2015年秋季学期教学工作总结

2015年秋河北小学工作总结根据2015秋中心校工作计划、本学期的重点工作和本校工作计划,各项工作开展顺利并圆满完成，特作2015年秋工作总结如下:一.加强德育工作,注重了教育的针对性和实效性。

结合工作实际，贯彻落实教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的意见》,把中华优秀传统文化教育与中国梦宣传教育相结合，将社会主义核心价值体系教育贯穿于学生思想道德建设的始终。

进一步增强德育工作的主动性、针对性、实效性、创造性。

认真落实好中心校少先队工作和德育工作计划,以爱国主义教育为主线,以行为习惯养成教育为基础,以规范管理为保证,以各项活动为载体,扎实开展了德育工作;1.以养成教育为基点,学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，实施以学生一日常规为内容的行为习惯的评比活动,充分利用班会﹑校会,充分发挥学生的主体性,开展自我教育﹑自我管理活动,通过值周检查评比,强化学生形成习惯.2.以活动为载体,按少先队德育工作计划和月份活动的安排,以少先队为龙头,及时开展了各种教育活动,利用纪念抗日战争胜利70周年、九一八事变活动、教师节、国庆节、庆元旦等活动，积极开展了爱国主义教育、文明礼貌教育、养成教育和常规安全教育等活动，坚持周一升旗制度.3.加强班级管理，九月份召开了班主任工作交流会，调动班主任工作积极性，增强管理意识，责任意识，育人意识。

4.开学初召开了师生大会，表奖假期优秀作业和上学期成绩优秀学生，重申学校一日常规；定期举行大型活动，对学生进行爱国爱校，公民道德，遵纪守法，心理健康，珍爱生命的教育，及时表彰涌现出的优秀学生，树立榜样，树立了良好的校风和学风。

5.完善德育管理体系,建立家长学校联系制度,实施学校﹑家长﹑社会齐抓共管.二.加强了教师队伍建设.努力提高了教师的道德﹑文化﹑业务素质。

通过政治学习,增强了教师的责任感和使命感,用《教师法》﹑《中小学教师职业道德规范》﹑教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知等法律法规,并结合党的教育实践活动，规范从教行为,加强师德师风建设，落实责任追究制，师德一票否决制，自尊自律,以人格的魅力,教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人.加强了业务学习，充分利用业务学习时间和自学时间，做好学科新课程标准的研究学习,人人参加课标考试，考出了较好成绩。

2015年秋季期走教工作汇报
我校师生在2015年9月2日迎来了陆川县教师进修学校的李裕坚、陈增寿、钟利三位老师，学校给三位教师安排了具体的走教任务。

4个月来，他们所做的走教工作具体汇报如下：
1.在4个月来的走教中，三位教师严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与我校老师和谐相处，密切联系教师，配合做好了各项教学工作。

2.我校安排李裕坚老师上八年级的体育，陈增寿老师上八年级信息技术，钟利老师上七年级的信息技术，9月份以来三位同志与走教学校教师集体备课，注重课堂的实效。

10月13号分别进入八（4）班、八（6)班、七（3）班进行授课，而且邀请了相应的领导任课教师进行听课，最后还邀请了每班2位学生进行评课，学生代表反映听得懂、学得会，老师们看得明、学得来。

11月2日以后三位教师各自组织相关的领导老师进行了4次的教学经验与方法探讨交流，进行了一系列的教科研活动，按时高质量完成了走教工作。

（后附具体授课日程安排）
3.及时做好走教工作反思，不断总结经验教训，提高走教效果与质量。

附：工作日程安排
陆川县清湖初级中学2015年12月28日。

百华实验中学2014——2015年第二学期教师个人工作总结教育之本在于教师，教师之本在于师德。

在本学期的教学工作当中，在教育教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必须先做到，起到模范带头作用。

俗话说：“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。

我知道作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。

言传不如身教，所以教师就是学生的榜样，所以我严格要求自己必须做一名优秀的教师，时刻提醒自己严格开展各项教学工作。

一、政治思想方面在这一学年的工作中，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。

坚持每周的政治学习和业务学习，深刻领悟社会主义价值观，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果二、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作。

认真钻研考试说明，在课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。

要提高质量不仅要坚持课后辅导工作，还要不断研究新大纲，新教材，以及历年天津的高中真题。

俗话说：知己知彼百战不殆。

为此，为了更好的了解高考的新形势，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

2015年秋期中教学工作总结老师们：晚上好！根据学校例行的工作安排，今天召开期中工作总结会，这次总结会是也正值我校期中考试刚刚结束，所以总结会也突出了教学工作的中心地位，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的具体工作情况做了以下几个方面的小结：一、重常规，强化了过程的管理。

1、根据新课程改革的要求，克服许多复杂的困难，在较短时间内对学校的课程安排、教师的任课进行较为合理的安排，整合了全校教师的力量，让课程安排与教师配置更加规范、合理。

2、进一步加强教务处工作作风建设，形成分工明确、团结协作的氛围。

3、强化了考勤管理。

本期相信大家感受到了学校领导班子的务实作风，考勤不再只停留在表层上强调，而是加大了检查落实的力度，每周除老师签到外，另有年级主任的常规记载和值日领导及校级领导的抽查，从检查抽查情况来看，集体办公效果明显好转，各年级考勤纪律做得的较好的分别是：张安心、鲁瑶、李琼瑶、欧文广、张国华；戴小勇、王峰、王静、吴帮求、江秀珍、姜文超、黄先兰、陈旺贵、黄光明、瞿长才、干娟、卢继君、吴英等老师办公投入，每次查岗都能看见他们在认真的办公。

这其中的班主任常常也是早晨到班最早的一批。

4、认真组织期中考试，做好质量分析，按教务处和年级组的安排严格监考，狠抓考风、考纪，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。

从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平、公正，以考风促校风。

本次期中考试试题是由教务处组织本校教师交叉命题，就整个试题来说，除个别学科外，命题体现了目前考试要求,注重基础,体现能力，难易适中，知识覆盖广，偏难的试题较少，总体反映良好。

考试过程也有不足之处：一是少数教师出现了错装漏装情况：象七年级某考场生物与地理试卷错装。

二是少数学科有学生参与阅卷现象，象英语组。

三是一些阅卷组为了抢进度，错总漏总情况多象七数八数。

所有这些需要各位下次引起重视。