初二生物拒绝毒品试题

八年级生物《拒绝毒品》教案2

1. 能说出常见的毒品的种类和危害。

2. 了解世界各国的禁毒措施。

3. 了解贩毒分子诱惑青少年吸毒的伎俩。

4. 通过对毒品的认识,让青少年形成 "拒绝毒品,珍爱生命"的意识,形成自我保护的意识,培养他们投身于禁毒宣传行列的小主人翁神圣使命感。

1. 说出常见的毒品及其危害。

2.使学生切实认识毒品的危害,自觉做到学习法律,警惕毒品;洁身自好,远离毒品.。

学生能在课后积极宣传毒品危害,培养他们爱国情操.

观察,讨论,阅读。通过观看有关录像,使学生耳闻目染触目惊心的吸毒危害。通过鸦片、海洛因、吗啡、大麻等毒品的图片,认识常见的毒品,了解吸食鸦片、海洛因后表现出的症状,归纳出吸毒的共性危害。

1. 世界各国的禁毒措施。

2.贩毒分子诱惑青少年吸毒的伎俩。

准备有关资料,制作课件

预习,查找相关资料

一、资料导入

[投影]背景资料:目前,毒品滥用已遍及全球五大洲200多个国家和地区,吸毒者超过2亿人,吸毒成瘾高达5000万之众。据WHO估计,全球每年吸毒和毒品犯罪相干致死的人数到达百万,已成为许多国家仅次于心脑血管疾病和恶性肿瘤的第三大死因。

而中国累计登记在册的吸毒人员就达105万人。截止2004年年底我国现有吸毒人员79.1万名,比2003年上升6.8%,在吸毒人员中,35岁以下的青少年占到70%。

那毒品是什么,常见的毒品种类有哪些,为什么有这么多人死于毒品,吸食毒品究竟有什么危害,今天就让我们带着这些问题一起来学习十九章第二节:拒绝毒品

二、新课讲授

(一)认识毒品

1毒品的种类

投影:常见的毒品类型

教师简单介绍各种毒品。

(过渡)这些都是常见的毒品种类,其中有些毒品产生于看似美丽的花朵,有些有令人眼花缭乱的外包装,这些不起眼的东西又是如何对人体产生严重的危害的呢?

2019-2020学年八年级生物下册 第二十六章 第二节 拒绝毒品教案4 苏教版

一、教材分析：

《拒绝毒品》是第二十六章“珍爱生命”下的一节内容。“拒绝毒品”这一话题是从认识毒品危害和如何拒绝毒品两个方面，引导青少年提高警惕，远离毒品。

二、学情分析：

五年级的学生对于“毒品”这个话题并不陌生，但对其没有较为全面深刻的人认识。特别是对新型毒品的了解、毒品究竟有多大的危害以及禁毒法规等学生缺乏必要的了解。青少年阶段既是一个人成长的黄金时期，也是个危险期。这一时期生理和心理都不成熟，缺乏社会实践经验，极易受到各种诱惑，一旦遇到挫折就去寻找各种刺激，容易走上吸毒的邪路。所以正确引导，培养防毒意识尤为重要。

三、设计思路：

1．活用教材，充分解读教材，将教材内容有机整合；充分挖掘相关的课程资源，利用现代教育技术手段将其与教材内容科学整合，为学生提供丰富、交互、快捷、便利、有效的学习环境。

2．课程资源的挖掘遵循“关注学生现有生活”、“关注学生未来生活”的原则，以便达到促进学生社会性发展的目标。考虑到学生此年龄阶段身心发展的特点，学习资源的设计让学生感到亲切、生动、有趣。

3．把教材内容作为一个话题来教，主题鲜明，目标明确，针对性强。

四、教学目标：

1．了解毒品和毒品对生命、对社会的危害，知道吸食毒品和拥有毒品是违法行为。

2．使学生憎恶毒品，在面对毒品时有一定的自我约束能力。

3．使学生对生命有一种负责的态度，自觉拒绝毒品，有一定的自我保护意识。

五、教学重点：

了解毒品的危害，知道自己该怎样拒绝毒品。

六、教学准备：

“拒绝毒品”资源开发与制作

七、教学过程：

活动一：“花语”激趣 ，引人话题 用多媒体课件出示美丽的“罂粟花”图片，问：这是什么花？代表什么？（代表毒品、代表邪恶、代表犯罪……罂粟花虽然拥有一身绚丽的外衣，但孕育的却是罪恶的灵魂。它给我们人类带来了无尽的灾难。）

【设计意图：利用媒体呈现罂粟花图片，美丽的画面立刻调动学生的有意注意。教师有关“花语”的提问恰当自然地引入有关毒品的话题，同时也增长学生的知识，激发学生的兴趣。】

初二生物选择健康的生活方式试题

1. 《中华人民共和国禁毒法》从2008年6月1日起施行，下列选项中全是毒品的是

A．海洛因，鸦片，尼古丁，冰毒 B．鸦片，海洛因，冰毒，吗啡

C．焦油，海洛因，吗啡，冰毒 D．冰毒，尼古丁，焦油，海洛因

【答案】B

【解析】毒品的种类有很多，其中对人体危害最大的有鸦片、大麻、可卡因、冰毒等。 天然的鸦片是植物罂粟未成熟的果实浆汁的干燥物，内含20多种生物碱，主要为吗啡、可待因。经过提炼得到的海洛因，俗称白粉，是成瘾性极强的物质。大麻是由天然植物大麻的花和叶经晒干后制成的。可卡因是从南美灌木柯叶中提炼出来的一种生物碱。当然，焦油和尼古丁是香烟燃烧时产生的物质，对人体在危害，但不是毒品。通过以上分析，选项B符合题意。

【考点】本题考查的知识点是毒品的种类。

2. 以下关于生活方式的说法，正确的是

A．酗酒造成的酒精中毒，只会影响人的神经系统，对其他脏器没有影响

B．油炸食品好吃，可以多吃

C．高蛋白食品营养丰富，吃的越多越好

D．不吸烟，远离毒品

【答案】D

【解析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式：营养均衡、坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动，如果没有进食早餐，体内无法供应足够血糖以供消耗，便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、精神不振、反应迟钝。

【考点】生活方式对健康的影响。

3. 健康的生活方式有利于提高我们的生活质量。下列选项中属于健康生活方式的是( )

A．熬夜学习到凌晨 B．为忘掉忧愁而酗酒

C．为减肥不吃早饭 D．不挑食，合理营养

【答案】D

【解析】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。A、生活有规律，可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力．熬夜学习到凌晨，会破坏人的生物钟，使神经系统的兴奋性降低，降低学习效率，还会影响身体健康．故不符合题意；B、酗酒的危害：伤害肝脏：脂肪堆积在肝脏引起脂肪肝；引起胃溃疡：可引起胃出血而危及生命．伤害神经系统：譬如周边神经病变．所以小孩子是不能喝酒的．因此为忘掉忧愁而酗酒是不健康的．故不符合题意；C、合理膳食、均衡营养，一日三餐按时就餐，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良．早饭是大脑活动的能量之源，如果没有进食早餐，体内无法供应足够血糖以供消耗，便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、精神不振、反应迟钝．为减肥不吃早饭是不对的，正确的减肥应当合理饮食，适量运动．故不符合题意；D、合理膳食、均衡营养，不挑食，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良．因此不挑食，合理营养是健康的生活方式．故符合题意。故选D．

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说明：

1、同学们参加诊断检测的主要目的在于及时了解自己的学习情况，便于及时调整自己的学习策略和学习方法，为同学们的可持续学习打好基础。

2、本诊断检测试题共两个大题，满分100分，检测时间60分钟。

3、等级转换方式：100—90分为A等，89—80分为B等，79—70分为C等，69—60分为D等，60分以下为E等。

一、选择题：（每小题只有一个正确选项，请将答案填在下面表格中，每题2分，共50分） 题 号 一 二 总成绩 等级

成 绩

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案

1、以下哪种情况对人类进化过程中自身形态结构的改变至关重要

A．制造简单工具 B．能够用树枝、石块来获取食物，防御敌害

C．四肢越来越发达 D．地壳剧烈运动，森林大量消失

2、以下关于人类起源和发展的说法正确的是

A．现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带丛林生活

B．“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具

C．“东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言

D．人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响

3、下列结构中，既能产生生殖细胞，又能分泌激素的是

A．睾丸和卵巢 B．输卵管和输精管

C．卵巢和附睾 D．睾丸和子宫

4、下列关于青春期心理卫生的叙述，不正确的是

A．正确对待身体变化，性器官的发育，第二性征的出现等

B．将自己性知识中的疑惑埋藏在心里