避震逃生疏散演练讲话稿

陈官屯镇中学地震紧急疏散演练总结

首先，我们来看一下几次地震的伤亡情况：

1976年7月28日，唐山大地震造成万人死亡，万人受伤。

2008年5月12日，汶川地震造成万人死亡，万人受伤，万人失踪。

2017年8月8日，九寨沟地震，地震造成25人死亡，525人受伤，6人失联。

桑枣中学地震当天，全校90多位老师，2200名学生，用了1分36秒，从教室直接冲到操场，无一伤亡。

他们的成功归功于平时的演练，学校的重视，学生认真严肃的态度。从2005年开始，坚持每学期组织一次紧急疏散演习，并给每个班规定了疏散路线。

1、地震的预报

地震和刮风下雨一样，都是一种自然现象，在它来临之前是有前兆的，特别是强烈地震，在孕育过程中总会引起地下和地上各种物理及化学变化，给人们提供信息，只要人们认真观测并掌握地震前兆的规律，地震预报总有一天会实现。

在震前的一段时间内，震区附近总会出现一些异常变化。如地下水的变化，突然升、降或变味、发浑、发响、冒泡。气象的变化，如天气骤冷、骤热，出现大旱、大涝，电磁场的变化、临震前动物、植物的异常反应等等。

2、避震要点

震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。

身体应采取的姿势：

伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。

抓住桌腿等牢固的物体。

保护头颈、眼睛，掩住口鼻。

避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。

3、如何避震

地震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况做出不同的对策。

在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。

防震疏散演练总结讲话

老师们、同学们：

为了加强全校师生的安全意识和应变处理突发事件的能力，预防和减少各种突发性灾害事故造成对在校师生的危害，我校按照灵宝市教体局的统一安排，事先制定了演练预案，开展了这次地震紧急疏散演练活动。

这次活动全体师生能够按照学校的统一指令和要求，进行应急避震演练、紧急疏散演练。应急避震演练主要是预防当地震真的来临时，如何作到迅速、规范、有效的就地进行安全躲避；紧急疏散演练主要预防地震结束后，如何快速、有序的在不发生次生事故的前提下，撤离到安全地带进行躲避。

我们这次逃生演练共有近 名师生参加 ，从紧急疏散的哨音响起到全部安全撤离到操场仅用了 分 秒，全体学生在疏散过程中都能听从老师指挥，做到了不慌、不乱、不喊、不叫，秩序井然。整个演练活动取得了圆满成功。

老师们、同学们：生命至上，安全第一，预防为主！我们应该积极行动起来，防患于未然，每个学生只有学会自救自护知识，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。

最后，祝愿所有的学生能远离伤害，自由幸福地成长，祝愿所有的老师远离危险，健康快乐地生活。愿我们共同努力，为创建平安和谐校园做出应有的贡献！

阳店一中

2014、3

李lǐ店diàn中zhōng心xīn小xiǎo学xué

地震应急疏散演练

方 案

二〇一五年九月十一日

第 1 页，共 15 页 李店中心小学地震应急演练方案

为了进一步加强对广大师生防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾的意识和应急、自救互救能力，根据县教育局《转发市教育局〈关于转发〈中小学幼儿园应急疏散演练指南〉的通知〉的通知》（静教发〔2014〕42号）和市教育局《关于转发甘肃省教育厅〈关于切实做好地震重点危险区抗震救灾应急准备工作的通知〉的通知》（平市密电〔2014〕1号）要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、演练主题及目的

完善地震应急预案，开展地震应急疏散演练。通过此次地震应急疏散演练，进一步增强师生的防震减灾意识，切实使广大师生掌握应急避震的正确方法和自救互救技能，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域。同时，培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高应对突发地震快速反应能力，确保在地震来临时能够快速启动地震应急预案，保证各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

二、地震应急演练安排

（一）时间：2015年9月18日课外活动。

（二）人员：全体师生。

第 2 页，共 15 页 （三）内容：1.应急避险演练；2.紧急疏散演练；3.自救互救演练。

三、组织机构及人员分工

学校根据演练方案的要求，建立健全演练组织机构，成立由校长、有关校领导及工作人员组成的演练指挥部（领导小组），全面负责演练活动的组织领导和协调指挥工作，同时落实每位成员在演练中的具体工作。演练指挥部设总指挥、副总指挥及相关成员。

总 指 挥：王国良

副总指挥：王 维 张少君

成 员：王昌盛 杨国旺 柴亚鹏 杨彦军 韩彦彦

主要职责：

1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。

2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作。

第 1 页 共 4 页 2024年防震疏散演练讲话稿

各位教职工、同学们：

在全面提升防灾减灾意识，增强自救互救能力，力求有效降低灾害损失的背景下，我们今日举行防震疏散演练，旨在增强应急避险能力。

安全是社会稳定和事业发展的根基，对于国家、团体和个人而言，安全的重要性不言而喻。失去安全，社会的和谐、事业的进步以及个人的幸福都将无从谈起。鉴于此，我们将安全置于学校工作的首要位置，不断强化责任意识，深化安全管理，对安全隐患零容忍。我们强调共管共治，将安全工作置于各项工作的首位，确保事事处处都将安全放在首位，从源头上保障师生的生命安全。

学校作为人员密集场所，一旦发生安全事故，可能造成不可估量的后果。因此，安全是学校兴旺的基础和保障，责任重大，不容忽视。为此，学校在防范意识上持续提高，将安全前置，加大安全设施投入，严格安全检查验收。特别是在地震发生之后，防灾减灾教育成为安全教育的重中之重，并通过逃生演练，增强师生的应急处理能力。

今日的防震安全逃生演练，是对学校安全措施的再次深化，对师生安全意识的一次加强，也是提升安全逃生技能的重要途径，展现了学校对安全工作持续关注的决心。

演练活动的组织与实施，各部门表现出了高度的重视与有序配合；参演人员严格遵循指挥，行动协调一致；操作要领准确无误，确保了活动安全、有序，实现了预期目标。 第 2 页 共 4 页 我们应将此类演练转化为常态化的活动，无论是有准备的还是突击的，都需要全体师生高度重视和积极参与。让我们共同努力，为构建平安校园、和谐社会贡献力量。

谢谢大家。

2024年防震疏散演练讲话稿（二）

幼儿园防震疏散演练反馈报告

为强化幼儿园的安全防范工作，提高师生面对突发灾害时的应急能力，确保大家能够熟练掌握防震逃生相关知识和技巧，保证在紧急情况下能够迅速、有序地实施疏散，本园于____年____月____日组织进行了防震疏散演练。

现将演练结果进行汇报：

一、演练前的准备工作