八德教育系列主题班会友学篇ppt课件

02 如何做一个有道德的人
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“谁言寸草心，报得三春晖”。要知 道父母的不容易，要对父母的养 育之恩时刻心怀感激，用行动践 行孝道。
七是尊老爱幼。
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“老吾老，以及人之老；幼吾幼， 以及人之幼。”尊老爱幼是我国优 良的道德传统精华。
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尊老爱幼是人类敬重自己的表现， 每个人都有自己的儿童时代，每 个人也都有老去的一天。一代代 人由小孩到老人，不管是处于盛 唐还是当今社会，有一点却是共 同的，那就是弘扬尊老爱幼的优 良传统。
五是达观超脱。
“宠辱不惊，闲看庭前花开花 落；去留无意，漫随天外云卷 云舒。”
一个乐观向上的人，不会太在 意生活中的失意和遗憾，没有 什么放不下的心头大石，总能 从绝望中看到希望的曙光，无 论前路多么暗淡，依旧保持一 颗乐观淡然的心，给人一种油 然而生的活力。
02 如何做一个有道德的人
六是乐于助人。
维护社会稳定、促进社会和谐发展有着不可磨灭的巨大作用。
德国哲学家、心理学家、科学教育学的奠基人赫尔巴特说：道德普遍地被认为是人类发展 的最高目的，因此也是教育的最高目的。可见，道德教育始终是不可忽视的。
01 “礼”之于“道德”
如何做一个有道德的人，是人生观和价值观培养问题上的重要一环。一个知识不齐全的人，可 以用道德来弥补；而一个道德不齐全的人，却难以用知识来弥补。
02 如何做一个有道德的人
八是直内方外。
内心正直、做事方正，正如 《孟子·离娄下》中所说“大 人者，不失其赤子之心者 也。”内心善良纯洁如婴儿 一样。
一个婴儿当然不会明辨是非， 但是随着年龄的增长、阅历 的深入，逐渐受到家庭、学 校、社会的层层教育，便有 了明辨是非善恶的能力。
工作上、生活上、人际交往 时，正直的人自然行为端正， 让人敬重，自是有道德的人。

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毫无畏惧地生活，直面所有的障碍和困境，并充满信心地克服！
Execução: Leandro ValdirTraducción: Fidelia García
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行为比知识更重要，良好的行为是人生幸福的基本保障。希望广大同学从小事做起，从现在做起，增强自我约束能力，努力改正不良习惯，做一个文明的中学生，做一个有道德的人。
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让我们共同建设我们美丽校园
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世上有两种东西，我们越是对它们加以深入地思考就越是对它们充满无限的敬畏，那就是我们头顶的星空和心中的道德。 （德）康德
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常见案例
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“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。” ——但丁
道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！
崇尚道德是我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。
什么是道德？
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三、学会宽容
一、认识自己
二、择友而交
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蝴蝶的启示
一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了……

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2、家庭教育状况令人担忧。 在对部分在校学生家庭教育状况的调 查显示：单亲、重组甚至畸形家庭2.5%， 家长用物质刺激教育孩子37.5%，父母一 方或双方长期在外，受隔代教育65.5%， 家长重智轻德28%，学习生活基本无人照 顾近2%，家长言行不能起表率作用32%， 用惩罚、体罚对待孩子犯罪的家长34.8%， 家长作风严重，缺乏民主和谐的家庭氛围 54%，家长有爱好搓麻将，赌博等不良习 惯32%。从资料中可以看出家庭中的不良 环境，家长的不良行为不仅影响了学校的 教育效果甚至对孩子产生了极大的负面影 响。如此深刻的环境影响所造成的负面效 应给学校德育工作带来的难度是不可低估 的。
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3、学校的德育理论与实践脱节。 学校的德育理论与实践的脱节，近 几年来，素质教育“轰轰烈烈”， 但在中考的指挥棒的作用下“应试 教育”余音未绝的客观现实，使得 片面追求升学率，重智轻德现象十 分普遍，甚至有愈演愈裂的趋势。 社会对学校对教师的评价主要是看 升学率。所以国家虽强调思想政治 工作，但学校却往往出现了德育在 口头升学是现实的情况。这也使学 校并不重视德育教育，毫无疑问， 德育工作中知行不统一，理论脱离 实践的问题是造成极少数学生目前 思想错位的一个重要原因。
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<<原来如此>> 甲：新搬来的邻居好可恶，昨天晚上三更半夜、夜深人静之时 然跑来猛按我家的门铃。 乙：的确可恶！你有没有马上报警？ 甲：没有。我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。
注：事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就 会不一样在你面对冲突和争执时，先想一想是否心中有亏， 或许很快就能释怀了.
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1、社会“大环境”的影响。 当前，国际、国内形势的深刻变化， 对外开放的不断扩大，为未成年人 学习世界先进文化提供了重要机遇。 互联网等新兴媒体和各种文化娱乐 场所的快速发展，为未成年人开拓 了获得知识的新领域，丰富了文化 娱乐生活，但含有色情、暴力、恐 怖、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文 化和有害信息也随之乘隙而入，严 重腐蚀着未成年人的心灵。一些领 域道德失范、诚信缺失，欺骗欺诈 活动屡禁不止，给未成年人成长带 来了不可忽视的负面影响。 3

什么是道德？
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三、学会宽容
一、认识自己
二、择友而交
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蝴蝶的启示
一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了……
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接下来，蝴蝶似乎没有任何进展。 看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了……
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中学生违法犯罪案例（四）——口角冲动型
案例四：一天晚上，原励德实验中学发生一起故意杀人案，让人费解的是杀人凶手竟是一个未满１４周岁的少年，而被杀者竟然是他的同学。该校初一年级学生陈志明与刘小乐因锁事发生口角纠纷，陈志明动手打了刘小乐一耳光。恼羞成怒的刘小乐失去理智，从床下抽出一把水果刀，对着陈志明的脑部、腹部等处连刺三刀。陈志明被送往医院后抢救无效死亡。案件发生当晚，县公安局迅即组织侦技人员赶赴现场，将刘小乐抓获归案。因刘小乐未成年，一审被判处18年有期徒刑。
然而，这一刻始终没有出现！ 实际上，这只蝴蝶在余下的时间都极其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来……
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这个好心好意的人并不知道，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，是上天的安排，它要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔……
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毫无畏惧地生活，直面所有的障碍和困境，并充满信心地克服！
Execução: Leandro ValdirTraducción: Fidelia García
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行为比知识更重要，良好的行为是人生幸福的基本保障。希望广大同学从小事做起，从现在做起，增强自我约束能力，努力改正不良习惯，做一个文明的中学生，做一个有道德的人。