幼儿园学前教育幼儿数学启蒙的8个小游戏(重点资料).doc

儿童早期数学游戏有哪些推荐在儿童的早期教育中，数学游戏是一种既有趣又有效的学习方式。

它不仅能够激发孩子对数学的兴趣，还能帮助他们在轻松愉快的氛围中建立起基本的数学概念和思维能力。

下面就为大家推荐一些适合儿童早期的数学游戏。

一、数字认知游戏1、数字卡片游戏准备一套数字卡片，从 1 到 10 或者更多。

家长可以和孩子一起认读数字，然后通过抽卡片、比大小等方式加深孩子对数字的认识。

2、数字拼图将数字剪成拼图的形式，让孩子在拼的过程中认识数字的形状和顺序。

3、数字歌唱一些简单的数字歌，比如“一二三四五，上山打老虎”，通过欢快的旋律让孩子记住数字。

二、数量对应游戏1、水果数量匹配准备一些水果模型和数字卡片，让孩子将相应数量的水果与数字卡片对应摆放。

2、小动物找家画几个小房子，标上不同的数字，然后准备一些小动物玩具，让孩子根据数字将相应数量的小动物放进房子里。

3、搭积木数数和孩子一起用积木搭建各种形状，然后数一数用了多少块积木。

三、形状认知游戏1、形状拼图准备各种形状的拼图块，让孩子拼出不同的图形，如三角形、正方形、圆形等。

2、寻找形状在房间里或者户外，让孩子找出身边的各种形状，比如窗户是长方形的，车轮是圆形的。

3、形状分类把不同形状的物品放在一起，让孩子按照形状进行分类。

四、比较和排序游戏1、高矮比较让孩子比较几个玩具或者家人的高矮，并按照从高到矮或者从矮到高的顺序排列。

2、长短比较准备一些长短不同的绳子、铅笔等，让孩子比较并排序。

3、大小比较拿出不同大小的球、盒子等，让孩子区分大小并排列。

五、简单加减法游戏1、分糖果给孩子一些糖果，让他们分成两份或者三份，体验加减法的概念。

2、购物游戏模拟购物场景，设置商品价格，让孩子通过计算购买一定数量的商品需要多少钱。

3、手指加减法用手指表示数字，进行简单的加减法运算，让孩子直观地理解运算过程。

六、时间认知游戏1、认识时钟给孩子一个简单的时钟模型，教他们认识时针和分针，了解整点和半点。

幼儿数学启蒙互动小游戏方案一、快乐数字王国1.游戏目的：培养幼儿对数字的认识和敏感度，提高他们的数感。

2.游戏准备：数字卡片、数字模型、音乐播放器。

3.游戏步骤：（1）将数字卡片和数字模型随机摆放在游戏区域内。

（2）播放欢快的音乐，让幼儿跟随音乐自由走动。

（3）音乐停止后，幼儿需要找到与自己手中数字卡片相对应的数字模型。

（4）找到后，幼儿需说出这个数字的名称，如“1、2、3、4……”。

（5）重复进行，直至所有数字卡片和数字模型都被找到。

二、水果超市1.游戏目的：培养幼儿对数量的认知，提高他们的计数能力。

2.游戏准备：各种水果图片、购物车、计算器。

3.游戏步骤：（1）将水果图片贴在墙上，模拟水果超市的货架。

（2）幼儿扮演顾客，拿着购物车在超市里选购水果。

（3）每选购一种水果，幼儿需要说出该水果的数量，如“我要3个苹果”。

（4）选购完毕后，幼儿需用计算器算出总共购买的水果数量。

（5）游戏结束后，可以评选出“最佳顾客”和“最快结账员”。

三、图形乐园1.游戏目的：培养幼儿对图形的认知，提高他们的空间想象力。

2.游戏准备：各种图形卡片、图形模型、拼图板。

3.游戏步骤：（1）将图形卡片和图形模型随机摆放在游戏区域内。

（2）幼儿需要找到相同形状的图形卡片和图形模型，并将它们放在一起。

（3）找到后，幼儿需要说出这个图形的名称，如“圆形、正方形、三角形……”。

（4）接着，幼儿可以使用拼图板拼出各种图形。

（5）游戏结束后，可以评选出“最佳拼图师”。

四、动物排队1.游戏目的：培养幼儿对数序的认识，提高他们的排序能力。

2.游戏准备：动物模型、数字卡片、排队标志。

3.游戏步骤：（1）将动物模型随机摆放在游戏区域内。

（2）将数字卡片按照从小到大的顺序排列好。

（3）幼儿需要将动物模型按照数字卡片上的顺序排队。

（4）排队过程中，幼儿需要说出每个动物模型的名称和对应的数字。

（5）游戏结束后，可以评选出“最佳排队小能手”。

五、快乐抢答1.游戏目的：培养幼儿的反应速度和团队协作精神。

适合4岁宝宝的数学启蒙游戏一、数字拼图游戏材料：数字拼图卡片（可以自制，将数字0到9分别写在卡片上，然后剪成几块）。

玩法：1. 把数字拼图卡片打乱，让宝宝将卡片拼成完整的数字。

2. 可以逐渐增加难度，如把多个数字的拼图混合在一起，让宝宝找出特定的数字进行拼图。

二、形状分类游戏材料：各种形状的积木或卡片（如圆形、正方形、三角形等），几个小篮子。

玩法：1. 把不同形状的积木或卡片放在一起，让宝宝根据形状将它们分类放入不同的篮子里。

2. 家长可以提问，如“哪个篮子里的是圆形呀？”“三角形有几个呢？”等。

三、数字跳房子游戏材料：在地上用粉笔画出数字格子（从1到10）。

玩法：1. 宝宝站在起点，扔一个小沙包到一个数字格子里，然后单脚跳到那个格子里，说出格子上的数字。

2. 可以和家长比赛，看谁先跳到终点。

四、玩具商店游戏材料：一些小玩具、自制价格标签（简单的数字）、“货币”（可以用纸片代替）。

玩法：1. 家长扮演店主，宝宝扮演顾客。

宝宝拿着“货币”来买玩具，家长告诉宝宝每个玩具的价格，让宝宝计算需要多少“货币”才能买到想要的玩具。

2. 宝宝也可以尝试当店主，给玩具定价并卖东西给家长。

五、数数积木游戏材料：各种颜色和形状的积木。

玩法：1. 让宝宝数一数有多少块积木，可以按颜色分类数，也可以按形状分类数。

2. 家长可以提出问题，如“红色的积木比蓝色的积木多几个呀？”等。

六、找规律游戏材料：不同颜色的珠子或卡片。

玩法：1. 家长先摆出一个简单的规律，如“红珠子、蓝珠子、红珠子、蓝珠子……”，让宝宝接着往下摆。

2. 逐渐增加规律的复杂性，如“大珠子、小珠子、大珠子、小珠子……”或“红珠子、两个蓝珠子、红珠子、两个蓝珠子……”。

幼儿园数学启蒙游戏集锦引言幼儿时期是孩子数学学习的关键时期之一。

通过游戏化的方式进行数学启蒙教育不仅可以激发孩子学习的兴趣，还能培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

本文将介绍一些适用于幼儿园的数学启蒙游戏集锦，帮助孩子们在轻松愉快的环境中学习数学。

游戏一：数数游戏游戏目标通过数数游戏，帮助孩子们掌握基本的数量概念和数数技巧。

游戏规则1.孩子们围坐在一起，老师或者家长指着物品问孩子们：“有几个？”2.孩子们要集中注意力，数一数指的是哪个物品。

3.孩子们可以用手指点数、用声音回答等不同方式来表达自己的答案。

游戏玩法1.首先，可以选择一些日常生活中常见的物品，如水杯、书、玩具等。

2.老师或家长可以指着物品问孩子们，最开始可以从1数到5，逐渐增加难度。

3.孩子们可以自由地大声回答，或者用手指点一下指的是哪个物品。

游戏二：拼图游戏游戏目标通过拼图游戏，帮助孩子们培养空间感知能力和形状辨识能力。

游戏规则1.准备一些适合幼儿园幼儿的拼图，拼图的形状可以包括圆形、方形、三角形等。

2.小朋友们将不完整的拼图纸板给拼凑起来，每个纸板上都有一个缺块的形状。

3.孩子们通过观察完整的形状和已经拼好的形状，将相应的形状块填入缺块的位置。

游戏玩法1.在游戏开始前，老师或家长可以向孩子们展示一个完整的形状，如一个圆形。

2.然后，将圆形形状分成几个不完整的拼图纸板，并将纸板上的缺块拿掉。

3.孩子们根据已经展示的完整形状，选择正确的形状块填入拼图纸板的缺块位置。

游戏三：计数比赛游戏目标通过计数比赛，帮助孩子们熟练掌握数数的技巧和速度。

游戏规则1.孩子们分成若干个小组，每个小组需要选出一名代表。

2.老师或家长给出一个数字，代表比赛开始的起始数字。

3.从起始数字开始，每个代表轮流数数，每次加1。

当数到指定的终止数字时，比赛结束。

游戏玩法1.先确定起始数字和终止数字，可以根据孩子们的年龄和能力来选取合适的范围。

2.孩子们围坐在一起，每个小组选出一名代表进行比赛。

幼儿园数学游戏集锦：趣味学习启蒙在幼儿园阶段，数学教育不应该是枯燥的记忆和简单的运算，而应该是有趣的游戏和启发思维的体验。

通过趣味的数学游戏，幼儿可以在愉快的氛围中初步认识和理解数学的概念，为日后的学习奠定坚实的基础。

本文将为您介绍几款适合幼儿园的数学游戏，让孩子们在玩中学，提前感受到数学的乐趣。

一、数字益智游戏1.数学拼图玩法：将卡片上的数字和相应数量的图案进行配对，通过拼图锻炼幼儿的观察力和思维能力。

2.数字大富翁玩法：在游戏板上行走，通过投掷骰子的方式来认识数字和进行加减法运算，培养幼儿的计算能力和逻辑思维。

3.数学糖果屋玩法：使用糖果或小玩具来模拟数学题目，如加法、减法等，激发幼儿的兴趣，让数学变得有趣又有味道。

二、形状与空间游戏4.形状认知大冒险玩法：在游戏中引导幼儿发现周围的各种形状，训练他们的形状认知能力，并在游戏中进行分类和归纳。

5.立体拼图秀玩法：通过搭建积木或拼图，让幼儿在玩耍的过程中认识立体图形，从而培养他们的空间想象和构图能力。

三、逻辑推理游戏6.数字华容道玩法：通过移动数字或图形的位置，让幼儿在游戏中锻炼逻辑推理和空间思维，培养他们的解决问题的能力。

7.数学思维迷宫玩法：在迷宫中设置各种数学题目，让幼儿在寻找出口的过程中进行数学思维训练，加深对数字的理解。

以上游戏不仅能激发幼儿对数学的兴趣，还能在寓教于乐的过程中提高他们的认知能力和学习动力。

家长和老师可以引导幼儿参与这些数学游戏，让他们在快乐中学习，为未来的数学学习打下良好的基础。

在幼儿园阶段，数学教育不应该是枯燥的记忆和简单的运算，而应该是有趣的游戏和启发思维的体验。

通过趣味的数学游戏，幼儿可以在愉快的氛围中初步认识和理解数学的概念，为日后的学习奠定坚实的基础。

希望本篇文章能够为您提供一些有益的思考并为您的工作或学习带来一些启发。

幼儿园数学教育是培养孩子们数学兴趣和基础能力的重要阶段。

在这个阶段，数学教育的目标不是让孩子们记住一些公式和算法，而是让他们通过有趣的游戏和活动，体验数学的乐趣，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

幼儿园数学启蒙游戏引言数学是一门重要且有趣的学科，对幼儿的认知发展起着至关重要的作用。

为了帮助幼儿在数学方面获得启蒙教育，幼儿园可以设计一些有趣的数学游戏，以激发幼儿的学习兴趣和培养他们的数学思维能力。

本文将介绍一些适合幼儿园的数学启蒙游戏，包括游戏介绍、玩法说明和教学提示。

这些游戏既可以在教室中进行，也可以在户外进行，可以通过集体游戏或小组游戏的方式来进行。

游戏1：数字捉迷藏游戏介绍该游戏旨在帮助幼儿学习数字及其顺序。

通过捉迷藏的方式，让幼儿在游戏中巩固对数字的认知，并培养他们的观察能力和动手能力。

玩法说明1.将教室或游戏区域分成若干个区域，每个区域上贴上一个数字（例如从1到10）。

2.让一名幼儿做“数数员”，其他幼儿则进行捉迷藏的游戏。

3.数数员开始数数，并在停止时选择一个数字，例如“5”。

4.其他幼儿听到停止信号后，迅速向该数字所对应的区域跑去，尽量快速找到正确的区域。

5.被最后找到或没有找到区域的幼儿成为下一轮的数数员。

教学提示•初始阶段，可选择较小的数字范围，逐渐增加难度。

•提示幼儿在数数员数数时，可以用手指或声音跟随。

•鼓励幼儿在找到数字后，可以大声喊出数字，以验证自己的正确性。

游戏2：数字拼图游戏介绍该游戏旨在帮助幼儿学习数字的组成结构，培养他们的观察能力和动手能力。

玩法说明1.准备一副数字拼图，拼图的每个块上都贴有一个数字。

2.将数字拼图打散并放在桌面上，让幼儿通过拼图还原数字。

3.可以根据幼儿的年龄和能力，选择合适的数字范围和拼图难度。

教学提示•初始阶段，可以让幼儿尝试拼接较小的数字（例如1到5），逐渐增加难度。

•建议鼓励幼儿在拼图之前，先通过指导卡片或数模型来认识数字的结构和顺序。

游戏3：数学小故事游戏介绍该游戏旨在通过讲述有关数字和数学的小故事，提供趣味的数学知识，激发幼儿对数学的兴趣。

玩法说明1.选择一则有趣的数学小故事，例如关于数字的起源，关于形状的故事等等。

2.讲述小故事时，可以结合图画、道具等辅助教具，让幼儿更好地理解和记忆。

幼儿园数学游戏大全1. 数字拼图游戏数字拼图游戏是在幼儿园数学教学中常见的一种游戏。

游戏的目的是通过将数字拼图的各个部分组合在一起，让幼儿学会辨认数字的形状和大小。

通过这种游戏，幼儿不仅能够提高数字的识别能力，还能培养他们的动手能力和逻辑思维能力。

2. 数字记忆游戏数字记忆游戏是通过观察和记忆一系列数字的顺序来培养幼儿的记忆力和注意力。

游戏的方式可以是教师给出一串数字，并要求幼儿按照给出的顺序报出来；或者是将数字排列成图案，然后要求幼儿观察并记忆这个图案，然后关闭幼儿眼睛，再让他们复原图案。

3. 形状辨认游戏形状辨认游戏是通过观察和辨认不同形状的图案来提高幼儿对几何形状的认知能力。

游戏可以是教师出示一张卡片，幼儿需要准确地辨认出卡片上所示的形状；或者是将一些形状的图案贴在墙上，幼儿需要指出图案中的不同形状。

4. 数量比较游戏数量比较游戏是通过比较不同物体的数量来培养幼儿的数量概念。

游戏可以是将一些物体摆放在桌面上，然后要求幼儿比较两组物体的数量，并指出哪一组多或少；或者是让幼儿观察一些图案，并判断其中哪一组物体的数量较多。

5. 计数游戏计数游戏是通过数数的方式来培养幼儿的数学计数能力。

游戏可以是教师出示一些物体，要求幼儿数出物体的数量；或者是将一些物体排列成一行，幼儿需要用手指点数并说出数量。

6. 购物游戏购物游戏是通过模拟购物的方式来培养幼儿的数学应用能力。

游戏可以是教师扮演店员的角色，幼儿扮演顾客的角色，通过买卖物品的过程来进行数学计算，比如计算购买的物品的总价或找零的金额。

7. 排序游戏排序游戏是通过将一些物体按照一定的规则进行排列来培养幼儿的排序能力。

游戏的方式可以是教师出示一些物体，并要求幼儿按照大小、颜色等属性进行排序；或者是将一些数字卡片打乱，幼儿需要按照从小到大的顺序重新排列。

8. 图形拼贴游戏图形拼贴游戏是通过将一些几何形状的图案进行组合和拼贴来培养幼儿的创造力和动手能力。

游戏可以是教师提供一些图案，幼儿需要用拼贴纸将图案拼贴在指定的位置；或者是给幼儿一些几何形状的图案，让他们自由组合并创造出新的图案。

数学启蒙游戏引言学前教育是培养幼儿综合素质的关键时期，为了让幼儿对数学充满兴趣，我们需要结合游戏的形式进行数学启蒙。

本文将介绍几种既能培养幼儿数学思维又寓教于乐的数学启蒙游戏。

一、数字拼图1.游戏概述数字拼图是一种将数字概念与形状拼图结合的游戏。

通过这个游戏，幼儿可以感受到数字的存在和概念，并提高手眼协调能力。

2.游戏操作（1）准备一套数字拼图，上面有1至10的数字，以及相应个数的形状。

（2）幼儿首先根据数字的大小将相应的形状找出来，并与数字进行匹配拼图。

3.游戏目标通过拼图游戏，幼儿可以学习和认识数字的大小、顺序和形状，培养幼儿对数字的感知和认知能力。

二、数学迷宫1.游戏概述数学迷宫是一种结合数学运算和空间认知的游戏。

通过游戏，幼儿可以在迷宫中进行数学运算，并锻炼思维的灵活性和解决问题的能力。

2.游戏操作（1）建立一个数学迷宫，迷宫中有一些数字和数学运算符号。

（2）幼儿需要按照特定的规则，在迷宫中选择数字和运算符号进行运算，并找到通往出口的路径。

3.游戏目标通过数学迷宫的游戏，幼儿可以培养数学运算能力，提高逻辑思维能力和解决问题的能力。

三、数学拼盘1.游戏概述数学拼盘是一种将几何形状与数字概念相结合的游戏。

通过这个游戏，幼儿可以学习和认识各种几何形状，并进行数字的组合和拼图。

2.游戏操作（1）准备一个数学拼盘，拼盘上有不同的几何形状，如正方形、长方形、三角形等，以及与之相应的数字。

（2）幼儿需要将相应的数字拼到相应的几何形状上，进行数字与几何形状的匹配。

3.游戏目标通过数学拼盘的游戏，幼儿可以学习和认识各种几何形状，培养幼儿的形状感知和认知能力，同时加深对数字的理解。

结尾数学启蒙游戏是提高幼儿数学认知能力的有效方法。

通过数字拼图、数学迷宫和数学拼盘等游戏，幼儿可以在寓教于乐的环境中，培养数学思维和解决问题的能力。

教师在教学中应当灵活运用这些游戏，为幼儿打开数学的大门，让他们在愉快的游戏中享受数学的乐趣。

幼儿园数学启蒙游戏在幼儿园数学启蒙的过程中，游戏是一种有效的教学方式。

通过游戏，孩子们可以在轻松愉快的氛围中进行数学学习，培养对数字和形状的兴趣和认知。

本教案旨在介绍一些适合幼儿园数学启蒙的游戏，分别针对数字认知和形状认知这两个方面展开。

一、数字认知游戏1. 数字拼图游戏在教室的墙上贴上1至10的数字卡片，每个数字卡片分为两部分。

将10个数字卡片打乱，让孩子们分组进行拼图游戏，将数字卡片拼合成完整的数字。

通过这个游戏，不仅能锻炼孩子们的数学思维能力，还能够帮助他们认识数字的形状和顺序。

2. 数字磁铁游戏准备一组数字磁铁和一个磁性白板，在白板上画一个简单的计数线。

让孩子们用数字磁铁将计数线补充完整，同时也可以引导他们进行简单的加法和减法运算。

通过这个游戏，孩子们可以通过触摸和视觉来加深对数字的认识。

3. 数字捉迷藏游戏将教室或操场划分为多个小区域，每个小区域贴上不同的数字卡片，然后指定一个数字，要求孩子们找到并站在这个数字所在的小区域。

游戏开始后，数字会不断改变，孩子们需要迅速适应并找到新的数字所在的位置。

通过这个游戏，孩子们能够加强对数字的识别和记忆能力，同时也锻炼了他们的反应能力。

二、形状认知游戏1. 形状捉迷藏游戏与数字捉迷藏游戏类似，划分不同的小区域，每个小区域贴上不同形状的卡片。

指定一种形状，要求孩子们找到并站在这种形状所在的小区域。

游戏开始后，形状会不断改变，孩子们需要快速适应并找到新的形状所在位置。

通过这个游戏，孩子们能够加强对形状的辨识和记忆能力，提升他们的观察力和反应能力。

2. 形状拼图游戏准备一些不同形状的卡片或者木块，让孩子们用这些卡片或者木块进行自由拼图。

同时，可以提供一些模板，让孩子们按照模板进行形状拼图。

通过这个游戏，孩子们可以培养对不同形状的认知和理解能力，提升他们的空间观察和手眼协调能力。

3. 形状找朋友游戏在教室或操场的墙上贴上各种形状的卡片，让孩子们分组进行形状找朋友游戏。

幼儿园数学游戏大全引言数学是一门重要的学科，对于幼儿园儿童的学习和成长至关重要。

通过数学游戏，幼儿可以在充满趣味性的环境中进行数学学习，培养他们的数学兴趣和基础。

本文将介绍一些适合幼儿园儿童的数学游戏，帮助他们在快乐中学习数学。

1. 数字识别游戏•游戏名称：数字找朋友•难度级别：简单•游戏规则：在一张海报上展示各种不同的数字，要求幼儿找到相同的数字并进行配对。

通过这个游戏，幼儿可以加深对数字的认识，并锻炼他们的观察能力和专注力。

2. 形状认知游戏•游戏名称：形状拼图•难度级别：简单•游戏规则：在一块大型的平面上放置各种形状的拼图，要求幼儿将相同形状的拼图放在一起。

通过这个游戏，幼儿可以学习不同的形状，并发展他们的空间认知能力。

3. 数量排序游戏•游戏名称：数字阶梯•难度级别：中等•游戏规则：在一个平面上，放置一些带有数字的台阶，要求幼儿按照数字的大小进行排序并爬上台阶。

通过这个游戏，幼儿可以学习数字的顺序，并培养他们的逻辑思维和运动能力。

4. 加法减法游戏•游戏名称：数字相加•难度级别：中等•游戏规则：在一块平板上，列出一些简单的加法运算式，要求幼儿算出运算结果。

通过这个游戏，幼儿可以加深对加法的理解，并提升他们的算术能力。

5. 描述比较游戏•游戏名称：物品分类•难度级别：高级•游戏规则：展示一些不同的物品，要求幼儿根据物品的特征进行分类。

通过这个游戏，幼儿可以学会描述物品，并将它们按照不同的属性进行比较和分类。

6. 空间方向游戏•游戏名称：方向迷宫•难度级别：高级•游戏规则：在一个迷宫中，要求幼儿按照指定的方向找到出口。

通过这个游戏，幼儿可以学习和理解不同方向的概念，并锻炼他们的空间方向感。

7. 测量游戏•游戏名称：长度比较•难度级别：中等•游戏规则：在一块平板上，放置一些具有不同长度的物体，要求幼儿按照长度的大小进行排序。

通过这个游戏，幼儿可以学习比较长度，并培养他们的测量能力。

结论数学游戏可以使幼儿在愉快的氛围中学习数学知识，增强他们的数学兴趣和动手能力。