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2010年樟市镇“两基”工作总结今年末，我镇党政班子成员对全镇的“两基”工作进行了专项检查，全体成员一致认为，学校对“两基”工作高度重视，在创建省级教育强镇大环境下，工作方式有了大创新，全镇教育事业展现了欣欣向荣的良好局面。
现把有关工作总结如下：（一）镇党委、镇政府高度重视、统筹协调，始终把教育放在优先发展的战略地位。
我镇自然条件好，经济基础发展后劲足，勤劳善良的人民清醒认识到，经济要发展，教育是关键，教育要发展，“两基”是根本。
一年来，镇党委、镇政府将“两基”工作做为全镇重点工作，纳入全镇经济社会发展的总体规划，为“两基”工作的顺利实施奠定了坚实基础。
一年来，镇党委、镇政府领导班子始终做到了“两基”工作班子不散、责任不变、经费不减、措施不软，保证了全镇“两基”工作的顺利实施。
为确保教育工作的重中之重地位，一年来，镇党委多次召开专题会议研究教育工作，听取学校工作汇报，及时研究解决教育工作的突出问题，坚持每学期组织人大代表、政协委员视察学校工作，对学校管理工作提意见和建议，镇党委成员经常深入学校了解检查指导工作，倾听教师、学校对政府管理教育工作的意见；办学职责明确，学校发展均衡。
为营造“两基”工作氛围，镇党委、镇政府进行了大量的宣传教育工作。
一年来，在交通要道刷写大幅固定标语、张贴临时标语、印发倡议书多份，制作过街横幅、办“两基”专栏。
镇政府组织镇村干部和学校教师对《义务教育法》进行了集中学习，对义务教育的公益性、强制性、免费性、均衡性以及素质教育、学校安全、教师职责都有了更进一步的认识，“推进教育均衡发展，确保公民平等受教育权利”，“实施布点调整、落实科学发展观”，“穷不办教育穷根难除，富不办教育富不长久”，“全面实施素质教育，全面提高教育质量”等义务教育新理念已成全社会共识，成为广大人民群众自觉自愿的行为。
（二）合理配置资源，积极改善办学条件，努力办好每一所学校。
教育质量的两个主要因素就是师资力量和办学设施，所以我们在教育资源配置方面力求做到公平合理，既注重教育长远发展，更要注重老百姓现实需要，确保全镇老百姓子女都能受到良好的基础教育。
樟市镇2011年社区教育工作计划为认真做好2011年社区教育工作，全镇继续全面贯彻落实省教育厅《关于大力推进社区教育工作的意见》文件精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，提高社区居民文化素质，发扬区域特色，加强学习型的建设，做好我镇社区教育工作。
特制定始兴县樟市镇2011年社区教育工作计划。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“整体推进、全面展开、注重实效、自主创新”的原则，不断提升社区教育水平，使社区教育工作真正落到实处，切实提高社区居民道德素质和提高文化素质，促进人的全面发展，为全面推进社区建设、构建社会主义和谐社会而努力奋斗。
二、加大宣传力度，在社区内营造“人人学习，终身学习”氛围，使终身学习成为全社会的共同理念。
为了深入推进社区教育工作，2011年樟市镇将继续贯彻落实省、市、县关于社区教育工作文件精神，进一步提高认识，明确创建意义，并加大宣传力度，积极营造浓厚的社区学习氛围，充分利用各种媒体及宣传橱窗、板报、专栏、宣传册、网站等，以多种形式进行广泛宣传，让社区内每一个居民都能够积极、主动、自觉地加入到社区教育行列，在社区内营造“人人学习，终身学习”氛围，使终身学习成为全社会的共同理念。
积极开展好学习型家庭、学习型单位、学习型社区、学习型乡镇的建设。
三、健全组织机构，完善教育网络，加大社区教育财政投入。
健全组织机构，完善的教育网络，是开展教育工作的组织保证和有效措施，今年我镇将结合镇情实际，调整充实教育领导小组，进一步健全教育组织机构；明确教育人员的工作职责，组织人员积极参加各类培训，提高自身教育能力和理论水平；加强教育管理基础工作，定期召开教育领导小组成员会议，进一步完善教育资料；将教育工作列入社区工作计划，加强各类人员教育；进一步教育工作真正落到实处。
2011年，要不断拓宽社区教育经费来源渠道，形成政府、企事业单位、社会团体、个人共同承担的投入保障机制，力争做到社区教育经费逐年增加。
举全镇之力，共创教育强镇林尘镇人民政府创建广东省教育强镇是省委、省政府实施“科教兴镇”“人才强镇”战略，办好人民教育的一项重要工作。
林尘镇被定为2014年教育创强镇，我镇认真按照上级的要求，把教育创强工作放在最优先的位置，全面实施教育兴镇战略，举全镇之力，按照“六强”要求（“校舍强，装备强，师资强，管理强，质量强，氛围强”）创建教育强镇。
一、领导重视，保障教育优先一年来，我镇党委、政府高度重视教育创强工作，成立了以镇委书记任组长的教育创强工作领导小组，落实党政主职亲自抓创强，领导班子成员与学校挂钩制度。
在工作中优先研究，优先解决教育问题。
书记、镇长更是以身作则，经常深入学校调查研究，积极解决学校用地、基础设施建设等问题，确保全镇教育健康和谐发展。
二、加大投入，保障创强经费到位全镇教育创强总投入资金2798.65万元，上级财政拨款2034.24万元，镇需自筹配套资金764.41万元。
其中投入1080.62万元新建设项目4个，投入1718.03万元对全镇学校的校舍进行维修改造，建设标准化运动场，美化校园环境，配备仪器装备和体育设备，并投入351.61万元中央改薄资金对全镇校舍进行维修改造。
为破解资金短缺难题，镇党委、政府采取主动出击的办法，通过组织召开外出乡贤新春茶话会、座谈会、登门拜访、把捐资任务分到各村（居）委会等办法筹措资金。
全镇上下掀起了捐资“创强”的热潮。
现在，我镇已筹资共计765万元。
三、加强宣传，营造良好创强氛围镇委、镇政府把“创强”作为中心任务来抓，通过悬挂标语、编印简报、会议强调、制作宣传牌等方式多渠道、全方位宣传教育创强工作。
目前，全镇树起大型固定创强宣传牌2个，张贴固定创强宣传海报150幅，悬挂创强宣传横标200多条，开辟学校创强工作宣传专栏26个，张贴学校规划立体效果图26幅，编印创强宣传画册2000册，创强影集2000册，印发创强募捐倡议书5万多份，编印创强工作简报12期。
樟政发…2011‟12号樟市镇人民政府关于2011年教育工作办公会议纪要各村委会，各中小学：4月17日，樟市镇召开教育工作办公会议。
会议认真总结了三、四月份工作，讨论部署了五、六月份工作。
现纪要如下：会议认为，三、四月份虽然工作任务繁重，但镇机关全体干部职工积极主动，各项工作按照预定计划扎实推进。
一是两基迎检工作顺利进行；二是开展了“规范师德”警示教育活动，并进行了理论知识测试；三是行评工作不断深入；四是消化处理了有关矛盾。
总体来看，全镇各学校以争创广东省教育强镇为总体目标，加强各级领导班子建设，不断规范师德和办学行为，教师队伍的总体状况是好的，教育工作的总体情况是好的，人民群众总体上是满意的。
会议指出，当前全镇教育还存在着一些不可忽视的问题。
一是教育的外部环境有待进一步优化。
目前，社会、学生及家长对教育指责非议较多，期望值很高，特别是教育内部的一些问题沟通不够，致使社会对教育缺乏了解和理解；二是少数教师心理失衡，心浮气躁，情绪低落，凝聚人心的任务艰巨；三是部分学校管理方式简单，少数班子民主管理不够，班子团结不够，人文环境不优，人文关爱不够；四是教师队伍不够稳定，特别是长期以来许多教师的困难没能得到有效解决，影响了教师队伍的稳定和工作热情地发挥。
会议要求，全镇教育系统要围绕年初制定的工作计划和镇党委、政府提出的考核目标，扎实、有序、健康、稳妥地推进各项工作。
会议强调，当前和今后一个时期教育的工作思路是：对上多争取，对下多鼓励，对内严管理，对外树形象；总体要求是：把握规律，力戒形式，狠抓落实，低调运行。
会议议定，六七月份全镇教育系统要集中精力抓好以下八项重点工作：一、扎实做好期中期末考试准备工作，确保各学校的考试顺利进行1、抓好教师集中培训工作。
各学校要以深入学习、贯彻新修订的《义务教育法》为契机，切实按照《市教育局关于暑假组织教师学习的通知》规定的学习内容和学习时间，认真组织好以师德建设和业务技能培训为重点的集中培训学习，总体要求我镇中小学不低于7天，并按时上报学习总结。
樟市镇全面贯彻党的教育方针，实施素质教育方案为了进一步贯彻落实中共中央关于《深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，提高学生素质，提高学校办学水平，根据《韶关市中小学常规管理规范》的要求，特制订素质教育实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才为目标。
进一步解放思想，改进教学方法，更新教育手段，强化质量意识，规范教育管理，科研兴校；加强校园文化建设，优化育人环境，加强艺术教育；建立学校、家庭、社会网络教育。
为把我校建成“校园环境优美，管理科学规范，教风学风严谨，教学手段优化，氛围积极向上”的学校而努力。
二、目标任务1、加强领导，健全机制成立了以镇党委书记为组长，学校校长为副组长，副校长、教导、总务主任、成员的素质教育领导组。
建立自我评估制度分工负责，各司其职，团结一致、既分工又合作；班科任教师具体抓，做到教育教学工作事事有人抓、项项有人管、件件抓落实。
2、坚持以人为本，实现人本管理学校办学水平的高低，关键在教师。
学校一切的工作是每个教师的事。
学校无小事，事事有教育；学校无闲人，人人都育人。
努力造就一支思想过硬、业务精通、文明勤奋、为人师表的教师队伍。
重视加强师德师风建设，引导教师进一步树立正确的人生观、价值观和育人观，忠于人民教育事业。
加强学校民主建设，发挥工团队的作用，努力实现“三风”取得质的飞跃。
3、全面提高质量，争创特色德育为首，五育并举，以素质教育《决定》与基础教育《决定》等重要文件为依据，结合校情，千方百计提高教育质量。
向管理要质量，严格执行《中小学课堂教学常规》。
向科研要效率，求真务实，认真开展切合学校实际的教学研究，促进教师业务水平的提高，努力形成业务精通，有所创新的教学风格。
4、严格执行《计划》，实行课程刚性化管理，开足开齐各门课程，扎实推进素质教育切实转变教育观念，扎实推进课程改革，努力培养学生的创新精神和实践能力。
2024年镇创建教育强县工作情况汇报范文敬爱的领导：您好！我是某县教育局的工作人员，现向您汇报我县2024年创建教育强县的工作情况。
经过一年多的努力，我县在教育事业发展上取得了一定的成绩，但也面临一些挑战和问题，希望领导给予指导和支持。
一、教育发展情况1.教育基础设施建设：我们投入了大量的资金和人力资源，加快了学校基础设施的建设和改造。
新增了若干所学校，改造了一批老旧学校，提高了学校的硬件设施水平。
同时，加强了学校的安全管理工作，提升了学生的学习环境和生活质量。
2.教育资源配置：我们不断加大对教育资源的配置力度，增加了教师编制和培训力度。
同时，大力推进教师队伍建设，加强教师队伍管理和激励，提高教师队伍的整体素质。
通过这些努力，学校的师资力量得到了有效地提升，教育质量和教学水平逐渐提高。
3.优质教育资源共享：我们积极推进教育资源共享机制的建设，与周边县区的学校进行了合作，开展了一系列的教育交流活动。
通过与其他地区的优质学校合作，我们向学生提供了更多的学习机会和优质教育资源，提高了他们的学习成绩和综合能力。
二、面临的问题和挑战1.师资力量不足：尽管我们加大了对教师的培训和招聘力度，但由于各种原因，仍存在教师编制不足的问题。
这导致了一些学校教师队伍结构不合理、师资力量不足，影响了教育质量的提升。
2.教育资源不均衡：在教育资源配置的过程中，我们发现一些偏远地区的教育资源相对匮乏，学校条件较差。
这导致了一些学生在教育资源上相对落后，需要我们更加重视这些地区的教育发展。
3.家庭教育观念问题：一些家庭对教育的重视程度不够，存在一些不良的教育观念和家庭教育方式。
这给学生的学习和成长带来了一定的困扰，需要我们与家长共同协作，提高他们的教育意识和家庭教育水平。
三、下一步工作计划1.加强师资队伍建设：我们将继续增加教师编制，加大对教师的培训和进修力度，提高师资队伍的整体素质。
同时，加强对教师的激励和奖励机制，提高他们的工作积极性和责任感。
乡镇教育工作会议记录乡镇教育工作会议记录一3月27日，樟市镇召开教育工作会议。
陈广厦镇长、邓德胜书记和教育办公室负责人参加会议。
会议听取了各科室主要工作完成情况和未来重点工作安排，并围绕全局中心工作、重点活动进行了讨论。
会议认为，各项工作稳步推进，成效明显。
主要表现在：20XX年奖励性绩效工资顺利兑现;两所违法办学点顺利取缔，学生成功分流;师生志愿服务活动广泛开展，文明城市创建活动深入开展;举行写好字现场会，五好教育深入实施;召开全区教育宣传工作会议，进一步强化教育宣传工作。
会议指出，是顺利完成本学期各项目标任务的关键月份，要紧紧年初的工作部署，以强化校园安全工作为基础，以创建教育强镇和区域教育现代化建设为重点，统筹兼顾，创新思路，超前安排，务实推进全力做好各项工作。
要突出抓好以下几项工作：一是狠抓安全工作。
各中小学、幼儿园对安全工作要常抓不懈，警钟长鸣，进一步梳理学校安全工作的薄弱环节，采取切实有效的措施强化安全工作，近期要重点做好学校校门前及门卫安全管理、食品卫生安全管理、预防春季传染病等工作，确保校园安全稳定，确保师生生命安全。
二是做好招生工作。
要根据区域组团发展的思路，加快制定新一轮布局调整方案，有效整合全区硬件、师资、品牌等资源，推动维扬教育高位均衡发展。
在布局调整的基础上，确定今年招生办法，出台全区招生工作意见。
三是继续做好文明城市创建工作。
根据《维扬区中小学、幼儿园创建全国文明城市20XX年行动方案》和《维扬区文教局创建全国文明城市任务分解书》的要求，继续做好文明城市创建的各项工作。
继续开展新公民文明修身行动，举行文明风新公民小课题听证会。
四是修订绩效考核方案。
局相关科室和各中小学要认真总结20XX年激励性绩效工资兑现工作的经验和不足，在广泛征求意见的基础上，继续做好《维扬区义务教育学校校长绩效考核试行办法》修订工作，及早启动对《扬州市维扬区义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》和学校考核方案的修订工作，使之更趋合理，更加完善，进一步调动各类管理者和教师的积极性，进一步发挥绩效考核的激励促进作用，为今年的绩效考核奠定坚实基础。
广东省教育厅关于公布通过广东省教育强镇（乡、街道）复评名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广东省教育厅关于公布通过广东省教育强镇（乡、街道）复评名单的通知粤教督函〔2018〕45号湛江、揭阳市教育局：根据《广东省教育创强督导验收办法》《关于做好教育强镇（乡、街道）复评工作的通知》规定，省人民政府教育督导室委托有关市对广东省教育强镇（乡、街道）开展复评。
经抽查和公示，湛江市麻章区湖光镇等63个镇（乡、街道）通过复评，现予以公布。
希望湛江市麻章区湖光镇等63个镇（乡、街道）发扬成绩，再接再厉，在深化教育改革、促进教育公平、推进教育现代化工作中再创佳绩，为实现教育现代化，打造南方教育高地作出更大的贡献。
附件：通过广东省教育强镇（乡、街道）复评的名单广东省教育厅2018年8月9日附件通过广东省教育强镇（乡、街道）复评的名单（共63个）湛江市（40个）麻章区湖光镇、太平镇、麻章镇坡头区坡头镇、龙头镇、官渡镇、乾塘镇遂溪县北坡镇、港门镇、界炮镇、洋青镇、草潭镇、杨柑镇、黄略镇、乌塘镇、岭北镇、建新镇、河头镇、江洪镇、乐民镇徐闻县海安镇、下桥镇、迈陈镇、曲界镇、和安镇、下洋镇、前山镇、新寮镇、城北乡、西连镇、徐城街道、锦和镇、角尾乡、龙塘镇、南山镇湛江经济技术开发区东山街道、民安街道、东简街道廉江市石角镇、塘蓬镇揭阳市（23个）榕城区仙桥街道、新兴街道、梅云街道、榕华街道、西马街道、中山街道、榕东街道、东兴街道、东升街道、东阳街道空港经济区砲台镇、地都镇、登岗镇、凤美街道、京冈街道、溪南街道、渔湖镇普宁市大坝镇、流沙东街道、流沙北街道、占陇镇、流沙西街道、流沙南街道——结束——。
樟市镇公民经济和社会发展第十一个五年规划大纲2006 年至 2010 年是我国公民经济和社会发展第十一个五年计划期间，是我镇经济社会发展的重要阶段，是实现经济超越式发展和全面建设小康社会总目标、总任务的重点期间，依据上司相关精神，联合本镇实质，镇委、镇政府进行了仔细研究议论，拟定出樟市镇公民经济和社会发展第十一个五年规划大纲。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大、十六届三中全会、四中全会和市第四次党代会精神，建立和落实全面发展、协调发展、可连续发展的科学发展观，坚持以人为本，坚持“三四六八”的发展战略，运用新方法，提出新看法，探究新思路，当好标兵，加速发展，努力实现经济和社会超越式发展。
二、目标要求到 2010 年，全区人均 GDP比 2000 年增添近两倍，进入比较宽裕型小康社会。
经济实力进一步增强、社会事业全面进步、系统更为健全、社会更为和谐、人民生活显然改良，生态建设更为优秀。
——实现经济迅速有效增添。
“十一五”期间，全镇工农业总产值年均递加10%；公司总产值年均增添15%以上，税收年均增添15%以上；镇级灵活财力年均递加 15%；镇府物业收入争取每年增添 15%以上；到 2010 年全面达成村村通公路、村村通电视、村村通广播、村村通电话建设工程；参加新式乡村合作医疗的人口覆盖率达 100%以上，乡村社会保障系统进一步健全。
——城市建设、服务水平不停改良。
严格依据“ 2002－20 年曲江城区（樟市镇区）整体规划”，加速新城区开发建设、旧城区改造工程步伐，逐渐把樟市镇城区建设成为花园式的宜居城市，逐渐发展为粤北地域京广线、京珠线上拥有较强影响力的中等城市；中心镇的城市综合管理职能作用充足发挥；投资软硬环境进一步优化；社区服务质量有较大提升，服务网点和服务业产值都有较大的增添。
——社会文明程度显然提升。
教育、科技、文化、卫生、体育等社会各项事业建设有较大的进步。
改革创新不断进取努力创办教育强镇
本站讯近几年来，在邓小平同志“三个面向”“四有新人”及党中央科学发展观的指引下，我镇认真贯彻执行《中国教育改革
和发展纲要》，深化教育改革，从而促进乐教育、教学质量的提
高和办学特色的形成。
现在，根据上级指示精神及我镇教育发展
需要，创办教育强镇活动正大张旗鼓地开展起来。
一、组织领导机构，加强创强领导
创立教育强镇必须要有坚强的领导机构。
为此，我镇抽调精干人员组成创强指导小组。
由镇人民政府主管教育工作的蒋
活波为组长，中心小学蒙志钊，中学校长张江强为副组长，成
员来自各条战线：各村支部书记、镇府镇长助理、办公室主任、各小学校长等。
他们既有明确的分工，又有通力的合作。
创强
平台上建立乐强有力的领导体系。
二、硬件建设与软件建设双管齐下
为了进一步改善师生工作，学习和生活环境。
几年来，特别是今年以来我镇积极搞好校园内各项建设。
例如：修建江川
中学宿舍，改造各学校危房。
扩建羽毛球场、铺设校道，修正
教学楼等等，同时添置了一大批教育教学仪器设备。
中小学校
园绿化也投入了相当大的力量。
同时，充实了各校图书室的图
书资料。
各功能室逐步健全起来。
为创办我镇教育强镇打下了
坚实的基础。
到目前为止，共投入资金差不多有八百七十万元。
一手抓硬件，一手抓软件。
我镇各校在狠抓教学质量的基础上。
2009年樟市镇教育工作部署近年来，我镇在区委的坚强领导下，自觉按照区委、区政府及上级教育行政主管部门的要求，大力发展教育事业，取得了较好的成绩，全镇教育呈现出了良好的发展态势。
一、党政重教，部门支教，不断优化教育环境（一）党政高度重视教育。
全面建设小康樟市、和谐樟市，必须优先发展教育事业。
我镇班子领导十分重视教育工作，相继出台了一系列促进教育发展、保障师生合法权益、优化教育发展环境的政策和文件。
镇委中心学习组坚持每年集中学习二次以上教育政策法规。
2007年至2009年期间，镇委常委会议、镇政府常务会议分别议教多次；镇领导多次专门听取教育工作汇报。
每个镇级领导都亲自下学校检查工作，帮助学校解决校园改造等方面存在的困难和问题。
镇党委分管教育的领导更是倾力教育，时刻为教育出谋划策，经常深入学校、深入师生中解决实际困难和问题。
（二）部门热心支持教育。
镇委、镇政府将教育工作纳入了镇直机关和乡镇文明目标年度考核范围，各部门建立了联系制度、定期议教制度和现场办公制度。
各机关单位、社会团体与学校建立了联系帮扶关系，每学期至少两次深入学校为师生办实事。
计划、财政等相关职能部门分工清楚，职责分明，为教育发展创造了良好环境。
（三）优化教育发展环境。
每学期开学前后，我们都组织教育、文化、公安、工商等部门对学校周边的“三室两厅”、网吧、歌舞厅及摊点、搭棚进行全面清查和整顿，开展了“子夜行动”、“凌晨行动”等专项集中整治。
镇委书记亲自带领相关部门负责人查封或搬迁了学校周边的网吧，为师生创造了良好的工作和学习环境。
同时根据《关于建立和完善治理教育乱收费长效机制的通知》，严禁以任何形式对学校乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派。
（四）镇党委、政府要认真落实党的十六大提出的“全民建设小康社会”，“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”，“构建和谐社会”的精神，全面铺开建设学习型社会的工作，大力发展社区教育，营造全民学习的良好氛围，推动全民素质的提高。
宜春市人民政府关于表彰2012年度全市质量兴市工作先进单位的通报
正文：
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 宜春市人民政府关于表彰2012年度全市质量兴市工作先进单位的通报
（宜府字〔2013〕16号）
各县（市、区）人民政府，市政府各部门：
2012年，全市各地贯彻落实《质量发展纲要》，深入实施质量兴市战略，创新质量工作机制，强化质量安全监管，提升质量总体水平，为我市加快转变经济发展方式作出了新贡献，涌现出一批重质量、讲效益、创品牌的先进单位。
根据《宜春市质量兴市战略实施意见》（宜府发〔2011〕10号）和《2012年宜春市质量兴县（市、区）工作考核办法》（宜市质兴市发〔2013〕1号），市质量兴市领导小组对全市10个县（市、区）实施质量兴市战略工作进行了考核评比。
经市政府研究同意，决定授予樟树市、万载县和高安市人民政府“2012年度全市质量兴市工作先进单位”荣誉称号。
希望受表彰的单位珍惜荣誉，再接再厉，在今后的质量兴市工作中取得更大的成绩。
全市各地、各单位要以先进为榜样，深入推进质量兴市战略，全面加强质量管理，为加快建设幸福宜春、全面建成小康社会作出新的更大贡献。
2013年2月26日
——结束——。
樟市镇党政主要领导义务教育工作目标责任书（2007－2012年）为认真贯彻国家、省义务教育工作会议精神，落实义务教育“由地方政府负责，分级管理，以区为主”管理体制，进一步明确我镇党委、政府对义务教育应尽的责任与义务，使全镇义务教育管理逐步规范化、制度化，结合我镇实际，特制定本方案。
一、指导思想以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把义务教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域予以保障，全面培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
二、责任目标1、镇党委、政府对教育工作的领导，保证义务教育优先发展，党政主要领导要定期听取教育工作汇报，每年专题研究教育工作不得少于2次，主要领导及班子成员联系学校、联系教育工作形成制度，建立健全分管教育工作领导、村支两委、镇直相关单位义务教育目标工作责任制，镇党委、政府把九年义务教育工作纳入任期责任目标，纳入地方经济与社会发展整体规划，纳入镇、村干部责任范围，与年度考核工作同时检查、同时考评、同时奖惩兑现。
2、坚持依法治教，巩固普及九年义务教育成果。
镇政府教育执法有具体措施，控制学生流失防止学生辍学有明确的责任制度。
辖区小学适龄儿童、初中阶段、7—15岁残疾儿童少年入学率分别达到100%、95%、80%以上，15岁和17岁义务教育完成率分别达到100%和95%以上，初中、小学在校生年辍学率分别控制在3%和1%以内。
3、重视学校安全工作，校园周边环境得到有效整治。
牢固树立“安全第一”意识，建立和完善确保师生安全的各项制度，落实学校安全、卫生工作硬性规定，保障学校师生人身及财产安全。
抓好交通安全、饮食安全和发生重大疾病、自然灾害、紧急情况时的师生安全。
对预防重大疾病、自然灾害、紧急情况要有预案。
紧急情况下镇党政领导要有专人在学校值班，坐镇指挥，直到险情消除。
中山市人民政府办公室关于表彰2003年度镇区发展教育工作先进单位的
通报
正文：
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 中山市人民政府办公室关于表彰2003年度镇区发展教育工作先进单位的通报
（中府办[2004]36号）
火炬区管委会，各镇政府、区办事处，市属有关单位：
2003年，全市各镇区认真贯彻落实《中共中山市委、中山市人民政府关于进一步加快教育改革和发展建设教育强市的决定》精神，积极响应创建教育强市的号召，掀起了创建教育强镇热潮，出现了各镇区积极发展教育事业、深化教育改革、全面推进素质教育的喜人景象，涌现了一批发展教育工作先进单位。
为了表彰先进，经研究决定，对发展教育工作成绩突出的镇区予以通报表彰。
一、2003年度镇（区）政府发展教育工作先进单位古镇镇政府、石岐区办事处、沙溪镇政府、三乡镇政府、小榄镇政府、板芙镇政府、火炬区管委会、东区办事处、三角镇政府、东凤镇政府、南区办事处、大涌镇政府、坦洲镇政府
二、2003年度镇（区）政府发展教育工作进步奖港口镇政府、横栏镇政府
希望受表彰的镇区再接再厉，大力推进教育创新，加快教育发展，为建设教育强市作出新的贡献。
二○○四年四月七日
——结束——。
2011年樟市镇全面展开创建教育强镇工作
各村委会、各中小学：
百年大计，教育为本。
为了赢得争创广东省教育强镇工作的胜利，樟市镇全面安排部署创强工作，动员全镇上下围绕创强进一步统一思想，明确目标，细化措施，扎实推进，确保2012年下半年我镇顺利通过省级教育强镇的验收工作。
一、坚定信心，明确目标，全面展开创强冲刺工作
我镇下辖11个村委会、2个社区居委会，常住人口2.9万多人，最后的冲刺阶段如何更好调整布局、优化教育资源配置，镇委、镇政府在充分听取各方面意见和实地考察调研的基础上，确定创建教育强镇的总体奋斗目标,优化办学条件，提升教育水平，创省教育强镇，造福樟市人民。
根据《广东省教育事业“十一五”规划》要求和省教育强镇的建设标准，创建教育强镇确实做好如下两点：一是优化整合教育资源，继续抓好中小学布局调整；二是提升办学质量，改善教育教学设施，推进教育人才培养，建设高素质师资队伍。
二、优化布局，合理配置，科学优化创建工作
现樟市中学是将一、二中进行整合的学校，投入750万元建设，这是镇委镇政府重视教育事业的一大决策体现，为我镇“创强”,打下了坚实的基础。
加大投入改善教学环境，该校建有1幢综合教学大楼、1幢宿舍楼，配备多功能电教室、图书馆等相关设备、设施。
按照省规范化学校的要求作进一
步完善，目前正常筹备扩建1幢体育、艺术综合楼，建设400米环形标准运动场等，进一步完善教学设施和校园环境。
建设中心小学分校区，彻底解决中心小学原来存在的小校园、大班额的问题。
按照市一级学校的要求，仍需继续完善校园网、多媒体电教室等设施建设。
推出新举措，确实解决小学生上学难、出行安全、家长陪读等家长关切问题。
三、齐心协力，狠抓落实，务必如期完成创强任务
创建省级教育强镇是一项政策性、综合性强的系统工程，需要全镇各单位、各部门以及全社会的共同努力，使政府行为、教育行为和社会行为密切结合起来，形成强大的“创强”合力，使各项创建目标落实到实处。
1、统筹兼顾，加强创强工作领导。
成立了创建教育强镇工作领导小组,领导小组按照创强要求，明确责任，各司其职，各尽所能，齐心协力，统筹兼顾，切实按工作任务要求抓好落实；各有关单位必须配合做好相关工作，树立先进的办学理念和严谨的治学态度，共同营造一个创建教育强镇工作的良好氛围。
2、全面发动，营造创强氛围。
创建教育强镇是一项复杂的社会工程和民心工程，需要的是最广大人民群众和社会各界的大力支持和配合。
因此，加大对创建教育强镇的宣传力度，充分利用广播、电视、横额、标语、宣传栏等灵活多样的宣传形式，让广大群众和社会各界都明确创建教育强镇的目的和意义，使创建教育强镇深入人心的良好氛围。
3、强化师质，努力提高教学质量。
教育发展的水平，最终还是体现在教育教学
的质量上，而教育的发展离不开高素质的教育队伍。
高水平的教育队伍，高质量的教育教学，教育事业可持续发展才有可靠的保证。
（四）齐抓共管，确保各项创强冲刺工作进度。
创建教育强镇涉及面广，工作难度大，它包括土地征用、建设规划、资金筹措、群众思想、撤并搬迁、资产管理等一系列工作。
全镇上下必须进一步提高对“创强”的认识，全力支持并积极投身创建教育强镇工作。
政府各职能部门、机关事业单位、村（居）委会、学校、广大教师们齐心协力，团结合作，克服种种困难，齐抓共管，确保创强最后冲刺阶段的各项工作进度，迎取创建教育强镇的最后胜利。
樟市镇人民政府
二○一一年一月二十三日。
