八年级科学下册 4.2 各种各样的土壤(1)同步练习 (新版)浙教版(1)

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4.2 各种各样的土壤(1)

对应学生用书P158—P159

A组

1.土壤颗粒按直径由小到大可分为(B)

A. 粉砂粒、砂粒、黏粒 B .黏粒、粉砂粒、砂粒

C. 砂粒、粉砂粒、黏粒

D. 砂粒、黏粒、粉砂粒

2.下列环境中比较容易取得黏粒的是(B)

A. 河边砂堆中

B. 水稻田中

C. 沙漠地区

D. 高山上

3.关于土壤的结构,下列叙述正确的是(C)

A.土壤中矿物质颗粒小,土壤空隙也小,土壤中水少而空气较多

B.土壤中各成分发生变化,其结构还会在较长时期不变

C.土壤的矿物质颗粒包括砂粒、粉砂粒、黏粒三种

D.土壤中含量最高的是矿物质颗粒,它属于有机物

4.粉砂粒的渗水不能

..说明的是(C)

A. 粉砂粒间有空隙

B. 具有透水性

C. 粉砂粒颗粒较小

D. 具有通气性

5.在土壤的成分中,影响土壤结构的最重要的因素是(A)

A. 矿物质颗粒

B. 腐殖质

C. 空气

D. 水分

6.如图所示,在进行“土壤渗水实验”时,向漏斗放入土壤颗粒前,必须在漏斗颈部放入(B)

(第6题)

A. 滤纸

B. 脱脂棉花

C. 橡皮塞

D. 小石块

7.科研人员在某市选取下列三块土壤栽培引进的美国提子:

A. 砂粒比例较多的山岙坡地

B. 土壤质地比较均匀的平地

C. 河弯内河泥堆积而成黏粒较多的河套地

在其他条件相同的情况下,浇一样的水,施相同的有机肥,完全相同的田间管理,收获时的产量A地最高,C地最低,连续两年都得到相同的结果。试回答下列问题:

(1)请从土壤颗粒、水、空气含量角度分析,适宜美国提子生长的土壤性状。

土壤颗粒比较大,水分相对较少,且空气比较充足。

(2)在我国南方多雨地区种植美国提子,应特别注意的田间管理是(D)

A. 浇水

B. 施肥

C. 松土通气

D. 排水防涝

B组

8.经测量,某地土壤中砂粒的含量约20%、粉砂粒的含量约20%,黏粒的含量约60%。据图判断,该土壤的类型为黏土类土壤。

(第8题)

【解析】黏粒和粉砂粒的比例为80%,远超砂粒,整体土壤颗粒较细,符合黏土类土壤特征。

9.某科学探究小组的同学,为了比较三类土壤颗粒的组成,做了一个实验:称取相同质量的砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤各一份,分别放入大玻璃容器中,注满水后,让颗粒自由沉降,直至上面的水变清。请回答:

(1)称取相同质量的砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤各一份的目的是控制变量。

(2)三类土壤在水中自由沉降的先后次序是砂土类土壤、壤土类土壤、黏土类土壤;原因是构成这三类土壤的颗粒质量大小不同。

【解析】(1)对比时必须控制质量这一变量相等。(2)砂土类土壤颗粒大,质量也大,沉降最快,壤土类土壤次之,黏土类土壤颗粒最细,沉降最慢。

10.在土壤渗水实验中,小柯在两只漏斗口分别放进一些脱脂棉花,然后又分别放入砂粒和黏粒,再各倒入半烧杯水。

(1)放入漏斗内的砂粒与黏粒的体积必须相等。

(2)脱脂棉花能否用滤纸代替?为什么?

不能。因为两只烧杯都用滤纸后,由于滤纸的孔隙相同,导致实验结果相同。

(3)本实验既可以比较相同时间内两个装置的渗水量,也可以比较渗透相同水量所需的时间。【解析】(1)必须控制两漏斗中土壤体积这一变量相同。(2)滤纸的孔隙相同,土壤颗粒间的空隙则不同。(3)本实验根据渗水速度的不同而得出结论,因此既可以比较时间也可以比较质量。