基于东莞理工学院的校园网计费管理策略

2021.2-3中国教育网络63近年来，互联网新应用的不断发展导致师生的工作、学习和生活与网络结合更为紧密，互联网应用朝着大带宽、大存储和云计算的方向大步迈进，网络教学、在线学习、视频新闻、社交媒体等与音视频相关的互联网资讯必然带来用户的大流量使用需求，这使得校园网的用网量激增。

伴随着校园主干网络的速度提升、上网终端数的稳步增长以及用户传输数据的大量增加，出口带宽成为了制约校园网无限制使用的重要因素。

在校园网出口带宽资源相对有限、需重点保障正常的教学、科研用网需求的前提下，如何响应国家对上网提速降费的号召，同时回应学校师生对校园网资费标准改革的呼声，尽可能地满足师生的用网需求，这是目前每所高校所面临的实际问题。

计费管理是网络管理的一个重要环节，对校园网制定合理收费政策非常重要，它可以保障互联网系统的稳定运行与可持续发展，并敦促校内师生更为合理的使用网络资源。

为使校园网更好地服务于教学科研工作，中国农业大学在2020年底进行了校园网资费管理政策的调研，本文将结合调研情况，总结目前高校校园网的主要上网收费管理模式并进行综合分析，最后结合中国农大实际数据，对学校上网资费改革提出初步建议。

校园网上网计费模式高校校园网目前的上网政策主要有包月、按流量、按时长、按套餐、免费、代拨等多种计费模式。

模式1：包月计费包月计费即是每个月向用户收取固定上网费用，用户则可享受自然月内不限上网流量和上网时长的一种计费模式。

校园网包月上网曾经很普遍，但随着上网大带宽应用普及，校园网出口所需带宽资源越来越大，而包月计费存在因无节制上网带来的带宽浪费和出口拥堵情况，因此在2012年前后，较多高校纷纷转入了按时长/流量计费或套餐计费的管理模式。

模式2：流量计费流量计费则是根据用户使用网络时所产生的数据流量（一般按下行流量）的大小收费，它是现阶段大部分高校所采用的计费方式。

不同高校的流量计费模式又在有无赠送免费流量、超限额流量统一单价计费、超限额流量阶梯单价计费、有无流量计费封顶、有无流量或连接数限制等几个纬度上存在差别。

校园网络计费解决方案随着校园网络的普及和使用范围的扩大，如何有效管理和收费成为学校网络管理者面临的重要问题。

本文将介绍校园网络计费解决方案，帮助学校网络管理者更好地管理网络资源和费用。

一、网络流量计费1.1 实时监控网络流量：通过网络流量监控系统，实时监测网络用户的上网流量，及时掌握网络使用情况。

1.2 设定流量计费标准：根据学校网络使用情况和需求，设定不同用户组的流量计费标准，如按流量大小或按时间段计费。

1.3 提供流量统计报表：为学校网络管理者提供流量统计报表，方便他们了解网络资源的使用情况，及时调整计费策略。

二、上网时长计费2.1 设置上网时长限制：通过网络管理系统，设置不同用户组的上网时长限制，避免网络资源被滥用。

2.2 设定时长计费规则：根据学校网络使用需求，设定不同用户组的上网时长计费规则，如按小时计费或按天计费。

2.3 提供时长统计报表：为学校网络管理者提供时长统计报表，帮助他们监控网络资源的使用情况，及时调整计费规则。

三、网络套餐计费3.1 设立网络套餐：为满足不同用户群体的需求，设立不同类型的网络套餐，如普通套餐、高级套餐等。

3.2 定制个性化套餐：根据用户个性化需求，提供定制化的网络套餐服务，满足用户的特定需求。

3.3 提供套餐使用报表：为学校网络管理者提供套餐使用报表，帮助他们了解用户的网络使用情况，及时调整套餐类型和费用。

四、网络缴费方式4.1 支持在线缴费：提供在线支付功能，方便用户随时随地进行网络费用的缴纳。

4.2 提供多种缴费方式：支持现金、刷卡、转账等多种缴费方式，满足用户的不同支付需求。

4.3 自动提醒缴费：设置网络费用到期提醒功能，提醒用户及时缴纳费用，避免网络服务中断。

五、安全性保障5.1 数据加密传输：采用加密传输技术，保障用户数据在网络传输过程中的安全性。

5.2 防火墙保护：设置网络防火墙，防范网络攻击和恶意软件的侵入，确保网络安全。

5.3 定期安全检测：定期对网络系统进行安全检测，及时发现和解决安全隐患，保障网络服务的稳定性和安全性。

校园网络计费解决方案一、背景介绍随着信息技术的迅猛发展，校园网络已成为学生学习、教学、科研的重要工具。

然而，校园网络的管理和维护也面临着诸多挑战，其中之一就是如何合理地进行网络计费。

本文将介绍一种校园网络计费解决方案，旨在满足学校对网络资源的合理利用和收费管理的需求。

二、解决方案概述本解决方案基于学校网络系统的现有基础上，通过引入计费系统和相关设备，实现对校园网络的计费管理。

主要包括以下几个方面的内容：1. 计费系统的建设通过搭建计费系统，学校可以实现对校园网络的计费管理。

计费系统应具备以下功能：- 用户管理：对学生和教职工进行身份认证和管理，确保计费的准确性和安全性。

- 计费策略管理：根据不同用户类型和网络使用情况，制定不同的计费策略，如按流量计费或按时长计费等。

- 费用统计和结算：实时统计用户的网络使用情况，生成费用报表并进行结算。

- 充值和消费管理：提供用户充值和消费功能，方便用户进行网络费用的管理。

2. 计费设备的部署为了实现对网络使用情况的准确监控和计费，需要在校园网络中部署计费设备。

计费设备应具备以下功能：- 流量监控：对网络流量进行实时监控，记录用户的上网行为。

- 计费记录：根据流量监控数据，生成用户的计费记录，用于后续的费用统计和结算。

- 计费策略实施：根据计费系统中设定的计费策略，对用户的网络使用进行计费。

3. 用户端软件的开发为了方便用户进行网络费用的管理和查询，可以开发相应的用户端软件。

用户端软件应具备以下功能：- 账户管理：用户可以通过软件进行账户的注册、登录和密码修改等操作。

- 充值和消费：用户可以通过软件进行账户充值和消费，实时查看账户余额和消费记录。

- 流量查询：用户可以查询自己的网络流量使用情况，了解自己的上网行为。

三、解决方案的优势本解决方案具有以下几个优势：1. 灵活性：计费系统可以根据学校的实际需求进行灵活配置，制定不同的计费策略，满足不同用户的需求。

2. 准确性：通过计费设备的部署和流量监控，可以准确记录用户的网络使用情况，确保计费的准确性。

校园网络计费解决方案随着互联网的普及和校园网络的发展，校园网络计费问题逐渐成为学校管理者和学生关注的焦点。

如何科学合理地制定校园网络计费方案，保障网络资源的合理利用和学校网络的稳定运行，是当前亟待解决的问题。

本文将从多个方面探讨校园网络计费的解决方案。

一、网络使用时段分级计费1.1 制定不同时段的计费标准：校园网络使用时段可以分为高峰时段和低峰时段，可以根据不同时段的网络使用情况，制定不同的计费标准。

在高峰时段，网络资源紧张，可以适当提高计费标准，以鼓励学生在低峰时段使用网络。

1.2 弹性计费模式：对于网络使用不固定的学生，可以采用弹性计费模式，即按照实际使用的网络时长进行计费，避免浪费网络资源。

同时，可以设置一定的封顶费用，避免个别用户长时间占用网络资源。

1.3 提供免费时段：为了鼓励学生在规定的免费时段内使用网络，可以设置免费时段，免费时段内的网络使用不计费，可以有效引导学生在合适的时间段使用网络。

二、网络流量定额计费2.1 设定流量上限：校园网络计费可以根据学生的网络使用需求，设定不同的流量上限。

对于大多数学生来说，设定合理的流量上限可以满足他们的日常需求，同时避免网络资源被过度消耗。

2.2 流量超额计费：当学生超出设定的流量上限时，可以采取流量超额计费的方式。

超额部分的网络流量可以采取更高的计费标准，鼓励学生合理使用网络资源。

2.3 流量共享机制：对于不同使用需求的学生，可以推出流量共享机制，即多人共享一定额度的网络流量。

这种方式可以降低网络资源的浪费，提高网络资源的利用率。

三、网络设备绑定计费3.1 绑定设备计费：校园网络计费可以采用设备绑定的方式，即每个学生的网络使用设备需要绑定到个人账户上，实现设备与账户的一一对应。

这样可以有效避免多设备共享一个账户的情况，保障网络资源的合理分配。

3.2 设备识别技术：通过设备识别技术，可以准确识别每个设备的网络使用情况，包括设备类型、网络流量等信息。

校园网络计费解决方案引言概述：随着信息技术的不断发展，校园网络已经成为学生学习和生活中不可或缺的一部分。

然而，如何合理地进行校园网络计费成为了学校管理者面临的一个重要问题。

本文将介绍一种校园网络计费解决方案，以帮助学校更好地管理网络资源和提供优质的网络服务。

一、网络使用时间计费1.1 学生上网时间统计通过网络设备记录学生上网的时间，可以准确地了解学生的上网行为。

学校可以使用专业的网络管理软件来实现对学生上网时间的统计和管理。

1.2 上网时间费率设定根据学校的实际情况，可以设定不同的上网时间费率。

例如，高峰时段的费率可以适当提高，以鼓励学生在非高峰时段上网，减少网络拥堵问题。

1.3 上网时间管理学校可以设定每天的上网时间限制，以保证学生合理使用网络资源。

同时，学校还可以根据学生的学习进度和表现，对其上网时间进行适度的调整。

二、流量计费2.1 流量统计与计费通过网络设备记录学生的流量使用情况，可以准确地了解学生的网络使用情况。

学校可以根据学生的流量使用情况制定不同的计费标准，以实现公平合理的计费。

2.2 流量费率设定根据学校的实际情况，可以设定不同的流量费率。

例如，对于大流量用户可以适当提高费率，以鼓励学生合理使用网络资源。

2.3 流量管理学校可以设定每月的流量限制，以保证学生合理使用网络资源。

同时，学校还可以根据网络负载情况，对学生的流量进行合理的管理和调整。

三、公共设备计费3.1 公共设备使用费对于学校提供的公共设备，如打印机、复印机等，可以设定使用费用。

学生在使用公共设备时，需要通过校园卡等方式进行支付，以实现对公共设备的合理使用和管理。

3.2 设备使用时间限制为了保证公共设备的正常使用和减少资源浪费，学校可以设定每次使用的时间限制。

例如，每次打印的页数限制，以鼓励学生合理使用公共设备。

3.3 设备使用记录管理学校可以通过设备管理软件记录学生的设备使用情况，以便对学生的设备使用进行管理和监控。

校园网络计费解决方案一、背景介绍随着互联网的普及和校园网络的发展，校园网络已经成为学生学习和生活的重要组成部分。

然而，由于缺乏有效的网络计费解决方案，学校无法合理地管理和控制网络资源的使用，导致网络资源的浪费和滥用现象严重。

因此，为了提高网络资源的利用率和管理效率，我们需要推出一种校园网络计费解决方案。

二、解决方案概述我们的校园网络计费解决方案旨在实现以下目标：1. 提供学生个人账户管理功能，包括注册、充值、查询余额等；2. 实施按流量计费，根据学生实际使用的网络流量进行计费；3. 提供多种计费套餐选择，满足不同学生的需求；4. 支持实时监控和统计网络使用情况，为学校提供数据支持；5. 提供用户行为管理功能，包括限制访问特定网站、控制下载速度等；6. 提供用户投诉和建议反馈渠道，及时解决学生的问题。

三、解决方案详细介绍1. 学生个人账户管理功能我们将开发一个在线平台，学生可以通过该平台注册个人账户并进行充值。

学生可以通过支付宝、微信等多种支付方式进行充值，也可以在校园网站指定的充值点进行线下充值。

学生可以随时查询个人账户余额和充值记录。

2. 按流量计费为了实现按流量计费，我们将在校园网络中部署流量监控设备，对学生的网络流量进行实时监测和统计。

根据监测到的流量数据，系统将自动计算学生的网络使用费用，并从学生的个人账户中扣除相应费用。

3. 多种计费套餐选择我们将提供多种计费套餐供学生选择，包括包月套餐、按小时计费套餐等。

学生可以根据自己的需求选择适合自己的套餐，并在个人账户中进行订购。

4. 实时监控和统计功能我们将开发一个网络监控系统，实时监控校园网络的使用情况。

学校管理员可以通过该系统查看学生的网络使用情况，包括总流量、在线时长等数据。

管理员还可以根据需要生成报表和统计图表，为学校决策提供数据支持。

5. 用户行为管理功能为了防止学生滥用网络资源，我们将提供用户行为管理功能。

管理员可以设置访问控制规则，限制学生访问特定网站或网站分类。

东莞理工学院城市学院网站管理办法学院网站和各二级网站是我院信息发布的重要平台，也是外界了解我院的重要窗口。

学院网站和各二级网站由党委宣传部主管，由图书信息中心提供技术支持，确保网络的顺利运行。

自学院建立校园网新闻宣传、信息安全和对院内各部门自建网站进行监督管理的工作机制以来，学院网站在教学、科研、党建和宣传教育及校园文化建设等方面发挥了重要作用。

为了进一步规范网站管理，充分发挥其重要作用，特制定《东莞理工学院城市学院网站管理办法》（以下简称《办法》）。

总则第一条网站建设管理应坚持以中国特色社会主义理论为指导，认真贯彻落实科学发展观，执行《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》和国家有关法律法规及学院的有关规定。

坚持为学院稳定发展的大局服务、为广大师生教学科研服务。

第二条参与学院网站建设和维护管理是每一位教职员工及学生的责任与义务。

网站管理人员构成第三条网站主办单位（包括二级网站主办单位，以下名称统一简称为主办单位）必须对所开办的网站进行管理，并对该网站的形式、内容、运行全权负责。

第四条主办单位必须指定1名负责人分管网站规划、建设、管理和运行。

第五条主办单位必须指定不少于1名政治素质好、责任心强的教师或政治辅导员兼任网站监管员，监控本单位网站的内容，发现问题要及时与新闻中心联系，提出处理意见，并督促改进；发现重大问题要及时向分管领导报告。

第六条主办单位要指定不少于1名政治素质好、责任心强的教师或政治辅导员担任网站信息员，负责网站内容的更新及每月填写校园网舆情分析统计表并上报新闻中心。

第七条院内各单位网站要指定不少于1名政治素质好、责任心强、懂网络技术的教师或工作人员担任网站管理员，负责网站建设、技术维护和日常管理。

网站信息发布、监督制度第八条网站信息发布实行审核制度,坚持“谁审核，谁负责”的原则。

校园网络计费解决方案一、引言校园网络计费是指在校园网络使用过程中，对网络资源的使用进行计费的一种解决方案。

随着互联网的普及和校园网络的发展，校园网络计费已经成为学校管理网络资源和提供公平公正服务的重要手段。

本文将介绍一种校园网络计费解决方案，旨在提供一个高效、便捷、公正的网络计费系统。

二、解决方案概述本解决方案采用基于用户身份认证的计费方式，结合网络设备和软件系统实现对校园网络资源的计费管理。

主要包括以下几个方面的内容：1. 用户身份认证通过用户账号和密码进行身份认证，确保网络资源的使用者是合法的校园用户。

用户账号和密码可以由学校管理员统一分配，并定期更换以提高安全性。

2. 网络设备配置在校园网络的关键节点处设置网络计费设备，如交换机、路由器等。

这些设备需要支持用户身份认证和流量计费功能，并与后台计费系统进行数据交互。

3. 计费系统开发开发一个后台计费系统，用于管理用户账号、统计流量、生成账单等功能。

该系统需要具备良好的稳定性和可扩展性，能够处理大量用户并实时更新计费信息。

4. 计费策略制定根据学校的实际情况和需求，制定合理的计费策略。

可以根据不同用户群体、不同时间段或不同网络服务提供不同的计费标准，以实现公平公正的网络资源分配。

5. 账单生成与支付根据用户的网络使用情况，计费系统自动生成账单，并通过电子邮件或其他方式发送给用户。

用户可以通过线上支付或线下缴费的方式进行账单结算。

三、解决方案优势本解决方案具有以下几个优势：1. 公平公正：通过制定合理的计费策略，确保网络资源的公平分配，避免资源被滥用或浪费。

2. 管理便捷：通过后台计费系统，学校管理员可以实时查看用户的网络使用情况、生成账单，并进行数据分析和统计，提高管理效率。

3. 安全可靠：采用用户身份认证方式，确保只有合法的校园用户才能使用网络资源，提高网络安全性。

4. 灵活可扩展：计费策略可以根据学校的实际需求进行调整和优化，计费系统也可以根据用户数量的增长进行扩展，具备良好的可扩展性。

校园网络计费解决方案随着互联网的普及和校园网络的日益发展，校园网络计费问题也成为学校管理的一大难题。

如何有效管理和控制校园网络的费用，成为学校管理者亟需解决的问题。

本文将介绍校园网络计费的解决方案，帮助学校更好地管理网络费用。

一、网络使用监控系统1.1 实时监测网络使用情况通过网络使用监控系统，学校可以实时监测网络的使用情况，包括带宽占用情况、流量使用情况等，及时发现异常情况。

1.2 制定网络使用规定根据监测数据，学校可以制定网络使用规定，明确学生和教职员工的网络使用权限和限制，有效控制网络费用。

1.3 设定网络使用时段通过网络使用监控系统，学校可以设定网络使用时段，根据不同时间段的网络使用情况，合理安排网络资源的分配，避免网络拥堵和浪费。

二、网络计费管理系统2.1 设定网络计费标准学校可以通过网络计费管理系统，设定网络计费标准，包括按流量计费、按时长计费等不同方式，根据实际情况灵活调整。

2.2 实现网络自助充值网络计费管理系统可以实现网络自助充值功能，学生和教职员工可以通过系统进行网络费用的充值和查询，方便快捷。

2.3 提供账单查询功能网络计费管理系统还可以提供账单查询功能，学生和教职员工可以随时查看自己的网络使用情况和费用明细，增加费用透明度。

三、网络安全防护系统3.1 防止网络盗用学校可以通过网络安全防护系统，防止网络被盗用，保护学校网络资源的安全，避免造成不必要的费用支出。

3.2 防范网络攻击网络安全防护系统可以及时发现和防范网络攻击，保障网络的稳定性和安全性，减少网络维护和修复费用。

3.3 提高网络服务质量通过网络安全防护系统的监控和管理，学校可以提高网络服务质量，保证学生和教职员工的网络体验，提升学校的声誉和竞争力。

四、网络故障处理系统4.1 快速定位故障原因网络故障处理系统可以快速定位网络故障的原因，提高故障处理的效率，减少网络维护费用。

4.2 提供在线技术支持学校可以通过网络故障处理系统提供在线技术支持，帮助学生和教职员工解决网络问题，减少网络维护的人力成本。

校园网络计费解决方案一、背景介绍随着信息技术的快速发展，校园网络已成为学生学习和生活中不可或缺的一部分。

然而，随之而来的问题是如何合理计费，确保网络资源的公平分配和有效利用。

因此，我们需要开发一种校园网络计费解决方案，以满足学校和学生的需求。

二、解决方案概述我们的校园网络计费解决方案将采用以下几个关键步骤来实现：1. 用户认证和身份管理为了确保网络资源的合理使用，我们需要对用户进行认证和身份管理。

我们将建立一个统一的用户管理系统，每位学生都将拥有一个唯一的账号和密码，用于登录和使用校园网络。

2. 网络流量监控为了精确计费和监控网络使用情况，我们将实施网络流量监控系统。

该系统将记录每位用户的上网时间、流量使用情况等信息，并生成相应的报表和统计数据。

3. 计费策略制定根据学校的需求和学生的使用习惯，我们将制定不同的计费策略。

例如，我们可以按照时间段、流量使用量或套餐方式进行计费。

同时，我们还将提供灵活的计费方式，以满足不同用户的需求。

4. 支付和账单管理为了方便学生支付费用，我们将提供多种支付方式，如支付宝、微信支付等。

同时，我们还将建立一个账单管理系统，学生可以随时查看自己的账单和消费记录。

5. 故障排查和技术支持为了保证网络的稳定运行，我们将建立一个故障排查和技术支持团队。

学生遇到网络问题时，可以通过电话、邮件或在线聊天等方式寻求帮助。

三、方案优势我们的校园网络计费解决方案具有以下几个优势：1. 公平合理：通过精确的计费策略和流量监控系统，确保网络资源的公平分配和合理使用。

2. 灵活多样：提供多种计费方式和支付方式，以满足不同用户的需求。

3. 方便快捷：通过账单管理系统和在线支付功能，学生可以随时查看账单和支付费用，提高用户体验。

4. 技术支持：建立故障排查和技术支持团队，及时解决学生遇到的网络问题，保证网络的稳定运行。

四、预期效果通过实施我们的校园网络计费解决方案，我们预计将实现以下效果：1. 提高网络资源利用率：通过合理计费和监控系统，鼓励学生合理使用网络资源，提高网络资源的利用效率。

校园网资费管理办法校园网资费管理办法一、背景与目的校园网作为大学校园中的重要网络服务，为师生提供了便捷高效的上网体验。

然而，由于校园网的资源有限，为了更好地管理和维护校园网的稳定运行，制定一套科学合理的资费管理办法势在必行。

本文档旨在规范校园网的资费管理，确保学生在使用校园网的过程中享受公平、公正的服务。

二、资费标准1. 网络带宽校园网资费按照网络带宽进行分类，并根据带宽的不同设置相应的费用。

具体费用标准如下：- 100Mbps：每月人民币50元；- 200Mbps：每月人民币80元；- 500Mbps：每月人民币120元；- 1Gbps：每月人民币200元。

2. 时长限制校园网资费对使用时长也进行限制。

根据学生的年级和用途划分为两种情况：- 高年级学生（大三、大四）：每天最多使用6小时；- 低年级学生（大一、大二）：每天最多使用4小时。

超过规定时长的使用将按照以下费率进行计费：- 100Mbps：超出部分每小时人民币10元- 200Mbps：超出部分每小时人民币15元- 500Mbps：超出部分每小时人民币20元- 1Gbps：超出部分每小时人民币30元三、资费缴纳方式学生需要在每学期开学时缴纳校园网使用费用。

具体缴费流程如下：1. 学生登录校园网官方网站，选择“资费管理”；2. 在资费管理页面上，选择所需带宽和使用时长；3. 根据所选项计算出所需缴纳的费用；4. “去缴费”按钮，跳转到缴费页面；5. 在缴费页面上选择支付方式并完成支付；6. 缴费成功后，校园网系统会自动将账号升级到相应的带宽等级。

四、资费退费规定1. 退费申请条件学生符合以下条件之一，可以申请校园网资费的退费：- 办理留学、休学、退学手续；- 由于特殊原因不能继续使用校园网。

2. 退费申请流程学生需要按照以下步骤进行退费申请：1. 前往学生事务中心办理退费申请手续；2. 提供相应的证明材料，例如办理离校手续的证明、退学证明等；3. 学生事务中心审核通过后，将退费申请转交给校园网管理部门；4. 校园网管理部门核实信息后，办理退费手续。

大学校园网收费管理办法第一条为充分利用Internet网络资源，更好地服务师生员工，提高校园网络使用效率，规范收费行为，根据《XX省高等学校服务性收费和代收费管理暂行办法》，结合学校实际，制定本办法。

第二条本办法适用于学校使用校园网的所有用户，主要包括教职工、全日制学生和其他人员。

第三条计费原则与标准（一）计费原则保证教学、科研和管理工作的基本需要，促进师生员工养成良好的上网习惯，避免网络资源浪费。

（二）计费标准校园网用户访问所有校内服务器一律免费。

访问校外服务器按上网时间计费，标准为每小时0.3元，每月30元封顶。

具体如下：1.教职工用户每月送300小时，超过300小时按每小时0.3元计费。

2.博士生参照教职工用户执行，超过部分由个人承担。

3.硕士生每月送100小时，本科生每月送30小时，超过部分按每小时0.3元计费，每月30元封顶。

4.其他人员，可由本单位申请使用公共账号上网，限校内访问，有效期一年。

若因工作需要访问校外，一律按账号包年，标准为每年300元。

第四条为方便网络用户交费，信息化建设与管理中心通过校园卡平台提供网络账号充值接口，学生和其他用户可通过校园卡钱包向网络账号充值，网络使用费在预存费用中实时划账扣除。

教职工用户上网计时超出300小时部分，及开通校外访问的公共上网账号名称数量，由信息化建设与管理中心定期提供费用清单，经使用单位核对后，由财务处与使用单位进行费用结算。

第五条网络用户应保持足够的账户余额，仅当网络账号余额大于零时方可使用网络。

第六条校园网收费实行收支“两条线”管理，纳入学校财务统一管理与核算。

第七条本办法由信息化建设与管理中心负责解释。

第八条本办法自发文之日起施行。

基于校园网的高校学分制收费的研究与实现摘要:当前我国高校普遍采用“学年制”收费制度,学生的学费以学年为单位按统一标准收取。

实施学分制以后,学生在主修学科确定的前提下,可以根据自身的能力、特长、爱好,跨学科、跨专业、跨年级选修所需的课程,收费也应实行学分制收费改革。

本文首先介绍了学年制收费和学分制收费的特点,接着以南华大学学分制收费改革为例,详细介绍了我校学分制收费的实现过程,重点阐述了网络拓扑结构和学分制收费毕业结算方法,表明只有实现了学分制收费改革,才真正意义上的实现了学分制教学改革要求。

关键词:校园网;学年制;学分制;收费引言“学分制”是高等学校中的一种教学管理制度,是以学分作为学生的学习计量单位,把取得一定数量的学分作为学习毕业标准的高校教学管理制度。

学分制改革已成为一个热点问题,而学分制收费在整个学分制改革中起着关键性的作用,可以说没有按学分制收费的学分制不是完全意义上的学分制,是不彻底的学分制[1][2]。

学分制的实施改变了传统的教育模式,为学生提供了主动学习、自主构建知识平台的机会,对提高学生的综合素质和创新能力,促进学生个性特长的发展有重要意义。

学生的收费管理是高校财务管理的重要组成部分,教学管理制度的改革促使收费管理必须进行相应的变革,搞好“学分制”条件下的学生收费工作,已成为高校财务管理面临的一个新课题。

1学年制收费与学分制收费特点当前我国高校普遍采用“学年制”收费制度,学生的学费以学年为单位按统一标准收取[3]。

实施学分制以后,学校对学生的学业管理成为弹性形式,具有积极的主体认定功能和充分的自主选择功能,学生在主修学科确定的前提下,可以根据自身的能力、特长、爱好,跨学科、跨专业、跨年级选修所需的课程,这样既尊重学生自我选择、自我管理、自我计划的主体意愿,又提高受教育者的主体意识和主动性,让学生的潜力得到充分的发挥和发展。

然后,由于收费方式大多高校仍是传统的学年制收费,一定程度上与学分制教学改革脱节,制约了学分制改革的进一步发展,因为,采取学分制收费制度势在必行。

学院校园网用户上网认证收费管理办法为了优化校园网络服务，引导用户合理使用校园网资源，更好地为学校教学、科研和管理服务，推进校园信息化建设，确保校园网安全、稳定可靠运行，结合学校的实际情况，在学校财务收费管理办法的框架内，制定本管理办法。

一、基本原则（一）校园网认证收费适用接入校园网的任何单位和个人，所有用户需要具有真实合法的身份。

每位教职工可申请一个办公帐号，办公账号的有效期限为该职工在校工作期间内；每位学生可申请一个学生帐号，学生帐号的有效期限为在校就读期间内。

（二）所有校园网用户免费访问校园网内部资源；访问校外资源都必须通过认证，并按流量计费。

二、收费方式所有校园网用户均采用预付费方式缴纳费用，当用户帐号余额为零时，计费系统自动切断该用户的网络连接，不能访问校园网外资源。

三、资费标准（一）入网费教学办公区和学生宿舍区暂时免收入网费，教工宿舍区已经统一安装了线路的免收入网费，但用户需要另外单独安装线路的费用自理。

（二）通信费1.基本费率为：高峰时段（8:00－23:59）：0.007元/MB；优惠时段（0:00－7:59）：0.0007元/MB；2.学生用户每个月最高通信费不能超过30元（优惠额度除外）。

3.优惠措施（1）原则上教工每月免收XX元通信费（合计流量约19G）。

（2）所有用户访问校内资源不计流量且免费。

（3）全日制在校学生在校期间凭学生有效证件到网络中心办理帐号，每月每人免XX元的通信费（合计流量约4.3G）。

（4）通信流量当月有效，月末未用完不结转，不退钱。

四、其他说明（一）由校内单位聘请的临时人员，确因工作需要使用网络的，由用人单位出具证明，办理上网帐号，聘用期内有效。

（二）校内营业单位按流量计费，不优惠。

（三）用户可通过客户端或服务网站查询网络费用使用情况。

（四）用户销户后，方可返还其帐号内的余额（不含优惠额度）。

大学校园网收费办法
为规范校园网网络使用费收费秩序（不包括学生宿舍局域网），充分利用Internet网络资源，更好地为教学、科研、管理服务，结合学校实际情况，特制定本办法。

一、计费方式及标准
1、按流量计费：国内流量免费；国际流量每兆字节0.5元。

国际流量是指访问除Cernet定义的国内流量地址列表以外的其它地址产生的国际入流量。

可通过教育科研网NIC服务网站查询确认。

2、按帐号包年：每帐号每年150元。

3、以机房为单位包年：按机房计算机终端数分为50台以下的5000元/年，50台到100台的1万元/年，100台以上的1.5万元/年。

二、计费方式的选择
计算机中心实验室所属各计算机实验室、各学院自建的计算机学习室、图书馆电子阅览室等具有收费性质的计算机房，可在计费方式1、3中任选一种方式付费。

其他校内用户可在计费方式1、2中任选一种方式付费。

校院政管理部门、各直属单位选择按流量计费方式上网的，每月免除100MB国际流量费。

三、费用收取
信息中心提供各用户网络使用费用清单及各单位审批手续，财务处转帐收取。

四、本办法自从公布之日起执行，原相关规定同时废止。

五、本办法由财务处负责解释。

校园网络计费解决方案引言概述：随着互联网的普及和校园网络的发展，校园网络计费成为了一个不可忽视的问题。

如何合理、公平地对校园网络使用进行计费，既满足学生的需求，又能保障学校的网络安全和稳定性，成为了学校管理者亟待解决的难题。

本文将介绍一种校园网络计费解决方案，旨在提供一个可行的方案供学校参考。

一、网络计费方式1.1 时间计费时间计费是一种常见的网络计费方式，根据学生使用网络的时间长短收取费用。

可以根据学生的上网时间进行计费，例如按小时、按天或者按周计费。

这种方式比较公平，能够准确反映学生的网络使用情况，但可能会对一些学生造成经济压力。

1.2 流量计费流量计费是另一种常见的网络计费方式，根据学生使用的网络流量大小收取费用。

可以根据学生的上网流量进行计费，例如按照每GB流量收费。

这种方式相对灵便，可以根据学生的实际使用情况进行计费，但可能对于一些网络需求较大的学生来说，费用会比较高。

1.3 组合计费组合计费是将时间计费和流量计费结合起来的一种方式。

可以根据学生的上网时间和流量大小进行综合计费，例如按照每小时上网费用加之每GB流量费用进行计费。

这种方式能够更加全面地反映学生的网络使用情况，但也需要学校进行细致的计费设置和管理。

二、计费策略2.1 分级计费根据学生的年级、专业或者使用场所的不同，可以采取不同的计费策略。

例如，对于大一新生可以实行较低的计费标准，鼓励他们积极使用网络；对于高年级学生或者专业需要较大流量的学生，可以适当提高计费标准，以平衡网络资源的使用。

2.2 套餐计费设置不同的套餐选项，根据学生的需求和经济状况，提供不同的计费套餐。

例如，提供包含一定时间和流量的套餐，供学生选择。

这样既能满足学生的个性化需求，又能够更好地控制网络资源的使用。

2.3 激励机制为了鼓励学生积极使用网络，可以设置一些激励机制。

例如，对于网络使用时间较短的学生可以赋予一定的优惠或者奖励；对于网络使用时间较长的学生可以提供一些额外的服务或者福利。

校园网络计费解决方案一、背景介绍随着互联网的普及和校园网络的发展，学校网络已经成为学生学习和生活的重要组成部分。

然而，随之而来的问题是如何进行校园网络的计费管理，以确保网络资源的合理利用和公平分配。

因此，制定一套校园网络计费解决方案变得至关重要。

二、目标与需求分析1. 目标：- 确保校园网络资源的合理利用和公平分配；- 提供便捷的网络计费方式，方便学生和教职工使用；- 提高校园网络服务的质量和稳定性。

2. 需求分析：- 系统应能够准确记录每个用户的网络使用情况，包括上网时长、流量消耗等；- 系统应能够提供多种网络计费方式，如包时计费、流量计费等，以满足不同用户的需求；- 系统应支持多种支付方式，如在线支付、校园卡支付等；- 系统应具备良好的稳定性和安全性，能够防止黑客攻击和非法使用；- 系统应提供用户自助查询功能，方便用户随时了解自己的网络使用情况。

三、解决方案基于以上目标和需求分析，我们提出以下校园网络计费解决方案：1. 网络计费系统：- 系统应能够准确记录每个用户的网络使用情况，包括上网时长、流量消耗等；- 系统应能够根据用户的网络使用情况进行计费，并生成详细的账单；- 系统应支持多种计费方式，如包时计费、流量计费等；- 系统应能够自动发送账单给用户，并提供在线支付功能。

2. 支付方式：- 系统应支持多种支付方式，如在线支付、校园卡支付等；- 用户可以通过手机APP、网页等方式进行在线支付；- 用户也可以使用校园卡进行支付，系统应与校园卡系统进行集成。

3. 网络管理与安全：- 系统应具备良好的稳定性和安全性，能够防止黑客攻击和非法使用；- 系统应具备监控功能，能够及时发现异常网络行为；- 系统应具备流量控制功能，能够根据用户的权限对网络流量进行管理。

4. 用户自助查询：- 系统应提供用户自助查询功能，方便用户随时了解自己的网络使用情况；- 用户可以通过手机APP、网页等方式查询自己的账单、上网时长等信息。

校园网络计费解决方案一、背景介绍随着信息技术的发展，校园网络已经成为学校教学、科研和管理的重要基础设施。

然而，随之而来的问题是如何合理、公平地对校园网络进行计费管理，确保网络资源的有效利用和公共资源的合理分配。

因此，制定一套校园网络计费解决方案是非常必要的。

二、目标和原则1. 目标：建立一个科学、公平、高效的校园网络计费解决方案，确保学生和教职员工能够合理、便捷地使用校园网络资源。

2. 原则：a. 公平原则：根据用户使用的网络资源和时间进行计费，确保资源的公平分配。

b. 便捷原则：提供简单易用的计费方式和操作界面，方便用户进行网络计费。

c. 透明原则：向用户公开计费标准和计费规则，确保计费过程的透明度。

d. 安全原则：采取措施保护用户的个人信息和账户安全，防止信息泄露和盗用。

三、计费方式1. 时间计费：根据用户使用网络的时间进行计费，按小时或分钟计算费用。

可以设定不同时间段的计费标准，如高峰时段和非高峰时段的费用不同。

2. 流量计费：根据用户使用的网络流量进行计费，按照下载和上传的流量量进行计算费用。

可以设定不同流量阶梯和费率，以满足不同用户的需求。

3. 组合计费：结合时间计费和流量计费，根据用户使用的时间和流量综合计算费用。

可以根据用户的使用习惯和需求，选择最适合的计费方式。

四、计费标准1. 时间计费标准：设定高峰时段和非高峰时段的计费标准，例如高峰时段每小时5元，非高峰时段每小时3元。

2. 流量计费标准：设定不同流量阶梯和费率，例如前10GB按每GB 10元计费，超过10GB按每GB 5元计费。

3. 组合计费标准：结合时间计费和流量计费的标准，根据用户的使用情况进行综合计算。

五、计费系统1. 系统架构：采用分布式架构，包括前端用户界面、后端计费管理系统和数据库。

2. 用户界面：提供用户注册、登录、查询账单、充值等功能，界面简洁明了，操作便捷。

3. 计费管理系统：实时监控用户的网络使用情况，根据设定的计费标准进行计费，并生成账单。

基于东莞理工学院的校园网计费管理策略
杨秋平
【期刊名称】《东莞理工学院学报》
【年(卷),期】2013(020)001
【摘要】以东莞理工学院为例,简述学校目前网络计费管理的现状和遇到的困惑,对现在国内高校采用多种计费策略进行分析和比较,最后结合东莞理工学院的具体网
络情况,推荐一种适合本校的网络计费管理策略.
【总页数】5页(P30-34)
【作者】杨秋平
【作者单位】东莞理工学院网络与教育技术中心,广东东莞 523808
【正文语种】中文
【中图分类】TP393
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