失败，红军被迫撤出中央革命根据地，踏上了战略转移的漫漫征程，红军长征开始。
撤出中央革命根据地后，短短 2 个月，中央红军由 8 万多人锐减到 3 万余人。
2、遵义会议在这生死存亡的危急关头，中共中央在贵州遵义召开了一次重要的会议。
师：是何时召开的？意义是什么？生：1935年1月。
遵义会议确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导，中国革命开始走上胜利之路。
是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，也是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
师：遵义会议在极其危机的时刻挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。
3、长征之“难”。
红军不怕远征难。
在长征途中，红军遇到了许多常人难以想象的困难。
同学们一齐来探讨一下红军遇到了哪些困难？师：红军战士在长征途中吃的是什么？穿的是什么？生1：吃的是野菜，穿的是草鞋。
师：长征路上，红军战士们不仅要在漫长的行军中适应缺衣少食的艰苦生活，还要和恶劣的自然环境作斗争，翻雪山，过草地。
