生活药学学习心得
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《生活药学》让我学会了更好的去生活在学校学习了一年我觉得生活跟自己想的还是有差的,依然是满目的书籍还要学习。
这学期《生活药学》这门选修课让我印象特别深刻。
跟其他课程比起来这门课程给了我们更多生活上的知识。
我觉得课程的吸引力还有跟老师的教书能力很有关系,由于老师的幽默和教书的风格我开始慢慢的接触这门选修课,慢慢的觉得原来生活离我们很远啊。
老师所传授的知识我居然都不怎么知道。
所以我懂得《生活药学》就是要我们“生活要学”,其中有几个知识让我印象深刻让我受益匪浅。
相信大家都有买过药品不管是处方还是非处方,但大家未必知道它们的真伪,但通过老师的教学我知道了辨别真假药2.每种药品的每一规格为一个批准文号。
第二就是看包装标签进口药品的包装、标签,还应标明“进口药品注册证号”或“医药产品注册证号”、生产企业名称。
3.包装、标签有效期按年月顺序表示。
4.麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品等特殊管理的药品,外用药品、非处方药品在其大、中包装、最小销售单元和标签上必须印有规定的标志。
5.化学药品说明书的眼孕妇及哺乳期妇女用药演、眼药物相互作用演两项不可缺少,应如实填写或注明“尚不明确”。
6.真药是“防伪标识”,而假药是“仿伪标识”。
懂得了区分药品和保健品的不同、药品的各种类型、处方与非处方药的差别等;学会了仔细阅读药品说明书以及一些基本的用药常识,如“能不用药尽量不用,若必须则能口服的口服,尽量不要打针、挂瓶”还有保养品和药是有区别的保健食品是食品的一个种类,具有一般食品的共性,能调节人体的机能但不以治疗作为药品,药品的生产能力和技术条件,都要经过国家有关部门严格审查,并通过药理、病理、病毒方面的严格检查及多年的临床观察,经有关部门鉴定批准后,方可投入市场人群食用,一定要有经过SFDA批准的详细的使用说明书,适应症、注意事项、不良反应,十分严谨疾必须在制药厂生产,生产过程中的质量控制要求很高病为目的生活离不开药学至少在生活中我们会遇上一些紧急事件在医生没有办法及时赶到的时候我们可以自救在课上我也学会了一些紧急自救的方法比如1;地震发生时:应先躲避后逃生,等摇晃停止后再出门。
药学专业的心得体会•相关推荐药学专业的心得体会(精选20篇)心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
以下是小编为大家收集的药学专业的心得体会,欢迎阅读与收藏。
药学专业的心得体会篇1通过两个星期的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
在金山制药公司的实习中,我深深的体会到最为一个学生有这样一个学习机会的可贵,这些都是我以前所没有发现的,在工厂是没有系统的时间来让你学习各方面的知识的,有时候如果师傅性格不好,而自己有不懂得如何与人相处的时候,是很难向他们学习各方面的知识的,不像在学校里老师这般诲人不倦、呕心沥血的倾囊传授的。
这一段时间以来,在指导老师的安排下我顺利的完成了这次实习任务。
在实习期间我能很好的与人部门的老员工友好相处,虚心的向他们学习许多以前课本上所学不到的知识,另外我也发现在实际生产中和课本中有很大的不一样,就比如说在含量检测中书本上说明和实际检测中含量有很大的出入,他们有时候用量会大很多,有时候又会少很多,我想这些都是他们在实践中摸索出来的更合理的方法吧。
老员工们待人和蔼,她们都乐意倾听我们遇到的一些问题然后耐心的给我们讲解,这些比我预想中的要好很多,跟他们相处的非常愉快,这些让我在走进社会工作的恐惧减少了很多,在这里我真的非常感谢他们,是他们让我看到了这积极地、鲜活的一面。
我作为一名还没有毕业的学生,对于这个社会上和工作中都有太多的不熟络,有时候不会充分利用现有的资源和最优的达到节约原则,在工作中还是很难跟其他的同事完全沟通,有时候只是只言片语吧,虽然他们都挺热情的,但是感觉有时候自己很难把自己要表达的东西清楚的说出来,这些都是我觉得很尴尬的问题,但愿以后我能够在这方面做的更好吧。
在实习的过程中我发现一个很难解决的问题就是不知道该以什么样的姿态来跟领班和同事交流,有时候甚至连那些话该说那些话不好说都搞不明白,很难把握张弛有度的尺度,既能做到让领班觉得你这个人不错,做人很好,人很灵活有不能让同事在背后说这个人就知道在领导面前拍马屁、阿伊奉承,也就给彼此之间都留下比较好的印象,这些我还不能做的比较好,最多也就只能保证自己做领导安排做的事情,如果有些自己能帮忙解决的事情尽量揽下来帮忙多做一点,毕竟自己是新人嘛!多做一些都是没有错的,我记得有一位老师曾经这样教导我“你不要老是认为自己多做一点事情就吃了一点亏,不要在这个时候想到其他的一些同事在吃喝玩乐,其实在这个做事的过程中你是可以学到很多东西的,比如说你就比那些没有做过这些事情的同事能更好的面对以后的困境,因为你对这些事情已经看的平淡与普通,因此它对你来说也就不再是一个问题,在以后的道路上你能有更好的心态来面对这些发生的事情,这些事情对你来说都是一个个机会”现在我就觉得这些话简直就是真理,上天总是眷顾那些付出的更多的人的,爱迪生也说过“天才是百分九十九的汗水加百分之一的灵感早就的”。
《生活药学》课程学习报告211210106生物技术许超然选课动机:首先每年院选课都希望选择到一门”好过”的课程,并且能够学到实用的知识而又不失趣味的课。
生活药学正好满足我们的要求。
首先这门课程所讲的内容都是贴合实际生活,通过生活药学让我希望学会如何辨别处方药与非处方药、甲类;1、上市的新药,对其活性或副作用还要进一步观察;2、可产生依赖性的某些药物,例如吗啡类镇痛药及某;3、药物本身毒性较大。
希望学习一些生活中常见的药物的使用方法。
课程内容:这学期的院选课我选择了《生活药学》这门课,之前有咨询过有上过这门课的同学他们说这门课很值得我们学习,一学期下来,我觉得这门课确实很值得我们学习。
生活药学,我更喜欢把它叫做“生活要学”,我们所学知识都是居家生活所必须学习的知识。
学了这门课我懂得了许多以前不懂的知识:学习了如何阅读药物的说明书你知道怎么辨别吗?先来了解一下药品的相关常识。
我国对药品的定义是:指用于预防、治疗、诊断人的疾病,有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质,包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等(根据《中华人民共和国药品管理法》第一百零二条)。
根据药品品种、规格、适应症、剂量及给药途径不同,又分为处方药(指需经过医生处方才能从药房或药店得到并要在医生监控或指导下使用的药物。
国际上通常用PrescriptionDrug表示,简称R,即医生处方左上角常见到的R)与非处方药(指那些消费者不需要持有医生处方就可直接从药房或药店购买的药物。
国际常用的术语有:NonprescriptionDrug或OvertheCounterDrug,简称为OTCDrug)。
所以我们平时能在药店买到的正规药品理应都属于分处方药。
非处方药的外包装上统一印有OTC标志(红底白字或绿底白字)。
药品包装分为大箱(外包装)、小盒(中包装)及内包装标签。
药学的心得体会及收获对药学的感悟(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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生活药学让我学会了什么第一篇:生活药学让我学会了什么生活药学让我学会了什么这学期的公选课我选择了生活药学这门课,之前有咨询过有上过这门课的同学他们说这门课很值得我们学习,一学期下来,我觉得这门课确实很值得我们学习。
生活药学,我更喜欢把它叫做“生活要学”,我们所学知识都是居家生活所必须学习的知识。
学了这门课我懂得了许多以前不懂的知识:一、识别假冒产品当今社会气象万千、无所不有、无奇不有,特别是在中国,假冒产品无处不在。
生活在这个社会中无时无刻不面着假冒产品带来的危害。
喝三鹿奶粉会让您的孩子失去生命;地沟油、苏丹红、明胶等都危害着大家的健康。
假药的出现,更让人瞠目结舌。
生活药学让我学会了如何辨别处方药与非处方药、甲类非处方药和异类非处方药、真药与假药。
处方药简称Rx药,是为了保证用药安全,由国家卫生行政部门规定或审定的,需凭医师或其它有处方权的医疗专业人员开写处方出售,并在医师、药师或其它医疗专业人员监督或指导下方可使用的药品。
处方药大多属于以下几种情况:1、上市的新药,对其活性或副作用还要进一步观察。
2、可产生依赖性的某些药物,例如吗啡类镇痛药及某些催眠安定药物等。
3、药物本身毒性较大,例如抗癌药物等。
4、用于治疗某些疾病所需的特殊药品,如心脑血管疾病的药物,须经医师确诊后开出处方并在医师指导下使用。
此外,处方药只准在专业性医药报刊进行广告宣传,不准在大众传播媒介进行广告宣传。
非处方药是指为方便公众用药,在保证用药安全的前提下,经国家卫生行政部门规定或审定后,不需要医师或其它医疗专业人员开写处方即可购买的药品,一般公众凭自我判断。
让我学会了如何买药:并非越贵越好;要买知名品牌经GMP认证药厂生产的药;还要适用症状及注意事项。
我还知道了是药三分毒,因此能不吃药尽量不吃药;能吃药而不要挂瓶尽量不挂瓶;能口服而可以不打针尽量不打针。
另外,我还老师还让我看到了许多冒牌的商标。
以后买衣服等一看就能看出哪些冒牌的商标。
生活药学让我更好的生活以前一直以为生病要马上吃药,马上去看医生,这样确实病会好得快一点,但是学了生活药学这门课后我才知道原来面对生病我们要“能不吃药的尽量不吃药,吃药可以好的就不打针,打针可以好的就不挂瓶”,是药三分毒,就更不用说打针和挂瓶了,所以从中我们就可以看出生活药学对我们生活有着很深的联系,学习它可以让我们更好的生活。
在一个学期的学习中,生活药学这门课程,的确教会我好多东西,比如:1、平常生活中的药品处方药和非处方药的区别,生活中药品的选择,如何辨别药的真伪。
这节课中我学到了很多以前完全不知道的事,才知道原来以前自己去药店买药是多么的亏本,都是被骗的。
也才知道原来药的价格这门黑暗,成本几分钱的到他们那里都可以卖到好几块前,是名副其实的暴利行业。
也知道了原来市场上卖的很多药品只要从他们的名字、外观上就能知道他们是假的。
学了这些以后再买药的时候就可以特别注意,也不会那么容易上当受骗买到假药什么的,对家人对自己的身体健康有了一定的保证。
所有我说生活药学让我更好的生活。
2、睡眠和做梦。
睡觉和做梦是我们平常生活中最最最平常的事,每个人都要睡觉,睡觉多多少少都会做梦,这次课就让我们知道了睡觉的重要性,什么时候睡觉才是合理的,还有睡觉的三个时期。
让我知道原来自己每天熬夜都是这么不健康的生活方式,每天熬夜对身体是多么的不好,那时才真正领会到睡觉的重要性。
还有就是梦,这节课告诉我们梦的由来还有梦的含义,真的很有意思,和我以前所知道的有所不一样,也很有意思,增长了见识,也算是常识。
3、毒蛇和如何解毒。
我们在野外的时候可能会碰到蛇,或者会有被蛇咬到的可能。
所有适当的了解一些有关蛇的基本知识也是非常重要的。
这次课中我们看了一个视频,看了全球最毒的十种蛇,老师还教我们怎么识别哪些有毒哪些没毒,哪种特征的蛇毒性强。
这些有利于我们在现实中看到蛇的时候加以识别和判定。
老师还教了我们如何处理意外被蛇咬到的情况,这些对我们这个经常外出实习的专业来说很有必要了解。
2024年药学实习心得体会随着2024年的到来,我有幸开始了我的药学实习。
这是我大学生涯中最重要的一段经历,我在这里不仅学到了实用的药学知识和技能,还收获了宝贵的实习体会和人生经验。
在这篇文章中,我将总结和分享我作为一名实习生的心得体会,希望对其他药学学习者有所帮助。
首先,药学实习让我真正接触到了实际工作中的药学工作。
在实习期间,我被分配到了医院药房的工作岗位,从事医嘱审核、处方配药、药品监测等工作。
与课堂上的理论知识相比,实际工作中需要面对各种不同的情况和问题。
我需要根据患者的具体情况和医嘱信息,正确地审核和发放药物,并确保药品的质量和有效性。
这让我意识到,在真正的工作环境中,药剂师需要具备准确和及时处理药品相关问题的能力。
其次,药学实习提醒我重视团队合作和沟通能力的重要性。
在药房的工作中,我需要与医生、护士和其他药房工作人员紧密合作。
只有通过良好的沟通和合作,才能确保患者得到正确的药物治疗和照顾。
在实习期间,我学会了如何与他人合作,如何向他人提问和解释,并尊重和倾听他人的观点。
这不仅提高了我的工作效率,也加强了团队的凝聚力和合作力量。
另外,药学实习让我意识到药学领域的不断发展和创新。
在医院药房,我接触到了许多新型的药物和药剂技术。
药学界的研究和发展给患者带来了许多新的治疗选择和希望。
我明白了在药学领域工作的重要性和责任感。
我希望将来能够为患者提供更好的药学服务,参与药物研发和创新,为社会健康和福祉做出自己的贡献。
此外,药学实习还让我充分认识到自己的优势和不足。
实习期间,我发现自己在药学知识和技能方面还存在一些不足之处。
我并不气馁,相反,我将这些不足作为自我改进和进步的动力。
我积极参加药学培训和学习,努力提升自己的药学水平。
同时,我也意识到自己在沟通和人际交往方面还有提升的空间。
我通过与同事和患者的交流,学会了更好地理解和回应他人的需求。
我相信这些努力和改进将帮助我成为一名更出色的药学专业人士。
《生活药学》让我学会了生活“生活要学”,这是“生活药学”老师在上第一节课时首先提到的。
正所谓:活到老,学到老。
许多人都认为这种学习方法是应用在学习、工作方面上的,所以当听到生活也要学习时,总是不在意地一笑而过。
他们认为生活是人的本能,周边的各种生活环境因素都在教我们该如何去生活;又或者认为自己已经很懂得生活了,对生活中的种种都万分了解,因此不需要特意去学习。
就拿药品这一方面来说,很多人都“自学成才”,生病了也不去医院看病,以为自己身体很好,扛扛就过去了,或是自己到药店去买些自认为很有帮助的药来吃,并且还不根据说明书上的剂量服用药物,认为越多效果就越好。
真是如此吗?我很庆幸自己能成功地选上“生活药学”这门课程。
同时我不禁想感慨自己所拥有的知识是如此之少,少得可怜。
因为在这个短暂的学期里,通过学习“生活药学”,不仅让我获得了更多的药品常识,而且也学到了更多更深层次的生活方式。
在现实生活中,存在着许多总是把各种各样的药学概念都混为一谈的人,他们总是无法正确地把这些概念区分开来,这有时就会在一定程度上造成某些本可避免的危害。
以前的我也是如此,例如,总是认为保健食品也是药。
而现在,生活药学这门课程,教会了我如何去区分它们,首先在定义上就有着本质的区别:药品,是指用于预防、治疗、诊断人的疾病,有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质,包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等。
保健食品,是食品的一个种类,具有一般食品的共性,能调节人体的机能,适于特定人群食用,但不能治疗疾病。
由此,我们可以知道保健食品实际上就只是一种食品。
大众媒体上宣传的许多补品:“盖中盖”,“纽崔莱”,“各类维生素E”……这些都只是食品,而非药品,它们并不能从本质上真的正确有效地治疗疾病。
再比如说处方药与非处方药的区别:处方药,是指有处方权的医生所开具出来的处方,并由此从医院药房购买的药物。
最新药学专业心得体会(模板10篇)总结心得体会是我们对过去经验的提炼和升华,帮助我们更好地应对未来的挑战。
心得体会的写作要注意结构的完整性和条理性。
通过阅读以下心得体会范文,希望大家能够对自己的写作和思考有所启发。
药学专业心得体会篇一第一段:引言(200字)。
药学是一门门槛较高、专业性较强的学科,作为一名药学专业的学生,我深切地感受到了这门学科的重要性和挑战性。
在我的学习过程中,我掌握了专业知识,锻炼了思维能力,实践了科学精神,对药学这一领域也有了更加深入的了解。
第二段:扎实的专业知识(200字)。
作为药学专业的学生,我们需要掌握大量的专业知识。
从药理学到药物制剂学,从药物分析学到临床药学,每门课程都要求我们熟知相关理论和实践操作。
通过系统学习,我对药理学的药效、药代动力学的药物代谢过程、药物制备的工艺流程等方面有了较为全面的了解。
在实验课程中,我掌握了常规的药物制剂和药物分析技术,熟练地操作各种仪器设备。
扎实的专业知识是我们进一步研究和应用药物的基础。
第三段:锻炼的思维能力(200字)。
药学专业不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的思维能力。
药学领域的研究和药物的使用都需要良好的逻辑思考和分析能力。
在解决问题的过程中,我们需要灵活运用所学的知识,理清各个环节的关系,提出合理的解决方案。
在科研实践中,我们需要针对不同的研究课题进行自主思考和创新,培养对问题的敏感度和判断力。
通过这些锻炼,我的思维能力得到了显著提升,我能够更好地应对各种挑战。
第四段:实践的科学精神(200字)。
在药学专业的学习中,实践是不可或缺的一部分。
通过实验室实验、药房实习和药企实训等实践环节,我们将理论知识与实际操作相结合,更好地理解和掌握所学的内容。
实践过程中,我们要严谨地处理药物和设备,确保工作的安全性和准确性。
科学精神是实践中最重要的品质之一、它要求我们以客观、实证的态度对待每一个问题,提出可靠的结论。
通过实践的锻炼,我不仅学会了科学研究的方法,也养成了严谨的工作作风。
药学心得体会(通用13篇)药学心得体会(通用13篇)有了一些收获以后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样我们可以养成良好的总结方法。
那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编收集整理的药学心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
药学心得体会篇1“又是一年公选课开选的时候了,今年一定不能又没被选上!”这是我在今年公选课开选之时面对着“生活药学”前的那个钩钩所想的。
原本的我就对医学和药学充满了兴趣,尤其是对中医和中药的博大精深充满了向往。
医学院我没考上,但这公选课里的“生活药学”就一定不能落下,更何况,她是“生活药学”,和我们的生活息息相关!在还没上“生活药学”这么课之前,我所想的是这门课应该会教我们一些药剂和应对病情所需要使用的药等等。
但,意料之外,却又情理之中,上了第一节课后,我就明确和要求自己,这课一定不能旷!不仅仅是因为这门课所上的内容,还有上这门课的老师。
时间转眼而逝,一学期的“生活药学”学习立马就要结束了。
回想这十多周来的学习,自己有得亦有失。
失去的,想想只有每周从老校区到新校区,从新校区回到老校区话费的时间和金钱,可是,世界上没有天上掉馅饼的美事,即使有,你也是第一个被馅饼砸死的人。
要想得到一些东西,就必然需要付出。
因此,相比于这一学期来上“生活药学”这门课的收获,这一点点损失轻如鸿毛。
上了“生活药学”之后,才知道这药学不是自己所想的教我们使用什么药。
这课主要讲了针对我们日常生活的安全和健康等。
虽然和自己的初衷有些不同,但不妨碍我对这门课的喜爱。
上“生活药学,当然要上到药了。
回想起老师当时给我们上课的情景,才知道,“药”其实是这么得怕。
都说“是药三分毒”,但这也仅仅说的是药性,而药价,才是最毒的东西,再加上“山寨”药品的侵袭,其实我们的身边到处充满了不安全和不稳定因素。
课上,老师教了我们好多买药时辨别假药的方法,主要有以下几点:首先,要明确“保健”和药的区别,含有“保健”识别标志的是保健品无任何药效价值,不能被商家,广告给忽悠了。
《生活药学》课程学习报告
211210106生物技术许超然
选课动机:
首先每年院选课都希望选择到一门”好过”的课程,并且能够学到实用的知识而又不失趣味的课。
生活药学正好满足我们的要求。
首先这门课程所讲的内容都是贴合实际生活,通过生活药学让我希望学会如何辨别处方药与非处方药、甲类;
1、上市的新药,对其活性或副作用还要进一步观察;
2、可产生依赖性的某些药物,例如吗啡类镇痛药及某;
3、药物本身毒性较大。
希望学习一些生活中常见的药物的使用方法。
课程内容:
这学期的院选课我选择了《生活药学》这门课,之前有咨询过有上过这门课的同学他们说这门课很值得我们学习,一学期下来,我觉得这门课确实很值得我们学习。
生活药学,我更喜欢把它叫做“生活要学”,我们所学知识都是居家生活所
必须学习的知识。
学了这门课我懂得了许多以前不懂的知识:
学习了如何阅读药物的说明书你知道怎么辨别吗?先来了解一下药品的相
关常识。
我国对药品的定义是:指用于预防、治疗、诊断人的疾病,有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质,包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等(根据《中华人民共和国药品管理法》第一百零二条)。
根据药品品种、规格、适应症、剂量及给药途径不同,又分为处方药(指需经过医生处方才能从药房或药店得到并要在医生监控或指导下使用的药物。
国际上通常用PrescriptionDrug表示,简称R,即医生处方左上角常见到的R)与非处方药(指那些消费者不需要持有医生处方就可直接从药房或药店购买的药物。
国际常用的术语有:NonprescriptionDrug或OvertheCounterDrug,简称为OTCDrug)。
所以我们平时能在药店买到的正规药品理应都属于分处方药。
非处方药的外包装上统一印有OTC标志(红底白字或绿底白字)。
药品包装分为大箱(外包装)、小盒(中包装)及内包装标签。
正规的药品包装小盒,应包含以下十五项内容:1、药品名称(商品名、化学通用名);2、成份(本药品主要成份);3、规格(每最小单位所含主要成份);4、适应症(主治疾病);5、用法用量;6、贮藏;7、不良反应;8、禁忌症;9、注意事项;10、包装;11、生产日期;12、生产批号;13、有效期;14、批准文号(分为中、西、原料药);15、生产企业(生产企业全称、详细地址、邮编及联系电话)
学习了世界卫生组织基本药物清单里面的药物及其作用以及学习了国家基
本药物清单里面的药物的用法与效果。
初步对内经已经中药材的作用进行了学习。
老师还身体力行讲解了“无患子”这味药物的作用。
并介绍了它种植地域有原产中国长江流域以南各地以及中南半岛各地、印度和日本。
在全国各地的种植
面积及其市场需求。
从不同角度让我们了解了“无患子”这味药。
发现它不但可以做药物,果皮含还有皂素,可代肥皂,木材可做箱板和木梳等。
根、嫩枝叶、种子:苦、微辛,寒。
有小毒。
清热祛痰,消积杀虫。
用于白喉,咽喉肿痛,乳蛾,咳嗽,顿咳,食滞虫积;外用于阴道滴虫。
种仁:辛,平。
消积辟恶。
用于疳积,蛔虫病,腹中气胀,口臭。
让我们在欢笑中学习比且了解了药物的知识!
在药品与心理学这次课程上,老师给我们介绍了一些药物例如”地西泮”在精神和心理疾病方面的使用情况,还为我们讲解了心理疾病的形成原因。
以及心理疾病在用药方面的选择问题。
在关于中华医药著作方面,老师介绍了《内经》这本中华医学名著。
从阴阳、脏腑、经络、病机、诊法、治则、针灸、按摩、方药、疾病、摄生等各方面,对人体的生理活动、病理变化以及诊断治疗方法作了较一个初步的介绍!把我们带进了祖国博大精深的医学的大门。
让我们了解了它的精神。
别看整本书里面只有13个药方,药方很少。
它关键是要往里求、往内求,首先是内观、内视,就是往内观看我们的五脏六腑,观看我们的气血怎么流动,然后内炼,通过调整气血、调整经络、调整脏腑来达到健康,达到长寿。
所以内求实际上是为我们指出了正确认识生命的一种方法、一种道路。
这种方法跟现代医学的方法是不同的,现代医学是靠仪器、靠化验、靠解剖来内求。
中医则是靠内观、靠体悟、靠直觉来内求!
课程心得:
对一些基本药物的作用于用法有所了解;对一些中药和可以作为药物的食物有了初步的认识;将药物分为了上药、中药和下药三个等级。
并且把这些药物效果和毒性进行了讲解。
说最好的是上药,也就是我们平时吃的食物。
例如:莲藕、红枣、柿子、薏仁米等等。
这些”药”平时可以多吃一些!
在行为医学这门课我们队行为医学的基本知识有初步的学习。
老师总是能用幽默的语言和欢快的课堂氛围将复杂而又专业的医学知识,用简洁易懂的语言讲解给我们听。
非常生动有趣!
意见与建议:
希望老师以后多降解西药方面的知识。
多介绍常用的药物并且对一些常用药物的使用方法和药物互相作用进行说明介绍。
多讲解一些常用的中药药方,让我们更好的将“生活药学”应用到生活中去!。