复习生物选修三第一章(实用)

生物选修3知识点总结笔记第一章精子和卵子的形成1. 精子的形成（精子发生）精子的形成过程称为精子发生，是雄性生殖细胞发生过程中最终产生功能成熟的精子的过程。

在精子发生过程中，配子细胞经过两次分裂形成4个精子，精子与卵子在受精过程中共同参与生命的传递。

2. 精子的结构精子主要由头部、颈部和尾部组成- 头部：含有细胞核，细胞核内包含23条染色体和胞质中的线粒体，线粒体提供精子的能量来源。

- 颈部：有中央体，是细胞质内的一种细胞器，生成和维持鞭毛的组织结构。

- 尾部：由许多鞭毛组成，鞭毛是精子游动的主要器官。

3. 卵子的形成（卵子发生）卵子的形成过程称为卵子发生，是雌性生殖细胞发生过程中，最终产生功能成熟的卵子的过程。

卵子的形成在生物学上称为卵子发生，卵子与精子在受精过程中共同参与生命的传递。

4. 卵子的结构卵子由卵细胞核、卵浆和卵壳组成，卵壳外有卵膜。

卵子内包含胞核、细胞器和一定数量的维生素、糖类和脂类物质。

第二章生物技术在生物生产存储和保护中的应用1. 植物种子的贮藏技术植物种子贮藏技术是一项通过特定技术手段将植物种子进行保存和储存的过程。

植物种子贮藏技术的主要目的是保护植物资源，确保物种的遗传信息不会因环境变化、自然灾害等原因而丧失。

2. 生物保护生物保护是通过植物抗逆的方法，控制生物体地共生或病原。

生物保护技术主要包括生态保护和生物制剂两个方面。

它的核心在于通过植物本身的免疫机制，抑制害虫以及病原体的侵害。

3. 生物制剂技术生物制剂技术是通过利用有益微生物，如根际微生物、枯草芽孢杆菌等生物制剂，来控制病害的技术。

生物制剂技术不会对环境造成污染，不会对农产品和人体造成危害。

第三章生命活动离不开酶1. 酶的概念和特点酶是一种生物催化剂，是生物体内调节和促进代谢反应的特殊蛋白质。

酶具有高度的专一性，对于不同的底物有特异性的催化活性。

2. 酶对生命活动的重要性酶在生物体内扮演着重要的角色，可以加速生物体内的相关化学反应。

高中生物选修三知识点第一章（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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班级姓名编写审核：高二生物备课组课题：第一章基因工程第一节基因工程的概述【学习目标】1．说出基因工程的概念 2．简述基因工程的诞生历程3．认同基因工程的诞生和发展离不开理论突破和技术创新4．分析基因工程研究的理论基础5．说出DNA重组技术所需的三种基因工具的作用6．简述基因工程基本操作程序的一般过程7．简述目的基因的获得、重组DNA的制备、目的基因的导入与检测等常用的方法及其基本原理【学习重点】1. DNA重组技术所需的三种基本工具的作用。

2．基因工程基本操作程序的一般过程。

【学习难点】1. 基因工程载体需要具备的条件。

2．获取目的基因的方法【学习过程】一、基因工程的诞生和发展1．艾弗里证明、沃森和克里克阐明、尼伦贝格等破译，这些为基因工程的创立做出了重要的理论铺垫。

2．基因工程的诞生和发展大约经历了三个时期：1973~1976年为期；1973~1976年为期；1973~1976年为期和期。

3．1973年，美国科学家等将两种来源的DNA分子进行，并首次实现了在大肠杆菌中的表达，创立了的新技术——基因工程。

4．基因工程是指在通过人工“剪切”和“拼接”等方法，对生物的进行和，然后导入并使在中表达，产生人类需要的的技术。

因而基因工程又称为技术。

5．基因工程是在水平上操作、改变生物的技术，包括基因的、以及在受体细胞内的和等过程。

6．1982年，美国科学家等，采用法，将经过的带有的转入了内，并将早期胚胎植入小鼠体内妊娠，得到了巨型小鼠，这一实验被认为是基因工程发展史上的一个里程碑。

[边学边练]1．2．基因工程的设计施工是在什么水平上进行的（）A.细胞B.细胞器C.分子D.原子二、基因工程的工具——酶与载体1．基因工程的“分子手术刀”是，它只能识别，并在特定的上切割。

大部分这种“手术刀”在切割后，在切口处的两个末端都带有伸出的有若干个特定核苷酸组成的单链，这种单链称为“”。

2．基因工程的“分子针线”是，它能把DNA这把“梯子”的连接起来，形成键。

必修一第一章走近细胞1.1 从生物圈到细胞问题探讨：病毒（1）病毒不具有细胞结构。

（2）通常病毒都含有核酸和蛋白质，有些病毒还含有囊膜。

Eg.：HIV含有囊膜。

（3）每种病毒只含有_____（“1”或“2”）种核酸。

Eg.：T2噬菌体含有______，HIV含有____ __。

（4）病毒只有依赖活细胞（宿主细胞）才能生活。

病毒具有一定的宿主专一性。

Eg.：T2噬菌体寄生在_____________体内，HIV主要寄生在人体___________细胞内。

1.1.1生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞，这是因为：（1）单细胞生物依赖______________就可以完成各项生命活动。

Eg.：草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。

如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。

（2）多细胞生物依赖______________________密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

Eg.：在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。

父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。

胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。

Eg.：完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。

人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。

（3）病毒只有在_________中才能表现生命特征。

1.1.2生命系统的结构层次（1）典型生命系统结构层次通常是：_________ _____________________________________________ _____________________________________。

某一结构层次是上一结构层次作为元素构成的系统，并同时具有上一结构层次所不具有的特性（组成、结构和功能）。

（2）________是最基本的生命系统；_________ ____是现已知最大的生命系统。

选修3生物知识点总结第一章细胞的结构与功能1.1 细胞的发现细胞是生命的基本单位，它是由罗伯特·胡克在17世纪中期首次观察到的。

胡克使用了当时最先进的显微镜技术，观察到了植物组织中的细小孔隙，并将其命名为细胞。

在随后的几个世纪里，科学家们不断地研究和发现了细胞的结构与功能，最终建立了现代细胞理论。

1.2 细胞的结构细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器组成。

细胞膜是细胞的保护屏障，它能够控制物质在细胞内外的进出；细胞质包括细胞器和细胞质基质，是细胞内部各种物质的主要储存和运输场所；细胞核含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心；细胞器包括内质网、高尔基体、溶酶体、线粒体、叶绿体等，每个细胞器都有其特定的结构和功能，共同协同完成细胞的生活活动。

1.3 细胞的功能细胞的功能包括新陈代谢、分裂、生长和分化。

新陈代谢是细胞内各种化学反应的总称，是维持细胞生命活动的关键；细胞分裂是细胞增殖的方式，能够使细胞数量迅速增加；生长是细胞体积的增加和分化是细胞特化的过程，使细胞能够参与不同的生理活动。

第二章生物体的组成2.1 生物体的化学组成生物体主要由有机物和无机物组成。

有机物是由碳、氢、氧、氮等元素组成的化合物，包括碳水化合物、脂肪、蛋白质和核酸等；无机物则包括水、盐等无机化合物。

2.2 生物膜的结构和功能生物膜是生物体的一种重要结构，主要由脂质和蛋白质组成。

生物膜的主要功能包括隔离、保护、运输和信号传导等，是维持细胞内外物质平衡和保持细胞稳定状态的重要保障。

2.3 酶的结构和功能酶是一种生物催化剂，能够加速生物体内各种化学反应的进行。

酶的结构主要由蛋白质组成，其功能与其亚基的构象和催化活性密切相关。

第三章遗传物质的分子基础3.1 DNA的结构和功能DNA是细胞内的遗传物质，其主要结构是由磷酸、脱氧核糖和四种碱基组成的双螺旋结构。

DNA的功能是储存和传递遗传信息，是细胞生物学活动的基础。

3.2 RNA的结构和功能RNA是一种核糖核酸，其结构与DNA相似，但在糖原子上含有一个氧原子。

生物选修三第一章知识点总结一、基因工程。

1. 基因工程的概念。

- 基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

2. 基因工程的基本工具。

- 限制性核酸内切酶（限制酶）- 来源：主要从原核生物中分离纯化出来。

- 作用：识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。

- 结果：产生黏性末端或平末端。

- DNA连接酶。

- 种类：E·coliDNA连接酶和T4DNA连接酶。

- 作用：将双链DNA片段“缝合”起来，恢复被限制酶切开的磷酸二酯键。

其中T4DNA连接酶既可以连接黏性末端，也可以连接平末端。

- 载体。

- 种类：质粒（最常用）、λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等。

- 质粒：是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外，并具有自我复制能力的很小的双链环状DNA分子。

- 载体具备的条件：- 有一个至多个限制酶切割位点，供外源DNA片段插入。

- 在受体细胞中能进行自我复制，或整合到染色体DNA上，随染色体DNA进行同步复制。

- 有特殊的标记基因，如抗生素抗性基因，供重组DNA的鉴定和选择。

3. 基因工程的基本操作程序。

- 目的基因的获取。

- 目的基因：主要是指编码蛋白质的基因，也可以是一些具有调控作用的因子。

- 获取方法：- 从基因文库中获取：- 基因文库：将含有某种生物不同基因的许多DNA片段，导入受体菌的群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同基因，称为基因文库。

其中包含基因组文库（含有一种生物的全部基因）和cDNA文库（只包含某种生物的部分基因，是由生物的某一发育时期的mRNA反转录形成的cDNA构建而成）。

- 利用PCR技术扩增目的基因：- PCR（多聚酶链式反应）：是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。

- 原理：DNA双链复制。

1.1 DNA重组技术的基本工具一、限制性核酸内切酶（限制酶）1.来源：这类酶主要是从原核生物中分离纯化出来的2.功能：识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。

体现了限制酶的专一性3.大多数限制酶的识别序列由6个核苷酸组成，也有少数限制酶的识别序列由4;5或者8个核苷酸组成二、DNA连接酶1.种类：（1）从大肠杆菌中分离得到E·coli DNA连接酶只能将双链DNA片段互补的粘性末端之间连接起来（2）T4 DNA连接酶：既可以连接粘性末端，又可以连接平末端，但速率较慢三、载体1.种类：质粒，λ噬菌体的衍生物，动植物病毒等2.注意：（1）质粒的实质是小型环状DNA分子（2）在进行基因工程操作中，真正被用作载体的质粒，都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的3.成为载体的条件：（1）在受体细胞内能稳定保存和复制（2）具有一个或者多个限制额内切位点（3）具有标记基因，以便用于目的基因的检测与鉴定（4）对受体细胞无害（5）载体DNA大小适宜，以便于操作1.2 基因工程的基本操作顺序（原理：基因重组）一、目的基因的获取1.目的基因主要是指编码蛋白质的基因2.获取目的基因的常用方法：（1）从基因文库中获取目的基因（2）利用PCR技术扩增目的基因（3）人工合成目的基因（通过DNA合成仪）1.从基因文库中获取目的基因：（1）基因文库定义：将含有某种生物不同基因的许多DNA片段，导入受体菌的群体中储存，各个受体均分别含有这种生物的不同的基因，称为基因文库（2）基因文库分类：包含了一种生物所有基因称为基因组文库只包含了一种生物的一部分基因，称为部分基因文库，如cDNA文库2.利用PCR技术扩增目的基因：（1）PCR：多聚酶链式反应（2）原理：DNA双链复制，成指数形式扩增（约为2n)（3）条件：模板DNA；DNA引物；四种脱氧核糖核苷酸；热稳定DNA聚合酶（Taq酶）；ATP二、基因表达载体的构建：（是基因工程的核心）（1）基因表达载体的组成：目的基因，启动子，终止子，标记基因，目的基因①启动子：启动子是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，有他才能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需蛋白质终止子：终止子位于基因的尾端，也是一段有特殊结构的DNA短片段②标记基因：标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来，如抗生素抗性基因就可以作为这种基因三、将目的基因导入受体细胞：目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内持续稳定和表达的过程，称为转化1.将目的基因导入植物细胞：农杆菌转化法：农杆菌能在自然条件下感染双子叶植物和裸子植物，而对大多数单子叶植物没有感染能力 T—DNA（可转移的DNA）可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上基因枪法，花粉管通道法2.将目的基因导入动物细胞：显微注射技术：材料：受精卵3.将目的基因导入微生物细胞（1）用Ca2+==处理，使其成为感受态细胞（2）讲重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞融合，在一定为赌侠，促进感受态细胞吸收DNA 分子，完成转化三、目的基因的检测与鉴定检测DNA是否插入了目的基因：DNA分子杂交技术检测目的基因是否转录出mRNA：分子杂交技术检测目的基因是否翻译成蛋白质：抗原-抗体杂交1.3 基因工程的应用一、植物基因工程1.抗虫转基因植物：Bt毒蛋白基因是从苏云金芽孢杆菌中分离出来的2.抗病转基因植物3.抗逆转基因植物4.利用转基因改良植物的品质二、动物基因工程1.用于提高动物生长速度2.用于改善畜产品的品质3.用转基因动物生产药物：将药用蛋白基因和乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起转基因动物被称为乳腺生物发生器或乳房生物发生器4.用转基因动物做器官移植的供体：将器官供体基因组导入某种调节因子，以抑制抗原决定基因的表达或设法除去抗原决定基因，再结合恐龙技术，培育出没有免疫排斥反应的转基因克隆猪器官三、基因工程药物四、基因治疗：基因治疗是把正常基因导入病人体内，是该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的1.体外基因治疗2.体内基因治疗1.4蛋白质工程一、蛋白质工程崛起的原因：基因工程在原则上只能产生紫仁杰已经存在的蛋白质二、蛋白质工程的基本途径：预期的蛋白质功能设计预期的蛋白质结构推测应有的氨基酸序列找到相对应的脱氧核糖核苷酸序列（基因）基因修饰和基因合成，是第二代基因工程三、科学家通过对胰岛素的改造，已经使其成为速效性药品目前成功的例子不多，主要是因为蛋白质发挥功能必须依赖于正确的空间高级结构，这种结构十分复杂。

高中生物选修3第一章基因工程习题1. SARS 病毒能引起非典型肺炎，医生在治疗实践中发现，非典病人治愈后，其血清可用于治疗其他非典病人。

有三位科学家分别从三个不同的方面进行了研究，其研究的方向如下图所示。

请根据下图回答：SARS 病毒 [丙的研究] 抽取血清 蛋白质X[乙的研究] 注射 注射灭活或 培养 非典病人B 治愈的病人B 非典病人D减毒处理动物实验 健康人C 健康人C 健康人C 治愈的病人D（1）从免疫学的角度看，SARS 病毒对于人来讲属于 ，治愈的病人A 的血清中因为含有 ，所以可用来治疗“非典”病人B 。

（2）甲的研究中，所合成或生产的蛋白质X 是 ，它可以通过化学的方法合成，也可以通过生物学方法—— 技术生产。

（3）乙的研究目的主要是制造出 以保护易感人群。

图中使健康人C 获得抵抗“非典”病毒能力的过程，属于免疫学应用中的 免疫。

（4）图中丙主要研究不同国家和地区SARS 病毒的异同，再按照免疫学原理，为研究一种或多种 提供科学依据。

2. 聚合酶链式反应(PCR 技术)是在实验室中以少量样品DNA 制备大量DNA 的生化技术，反应系统中包括微量样品DNA 、DNA 聚合酶、引物、足量的4种脱氧核苷酸及ATP 等。

反应中新合成的DNA 又可以作为下一轮反应的模板，故DNA 数以指数方式扩增，其简要过程如右图所示。

（1）某个DNA 样品有1000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上碱基A:G:T:C=1:2:3:4，则经过PCR 仪五次循环后，将产生 个DNA 分子，其中需要提供胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量至少是 个。

（2）分别以不同生物的DNA 样品为模板合成的各个新DNA 之间存在差异，这些差异是。

（3）请指出PCR 技术与转录过程的三个不同之处：① 。

② 。

③ 。

3. 逆转录病毒的遗传物质RNA 能逆转录生成DNA ，并进一步整合到宿主细胞的某条染色体中。

用逆转录病毒作为运载体可用于基因治疗和培育转基因动物等。

高中生物选修3(浙科版)知识点总结第一章基因工程一、工具酶的发现和基因工程的诞生1.基因工程的概念基因工程是将一种生物的基因转移至另一种生物体中，使其产生需要的基因产物或获得新的遗传性状。

基因工程的核心是构建重组DNA分子。

2.基因工程的基本工具限制性核酸内切酶（限制酶）是“分子手术刀”，能够识别双链DNA分子的特定核苷酸序列，并切割使其断开，具有专一性。

DNA连接酶是“分子缝合针”，将具有末端碱基互补的DNA片段连接在一起形成重组DNA分子。

载体是“分子运输车”，具有自我复制能力的双链环状DNA分子，能在受体细胞中复制并稳定保存，供外源DNA片段插入和重组DNA鉴定和选择。

二、基因工程的原理和技术基因工程的基本原理是让目的基因在宿主细胞中稳定和高效地表达。

为了实现基因工程，需要准备多种工具酶、目的基因、载体和宿主细胞等基本要素，并按照一定的程序进行操作：目的基因的获得、重组DNA的形成、重组DNA导入受体细胞（宿主细胞），筛选含有目的基因的受体细胞、基因表达。

目的基因的获得有两种方法：一种是目的基因的序列已知，可以用化学方法合成目的基因，或者用聚合酶链式反应（PCR）扩增目的基因；另一种是目的基因的序列未知，需要建立一个包括目的基因在内的基因文库，从中寻找目的基因。

形成重组DNA分子的方法是使用相同的限制性核酸内切酶分别切割目的基因和载体DNA，然后用DNA连接酶将它们连接在一起，形成重组DNA分子。

将重组DNA分子导入受体细胞的方法是使用适当的方法将形成的重组DNA分子转移到合适的受体细胞中，常用的受体细胞有大肠杆菌、枯草杆菌、酵母菌和动植物细胞等。

筛选含有目的基因的受体细胞需要使用选择性培养基进行筛选，因为并不是所有细胞都能接纳重组DNA分子。

最后，目的基因在宿主细胞中表达，能产生人们需要的功能物质。

基因工程的核心是构建重组DNA分子，而DNA的遗传信息传递方式的认定、限制性核酸内切酶、DNA连接酶和质粒载体的发现与应用为基因工程提供了技术上的保障。

高三生物选修三知识点整理1.高三生物选修三知识点整理篇一兴奋在神经纤维上的传导（1）兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

（2）兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。

（3）兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位外正内负→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位）→兴奋向未兴奋部位传导（4）兴奋的传导的方向：双向2.高三生物选修三知识点整理篇二1、食物的消化：一般都是结构复杂、不溶于水的大分子有机物，经过消化，变成为结构简单、溶于水的小分子有机物。

2、营养物质的吸收：是指包括水分、无机盐等在内的各种营养物质通过消化道的上皮细胞进入血液和淋巴的过程。

3、血糖：血液中的葡萄糖。

4、氨基转换作用：氨基酸的氨基转给其他化合物（如：丙XX酸），形成的新的氨基酸（是非必需氨基酸）。

5、脱氨基作用：氨基酸通过脱氨基作用被分解成为含氮部分（即氨基）和不含氮部分：氨基可以转变成为尿素而排出体外；不含氮部分可以氧化分解成为二氧化碳和水，也可以合成为糖类、脂肪。

6、非必需氨基酸：在人和动物体内能够合成的氨基酸。

7、必需氨基酸：不能在人和动物体内能够合成的氨基酸，通过食物获得的氨基酸。

它们是甲硫氨酸、缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸、苏氨酸、色氨酸、苯丙氨酸等8种。

8、糖尿病：当血糖含量高于160mg/dL会得糖尿病，胰岛素分泌不足造成的疾病由于糖的利用发生障碍，病人消瘦、虚弱无力，有多尿、多饮、多食的“三多一少”（体重减轻）症状。

9、低血糖病：长期饥饿血糖含量降低到50～80mg/dL，会出现头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖早期症状，喝一杯浓糖水；低于45mg/dL 时出现惊厥、昏迷等晚期症状，因为脑组织供能不足必须静脉输入葡萄糖溶液。

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