《种子》教材课件ppt
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植物的种子PPT课件(初中科学)
２．胚由胚芽、 胚轴、胚根和子 叶组成
两片 有胚乳，子叶
一片
种子都有_种__皮_和__胚___有的种子有__胚_乳__， 胚由_胚_芽_ ，_胚__轴_， _胚__根_和__子_叶__组成。
1、种皮：它被在种子外面的皮，一般是坚韧的，有
保护功能。形状、大小、色泽、硬度差别较大： ①有的种子种皮厚而坚硬，如松子、棉籽、西瓜
2.适宜的温度：
温度的作用在于直接影响整个萌发过程代谢活动的进行，最低：0─5℃最高 35─40℃；最适：25─30℃
3.足够的氧气：
随着种子吸水膨胀，呼吸作用加强，需要吸取大量的氧气，从而提供种子萌发 所需的能量。
种子萌发的过程： 1.吸胀 2.萌动：胚根第一突破种皮，生产上一般称为露白， 3.发芽：种子萌动后，胚细胞继续分裂生长速度加
贮藏营养物有：脂肪（核桃科植物种子的子叶中）； 淀粉（麻栎和板栗种子的子叶，梧桐胚乳）；蛋白质 （大豆种子的子叶）；糖类半纤维麦等。
种子的分类：
1、种子中 子叶数目 的不同
2、种子里 有无胚乳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1）双子叶植物种子:
菜豆 、蚕豆、花生、大豆
南瓜、蓖麻、棉等 （2）单子叶植物种子:
玉米 小麦、水稻、高粱等
④有些种子的外种皮扩大成翅，如油松，泡桐， 梓树等。有些种子的种皮附生长毛，如棉花的纤维毛。 种脐：种子脱离果实时留下的痕迹。
2、胚：胚的形态多样，但结构基本类似 。
胚：胚芽、 胚轴、 胚根 、子叶
（1）胚芽位于胚的顶端，是未来植物茎叶系统的原始 体，将来发育成为植物的地上部分。
（2）胚轴位于胚芽和胚根之间，并与子叶相连，以后 形成根茎相连的部分。在种子萌发时，胚轴的生长对某 些种子的子叶出土有很大的帮助。
《种子》PPT课件
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想 一 想
小朋友，这颗小麦种开始因为落在石缝里感到很孤单，很伤心，后来在风伯伯、雨妈妈、太阳公公的关心、鼓励下，他克服困难，不断地生长，终于长成了一株饱满的麦穗，真了不起！小朋友，你看到了，会怎么说呢？
- .
种子的力量
人的头盖骨结合得非常致密，坚固。生理学家和解剖学家用尽了一切的方法，要把它完整地分开来，都没有成功。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给与温度和湿度，使种子发芽。一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。植物种子力量之大如此。
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种 子
西师大版一年级语文下册第二单元
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教 学 目 标
知识： 1.学会9生字，认读9个字，认识三个新偏旁“禾木旁”“双耳刀”“反文旁”。认识新偏旁“横撇弯钩”。 2.了解种子发芽需要一定的温度、水分、空气和阳光。 能力： 朗读课文，背诵课文第三自然段。能填出合适的量词。 情感： 在读中感受春天的美好。
找 朋 友
出示偏旁：扌、艹、孑、氵、饣。 给这几个偏旁找一个朋友，组成本课的 生字。
- .
- .
小麦种越哭越伤心，正在这时， 它的哭声被谁听到了呢？
- .
- . - . 来自填 一 填风伯伯对麦种说，是种子，就 ！ 雨妈妈对麦种说，是种子，就 ！ 太阳公公对麦种说，是种子，就 ！
想 一 想
小朋友，这颗小麦种开始因为落在石缝里感到很孤单，很伤心，后来在风伯伯、雨妈妈、太阳公公的关心、鼓励下，他克服困难，不断地生长，终于长成了一株饱满的麦穗，真了不起！小朋友，你看到了，会怎么说呢？
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种子的力量
人的头盖骨结合得非常致密，坚固。生理学家和解剖学家用尽了一切的方法，要把它完整地分开来，都没有成功。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给与温度和湿度，使种子发芽。一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。植物种子力量之大如此。
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种 子
西师大版一年级语文下册第二单元
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教 学 目 标
知识： 1.学会9生字，认读9个字，认识三个新偏旁“禾木旁”“双耳刀”“反文旁”。认识新偏旁“横撇弯钩”。 2.了解种子发芽需要一定的温度、水分、空气和阳光。 能力： 朗读课文，背诵课文第三自然段。能填出合适的量词。 情感： 在读中感受春天的美好。
找 朋 友
出示偏旁：扌、艹、孑、氵、饣。 给这几个偏旁找一个朋友，组成本课的 生字。
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小麦种越哭越伤心，正在这时， 它的哭声被谁听到了呢？
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- . - . 来自填 一 填风伯伯对麦种说，是种子，就 ！ 雨妈妈对麦种说，是种子，就 ！ 太阳公公对麦种说，是种子，就 ！
《种子》ppt课件
种 子
语文s版四年级下册
洋槐
洋槐树冠高大，叶色鲜绿，每当开花季节绿白相映，素雅而芳香。可作为行道树、庭荫树。刺槐木材坚硬，耐水湿。可供矿柱、枕木、车辆、农业用材；叶含粗蛋白，是许多家畜的好饲料；刺槐花蜜色白而透明，深受消费者欢迎；嫩叶花 可食，在乡村每年春末用槐花做 饭和菜，一般用来做烙饼。种子 榨油供做肥皂及油漆原料。
小女孩为什么惭愧呢？
细读感悟
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝视着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗……
从这些词语可以看出小女孩非常认真专注。
细读感悟
默读，思考：小女孩儿交的树种和大家的有什么不同？讲桌上堆放着洋槐树籽,有浅黄色的,有豆绿色的,还有紫红色的……籽粒里掺杂着荚皮和角柄。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
猜想小女孩儿捡树种的过程。
外貌： 略带羞涩、低下头（感到愧疚） 脸刷地红了、站着（深深自责）动作： 掏出、展平、凝望、抖（认真专注）树种： 一般大小、饱满、乌黑光泽（精心挑选）
为什么小女孩儿的种子少，却令我很感动，心里充满了温暖？用“虽然……但是……”的句式说一说。
望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
作者为什么由小女孩联想到洋槐树在成长？
作者通过写自己的推想和联想，衬托出小女孩儿为植树造林、绿化祖国尽心尽力，赞扬了小女孩儿做事认真的美好品德。
①为什么“几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽”？
②课文有两处用了“小心翼翼”，前后有什么不同？ 第一处写小女孩抖树种的动作，体现了对树种的珍视和做事的专注。第二处写“我”包树种的动作，既说明“我”对树种的珍爱，又表明“我”对小女孩美好品德的珍视。
语文s版四年级下册
洋槐
洋槐树冠高大，叶色鲜绿，每当开花季节绿白相映，素雅而芳香。可作为行道树、庭荫树。刺槐木材坚硬，耐水湿。可供矿柱、枕木、车辆、农业用材；叶含粗蛋白，是许多家畜的好饲料；刺槐花蜜色白而透明，深受消费者欢迎；嫩叶花 可食，在乡村每年春末用槐花做 饭和菜，一般用来做烙饼。种子 榨油供做肥皂及油漆原料。
小女孩为什么惭愧呢？
细读感悟
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝视着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗……
从这些词语可以看出小女孩非常认真专注。
细读感悟
默读，思考：小女孩儿交的树种和大家的有什么不同？讲桌上堆放着洋槐树籽,有浅黄色的,有豆绿色的,还有紫红色的……籽粒里掺杂着荚皮和角柄。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
猜想小女孩儿捡树种的过程。
外貌： 略带羞涩、低下头（感到愧疚） 脸刷地红了、站着（深深自责）动作： 掏出、展平、凝望、抖（认真专注）树种： 一般大小、饱满、乌黑光泽（精心挑选）
为什么小女孩儿的种子少，却令我很感动，心里充满了温暖？用“虽然……但是……”的句式说一说。
望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
作者为什么由小女孩联想到洋槐树在成长？
作者通过写自己的推想和联想，衬托出小女孩儿为植树造林、绿化祖国尽心尽力，赞扬了小女孩儿做事认真的美好品德。
①为什么“几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽”？
②课文有两处用了“小心翼翼”，前后有什么不同？ 第一处写小女孩抖树种的动作，体现了对树种的珍视和做事的专注。第二处写“我”包树种的动作，既说明“我”对树种的珍爱，又表明“我”对小女孩美好品德的珍视。
大班种子ppt课件
种子植物分为种、属、科、目、纲、 门等分类等级，从低到高逐级细分。
种子植物的分布
种子植物的地理分布
种子植物在全球范围内分布广泛，从高山到平原、从森林到沙漠 都有分布。
种子植物的生态分布
种子植物在不同的生态环境中表现出不同的适应性，形成了多种生 态分布类型。
种子植物的经济价值
许多种子植物具有经济价值，如药用、食用、木材等，是人类重要 的资源。
种子的外部结构
种子表面
由种皮覆盖，保护内部结构，防 止水分散失和病虫害侵袭。
种脐
部分种子表面有凹陷的部分，通 常为种脐，是种子成熟时脐带留 下的痕迹。
种子的内部结构
胚芽
种子内部最重要的部分，是未来植物的雏形，包括胚根、胚轴和胚芽。
胚乳或子叶
储存营养物质，为胚芽提供生长所需的养分。
种子的功能
繁殖功能
开花结果
幼苗在生长过程中，经过适当的养护和管理 ，最终会开花结果，完成生命周期。
04 种子的分类和分布
种子植物的分类
种子植物的分类依据
种子植物的分类主要依据是花、果实 、种子等生殖器官的特征，以及营养 器官的形态特征。
种子植物的分类等级
种子植物的分类系统
常见的种子植物分类系统有恩格勒系 统和克朗奎斯特系统，两者在分类上 略有差异。
05 种子的保护和利用
种子的采集和保存
采集时间
选择合适的时间进行种子采集，确保 种子的成熟度和质量。
采集方法
采用正确的采集方法，避免损伤种子 和影响其发芽率。
保存环境
提供适宜的保存环境，如温度、湿度 和光照等，以确保种子的生命力和活 性。
定期检查
定期检查种子的保存情况，及时处理 发霉、受潮或虫害等问题。
种子学 ppt课件
生物学混杂在异花授粉类型的植物中最易发生，其影响会随世代的增 加而增大，因而一旦发生，混杂发展速度极快。
3．残存（剩余）变异和自然突变 通常优良品种应该是一个纯系，但绝对的纯是没有的。自交代数不够， 基因型未完全纯合，会继续发生分离，使品种群体不整齐；若育种者 把尚未完全稳定的品种过早推向生产，就会很快发生退化现象。
品种在繁殖过程中还会发生自然突变，且突变多数情况下是表现劣变。 自然突变的频率虽然很低，但会随着繁殖代数增多而使劣变性状不断 积累，导致品种退化。
4．选择不当
5．不良的环境条件和栽培技术
品种防杂保纯措施
种子生产专业化；种子生产专门基地；种子生产技术规程 1．严格种子繁育规则，防止机械混杂 2．严格隔离，防止生物学混杂 3．去杂去劣，正确选择 4．选用或创造适合种性的生育条件 5．用优质种苗定期更新生产用种
较高水分、较高温度、充足氧气 干燥和低温反而加速种子的死亡 （种子寿命也往往较短）
中间型种子 Intermediate seed
可忍耐种子干燥至10-12%，继续干燥则生活力下降 不耐低温储藏
2、环境因素 湿度：Harrington通则：种子水分在5-14%范围内，每上
升1%，种子寿命缩短一半。(Roberts修正为2.5%) 温度：Harrington通则：0-50℃范围内，温度每上升5 ℃ ，
表现：典型性降低；整齐度下降；抗逆性降低；产量下降
1．机械混杂 （1）种子生产过程中，包括从播种到收获、加工、运输、贮藏，或 是接穗的采集、种苗的生产、调运等，如果操作不严，常使繁育的品 种内混入异品种、异作物或杂草，从而造成品种混杂。 （2）不合理的轮作和田间管理，可使前茬植物或杂草种子自然脱落 产生自生苗，或施用未腐熟的厩肥和堆肥中含有能发芽的种子，均可 造成机械混杂。
3．残存（剩余）变异和自然突变 通常优良品种应该是一个纯系，但绝对的纯是没有的。自交代数不够， 基因型未完全纯合，会继续发生分离，使品种群体不整齐；若育种者 把尚未完全稳定的品种过早推向生产，就会很快发生退化现象。
品种在繁殖过程中还会发生自然突变，且突变多数情况下是表现劣变。 自然突变的频率虽然很低，但会随着繁殖代数增多而使劣变性状不断 积累，导致品种退化。
4．选择不当
5．不良的环境条件和栽培技术
品种防杂保纯措施
种子生产专业化；种子生产专门基地；种子生产技术规程 1．严格种子繁育规则，防止机械混杂 2．严格隔离，防止生物学混杂 3．去杂去劣，正确选择 4．选用或创造适合种性的生育条件 5．用优质种苗定期更新生产用种
较高水分、较高温度、充足氧气 干燥和低温反而加速种子的死亡 （种子寿命也往往较短）
中间型种子 Intermediate seed
可忍耐种子干燥至10-12%，继续干燥则生活力下降 不耐低温储藏
2、环境因素 湿度：Harrington通则：种子水分在5-14%范围内，每上
升1%，种子寿命缩短一半。(Roberts修正为2.5%) 温度：Harrington通则：0-50℃范围内，温度每上升5 ℃ ，
表现：典型性降低；整齐度下降；抗逆性降低；产量下降
1．机械混杂 （1）种子生产过程中，包括从播种到收获、加工、运输、贮藏，或 是接穗的采集、种苗的生产、调运等，如果操作不严，常使繁育的品 种内混入异品种、异作物或杂草，从而造成品种混杂。 （2）不合理的轮作和田间管理，可使前茬植物或杂草种子自然脱落 产生自生苗，或施用未腐熟的厩肥和堆肥中含有能发芽的种子，均可 造成机械混杂。
《种子生产学》课件
种子在改良品种、提高产量和节约资源方面具有重要的作用，推动农业的持续发展。
2
生物技术和基因工程中的应用
种子是转基因植物研发和推广的重要载体，为农业生产和可持续发展提供了新途径。
3
环保和生态建设中的应用
种子在生态修复、土壤保护和环境治理等方面发挥着重要作用，为生态建设提供基础支撑。
《种子生产学》PPT课件大纲
农业可持续发展
生态保护
种子是实现农业可持续发展的重 要基础，能够提高作物产量和抗 逆能力，减少化肥和农药的使用。
种子在维护生物多样性、恢复生 态功能和保护生态环境等方面发 挥着重要作用。
世界遗产保护意义
某些珍稀物种的种子具有重要的 文化、科学和生物价值，需要进 行保护和研究。
种子的应用前景
1
现代农业中的作用
种子的质量检测与鉴定
意义
种子质量检测可以评估种子的 萌发率、纯度和活力测包括测定种子的 湿重、干重、纯度和活力等指 标，并采用种子萌发实验和化 学分析等方法进行鉴定。
原则和方法
种子鉴定按照国家标准或国际 规定进行，包括观察种子形态、 鉴定种属和识别品种等步骤。
《种子生产学》PPT课件
# 种子生产学PPT课件
什么是种子？
定义
种子是植物繁殖的重要器官，包括种皮、胚珠和营养组织。
特点
种子具有休眠状态、耐久性和传播性，能够在不利条件下存活并扩散。
分类
种子可以根据植物类型、形态和生活史等方面进行分类。
种子的生物学基础
结构
发育过程
萌发和成长
种子由胚珠、种皮和内部组织构 成，每个部分都具有特定的功能。
种子的保存与运输
1
保存原则和方法
种子保存需要控制温度、湿度和氧气浓度，常用方法包括冷藏、干燥和真空封存。
《种子》PPT课件4 (共14张PPT)
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
一粒种子小班ppt课件
VS
详细描述
花儿的生长过程充满了美丽和变化。从一 个小小的花苞开始，花儿经历不同的生长 阶段，如萌芽、生长、开花等。在这个过 程中，花儿需要充足的阳光、水分和养分 ，以及适宜的温度和湿度。在适宜的条件 下，花儿终于绽放出绚烂的花朵，为大自 然增添了无限生机和美丽。
THANKS感谢观看种子是开展生物学、遗传学和农业教育的重要教学资源，有助于普及科学知识和提 高科学素养。
通过种子研究与教育，可以培养更多具备科学素养和创新精神的人才，为科学研究 和社会发展做出贡献。
05
如何种植种子
选择合适的土壤
土壤质地
土壤肥力
选择透气性好、排水良好的土壤，有 利于种子发芽和生长。
富含有机质的土壤能够提供充足的营 养，促进种子生长。
是指用于种植以收获其籽实部分供人类食用的作物种子 ，如稻谷、小麦、玉米等。
粮食作物种子特征
通常较大，以便于传播和萌发；种皮坚硬，以保护内部 的胚芽；富含淀粉和蛋白质，为幼苗提供所需的能量和 营养。
蔬菜种子
01
蔬菜种子
是指用于种植以收获其可食用的部分作蔬菜的作 物种子，如番茄、黄瓜、茄子等。
02
蔬菜种子特征
水力传播
定义
通过水流将种子从一个地 方传播到另一个地方的过 程。
方式
种子通常具有防水性能， 可以随水流漂浮，最终在 适宜生长的地方着陆。
例子
许多水生植物和沼泽植物 的种子都可以通过水力传 播，如莲藕和灯心草。
动物传播
定义
通过动物将种子从一个地方传播 到另一个地方的过程。
方式
种子通常具有吸引动物的特性， 如颜色鲜艳或味道甜美，动物会 将种子吃掉并随其迁移而传播。
01 种子是生态系统的重要组成部分，有助于维护生 态平衡和生物多样性。
种子ppt课件
叶的生长
叶是植物进行光合作用的主要器官 ，它从种子萌发时的子叶开始，逐 步分化出正常的叶片。
04
种子的分布与传播
自然传播
01
02
03
风传播
种子可以通过风力传播到 其他地方，如松树、杨树 等植物的种子。
水传播
种子可以通过水流传播到 其他地方，如椰子等植物 的种子。
动物传播
动物会吃掉果实，然后种 子会随着动物的移动而传 播到其他地方，如鸟类、 松鼠等动物传播的种子。
。
蛋白质
种子富含蛋白质，为 胚提供营养支持，也 是种子萌发生长的重
要物质。
脂肪和油脂
部分种子富含脂肪和 油脂，为种子萌发提
供能量来源。
碳水化合物
种子中的碳水化合物 主要为淀粉，为胚提 供能量和营养支持。
03
种子的生长过程
种子的吸水膨胀
吸水是种子萌发的起始阶段，种 子吸水后体积增大，直至种皮破 裂，胚芽、胚轴和胚根显露出来
种皮是种子的外壳，主要起保护作用；胚乳含有 03 大量的养料，供胚芽发育；胚芽内是新的植物体
的雏形，将来发育成根、茎、叶等器官。
种子的种类
01 根据植物学分类，种子可分为裸子植物种子和被 子植物种子两大类。
02 裸子植物种子是指种子裸露在外，没有果皮包裹 ，如松树、柏树等；被子植物种子是指种子有果 皮包裹，如水稻、小麦等。
促进生态平衡
种子在生态系统中起到关 键作用，有助于维持生态 平衡，促进食物链的稳定 。
保护土壤
种子能够促进土壤的稳定 ，减少水土流失，保护土 壤资源。
经济价值
农业产值贡献
种子是农业生产的核心，高品质 的种子能够提高产量和品质，为
农业产值做出重要贡献。
叶是植物进行光合作用的主要器官 ，它从种子萌发时的子叶开始，逐 步分化出正常的叶片。
04
种子的分布与传播
自然传播
01
02
03
风传播
种子可以通过风力传播到 其他地方，如松树、杨树 等植物的种子。
水传播
种子可以通过水流传播到 其他地方，如椰子等植物 的种子。
动物传播
动物会吃掉果实，然后种 子会随着动物的移动而传 播到其他地方，如鸟类、 松鼠等动物传播的种子。
。
蛋白质
种子富含蛋白质，为 胚提供营养支持，也 是种子萌发生长的重
要物质。
脂肪和油脂
部分种子富含脂肪和 油脂，为种子萌发提
供能量来源。
碳水化合物
种子中的碳水化合物 主要为淀粉，为胚提 供能量和营养支持。
03
种子的生长过程
种子的吸水膨胀
吸水是种子萌发的起始阶段，种 子吸水后体积增大，直至种皮破 裂，胚芽、胚轴和胚根显露出来
种皮是种子的外壳，主要起保护作用；胚乳含有 03 大量的养料，供胚芽发育；胚芽内是新的植物体
的雏形，将来发育成根、茎、叶等器官。
种子的种类
01 根据植物学分类，种子可分为裸子植物种子和被 子植物种子两大类。
02 裸子植物种子是指种子裸露在外，没有果皮包裹 ，如松树、柏树等；被子植物种子是指种子有果 皮包裹，如水稻、小麦等。
促进生态平衡
种子在生态系统中起到关 键作用，有助于维持生态 平衡，促进食物链的稳定 。
保护土壤
种子能够促进土壤的稳定 ，减少水土流失，保护土 壤资源。
经济价值
农业产值贡献
种子是农业生产的核心，高品质 的种子能够提高产量和品质，为
农业产值做出重要贡献。
《种子基础知识》PPT课件
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45
七、影响种子活力的因素 有哪些？
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46
（1）遗传因素 （2）环境条件 （3）土壤肥力和母株营养 （4）栽培条件 （5）发育成熟期间的气候条件
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47
（6）种子成熟度 （7）种子机械损伤 （8）种子干燥 （9）种子贮藏 （10）种子微生物及仓虫
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48
八、生产、经营种子 有哪些条件？
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49
《种子法》（中华人民共和国种 子法）有关内容介绍
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50
第三章第十二条
国家实行植物新品种保护制度，对经过人 工培育的或者发现的野生植物加以开发的植 物品种，具备新颖性、特异性、一致性和稳 定性的，授予植物新品种权，保护植物新品 种权所有人的合法权益。
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51
主要农作物的种类
❖ 国家主要农作物有： 稻、小麦、玉米、棉花、大豆、油菜、马
铃薯； ❖ 浙江省主要农作物：增加“西瓜”
❖ 日中性植物包括早稻、番茄、四季豆、菜豆 等。
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35
早、中、晚稻“三性” 强弱的比较
早稻
中稻
晚稻
基本 营养 生长 期
感温
感光
性
性
可变营养生长
期 营养生长
期
生殖生长 期
水稻“三性”示意图
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36
春化作用
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37
春化作用的概念
低温促进开花的作用称为春化作用。
需要进行春化作用才能开花的作物包括 大部分二年生植物、冬性较强的一年生植物 及部分多年生植物。
验种子质量的仪器设备h ；
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❖ （四）法律、法规规定的其他条件。
❖ 种子经营者专门经营不再分装的包装种子 的，或者受具有种子经营许可证的种子经营 者以书面委托代销其种子的，可以不办理种 子经营许可证。
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②她“冲我抿嘴一笑”此时又在想什么？ ③谁能把小女孩这样的心理读出来？
望着她那俊秀的脸颊、专注的 神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野 上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为 辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
作者为什么由小女孩联想到洋槐 树在成长？
“不，可是没有他们那么多。”她的 脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼， 惭愧地站在那儿。
语文S版 四年级语文 下册第一单元
槐掺涩兜 俊略惭愧 裤 掠唯恐
羞涩 惭愧 凝望 唯恐 扫视 小心翼翼 落落大方 掠一下
事情的发展顺序
根据下面的意思把课文分成三段。 （1）望着交上来的树种，我想说点什 么。 第1自然段 （2）小女孩交的树种不多，却是经过 精心挑选的。第2～8自然段 （3）“我”深受感动。第9自然段
默读，思考：小女孩交的树种 和大家的有什么不同？
默读课文，边读边画出小女孩交树 种时的动作、神态、语言的描写，和 我心里感动的句子。
这时，走上来一个小女孩。她穿着 一身素雅的秋装，显得落落大方，又略 带着羞涩。小女孩儿走的我跟前，冲我 抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。
①她为什么带着羞涩？此时她可能想 什么？
①为什么“几十双眼睛都在注视着那白纸上 不多的洋槐树籽”？
②课文有两处用了“小心翼翼”，前后 有什么不同？
想一想，课文为什么以 “种子”为课题？
见到同学们交上来很多树种，
我准备说点什么，老师会说什么呢？
为什么？ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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② “凝望、小心翼翼”这两个词语写出 了小女孩什么心态？
●她是个谨慎而又认真的小女孩。
“就这么一点儿。”她摇晃一下小葫芦， 抬起头来。我们的目光正好相遇。我笑着 点点头。她害羞地一笑。轻轻地掠一下额 前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座 位上。
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①“刷”一词，写出了小女孩怎样的心里 变小女孩。
③哪个同学能把小女孩的心理读出来？
她从兜里掏出一个小葫芦，又从 兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然 后凝望着那小葫芦嘴，小心翼翼地往 外抖。一颗，两颗，三颗……
① 找出描写动作的词语读一读。
学习永远 不晚。 JinTai College
①“摇晃”和“掠一下”写出了小女孩什么 心态？
●她是个诚实而又纯朴的小女孩。
②假如你看到小女孩的情景会怎么想？ （讨论交流）
我看着她倒出来的树种，不由心里 一动。那种子一般大小，有如饱满的黑 豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
“不由心里一动”写出了作者什么心态？
我扫视了一下全班同学，发现几十 双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐 树籽。我小心翼翼地把这些树籽包起来， 唯恐失去一颗。